【精華】禮物作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的禮物作文10篇，希望能夠幫助到大家。
禮物作文 篇1
我踏出校門的腳步比放學(xué)的鈴聲還快樂，今天是周五，還是我的生日。一早老爸就約好了，說傍晚接了我去買蛋糕和禮物。
走到大門口，沒見到他的人影，不過沒關(guān)系，我相信他講好了就一定會來的。
旁邊等待的同學(xué)不少，我們聊天的熱情賽過白天跑道上的驕陽。
天陰沉下來，今天說是有雨，可是撐到這會兒才打陰，也算給大家面子了，何況初一的學(xué)生都走得差不多了。
一滴水珠冰冰涼落在我的臉上，果然下雨了。我們幾個趕緊跑進(jìn)了保安室。小小的門衛(wèi)處被我們一擠，果然人滿為患了。不過，這也好，大家都不顯得孤單。
不斷有人被接走，又不斷有新人填充進(jìn)來，唯獨不變的是我還在這里。
外面的雨淅淅瀝瀝起來，雨點不大，可是很細(xì)密，飄到值班室的玻璃上，凝成水珠，往下滑，一大滴一大滴的，像砸在我心上，越來越重。
初二的也走光了，初三的也出來了，一大半都出了校門。
這里的人越來越少，終于剩下了我一個，保安瞟我一眼，我不敢看他的眼神，好像是在問：“真有大人接你？”
如果能長出翅膀，我一定飛回去，懶得等一個無奈的結(jié)局。
終于，一個身影出現(xiàn)了，熟悉而陌生。我沒好氣地沖出去：“你怎么到現(xiàn)在才來接我，知不知道我等了很久啊，我都快等死了！”
“今天下午我剛啟動車子，它就是不動。我只好叫修車的把它拖了過去，這會兒還在修呢！”老爸帶有一些歉意的向我絮叨著。
他接過了我的書包，撐起的傘往我這邊讓了下。我不再說一句話，我們就這樣默默地走回家。我的淚落了下來，還好，天都黑了，雨水落下來，即使誰看到了也只當(dāng)是雨水吧！我的蛋糕，我的禮物，再見了！不，永別了，這個14周歲的生日。
電梯里，雨傘被收起來，水滴到地上。我一看，他的褲腿上跟雨傘一樣淋淋漓漓落下水來。電梯地板上赫然三灘大大的水漬，而我站的位置，只有兩個鞋印。
原來他一直把雨傘傾斜在我這邊，自己便是一路淋回來的。
我有些難過，為了自己剛才對他的怨氣，或許也為了失去的禮物和生日。
到家，他說：“餓了吧？今天是你生日，我給你下碗長壽面，臥兩荷包蛋，你最喜歡的。你呢先去沖個熱水澡，免得感冒了，等你沖好，面也好了。禮物，今天肯定來不及了，明天補(bǔ)給你！對不起，兒子！”
“爸爸，還是您先去沖澡吧，您都濕透了。今天您來接我就是最好的禮物！”
他呆在那里，我看到他的臉動了下，似乎眼睛里閃閃的。
我沒再說下去，默默走到家里的常備藥箱前，拿出兩包板藍(lán)根……
禮物作文 篇2
"送鵝毛到千里之外不僅是一種禮貌，也是一種感情。"是的，不一定昂貴的禮物是好的，相反，不一定便宜的禮物是壞的，并且它是否包含發(fā)送者的感情是最重要的事情。
放學(xué)后，我興奮地走在回家的路上。天空如此藍(lán)，草地如此綠。所有的人都沉浸在幸福中，因為今天是我的生日。一路上，我一直在幻想，“今天我媽媽會給我什么樣的禮物？它是玩具車嗎？還是電子表？或者。
我一到家，就沖到媽媽身邊，笑著問：“媽媽，你給我準(zhǔn)備了什么禮物？拿出來給我看看！”媽媽笑了笑，一聲不吭，慢慢地從書柜里拿出兩件東西，藏在身后。這時，我的心更激動了：為什么，我媽媽今天一定給了我一個神秘的大禮物！因此，我抓起藏在身后的媽媽的禮物，看看是什么。令我失望的是，它既不是我期待的玩具，也不是電子表。即使是“禮物”的邊緣也不能被粘��！我覺得自己好像一下子從天堂掉到了地獄，——給我的“神秘禮物”實際上是兩個字母！雖然我非常失望，但我還是打開了第一封信。我一眼就看出這是我母親寫的。突然，一股暖流涌上我的心頭。只有我的母親在信中寫道：“我的兒子，我的母親希望你努力學(xué)習(xí)，不要拿自己的成績和別人比較，而是給你長大后選擇的權(quán)利。有了選擇權(quán)，你可以決定自己的生活�！蹦赣H富有詩意的語言，像一雙溫柔細(xì)膩的手撫摸著我的心，又像冬天的一縷陽光，滋潤著我的心。整封信有四頁長，我頓時百感交集，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。
