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      2. 六年級作文300字

        時(shí)間:2024-02-15 15:55:57 六年級作文 我要投稿
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        六年級作文300字錦集10篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的六年級作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        六年級作文300字錦集10篇

        六年級作文300字 篇1

          放暑假以后,我的生活開始變得有趣。夏日天氣炎熱,和朋友去游泳館游泳是我暑假中最快樂的事。

          每到午后1點(diǎn),約上幾個(gè)要好的朋友,帶好游泳裝備,帶點(diǎn)零花錢,去95部隊(duì)的游泳館游泳。一頭扎下水,被太陽曬萎蔫的我們,立刻恢復(fù)了勃勃生機(jī),我們快樂得像魚兒一樣,在水里遨游。

          我們可以在淺水區(qū)做一些游戲,可以在水里打水仗,四濺的'白色水花似乎也被我們的快樂氣氛感染了,頑皮地活蹦亂跳。

          平時(shí)上學(xué)的時(shí)候,學(xué)習(xí)壓力很大,我沒有時(shí)間去做一些自己喜歡做的事情。暑假以后,我有大量的時(shí)間去發(fā)展自己的興趣愛好。我喜歡鋼琴,早上起床,趕著早兒,天氣還算清涼的時(shí)候,我就坐在鋼琴前面練琴。有時(shí)候,早期的小鳥也過來湊熱鬧,站在窗外哼起小曲,伴著我的琴聲跳舞。除了練琴,我還喜歡讀一些書,這在平時(shí)是很難有時(shí)間沉醉在書籍的海洋里的。

          有意義的暑假生活。每個(gè)暑假,爸爸媽媽都會帶我去旅游。書上說:“讀萬卷書、行萬里路!泵看纬鋈ヂ糜,我都會增進(jìn)對這個(gè)世界的了解,增進(jìn)我的社會經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立生活的能力。

        六年級作文300字 篇2

          中秋節(jié)有悠久的歷史,和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣,也是慢慢發(fā)展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的禮制,早在《周禮》一書中,已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來,在中秋時(shí)節(jié),對著天上又亮又圓一輪皓月,觀賞祭拜,寄托情懷,這種習(xí)俗就這樣傳到民間,形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動,一直到了唐代,這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日,《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”,這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為我國的主要節(jié)日之一。

          又一個(gè)中秋節(jié)的來臨,月有悲歡離和,人有陰晴圓缺,此時(shí)此刻,正是全國各地的全國各族人民全家在一起團(tuán)圓的好日子,讓我們一家高高舉起月餅,共同暢飲這一杯高興的月餅吧!

          此時(shí)我希望海外同胞能早日回到祖國的`懷抱.我還想:邊疆的解放軍叔叔為了保衛(wèi)祖國而不能回到家團(tuán)圓,為了病人康復(fù)的醫(yī)生~護(hù)士,維護(hù)交通秩序的警察叔叔們,還有跟隨爸爸媽媽一起遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)外出打工的孩子們,此時(shí),他們的爺爺奶奶,外公外婆是多么思念親人啊

          愿大家在中秋節(jié)過得開心,過得快樂!

        六年級作文300字 篇3

          童年,是一片清新的天空;童年,是一個(gè)五彩繽紛的盒子;童年,是一條清澈的小河。童年生活充滿著純真與甜美。

          在小的時(shí)候我在農(nóng)村上學(xué),我們班有一位又年輕,又漂亮的女老師,她用好聽的嗓音教我們唱《小星星》我們心中充滿了快樂,走到哪兒,我們就唱到哪兒。就連別的音樂老師都不如我們老師唱的好聽,不知為什么,老師的嗓子突然嘶啞了,同學(xué)們都非常著急。放學(xué)的路上,有一個(gè)朋友拽住我,悄悄地說:“我們明天一起去野地里找蒲公英。聽說那東西對嗓子很有幫助!钡诙欤覀兺瑢W(xué)幾個(gè)都一起踏著曲曲折折的`小路去往野地,在一塊潮濕的地上,我們挖到了好幾顆蒲公英,就挖了這幾顆蒲公英,花費(fèi)了好半天的時(shí)間。我們興高采烈的走回家,可是大人們卻迎面而來,原來是我們出去了一上午,大人們都沒有看到我們的蹤影,可把我們擔(dān)心壞了,在大人的責(zé)罵和追問聲,我們委屈了地獻(xiàn)上了洗干凈的蒲公英,老師摟住了我們,哭了,淚水一滴滴的掉在我們的臉上。

