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實(shí)用的六年級(jí)作文300字(必備10篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
陳老師即將結(jié)束教學(xué)實(shí)習(xí)離開(kāi)我們了，班上分成幾組練習(xí)舞蹈，準(zhǔn)備在期末晚會(huì)中大顯身手，好給陳老師一個(gè)驚喜，就當(dāng)做惜別的禮物，讓她快樂(lè)的離開(kāi)，并祝福她考上正式資格的老師。
一下課各組就拿出音響隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)，這一頭的“SORRY”舞，使出渾身解數(shù)，個(gè)人獨(dú)秀引來(lái)其他班級(jí)的圍觀；那一頭是“NOBODY”舞，搔首弄姿，妖嬌嫵媚，引來(lái)同學(xué)一陣陣笑聲；表演街舞的'女生更是“輸人不輸陣”，努力練習(xí)新舞步。下課的十分鐘實(shí)在太短，我們?yōu)榱司毩?xí)場(chǎng)地和時(shí)間的分配起了爭(zhēng)執(zhí)， 你一言我一語(yǔ)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
利用午休時(shí)間召開(kāi)臨時(shí)班會(huì)，會(huì)議中讓我們討論這個(gè)問(wèn)題。于是我們協(xié)調(diào)練習(xí)時(shí)間，并同意在不互相干擾練習(xí)的原則下，每個(gè)人都可以跨組學(xué)習(xí)或加入該組，人數(shù)不限。這讓我們學(xué)會(huì)接納別人，彼此和平相處，下課時(shí)舞曲一首接著一首放，大家逐個(gè)練習(xí)下去，男女生還會(huì)互相比舞喔！樓上樓下的同學(xué)常被我們的樂(lè)聲吸 引，圍觀在我們的四周，大家愈跳愈起勁呢！
我喜歡跳舞，和大家一起跳，不怕出糗，學(xué)得快，又可以學(xué)到不同的舞步。最重要的是男女生和平相處，男生不再粗魯，女生脾氣也變好了，感覺(jué)大家一條心，尊重別人、接納別人，我在跳舞時(shí)深深體會(huì)到了。
六年級(jí)作文300字 篇2
我喜歡在有空時(shí)看書，可以打發(fā)時(shí)間，還可以學(xué)許多成語(yǔ)及語(yǔ)詞，讓我變得更伶俐、更聰明，而且我喜歡看的書不只一類喔！每一種書都可以學(xué)到不同的東西呢！
我喜歡看小說(shuō)，其中，我最愛(ài)看的就是巴樂(lè)秘密，既好笑又好玩，當(dāng)中讓我意想不到的情節(jié)，常常讓我看得目不轉(zhuǎn)睛，非常入迷，居然連弟弟大吵大鬧，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這么好看的書，不管看幾遍都不會(huì)膩，像是吃冰淇淋一樣，吃完一口就想再吃，這種令人難忘的感覺(jué)，讓我真想繼續(xù)看這個(gè)精彩的故事。
童話是我喜歡的書中其中的一種，我看過(guò)這系列最好看的書就是多嘴的荷包蛋，內(nèi)容又精彩又豐富，讓我愛(ài)不釋手，非常喜愛(ài)，而那種快樂(lè)的感覺(jué)像吃布丁一樣，甜甜的，吃完還有某種說(shuō)不出來(lái)的滋味，令人很快樂(lè)，有些童話還會(huì)教我一些做人做事的道理。
我非常喜歡歷險(xiǎn)記，尤其是冰河歷險(xiǎn)記，里面有許多精彩爆笑的畫面，我也學(xué)到許多和冰有關(guān)的科學(xué)知識(shí)，這種很有成就感的'感覺(jué)就像喝了舒跑一樣精神百倍，讓原本疲勞的神經(jīng)重新復(fù)活。
我喜歡看所有的書，看書是我最喜愛(ài)做的事，不但讓我感到很快樂(lè)，也帶給我許多幸福。閱讀的滋味有許多魔力。
