六年級年的作文[錦集4篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
![六年級年的作文[錦集4篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec439_5fbf7f272eeeb.jpg)
六年級年的作文 篇1
舞會(huì)結(jié)束后，聲音們都高高興興地回家了。可是女聲，男聲，假聲很不服氣。舞會(huì)結(jié)束后，它們就找國王評理去了。
走到國王宮殿的花園的時(shí)候，女聲，男聲，假聲聽到有人在談話。它們就趕緊躲了起來。它們看到國王正在和一個(gè)蒙面人說：“童聲，我知道它們?nèi)齻�(gè)肯定不會(huì)服氣的，所以，我會(huì)另外舉辦一場比賽，到時(shí)候，你也來參加吧，地點(diǎn)：……，時(shí)間：……”等到國王它們走了以后，女聲，男聲，假聲就在想：那個(gè)“童聲”到底是誰呀，從來沒有聽說過聲音王國有這么一個(gè)人，國王說的那三個(gè)人，是不是指我們�！八懔�，我們也偷偷的跟過去�！迸曁嶙h�！昂��！奔俾暫湍新暸氖仲澇�。這天晚上，它們一路跟著這個(gè)“童聲”。
不知走了多久，它們來到一座房子前，那是一座簡陋的房子，但是很大，它們不知不覺的走了進(jìn)去。屋子里黑漆漆的，突然，門轟的一聲關(guān)上了，女聲，男聲，假聲正處在極度的恐懼中，突然，燈亮了，不是一盞兩盞，而是無數(shù)盞，亮的它們不得不閉上眼睛。等到它們睜開眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己正站在一個(gè)豪華的舞臺(tái)上，舞臺(tái)下無數(shù)雙眼睛帶著期望的神情望著它們。
一位穿著西裝，拿著話筒的紳士走了上來。它說：“各位女士們先生們，下午好，接下請大家欣賞三位聲音的演出�！迸�，男聲，假聲，糊里糊涂的，突然，又發(fā)生了一件不可思議的.事情，紳士，觀眾們都消失了，出現(xiàn)在它們眼前的只有一片荒涼的土地，地上坐著一位老奶奶，她看起來很難過。善良的聲音們趕緊跑了過去問老奶奶：“奶奶，你怎么了，發(fā)生什么事了�！崩夏棠屉y過的說：“我的莊稼都枯死了，今年沒有一點(diǎn)收成，這日子該怎么過呀，有人說用團(tuán)結(jié)善良的歌聲能喚醒這些莊稼，可是叫我去哪里找呀�！薄皥F(tuán)結(jié)，善良�！比齻�(gè)聲音異口同聲地說道。它們回憶起了自己在舞會(huì)上的場景，大家都想著為自己的利益著想，這不是一種自私的表現(xiàn)嗎？而且，為了爭奪最美聲音的稱號，以前融融恰恰的三個(gè)朋友也開始疏遠(yuǎn)了。男聲，女聲，假聲忽然明白了，它們手拉著手，互相看著對方，露出了久違的笑容，它們再次唱響了三個(gè)好朋友好久沒有合作唱的《音樂之聲》。唱出的歌聲比女聲的更加優(yōu)美，比男聲的更加雄壯有力，比假聲的更加晶亮。一道光芒似乎聞?dòng)嵹s來了，圍著它們久久不散……過了一會(huì)，莊稼奇跡般的活了過來，老奶奶露出了微笑，荒涼的土地消失了，它們又出現(xiàn)在了豪華的舞臺(tái)上。
舞臺(tái)下想起了一陣更加熱烈的掌聲。國王出現(xiàn)了，它感到無比的欣慰。蒙面人也隨之出現(xiàn)了，它舉著雙手大聲地說：“子民們，你們實(shí)在是太令我感動(dòng)了，這就是我們聲音王國無窮魅力的所在呀�！�
蒙面人把黑外套脫了下來，女聲，男聲，假聲，甚至全場的人都驚呆了，原來黑衣的背后下竟然是善良女神“童聲”。老奶奶也出現(xiàn)了，她拿出一顆珍珠，珍珠迅速飛到了女聲，男聲，假聲的身旁，發(fā)出異常美麗的光輝。善良女神微笑著對它們說：“你們很偉大，這個(gè)象征著善良的珍珠是給你們的獎(jiǎng)勵(lì)，希望以后有越來越多像你們這般善良的人�！�
