【推薦】送給老師的禮物作文
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的送給老師的禮物作文,希望對(duì)大家有所幫助。
送給老師的禮物作文1
清晨,微風(fēng)吹著,小鳥唱著,小花笑著,小草搖著頭,太陽(yáng)公公像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的慢慢升起,白云姐姐扎著漂亮的蝴蝶結(jié)悠閑地散著步。
我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,背著漂亮的書包,手捧一個(gè)漂亮的長(zhǎng)方形禮盒,快快樂樂地向?qū)W校奔去。走進(jìn)教室,看見日歷上那顯眼的“九月十日”,似乎在告訴我們快點(diǎn)去給老師送節(jié)日禮物,快點(diǎn)給老師送上自己的祝福,快點(diǎn)給老師送上一句慰問的話語(yǔ)。
前天,同學(xué)們就都在討論,教師節(jié)給老師送點(diǎn)什么禮物好呢。有的說送花,有的說送筆,有的說送好吃的……討論了好久,也沒有統(tǒng)一的結(jié)果。最后,我想:送賀卡吧,里面可以裝上各種各樣的東西,也可以寫各種各樣的字,這樣更能表達(dá)出我對(duì)老師的敬意和熱愛。
嗯,就這樣,說做就做,我趕緊找了一個(gè)長(zhǎng)方形紙盒,上面貼滿了各種東西,里面裝著我送給老師的祝福和禮物。
走到老師辦公室,我把我的禮物放到辦公桌上,看見桌子上擺滿了許許多多的小禮物,我想:這些禮物雖小,卻裝滿了我們對(duì)老師深深的愛,深深的祝福,濃濃的敬意!
簡(jiǎn)評(píng):本文小作者把自己在教師節(jié)給老師送禮物的過程寫得十分具體、生動(dòng),字里行間洋溢著對(duì)老師深深的敬意和祝福。中間兩個(gè)自然段采用了插敘的寫法,把送禮物的意義表達(dá)得更加充分、透徹。
送給老師的禮物作文2
開學(xué)一周了,教師節(jié)也要到了,周末和爸爸討論教師節(jié)的事。
今年是第二十三個(gè)教師節(jié),按從我三歲上幼兒園開始有老師,如果每個(gè)教師節(jié)向老師問聲:“老師好!”,這樣算起來(lái)也有8個(gè)了,但大多數(shù)的情景都忘了。對(duì)教師節(jié)印象深的是從去年四年級(jí)開學(xué)開始,語(yǔ)文第一單元《師生》學(xué)了四篇課文,分別是《師恩難忘》、《孔子和學(xué)生》、《爸爸的老師》和《一位影響了我一生的老師》,班主任由老師還讓我們準(zhǔn)備關(guān)于教師節(jié)的手抄報(bào),那時(shí)侯感覺教師最偉大,長(zhǎng)大后我也要當(dāng)老師。爸爸問我:“老師們?yōu)榱私逃媚銈兎浅2蝗菀,你該如何?bào)答老師呢?”我說:“班主任老師說了,今年教師節(jié)同學(xué)們都不允許給老師送賀卡、小禮品等的東西!卑职钟謫栁摇澳悄憔蜎]有任何想法和表示嗎?”我說:“好好聽老師的話就行了,如果按老師的要求上學(xué)不遲到,上課認(rèn)真聽講,下課按時(shí)完成作業(yè),考試取得好成績(jī),老師是最高興了!
爸爸聽了我的回答說:“好!聽話,聽老師的話,是在教師節(jié)送給老師最好的節(jié)日禮物!不要愣著了,趕快寫篇作文吧,題目就叫《聽話——送給老師最好的禮物》”。
送給老師的禮物作文3
9月10日晚上,我在床上翻來(lái)覆去,展轉(zhuǎn)難眠。明天就是教師節(jié)了,我送老師什么禮物呢?我想呀,想呀,想了想的就睡著了……
咦――我怎么成范老師了?怎么回事?我奇怪的打量著自己,突然,我轉(zhuǎn)念一想,反正我都當(dāng)老師了,我還是要盡好范老師的責(zé)任,不要給范老師丟臉!