我強(qiáng)忍淚水，打開了第二封信。毫無疑問，這是我父親的一封信。盡管我父親的話有點潦草，他的語言也沒有我母親的優(yōu)美，但每一個字都透露出對我的警告和深深的愛。最后，我再也受不了了。我熱淚盈眶，把這兩個特別的禮物放入書架，沒有改變。
人們常說，“母愛如水，父愛如山”。直到今天我才完全明白。
我相信這兩件禮物將會改變我的生活。
禮物作文 篇3
XX年01月02日 星期日 天氣：晴我即將小學(xué)畢業(yè)了，回想多年來老師對我得幫助，感激油然而生，我要親手做壹件禮物送給老師。我心想：該送什么呢？送賀卡，不行，太普通了；送壹句祝福得話，也不行，太俗套了。忽然我看到桌上擺放得照片，前幾天為了畢業(yè)留戀。我收集了全班同學(xué)得照片，對，把全班同學(xué)得情景都留給老師。我便開始行動了，我先制作相冊封面，我畫了壹朵貳 月蘭，這朵貳 月蘭代表著終日辛勤得老師。象征著我對老師得愛。封面畫好之后，制作影集，我把每壹張同學(xué)得照片插進(jìn)相冊，當(dāng)我們畢業(yè)走出校門后，老師拿起照片就可以想到我們�？吹轿覀冏蠲利惖眯θ�。壹張壹張?zhí)鹈赖眯δ�。都壹壹被我裝進(jìn)了相冊，相冊因為有了我們得笑臉而倍增光輝。我每插進(jìn)壹張照片，都在底下寫壹行小字。
這是您最好得學(xué)生（小）劉鑫；這是您得力助手王卓嘉；這是您最馬虎得學(xué)生肖凡……當(dāng)我插到壹半時，手累了，心想：不插了。可當(dāng)我想起老師辛苦認(rèn)真批改作業(yè)得情景，不禁覺得很羞愧。這點累算什么，要繼續(xù)干。最后壹張是我得，望著照片，我不由得回憶起。我們到郊外去玩，郊外得花遍地都是，我摘了50多小黃花和壹朵貳 月蘭插在中間，我捧著這壹束野花獻(xiàn)給了老師，老師欣慰地笑了，微微地風(fēng)吹到我和老師得頭發(fā)上，我班同學(xué)拍下了這壹幕。這是我所有照片中最美得壹張，我要把這張送給老師，老師像貳 月蘭那樣默默地獻(xiàn)出自己壹片愛。
此時此刻，照片上那鮮艷得花朵仿佛被我得那份愛所感動，它們綻放花蕊，壹陣陣香氣撲鼻而來。我小心翼翼吧這張照片插進(jìn)相冊里。插完照片之后，我選了壹張康乃馨得禮品紙包起來，這代表我對老師得愛是永不變得。相冊做完了，在我精心準(zhǔn)備下，這件珍貴得禮物終于誕生了。這壹天，我用全部得愛位老師準(zhǔn)備了壹個禮物，我知道，沒有任何困難可以阻攔我對老師得愛。
禮物作文 篇4
時間過得真快�。∞D(zhuǎn)眼間，我的爸爸去東非——烏干達(dá)工作已經(jīng)有兩個多月了。新年將至，爸爸會送給我什么樣的新年禮物呢？我期待著… …
一天早上，媽媽像往常一樣打開電腦，QQ顯示有一個未接郵件，打開一看上面寫著：祝寶貝，新年快樂！哇！我高興極了！原來這個郵件是爸爸送給我的新年禮物，我迫不及待地和媽媽一同欣賞起來。這個禮物很特殊，我非常喜歡！你們猜猜會是什么？我想你們肯定猜不出來，它就是爸爸新上傳的一些有關(guān)烏干達(dá)的照片。這些照片真讓我大開眼界，有野生動物大遷徙的；有神奇美麗的野生植物；有反應(yīng)爸爸艱苦工作環(huán)境的；還有反應(yīng)當(dāng)?shù)鼐用竦呢毧嗌畹�，其中有兩張照片深深地震撼著我！我從他們身上感受到了真、善、美�?/p>
真
