意外的禮物作文650字共計(jì)3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的意外的禮物作文650字共計(jì)3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
意外的禮物作文650字共計(jì)3篇1
星期五的早上，剛開(kāi)始上語(yǔ)文課，門(mén)衛(wèi)叔叔突然沖了進(jìn)來(lái)：“誰(shuí)是嚴(yán)逸君？下次別把郵件寄到學(xué)校來(lái)了！”“�。俊蔽要q如丈二和尚摸不著頭腦：“什么��？”匆匆接過(guò)那個(gè)大信封瞥了一眼，“五（2）班嚴(yán)逸君”——的的確確是我的名字——會(huì)是什么呢？拿在手里的感覺(jué)還挺厚實(shí)……但是在上語(yǔ)文課，我只好把郵件塞進(jìn)桌肚里，留下一連串的疑問(wèn)在我的腦袋里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。
一下課，我就直奔媽媽的辦公室，讓媽媽來(lái)處理比較放心。媽媽接過(guò)郵件，也是一臉疑惑，“打開(kāi)看看吧�！蔽姨嶙h�！班�，好的。”只見(jiàn)媽媽利索地撕開(kāi)封口，從里面拿出來(lái)的是一本名叫“中文自修”的雜志！剎那間看到上面的標(biāo)題，我一下子愣住了，回過(guò)神來(lái)，一把奪過(guò)雜志，迫不及待地打開(kāi)書(shū)查了查目錄——原來(lái)是這樣！我興奮地合上書(shū)就往教室里跑……“哎，等等，讓我看看，到底怎么回事��？”聽(tīng)到媽媽的叫喊，我剎住腳步，又跑回辦公室，拿出雜志指了指封面，開(kāi)心地說(shuō)道，“你自己看唄�！薄芭�？”媽媽看了看封面，“《月亮月餅》？你的文章發(fā)表上去了呀！”媽媽也激動(dòng)起來(lái)：“讓我看看，在哪一頁(yè)上？我們家嚴(yán)逸君真了不起……�！薄昂昧撕昧�，要上課了，我走了�！彪m然我心里高興地像喝了蜜糖一樣，但還是裝作無(wú)所謂的樣子，奪過(guò)雜志就一蹦三跳地向教室奔去。
“哎，嚴(yán)逸君，到底是啥東東��？”，“快給我們看看，什么好東西？這么開(kāi)心？”……腳還沒(méi)跨進(jìn)教室門(mén)，同學(xué)們就七嘴八舌的圍上來(lái)問(wèn)開(kāi)了，錢老師也問(wèn)我郵件到底是什么。我拿出書(shū)，一邊遞給老師，一邊按耐住激動(dòng)地心情，假裝淡定地說(shuō)：“是一本書(shū)，我的文章在上面發(fā)表了。”“哇——”教室里一片驚喜、羨慕的感嘆聲。錢老師打開(kāi)雜志，翻到了我的作文，“嗯，不錯(cuò)，大家要好好學(xué)習(xí)嚴(yán)逸君。”老師說(shuō)這句話的時(shí)候，我的心里自豪極了。
這封郵件對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一份意外的禮物，讓人驚喜萬(wàn)分��！可惜錢老師光問(wèn)我心情如何了，如果能讓我當(dāng)眾讀一讀，那就更棒了！
意外的禮物作文650字共計(jì)3篇2
今天的語(yǔ)文課上，謝老師出其不意地給我們帶來(lái)了一份禮物。奇怪，怎么是個(gè)蒙牛的牛奶箱子？難道這節(jié)語(yǔ)文課老師要請(qǐng)我們喝牛奶？同學(xué)們正納悶，只見(jiàn)老師打開(kāi)箱子，小心翼翼地抱出了一只鴿子�！巴郏 比嗤瑢W(xué)不約而同地大叫起來(lái)，教室里像炸開(kāi)的鍋，議論聲、贊美聲、尖叫聲響成一片。
謝老師告訴我們，這只鴿子是自己飛進(jìn)了五2班教室里，才被捉住的。真是個(gè)自投羅網(wǎng)的家伙！我們好奇地觀察它，它像一只幼鷹，渾身灰白，頸部的羽毛卻灰色中透著墨綠、墨綠中又帶點(diǎn)紫紅，十分鮮艷，真像在脖子上圍了一條漂亮的圍巾。湊近了仔細(xì)看，三角形的腦袋小巧玲瓏，一雙烏溜溜的眼珠子在金黃色眼圈的映襯下，顯得格外引人注目。尖尖的小嘴一張一合好似一粒被磕開(kāi)的香瓜子，伴隨著腦袋的靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，小嘴不停地梳理著腹部、背上和翅膀上的羽毛，顯然是只愛(ài)清潔的鳥(niǎo)兒。
