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有關(guān)一份禮物作文400字八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的一份禮物作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一份禮物作文400字 篇1
每一份禮物都代表一份祝福，有的禮物可能有著動(dòng)人的故事……就像那次期中考試的時(shí)候，我收到了一支不是很名貴，卻足以讓我珍惜一輩子的鋼筆。每次遇到難題時(shí)，總會(huì)打開(kāi)禮物盒里的那只鋼筆�？粗侵Щ鸺t色的鋼筆，我就覺(jué)得有東西在催我?jiàn)^進(jìn)。
記得那是個(gè)寒冷的.冬天，我剛踏進(jìn)教室門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣猶如寒風(fēng)刺耳的聲音傳進(jìn)我的耳里：“許佳怡，79分，怎么搞得，這么差。我的心猶如刀割一樣，我垂頭喪氣，懊惱不已。今天還是我的生日，原以為要考個(gè)100分呢，哎�？磥�(lái)這個(gè)生日是不好過(guò)了。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我的好朋友王露潔走過(guò)來(lái)說(shuō)要給我過(guò)生日，我見(jiàn)狀只好勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑收下了禮物。當(dāng)我打開(kāi)禮物盒子時(shí)，我看著里面的禮物變得目瞪口呆，說(shuō)實(shí)在的，我看見(jiàn)了一張賀卡上短短的幾行字和一支火紅色的鋼筆。那幾行字就像火苗一樣點(diǎn)燃了我心中的力量，只有放下包袱，勝利是屬于我的。這份珍貴禮物給了我很大的啟發(fā)，每次在我人生路上遇到挫折時(shí)，我都會(huì)打開(kāi)盒子看著那支火紅色的鋼筆和那份給我力量的賀卡。
我的好朋友在我最需要鼓勵(lì)的時(shí)候，送給我一份珍貴的禮物，給我的人生方向點(diǎn)亮了一盞燈，不向失敗低頭，只向勝利揮手。
一份禮物作文400字 篇2
這節(jié)課，老師說(shuō)她從戈壁沙漠中給我們帶來(lái)了一份禮物。我們激動(dòng)得一蹦三尺高：老師真好！從那么遙遠(yuǎn)的地方給我們帶禮物，太棒了！那是一份怎樣的禮物呢？
老師見(jiàn)我們?nèi)绱伺d奮，并沒(méi)有直接告訴我們那是什么，而是說(shuō)：“它非常乖巧，但有時(shí)也有些調(diào)皮。”大家心里立刻冒出了一連串的`問(wèn)號(hào)：“乖巧？調(diào)皮？什么東西？這么神奇�！庇腥瞬率莻}(cāng)鼠，有人猜是小蛇，還有人才是變色龍……老師一一個(gè)勁兒搖頭，說(shuō)讓我們聽(tīng)一聽(tīng)、看一看再猜。結(jié)果有人什么聲音也沒(méi)聽(tīng)到；有人聽(tīng)到它在跳；有人聽(tīng)到它在爬。這讓我們更加好奇了：光是聲音就有三四種，如果是一個(gè)東西，那會(huì)是什么動(dòng)物又跳又爬，還能待在一個(gè)地方不動(dòng)……接著老師讓兩個(gè)同學(xué)通過(guò)盒上的小洞往里看，一個(gè)說(shuō)看不見(jiàn)，另一個(gè)說(shuō)沒(méi)什么，只是黑乎乎一片。沒(méi)有輪到聽(tīng)和看的同學(xué)很是著急，認(rèn)為自己肯定能看得見(jiàn)，都想上去一看究竟。
終于，神秘的面紗揭開(kāi)了——一面鏡子，那響聲是老師在盒底弄出來(lái)的。不，不是鏡子，是鏡中的自己，乖巧又調(diào)皮，還外加一個(gè)人生道理：只有善于從生活中尋找鏡子，拿他人作為自己的鏡子，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，才能成為一個(gè)成功的人。這份禮物既特別又厚重，我會(huì)好好珍藏它。