爸爸告訴我，因為他們生活貧苦，有的沒有衣服穿；有的穿得破破爛爛；還有的連飯都吃不飽，孩子們唯一的零食就是用漁網(wǎng)打撈上來賣不出去的小魚，三個一群兩個一伙，在土地上架口鍋，放入淡水，再放入魚，任何調(diào)料都不加，煮熟即可，即便是這樣，孩子們也非常滿足，個個臉上都露出童真的笑容。
善
爸爸說那兒的孩子們都很熱心腸，很善良，只要看見有人遇到困難，一定會伸出援助之手，而且還不求任何回報。
美
你們看見照片上那個穿著白色連衣裙，頭頂著盆的'小女孩了嗎？她比我還小兩歲，就已經(jīng)懂得了大人的辛苦，懂得了幫助父母分擔(dān)，在我的眼里，在我的心里她是那樣的美！
看完這個特殊的禮物，我很慚愧，我覺得自己有很多不足之處，需要克服并改進(jìn)。同學(xué)們讓我們一同珍惜眼前的美好生活吧！知足常樂，不要隨便發(fā)小脾氣；有時間一定要幫助父母做些力所能及的事。
禮物作文 篇5
或許，聰明是一份禮物，而善良是一種選擇。
這個觀點，來源于我曾經(jīng)看過的一篇英語短文。那是一篇富有哲理性的文章。我的老師將它翻譯的很是生動，用詞也很是精準(zhǔn)。大概內(nèi)容是，一位孩子看書上說，抽一次煙就相當(dāng)于減少了多久的壽命，于是他告知他的外祖母，一天之內(nèi)她抽了多少次煙，減少了多少次壽命。他計算的很精準(zhǔn)，連他自己都不禁得意起來，認(rèn)為自己真是聰明。然而他沒有想到的事情是，他的外祖母聽他說完后，竟然哭了。孩子不知所措了。他的外祖父告訴他，聰明是一份禮物，而善良，卻是一種選擇。
關(guān)于這個故事，我有著個人的見解，無所謂對錯，只是發(fā)表下自己的看法。我認(rèn)為，文中的外祖母抽煙是有著原因的，也許是為了緩解壓力或是疲勞之類的。孩子也很聰明，懂得為外祖母著想，但是他卻沒有選擇用一種合理的方式。我認(rèn)為，外祖父的話的意思是說，肯定了孩子的聰明，那是上天給予的一份禮物，但是，那個孩子卻沒有學(xué)會做一個善良的人，他沒有做到用合理的方式去勸告外祖母，但這也是他個人的選擇，所以可以說是，善良是一種選擇。至于文章中所想表達(dá)的善良，是怎樣的一種品質(zhì)，我倒也沒有思考出個所以然來�？墒�，我倒是認(rèn)為，外祖父如此深刻的話，當(dāng)做是一堂課來教育一個孩子，未免有些過于苛刻了。但卻不失為一個讓孩子有著深刻記憶的方法。
后來，我想了許久，也許真實生活中，我們也需要做一個善良的人。比起聰明，我們更應(yīng)該具有的品質(zhì)，應(yīng)該是善良。但我們，每天念叨著，堅信著自己會是一個善良的人，又可曾做過什么所謂善良的事情？看完那個故事，我感觸頗深，我不明白，既然外祖父告訴了小男孩這個道理，那么，為什么不趁熱打鐵，告訴他如何成為一個善良的人呢？或許外祖父是想著，有些事情必須要自己去經(jīng)歷過了，才會真正的有所體會吧。
我呢，想成為一個真正善良的人，比起聰慧，這份上天給予我們的禮物，我更想做的選擇，卻是做一個善良的人。我不知道我曾經(jīng)有沒有傷害過一些人，盡管可能是無意之中的傷害，但傷害終究是我造成的，我有責(zé)任。今后，我更是要反思自己，成為一個善良的人。
禮物作文 篇6
放學(xué)的時候，我接到了媽媽打來的電話。她說我的六一禮物已經(jīng)寄到她單位了，我高興得快要跳起來了。
終于到媽媽單位拿到了禮物。我迫不及待拆開來一看，哇！是一輛遙控汽車，牌子是陸虎攬勝。它的車身是鮮紅色的，在陽光下很搶眼。它大概有40厘米長，20厘米高，如果再放大十倍，就跟真車一模一樣了。
