實用的六年級的作文6篇[推薦]
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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六年級的作文 篇1
在我的書桌上放著一張全家照，照片上每個人的臉上都洋溢著幸福的笑意。每當(dāng)我看到這張照片，全家人在一起快樂的情景就浮現(xiàn)在我眼前，雖然已經(jīng)過去了好長時間，但至今想起來仍讓我難以忘懷……
前年的國慶節(jié)，我們?nèi)叶季鄣搅舜缶思摇幽鲜∥桎撌羞^節(jié)。一天早晨，大舅提議：“我們?nèi)胰ナ䴙┧畮焱姘�！”一聽到這個消息，我和姐姐都高聲歡呼！連小弟弟也叫起來。我們準(zhǔn)備好一些零食和水，帶上照相機(jī)就出發(fā)了……
到了石漫灘水庫景區(qū)，最先下車的就是我和姐姐，哇！這里的景色真美呀！石漫灘水庫一眼望不到邊，水面微波粼粼，一只只游艇穿梭在水面上；遠(yuǎn)處的二郎山，蒼翠秀美，若隱若現(xiàn)；近處，楊柳依依，一座座風(fēng)格迥異的別墅掩映其中，聽大舅說這可是著名的避暑勝地��！
我們上了小船，慢慢劃到水庫中央，��！微風(fēng)拂來，讓人心曠神怡，碧波蕩漾的水面上，各種水鳥飛來飛去，不時還能聽到它們的鳴叫聲。正當(dāng)我看的入迷時，卻發(fā)現(xiàn)水庫中央有很多的瓶子，我對大舅說：“這兒的人真不注意環(huán)保，喝完了水，卻把空瓶子扔到了水里，真缺德！”大舅噗哧一聲笑了：“這下你可說錯了，這不是游人亂扔的瓶子，而是漁民在魚網(wǎng)角上綁的瓶子，他們是利用瓶子的浮力來捕魚的，不至于讓魚網(wǎng)沉下去�！�
哦，真想不到，空瓶子還有這般用處呢！看著想著，，我們慢慢地劃到了岸邊。
下了船，弟弟一看到岸邊金黃的沙子，脫了鞋就瘋玩起來。姐姐提議說：“我們來比打水漂吧！”我和姐姐每人拿了幾塊稍微扁一點兒的'石頭，姐姐首先扔了一個石頭，一、二、三……哇！小石頭一共蹦了七下，姐姐打了七個水漂，接下來該我打了，唉，才打了四個。
不知不覺，已經(jīng)夕陽西下了，此時的石漫灘水庫更美了。在夕陽的映照下，水面上閃著點點金光，就像一個很大的聚寶盆。姥姥提議照全家照，我們?nèi)寂氖滞狻！斑青辍币宦暎谟稳说膸椭�，我們把美好的景色、快樂的時光、幸福的笑臉都定格在這張照片里。
��！這一天，將是我永遠(yuǎn)難忘的一天，將是我一生美好的回憶！
六年級的作文 篇2
"成長"，多么美妙的字眼。在成長中有許多自己的感悟、樂趣、教訓(xùn)等令自己難忘的東西。而在我的記憶中，成長中的趣事令我難以忘懷，只因為它體現(xiàn)了我兒時的童真與淳樸。
記得我年幼時，酷愛吃甘蔗，經(jīng)常讓媽媽為我買。甜甜的甘蔗是我夏天最好的飲品，鮮甜的滋味自然也成為了回憶里童年的象征。
那年夏天，我在外頭玩耍，忽覺得十分口渴，想回家去拿水。忽然看見鄰居家的墻上靠著一根短短的竹竿，我以為是甘蔗。心想：吃甘蔗總比喝水好多了。于是我悄悄地走向那堵墻，生怕讓同伴們看到，搶了我的"甘蔗"......哈哈，終于拿到手了！我心中暗喜，急急拖著"甘蔗"向家的方向飛奔。
人還沒進(jìn)家門，我上氣不接下氣的驚嚷已經(jīng)把正在接電話的媽媽招到了門口："媽媽，我拿到甘蔗了！快幫我切切。"媽媽定睛一看，哭笑不得："這是竹竿，不是甘蔗。哪里來的？快放回去，待會兒別人不見了會著急的！"說完，便轉(zhuǎn)頭接著講電話。我一再要求媽媽，并堅持說這是甘蔗。媽媽的沖我搖搖頭，手指了指門外，不再理我。我心想：媽媽定是覺得拿別人家的東西不好，故意騙我的.。我心急如焚卻毫無辦法。忽然靈機(jī)一動，嘿嘿。我躡手躡腳抱著"甘蔗"到廚房，用衣袖隨便抹了抹，狠狠一口咬向那根親愛的"甘蔗"......"哎喲，哎喲"我大叫起來，這一口的代價是吧一顆剛松動的牙齒給弄崩了。剛進(jìn)家門的爸爸和聞聲而來的媽媽見我這副樣子，相視一笑，他們笑的是我那個因為怕痛不肯拔掉的牙齒終于成功"退休"。爸爸苦笑地指著竹竿的空心告訴我，甘蔗是實心的。他們這副幸災(zāi)樂禍的樣子使我惱羞成怒，只是也無可奈何，就當(dāng)買了一次教訓(xùn)吧！