一份禮物作文400字 篇3
每一個(gè)人都會(huì)有一份禮物，而且非常特別，例如：圣誕禮物、兒童節(jié)禮物等等......我最特別的禮物是一份難忘既特別的禮物。
當(dāng)時(shí)，是我爸爸和媽媽離婚的第四年，我回到老家過(guò)新年，當(dāng)時(shí)我真的很高興，因?yàn)槲医K于可以見(jiàn)到許久不見(jiàn)的爸爸和奶奶，我到了以后迫不及待的去找爸爸，回到家后看到許多親人紛分趕過(guò)來(lái)準(zhǔn)備吃年菜，爸爸騎車(chē)在我到客運(yùn)，在到客運(yùn)的時(shí)候特別的禮物總算出來(lái)了。
這份禮物讓我非常感動(dòng)，想哭，這份大禮就是一份彩虹，我沒(méi)想到竟然會(huì)有彩虹，這讓我充滿(mǎn)了幸福的滋味，這個(gè)回憶深深的.記在腦海里，我喜歡這個(gè)回憶，所以到現(xiàn)在都還記得。
在別人的回憶里有可能很常見(jiàn)，不以為然，但是我最深刻最難忘的回憶，而且竟然是我在老家的最后一天也是令我最悲傷的一刻，所以我希望以后的生日，能夠收到更特別的。
當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，很想哭，但我沒(méi)哭我忍住了，看著美麗的彩虹，陪伴我到客運(yùn)，就好像父親陪伴著小孩一樣，我深深的記住我腦海哩，我在想爸爸和媽媽為什么要離婚，這樣我就可以每天見(jiàn)到爸爸，但如果爸爸不離婚就沒(méi)有這個(gè)回憶了，我一直沒(méi)辦法思考。
一份禮物作文400字 篇4
到目前為止，我過(guò)了十二個(gè)生日，收到過(guò)很多禮物，但我認(rèn)為我收到的最特殊的，也是最有意義的禮物是那個(gè)筆筒。
我十歲生日那天是周四，我正常上學(xué)。我想：今天會(huì)不會(huì)有同學(xué)祝我生日快樂(lè)呢?每次下課和同學(xué)交談我都懷著期盼的心情，但他們沒(méi)有向我祝賀。他們大概不知道我的生日吧?后來(lái)我對(duì)幾個(gè)朋友說(shuō)出了今天是我的生日，他們也對(duì)我送出了祝福。放學(xué)了�；丶业穆飞�，我想：爸爸媽媽一定不會(huì)忘了我的生日的!那他們會(huì)給我什么禮物呢?我懷著期盼的心情回到家。媽媽在家，她在看電視。我湊上去問(wèn)：“媽媽?zhuān)阒恢澜裉焓鞘裁慈兆?”媽媽不以為然地回答：“你的生日唄!”我想：難道媽媽沒(méi)有給我買(mǎi)生日禮物嗎?我很失望，拿起書(shū)包回屋寫(xiě)作業(yè)去了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽關(guān)上電視，笑著把一個(gè)盒子遞給我。這個(gè)盒子包著紅色包裝紙，系著粉色蝴蝶結(jié)。媽媽還笑著祝我生日快樂(lè)。我喜出望外，快速打開(kāi)紅色包裝紙，揭開(kāi)盒蓋，映入我眼簾的是一個(gè)橙黃色的筆筒，旁邊還有一個(gè)裝著粉色沙子的沙漏，它們粘在一個(gè)畫(huà)滿(mǎn)紅色楓葉的`底座上。我對(duì)它愛(ài)不釋手。媽媽說(shuō)：“沙漏也叫做沙鐘，是一種測(cè)量時(shí)間的裝置。代表時(shí)間流逝，要珍惜。”我明白了媽媽為什么把它作為生日禮物送給我：它讓我懂得時(shí)間觀(guān)念，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。
我一定要珍惜時(shí)間，節(jié)約時(shí)間，正確利用時(shí)間，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。這就是我收到的最特殊的，也是最有意義的生日禮物。
一份禮物作文400字 篇5
