【優(yōu)選】六年級(jí)年的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
太陽(yáng)倚著西邊的山顛，燒紅了半邊天，坐在稻田旁，那一浪拍著一浪的金色，讓我想起了您和您的手，我的爺爺。
記憶永遠(yuǎn)是很稀薄的，并在5年前中斷了，留下的只有零星的散碎的一幕幕。
爺爺?shù)男≈甘菙嗔艘唤氐�，只剩下約三分之一的長(zhǎng)度，有一次來我家，他伸出并不完整的手來?yè)崮ξ业哪樀�，我嚇到了并躲開他，遲疑的我斷斷續(xù)續(xù)的道出了疑問，爺爺只是哈哈一笑：“有一次釣魚，魚很大也很厲害，一口就咬掉了我的手指”微有些自豪似的，也沒有絲毫的尷尬，仿佛是有趣的事情似的，我也就放心下來，而如今，才知道真相，父親告訴我，除了種田外，爺爺時(shí)常到船上捕魚，補(bǔ)貼本身就不堪而貧窮的家，那手是被船壓斷的，生活?yuàn)Z走了爺爺?shù)氖种�，而爺爺那雙殘破的手，成功的撐起了整個(gè)的家，生活帶給爺爺太多的苦難，而
爺爺沒有頹唐，頑強(qiáng)的用殘損的手，拖起了作為一家之主的責(zé)任。
記憶中，爺爺?shù)氖终剖巧詈稚模で淖冃蔚�，布滿了你不會(huì)想到的各種各樣的傷疤的，但是，依舊是最有力的。去動(dòng)物園，爺爺是爭(zhēng)著槍著抱著我的，莫約四五歲的我，能被爺爺一只手掌托起，毫不費(fèi)力似的，咧著嘴，極其幸福似的笑著，那手掌是異常的`有力的，帶著可靠的安全感。直到現(xiàn)在才回憶起那手掌奇怪模樣的緣由。爺爺一共有9個(gè)兄弟，是龐大的家族，爺爺是老大，再自然不過的擔(dān)當(dāng)起兄長(zhǎng)的責(zé)任，誰家有難都要出一把力，14歲開始種田收稻，那手上多少條鐮刀割過的傷，多少魚網(wǎng)勒過的痕跡，干了一輩子的體力活，身體當(dāng)然有力，收了一輩子魚網(wǎng)的手掌當(dāng)然自然變形了，此時(shí)爺爺?shù)氖猪斪〉牟恢皇巧畹膲毫α耍嗟倪�是作為一名兄長(zhǎng)，作為父母最大的兒子所應(yīng)進(jìn)的責(zé)任。
記憶中，爺爺?shù)氖质怯趾裼执蟮�，總是握著一把農(nóng)具的，回到老家，麥田間的小道，總是凸凹不平的，隨意顛簸，但離著家越近越是平穩(wěn)，時(shí)�？匆姞敔斄嘀淮邮瘔K，走在不平的小路上，東補(bǔ)補(bǔ)，西補(bǔ)補(bǔ)。仿佛是爺爺珍視的藝術(shù)品，用了一輩子去完成。手就拈起那么一塊石頭，走倆步又退回來，仿佛感到并不是那么平整似的，再撒上點(diǎn)沙，用手撫過壓實(shí)的土地，爺爺是眷戀這片土地的，因?yàn)闋敔敺畔履鞘瘔K的手，即使不堪而粗糙，卻也帶著刻意的溫柔，爺爺?shù)氖质菍儆谶@片金色的土地的，因?yàn)閻�，所以承�?dān)，爺爺?shù)氖�，�?dān)起的是整片金色的稻田，清香土地，和一切一切這片土地上的人和物的，那樣一雙偉大的堅(jiān)實(shí)有力的手。
爺爺總是握著我的手，那有些顫抖的手，仿佛依稀想告訴我些什么，是愛是土地，還是那堅(jiān)守了一輩子的責(zé)任，或許，這些我都不太懂，我只曉得，爺爺?shù)拿嫒菰缫言谟洃浿袝炄鹃_來，漸漸模糊，而逐漸清晰的，則是那寫滿承擔(dān)的手。
六年級(jí)年的作文 篇2
我愛校園的早晨，因?yàn)樗敲β档�，是充�?shí)的，是安靜的。
早晨，我來到校園，白茫茫的晨霧正在減退，在流動(dòng)。這時(shí)，在晨霧中已經(jīng)隱隱地出現(xiàn)了幾個(gè)人影，成群結(jié)隊(duì)的，伴隨著歡笑聲走進(jìn)了校園。不一會(huì)兒，朝霞染紅了半邊天，到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾，飛舞著蝴蝶般鮮艷的花裙。小樹醒了，沾著露水；野花醒了，她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)；小鳥醒了，亮出清脆的歌聲，向藍(lán)藍(lán)的天空飛去。操場(chǎng)上，同學(xué)們正在鍛煉身體，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨著響亮的節(jié)奏。班級(jí)里，傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，讀書聲飛出了教室，跳出了學(xué)校，傳到一位上班族的耳邊，聽著這稚氣的童音，他們?nèi)粲兴嫉匦α�。教室門前，勤勞的同學(xué)們正在打掃教室，同學(xué)們一邊掃地，一邊哼著小曲兒或童謠，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一篇最美的樂章。
