六年級作文（精華8篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
一年一度的運(yùn)動會又開始了，各個比賽項(xiàng)目也蜂擁而至般地涌進(jìn)了我們的`視野，令人應(yīng)接不暇。
我本該做個社會散閑人士，卻陰差陽錯地被叫去拔河了。唉，正所謂“怕什么，來什么”，只能好好配合了。可是萬萬沒想到，第一輪我們就遇上了八班——他們可是去年的亞軍！算了，硬著頭皮上吧！
我方陣型采用了手和手之間交叉，腳也互相抵住，然后身體向后微傾，盡量壓得很低，將繩子繃得筆直，蓄勢待發(fā)。
“三、二、一——嘀！”裁判員的哨聲響起。
拔河正式開始了！盡管我使盡了渾身的力氣，但繩子仍然不受控制地被一點(diǎn)一點(diǎn)拉走，真是舉步維艱！我一邊死死地把腳與別人抵住，然后一邊用盡畢生的力氣拉著繩子。加油，現(xiàn)在已經(jīng)無路可退！不是你死，就是我活！
“一、二、三——拉！”
就這樣，在四五秒后，對方終于成為了手下敗將。接下來，雙方互換位置，還要再拔一局，三局兩勝。有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我們寸步不讓，一氣呵成，三秒就秒殺了八班，打他們個措手不及。
“歐耶！”我們班進(jìn)了前四！
不過，接下來的兩輪，可謂是連連失利——“屋漏偏逢連夜雨”了。第二輪遇到的是一班或二班，總之我們一敗涂地，不少人都被繩子帶倒了。最后，我們遇上了去年的冠軍——五班！真是“哪壺不開提哪壺”！五班易如反掌地把我們扳倒，成為了第三名。至少我們有進(jìn)步，去年是第七，今年都第四了！
生命不息，運(yùn)動不止！
六年級作文 篇2
玻璃上留下了痕跡，是亙古不變的風(fēng)，在吹打。遠(yuǎn)方的夏慢慢淡了，褪了色彩，留下空白。
隱約中一段聲響，清脆、撩人。我從夢中驚醒，睡意還在，朦朧雙眼，縫隙間，只有一個輪廓。似乎該為此而驚喜，可我卻怎么也興奮不起來。因?yàn)樗雌鹆松衬锏暮魡�。曾幾何時，心似一片沙漠，滋生不起一點(diǎn)綠蔭，整個世界是淡黃與白茫，再沒有更多的點(diǎn)綴。試圖親手植一株小樹，再筑一個家，一個歸宿，但終究敵不過烈日的炙烤，總是在臨近成功之時，心干涸了。久而久之，那份渴望也淡了下來，那一片艷彩也凋謝了，留下的是暫時遺忘。但遺忘不好嗎？起碼那一秒，可以獲得一份寧靜，沒有太多的焦慮與煩躁，清涼，再沒有比這更讓人享受的了，因此，我沒有埋怨什么。
或許，是夢中的世界吞噬了沙漠的冷酷，像時間一樣，將一切沖淡了。竟留下的不是輝煌，但卻讓人向往。心靈比再需要什么，僅留下一串腳印，每一個腳印里都寫著故事，就這樣，是我的一生。因此，我會珍惜，昨天的，今天的，還有未到來的`明天。這一串腳印，不會被風(fēng)化，因?yàn)闊o形，便也就得到了永生。
靜靜地，聽到了風(fēng)鈴的唱聲，有童音——清純、甜美，讓人沉醉；但也有心酸，只不是絕望，而是一種寄托，對成功的執(zhí)著。它悠揚(yáng)，漸漸飄遠(yuǎn)了，思念也隨之遠(yuǎn)了。
思念是淡淡的，因?yàn)椴蛔屗愕媚�，也就輕輕地賦上一筆，不知它會去何方？但愿能親吻每一寸渴盼的肌膚吧。
窗外風(fēng)鈴，從這頭到那頭，時間、空間，都已不再重要了。
六年級作文 篇3
今年寒假，要說最有趣的事，就要數(shù)我和金倪睿、裘昊楠一起烤地瓜了。
那天下午，我來到金倪睿家，只見家門口盡是一些廢棄物品：木塊、木棒、紙板、報紙等易燃品一應(yīng)俱全，這就是烤地瓜的燃料吧！這么想著，我們的搭檔——裘昊楠來了。我們便拿出儲藏室里的地瓜，捧上一大堆木板什么的，徑直走下樓去。
我們挑選了樓下菜地旁一個背風(fēng)的地方，敲掉了木頭上的釘子，又用路邊的碎磚頭搭好了一個簡易的灶臺。這時，金倪睿拿出報紙，用打火機(jī)點(diǎn)燃，做成火源。只可惜用報紙做的火源，怎么也不能點(diǎn)燃木材。我們看著剛剛燒著的報紙化為灰燼，各個急赤白臉，不知怎樣才好。情急之中，幸虧我們得到了一位高人——雜貨店老板的指點(diǎn)—— 把火燒旺，再放入木材。這真是一個萬全之策，火既不會因?yàn)闆]有氧氣的“呵護(hù)”而熄滅，又不會因?yàn)榛鹧娴臏囟炔桓叨鵁o法點(diǎn)燃。