走進(jìn)學(xué)校,來(lái)到教室里,我習(xí)慣性地走向自己的座位。這時(shí),“我”已經(jīng)到了,正專心地看著書呢!我們班41人,居然只有“我”一個(gè)在看書!其實(shí),我以前不也是這樣嗎?怪不得以前老師?湮夷!“大家把語(yǔ)文書拿出來(lái),看到第三課,《古詩(shī)三首》,預(yù)備,起!”我開始領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們讀書!胺独蠋熣媸堑,直接叫我們背得了!”只聽雷嘉豪悄悄地對(duì)曾俊逸說。我氣極了,大聲說:“雷嘉豪,你給我站起來(lái)!你想背書是吧?好,你給我把第三課背十遍!”……我和同學(xué)們第一次上的早讀課就這樣不愉快地了……
第一節(jié)課就是語(yǔ)文課,又輪到我出馬了!岸×懔恪鄙险n鈴響了,我準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到了教室門口,里面的同學(xué)說的說,鬧的鬧,有的連書都沒拿出來(lái)!這還不算什么,最可恨的是,張騁和何鳳粼居然打了起來(lái)!我在門口大吼一聲:“現(xiàn)在上課了!”他們這才靜下了,拿出書準(zhǔn)備上課!澳銈冞@是干什么?無(wú)法無(wú)天了嗎?你們看看自己的表現(xiàn),除了比賽場(chǎng)上,你們什么時(shí)候能乖一點(diǎn)!你們對(duì)得起滿墻的獎(jiǎng)狀嗎?對(duì)得起你們的父母嗎?!……”
送給老師的禮物作文4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,何老師笑容滿面地走進(jìn)了教室,咦!老師手里提著一個(gè)袋子。這是要干什么呀!老師站在講臺(tái)上拿出了一份包裝精美的禮物,她一本正經(jīng)的對(duì)同學(xué)們說:“為了報(bào)答你們教師節(jié)送給我的禮物,所以今天我也給你們一份特別的禮物,不過在拆開包裝之前要讓你們猜一猜是什么?
這下教室可炸開了鍋,王鑫脫口而出說是學(xué)習(xí)用品,張佳宇也不甘示弱,緊接著說:"我猜一定是特產(chǎn)。大家看著他那流口水的樣子都笑了,其他人有猜糖和巧克力的,有猜紀(jì)念品的?墒抢蠋煻夹χ鴵u搖頭,“no,no,no,你們說的都不對(duì)。”何老師拆開包裝袋,我們瞪大眼睛看著。啊 !竟然是一塊磚?同學(xué)們都失落的看著老師。老師卻笑著說:“這可不是一塊普通的磚!甭犃诉@句話,我們又精神大振。朝著這塊磚看來(lái)看去,到底也沒看出什么特別的地方。有的同學(xué)就開始小聲嘀咕說:“老師就是在騙人。”老師用淡定的語(yǔ)氣說:“別著急,讓我來(lái)給你講講!彼怯谜惩磷龀傻模呛髞(lái)為什么就變硬了呢?因?yàn)榻?jīng)過不斷的塑形,晾曬,燒制就變成了磚。所以我希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要向磚一樣!
雖然何老師的禮物沒什么特別的,但我們體會(huì)到了老師的用心良苦,我們要把老師的話牢記心中。
送給老師的禮物作文5
每當(dāng)我看見老師精心批改作業(yè)的時(shí)候,每當(dāng)我聽見老師斯啞的聲音時(shí),我的感激之情便油然而生。教師節(jié)快到了,我準(zhǔn)備給老師制作一張精美的賀卡。
在回家的路上,我在文具店精心挑選了一張大小適合藍(lán)色紙卡。回到家,我先將卡紙對(duì)折,用一面做封面,在將封面對(duì)折,沿著線畫一個(gè)長(zhǎng)方形,接著用剪刀將長(zhǎng)方形的三面剪開,做成一個(gè)活動(dòng)的窗口,最后我用波浪線剪刀把封面的邊緣剪出波浪紋。這樣,賀卡基本上定型了。
接下我要制作封面。我先在封面的最上端寫上《感謝老師》這四個(gè)大字,然后再這幾個(gè)的正中間畫了一只蠟燭,是啊,老師不正像無(wú)私的蠟燭,燃燒自己,照亮別人嗎?
