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        時間:2023-09-19 07:37:15 六年級作文 我要投稿

        六年級作文9篇(集合)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的六年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        六年級作文9篇(集合)

        六年級作文 篇1

          自從慈溪改革開放以來,我們慈溪人的衣食住行發(fā)生了很大的變化。

          先說“衣”吧。三十年前,人們都穿很一般的料子,而且不舒服。而現(xiàn)在,什么料子都有,像棉布、滌、氨綸……而且滿大街都是服裝店,童裝、女裝、男裝、休閑裝……五花八門,琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。

          再說“食”吧。三十年前根本沒有什么很新穎的很好吃的東西。三十年前的小孩子,如果有一包糖果,不知道有多么開心。而我們現(xiàn)在的食物真是數(shù)不勝數(shù)。整個慈溪就開了好多家慈客隆等的超市,還開了許多肯德基、漢堡小子等餐廳。讓人們一走進超市餐廳就不知道該買什么東西好。

          “衣”和“食”的變化那么大。那“住”的變化可就更大了。三十年前,人們都住在矮矮小小的平房里,而平房又破又爛,實在是難過。而現(xiàn)在,人們住的都是樓房、公寓、別墅。還有一幢幢高樓大廈拔地而起,就像開花,突然這里建了一幢大樓,突然那里又建了一幢大廈,簡直易如反掌。

          “衣”“食”和“住”的`變化很大,“行”的變化也不小。三十年前,人們上班、買菜、拜年……都是靠兩條腿和一輛自行車的,十年后自行車落伍了,取而代之的是一款款新穎的摩托車。又過了十年,摩托車也漸漸落伍了,在馬路上奔馳的是一輛輛轎車了。又過了十年。一些老驕車已被淘汰,一種種牌子更新的車又普遍開來了。

          我相信,再過三十年,我們慈溪人的生活經(jīng)濟條件將會越來越好!

        六年級作文 篇2

          記得小時候,我在新疆,那里的天好藍(lán),藍(lán)的好像觸手可及,好像一湖水,一不小心就把它打破了。蔚藍(lán)的天空不時還飄著幾朵白云,鳥兒在天上飛,好像騰云駕霧,自由自在,無憂無慮,快活極了。一望無際的大草原上馬兒在奔跑,與天空相襯,好似一幅美麗的圖畫,人好像走在畫中,無不陶醉著靚麗的.風(fēng)景線。身在其中好像進入了一個天然大氧吧,無不想在這多吸幾口空氣。

          十幾年過去了,科技發(fā)達(dá)了,人們也講究生活質(zhì)量了,可是人們卻愈來愈不重視環(huán)境保護問題了。從前的天空蔚藍(lán),但現(xiàn)在已經(jīng)看不見蔚藍(lán)的天空了。街上的汽車越來越多了,尾氣排放也越來越嚴(yán)重了;由于工業(yè)化的發(fā)展,人們把那些廢棄的污水亂排放到清澈的湖水里,才導(dǎo)致河水被污染,魚兒越來越少,這就才問題的根源;為了自己的發(fā)財致富,亂砍亂伐樹木,現(xiàn)在的樹木是愈來愈少,鳥兒也沒有了家,最終受害的還是人自己,如果沒有了樹木,我們將少了一位排放氧氣的伙伴,我們的氧氣就會越來越少,我們還會留給我們的子孫什么?

          所以,在悲劇還沒有發(fā)生之前,我們應(yīng)該保護我們的地球,保護我們的環(huán)境,只有這樣,我們的地球才將永存。

          怎樣解決這些問題?我們小學(xué)生還要從自身做起,盡量少用或不用木制品,盡我們自己的一份力,做出對環(huán)境有益的事,讓我們的天空真正的藍(lán)起來。

        六年級作文 篇3

          呵,一場如煙似霧籠罩萬物的春雨降臨了。蘇醒了的大地睜開驚喜的眼睛,無聲地享受著春雨的滋潤。雨霧雨絲潤濕了山,潤濕了房屋的炊煙,也潤濕了人們的心田。

          我倚在窗前,接受著春雨的愛撫。涼絲絲的雨中散發(fā)出泥土的清香,呵,真好,新年竟是在這場春雨的洗禮中到來的。

          窗臺上那盆玫瑰,枝丫上已經(jīng)長出了片片綠葉,一個小小的,包得緊緊的花蕾已經(jīng)露了出來。春雨染綠了它們。噢,豈止是這一枝玫瑰呢?看,遠(yuǎn)處,滿眼都是清新悅目的“綠”。春雨洗凈了大自然身上的塵埃,萬物都泛出了一層誘人的綠光。不知是渴望還是企慕,我真想,真想擁抱這無邊的.“綠”,這蒙蒙春雨中的“綠”。

