六年級作文300字

[優(yōu)秀]六年級作文300字4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的六年級作文300字4篇，歡迎大家分享。

六年級作文300字 篇1

　　幸福是什么味道？過去，我不得而知。最近，通過一次經歷，我終于品嘗到了幸福的味道。

　　那是星期天的一個下午，我在家熱火朝天的彈著鋼琴。因為心急，總是彈錯音，我一氣之下，亂彈了起來。老媽見我總是彈不好，便心平氣和的對我說：“寶貝，放慢速度，慢慢彈，彈錯的地方多彈幾遍，然后再加快速度�！辈恢獮槭裁矗�我的心平靜了許多。雖說有點不情愿，但仍舊彈起鋼琴來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，半小時過去了，一個小時過去了，一個半小時過去了……我的指法熟練多了。雖然我已經累得滿頭大汗，但我心里卻是美滋滋的。

　　晚上，我去老師家彈鋼琴。沒想到，老師說我彈得不錯，還說我如果去參加比賽，絕對可以拿第一。聽著老師對我的夸獎，老媽會心的'笑了。

　　從此，我知道了幸福的味道。幸福像一杯果汁，甜甜的，香香的，有時也酸酸的，苦澀的。不管是甜，是酸，還是苦，只要快樂，就是幸福的。

六年級作文300字 篇2

　　藝術其實是生活的一種向往，它在我們的身邊我們要善于去發(fā)現(xiàn)、去尋找。

　　記得小時候，我常常看著奶奶剪紙花。一張大紅紙，折幾折，然后用大剪刀“喀嚓，喀嚓”那么一剪，打開來就是一張很漂亮的紙花了。奶奶說這很容易，大可以隨心所欲地剪，但我卻不明白其間的奧妙。當我看見剪紙藝術家在一張紙上飛快地揮舞著剪刀創(chuàng)作栩栩如生的作品時，我不禁贊嘆不已。但是，藝術家們得心應手的剪紙技術，對于我來說，是一種工序繁雜，技術難度大的事情。

　　如今，奶奶年歲大了，不常剪了，然而，我卻從老師那兒學來了剪紙花的技巧，也可以像奶奶那樣“隨心所欲”地剪了。當年的困惑也迎刃而解。其實，當你折好紙，拿起剪刀，并不需要費盡心機去設計圖樣，隨隨便便在這兒剪個口兒，在那兒挖個洞，或者把邊緣剪成波浪狀……直到你把它打開，你便會欣喜地發(fā)現(xiàn)，在你手下也許會不知不覺產生奇其實藝術就在你的身邊生活就像一朵紙花，一朵尚未完成的'紙花。不要你刻意地裝飾，只須你“隨心所欲”盡情揮灑，留下生命中不悔的印跡，那么，當你打開它時，也許真的是一種奇跡。

六年級作文300字 篇3

　　春

　　“吧嗒”冰化了，太陽出來了。

　　小草探出頭，大樹冒出嫩葉，溪水“叮咚叮咚”地彈起鋼琴。

　　桃花開了，把孤零零的樹干打扮起來。茶花開了，開得怎么那樣美！柳葉抖著一身碧綠的樹葉，多精神！迎春花把金色的花戴在頭上，多美啊！

　　“嘀嗒——”，咦？你聽！是誰在打鼓？嗬！春風妹妹喚來春雨哥哥，小草喝著雨露，柳葉洗著澡，多舒服！

　　春雨哥哥走了，太陽又掛在空中。

　　秋

　　秋阿姨給甜梨灑上金粉，給蘋果穿上通紅的.外套。

　　頑皮的小秋風唱著歌來啦，想吹飛金粉，想吹走紅外套。

　　秋風去吹金粉，卻吹飛了一群小蝴蝶，咦！是秋阿姨把蝴蝶放在梨樹上了？哦，不，不，是秋風吹飛了梨樹葉，樹葉在空中飛揚，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

　　秋風去吹紅外套，卻被蘋果樹絆了一跤，一滑滑到天邊邊，秋風回頭一看：

　　“喲！蘋果呢？”

　　紅外套里，蘋果正在做快樂夢：

　　夢見農民正在摘它，笑聲滑進它的心。

六年級作文300字 篇4

　　友誼，是一種特別的情誼，好像混合了許多味道，有花香的味道，有鳥兒的味道，更有一種幸福的味道。

　　從一年級開始，我便認識了你。當老師在報學生名字時，我便知道了你的名字——藍文香，那時起我們可能已經擁有了一個特殊的東西——友誼�？墒牵�我比較膽小，和你說話會覺得害羞，所以一直只會對你微笑�；蛟S，我和你特別有緣分，一年級直到現(xiàn)在，我們一直是同班同學，而且，我和你一起下棋，一起玩游戲，一起跳繩……當你叫我的名字時，我的心里充滿了無比的喜悅。從那時起，我就開始和你一起玩耍。

　　在一年級到四年級的這段時間里，我和你的接觸更加多了。羅丹曾說過：“友誼是一杯濃香的下午茶，喝上幾口便能使你神清氣爽。”而正如羅丹說的，友誼是一杯下午茶。當我心情不好的時候，我看見了她，我很高興!當我哭的`時候，我看見了她，我笑了!當我孤單的時候，我看見了她，我很開心!我可以是說我們兩個好朋友從來都沒有互相生氣過，這是永遠無法改變的。

　　無論何時，我永遠不會忘記你，你永遠是我童年最純真的伙伴，因為：我們擁有著天長地久的友誼!

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