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      2. 六年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2023-12-01 14:35:46 六年級(jí)作文 我要投稿
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        六年級(jí)的作文300字9篇(熱門)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        六年級(jí)的作文300字9篇(熱門)

        六年級(jí)的作文300字 篇1

          有一種鳥,它能夠飛行幾萬(wàn)里,飛越太平洋,而它需要的只是一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴里,累了它就把那截樹枝扔到水面上,然后飛落在樹枝上休息一會(huì)兒,餓了它就站在那截樹枝上捕魚,困了它就站在那截樹枝上睡覺(jué)。誰(shuí)能想到小鳥成功地飛越太平洋,靠的卻僅是一小截簡(jiǎn)單的樹枝呢?如果小鳥在嘴里銜的不是樹枝,而是把鳥窩、食物等旅途中所需要的用品,一股腦兒全帶在身上,那小鳥還會(huì)飛得起來(lái)嗎?

          讀完這個(gè)故事,我們從小鳥身上得到的啟發(fā)是:

          如果一味地苛求成功的條件,再好的條件也會(huì)成為一種負(fù)擔(dān),成為捆綁在翅膀上的黃金。它不僅無(wú)助你成功,反而會(huì)拖累你前進(jìn)的'步伐。

          愚者喪失機(jī)會(huì),弱者等待機(jī)會(huì),智者把握機(jī)會(huì),強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會(huì)。成功,就是在沒(méi)有條件中創(chuàng)造條件,就像那種飛越太平洋的小鳥,靠一小截簡(jiǎn)單的樹枝,立足、生存和飛翔。

        六年級(jí)的作文300字 篇2

          今天早晨7點(diǎn),我和我約好的幾個(gè)好朋友——王璐、柳迪航、余小寶一起下去操場(chǎng)晨跑。

          我是住在院子里的,所以操場(chǎng)很寬闊。操場(chǎng)的中央有一個(gè)升旗臺(tái),兩旁各有一塊小草地,正面還有一座非常高大的建筑物——一座辦公樓。

          我們就只能繞著操場(chǎng)的邊緣進(jìn)行晨跑。我跑著,跑著,心里默默地在喊:加油!加油!突然,我被一個(gè)硬硬的東西拌摔跤了。我猛低頭一看,唉,原來(lái)是一只烏龜。這只烏龜看上去非常的“老”,它的烏龜殼上的皮都掉光了,爬行的速度很慢,體形也是非常的大,幾乎都呆在一個(gè)非常引人注目的.地方,動(dòng)也不動(dòng)。

          我心想:這只烏龜好可憐啊,我把它帶回家吧,在這里他只會(huì)被一些人狠狠地扔進(jìn)非常臟的垃圾桶,或者被一些淘氣的小朋友當(dāng)足球踢來(lái)踢去。我一回到家就給這只烏龜去了一個(gè)名字叫做“神父”,接著,就把上次好朋友王路送給我的烏龜食拿出來(lái)一粒一粒地喂給烏龜吃?粗吧窀浮背缘倪@么開心,我也感到非常的開心。

          這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“月月(我的小名),我非常高興你又長(zhǎng)大了,變得更有愛(ài)心了,但我希望你的學(xué)習(xí)成績(jī)也一樣很棒,你行嗎?”我回答:“我行的媽媽,我會(huì)把學(xué)習(xí)成績(jī)提高的!”我心想。

        六年級(jí)的作文300字 篇3

          雪,是從遙遠(yuǎn)的國(guó)度飛來(lái)的白色精靈?是天使翅膀上落下來(lái)的白絨毛?還是嚴(yán)冬特意為大地準(zhǔn)備的白被子?是的,雪,像蘆花;像棉絮;像蒲公英那帶絨毛的種子。她飄飄灑灑,她紛紛揚(yáng)揚(yáng),她婀娜多姿。