成長的趣事，無處不在，珍惜成長歷程，懷念童年趣事。
六年級的作文 篇3
每個人都會有微笑，但是每個微笑對每個人的意義都是不同的，那一個微笑對我來說讓我至今難忘。
“野——生——訓(xùn)——練——營”他一字一頓地說出來，我也被這個給吸引了，我們兩個人去報了名，經(jīng)過五天辛苦的訓(xùn)練我們學(xué)會了很多東西，接下來我們就要出發(fā)了！
到了一個望不到邊界的大森林雖然是白天，但是里面卻像夕陽落山一樣昏暗�！俺霭l(fā)吧！”我對她說。我們倆一起進(jìn)去了，到了晚上，我們的隊友都走失了就剩下我們倆了，我的肚子突然叫了一下！“好吧！我餓了�！蔽胰讨I無奈的說著，在這時看到了一個水塘，我們把帳篷扎在了水塘旁，定下了坐標(biāo)點。坐標(biāo)點是為了以防我們自己走失的東西。
我拿起一個木棍把它削尖，走下水塘，看到一只魚游了過來，我一下手，它嗖的一下游走了，經(jīng)過很多次的努力終于功夫不負(fù)有心人我抓到魚了。我們把木柴搭在一起，烤著魚她說：“你先幫我烤著我去弄點水來，別亂跑啊！”“我不會亂跑你別走丟就行了。”
過了很長時間她還沒回來，我有些急了，片刻聽到了一聲尖叫聲，我一聽是他的`聲音便扔下烤魚抱著醫(yī)療箱就去找她了，在不遠(yuǎn)處的小湖旁她正躺在那里，我跑了過去，問他發(fā)生什么事了，她說：“我剛才去上山拿竹子舀水不小心摔下來的�！蔽乙贿叢了幰贿叞参克Ｎ医o她包扎紗布的時候她沖我微笑著，我問她：“你不疼嗎？”“不疼”我心里想真么長的口子能不疼嗎？其實我知道她從來不哭因為她說哭是懦弱人的表現(xiàn)，所以她從來哭。
也正是這個微笑讓我明白了要堅強(qiáng)。所以我們要珍惜身邊的每一個朋友，每一個微笑！
六年級的作文 篇4
我的小伙伴有很多。鄰居中的，院子里的，學(xué)校里的……但和我最玩得來的要數(shù)陳瑩了。
她今年12歲，和我差不多大小。她的個子不高也不矮，淡淡的'眉毛;眼睛雖然不大，卻顯得炯炯有神;高高的鼻梁;臉蛋上有些雀斑;還有一張能說回到的小嘴。
陳瑩是個性格開朗，樂于助人的女孩。
記得有一次，上體育課，老師讓我們操場跑三圈做一下熱身。我跑著跑著，突然，我腳下感覺有什么東西拌著，“咚---”地一下摔倒了，“哎喲!”我大叫一聲，我小心翼翼地扶著旁邊的一棵樹，慢慢站起來，我感到膝蓋硬生疼，又看了看自己的手，也被跑道上的小石頭磨出了血。后面的陳瑩見了，三步并做兩步快速跑過來，陳瑩見我手上流著血，著急地問道：“怎么了?怎么了?”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒注意，不小心摔倒了……”陳瑩著急的說：“走，我扶你去醫(yī)務(wù)室吧!跑道灰塵大，不及時涂藥會感染傷口的!”說完，二話沒說，便拉著我的手，小心翼翼地把我扶起來。
陳瑩不顧自己剛跑完步的一身疲倦，給體育老師請完假后，便扶著我上樓去醫(yī)務(wù)室。陳瑩的個子比我矮好多，扶我上樓也很辛苦。只見她滿頭大汗，不時地喘著粗氣�？吹剿量嗟臉幼�，我忍不住對她說：“陳瑩，別扶我了，我比你重好多呢，你扶不動我的，讓我自己走吧!”陳瑩勉強(qiáng)笑了笑，說：“不用了。我力氣大著呢!沒事，我們走吧!”