我十歲的生日就在今天，我的媽媽送給我一份珍貴的生日禮物——鋼筆。我十分驚喜。這支鋼筆是淡紫色的，跟其他的鋼筆沒(méi)什么兩樣�？墒�，當(dāng)你打開(kāi)筆筒時(shí)，你將會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，鋼筆的`腸子居然可以隨便取下，真是太有趣了！我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁匆o我買(mǎi)這樣的鋼筆呢？”媽媽說(shuō)：“人人都有一顆好奇心，只要你用它去嘗試新事物，從中才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)和收獲�！蔽衣�(tīng)了媽媽這具有道理的話(huà)，就像雕刻一樣，深深地刻在了我的腦海里。小學(xué)生作文網(wǎng)
媽媽送給我的這支鋼筆不僅特別，而且是我最需要的。記得昨天，我把舊鋼筆摔壞了，正發(fā)愁沒(méi)有鋼筆寫(xiě)字。媽媽真是送得及時(shí)，真是雪中送炭！
我知道，這種鋼筆很少見(jiàn)。當(dāng)我接過(guò)禮物的那一刻，我明白，媽媽費(fèi)了不少精力，精心挑選的這份禮物。當(dāng)我用這支鋼筆在本子上流暢地書(shū)寫(xiě)時(shí)，無(wú)比痛快淋漓。
我要好好的感謝媽媽?zhuān)瑡寢尣粌H養(yǎng)育了我，還十分關(guān)心我，開(kāi)導(dǎo)我。如今，媽媽送我這支鋼筆，讓我用它好好練字，寫(xiě)出一手漂亮的字；也是讓我用它刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末考試得第一……。為了媽媽是良苦用心，我一定要在學(xué)習(xí)上加油！加油！再加油！絕不辜負(fù)媽媽的期望。那一份珍貴的生日禮物。
從此，我們可以知道一份珍貴的禮物不在于多么貴重，而在于親情之間的情感有多深！就像李白的詩(shī)中所寫(xiě)“人生貴相知，何必金與錢(qián)！”媽媽愛(ài)我，我永遠(yuǎn)愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
一份禮物作文400字 篇6
某一天早上，我踏著愉快的步伐走進(jìn)教室，當(dāng)我坐在座位上時(shí)，我的余光發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西在我的抽屜里，那是一份神秘的禮物，是一位我最要好的朋友送我的。這份禮物不但帶給我無(wú)比的愉快，還使我們的友誼更加濃厚。
在我的腦海中，我依然記得那位跟我非常熟悉的朋友的模樣，她讓我體會(huì)到友情的可貴，是友情帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)，點(diǎn)燃我們之間的友情。到現(xiàn)在那份禮物還保存在我房間的柜子上，那是一只可愛(ài)的泰迪熊。每當(dāng)我看到它時(shí)，我就會(huì)回憶起以前我們度過(guò)的美好時(shí)光，一點(diǎn)一滴浮現(xiàn)在我面前，感覺(jué)好深刻，令人十分懷念。
在我的房間里，有許多玩偶擺在柜子上，每一只都令我十分喜愛(ài)，但就只有那只泰迪熊是我的最?lèi)?ài)，它象徵著我們的友誼，也代表那位好朋友的心意，我怎么可能會(huì)不愛(ài)呢？雖然它只是一只玩偶，一個(gè)沒(méi)有生命的物品，但它卻可以獨(dú)佔(zhàn)最多我的'心，可見(jiàn)那只泰迪熊是我多么珍惜的禮物啊！
在這么多次的生日中，十二歲那年的生日是我印象最深刻的，那只泰迪熊就是我十二歲生日當(dāng)天收到的禮物，雖然它的大小就像一只兔子一樣，并沒(méi)有很大，但它可以令我感到非常窩心，因?yàn)槟鞘俏易钜玫暮门笥阉臀业模僭趺创蟮奶┑闲�，也比不過(guò)那只我最寶貝的小小泰迪熊。
一份禮物作文400字 篇7
當(dāng)你努力去做一件事時(shí)，生活一定會(huì)給你一份特別的禮物。