我要裝飾賀卡的內(nèi)容了,我在內(nèi)容的左上角寫上《老師像辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵》,在右上角寫上《感謝您對(duì)我的教育之恩》
賀卡的中間空蕩蕩的,我靈機(jī)一動(dòng),寫到:老師,愿您永遠(yuǎn)年輕漂亮!
賀卡的右下角我點(diǎn)綴的許多花草,在花草的旁邊一個(gè)小孩子在歡呼;教師節(jié)快樂!
最后,我下樓時(shí)在路邊買了一朵鮮花,貼在賀卡上。我想:老師啊,當(dāng)你勞累的時(shí)候,愿我這支花能讓你精神抖擻。
看著自己親手做的賀卡,我滿意的笑了,笑的那么甜,那么美。
插柳之恩,我終身難忘!雖然制作這張賀卡費(fèi)了我一番心血,但是,比起老師的嘔心瀝血來(lái)。這又算得了什么呢?誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!
送給老師的禮物作文6
教師節(jié)到了,有許多同學(xué)都打算給老師準(zhǔn)備一件禮物:有的想送花,有的想送巧克力,還有的想送含片,每一件禮物都是同學(xué)們的心意。看著同學(xué)們送這些東西,我也想送老師一件禮物,可是,大家都送這些東西沒有什么意思,我決定,要為老師準(zhǔn)備一件與眾不同的禮物。
送什么禮物才算與眾不同呢?這時(shí)候,我突然想起來(lái)一件事:覃老師一直教我們寫作文,并且希望我們能出書,現(xiàn)在,我的《數(shù)學(xué)王國(guó)歷險(xiǎn)記》大結(jié)局寫完了,能不能自己出一本書送給覃老師呢?覃老師一定會(huì)非常開心的。這個(gè)愿望很快就實(shí)現(xiàn)了,當(dāng)我說出這個(gè)心愿時(shí),很快得到爸爸媽媽的認(rèn)同,于是,我們開始行動(dòng)起來(lái)。
星期天上午,我和媽媽找好圖片,設(shè)計(jì)了封面,又找了一些合適的小插圖粘貼在每一集后面。媽媽幫我把文字和圖片編輯好,然后整理了目錄和前言。因?yàn)榧依镏荒艽蚝诎椎,打完后,我和媽媽認(rèn)真地為封面涂上顏色,整整齊齊地裝訂起來(lái),為了防止損壞,媽媽還特意為它包上了整齊的書皮,一本漂亮的《數(shù)學(xué)王國(guó)歷險(xiǎn)記》就做好了。這本書看起來(lái)非常精美,雖然是自己制作的,但是翻開以后就和外面賣的書一樣,如果這本書真的出版了,小朋友們一定很喜歡看!