待到火光沖天，就可以放地瓜了。把地瓜按“井”字形放置，再用火鉗來回翻動，使地瓜均勻受熱，這樣就能更好地受到火的“沐浴”。
等待地瓜被烤熟的那段時間是漫長的，也是最有趣的。要知道，地瓜必須一次性烤熟，才能使它的味道更好�？墒�，火焰仿佛像跟我們作對似的，原本的熊熊大火慢慢地變得若隱若現(xiàn)，就算我們加上報紙，也是杯水車薪。眼看火就要滅了，金倪睿急中生智，拿出蠟燭油放進(jìn)了灶頭，只見蠟燭油很快被融化了，火焰又竄到了半空中。我生怕地瓜被烤過了頭，影響口味，就從樓上拿來幾根筷子，是不是用筷子戳一戳地瓜，察看地瓜是否已經(jīng)被煮好了。裘昊楠還不停地從附近的垃圾堆里尋找泡沫盒、塑料等一些“高質(zhì)量”的易燃物品。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，夕陽西下，已到了未牌時分。我發(fā)現(xiàn)地瓜已經(jīng)變得十分柔軟，可以吃了。于是，我們用浸過水的報紙把火撲滅，拿出灶臺下的地瓜，用手抹去地瓜上一層薄薄的熱灰，只見皮被烤成了金黃色的，地瓜的一端冒出了幾點(diǎn)醬色的`糖漿，還吐著一縷縷熱氣，里面的肉放出香噴噴的氣味。
剝開那金黃色的“外衣”，金燦燦的“肉”便露了出來。我忍不住輕輕地小抿一口，哇！嘴里盡是松軟的地瓜肉連同細(xì)細(xì)的纖維，它們雖然黏糊糊的，但是那味道卻又香又甜，別具一格！
我們?nèi)顺灾约河H手烤的香噴噴的地瓜，心里充滿了說不出的喜悅。
六年級作文 篇4
上個月，我參加了小提琴樂理B級考試，這是一次非常重要的考試，因?yàn)橐夹√崆侔思壱陨暇捅仨氝^樂理B級考。
今年暑假，我一直在少年宮學(xué)習(xí)樂理知識。那班一共有二十多個人，最大的今年要參加工作了，好多都是中學(xué)生。我是其中最小的，但我不服輸，跟他們一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，不懂就問，回去后認(rèn)真復(fù)習(xí)。這個考試，有聽力，有筆試，要寫下聽見的音與節(jié)奏，還要寫音階與三和弦�？嫉膬�(nèi)容有很多。但老師常鼓勵我，你雖小，但勤奮聰明，應(yīng)該可以過的。我已經(jīng)拿到小提琴七級證書了，今年暑假我一定得先功克這一難關(guān)。
記得那天是7月28日，一大早，爸爸媽媽就送我到了市里的考級點(diǎn)。一進(jìn)考場，我就默默地為自已祈禱————希望我能順利通過考試。但事與愿違，一上來的.聽音部分比我平時訓(xùn)練的難多了，我一下子就蒙了。原來筆試部分也感覺糊里糊涂，好像老師說的要點(diǎn)卻已經(jīng)記不清了。我苦著臉，忐忑不安在看著掛在墻上的鐘，當(dāng)監(jiān)考老師說還剩十分鐘時，我的心差不多要從喉嚨里跳出來，怎么辦？怎么辦？沒做出來，我到底能不能考過呢？唉，真是沒辦法，這些答案不確定��！在之前復(fù)習(xí)時，媽媽問我，有沒有問題，我總自信滿滿地說：簡單！可現(xiàn)在……看來，知識是來不得半點(diǎn)弄虛作假的！
考試結(jié)束了，我垂頭喪氣地走出了考場。遠(yuǎn)處的爸爸媽媽一見我，就猜出了個所以然。媽媽苦笑著對我說：“沒有你想像中這么簡單吧？”這時，我實(shí)在忍不住了，傷心地流下了眼淚。爸爸拉過我的手，和藹可親地對我說：“兒子，你要吸取今天的教訓(xùn)，以后學(xué)任何東西都要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個腳印，哭是解決不了問題的。”
