六年級年的作文

六年級年的作文[實(shí)用]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1

　　今年暑假，我和爸爸媽媽去了位于加拿大的翡翠湖。洛基山脈由許多湖泊，它們有大有小，各有各的特色，如：露易絲湖、夢蓮湖……但我最喜歡的還是翡翠湖的黃昏景色。

　　我們來到翡翠湖的時候，正好是夕陽西下。外面晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我們便在湖畔散步。

　　太陽已經(jīng)西斜，落日熔金，陽光不再那么的燦爛，變得柔和起來。蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空開始變色，慢慢地變成了金色。天邊的云彩被染上了一抹抹淡金色，有的還帶有幾縷灰紫色。遠(yuǎn)處，巍峨的雪山在陽光的照耀下，披上了金色的外衣，顯得格外壯觀。

　　一陣微風(fēng)吹過，翡翠湖湖面便涌起一道道漣漪，水面碧波蕩漾、波光粼粼。水中雪山挺秀的倒影，也隨著碧波的蕩漾而變得模糊，表面泛起了皺褶。夕陽的余暉照在波紋細(xì)碎的湖面上，如同閃閃發(fā)亮的碎金灑落在一塊巨大的綠寶石上。一兩只鷹輕盈地掠過湖面，偶爾利爪劃破水面，湖面便出現(xiàn)一道長長的波紋。幾只紅色的`小船，在野鴨的陪伴下在湖面上漂蕩。

　　近處，旅館木屋的屋頂反射著夕陽金黃的光芒。岸上，好幾只小松鼠在樹上嬉戲玩耍；小鳥在樹梢上嘰嘰直叫；不知名的昆蟲在草地上唱著一支美妙的歌。游客們有的坐在湖邊欣賞景色、談笑風(fēng)生。

　　漸漸地，天邊的金色暗了下去，逐漸消失了。天空蓋上了一層深藍(lán)色的幕布，一輪明月緩緩升上天空。接著，天鵝絨般的天空中，綴上了點(diǎn)點(diǎn)銀色繁星。星月交輝，照亮了翡翠湖的湖面……

六年級年的作文 篇2

　　眼看寒假的30天就要過去，而即將到來的就是新的一學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的知識、新的課堂。

　　今天是正月十六，正是我們開學(xué)的日子。

　　今天早上我慌里慌張地起床，洗臉、穿鞋……也是一樣，之后又狼吞虎咽地吃早餐。終于，一切準(zhǔn)備就緒，我就很有精神地背上書包，騎著我的自行車上學(xué)去。

　　來到學(xué)校，雖然校園里的人不多，但是排隊為自己孩子買保險的人數(shù)倒是不少。

　　到我的小草班，我找到自己的座位，拿出所有的作業(yè)，期待老師的到來。不過在這期間，我還是和兩個月不見同學(xué)敘敘舊。談一談自己的假期生活。

　　過不多久，我們的嚴(yán)厲班主任也滿面春風(fēng)地走來，而可愛的`小草們也陸陸續(xù)續(xù)地抵達(dá)班級，找到自己的座位。

　　啊，我最期待的發(fā)書時間到！不過得先把書本費(fèi)51元錢交給老師，還要寒假作業(yè)通過才能得到我們夢寐以求的教科書。最后，我披荊斬棘，終于拿到新學(xué)期的書！

　　發(fā)書期間，我們小草班吵得一發(fā)不可收拾，就仿佛熱鍋上的螞蟻一樣吵吵鬧鬧地，我相信，大家一定都在和自己一個月不見的老同學(xué)敘敘舊，而我也不例外，一直和我六年的好朋友洪銳在聊天敘舊。

　　最后，兩位老師和我們同學(xué)們說幾句話就放學(xué)！

　　今后，我們的學(xué)習(xí)生涯又要開始！

六年級年的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)有許多風(fēng)景名勝，那兒的風(fēng)景可謂是景色怡人，令人陶醉，可是，我卻偏愛我們家附近的小公園。

　　走進(jìn)小公園，就可以看見一塊石碑，上面有”小公園歡迎您“這幾個鎏金大字。繞過石碑，迎面而來的是一座噴泉，只見一個圓石臺，中間凹陷下去，圓臺中間有一顆乳白色的珠子，石臺周圍刻著兩條龍，那兩條龍雙目圓瞪，仿佛在爭奪中間的珠子。從張開的龍嘴里噴出兩條水柱，正好澆灌在中間的珠子上，煞是好看！走過噴泉，只見一片綠油油的草地中間有一條鋪著鵝卵石的小路，沿著這條小路走下去，就可以看見一片竹林，竹林的前半部分有一個運(yùn)動場，那兒有許多運(yùn)動器材。繞過運(yùn)動場到竹林的后半部分，那兒隨處可見的椅子，亭子，還種了許多花。穿過竹林，有一間房子，那是圖書館。走進(jìn)圖書館，可以看見四個大書架并排放在那里，上面擺放著各種各樣的`書。

　　小公園雖然比不上那些名勝古跡，但我對它卻情有獨(dú)鐘，每當(dāng)我心煩意亂的時候，我總會去那兒走走，那時的我就像遠(yuǎn)離了喧鬧的城市，心里獲得了一份特殊的寧靜。

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