送給老師的禮物作文7
每天,老師在明亮的教室里孜孜不倦地給我們上課;在寧?kù)o的夜晚里不知疲倦地備課。老師為我們付出了這么多,那我們?cè)撊绾位貓?bào)呢?我苦苦地思索著。
于是,老師交給我的每項(xiàng)任務(wù)我都賣力地完成了。記得有一次辦黑板報(bào),我們班因廣播壞了而幾天后才知道這個(gè)消息,可離檢查卻只有幾天了。于是,我和幾位同學(xué)當(dāng)天下午留下來(lái),擦的擦,寫的寫,畫的畫,忙得不亦樂乎。天,漸漸地暗了下來(lái),可我們卻全然不顧,累了,讓其他同學(xué)代替一會(huì)兒,我們又累又餓,可是我心里想的卻是老師比我們還更加辛苦,我一定要不辜負(fù)老師對(duì)我的信任與期望。于是我們仿佛注入了新的動(dòng)力,一直忙到7點(diǎn)多才回家,雖然肚子早已不停地叫喚,可我還是興致勃勃地哼著歌,因?yàn)槲页錾赝瓿闪死蠋熃唤o我的任務(wù)。
還有一次,老師正在抄作業(yè),可她不時(shí)地擦了擦汗,我知道,老師剛剛備完課,很累。于是,我自告奮勇地說:”老師,我來(lái)幫您抄,您歇歇吧!“于是,老師把任務(wù)交給了我,我抄呀,寫呀,終于把老師交給我的任務(wù)完成了。
后來(lái),我終于體會(huì)到了,回報(bào)是不需要金錢的,有時(shí),一件平凡的事,也能表達(dá)你對(duì)老師的,愛。
送給老師的禮物作文8
晚唐著名詩(shī)人李商隱的詩(shī)句中說:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。是啊,我們的老師就像燃燒的蠟燭,犧牲了自己,照亮了別人;就如同春天里的蠶一樣,吐完了最后一根絲,才肯離去。所以,為了感謝老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,教師節(jié)來(lái)臨之際,我們小組為老師精心準(zhǔn)備了一份禮物。
清晨,當(dāng)老師像往常一樣走進(jìn)教室時(shí),五名女同學(xué)會(huì)一擁而上,捧著花束迎接老師的到來(lái)。那粉紅色的康乃馨象征著母愛,而老師就像慈母一樣關(guān)愛著我們,她受之無(wú)愧!祝福老師在以后的日子里,越來(lái)越美麗,越來(lái)越年輕!
接著,五名男同學(xué)也會(huì)緊隨其后,送上我們的“愛心牌”巧克力。五年以來(lái),老師始終在教我們語(yǔ)文和數(shù)學(xué),每天都會(huì)有好幾節(jié)課的,這樣站久了就會(huì)覺得很累,為了能上好每一節(jié)課,請(qǐng)您補(bǔ)充一下體力,吃一塊巧克力吧,同時(shí)送上我們的深情與祝福,老師您辛苦了!
看,這是一盒西瓜霜潤(rùn)喉片,它具有清音利咽、消腫止痛的作用。老師每每看到您講課時(shí),咽炎發(fā)作,聲音嘶啞,我們都非常的心疼,含一片吧,它會(huì)讓您神清氣爽的。
老師請(qǐng)收下我們的禮物,收下我們的一份心意吧。
鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;而我們要感謝老師,因?yàn)槟屛覀兘?jīng)歷了成長(zhǎng)!謝謝您,親愛的老師!祝福您節(jié)日快樂!
送給老師的禮物作文9
上個(gè)月,聽說老師住中醫(yī)院了,因?yàn)槔蠋煵〉脜柡,前幾天,我發(fā)現(xiàn)她的臉蒼白,嘴唇也很白,誰(shuí)知道老師為了給我們上課,竟病倒了,聽說是勞累過度引起的,因?yàn)榭炱谥锌荚嚵,老師的工作更忙碌了。班里有的同學(xué)你一言他一語(yǔ)地說:“老師的病好了嗎?”要考試了,老師不想讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)落下,所以她就背著醫(yī)院的醫(yī)生,輸完液再來(lái)給我們上課,我很感動(dòng)!
那一天晚上,我和張xx來(lái)到老師家,突然,我停止了腳步,對(duì)我的朋友張xx說:“張xx,咱們空手去,會(huì)不會(huì)不尊重老師!庇谑,我拿出了媽媽給我的錢,買了一朵花盒一盒油。你們一定會(huì)說買油干嘛,因?yàn)槲矣X得老師的臉比原來(lái)更不美麗,所以我買油是讓老師的臉更濕潤(rùn),更美麗。
到了老師家,老師就在門外,我把禮物送給了老師,對(duì)她說:“老師,你的病好些了嗎?”老師對(duì)我說:“好些了,好些了。”我和張xx都很高興,要走的時(shí)候,老師對(duì)我倆說:“路上小心!蔽液蛷坸x對(duì)老師說:“放心吧,再見!”
