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      2. 六年級年的作文

        時間:2023-12-06 13:03:07 六年級作文 我要投稿

        (優(yōu))六年級年的作文

          在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        (優(yōu))六年級年的作文

        六年級年的作文 篇1

          我家后面有一座山,我經常和小伙伴們上山去玩,在小伙伴們沒有時間的情況下,我也常常一個人上山去。每次上山,都有或多或少的收獲。

          記得有一次,我和小伙伴們又上山去玩了,山上的景色真美!空氣真清新呀!一朵朵小花兒爭奇斗艷,好像在對我們頻頻點頭、也好似在對著我們笑,像是在歡迎我們的到來。正當我們正高興地走在山間的小路上,卻沒發(fā)現(xiàn)危險正在逼迫我們。

          我們走著走著,突然發(fā)現(xiàn)在我的面前有一條蛇,這條蛇大約有1米來長,全身長滿紅紅的花紋,正對著我們吐著舌頭,好像要吃掉我們的樣子,我嚇得直冒冷汗。我想撿一塊石頭把它趕走,可石頭離我太遠了,我就一腳踩下去,可能是把它踩痛了,那條蛇就以閃電一般的速度沖過來了,我還沒反應過來,就被蛇咬了一口,然后就逃之夭夭了,疼得我哇哇大叫,趕忙跑回家去找媽媽。

          由于我不知道那是一條什么蛇,我只知道非常的疼。于是我想起了一本書上提起過的一個知識,如果被毒蛇咬了,就立刻拿一根繩子在被咬的上方系緊,避免蛇毒擴散。于是,媽媽就找來一根細繩,在被蛇咬的'上方系住,然后馬上去醫(yī)院。由于我們處理得當,經醫(yī)生處置后,沒幾天就痊愈了,真是不幸中的萬幸呀!后來我才知道,原來遇見蛇,你千萬不要主動去攻擊它,只要你不惹它,它是不會主動進攻你。哎,我太沖動了。

          以后我再上山去玩的時候,又遇見過幾次蛇,我都站著不動,果然它再不咬我了。

          經過這件事,我明白了一個道理:大自然里的小動物和我們人類真的是好朋友,我們應該保護它。

        六年級年的作文 篇2

          11月24日,姜老師給我們布置了一項特殊的作業(yè),那就是護蛋。要把蛋一天都隨身帶在身上,那可不是一件容易的事啊!

          于是,我做好了充分的準備工作。我先從冰箱里拿出了一只完好無損的蛋,給它取名為“蛋蛋”,再給它包上了三層保鮮膜、一層塑料袋,并把它放在外套的內側袋里。

          第二天,我乘坐爸爸的專車把蛋護送到了學校。到了教室,我把書包放下,檢查一下蛋蛋有沒有破。我看一看,它還在我的口袋里睡覺呢。

          “叮鈴鈴”,第一節(jié)課下課了。我想去上廁所,可又怕蛋壓破,我便一手捂著裝有蛋的口袋,走著來到衛(wèi)生間。

          第二節(jié)課是數學課,祁老師不允許我們上課把蛋拿出來玩。所以我在第一節(jié)下課就在塑料袋的外面加上了一條小毛巾。蛋還是安然無恙。

          到了下午,我們要上一節(jié)體育課。我心想:完了完了!體育課可是要劇烈運動的呀!為了不影響體育的跑步成績,我給蛋蛋拿掉了一層小毛巾,又換上了幾張餐巾紙。準備工作做好了,我這才去排隊。在體育課上,我在跑步時摔了一跤,手上破了點皮,我想:這下糟了,蛋肯定破了。我懷著焦急的'心情拉開了衣服!鞍。 蔽殷@奇地叫到,頓時忘記了疼痛,那只雞蛋向被施過“堅硬”魔法一樣,居然沒碎,我驚訝極了。