是啊，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，在這美好的早晨，我們踏上了人生的路程。
幾聲輕快的腳步，喚醒了沉睡的校園。她張開雙臂歡迎她的每一位“孩子”。
校園的早晨是安靜的。柔和的'晨光灑在校園的每一棵樹上，默默地，你望著我，我望著你�；▓@里“大象”滑滑梯伸展著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，孤零零地站著。教學(xué)樓里的教室一間挨著一間，教室的門靜靜地敞開著……
校園的早晨又是忙碌的。教室外，一早來到校園的孩子們，忙著打掃清潔區(qū)的衛(wèi)生；教室里，交本子的，做作業(yè)的，催作業(yè)的，讀課文的，背古詩(shī)的……本子聲、討論聲、讀書聲，聲聲入耳。一早來到學(xué)校的老師更是忙碌的。改作業(yè)的，備課的，檢查衛(wèi)生的，輔導(dǎo)功課的……好一派繁忙的景象！
校園的早晨更是熱鬧的。當(dāng)清脆的下課鈴響起，一條條歡快的流動(dòng)的彩色小溪奔向操場(chǎng)，操場(chǎng)上馬上沸騰起來。樹下三個(gè)一群，五個(gè)一伙的，踢毽子的，跳繩的，跳皮筋的，打沙包的，你追我趕的；從花園里的滑滑梯上，不時(shí)傳來陣陣笑聲。我仿佛置身在歡鬧的海洋里。我看見的是快樂的音符在蹦在跳；我看見的是一群群出巢的小鳥在起飛……
啊，多美的校園的早晨。
晨曦徐徐地拉上了夜的帷幕，又是一個(gè)新的開始，晨霧帶著清新降臨人間。
我背包，一路小跑來到可愛的周巷中心小學(xué)，薄薄的晨霧，如輕沙籠罩著校園；美觀的教學(xué)樓，像似天庭中玉皇大帝的宮殿，宛如人間仙境，整個(gè)校園的早晨那么清馨而幽美。我深吸一口氣，感覺到一陣清新，真讓人心曠神怡。
漫步在校園中，腳步雖是這么穩(wěn)重踏實(shí)，但定晴一看雙腳，卻好似在傳說中的天庭中散步，有一種飄飄欲仙的感覺，自己好像神仙一樣快活。濕潤(rùn)的泥土芬芳，不住地?fù)浔嵌鴣�，花圃里栽種的花綴滿了晶瑩剔透的水珠，好像鉆石一般閃閃發(fā)光，搖搖欲墜。微風(fēng)吹來，花香襲人。粉紅的月季花，濃情的玫瑰，嬌小玲瓏的牽�；ā瓲�(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅。小鳥也放開了歌喉，大聲歌唱。
太陽(yáng)從地平線上升起來了，晨霧慢慢散了，傳來同學(xué)們朗朗讀書聲，緊張而有節(jié)奏的一天開始了……老師也捧著課本匆匆走向教室，校園熱鬧起來了。
啊！校園的早晨，那么恬靜、那么熱鬧。
“啾啾啾，啾啾啾”一連串麻雀鳥清脆宏亮的歌聲打破了校園的沉靜。勤勞能干的掃地叔叔早早的起床了。他熟練地、認(rèn)真地掃起地來。溫柔可親的風(fēng)阿姨被麻雀鳥優(yōu)美的歌聲喚醒了，她用她那雙靈巧的手輕輕地?fù)崮χ鴺淙~小弟瘦小的身體，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。校園的早晨，真安靜。
瑰麗的朝霞傾瀉在被一場(chǎng)姍姍來遲的春雨洗潤(rùn)了操場(chǎng)上。操場(chǎng)上那小巧玲瓏的黑石子，閃著黑珍珠般的光輝。這時(shí)，一縷金光射開了黎明前薄霧，灑在美麗的校園上，可愛的校園穿上了金色的衣裳！校園的早晨，真美麗。
“��！親愛的黨，我們是小樹，你就雨露和陽(yáng)光！”一群小學(xué)生唱著愉快的歌兒，蹦蹦跳跳地來到可愛的校園里。校園一下子熱鬧起來。松樹下有的同學(xué)在晨讀；操場(chǎng)上有的同學(xué)在晨練；練功房中有的同學(xué)在歌唱；教室里還有同學(xué)在自習(xí)。校園的早晨是朝氣蓬勃的。
