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六年級(jí)作文300字6篇(集合)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
你也許住過(guò)寬敞明亮的高樓大廈，也許你住過(guò)豪華漂亮的別墅，可你卻沒(méi)有住過(guò)我設(shè)計(jì)的房子。
三十年后，我會(huì)把我設(shè)計(jì)的房子展現(xiàn)在大家面前。它的外形是橢圓形的`，全部用高科技材料制作而成。房子四周種滿了花草樹(shù)木。來(lái)到門(mén)前，用手一按指紋感應(yīng)器，指紋感應(yīng)器就發(fā)亮，房門(mén)會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果是陌生人指紋對(duì)不上，無(wú)論你用什么辦法，房門(mén)都無(wú)法打開(kāi)，就連小偷也一籌莫展。
房子的功能很多。如果人多了，它就會(huì)慢慢地變大；如果人少了，它就會(huì)慢慢地變小。當(dāng)遭遇洪水的時(shí)候，房子就像汽艇一樣，能在水上漂浮或行駛。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨之前，他就會(huì)自動(dòng)移動(dòng)，把你帶到最安全的地方。當(dāng)遇上大風(fēng)的時(shí)候，它就像一座大山一樣，無(wú)論怎么刮，它都紋絲不動(dòng)。
來(lái)到房子里面，墻壁四周都是鮮花怒放。就像花的海洋，更令你心曠神怡。這房子具有自動(dòng)調(diào)溫功能，冬天天冷時(shí)，它會(huì)自動(dòng)散發(fā)出熱量，使你感到無(wú)比的溫暖。每當(dāng)炎炎夏日，它就會(huì)散發(fā)出冷氣，使你感到?jīng)鲲L(fēng)陣陣。
機(jī)器人每天都會(huì)把房子里里外外打掃的干干凈凈，還會(huì)幫我們洗衣服做飯。無(wú)論你需要什么，它都會(huì)按你的意思，很快把東西送到你面前。
我的計(jì)劃不錯(cuò)吧，相信用不了多長(zhǎng)時(shí)間，你就會(huì)住上我設(shè)計(jì)的房子。
六年級(jí)作文300字 篇2
我的課余生活是豐富多彩的。有跳繩，踢毽子，打羽毛球，游山玩水，游泳，其中我最喜歡的是踢毽子。
有一次下課，我和同學(xué)一起比賽踢毽子。我們各自拿著毽子來(lái)到走廊上，我和葉垚煒、陳鵬一組，焦璠、葉偉康和許嘉俊一組。
開(kāi)始比賽了。我們先來(lái)。我拿著毽子向上一拋，毽子落下來(lái)的時(shí)候我用腳背輕輕一接，毽子踢起來(lái)。我用眼睛死死地盯著毽子，生怕它“逃走”，毽子忽上忽下，忽左忽右，像個(gè)調(diào)皮的`孩子在我身前跳來(lái)跳去，就這樣，我一下子踢了50多個(gè)！該陳鵬了，他不知怎么回事，只踢了一個(gè)！葉垚煒?biāo)弥ψ酉蛏弦粧�，毽子在他腳上快活的上下串動(dòng)，正當(dāng)他踢得順利時(shí)，劉暢跑了過(guò)來(lái)，一下子撞到葉垚煒，毽子掉了，可惜，葉垚煒只踢了73個(gè)。
該他們組了。只見(jiàn)葉偉康拿著毽子向上一拋，毽子還沒(méi)有落下來(lái)他先踢了，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)有踢到。焦璠她踢了25個(gè)；許嘉俊踢得不錯(cuò)，踢了30個(gè)。
就這樣，我們這組贏了！
我非常喜歡踢毽子。一個(gè)小小的毽子給我的課余生活帶來(lái)了許多的快樂(lè)！
六年級(jí)作文300字 篇3
放假了應(yīng)該是會(huì)讓每個(gè)人都高興的，可是隨著放假，作業(yè)也越來(lái)越多了！我的壓力如泰山一樣重！
每天我都在不停的做作業(yè)而且這天氣也越來(lái)越冷了！讓我每時(shí)每刻都想停下手中的筆，休息一下�？墒窍胫鳂I(yè)還沒(méi)有做完時(shí)就煩。
這天，我正在做作業(yè)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了唱歌的聲音。這是使我心情好了許多，又感覺(jué)很輕松，我拿起本子上的筆，筆就像聽(tīng)得懂音樂(lè)一樣“翩翩起舞”突然音樂(lè)停了下來(lái)，我好像做了一個(gè)夢(mèng)一樣。我看看作業(yè)為什么做了這么多？哦！原來(lái)我沒(méi)有做夢(mèng)而是我真的聽(tīng)到了音樂(lè)，我很是吃驚，難道邊聽(tīng)音樂(lè)邊做作業(yè)會(huì)讓我放松嗎？我拿起手機(jī)放音樂(lè)，突然手中的筆寫(xiě)起字來(lái)一刻也不停，好像我和作業(yè)還有音樂(lè)融為一體，我隨著音樂(lè)的節(jié)奏“舞動(dòng)”手中的筆。