從三年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校的課程中就出現(xiàn)了科學(xué)這個(gè)科目。五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我的科學(xué)成績(jī)還算名列前茅，考過(guò)100分，期末考成績(jī)也還不錯(cuò)。但是，從下學(xué)期開(kāi)始，我的科學(xué)成績(jī)出現(xiàn)了問(wèn)題，甚至考出了70多分的成績(jī)，比起上學(xué)期的科學(xué)整整差了20分。
原因之一是因?yàn)橛幸淮闻徘虻膮^(qū)比賽，我把許多時(shí)間都用在了打排球上，沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)科學(xué)。還有一點(diǎn)就是因?yàn)榭茖W(xué)越來(lái)越難，再加上我不認(rèn)真復(fù)習(xí)，就考出了這樣的分?jǐn)?shù)。
在考出這么低的分?jǐn)?shù)后，我也認(rèn)真反省了一次，并且想好了接下去的學(xué)習(xí)計(jì)劃，想著怎樣才能提高分?jǐn)?shù)。
下一個(gè)單元上課時(shí)，我比以前更加認(rèn)真地聽(tīng)講，上課的舉手次數(shù)也變多。加上排球比賽也已經(jīng)結(jié)束，不用長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練，我可以把更多的心思用在科學(xué)上。
在這一次考試之前，我將書(shū)本中的所有概念仔仔細(xì)細(xì)地復(fù)習(xí)了一遍，又做了兩張課外的科學(xué)試卷，全神貫注地準(zhǔn)備考試。
終于，考試成績(jī)出來(lái)了，96分！在這個(gè)單元中，想要考出這樣的成績(jī)很不容易，科學(xué)老師在班中點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我。
現(xiàn)在回想起來(lái)，這次考試以及老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)，都是靠我自己的.努力而獲得的，這真是一份特別的禮物。
的確，生活中，只要你努力了，一定會(huì)獲得一份特別的禮物。
一份禮物作文400字 篇8
禮物表達(dá)了人與人之間最溫暖最美好的心意。每當(dāng)看到這句話(huà)，總讓我想起那一件溫暖人心的禮物。
我有一只隨身攜帶的單肩包。我對(duì)它愛(ài)不釋手，可你們知道嗎，它是一位和藹可親的老師送給我的。
“同學(xué)們，朗讀分?jǐn)?shù)前三名的同學(xué)，可以得到我精心準(zhǔn)備的禮物�！狈嚼蠋熣驹谥v臺(tái)前說(shuō)道，“第一名林詩(shī)妤，第二名朱欣桐，第三名蔡忻妤�！�
老師會(huì)給我們什么禮物？是書(shū)嗎？還是文具用品？我心里直犯嘀咕。
輪到我去領(lǐng)獎(jiǎng)了。我“噌”的一聲從座位上跳起來(lái)，大步往前走。只見(jiàn)方老師把手伸進(jìn)那個(gè)裝禮物的大箱子里，慢慢地拿出來(lái)一個(gè)最大的包裝袋。我定睛一看，是一個(gè)白色的布袋。
“這個(gè)袋子是我在淘寶上買(mǎi)的，希望你會(huì)喜歡。上面的圖案，聽(tīng)說(shuō)是你的偶像哦�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們就異口同聲地接著說(shuō)：“蔡！徐！坤！”我的.嘴角也禁不住往上揚(yáng)起來(lái)。
后來(lái)我知道了，方老師送給同學(xué)們的都是他們喜歡的禮物。我有些驚訝，老師是怎么知道這些的？原來(lái)呀，平時(shí)下課的時(shí)候，方老師看起來(lái)好像都在看手機(jī)，其實(shí)她一直在默默地關(guān)注著我們。我知道后，感動(dòng)極了，對(duì)方老師產(chǎn)生了由衷的敬意。
我特別喜歡這份禮物，時(shí)時(shí)把它帶在身邊。
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