【實(shí)用】禮物作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的禮物作文7篇，希望能夠幫助到大家。
禮物作文 篇1
母親的生日快到了，我和我的哥哥想給母親一個(gè)驚喜，我和哥哥想到母親看到我們的禮物笑的那么燦爛時(shí)，我和哥哥高興死了。我們把這好消息告訴了爸爸，爸爸笑著摸我們的頭。
“這真是個(gè)好主意”爸爸說(shuō)，“你們媽媽知道了，肯定高興得不得了�！�
從爸爸的語(yǔ)氣中，我們知道他想什么。生活中，爸爸給予媽媽的東西太少了，媽媽每天洗衣，做飯，一切的家務(wù)，媽媽干的毫無(wú)怨言。
爸爸說(shuō)：“你們送什么？”
“各送各的�！蔽液臀业母绺缯f(shuō)。
我想了又想，送媽媽梳子。我把我的一半的零花錢(qián)花了，給媽媽買(mǎi)了一把牛角梳�？墒桥＝鞘峁舛d禿的，難看死了。我就把一些銀光閃閃的小石子鑲在了梳子上，遠(yuǎn)看石子像一顆顆寶石，好看極了。哥哥看的打心里喜歡，可哥哥一直不說(shuō)自己的禮物。
2天后，哥哥拿出一箱的東西，打開(kāi)一看，是洗干凈的碗和有水的桶，一個(gè)拖把。媽媽高興的摟住哥哥。爸爸說(shuō)：“寶貝你的禮物呢？”哥哥看著我，我臉色蒼白。摸著梳子，心想，把它拿出來(lái)�？晌疫@只是一把普通的梳子罷了。
“一把梳子”我苦澀著臉說(shuō)，哥哥以同情的眼神看著我。一把梳子怎可以和半份禮物比較呢？
禮物作文 篇2
我要送給臭鼬很多很多的草，它一定是肉吃太多了，我建議它敢吃素，這樣就不會(huì)放這么臭的屁屁了，也會(huì)有比較多的小動(dòng)物會(huì)愿意當(dāng)他的朋友。
我還要介紹刺和仙人掌當(dāng)朋友，送給他們很多的水，媽媽說(shuō)多喝水，皮膚就會(huì)變好，也就不會(huì)刺刺的，皮膚變得美美的，大家都會(huì)喜歡它們。
我要送媽媽“軟軟拍”，這樣她就不會(huì)用那個(gè)“愛(ài)心手”打我了，雖然媽媽幾乎不修理我，用愛(ài)心拍打的力氣也不會(huì)很大，但我還是會(huì)怕怕，用軟軟拍輕輕打我，我就會(huì)記住下次不要犯錯(cuò)了，不需要把我打出包包來(lái)，我就會(huì)改過(guò)的。
至于要送爸爸什么呢？我要送他一部大貨車(chē)，去把7-11所有的東西，都搬回家給我，我們家就吃的、用的、喝的，全部都有了。這樣的禮物，爸爸開(kāi)心，我也快樂(lè)。
每次看“海綿寶寶”卡通，我就會(huì)擔(dān)心他會(huì)被謝老板開(kāi)除，所以我打算把我的壓歲錢(qián)捐一點(diǎn)點(diǎn)給他，免得他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)飯吃。
最后，我要送一支手機(jī)給我最親愛(ài)的上帝，這樣我就可以隨時(shí)跟它聯(lián)系，什么心事都可以跟它說(shuō)了。
禮物作文 篇3
雙手緊緊地拿著一幅畫(huà)，那是我們友誼的見(jiàn)證。
她要走了，去外地上學(xué)。聽(tīng)到這個(gè)消息我有點(diǎn)不知所措，我們可是從小玩到大的好朋友哇，我傷心時(shí)她安慰我；我快樂(lè)時(shí)她與我一起分享，想到這些美好時(shí)光將要成為回憶時(shí)，我不禁覺(jué)得鼻頭酸酸的。叮咚叮咚，門(mén)鈴響了，我跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，是她，只見(jiàn)她緊緊的咬著嘴唇，頭微微低下。雙手緊緊的攥著一幅畫(huà)，“進(jìn)……進(jìn)來(lái)吧”，我用微微發(fā)顫的聲音說(shuō)到。她低著頭，似一個(gè)犯人一般默默地跟著我走進(jìn)了房間。我們沉默了一會(huì)兒。她一直盯著我，仿佛怎么也看不夠的樣子。