          這就是冬姑娘來(lái)臨的預(yù)兆,冬天的早晨很美,不信,請(qǐng)看。每天早晨推開門出去時(shí),刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著,不時(shí)地向我襲來(lái)。并且,偶爾會(huì)有調(diào)皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣:有的像銀針,有的像落葉,還有的像羽毛,煞是好看。飄落在地上,仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯;落在樹上,像穿上了銀裝;落在汽車上,就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹,美不勝收。不過(guò),最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬的氣息的是窗戶上的冰花,有的像森林,富有神秘感;有的像小溪,仿佛在靜靜流淌;有的.像圣誕老人,好像來(lái)給人們送禮物……冬姑娘真是心靈手巧!這樣的美景,誰(shuí)不向往。這就是我心中的冬天,那么的美麗,圣潔。他是神圣不可侵犯的。我愛(ài)冬天,他是我的象征。因?yàn)槲姨焐褪侨肀,喜?ài)黑夜。

        六年級(jí)的作文300字 篇4

          星期五,多數(shù)學(xué)生期盼的一天,為什么呢,因?yàn)樾瞧谖暹^(guò)完,就是休息日了呀,就可以玩了呀。

          星期五,這一天發(fā)生了很多事情,我就挑最有趣的一件事記下來(lái)吧。

          今天,早上我到班里的時(shí)候,王暢就拉著我讓我讓我設(shè)計(jì)黑板,我說(shuō)設(shè)計(jì)什么黑板呀。教師節(jié)的黑板呀。我連忙去設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)好了以后,我們都躲在教室的后面,陳思雨把車?yán)蠋熀鸵蠋熃辛诉^(guò)來(lái),我們從后面蜂擁而上,異口同聲地喊道“老師節(jié)日快樂(lè)”,一陣?yán)坐Q般的掌聲響起,朱老師路過(guò)我們班,見(jiàn)我們班這么熱鬧,就進(jìn)來(lái)了,還給我們拍了幾張照片。

          我們還給老師們送了花,有的`送給了車?yán)蠋煟械乃徒o了姚老師。

          我從內(nèi)心里來(lái)說(shuō),雖然姚老師是新接我們這個(gè)班,姚老師也知道我們這個(gè)班很差,而且非常認(rèn)真,細(xì)心地對(duì)待我們每一個(gè)人,每一位同學(xué),我非常開心姚老師加入我們,成為我們當(dāng)中的一員,和我們一起走。

          我想最后一年了,不管是哪個(gè)老師,都希望我們考上好的中學(xué),所以,讓姚老師、車?yán)蠋、郭老師陪我們走完這小學(xué)生涯的最后一年吧。

        六年級(jí)的作文300字 篇5

          新華書店,一個(gè)耳熟能祥的名字,陪伴著幾代人。

          聽(tīng)我媽說(shuō),她小時(shí)候也很喜歡去那里看書,她第一次是外公帶她去的,而我第一次是媽媽帶我去的。

          一來(lái)到新華書店,映入眼簾的是一整面5~6米的巨大書柜,里面擺了各種各樣的書。我心想,新華書店外面都那么氣派,那里面一定更好看了。于是,充滿好奇的我轉(zhuǎn)了個(gè)身,跑了上去,就來(lái)到了書店里。

          書店里許多人,或坐或站地在各各角落看書,人雖多,但地上掉根針都聽(tīng)得見(jiàn),安靜極了。我四處觀望,發(fā)現(xiàn)有很多區(qū)域:天文區(qū)、地理區(qū)、散文小說(shuō)區(qū)、兒蘭書籍區(qū),還有供人們讀書的閱讀區(qū),真是包羅萬(wàn)象,任何你想看的書,這里都有。每個(gè)人都在這看自己喜愛(ài)的.書,我也輕輕地挑選了一本書看,趴在閱讀區(qū)的大桌子上,津津有味地看起來(lái)。

