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      2. 一份禮物作文

        時(shí)間:2023-11-10 13:15:36 禮物 我要投稿

        [熱]一份禮物作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的一份禮物作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        [熱]一份禮物作文

        一份禮物作文 篇1

          今天是小兔的生日,小兔特別高興。因此她早早地起床了,很快地刷完牙、洗完臉。

          小兔坐在沙發(fā)上津津有味地吃著零食,看著好看的動(dòng)畫(huà)片。突然,小兔聽(tīng)見(jiàn)了門鈴聲,開(kāi)門一看,是小羊姐姐。小羊姐姐看到小兔后,連忙將生日禮物給了小兔子,并且說(shuō):“小兔,祝你生日快樂(lè)!”,小兔高興地說(shuō):“小羊姐姐,謝謝你!”

          正當(dāng)小兔與小羊姐姐坐在沙發(fā)上聊天時(shí),小兔又聽(tīng)見(jiàn)了門鈴聲,小兔想:“這回是誰(shuí)給我送禮物呀!”她連忙去開(kāi)門,小兔一看是小牛伯伯,正當(dāng)小兔準(zhǔn)備對(duì)小牛伯伯說(shuō)“謝謝”的'時(shí)候,小牛連聲說(shuō):“小兔,對(duì)不起,我敲錯(cuò)了門,應(yīng)該是給樓上的小猴送生日禮物!

          小兔不僅不生氣,反而回到沙發(fā)上與小羊姐姐說(shuō):“這次小牛伯伯盡管沒(méi)有送給我一個(gè)真正的禮物,而是給我?guī)?lái)了一個(gè)“特殊”的禮物——快樂(lè)”。小羊姐姐聽(tīng)到后,哈哈大笑。

        一份禮物作文 篇2

          開(kāi)始上課了,老師笑瞇瞇得對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們想知道我上次去哪了嗎?告訴你們吧,我去了處于茫茫戈壁的酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地,還給你們帶來(lái)了一份特殊的禮物!”聽(tīng)了老師這番話,我們十分驚訝,老師給我們帶禮物?

          “是的,你們沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò),的確給你們帶了禮物!崩蠋熆隙ǖ卣f(shuō)。那是什么禮物?是沙漠中的壁虎,還是青蛙?我們不約而同地央求老師告訴我們,可老師搖了搖頭,讓我們通過(guò)聽(tīng)和看自己猜。而聽(tīng)過(guò)看過(guò)的同學(xué)說(shuō)它既會(huì)爬又會(huì)跳,如果是這樣的話,肯定是壁虎了?捎腥藚s說(shuō)是鏡子,我看他是腦子進(jìn)水了吧!怎么可能呢?這不老師讓他說(shuō)說(shuō)依據(jù),他便一臉茫然了。哎,老師呀,你就不要賣關(guān)子了,快快揭曉答案吧。

          最后,在我們的`央求下,終于可以看到禮物的真面目了!我懷著激動(dòng)的心情,蹦蹦跳跳地走上講臺(tái),一看,下巴都快塌下來(lái)了,沒(méi)想到真是一面鏡子。老師從大老遠(yuǎn)給我們帶回一個(gè)極其普通的鏡子?!這哪里都能買到呀。

          原來(lái)是這樣的,老師參觀了酒泉發(fā)射基地,感到無(wú)比震驚。無(wú)數(shù)科學(xué)研究工作者在荒漠中不畏艱難困苦,數(shù)十年如一日地扎根、建設(shè)邊疆,為祖國(guó)科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)著畢生精力。與之相比,我們的生活是多么幸福,我們生活中遭遇的一些挫折是多么微不足道。老師是想讓我們學(xué)會(huì)在生活中時(shí)常找到一面面鏡子來(lái)反觀自己,知道自己有哪些不足,從而不斷改正不足,奮力前進(jìn)。