我知道了只要聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)就會(huì)讓我的心情放松下來(lái)就沒(méi)有壓力。音樂(lè)是讓我心情放松的`“武器”，讓壓力減少的“滅火器”。所以音樂(lè)是我的最愛(ài)之一！
六年級(jí)作文300字 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了大年初五。這天一大早，我還在被窩里呼呼大睡，突然，窗外傳來(lái)了“呯——呯——”的鞭炮聲，將我從美夢(mèng)中驚醒。
起床后，我氣呼呼地找爺爺“算帳”，“爺爺，為什么這么早放炮竹，害得我沒(méi)睡好？”爺爺笑著說(shuō)：“今天是‘破五’，要放鞭炮把‘五窮’都給趕跑�！薄啊莆濉坎欢�！”我一臉疑惑地看著爺爺。
“呵呵�！睜敔斝α诵�，“這是過(guò)年的一個(gè)習(xí)俗，還是聽(tīng)我給你慢慢地講吧。今天是農(nóng)歷正月初五，俗稱‘破五’，意思是在過(guò)年期間，很多禁忌，在這天都可以破了。從黎明起，人們就開(kāi)始放鞭炮，從里屋放到外屋，還一定要放‘二踢腳’，這叫‘崩窮’，要把一年中所有的不吉利統(tǒng)統(tǒng)趕走。放完鞭炮后，就要開(kāi)始打掃衛(wèi)生，努力干活了，這叫‘恨窮’。對(duì)了，這天有的地方還有送‘五窮’的`風(fēng)俗，人們會(huì)將‘智窮、學(xué)窮、文窮、命窮、交窮’統(tǒng)統(tǒng)趕走。對(duì)了，還有……”
爺爺?shù)脑掃�沒(méi)說(shuō)完，我便拿著掃帚，掃起“五窮”來(lái)嘍！
六年級(jí)作文300字 篇5
記得之前的一次科學(xué)課結(jié)束后，老師讓我們各自準(zhǔn)備一株油菜花，說(shuō)會(huì)在下次科學(xué)課上讓我們解剖油菜花。
解剖?植物還可以解剖?我們當(dāng)時(shí)都感到十分新奇而又迫不及待。
終于等到這次課，大家興奮地來(lái)到科學(xué)教室。老師給我們每人一個(gè)鑷子，要我們用鑷子把油菜花的各部分分離。開(kāi)始解剖啦，我先用鑷子鉗住油菜花的一片花瓣，可能是我心太急，那片花瓣一下子就裂開(kāi)，我只好重新?lián)Q一朵。這次，我小心翼翼，輕輕鉗住，花瓣的大部分都被我鉗下來(lái)，就在我快要成功的`時(shí)候，不知怎的，也許是我太驕傲太興奮，我突然打個(gè)噴嚏，剛剛鉗下來(lái)的花瓣一下子都被吹走。第三次，我吸取前面兩次的教訓(xùn)，在解剖時(shí)大氣都不敢出，小心地用鑷子分別鉗住花瓣、花萼，再把雌、雄花蕊從底部鉗住迅速拔起。功夫不負(fù)有心人，終于一朵新鮮的油菜花被我完整的解剖下來(lái)啦，原來(lái)一朵油菜花有4個(gè)花萼，4片花瓣，6片雄蕊和一個(gè)雌蕊。
這次的科學(xué)課既讓我解油菜花的知識(shí)，也鍛煉我的動(dòng)手能力，我好喜歡科學(xué)課啊!
六年級(jí)作文300字 篇6
今天，我要為家人喝彩。
她是一個(gè)又矮又胖的人，頭發(fā)挺長(zhǎng)的，雙眼皮，扁扁的鼻子，小小的耳垂。別看她人挺老實(shí)的，其實(shí)她說(shuō)的話含有深刻的道理。比如我常拿著東西不知該放哪兒時(shí)去問(wèn)她，她卻說(shuō)：“來(lái)放到我背上�！蹦銈兛隙ㄕJ(rèn)為這是一句很平常的話，我要告訴你們，你們說(shuō)錯(cuò)了。這句話是她讓我自己找放東西的地方。
這位就是我的媽媽。
他是一位又高又強(qiáng)壯的人，頭發(fā)半黑半黃的`，方臉。他的嘴唇是翹起來(lái)的，以致別人都以為這是暴牙，卻露出了里面的黃牙，其實(shí)他不抽煙，老師說(shuō)過(guò)是我們貴州的水質(zhì)才導(dǎo)致黃牙的�？梢哉f(shuō)他是一位馬屁精，常常不問(wèn)青紅皂白地稱贊我媽媽。但是，他在工作中，卻帶著一股狠勁。不管自己有多么勞累，也都挺住了。
這位就是我的爸爸。
她十分喜愛(ài)跳舞。只有五歲，卻十分地活潑。黃黃的頭發(fā)和我一樣，只是她的頭發(fā)比我長(zhǎng)而已。一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，盯著你看就連陌生人都會(huì)喜歡她。
這就是我的妹妹，她只有我身高的一半。
我們每一個(gè)家人的性格都是不同的，都需要用心去觀察，才能夠發(fā)現(xiàn)。
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