突然，她猛地一抬頭，把我嚇了一跳。用雖然小卻十分清晰的聲音對(duì)我說(shuō)：“給這幅畫(huà)送給你，就當(dāng)是我最后送給你的禮物了。”雙手虔誠(chéng)的接過(guò)，仔細(xì)打量。上面畫(huà)著的是兩個(gè)小女孩在草地上玩耍，她們拉著風(fēng)箏奔跑著，好不快樂(lè)，綠綠的草，藍(lán)藍(lán)的天，將她們快樂(lè)的笑臉映得格外動(dòng)人。猛然想起，這不就是我和她嗎？之前我和她相處的時(shí)光是多么快樂(lè)，多么記憶猶新呀！眼睛被蒙上一層白霧。“我走后，你可不能再哭了！”她用溫暖的雙手拂去我的淚水，我分明看見(jiàn)她明亮的黑眸子中也有那么一層霧氣。慢慢走到她身旁，手臂緊緊的抱住她，將頭埋在她濃密的發(fā)從中，喉嚨中發(fā)出陣陣哽咽聲，她愣了一下，用手輕輕拍了拍我的背，在我耳邊耳語(yǔ)著：“不要怕，有了這幅畫(huà)，你就不會(huì)忘記我了！”。雙手捧著美麗的畫(huà)卷，是我們沉甸甸的友誼。每當(dāng)我看見(jiàn)她的時(shí)候，就算她已經(jīng)與我相隔千里，可我和她的美好時(shí)光卻永遠(yuǎn)因這幅畫(huà)而儲(chǔ)存下來(lái)。
那張畫(huà)雖然有些泛黃，可那上面的故事卻永遠(yuǎn)存于心間，這件禮物讓我珍藏，讓我懷念。
禮物作文 篇4
“噼里啪啦”，春節(jié)來(lái)了，家家戶戶都在放鞭炮、貼春聯(lián)。人們臉上都洋溢著幸福的微笑，這新的一年的開(kāi)始，預(yù)示著我們長(zhǎng)大了一歲，美好事物將來(lái)臨，誰(shuí)不高興呢？小孩子們更是興奮不已，穿著新衣服，拿著大人給的壓歲錢(qián)，準(zhǔn)備去買(mǎi)個(gè)痛快。
走親戚，大多數(shù)人更是爭(zhēng)著去。
可是大家都高興的時(shí)候，我卻高興不起來(lái)。
清晨，聽(tīng)見(jiàn)屋外小孩子早已大喊大叫了，可我還躲在被窩里不愿起床，你想想，被窩中的舒服感覺(jué)誰(shuí)愿離開(kāi)！可還沒(méi)等我舒服夠，媽媽已經(jīng)扯破嗓門(mén)叫我快起床了。我將被子一扯，蒙住了整個(gè)頭，可無(wú)濟(jì)于事，媽媽已走進(jìn)了房間，下了一道圣旨：“今天全家人都要去外婆家，快點(diǎn)準(zhǔn)備！”
我生來(lái)性格內(nèi)向，不愿串門(mén)走親訪友，但無(wú)可奈何，今天是初二，所以也不得不去外婆家拜拜年。
我們?nèi)胰艘褱?zhǔn)備好出發(fā)了。天啊！拎幾大包東西，豈不是想累死我，偏偏又要我拎，我更加不高興，說(shuō)：“你們走前面吧！反正我走不快，我會(huì)跟上的�！绷嘀鴥蓚�(gè)沉甸甸的大包，向外婆家走去。
去外婆家全是山路，挺累人的。約摸走了兩三里路，我放下東西，拿起手一看，有兩條紅印子，動(dòng)一動(dòng)，彎都彎不過(guò)來(lái)。痛，我氣憤極了！就在這時(shí)，一瓶不爭(zhēng)氣的酒滾了出來(lái)，我撿起一看，連嶄新的標(biāo)簽上都有幾條小臟痕。
還是繼續(xù)上路吧。
總算到了外婆家，他們有說(shuō)有笑的，可我一個(gè)人躲在房間里悶看電視，想著心事。
過(guò)了幾天，外婆她們家的人來(lái)我家了，禮物全放在書(shū)桌上，我翻著看著，看呀看……��！那瓶酒不就是我拎去的嗎？標(biāo)簽上的幾條痕跡還在呢！
是那瓶，一定不會(huì)錯(cuò)，絕對(duì)是那瓶！
我愣住了，春節(jié)，是一個(gè)歡慶的節(jié)曰，是人們走親訪友的盛大節(jié)曰，可是誰(shuí)出的餿主意？為什么要送春節(jié)禮物，難道不送不行嗎？而且最終竟然又回到了自己的手中，那天，我手都拎得好酸好酸，可又拎回來(lái)了，有什么意思？我真不明白為什么？但愿以后過(guò)春節(jié)不要送這送那，在春節(jié)走動(dòng)走動(dòng)就是，沒(méi)有必要非得送什么禮物，也更輕便！