          透過雨幕,那春雨籠罩的大橋上,五顏六色的雨傘組成了一條緩緩移動的彩虹。人們在春雨的沐浴下輕快地走向自己的崗位,開始了這一年中的第一天。

          春雨洗去了冬日的沉重,春雨給人們帶來了“綠”的遐想……

          下吧,春雨,大自然將因你而充滿生機,下吧,春雨,你可知道,我們曾經(jīng)怎樣急切地呼喚過你……

        六年級作文 篇4

          看著樓道的墻壁,它原來白白的,可是現(xiàn)在呢,全成了小廣告的天地,還夾雜著污跡,失去了原來的美麗。今天,我要替天行道,為樓道“美容”。

          首先,讓我介紹一下代表正義的工具:桶.抹布.刷子.鏟子.水等工具,而它們的任務(wù)是消除垃圾,還我漂亮。先從6樓開始。用鏟子對準(zhǔn)小廣告的邊緣,鏟進去,還要注意不能鏟破?赡苁翘珜W⒘耍瑳]有注意有人在我身后,“呀!眹樜乙惶。妹妹,這個小鬼,差點兒嚇?biāo)牢伊耍蝗唬粋新計劃在我腦海里浮現(xiàn)。我問妹妹:“妹妹你有沒有事?”“沒有,難道你有什么‘偉大’計劃?”我便把我的計劃告訴了她,她欣然答應(yīng)了。我把正義的工具給了她,她便模仿我一樣來清除小廣告。通過我倆的不懈努力,小廣告在墻上消聲滅跡了。我倆面對面的`笑了。

          接著,我倆向有污跡的地方進攻,因為污跡比小廣告簡單得多,所以,

          全樓的污跡只需用水一潑,用抹布一擦,用刷子一刷,幾分鐘就輕松搞定。

          我倆累了,坐在樓梯上休息,看著變美變白的墻好似在謝謝我們,心里比得了夸獎還美,比吃了蜜糖還甜。

        六年級作文 篇5

          在我記憶的長河中,往事多得像滿天繁星,有使我高興的,有使我傷心的,有使我感動的,也有使我懊惱的……而更多的是讓我回憶起來忍俊不禁的事。今天,我就挑一件最有趣的事給大家講講吧!

          記得那是我五歲的`時候。有一天中午,媽媽蒸了一鍋雪亮的又圓又大的饅頭,我高興極了,抓起一個就往嘴里塞?墒丘z頭剛出鍋,太燙了,我被燙得大叫,急忙把手松開,雪白的饅頭落到了地上。我蹲在地上,看著已沾上了灰塵的饅頭,傷心得直想哭。突然,我的目光落到了洗衣粉上,心中頓生一計自言自語到:有辦法了!”我趕緊打來一盆清水,放了許多洗衣粉。我攪了攪盆子里的洗衣粉,然后把沾了灰塵的饅頭放到了滿是泡沫的水里,就開始洗了起來。洗了大約二十分鐘,我把饅頭洗干凈了。望著自己的杰作”,我心里有種說不出的高興。我咬了一口,不禁叫了起來:怎么這么苦。 蔽遗艿綃寢尭,把事情告訴了媽媽。媽媽聽了,笑著說:傻丫頭,洗衣粉是用來洗衣服的,怎么能用來洗吃的東西呢?洗衣分本來是苦澀的,用洗衣分洗吃的,吃的東西當(dāng)然會變苦的!蔽宜贫嵌攸c了點頭。

          現(xiàn)在,我長大了,每當(dāng)我洗饅頭這件事,就會不斷地鞭策自己。因為這個世界的奧妙實在太多了。

        六年級作文 篇6

          與其他班級不同,我們的班主任靖老師因身體原因晚來了兩個星期。初見老師時,她的臉上還有些憔悴,可她卻并不休息,而是盡責(zé)地當(dāng)一個好班主任。

          在很多人看來,靖老師是嚴(yán)厲的。她自己也對我們說,以前的學(xué)生曾評價她很神奇,擁有超能力——因為,只要一做錯事,就會被她抓個正著。

          對我來說,靖老師的確擁有超能力,她的眼睛能賜予我力量。

          一個星期后,她組織我們競選班干部。一向熱愛美術(shù)的我想突破一下自己,競選文藝委員。于是,我抬起頭看看靖老師如何安排這次競選?墒牵芸,內(nèi)心中膽小的那個我開始做亂,我又垂下了頭。

          “同學(xué)們,一定要把握機會!”老師好像看出了我的心思,便鼓勵我們踴躍報名。這時,老師的眼睛好像將一股力量傳送給我,終于,我下定了決心,一定要超越以前的自己,開始嶄新的生活!