好不容易到了醫(yī)務(wù)室，陳瑩一刻也沒歇，馬上把我扶到椅子上，請醫(yī)生幫我涂藥。
上完藥，陳瑩仍然扶著我，直到教室后，我坐好時，她才休息了一會兒。沒過多久，陳瑩又關(guān)心地問我：“現(xiàn)在好一點了嗎?還疼不疼?”我感激地說：“不疼了，謝謝你啊。”陳瑩聽了，說：“不用謝，我們是好朋友嘛!”
放學(xué)后，因為今天是我值日，陳瑩也正好和我同一天，陳瑩讓我坐在一邊休息，自己一個人幫我掃。看著她拿著掃把一下忙這一下忙那，我心里不禁暗暗感激：陳瑩，你真好!
六年級的作文 篇5
我的理想是成為一名足球運(yùn)動員，是出于我對這項運(yùn)動的瘋狂熱愛！
每當(dāng)我從電視上看到兩隊足球運(yùn)動員在綠茵場上龍爭虎斗的情景，我的心情就會十分激動。。足球場上體現(xiàn)的是平等競爭，是力量、技術(shù)、智慧的競爭，這種競爭不同于戰(zhàn)爭有時兩國的`關(guān)系不是特別友好但是兩國的足球運(yùn)動員卻可以發(fā)揚(yáng)友愛、互助的精神，有好的進(jìn)行比賽。
每次只要我聽到有足球比賽的電視轉(zhuǎn)播的消息，不管我在外面玩得多開心，都會立刻飛奔回家看電視轉(zhuǎn)撥。因為我對一些足球運(yùn)動員精湛的球技和勇氣拼搏是精神非常崇拜，如果不讓我看的話，我連覺也睡不著從足球比賽中不僅可以看出每一位球員的綜合素質(zhì)，還可以看出團(tuán)隊的力量。足球是集體運(yùn)動，在比賽中，只有全體隊員的默契配合，才會形成有效的防守和進(jìn)攻才會有可能取得勝利，在平時的訓(xùn)練和比賽中，我總是十分心的投入，與隊友積極配合，努力取得進(jìn)步和成功。
我下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉勇于面對任何困難和考驗。我相信只要我堅持不懈的訓(xùn)練磨練球技和技術(shù)，一定能實現(xiàn)做一名足球運(yùn)動員的理想！
六年級的作文 篇6
我有一個好媽媽，我媽媽什么地方都很好，就是愛嘮叨。她有一雙大大而有炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，口齒十分伶俐。說話一串兒，一串兒的，讓人耳不暇接。
每天早上起床的時候，媽媽就開始不停地嘮叨，嘉琳快起床了，一會遲到了，快洗臉?biāo)⒀�，讀會書，嘉琳該吃飯了，多吃點，有營養(yǎng)呀！你現(xiàn)是正長身體、用腦的時候！再多吃點青菜……。
每天下午放學(xué)回家，寫作業(yè)的時候，媽媽的'嘮叨聲又開始在我耳旁回蕩，寫字要端正，注意坐姿，眼睛別近視了，字要工整，作業(yè)要認(rèn)真��！做題千萬不要馬虎，要仔細(xì)認(rèn)真寫……，一天嘮叨沒完沒了，記得最清楚的是我寫英語作業(yè)時，字母“V”每次都不知道怎么回事，老愛把“V”寫成“Y”有點像英文字母“r”,媽媽就開始沒完沒了地嘮叨了。說字母“V”是一個小對號，而字母“r”有一個小尾巴哦！態(tài)度要端正，認(rèn)真去學(xué)認(rèn)真去寫，做一名踏實上進(jìn)的三好學(xué)生，好孩子……。
這討厭的嘮叨聲，雖然我感覺到了煩惱，也知道了這是媽媽對我無微不至的關(guān)愛，我愛我好嘮叨的好媽媽。