          這樣的狀況一直持續(xù)到下午放學。我回到家,把作業(yè)做完,墻上的掛鐘指向了6點,我的護蛋行動成功了!我高興得又蹦又跳。

          在這次護蛋行動中,我懂得了什么是責任。懂得了做任何事情都一定要有責任心,要把自己全部的熱情和精力都投入進去,只有這樣,才能成功。最后,我想說:“成功來源我自己,我為我驕傲,我為我自豪。

        六年級年的作文 篇3

          滴滴答答的雨聲從窗外傳來,春雨的樂曲把我從夢中拉醒。我從床上一躍而起,拉開窗簾,看到了這場久違的春雨。

          碩大的雨點兒如同急箭一般傾瀉而下,拍打著干旱的大地。遠遠望去,昨天還奄奄一息的樹木、花草,此刻都掛滿了晶瑩的雨珠,棵棵小樹、朵朵花兒淋了一身濕,它們挺直腰板,精神抖擻,顯得生機勃勃。

          這一刻,我腦子里浮現(xiàn)出上周在外婆家的看到的情景:蜷縮著葉子的玉米、甘蔗、花生,耷拉著腦袋的南瓜、西瓜、西紅柿……

          此刻它們應該也舒展了自己碧綠無暇的葉子、精神抖擻的揚起了頭吧?我仿佛看到了那些干渴的莊稼們在拼命的吮吸著這場甘露,看到了原本死氣沉沉的田地變得生氣勃勃;外婆的嘴角浮起了久違的微笑,她在欣賞春雨帶給世界的美麗的同時,更想到了春雨后豐收的景象。

          我正陶醉著,兩把小花傘映入了我的眼簾。雨中,傘下,倆個小朋友在耍水,他們的小腳噼噼啪啪地踢著雨水。鞋子濕了,衣服褲子也濕了,他們全然不顧,依然玩得不亦樂乎,那稚嫩的笑聲與沙沙的雨聲湊成了一曲美妙的音樂,沁入人心。

          春雨總是那么的溫馨,那么的和善。她常與春風一起走動。驅趕了嚴寒的冬天。喚醒了沉睡的大地,一場嚴冬過后,莊稼是多么盼望春雨的到來呀!此時的春雨像滴滴甘露,滋潤著大地。瞧,蒙蒙細雨正淅淅瀝瀝地下著,那“沙沙沙,沙沙沙”的.聲音,像種子發(fā)出新芽,如小草抽出嫩葉,又似竹筍沖出地面。

          這場久違的春雨,給了小樹久違的精神;這場久違的春雨,給了莊稼久違的碧綠;這場久違的春雨,給了外婆久違的微笑;這場久違的春雨,給了大地久違的——美麗!

        六年級年的作文 篇4

          “誰的錢丟掉啦?快來認領。 毙[的菜市場里,一個女孩大聲吆喝著,吸引了許多人駐足圍觀。

          一個阿姨一臉焦急地從人群中鉆了出來,大聲喊著:“等一下,那是我的錢!”緊接著,一個可愛的小男孩不知道從哪兒冒出來,他憋紅了臉,說:“小姐姐,那是我的錢,是我媽媽給我的。”

          錢到底是誰的?大家都想知道真相。圍觀的人越來越多,議論聲越來越大。就在三人陷入僵局的時候,一個老爺爺說:“小姑娘,你可以問問他們各自丟了多少錢。”“對,你們說說。” “這個方法不錯。”大家紛紛附和。

          “我丟了50元錢!蹦莻阿姨首先回答!安皇堑!迸[了擺手!叭绻皇50元的話,那么就是100元。”大伙突然明白了:原來那個阿姨并沒有丟錢!安粚!”女孩一聽那個阿姨又說了別的'數目,也明白了她的目的。女孩頓時睜大了眼睛,頭搖得像撥浪鼓。

          “小姐姐,我丟了10元錢,在你這兒嗎?”小男孩禮貌地問。

          “對的,小朋友,就是10元錢哦!現(xiàn)在還給你,下次別弄丟了!迸⑽⑿χA苏4笱劬,把錢遞給小男孩。

          旁邊的人議論紛紛,大家的矛頭都指向那個阿姨。她灰溜溜地走了。

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