          童年發(fā)生的事情是難忘的;童年的老師是難忘的;童年的歌聲是難忘的。雖然這件事已經(jīng)過去很久很久了,甚至我連老師長什么樣我都忘了,唯有那清澈的歌聲在我的腦海里,童年的記憶難道不美好嗎?

        六年級作文300字 篇4

          臺風(fēng)泰利生成了,我從早間新聞上看到這則消息。

          早上,上學(xué)路上,行道樹被吹得搖搖晃晃,像個(gè)醉酒的漢子。隨處可見被風(fēng)擊敗的枝條敗葉。到了學(xué)校,“嘭”得一聲巨響遠(yuǎn)遠(yuǎn)的蓋過了我們的瑯瑯書聲原來是風(fēng)把門吹得重重關(guān)上。門邊壓了凳子也不起作用。風(fēng)又一次次得把門關(guān)上,發(fā)出一聲聲巨響,像個(gè)壞脾氣的熊孩子。

          中午,一陣陣“妖風(fēng)”刮得窗戶呼呼作響,忽然一陣狂風(fēng)吹進(jìn)教室,我們頭頂上的一盞電燈竟跳上了搖擺舞,好像說著“來來來!我們一起跳!”“會不會掉下來呢?”我的心一陣松一陣懸。

          下午,臺風(fēng)這位將軍,率領(lǐng)著一大群烏云,浩浩蕩蕩向我們“殺”來,一路上命令著扔“炸彈”,瞬間成千上萬的.“炸彈”落下,在地面上炸開,變成一朵朵水花。放學(xué)時(shí),天色黃中透紅,極其詭異。一些垃圾也趁機(jī)到空中狂舞。我那么瘦小,會不會像風(fēng)箏一樣被刮上去呢?

          晚上,隔著窗戶看,風(fēng)和雨再次“攻擊”我們,風(fēng)在咆哮,雨在怒吼,它們張牙舞抓的企圖擴(kuò)張領(lǐng)土,臺風(fēng)眼看自己的兩員大將都沒能“攻下”城市,它們只好灰溜溜的走了。

          再見!“泰利”!

        六年級作文300字 篇5

          我的故鄉(xiāng)在會昌。她雖然沒有泰山那樣雄偉的峰巒,也沒有香山那樣似火的'紅葉,但誰來到我的家鄉(xiāng)都會情不自禁地翹起大拇指贊口不絕,她是一個(gè)美麗的山地。

          我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng),風(fēng)景非常優(yōu)美。

          大河碧波清澈,明亮如鏡,泱著河邊的綠樹,泱著藍(lán)凈的天空和純白的云朵,真是“秋水共長一色”。晚上,一輪圓月落在河心,像明珠在波上滾,銀光熠熠。小河流水如銀,水中魚在躍,蝦在游。到了夏天,許多大人們在水中扎魚。

          我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且礦產(chǎn)豐富。還是臍橙之鄉(xiāng),米粉之鄉(xiāng)。從遠(yuǎn)處一看就像黃燈籠,遠(yuǎn)處一看像一個(gè)個(gè)大皮球一樣。春天,橙花開了,十里飄香,很迷人。夏天來到了,大家?guī)е@子或袋子,采摘著香噴噴的橙子。