          就這樣,我握緊了拳頭上了講臺:“我要競選的職位是文藝委員……”

          只說了幾句話,我就開始緊張了。手在發(fā)抖,腿也在發(fā)抖,頂著一張僵硬的笑容,望著臺下的.同學(xué)。他們都在看著我,一瞬間,我突然不知道再該說些什么好了,時間好像靜止在這一刻。

          “怎么辦?我后悔了,我真不應(yīng)該上來!闭(dāng)我不知所措時,老師又微笑著看我,為我解圍:“然后為班級服務(wù),讓同學(xué)們也喜歡上美術(shù),對吧?”

          那個微笑,讓我冰冷的雙手一下子溫暖了起來;那個眼神,好像在說:“沒事的,你很棒!看,同學(xué)們都在為你鼓掌呢!”

          我點點頭,深呼吸,繼續(xù)了我的演講。

          結(jié)果如我所愿,我成功當(dāng)選了文藝委員。老師宣讀班委名單時,似乎特意深深地看了我一下,眼神里滿是溫暖的柔光。

          這就是我的靖老師——神奇的靖老師,溫暖的靖老師,我們所喜愛的靖老師。

        六年級作文 篇7

          話說漁夫靠智慧將魔鬼打敗后,重新封上錫,將瓶子扔回大海。不料錫沒封緊留了一個小縫隙,讓魔鬼趁機溜了出來……

          猜想一

          魔鬼逃出瓶子,使了個隱身法,混在人群之中,好奇地打量著這個全新的世界。他這里走走那里看看,高興地忘乎所以,突然一輛馬車沖了過來,嚇得它連滾帶爬,好不容易撿了一條小命,趕緊溜走,嘴里還不停的嘟囔著:“呼,人類太可怕了,還是先閃為妙!”閃身進了伐木場,盡管門口清清楚楚地寫著“外人禁止入內(nèi)”,但對于不識字又不可一世的魔鬼來說這又算得了什么呢?于是,它看到這樣的一幕:伐木場工人舉著巨大的鋸子,將巨大的木頭攔腰砍斷,發(fā)出巨大的轟鳴聲……“啊——!”魔鬼嚇壞了,失聲尖叫起來,頭也不回地飛回了大海,鉆回瓶子里,不再一心想著要出去。因為,對他來說,瓶子才是最好的安樂窩。

          猜想二

          魔鬼從瓶子中溜了出來,在街上惡作;嚇人,玩得不亦樂乎,不過這時他的.目光被馬戲表演吸引住了:獅子老虎鉆火圈;小狗當(dāng)偵探;猴子疊羅漢;大象拋繡球……應(yīng)有盡有,魔鬼看花了眼。

          馬戲過后,魔鬼找到馬戲團長,直截了當(dāng)?shù)恼f出自己的愿望——加入馬戲團表演。團長慧眼識珠,給魔鬼一個丑角職位,逗觀眾一笑。于是,魔鬼賣力的演出,博得了大家的好評,成了小丑界的開山鼻祖。

          這一幕幕的猜想和各種各樣的結(jié)局,讓我懷疑漁夫的粗心是歪打正著,讓人浮想聯(lián)翩。這叫“塞翁失馬,因禍得!薄

        六年級作文 篇8

          生活中,美無處不在,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼晴。

          那是一節(jié)美術(shù)課。老師正在臺上示范著國畫的工筆畫法。我的大腦飛速轉(zhuǎn)動著,毛筆在畫紙上移動著,認(rèn)真地勾畫著牡丹的輪廓。好不容易畫完輪廓,該上色了。我松了一口氣,放下畫筆,起身,準(zhǔn)備去架子上拿顏料。因為長時間的思考和作畫,走路時,我有些心不在焉的,腳像是踩在云端上,心早就飄向了遠(yuǎn)方……