女聲，男聲，假聲很高興，但立即又陷入了沉思，它們想起了剛才那片枯萎的莊稼，老奶奶傷心的哭聲，王國中像這樣貧苦的人民還有很多很多……雖然那只是用來考驗(yàn)它們的。
它們又互相望了望，然后堅(jiān)定地說：“我們不須要獎(jiǎng)勵(lì)，善良是不需要回報(bào)的。況且現(xiàn)在有誰知道有多少人吃不飽，穿不暖。我們享受著山珍海味的時(shí)候，而他們卻只能挨餓，我們穿上漂亮的新衣時(shí)，而他們卻什么都沒有，他們和我們比起來簡直是微不足道的，所以，我們愿意獻(xiàn)出我們的一切，來挽救這一切……”
話音剛落，全場淚如雨下，善良女神和國王也被打動(dòng)了，珍珠也被打動(dòng)了，它頓時(shí)哭了起來，全場下起了一陣珍珠雨，無數(shù)顆閃閃發(fā)亮的珍珠從天上飛了下來，發(fā)出一陣陣鐺鐺聲，雖然無數(shù)顆珍珠雜亂無序地落了下來，但是組成了一曲感人的音樂……
頓時(shí)，外面也傳來了一陣陣歡笑聲，原來，那些貧苦的人們在珍珠的幫助下，脫離了挨餓，挨凍的生活，他們都開心地笑了起來……
點(diǎn)評：看著開頭，我以為是童話，于是接著往下看，但看著看著，我又以為是大人看的科幻……文章構(gòu)思巧妙，說理生動(dòng)有趣，難得的是文筆還能如此流暢，沒有滯感。了不起！
六年級年的作文 篇2
他有著短短的小平頭，兩只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在閃爍。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛和一幫女生一齊玩。他就然而我的同學(xué)——徐子楠。
徐子楠但然而一個(gè)兩面派。上課時(shí)他很文靜，平時(shí)很少舉手。其實(shí)，她心里想舉，可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的，怎樣也舉不起來，嘴巴想掛上了鎖似的，怎樣也張不開來。要然而老師叫他，他也然而磨磨蹭蹭地站起來，吞吞吐吐地說出正確答案，然后再緩緩地坐下來。
“叮鈴鈴”！下課鈴響了，這時(shí)的徐子楠從座位上一躍而起，像出籠的小鳥似的，奔出教室。操場上的他蹦跳。個(gè)不停，一會(huì)兒跳繩，一會(huì)兒踢毽子，比上課麻利多了，跟上課時(shí)的`他完全然而判若兩人。
別看他上課時(shí)那么沉默，其實(shí)他的話可多了！有一次，我盛好菜回來，只見他一臉嬉笑，邊指手畫腳邊嘰里呱啦說個(gè)沒完，邊上的同學(xué)都忙著吃飯，但他依然談興濃郁，眉飛色舞，拿話比飯還多，惹得同學(xué)們?nèi)滩蛔《嘉孀《�，求他別說了！他才嘟噥著慢悠悠地停了下來！
這就然而我的同學(xué)徐子楠，你說他可愛嗎？
六年級年的作文 篇3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。每當(dāng)我清明節(jié)回家掃墓時(shí)都會(huì)想起這句是和爸爸講的那個(gè)故事。
去年，回老家掃墓時(shí)，我在一座墳?zāi)股系娜说恼掌婺渴挚稍鳌樕弦粭l刀疤，兩只手都斷了�？吹酱巳撕螅覇柊职炙钦l？爸爸壞著悲痛的心情告訴我，他是我的曾祖父！
我驚呆了，我的曾祖父怎么像個(gè)大壞蛋呀！爸爸見我一臉疑惑便說了一個(gè)故事：在爺爺3歲的時(shí)候，十分調(diào)皮，他總是喜歡拿著竹棍裝大俠�？墒且�?yàn)橐淮问录�，讓曾祖父背�?fù)了沒手的`命運(yùn)。那天，曾祖父背著爺爺?shù)郊猩腺I東西。集市上爺爺擺弄著他的棍子�？墒且粋�(gè)不小心打到了地主的兒子，他很生氣，便一個(gè)耳光打在了爺爺?shù)纳砩�，爺爺�?dāng)然不服，一棍子戳破了他的眼睛。在地主兒子逃亡之際曾祖父見情勢不妙，也帶著妻子兒子溜了。