回到家里，我立刻把它裝上電池，拿到小區(qū)的公園里玩了起來。我發(fā)現(xiàn)，這輛車跑得真快，操控性能也很好。我遙控著它，時而向前，時而后退，時而來個大飄移。這時，來了一個小朋友，跟著車子在追趕，我本來想上去制止他，可我又一想，逗一逗這個小朋友也挺好玩的。所以我把車遙控拐彎成S形，這樣子不容易被小朋友抓到。果然不出我所料，這個小朋友一直追著汽車，他左撲右撲，就是撲不著。本來是一個小朋友在追的，后來啊，就有一群小朋友追著我的車。幸好我的遙控技術(shù)很高，所以躲開了他們。
你是不是覺得很好玩呢？我真是太喜歡這個禮物了。
禮物作文 篇7
每當(dāng)談起禮物，我的眼前就會浮現(xiàn)出一張米黃色精致的小桌子。
6歲半那年，我跟隨父母來到了加拿大。在國內(nèi)從未上過小學(xué)的我，經(jīng)測試到一所公立小學(xué)直接升入二年級，一切都那么新鮮好奇。我不知道上學(xué)的目的是什么，是好玩還是享受。所以我每天都和同學(xué)們瘋逗打鬧，上課的時候也不聽講，經(jīng)常下位去打擾其他同學(xué)。
有一次，我正在下位逗一個同學(xué)，我的班主任——一位金頭發(fā)藍(lán)眼睛美麗的老師把我叫了過去。她那藍(lán)色的眼睛里似乎藏著什么，神秘地對我說；“我要送你一個其他同學(xué)得不到的禮物。”我的心里一下子非常激動，很想快點知道是什么禮物。她把我領(lǐng)到一個角落，指著一張米黃色的小桌子說道；“這就是送給你的禮物，以后你就坐在這里了，怎么樣？”我頓時傻了眼，老師讓我坐在這里！是因為怕我再干擾其他同學(xué)，讓我遠(yuǎn)離他們。這是多么孤獨，無趣呀！一時間，我不知道說什么才好，尷尬地呆在那里，老師似乎看透了我的心思，笑著安慰我道；“看，多么精致的小桌子呀！在桌角上放一個筆筒，幾本書，象不象一個小小的OFFICE呀？而你就是一位小老師，怎樣？”我的心里好受了一些，勉強(qiáng)點了點頭。
從此以后，我象換了一個人似的，上課認(rèn)真聽講，再也不敢隨便下位，課間時，也不和同學(xué)打鬧，和大家相處得越來越融洽……
不久以后，我離開了米黃色的小桌子，回到了同學(xué)們中間……
如今，我長大了，回憶起那件難忘的禮物，我仍然記憶猶新，體會到了老師的用心良苦。每當(dāng)我調(diào)皮的時候，都會想到它，它使我學(xué)會約束自己，它使我不再調(diào)皮。我想對我的老師說；“謝謝您，送給我那件難忘的禮物！”
禮物作文 篇8
禮物有很多種：也許是吃的、穿的，用的；也許是一本書、一句話、一個幫助……也許有人會說：我沒有收到過禮物。其實我們每天都會收到很多禮物。是誰送出的呢？當(dāng)然是大自然。下面讓我們一起來細(xì)數(shù)一下大自然的饋贈吧：
春天，當(dāng)我豎耳聆聽窗外淅淅瀝瀝的雨聲，我似乎聽到了春筍破土而出的聲音，聽到了小草扭動身子生長的聲音；柳條在雨中梳頭的聲音和那各色的花兒綻放的美妙的聲音構(gòu)成了一曲“春天的生機(jī)之歌”。春雨給大自然帶來生機(jī)，給我們送來芬芳、生命，難道這不是禮物嗎？
夏天，火熱的太陽炙烤著大地。路邊的樹葉耷拉著腦袋，樹枝上蟬兒“知了知了”的鳴叫著。一陣?yán)子赀^后，碧綠的湖水中，一朵朵粉色的荷花似一個個亭亭玉立的少女，洗凈了身姿，在微風(fēng)中舞蹈，滿池的荷葉成了一個碧綠的圓形舞臺。天空之中，那美輪美奐的七色彩虹也高高的掛在天邊。夏天，大自然送來了火熱、讓我們領(lǐng)略了生命的堅強(qiáng)，這不是禮物嗎？
秋天，碩果累累。稻田里，火紅的高粱、雪白的棉花、金黃的玉米；花園里，各色爭奇斗妍的菊花、如火一般的紅楓。大自然給我們送來了五彩繽紛的秋天，使我們明白了什么使收獲、成熟，難道這不是禮物嗎？
冬天，潔白的雪花似可愛的精靈，漫天飛舞。冰面上，孩子們盡情的游戲，歡樂的笑聲回蕩在天邊。厚厚的積雪像一條棉被，輕輕地蓋在的冬麥上，俗話說“瑞雪兆豐年”，明年一定會是豐收年。雪白的山、透明的冰，就是冬天給我們送來的銀裝素裹的世界，讓我明白了純潔和孕育。難道這不是最美好的禮物嗎？