我忐忑不安地等待著分?jǐn)?shù)的到來。一個星期后，媽媽打聽到了，我離及格分還差十分。更可悲的是，全班只有我一個人沒通過。��！真是太讓人傷心了！原本還想讓這些哥哥姐姐們對我刮目相看呢！
幸運(yùn)的是，我又得到了一次補(bǔ)考的機(jī)會，上音通知我8月11日參加補(bǔ)考。我知道后，高興得一蹦三尺高，這次我一定要把握好機(jī)會，不會再出任何差錯了。雖然補(bǔ)考還沒到時間，但我要利用剩下的時間好好復(fù)習(xí)。這幾天，每天都認(rèn)認(rèn)真真花一個小時復(fù)習(xí)樂理知識，自已背，還讓家人給我抽背。聽力，我也反復(fù)復(fù)習(xí)，對不會的節(jié)奏，一遍聽不懂，就再聽兩遍三遍，這次我已經(jīng)復(fù)習(xí)得滾瓜爛熟了。相信現(xiàn)在的我，一定能功克這一難關(guān)了。
這次的樂理考試，讓我明白了對自已要有信心。但這信心，是建立在你已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上。說大話，說空話只能讓你面對失敗，而只有腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)往前走，才能迎接成功的到來。
六年級作文 篇5
那是一個陽光明媚的下午，我興高采烈地跑出去買牛奶。
一會兒，我氣喘吁吁地跑了回來。我正津津有味地喝著時，發(fā)現(xiàn)媽媽一直在看我，于是心中閃出一個小計謀。我一邊哈哈大笑一邊咕嚕咕嚕地喝牛奶。牛奶喝完了，我裝模作樣做了一個動作表示請媽媽喝。媽媽接過牛奶感覺有點(diǎn)不對勁。我在旁邊悄悄地笑，哈哈，一會兒就有好戲上演了哦。只見媽媽抿了一下吸管，慢慢吞吞地喝起來，一邊喝一邊吞咽的樣子。喝了一會，她高興地說：“好喝，真好喝！丫頭，還剩一點(diǎn)你喝吧？”
我很驚訝，明明我喝完了呀，媽媽怎么還喝得滋滋有味呢？這時只見媽媽臉上掛著詭異的笑容。我吞了一口唾沫，真有點(diǎn)汗顏。媽媽看了看我，突然嚴(yán)肅地說：“丫頭，我這叫將計就計。你小小年紀(jì)就跟媽媽耍心眼，媽媽要讓你知道什么是‘道高一尺，魔高一丈’。記住，做人要誠實(shí)，不能跟人耍心眼。現(xiàn)在是這樣，以后也是一樣�！�
雖然媽媽的話說得重了點(diǎn)，我不過是想逗她開心，但媽媽說得也不無道理，你對別人不誠實(shí)，別人也就對你不誠實(shí)。我不要生活在謊言的'世界里。于是我肅然對那只空牛奶杯敬了個禮，牛奶杯是空的，卻告訴了我一個做人的實(shí)實(shí)在在的道理。
這件事過去了已經(jīng)很久，但還是讓我記憶猶新。
六年級作文 篇6
“盡說西湖是勝游，東湖誰勝更清幽�！边@句詩襯托出東錢湖美的所在。東錢湖四周群山環(huán)繞，綠樹簇?fù)恚斜趟l清澈、煙波浩渺。無論風(fēng)雨陰晴，四季更替，都能向游客展示出一幅賞心悅目的畫面。
春天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，渺茫的得湖水安靜地躺在那里，清風(fēng)徐來，水波蕩漾。走在湖邊，那嫩綠的枝條撫摸著我的頭，像一位慈愛的母親。小魚和小蝦在水里快活的游來游去。田野里夾雜著金黃色的油菜花，在田野里陸續(xù)開放著。
夏天，站在湖邊向湖面眺望，眼前一片明艷。荷葉覆蓋了湖面，像給清澈的湖面披上綠裝。一片片荷葉像磨盤那么大，像油菜葉子那么亮，碧綠碧綠，像一把撐開的綠傘。更使人喜愛的是荷葉叢中盛開的`白色、粉色的荷花，像一位位亭亭玉立的少女。
秋天，以往枝繁葉茂的樹木變得枝殘葉敗，好像剛打過一場敗仗似的�；▓@里的菊花姐姐高興得不得了，伴著秋風(fēng)阿姨的歌聲跳起了舞。田野里，玉米露出掛滿珍珠的身子；白白胖胖的棉花；火紅的高粱，都等著農(nóng)民波波去摘呢!
冬天，東錢湖天氣格外寒冷，有時候會下起大雪。那時，一個個小精靈撲向大地，把房子變成了奶油蛋糕，給樹披上了雪白的衣裳，給大地鋪上一條銀色的地毯。
東錢湖，你那誘人的風(fēng)姿，讓我不禁陶醉了!