六年級(jí)作文300字 篇3
星期天，爸爸說(shuō)要到體育館旁邊的小河去捕魚，我高興得跳了起來(lái)。
到了體育館，爸爸從辦公室里拿來(lái)捕魚的網(wǎng)，帶著我來(lái)到河邊。這條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流深不見(jiàn)底，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得非�？膳拢阍诎职值腵背后，心想：這河太深了，如果掉下去那該怎么辦呢？這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸卷了卷衣袖，又挺了挺胖肚子，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天一定要抓幾條大魚帶回家，好好樂(lè)樂(lè)�！苯又职致匕阳~網(wǎng)放入水中，看著沉下去的網(wǎng)，我和爸爸大聲道：“大魚進(jìn)網(wǎng)去！大魚進(jìn)網(wǎng)去！”然后爸爸快速拿起河中的魚網(wǎng)，我趕過(guò)去一看，哇！魚網(wǎng)里裝滿了大大小小的魚兒，這下我可忙壞了，趕緊把魚網(wǎng)里的魚放到預(yù)先準(zhǔn)備好的水桶里。按這種方法我們又捕了幾次，最后滿載而歸。
這次捕魚真讓我難忘，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有這么近地?fù)肀н^(guò)大自然，晚上，我吃著捕來(lái)的魚，覺(jué)得比任何一次都好吃，我開(kāi)心極了。
六年級(jí)作文300字 篇4
不知不覺(jué)中，春姑娘邁著輕盈的腳步，唱著歡快的歌曲，悄悄地來(lái)到了我們身邊。
聽(tīng)，“啪啦啦、啪啦啦”，那是河里的冰雪融化的聲音，它在為春姑娘的到來(lái)彈奏序曲。一聲巨響，春雷打破了大地的沉默，將眾生喚醒。春雨滴滴答答，為萬(wàn)物送上了新春的第一杯營(yíng)養(yǎng)果汁。小小的迎春花悄悄地綻放了，在春風(fēng)中跳躍、歡唱，為春天的到來(lái)獻(xiàn)上了一道亮麗的風(fēng)景。細(xì)長(zhǎng)的枝條把朵朵金黃色的小喇叭穿成串，從花壇中垂下來(lái)，微風(fēng)過(guò)處，又像夜空中在調(diào)皮地眨著眼睛的星星。燕子從南方飛回來(lái)了，與久違的`伙伴們?cè)V說(shuō)著這次旅程的種種經(jīng)歷。小草偷偷地從土地媽媽的懷抱中露出頭來(lái)；柳樹也發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；杏樹、梨樹、桃樹開(kāi)出了美麗的花朵，紅的、白的、粉的……滿眼都是燦爛的春光。
在這大好的春光里，三五成群的大人、孩子，拿出了擱置已久的各式各樣的風(fēng)箏，找一片曠野，讓手中的風(fēng)箏再次乘風(fēng)遠(yuǎn)行。那越飄越高的風(fēng)箏，帶著輕松與歡笑，在空中飄揚(yáng)，飄揚(yáng)……
六年級(jí)作文300字 篇5
我是一顆青翠的小草，和伙伴們緊挨在一起，散發(fā)出清清的香味。我們是多么的歡快，多么的幸福，的好景不長(zhǎng)，最近發(fā)生的事讓我難以忘懷。
那天，和煦的陽(yáng)光照著大地，我和伙伴們正進(jìn)行著光合作用。忽然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，隨著幾個(gè)小朋友也來(lái)到我們跟前，本以為他們是來(lái)觀賞我們，可誰(shuí)知一個(gè)接著一個(gè)的在我同胞們的身上踩，痛得它們直呻吟，也不知是誰(shuí)提出了比跳高，于是，他們的雙腳更加使力地踏在我們身上，那感受就像隕石墜落、地震將臨，而且，不少同胞死于他們的腳下……