地主得知后就帶人上去追。八頭牛始終跑不過四匹馬，爺爺終究還是被追上了。那地主一上來就給爺爺一刀，幸虧曾祖父擋下了，可在他臉上卻留下了一條刀疤。那地主還是不服氣，他跟曾祖父說：“我一定要他的手來祭我兒子的眼��！”曾祖父聽了，懷著犧牲的心態(tài)說：“既然你執(zhí)意要砍那我就替他來吧！”“呵呵，哈哈哈哈哈哈，動(dòng)手！”地主冷笑了一聲……那次事件過了以后，曾祖父天天望著窗戶，還流著眼淚。最后曾祖父把眼睛都哭瞎了，但他依然在傷心……聽完這故事后我倍感內(nèi)疚，想到自己剛才那樣對曾祖父，心酸的液體又涌到眼眶里……
一年又過去了，我懷著悲痛的心情再度出現(xiàn)在曾祖父面前……
六年級年的作文 篇4
從未感覺，也從未發(fā)現(xiàn)咱班的那四個(gè)不起眼的男生只經(jīng)過了一個(gè)早晨，一下子就變成了高大威猛的勇者。假如樓梯是濕淋淋的，那么上面將會(huì)留下那四個(gè)男生縱橫交錯(cuò)的腳印，可想而知，他們一定是在爭論誰先上去。假如上面有一個(gè)公主，那么他們將變成英雄救美的王子。假如上面有一個(gè)小偷，那么他們將變成英勇無畏的警察。而今天，他們偏偏是探秘者。
當(dāng)全班同學(xué)得知這件事情以后，即刻產(chǎn)生了對這四個(gè)男生“士別三日，當(dāng)刮目相看”的眼光。這讓全班同學(xué)都覺得這是四個(gè)探秘者用一把無形的鑰匙向我們打開了一扇無人敢闖，無人問津的王宮重地的大門。
有的同學(xué)說：“那里一定不怎樣，肯定是一片臟兮兮的。沒聽說過一句話嗎？夢想是美好的，而現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的！……”“不是這樣的！你不親自去體驗(yàn)體驗(yàn)，怎么知道你說的是真的！”許多同學(xué)聽了這話，立即反駁道。
果然，茅老師即刻宣布下午就去那個(gè)冷清的“王宮禁地”。時(shí)間也算過得比較快，轉(zhuǎn)眼間，下午就到了。興奮的心情在我們每個(gè)人的心里洋溢著。
啊！終于輪到我們這一小組參觀了。我的心里既緊張，又迫切。總覺得上面會(huì)有點(diǎn)與眾不同。我心里在想：難道上面會(huì)是金碧輝煌的嗎？不然的'話，怎么會(huì)引那四個(gè)男生上來呢？真是想快點(diǎn)看到五樓的另一種模樣。
可是我想錯(cuò)了，五樓一點(diǎn)兒也不金碧輝煌，五樓只是灰白的一片，與樓下的教室截然不同，樓下的教室是五彩繽紛的一片。咦！那地板上綠油油的是什么？我走近一看，原來是兩株小草��！它們竟然能在沒有土壤，沒有人施肥的情況下茁壯生長，我真是佩服。我想做人就應(yīng)該比小草更堅(jiān)強(qiáng)。
再往里走，什么都盡收眼底。向東望，只看見一大群小學(xué)生在操場上走動(dòng)。向南望，只看見無限的居民樓。向西望，連沃爾瑪都看得到。我走近了一點(diǎn)兒，只覺得腳下有東西，我低頭一看，呀！原來是一根骨頭，但它輕輕一踩就碎了，我想：多少年前，也有一個(gè)探險(xiǎn)者來這探過險(xiǎn)吧。
看完了五樓就下來了。我覺得就算再破舊的地方，都會(huì)有一段美麗的神話……
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級年的作文03-22
六年級年的作文【經(jīng)典】10-03
六年級年的作文[經(jīng)典]11-29
六年級年的作文[精選]11-30
六年級年的作文（精選）08-20
六年級年的作文(精選)07-23
六年級年的作文(經(jīng)典)08-02
(精選)六年級年的作文09-10
六年級年的作文（經(jīng)典）09-10
【經(jīng)典】六年級年的作文01-02