晚上,我做完作業(yè),鉆進(jìn)被窩里,想起放學(xué)上老師家的情景。想著想著,我便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),老師,我感謝您對(duì)我的教導(dǎo),感謝您在我學(xué)習(xí)的時(shí)候無(wú)私地幫助著我。
老師,我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,我會(huì)把我的諾言實(shí)現(xiàn),雖然我身上有許多缺點(diǎn),但我會(huì)把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)。
老師,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記送您禮物的那一天。
送給老師的禮物作文10
鄭先生是我們班的班主任。因?yàn)槲覀儼嗉o(jì)律極差,鄭老師為我們班盡了最大努力。他臉上的皺紋突然增加了很多。我為鄭老師感到非常難過。教師節(jié)就要到了。我會(huì)給鄭先生一份特別的“禮物”。
幾天前,鄭老師給我媽媽發(fā)了一條短信,說我這個(gè)星期逃離了上帝。我很難過,在教師節(jié)之前,我將成為鄭老師心目中的第一名。
周一上課時(shí),我坐直了。鄭先生非常驚訝。他眼里閃爍著對(duì)我的期待。他希望我在課堂上積極發(fā)言,我真的想成為她心目中的頭號(hào)人物。真的。下課后,鄭老師把我叫到他身邊說:“你的表演讓我很開心!”那一刻,我被鄭老師的話深深打動(dòng)了。雖然鄭老師對(duì)我們很嚴(yán)格,但她用真誠(chéng)的話表?yè)P(yáng)了我...
在教師節(jié)的數(shù)學(xué)課上,我非常認(rèn)真地聽。鄭老師接過我給她的“禮物”,笑了。太甜蜜了。我一直認(rèn)真聽老師講課。鄭老師又笑了,溫暖了我的心。
課間休息時(shí),鄭老師給了我一封信。我接過信,心想:里面會(huì)有什么?這是鄭老師的評(píng)論嗎?想著,我慢慢拿出信,老師寫道:
文輝今天很棒,是我心目中的第一名!
鄭老師,誰(shuí)愛你
我仔細(xì)看了鄭老師的信,不禁落淚。我看到了鄭老師對(duì)我的鼓勵(lì)以及我和鄭老師之間牢固的師生關(guān)系。
鄭老師,你努力了!我給你的禮物是無(wú)形的,但是“禮物”代表我的心!
送給老師的禮物作文11
昨天,是教師節(jié),我們給每個(gè)語(yǔ)數(shù)外老師以及外科老師了一份小小的禮物,來(lái)代表我們的心意。
早讀,我們開始練習(xí)說臺(tái)詞,老師把我們分成了若干個(gè)小組,讓我們?nèi)ソo不同的老師送上不同的禮物。在班里,我們每個(gè)小組都練習(xí)著,我們?cè)诎嗬锇雅_(tái)詞背得滾瓜爛熟,十分有感情。
叮鈴鈴,鈴聲打響了,于是,我們的行動(dòng)開始了。我的小組任務(wù)是把禮物送給一位教我打鼓的老師——趙老師。
我們來(lái)到音樂辦公室前,我心里十分緊張,像有一只正被獵人追趕的小兔子一樣,怦怦地亂跳。我們你推我擠,都想讓別的隊(duì)員去開門。正巧,另一支隊(duì)伍來(lái)了,隊(duì)長(zhǎng)“刷”地一下打開了門,我把腦袋往旁邊一伸,正好看見趙老師坐在那里,然后,我閃電般地縮了回去。
隊(duì)長(zhǎng)見我們個(gè)個(gè)膽小如鼠,便自告奮勇地去推門了。