在他們的折騰下，我以淚洗面，我為我同胞們的失去而哭，我為人類惡毒的行為而哭……人類�。⌒研寻�，為了你們的'歡悅，而換得更多生命的代價(jià)，值嗎？因?yàn)槲覀兊墓夂献饔茫驗(yàn)橛形覀兊拇嬖�，你們才�?huì)呼吸到新鮮空氣，因而生活得更好。
請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們吧，為了你們的生活，為了大自然的清新，為了美好的襯托，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們吧！
六年級(jí)作文300字 篇6
我們都在不停的成長(zhǎng)。每個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng)，哪有人是例外的？我們終究有一天會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)慢慢變老。
可是盡管有一天我們變老，但是我們依舊滿懷希望去完美的度過(guò)自己的一生，去努力去奮斗，去追尋自己的目標(biāo)去追求自己的夢(mèng)想。
可是當(dāng)我們?cè)谧非笞约旱膲?mèng)想的時(shí)候，終究會(huì)遇到一些困難，遇到一些挫折，但是我們依舊相信自己可以克服這些困難，克服這些挫折，前方充滿了憧憬。
我們終究會(huì)有一天會(huì)到達(dá)那個(gè)我們想要到達(dá)的'地方，然后去轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)頭去看我們之前走過(guò)的那條路，那條路坑坑洼洼，坎坷不平，但是我們依舊走過(guò)了這條艱難地道路。
所以我們要相信自己，相信自己可以度過(guò)難關(guān)，相信自己可以到達(dá)自己想要的那個(gè)地方。只要相信自己所有的事情或許都有希望，或許都可以實(shí)現(xiàn)。自信的人才是最好的。所以你要相信自己，相信自己可以做到，只要想，只要努力的去做，才會(huì)有成功的那一天。
六年級(jí)作文300字 篇7
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩子，短頭發(fā)，小眼睛卻會(huì)發(fā)光，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
我有一個(gè)外號(hào)叫：話匣子。這是因?yàn)槲疑险n老是接老師的話。老師和家長(zhǎng)一次又一次的說(shuō)我，我當(dāng)時(shí)記住了，可過(guò)了一段又忘了。在家長(zhǎng)面前我的話匣子好像有一把鎖，把我的話全鎖在里面了。想說(shuō)也沒(méi)法說(shuō)。
我有一個(gè)愛(ài)好那就是打游戲。我只要一坐在電腦前不是打游戲就是看動(dòng)漫，就是天塌下來(lái)也不關(guān)我的事，屁股像粘在椅子上一樣，我最愛(ài)玩兒的游戲是紅色警戒，不管走到哪里我都會(huì)帶著它。我是一個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的.人，睡起覺(jué)來(lái)雷打不醒。朋友說(shuō)我是網(wǎng)蟲又是瞌睡蟲。
我很愛(ài)幫助別人書包里經(jīng)常多帶一些學(xué)校用得著的物品，如：紅領(lǐng)巾橡皮鋼筆。。。。。在別人需要的時(shí)候，我就會(huì)拿出來(lái)讓別人用。
這就是我，樂(lè)于助人，愛(ài)睡覺(jué)，愛(ài)打電腦的我。
六年級(jí)作文300字 篇8
嘩啦啦，嘩啦啦。什么聲音把我從清晨的睡夢(mèng)中吵醒了，噢，原來(lái)是外面下起傾盆大雨了!