          漸漸的,我感覺(jué)自己已經(jīng)深深地融在書的世界里了,我發(fā)現(xiàn),這里不僅是書的海洋,還是心靈棲息地。不知不覺(jué),天色已晚,我該回家了,當(dāng)我依依不舍的離開時(shí),感覺(jué)自己剛剛結(jié)交了一個(gè)知己,關(guān)懷著我。

          走出新華書店,外面華燈初上,車水馬龍。有誰(shuí)知道在一個(gè)這么喧囂的城里,有一個(gè)這么安靜的角落,讓人洗滌心靈,它就像一盞明燈,照亮了人們,還照亮了我……

        六年級(jí)的作文300字 篇6

          美麗的小樹充滿了快樂(lè),春、夏、秋、冬別有一番景象。

          瞧,溫暖的春姑娘踏著彩云來(lái)到人間,把老朋友布谷鳥也帶回來(lái)了!安脊、布谷”一聲聲清脆的鳥叫,喚醒了春筍弟弟,吵醒了小樹哥哥和樹林里面的許多小動(dòng)物和小植物。他們?cè)跉g唱地聊著天?,布谷鳥在繪聲繪色地描繪著南方的景色,小動(dòng)物們?cè)跔?zhēng)先恐后講著一個(gè)冬天做過(guò)的夢(mèng),有的夢(mèng)令大家哈哈大笑,有的夢(mèng)卻令大家直冒冷汗,可愛(ài)的小兔子在快樂(lè)地舒展著四肢,一切都是那么的生機(jī)勃勃。

          喜怒無(wú)常的夏媽媽下著雷雨來(lái)到了樹林,也把令人討厭的昆蟲——知了也帶來(lái)了。它吵的大家不得安寧,一個(gè)個(gè)到大樹下乘涼,所有樹木在春風(fēng)吹拂,春雨的.滋潤(rùn),春光的沐浴長(zhǎng)得更加茂盛了。默默地?fù)伍_雙臂,為樹林里的一切生物遮陽(yáng)避暑。

          秋無(wú)聲無(wú)息的降臨,它把大部份樹木都給它們換上了新裝。但歲寒三友依然挺拔著腰在樹林中,小野菊也屹立在小樹林里,你挨我,我挨你。

          冬天來(lái)了,樹林一片白茫茫的,小動(dòng)物都回到了自己的小窩,小樹林充滿了寂靜。大家都等待著盎然的春色再次光顧。

          這就是四季的小樹林,是生機(jī)勃勃的小樹林、綠樹成蔭的小樹林、寂靜的小樹林……都是那么美麗,那么令人忘返!

        六年級(jí)的作文300字 篇7

          我的校園坐落在濟(jì)東新村中部。我的校園并不大,但是很美,每個(gè)部位各有特色。下面我就領(lǐng)你去我的校園看一看吧!

          如果你春天來(lái),我會(huì)領(lǐng)你到校園的西南部去看。你會(huì)看到紅葉李在枝頭昂首綻放,正在報(bào)告春的到來(lái)。

          如果你夏天來(lái),我會(huì)領(lǐng)你到大門的右邊。你會(huì)看到墻頭上濃密的薔薇花鮮艷奪目,香味四溢,招人喜愛(ài)。再往前走,校園最西邊的一排排樹木密密層層,依我看,你要是在樹下乘涼,絕對(duì)是很好的遮陽(yáng)傘。

          如果你秋天來(lái),我會(huì)領(lǐng)你到校園的東部。那里有一排法桐,秋風(fēng)一吹,落葉在空中飛舞,一會(huì)兒在這兒飄,一會(huì)兒在那兒飄,好看極了。

          如果你冬天來(lái),你可能弄不清我要領(lǐng)你看什么,沒(méi)別的,就是人。那時(shí)侯,北風(fēng)呼呼地刮,刮在臉上像刀割一樣疼,連樹木都凍得瑟瑟發(fā)抖,可同學(xué)們?nèi)匀辉谛@里笑著、鬧著,絲毫不畏懼冬天的寒冷,給清冷的校園增添了生機(jī)。