          “我的毛筆!”一聲尖叫把我從云端拉回了現(xiàn)實。

          我一驚,急忙抬起腳,低頭一看,一支毛筆已經(jīng)“頭破血流”——身子斷成了兩截,“頭發(fā)”支棱著,上面還沾著墨水。一旁的女生正怒氣沖沖地瞪著我,眼神里殺氣騰騰,就像一只急了眼的貓——不,母老虎!不好,“老虎”要發(fā)威了!我連看也沒敢看她一眼,一陣小跑到架子前拿了顏料,便趕緊繞道溜回了座位。

          “哎,她可是全校聞名的.女漢子啊,惹了她,趕緊自求多福吧!币慌缘哪猩室庹{(diào)侃我!伴]嘴,別多說話!”我送他一個大白眼,其實心里早亂作一團。我一邊慌里慌張地擠顏料,一邊拿出調(diào)色筆蘸水去調(diào)顏色。趕緊畫趕緊畫,畫完好回家,我可不想被她罵啊……我一把抓起毛筆,正準(zhǔn)備蘸顏料,忽然,一只大手“從天而降”,抓住了我的胳膊;仡^一看,正是她。她追過來了。完了,這回是想跑也跑不掉了,我只好低著頭,靜待發(fā)落。

          “畫牡丹要用中國紅,你拿錯顏色了!彼届o地遞過來一支“中國紅”顏料,又幫我把調(diào)錯了的“朱砂”顏料拿開。咦,意想中的“暴風(fēng)雨”呢?我有些愣神!鞍l(fā)什么愣呢,還不趕緊再拿個調(diào)色盤過來!薄芭,好,我這就去。”我這才回過神來,趕緊去拿調(diào)色盤,心里卻充滿了感激。剩下的時間,我一邊上色,一邊偷偷瞄著她。而她,一直埋頭作畫,似乎剛才什么也沒發(fā)生過。

          放學(xué)后,我一直想找個機會跟她道歉,沒想到她卻“不請自來”。“喂,這次饒了你,下次走路專心點,你可不是神仙。還有,被踩壞的毛筆我替你賠了,記得請我吃飯!边沒等我回答,她就揚長而去了。只留下我獨自呆呆地站在那里,似乎有什么東西在我心里萌芽,生長。

          “退一步,海闊天空。”寬容,讓我們的生活多了一種美。

        六年級作文 篇9

          表姐只大我?guī)讉月,可是她的行為卻比我“大”許多,讓我佩服.

          去年暑假的一天,我和表姐一起去大嬸家玩.可沒想到,大嬸正在大掃除.我很失望,叫表姐去別處玩.表姐不但沒答應(yīng),還一聲不吭地走進屋去,拿起清潔工具,動手幫助大嬸打掃起來.離開時,我對表姐說:“你怎么那么笨呢?幫大嬸做清潔,我們沒法去玩了.”表姐卻說:“助人為快樂之本嘛!蔽也豢月暳。

          一天中午放學(xué)后,我在校門口總等不到表姐,就去找他。來到了教室,只見里面有兩個人影,其中一個是表姐。她正和另一個同學(xué)說著什么呢!我不禁走了過去。原來,她正全神貫注地教那位同學(xué)做作業(yè)。她是那么的投入,我走過去她都不知道。我催她快走,她只說了聲:“你先走吧!我的事情還沒有干完呢!”我坐在一旁等著。時針和分針指著12,是12點啦!表姐才放下筆。在回家的路上,我問她:“是老師吩咐你教這個同學(xué)嗎?”她搖搖頭。我說:“嘿!你有白費時間了。”她說:“下午還有很多時間,什么事干不完呢?知道嗎,助人為快樂之本呀!”我瞥了表姐一眼,就不跟她說什么了。

          又一個星期天的下午鄰家的阿姨有急事要外出,但沒人照顧她的.孩子。表姐知道后,立即答應(yīng)幫阿姨照顧孩子。表姐每次都滿足了那個小朋友的要求,那孩子很高興。事后,表姐受到了阿姨的夸獎。我對表姐說:“又浪費了一個下午,不如復(fù)習(xí)一下功課更充實!”表姐搖搖頭說:“我覺得非常高興。所謂助人為---我說:“又是助人為快樂之本,對嗎?”我們都笑了起來。

          表姐就是這樣,不斷地幫助別人。她只是常說著:“助人為快樂之本。”我真是要學(xué)學(xué)表姐這種樂于助人的品格啊。相信不久的將來,我也會想表姐那樣常說:“助人為快樂之本!”

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