一進(jìn)去,老師扭過頭站起來(lái),用疑惑的眼神望著我們笑,我們個(gè)個(gè)也是樂呵呵的。我感到渾身上下熱血沸騰,心跳加速。于是,我們開始背了,我們一個(gè)個(gè)笑得快瘋了,哪能背好呢?最后,只好把禮物給老師連聲“老師再見”也沒顧得上說,就像一陣風(fēng)似得跑了。
這個(gè)教師節(jié)我過得真快樂。
送給老師的禮物作文12
三八婦女節(jié)快到了,我思索著給老師買什么禮物才好。
我絞盡腦汁地想來(lái)想去,原本想送給老師一束玫瑰花,讓老師高興高興,可是媽媽卻一本正經(jīng)地對(duì)我:”不同的花代表不同的含義,你送玫瑰花不太合適吧!“我狡黠地嘿嘿一笑,故意問道:”玫瑰花是不是代表愛情?我送老師玫瑰花就要和她結(jié)婚了?“我的這句話逗得全家人哈哈大笑。媽媽接著說:”鮮花雖美,但不實(shí)惠,我建議你給老師買一包潤(rùn)喉糖也許更合適。“
可不是嘛!老師每天都給我們講課,嗓子都累得沙啞沙啞的,多辛苦呀!對(duì),就給老師買一包”亮嗓“潤(rùn)喉糖,那才是老師最貼心的禮物!我仿佛看到一股清泉流過老師的心田,老師的嗓子不啞了,講課的聲音更悅耳了,她說的每一句話都散發(fā)著清涼和芬芳······
第二天早上,也就是三八婦女節(jié)那天,我哼著小曲走進(jìn)教室。
第一節(jié)一下課,我就”噌“地一下蹦到講臺(tái)上,遞給數(shù)學(xué)老師一包”亮嗓“,大聲又快樂地向老師祝賀:”節(jié)日快樂!“數(shù)學(xué)老師樂的合不攏嘴,一邊笑一邊說:”謝謝!“我樂得就像珍珠泉里的水泡——一嘟嚕一嘟嚕晶亮的'、飽滿的水泡,從心底歡快地冒出來(lái)······
剛從教室里跑出來(lái),我就看到語(yǔ)文老師抱著一疊書姍姍而來(lái)。我像彈簧似的彈過去,遞上一包”亮嗓“,并送上真誠(chéng)的祝福:”語(yǔ)文老師節(jié)日快樂!“語(yǔ)文老師高興地說:”謝謝你了一夫!“我高興得樂翻了天,欣喜若狂地向教室跑去······
這就是我送給老師地禮物,哈哈!還不錯(cuò)吧!
送給老師的禮物作文13
別人送給我的禮物有很多,我送別人的禮物也有很多,但有一次我送老師禮物讓我刻骨銘心。
那是去年的教師節(jié),我們班的同學(xué)想給我們的老師一個(gè)驚喜,從家里紛紛帶來(lái)了很多禮物。有的是氣球、鮮花……還在黑板上寫上了字、畫了畫。老師沒來(lái)前有的人在門口把守,有的人在吹氣球,有的人在布置黑板……這時(shí)一名同學(xué)說:“老師來(lái)了!”我們準(zhǔn)備好的鮮花,一齊舉過頭頂,當(dāng)老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候我們揚(yáng)起了花晃動(dòng)著齊聲說:“教師節(jié)快樂!”老師看到這一幕激動(dòng)著紅著臉說:“謝謝孩子們!謝謝大家!”隨后同學(xué)們開始拿出自己準(zhǔn)備的禮物給老師送去,我的手里也緊緊的攥著兩支紅筆,這是昨天下午我挑選的,只是一直沒敢上前去送,因?yàn)槲覔?dān)心老師會(huì)不喜歡。當(dāng)同學(xué)們都像小鳥一樣快樂地表達(dá)著自己的祝福時(shí),我終于大膽的走上前去,雙手捧著兩支被我攥出了汗的紅筆遞給老師,并羞澀的說:“老師節(jié)日快樂,雖然我的禮物不算貴重,但是這是我的一點(diǎn)心意!背龊跷业囊饬希蠋熃舆^筆,露出了欣慰的笑容,并拍了拍我的肩膀,親切的說:“謝謝你!蔽业男睦锔裢獾南矏,因?yàn)槲覜]想到老師會(huì)喜歡我的禮物。
我希望老師傳給我們多多的知識(shí),這是一個(gè)多么難忘的教師節(jié)!