          我愛(ài)我的校園,愿我們的'校園今后更加美麗。

          咱們的校園原來(lái)這么美麗,你真是有一雙慧眼,老師還從來(lái)沒(méi)有這樣仔細(xì)地觀察過(guò)咱們的校園,看來(lái)我也得好好欣賞欣賞了。

        六年級(jí)的作文300字 篇8

          大樹對(duì)人類非常重要,我坐凳子、吃飯用的餐桌、還有書櫥、書桌、鉛筆……,都是用大樹的直桿做的。大樹是人類不可缺少的一樣植物,因?yàn)槿祟惖拇罅靠撤,現(xiàn)在我們這代人是很難才能看到美麗的`大森林了,每個(gè)人家都有很多東西是用樹木做得。

          我從電視上看到像大樹一樣默默奉獻(xiàn)的一位很不起眼的普通人,這位叔叔原來(lái)是做體力活,攢下了一點(diǎn)錢,叔叔看到有很多的小朋友跟家長(zhǎng)走丟了或是被拐賣,叔叔看到這樣的場(chǎng)景后決定去幫助這些小朋友。叔叔幫小朋友找到家長(zhǎng)后,一分錢也不要,吃飯的錢也是自己出,叔叔幫助了好多小朋友找到了家長(zhǎng),也是不求回報(bào)。他攢下來(lái)的積蓄很快就用完了,那位叔叔只好讓他們家的阿姨來(lái)掙錢。有一次叔叔把一位小朋友送回了家,他們家是在大山里,那位叔叔摔了一跤,被送往了醫(yī)院的急救室,醫(yī)生說(shuō)要是你在出去兩三次你就沒(méi)命了。可是這些可憐的孩子還是沒(méi)有阻擋住叔叔幫助小朋友回家的念頭,還是繼續(xù)幫助小朋友。還有一次在大山里因突發(fā)狀況而走了,他所有幫助過(guò)孩子家長(zhǎng)從各地趕來(lái)送那位叔叔最后一程。叔叔的默默奉獻(xiàn)打動(dòng)了很多人的心。這樣無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的人就像大樹一樣。

          我們也要向大樹一樣學(xué)習(xí),做這樣無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)的人。

        六年級(jí)的作文300字 篇9

          我有一個(gè)活潑可愛(ài)的“弟弟”,其實(shí)他是媽媽同事的兒子,平時(shí)特別喜歡跟我玩。他的頭特別圓,像個(gè)圓圓的小皮球,小臉?lè)枢洁降模粚?duì)眼睛也特別的.圓、特別的亮,簡(jiǎn)直就是“夜明珠”,紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴就像誘人可口的小櫻桃,他的發(fā)型也特別時(shí)髦,全部往后翹,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小帥哥。他體魄健壯,很喜愛(ài)體育,天天都和我去打籃球。

          我們一到籃球場(chǎng),我拿起籃球全神貫注地盯著籃筐,一躍球就進(jìn)了,弟弟也學(xué)我樣子,投了一下,結(jié)果沒(méi)進(jìn),又投,又沒(méi)進(jìn),呵,他氣得坐在地上,一會(huì)怪球太重,一會(huì)又怪自己沒(méi)用。我坐在他身邊,耐心指點(diǎn)地說(shuō)“不要灰心,在投籃的過(guò)程中要全神貫注地看著籃筐,心里計(jì)算一下自己離筐架的距離,調(diào)整好后,再用力一跳用力一投,球就會(huì)進(jìn)的,你再試試吧”。

          他聽(tīng)后,又重新鼓足勇氣上了籃球場(chǎng),按我的辦法重新做了一次,結(jié)果真的投中的,他開心的直拍手叫我,哈哈,可愛(ài)的弟弟,真有趣啊。

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