          我的的家鄉(xiāng)那樣美麗,我愛我的家鄉(xiāng)。我更愛我家鄉(xiāng)的人民,因?yàn)樗麄兦趧、善良?/p>

        六年級作文300字 篇6

          我愛春天我愛夏天、我愛秋天、但我也更愛冬天,因?yàn)槲覑鄱斓难?/p>

          雪花從一望無際的天空中飄飄灑灑的落下來。想鵝毛、像柳絮、向銀花、像蒲公英的種子。飄飄悠悠的落在房子上、樹上和行人身上。白茫茫的天、白茫茫的地,面對銀裝素裹的世界,我感到無限的樂趣。

          我跑到雪里,伸出小手接住了一片晶瑩的雪花,立刻用另一只手捂住,生怕跑掉。可我一張開手它不見了。我抬起頭數(shù)著雪花,可看清了這片,錯過了那片。我又伸出了舌頭添了一片雪花,涼絲絲的,可是不甜。我在雪中奔跑,追逐著每一片雪花,一會兒落在鼻尖上,一會落在眉毛上,真是太頑皮了。

          雪給大地蓋上了一層地毯,一踩軟綿綿的,真舒服。雪又給樹上穿了一件大衣,美麗極了。雪還給行人戴上了一頂帽子,真好玩。到處一片銀白色,好像給大地打扮了一個(gè)童話中的王國。

          大街小巷老人們出來賞雪,年輕人出來賞雪。就連樹枝上的'雪都被震得簌簌的下落。

          。⊙,你不僅外表純潔而且心靈也純潔,你那么無私的把自己獻(xiàn)給了大地。!我喜歡你潔白無暇的雪。

        六年級作文300字 篇7

          那朵花,天生的傲骨,嬌羞的容顏,獨(dú)特的聰慧。那朵獨(dú)一無二的花,那朵和平之花,永久的開在荒漠上。

          “一紙?jiān)t書,漢匈和親”,多少后宮佳麗聞之面如土色,只有你——柔弱而美麗的昭君,深知“和”字有重要,和親可以挽救多少無辜百姓的性命。于是,你為了心中的這一點(diǎn)執(zhí)念,放棄了長安舒適的生活,去了那沒有春風(fēng)吹拂,沒有鄉(xiāng)音貫耳,沒有鮮花綻放的異域。

          你用你那渴望和平的心,包容了那一成不變的的荒漠,那亙古不變的獵獵風(fēng)聲,那終年的飛沙走石。

          在那片荒蠻之地,你用你那渴望和平的心,讓大家都包容你,喜愛你,尊敬你,也讓兩個(gè)民族緊緊地聯(lián)系在了一起。

          你用你那渴望和平的.心,勸說呼韓邪單于不要去發(fā)動戰(zhàn)爭,使?jié)h匈減少了六十多年的征戰(zhàn),還把中原豐富多彩的文化傳給匈奴。

          你將你那絕美的容顏,化為飄零的花瓣,散于大漠風(fēng)塵中,以寬容和平的大愛,庇護(hù)著無辜的百姓。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!蹦氵@朵和平之花,雖然漸漸會失去雍容華貴,但你卻在這奉獻(xiàn)中得到了精神上的永生。

        六年級作文300字 篇8

          人們常說,母愛是無私的,是世界上最偉大的愛。而媽媽對我的愛,就是這千千萬萬個(gè)母愛中最偉大的一個(gè)。

          星期天下午,媽媽正在輔導(dǎo)我做作業(yè),電話鈴響了。是媽媽單位的同事打來的。告訴媽媽,單位組織去南方旅游,接完電話,媽媽顯得非常興奮。要知道,自從我上學(xué)以后,媽媽再沒有外出旅游過,這次對她來說,是一次多么好的機(jī)會。

          看到媽媽高興的樣子,爸爸說:“去吧,機(jī)會難得,現(xiàn)在孩子大了,你就放心地去吧!”我也拉著媽媽的手說:“媽媽,你就放心地去吧!