送給老師的禮物作文14
馬上要教師節(jié)了,送老師什么禮物呢?正愁著,媽媽給我報(bào)名了小記者活動(dòng)《葉脈書簽的制作》,好開心!可以把親手制作的書簽送給老師作禮物,那是多么有意義!
來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)小記者活動(dòng)教室,水晶老師先給我們講了樹葉的形狀、結(jié)構(gòu)、生長(zhǎng)過程和作用,又講了葉脈的形狀等好多知識(shí)。最后老師拿出一片葉子,被一層塑料薄膜包裹著,還系著一根琉璃蘇的彩繩十分精美,我們都感到非常驚奇,百思不得其解,一大堆問題魚貫而出。老師發(fā)話了:“這叫做葉脈書簽,外觀奇妙優(yōu)美,但制作起來(lái)并不難。”聽完老師的話,恨不得自己馬上也做一個(gè)。
我們跟著老師一起制作葉脈書簽。先是拿一片已經(jīng)煮透的老樹葉,然后用牙刷輕輕地將葉片上綠色的葉肉刷干凈,注意一定要輕輕地刷哦!否則葉脈會(huì)被刷壞,刷干凈葉肉,剩下的就是透明的葉脈了,再后就是上色,我喜歡黃色,就把葉脈放在有黃色顏料的臉盆里,浸15分鐘后取出涼干,最后把這片弱不禁風(fēng)的葉子裹上一層保護(hù)膜,放進(jìn)機(jī)器里壓平、壓實(shí),在上面再打一個(gè)孔,系上一條彩繩,葉脈書簽就做好了。
我看著手中那片晶瑩剔透的葉片,開心極了!
送給老師的禮物作文15
九月十日 ,天氣晴朗 , 陽(yáng)光燦爛,小惠背著書包上學(xué)去。
走在路上,她忽然想起了今天是教師節(jié),她心里在想:送什么禮物給老師最能表達(dá)我的心意呢?有了,到二叔家的后花園去。她來(lái)到二叔的后花園,一陣濃郁的菊花香味撲鼻而來(lái),對(duì),就送菊 花給 老師吧!哇!滿園的菊花開得多新鮮呀!有紅的、黃的、紫的 …… 她來(lái)不及觀賞,選了又選,挑了又挑,好不容易摘了兩束,一束是黃的,代表她的心意;一束是紅的,代表著最溫馨的祝福。小惠小心翼翼地把菊花用紅絲帶扎好,迅速來(lái)到學(xué)校。到了辦公室窗前,她看見老師正在兢兢業(yè)業(yè)地批改作業(yè)呢!
老師握著筆,帶著眼鏡認(rèn)真地寫著、改著。在老師桌子的左上方,放著一本臺(tái)歷,右上方放著一瓶紅墨水和一個(gè)筆筒。小 惠看見 老師正忙碌著,不忍心打擾辦公,就靜靜地蹬在窗臺(tái)下等待著。她心里嘀咕著:“等老師出來(lái)的時(shí)候,一定會(huì)很高興的 ……”想著想著,忽然聽到門“咔嚓”響了一聲,小惠急忙站起來(lái),她看見老師走了,眼鏡放在語(yǔ)文書上,還沒合好。這是個(gè)好機(jī)會(huì),她推開窗子,把兩束鮮花小心地插在筆筒里,微微一笑,關(guān)好窗子走了。
一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹了過來(lái),辦公桌上的兩束色彩鮮艷的菊花散發(fā)出沁人的芳香,彌漫了整個(gè)辦公室,整個(gè)校園……
啊!菊花,請(qǐng)你帶去我那最真誠(chéng)的問候:“老師,祝您節(jié)日快樂!”
【【推薦】送給老師的禮物作文】相關(guān)文章:
送給姥姥的禮物作文01-22
送給老師的禮物-初一-記敘文01-07
送給姥姥的禮物01-22
送給自己的禮物作文600字01-14
送給媽媽的禮物800字作文01-05
送給媽媽的禮物850字作文01-05
送給姐姐的禮物作文范文-姐姐12-24
送給父母的禮物作文4篇12-02
送給姐姐的禮物作文(4篇)12-18