六年級作文 篇7
驕陽似火，大雨傾盆。在這個烈日炎炎的暑假里，我當(dāng)然是吹著空調(diào)，吃著冰淇淋，悠閑地看著電視。生活好不愜意。
但天有不測風(fēng)云，正當(dāng)我聚精會神地看著電視，突然，從書房傳來一陣打氣筒充氣的聲音，我預(yù)感不妙。果不其然，老爸興沖沖地對我說：“女兒，這么熱的天。我們一起去游泳吧。”我起初不樂意，但實(shí)在受不了老爸的高談闊論，只好服從。
經(jīng)過一路太陽的“煎烤”，終于來到了目的地----漕湖。那是，太陽正值三伏，我剛把腳伸入水，天哪！真是不伸入水不知道，一伸入水嚇一跳。水似乎也經(jīng)不過太陽的“煎烤”，發(fā)起燒來了。湖水似乎變成了溫泉，暖烘烘的。我在水里行走（水不高，頭是露在外面的）。腳下踩著軟綿綿的淤泥，真不舒服。老爸看我一直不在游，竟然從我背后“偷襲”我——把我的頭按入水中。我足足吃了一大口水。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我會游一點(diǎn)了。我自己便開始學(xué)習(xí)仰游，但天不隨人愿，剛開始，就翻了個頂朝天，我又悲又喜。喜的`是在水里翻的，不會受傷。悲的是離上次吃水沒過幾分鐘，我又吃了一口水。
夕陽漸漸西沉，彩霞映紅了天空，也映紅了人們的臉蛋。我們便啟程回家了。我是一個游泳的新手，游泳本領(lǐng)很是差，但我永遠(yuǎn)都不會放棄......我的聲音伴隨著我們，在每一塊土地上，都留下了腳步。
六年級作文 篇8
迎面吹來暖和的風(fēng)兒，耳邊不時傳來鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，我和媽媽踩著共享單車，沿著人工湖畔，悠哉悠哉地來到外婆家。一到門口，映入眼簾的是堆積成山的廢品，原來外婆正在進(jìn)行年末的大掃除。
下了車，繞過廢品，我猛地發(fā)現(xiàn)，角落里竟然躺著一輛“大歲數(shù)”的'自行車。車架子已銹跡斑斑，蒙上了一層厚厚的灰塵，鏈條脫落了，輪胎也癟了。我湊上前， 輕輕一推，呀，好笨重，“ 吱扭吱扭”的響聲真叫人難受。不過，灰塵遮不住那藍(lán)色漆，像天一樣藍(lán)——盡管掉了許多，也遮不住那磨得油光發(fā)亮的把手。
我正在疑惑這是誰的破車時，媽媽已經(jīng)扯開嗓門朝屋里喊“媽，怎么又要把我的自行車?yán)鰜碣u掉了?”外婆一聽到聲音來不及放下手中的抹布，迎出門，嘿嘿一笑，說：“妞妞來了!舊東西這么多，這也不賣那也不賣，屋里快堆滿了!”“不行，不賣!”媽媽推了推車，搖了搖頭說，“這可是寶貝!是我人生的第一輛車呀!”把車半扶半推進(jìn)屋后，媽媽給我講了這車的“輝煌的歷史”。
那時媽媽剛上初中，學(xué)校離家很遠(yuǎn)，路也不好走。鄰居每天騎著自行車上下學(xué)，讓媽媽十分羨慕，做夢都是騎著自行車在飛翔。一天放學(xué)，家門前停著這輛掉了漆的永久牌自行車，以為親戚來做客，后來才知道那是親戚淘汰的自行車，送給了媽媽。 車雖舊，但還是能用的，媽媽也是滿心歡喜。她用水把車洗了一遍又一遍，擦得一塵不染，每天騎自行車上下學(xué)，也是其樂無窮。可是由于上學(xué)的路崎嶇的山村公路，一到下雨，滿是泥濘，稍有不慎便會摔了個滿身泥!有時鏈條半途脫落了，總是弄得滿手烏黑。騎在車上吱扭吱扭響，聲音雖然刺耳，可久了也習(xí)慣了!高中畢業(yè)了，媽媽到外地去讀書了，車也沒人騎了，慢慢地就被人遺忘……
破舊的自行車還是放在老屋里，它曾經(jīng)是媽媽的夢，承載著一代人青春苦澀的記憶。外婆無奈地?fù)u搖頭，笑瞇瞇地說：“現(xiàn)在的日子真好過呀，瞧，你們那叫什么單車，拿手機(jī)一嘀，就能滿大街跑……嘖嘖嘖，現(xiàn)在人真有福享哦!” 風(fēng)兒還在吹，鳥兒還在唱，我撫摸著眼前破舊的自行車，又瞧瞧那嶄新的藍(lán)色的 “哈羅”單車，那炫麗的一抹藍(lán)，是那么耀眼。
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