“叮叮�！鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們安靜地聽著老師生動(dòng)的講課……校園的早晨，井然有序。我愛校園的早晨！
六年級(jí)年的作文 篇3
這個(gè)夏天個(gè)性炎熱，往日常見的雷雨也難得出來露個(gè)臉。
烈日盡情的潑灑著光與熱，榨干了土地的最后一滴血，土地不得不張開幾條口子來喘氣。樹木不堪日曬，以往充滿水分的皮膚變得干燥了，花兒卷起了嬌嫩的花瓣，風(fēng)兒也沒了氣力，不知躲在哪個(gè)角落乘涼。
人們都窩在家里，，一點(diǎn)出去的念頭都沒有。打開門一股股熱浪便撲面而來，仿佛要把人吞食在無盡的暖流中。路邊上，人們撐起了涼棚，打起了太陽(yáng)傘，“撲哧撲哧”扇著扇子，小狗耷拉著腦袋，伸長(zhǎng)了舌頭，喘著粗氣，平時(shí)聒噪的知了似乎被曬得沒了精神，只然而偶爾傳出幾聲有氣無力的叫聲。躁動(dòng)的灰塵在干燥的.空氣中起伏不定，道路也因陽(yáng)光照射而呈現(xiàn)出一種昏黃的感覺，
這種炎熱的日子，飲品和多汁水果自然然而大受歡迎。你能夠經(jīng)常在路上看到，幾個(gè)人捧著大塊西瓜狠狠的咬上幾口，紅色的果汁迸濺而出，在嘴里打幾個(gè)旋兒，西瓜就從喉嚨急轉(zhuǎn)直下，冰涼的感覺也從口腔一路滑道腸胃，整個(gè)人都倍兒精神。
六年級(jí)年的作文 篇4
看臺(tái)上，人參鼎沸。來自全世界的體育迷們，揮舞著各式各樣的旗幟，唱著激情洋溢的歌曲，等待著110米跨欄比賽的開始。
運(yùn)動(dòng)員們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入了賽場(chǎng)，這里面就有熱門奪冠人物——?jiǎng)⑾�。�?jiǎn)單的熱身之后，大家站在了起跑線前，等待口令。裁判員大喊一聲：“各就各位！”運(yùn)動(dòng)員們立刻擺好起跑姿勢(shì)。只見劉翔弓著背，左腳跪在地上，右腳踩在助跑器上，雙臂像兩根結(jié)實(shí)的立柱，扎在起跑線前。
“砰”，發(fā)令槍響了，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)像離弦的箭，爭(zhēng)先恐后地沖了出去。劉翔反應(yīng)也非常迅速，他左腳猛地向后一蹬，右腳乘勢(shì)向前迅速地邁出，左臂使勁向前掄出，右臂用力向后甩出，像一匹奔馳的駿馬奔向前方。
第一道欄出現(xiàn)了。他調(diào)整步伐，有力地甩動(dòng)雙臂，左腿越過欄桿，向前跨去，右腿緊跟其后。手臂上、大腿上的肌肉一塊塊隆起，就像一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)有力的拳頭，釋放著生命的活力。鞋底的鋼釘閃著耀眼的寒光。
瞧：他的雙眉像兩道利劍，散發(fā)出一股銳不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì)。眼睛宛如銅鈴一般，目光像兩道閃電，咄咄逼人，好像在告訴人們：我一定會(huì)竭盡全力，為國(guó)爭(zhēng)光。此刻，我仿佛看到了非洲草原上為領(lǐng)地而戰(zhàn)的雄獅。
第二道，第三道……終點(diǎn)在一秒一秒逼近，中國(guó)觀眾都在為劉翔加油，拉拉隊(duì)的.鑼鼓敲得震天響，那鼓聲分明是說：“加油劉翔！中國(guó)必勝！”
劉翔挺起胸膛，加大步伐，拼盡全力，第一個(gè)沖過了終點(diǎn)。觀眾席上，激動(dòng)的中國(guó)觀眾揮舞著五星紅旗，唱著國(guó)歌，個(gè)個(gè)熱淚盈眶。
劉翔展開雙臂，伸出指頭，做出了勝利的手勢(shì)。緊接著，他從一位中國(guó)觀眾的手里接過一面五星紅旗，披在肩上，一邊繞著賽道小跑，一邊向觀眾致謝。
這精彩的一瞬，讓我熱血沸騰，豪情萬丈，將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
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