我們正看得起勁，鴿子卻張開(kāi)了一對(duì) 強(qiáng)有力的翅膀，騰空而起，“�。 苯淌依镉质且魂圀@叫聲。四十多雙目光跟隨著鴿子，停留在三角櫥上，可能是被我們的叫聲嚇著了，小家伙一直躲在周記本后面不敢出來(lái)了。謝老師向大家做了個(gè)安靜的手勢(shì)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，鴿子似乎又對(duì)我們的.周記本感興趣了，繞著這一疊本子慢悠悠地走著，還不時(shí)用它那尖尖的喙啄幾下本子，真有意思。我們?nèi)匀徊怀雎暎o靜地盯著它。它見(jiàn)我們不去傷害它，膽子也漸漸大了，抬頭挺胸地走到三角櫥的平臺(tái)中央，站在我們面前，讓我們看個(gè)夠。此時(shí)的三角櫥仿佛成了個(gè)大舞臺(tái)，這只鴿子就是舞臺(tái)中的唯一主角。
大約七、八分鐘過(guò)去了，謝老師想指導(dǎo)我們把看到的鴿子寫(xiě)下來(lái)。可是，鴿子似乎對(duì)這種居高臨下的感覺(jué)上了癮，遲遲不肯“下臺(tái)”來(lái)，謝老師只好強(qiáng)行把它抱了下來(lái)，逗得大家哈哈大笑。
這份意外的禮物不僅給我?guī)?lái)了寫(xiě)作的題材，還給我們帶來(lái)了意外的歡樂(lè)！
意外的禮物作文650字共計(jì)3篇3
意外的禮物，可能是你給別人的，也可能是別人給你的；可能是物質(zhì)上的，也可能是精神上的；可能是貴的，也可能是賤的。但無(wú)論是貴是賤，都一定會(huì)給人最大的驚喜。
小的時(shí)候，我非常羨慕彈鋼琴的人，也非常想像他們那樣，于是媽媽就給我買了一架鋼琴，并送我去上鋼琴課。剛開(kāi)始我還是非常愿意練琴的，但是后來(lái)因?yàn)橛X(jué)得太困難，而不想練了。媽媽卻堅(jiān)決反對(duì)，說(shuō)我不應(yīng)該半途而廢。我本以為媽媽會(huì)逼著我練，但媽媽卻沒(méi)有。很久也不見(jiàn)媽媽來(lái)，心想：“媽媽不會(huì)不管我練琴了吧！”這是媽媽拿著我的樂(lè)譜和一個(gè)小本子過(guò)來(lái)了，開(kāi)始陪我練琴，還給我示范，指點(diǎn)我不會(huì)彈的地方。我大吃了一驚，立即翻開(kāi)媽媽的小本子，看見(jiàn)本子上密密麻麻的寫(xiě)著樂(lè)譜和彈琴時(shí)需要注意事項(xiàng)，原來(lái)媽媽剛才一直在“備課”呀！后來(lái)媽媽每天都自學(xué)，還陪著我一起練，時(shí)常給我示范、指導(dǎo)。后來(lái)我才知道，媽媽為了能幫到我，每天晚上在我睡著之后，都會(huì)自學(xué)、在電腦上看視頻。我暗下決心，一定要考出好成績(jī)。此后，我每天都刻苦練習(xí)，都找老師所教，和媽媽的指導(dǎo)，我的水平一下子突飛猛進(jìn)。
很快，考級(jí)的日子就到了，雖然我的水平提高了，但是還是有一些不自信，所以有一些緊張，我想；“我必須得過(guò)”！但是又怕過(guò)不了，我的內(nèi)心一直處于不平靜的狀態(tài)。終于考完試了，我像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急地等待著。當(dāng)我知道考級(jí)通過(guò)的結(jié)果時(shí)，我欣喜若狂，我心想：“這是真的嗎？這全要?dú)w功于媽媽呀！”我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，并把證書(shū)當(dāng)做禮物送給了媽媽，媽媽也非常的意外。
現(xiàn)在想一想，當(dāng)時(shí)我們各自送給了對(duì)方一個(gè)禮物：我把我的勞動(dòng)的結(jié)果送給了媽媽，而媽媽同時(shí)也送給了我一個(gè)道理：“做任何事情，都不能半途而廢�！边@個(gè)禮物使我刻骨銘心、永生難忘，永遠(yuǎn)不能忘記！
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