我迫不及待的爬下床，出了門，打著傘，去觀察雨，雨滴可真調(diào)皮呀一會(huì)兒掉在那，一會(huì)兒掉在這，還有時(shí)好像會(huì)拐彎似的掉在我頭上。過(guò)了一會(huì)兒花朵穿上了衣裳露珠，小草本來(lái)就要枯萎了，但是雨滴掉在小草那，小草奇跡般的起死回生了。
回到家里，我才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)全濕了，在陽(yáng)臺(tái)往下看，發(fā)現(xiàn)菜農(nóng)頂著傾盆大雨在賣菜，人群中，我發(fā)現(xiàn)一位老奶奶在背著孫子賣菜，我真想去幫她們一把啊。我向步行街望去，發(fā)現(xiàn)一位叔叔帶著一位4歲左右的'小妹妹，那個(gè)小妹妹可懂事啦，把自己的傘遞給爸爸，這濃濃的親情可讓我感動(dòng)了。
更有趣的是，傍晚，爸爸叫和我去理發(fā)，我們出門時(shí)，發(fā)現(xiàn)還下著蒙蒙細(xì)雨，我們就沒(méi)有帶雨衣出去�？墒抢硗臧l(fā)回家的途中，天又突然下起了大雨，最后我們變成了“落湯雞”，雖然這次我們被雨黑了，但是我們還是笑個(gè)不停回到了家。
嘿，怎么樣，下雨有趣吧，相信不喜歡下雨的人，看了我的文章也會(huì)喜歡下雨的!對(duì)吧!
六年級(jí)作文300字 篇9
學(xué)習(xí)放棄，學(xué)習(xí)感恩
我不再想要：難過(guò)，矛盾，折騰，委屈，失落，驚喜，感動(dòng)，歡笑，幸福，猜疑......的生活。
給我的驚喜太多，會(huì)讓我渴望更多。但最后得到的除了失望就是失落。
給我的感動(dòng)太多，會(huì)讓我想要更多驚喜與歡笑。但最后我得到的'除了矛盾和委屈以外，剩下的是一無(wú)所有。
給我的幸福太多，會(huì)讓我變得猜疑更多。最后我得到的除了難過(guò)和心痛以外。就連勇氣和微笑都丟失了。
我只想要：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。而不想備受種種情緒的折磨。
我也想要：愛(ài)與被愛(ài)�？墒乾F(xiàn)在的我，失去了追求的勇氣。
感恩
感謝傷害我的人，讓我更懂自我保護(hù)。
感謝幫助我的人，至少讓我不會(huì)覺(jué)得孤單。
感謝欺騙我的人，可以讓我不再天真相信童話故事。
感謝為我一直付出的人，只有真正的家人才會(huì)真正疼愛(ài)和關(guān)心我。
我不想放棄，我也不想選擇逃避，我更不想失去�，F(xiàn)實(shí)和行為逼我：放棄、逃避，讓我失去！
六年級(jí)作文300字 篇10
傍晚，我和媽媽散步在街心花園，突然一道紅光然紅了天邊，這美景讓我陶醉在其中......
看！這時(shí)的夕陽(yáng)像個(gè)小孩一樣半遮半掩地在慢慢墜落，不過(guò)這時(shí)的夕陽(yáng)看起來(lái)特別大，特別紅！夕陽(yáng)最外面是朱紅色的，中間的是橘紅色的，有一點(diǎn)紅中帶黃。從遠(yuǎn)處看各種顏色都有，紅色變黃色，黃色變金色，又從......就這樣夕陽(yáng)的色彩在不停的`變化著。夕陽(yáng)旁邊的幾塊烏云就像被鑲上一道金邊。因?yàn)樵茐K的變幻著所以天邊也出現(xiàn)了各種各樣的東西：有飛禽走獸，有花草樹木，有......就像是一位偉大的畫家，用一支神筆在繪畫著一幅迷人的畫。
我不由的想起兩句詩(shī)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。我覺(jué)得雖然夕陽(yáng)停留的時(shí)間不長(zhǎng)，但它仍將自己美麗的余暉奉獻(xiàn)給世界，奉獻(xiàn)給人們。其實(shí)在我們的生活中也有許多人像夕陽(yáng)一樣把自己的一切無(wú)私的奉獻(xiàn)給世界！
我愛(ài)夕陽(yáng)！因?yàn)樗遣槐Ａ舭炎约旱囊磺卸挤瞰I(xiàn)人們的精神值得所有人學(xué)習(xí)！
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