一年四季，歲月交替，大自然總會毫不吝嗇地給予我們無數(shù)的禮物， 讓我們感謝他的恩賜，好好愛護(hù)這些禮物吧。
禮物作文 篇9
因為老師布置了給長輩買禮物的作業(yè)，所以， 1月20日晚上我去了新華書店，為家里的長輩挑選合適的禮物。我想買到物美價廉又有實用的物品，送給家人作為新年禮物。
一走進(jìn)新華書店一樓，里面的商品琳瑯滿目。有生活用品、學(xué)習(xí)用品、玩具等。我東挑西選覺得很多東西都不實用，我覺得媽媽什么也不缺，爸爸什么也不少，外婆外公該有的都有，我無從下手。我只好給媽媽挑了一個指甲美容套裝，里面有指甲刀，小剪刀，小鏡子······它是一個藍(lán)色的腳丫子造型。我給外婆買了一個粉紅色的蛋糕造型杯子，既可以正扣又可以倒扣，很方便。我給爸爸買了一個白色的微型訂書機(jī)，很精致。只剩下外公的禮物了，這么多人中，外公的禮物最難挑。杯子、訂書機(jī)等都不適合外公。我仔細(xì)琢磨，先跑到體育健身物品陳列處，看見一個啞鈴，我覺得很適合熱衷于體育鍛煉的外公，可是爸爸反對說：“啞鈴不適合外公。還是買一個健身球給外公吧，方便外公的日常鍛煉。”“這么滾圓的東西不安全，萬一失手砸到地上太不安全了�！蔽覙O力反對著。我和爸爸又精心挑選著，爸爸推薦了一個護(hù)膝，可是媽媽又出來反對了：“這種東西太不實用了，外公根本用不著，這不是浪費錢嗎？換掉！”媽媽命令式的語氣讓我和爸爸心灰意冷。媽媽也親自看了一遍陳列的物品，不耐煩地說：“快點挑一樣，隨便什么�！蔽倚南耄骸八腿硕Y物不在于價格的貴賤，也不在于實用不實用，而是在于送禮人的一份真誠的心意。”于是我堅決把護(hù)膝買了。
當(dāng)我把禮物送給家人時，他們都很高興地接受了，尤其是媽媽，她覺得指甲美容套裝很符合她的心意。通過這次買禮物，我明白了，一份禮物代表的是一份心意和祝福，不必要刻意追求禮物的品種和價格，只要是真心誠意的，任何禮物都是最珍貴的。
禮物作文 篇10
再見了我的母校，我不知道該送你什么禮物。可我知道我一路走來有多么辛苦，是你教育了我該怎么堅強(qiáng)的面對困難。
當(dāng)我擁入你的懷抱時我還是一個滿臉稚氣的兒童，可我馬上要走出你的門檻，那時我已經(jīng)是一個朝氣蓬勃的少年。一年級時我進(jìn)了苗苗團(tuán)，我戴上綠領(lǐng)巾時你很是為我自豪；兩年級時我戴上了紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)時你告訴我要盡到少先隊員的責(zé)任；三年級時我學(xué)會了寫作文，每一個段落都是你心血的付出；四年級時我能與同學(xué)們一起研究，每一個動作都是你手把手的教我；五年級時我要畢業(yè)了，你會依依不舍的送我�？晌椰F(xiàn)在卻想不出該送你什么。一束鮮花？一份小點心？不！不行！我應(yīng)該送給你我那優(yōu)異的成績。美好的行為。
如果要優(yōu)異的成績的話，我會在課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，多舉手發(fā)言，多動腦筋。這樣就可以把優(yōu)異的成績單光榮地交在你的手中。
如果要美好的行為的話，我會按三字歌中的去做，我會在下課按照你的規(guī)定去做，我會提醒我或同學(xué)記住“三清，三關(guān)”，我會為三。四年級的弟弟妹妹們做榜樣。這樣做就可以把美好的行為給你看，并播撒美好行為的種子。
如果這樣還不夠的話，我就在這發(fā)誓在中學(xué)的生涯中我也會把好行為堅持下去。
母校，這就是我送給你的禮物。你滿意嗎？
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