          媽媽拉著我的手,臉上剛才那興奮的神情漸漸消退。半晌,媽媽說:“不行,你爸爸在北京工作又太忙,如果周末趕不回來,你怎莫上興趣班呢”爸爸說:“你別擔(dān)心,如果我回不來就叫姨媽再照看兩天。”媽媽說:“不行,平時(shí)孩子跟著姨媽,周末我一定要把孩子接回來。再說我不能因?yàn)檫@個(gè)而耽誤了孩子的學(xué)習(xí)!北M管我和爸爸費(fèi)盡了口舌,媽媽還是沒有答應(yīng)。。

          通過這件事,我深深的.體會到母愛的偉大。我對媽媽說:“媽媽,我一定不辜負(fù)您的一片苦心,一定要好好學(xué)習(xí)。等我長大了,我要帶您和爸爸游遍祖國的山山水水,今天的損失,女兒明天一定會給您補(bǔ)回來!”

        六年級作文300字 篇9

          是誰的妙筆,把青島變得如此清新;是誰的妙筆,把青島變得如此芬芳;又誰的妙筆,把島變得如此美麗。

          夏,一片生機(jī)勃勃,一段美好時(shí)光;夏,一首優(yōu)美詩歌,一曲輕快歌謠。就在這美好時(shí)刻,世園悄悄的.到來了。

          看,鳥兒都開始?xì)g唱;看,花兒都開始曼舞。它們都為世園的到來而感到歡樂。作為一名青島小市民,我驕傲,我自豪!我為世園的到來而激動!

          讓生活走進(jìn)自然,讓生命更加精彩。開放,創(chuàng)新,廉潔,節(jié)儉,全民是本屆世園會的原則;世界一流,中國時(shí)尚,山東特色,青島品牌是本屆世園會的目標(biāo)。

          在這個(gè)因海而生,依海而建,憑海而興的城市,有了世園會的存在而更加昌盛,更加繁華,更加美麗!讓我們等待,等待著下一個(gè)奇跡的誕生,讓世界都愛上青島這個(gè)美麗而繁華的城市!

          我要用彩筆繪出最美的世園,我要用歌聲唱出最棒的青島!

          從此,世園就跟青島緊緊地聯(lián)系在一起。我們的家鄉(xiāng)處處洋溢著花兒和泥土的芬芳。

          愛我青島,因?yàn)樗俏业哪赣H;愛我世園,因?yàn)樗屛业哪赣H更加強(qiáng)大!

          愛我青島,愛我世園!

        六年級作文300字 篇10

          有時(shí)我很想勇敢地去干好一件事,讓別人為我鼓掌。我希望我有同桌那樣的勇氣,可是我是一個(gè)很內(nèi)向的孩子,別人都嘲笑我呆萌,我也很無奈,沒有什么好辦法不讓別人這樣說。

          每次的語文課堂上,我只能眼睛看著書本,看別人手舉手站起來回答老師的問題,這樣就覺得時(shí)間過得很慢。

          我從小到現(xiàn)在舉手的次數(shù)都數(shù)得過來,即使有時(shí)知道問題的答案,但還是不敢舉起手來回答。哎,心里好煩,突然老師叫到我的名字,我聽錯了嗎?不是,我立即從椅子上跳起來,站著回答老師的`問題,老師說我回答得很好,鼓勵了我。當(dāng)我坐下,我的心里很舒服,也很快樂。糾結(jié)時(shí)如同吃飯的時(shí)候被一個(gè)細(xì)小細(xì)小的刺卡在嘴里很難受時(shí)卻沒有飯了,而回答問題如同一位好心人送上一碗飯,幫我把嘴里痛得厲害的魚刺壓下去一樣。我想要多多舉手回答問題,這樣第一個(gè)好處是可以不再孤獨(dú),第二課上得快。

          每當(dāng)我知道這個(gè)問題的答案,剛想舉手回答,卻像一個(gè)人狠狠把我的手壓下去,現(xiàn)在我知道那個(gè)把我手壓下去的人就是我自己。

          舉手回答問題沒有那么可怕,但我還是很膽小,雖然沒有克服困難,但相信有一天我總可以更勇敢。

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