簡(jiǎn)評(píng)：走親戚，也是春節(jié)期間的一個(gè)重要風(fēng)俗，平時(shí)難得走動(dòng)的親戚，在這時(shí)也要親熱親熱。一般說(shuō)來(lái)，是令人愉快的。而沒(méi)有從眾，又是做反面文章。當(dāng)然，更妙是在討厭中透露出一種明智的處世觀，自然地鞭韃了一些陋習(xí)。讀完，也就會(huì)給讀者一些警醒和啟示。只是似有仿效的嫌疑。
禮物作文 篇5
小時(shí)候，媽媽就教我：除了“0”，“1”是大首領(lǐng)。因?yàn)椤?”排在第一！ 因此，媽媽叫我的話，我就把它記在了心里、腦海中。記得有一次，媽媽帶我去買(mǎi)東西。走著走著，我看到一家店鋪里有許都小擺設(shè)。其中，我看到了“1”、“2”、“3”、“4”、“5”......這些數(shù)字。這些數(shù)字五顏六色的，既可愛(ài)，又漂亮。難道我會(huì)不喜歡它們嗎？
這時(shí)，媽媽似乎看穿了我的心思，帶著我走進(jìn)了那家店鋪。我喜出望外，心里裝滿了開(kāi)心。媽媽走近了那些擺在櫥窗里的漂亮數(shù)字，問(wèn)：“這些數(shù)字都少錢(qián)？”有一個(gè)姐姐走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這是單買(mǎi)的，一個(gè)三元�！蔽倚南耄骸皢钨I(mǎi)一個(gè)小小的數(shù)字用得著三元嗎？誰(shuí)知，媽媽爽快地問(wèn)我：“孩子，想要哪一個(gè)呀？”我說(shuō)：“‘1’！”媽媽拿起了數(shù)字“1”，把“1”裝到了一個(gè)盒子里(商店的盒子)。之后，便去買(mǎi)別的東西了。
令我難忘的是：“1”那時(shí)候是媽媽買(mǎi)給我的、最小的一個(gè)小擺設(shè)，但它卻包含了媽媽的愛(ài)�，F(xiàn)在，“1”愛(ài)在我的床頭柜上“站”著哩！
現(xiàn)在，我有了許許多多的飾品，但是，我最喜歡的，卻是數(shù)字“1”。因?yàn)�，它是除了�?”以外的大首領(lǐng)呀！又是媽媽以前送給我的第一件小擺設(shè)，而且還有媽媽濃濃的愛(ài)！難道我會(huì)忘掉數(shù)字“1”嗎？
禮物作文 篇6
禮物是帶著一種祝福的心意表現(xiàn)。在朋友生日時(shí)贈(zèng)送一本年度計(jì)劃本，祝福朋友能做好人生規(guī)劃，追尋自己的夢(mèng)想；在與親人離別時(shí)，送上一本相簿，希望自己與親 人的回憶，能永存在彼此心中。而我最珍惜的一份禮物，是媽媽對(duì)我的期望──勇敢去找尋自己的夢(mèng)想，那是化為祝福的一雙球鞋。
在我初二生日時(shí)，正逢決定要直升原學(xué)校高中部，或是參加外考班，到基礎(chǔ)測(cè)試戰(zhàn)場(chǎng)上一較高下。當(dāng)時(shí)的我對(duì)此苦思不已，直升學(xué)校有的是充裕時(shí)間，能補(bǔ)足自己原先的 不足；參加基礎(chǔ)測(cè)試則能探試自己的實(shí)力，看見(jiàn)溫室外面的世界。面對(duì)夢(mèng)想的岔路，我正陷入苦思，甚至連生日都缺少了歡樂(lè)的氛圍。在茶幾上，一如往常地?cái)[了一個(gè)巧 克力蛋糕，唯一不同的是一支代表我成長(zhǎng)的蠟燭。桌旁不乏親朋好友的心意，各個(gè)華麗的用彩色緞帶包裝，其中一個(gè)樸實(shí)的`白色盒子吸引了我，讓我不禁猜想究竟裝 的是什么禮物。
我屏住呼吸小心翼翼的掀開(kāi)盒蓋，一雙潔白的球鞋映入眼簾，球鞋上沒(méi)有名牌的標(biāo)志，卻是最舒適、最合腳的款式。身旁的媽媽微笑的望著我，從她眼中流露的是慈 祥與期許，我頓時(shí)了解媽媽目光所要傳達(dá)的意思。在面對(duì)生涯旅途中的兩個(gè)抉擇，我曾經(jīng)徘徊不定，而媽媽送我的球鞋，是希望我能自己找尋一條適合自己的路，要 我穿上它，即使踏進(jìn)泥濘之中也能堅(jiān)持向前，決不回頭；在泥地一步一腳印，留下努力的痕跡，最終踏成一條康莊大道。球鞋，是媽媽贈(zèng)予我的生日禮物，陪伴我踏 在坎坷的人生道路中，更顯得溫馨無(wú)比，乘載滿溢的母愛(ài)與祝福。
媽媽贈(zèng)的球鞋，是我最珍惜的禮物。至今我仍在追尋夢(mèng)想，腳下踏著球鞋時(shí)，總提醒著我不要忘了最初找尋夢(mèng)想的心，讓我能全力以赴，使我勇敢的張開(kāi)雙翅，勇敢翱翔。禮物包含的不只是祝福，更是使自己向前奔騰的最大動(dòng)力。
禮物作文 篇7
十一歲生日的時(shí)候，我得到了一份特殊禮物——個(gè)沒(méi)拼好的木質(zhì)鋼琴模型。為什么說(shuō)它特殊呢？讀了下面你就知道。
我當(dāng)時(shí)懷著驚喜的心情拆開(kāi)包裝，迫不及待地拼裝起來(lái)。我先標(biāo)上號(hào)碼，然后按照?qǐng)D紙逐一組裝好琴鍵、琴身……不一會(huì)兒，一架鋼琴就做好了。只是它看起來(lái)比較粗糙。我找來(lái)一塊砂紙，細(xì)細(xì)打磨，磨得非常光滑，我便以為它是最完美的鋼琴模型了。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我閑著沒(méi)事，拿起書(shū)架上的鋼琴模型，忽然覺(jué)得它的色彩比較單調(diào)。我就拿來(lái)顏料，像刷油漆一樣，把它整個(gè)都給上了顏色，它似乎也好看了許多�？墒牵乙粋�(gè)不小心，就把鋼琴的一只腳弄斷了。我非常傷心，也非常泄氣，想：眼不見(jiàn)心不煩，就把它丟到一邊了。
又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我在家剛做完作業(yè)，眼光無(wú)意間就落在了那個(gè)已經(jīng)不被喜歡的鋼琴模型上。我把它拿起來(lái)，想：我為什么不幫它復(fù)原呢？我開(kāi)始觀察斷腿的地方，發(fā)現(xiàn)那有一個(gè)小孔。于是我拿一根小棍插在小孔里，再用一些膠把小棍粘牢，這樣它再次變成一架可以立得住的鋼琴。
又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我又來(lái)觀察我的這個(gè)“殘疾”鋼琴。它雖然是殘缺的，但殘缺又是一種美。我想起了一首詩(shī)的詩(shī)句：春天因沒(méi)有果實(shí)才有了花的璀燦，夏天因少了涼爽才有了火一般的熱情，秋天因少了綠色才有了紅葉的燦爛，冬天因少了生氣才有了雪的潔白。
如果所有的都那么完美，那么好與壞、美與丑、幸與不幸，就都失去了存在的意義，只因?yàn)闅埲币彩且环N美，是另外一種意義上美的形式的紛呈。維納斯的美，雖然沒(méi)有拿破侖的雄心、蒙娜莉莎的微笑，但正是她的缺陷——沒(méi)有雙臂成就了美。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。人有歡聚，也有離愁；像月兒一樣，有圓滿，有殘缺。我特別喜歡一句話：每個(gè)人都是上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，所以每個(gè)人都不是十全十美。有的人殘缺的多了，因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳，所以咬了一大口。
斷腿的鋼琴不也正是一種殘缺的美么？所以讓我們喜歡它吧！讓人們不要忘記那一種殘缺的美。
這個(gè)禮物很特殊，她使我懂得了：殘缺也是一種美，有時(shí)候她甚至比完整更美。
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