          這雖然不是一份好吃好玩的禮物,卻是一份特別而珍貴的禮物。

        一份禮物作文 篇3

          一句關(guān)愛(ài)的話,是一份禮物;一個(gè)精美的手工制作,是一份禮物;一個(gè)安慰的動(dòng)作,是一份禮物……禮物,是一份心意,包含著送禮物那個(gè)人的祝福。

          禮物,不分好壞,不分高低貴賤,禮物,代表的是一份心意。有時(shí),收到的禮物看著普普通通,毫無(wú)特別之處,但它卻代表著送個(gè)禮物那個(gè)人送出的祝福,也許背后隱藏著你所不知道的用心良苦,我也曾經(jīng)歷過(guò)這樣的事。

          曾經(jīng),我過(guò)生日,收到了一個(gè)簡(jiǎn)單別致而又精美的禮物。那次,原本我已忘了我的生日在什么時(shí)間,我只記得不知道在什么時(shí)候,跟她提了一句,然而,她卻記住了,而且還送了我一份禮物。在我過(guò)生日的前幾天,我曾發(fā)現(xiàn)她在偷偷地編織著一件東西,被我發(fā)現(xiàn)了,我還問(wèn)她:“你這是在做什么?用來(lái)干什么的?難道是送人的?”她沒(méi)有回答我,我就生氣了,不理她。殊不知,她正在準(zhǔn)備送給我的生日禮物,給我一個(gè)驚喜,知道我生日那天,他匆匆忙忙地找到我,對(duì)我說(shuō):“我送給你一個(gè)東西,你就不要生氣了!蔽铱此撇唤(jīng)意的.瞄了一眼,便覺(jué)得很熟悉,仔細(xì)一想,才發(fā)現(xiàn),這就是她前幾天一直在編織的那個(gè)東西。那一刻,我震驚了,整個(gè)下午我久久不能回神。

          她,是我我曾經(jīng)最好的朋友,我曾想著,也許在以后的時(shí)光里我們可以一直互相陪伴,誰(shuí)也不曾料到,在一起的時(shí)光是如此短暫,不到3年,就分開(kāi)了。我在一個(gè)人獨(dú)處時(shí),總會(huì)不經(jīng)意地想起和她在一起的那些歡聲笑語(yǔ),那些快樂(lè)、美好的時(shí)光。這時(shí),我就會(huì)想起那個(gè)精美的手工制作的禮物,被我緊緊地攥在手心,它承載著她對(duì)我的祝福,包含了她的用心。

          時(shí)至今日,我仍然保留著那一份禮物,現(xiàn)在這份禮物不僅承載著她對(duì)我的祝福,也承載著我對(duì)她的思念和祝福。

        一份禮物作文 篇4

          古今中外,有多少人贊美過(guò)老師,琳琳對(duì)自己的老師更有一種特別的敬佩之情。

          今天是9月10日教師節(jié),琳琳走在路上想著該送什么禮物給老師呢?賀卡?鋼筆?還是風(fēng)鈴?不,這還不能表達(dá)我的心,琳琳想著想著,突然聞到一陣濃濃的野菊花的清香。“對(duì)了,就送老師一束野菊花。”琳琳高興地跳了起來(lái),采了一大束鮮艷的花兒,琳琳一蹦一跳進(jìn)了學(xué)校,琳琳弓著腰輕輕地來(lái)到老師辦公室前,探頭一看,老師正在認(rèn)真地批改作業(yè)。琳琳蹲了下來(lái),此時(shí),琳琳的眼前又出現(xiàn)了那難忘的一幕:那次要放學(xué)時(shí),天上突然下起了傾盆大雨,放學(xué)后,琳琳在門口焦急地走來(lái)走去,這時(shí)老師出現(xiàn)在眼前“琳琳,怎么了?”“老師……我沒(méi)有帶傘,家里還有一位生病的奶奶等著我呢。”老師聽(tīng)了,毫不猶豫就把自己的傘遞給了琳琳:“琳琳拿著傘趕快回家照顧奶奶吧!薄翱墒,老師您家那么遠(yuǎn)……”“別可是了,”老師打斷了琳琳的話,“快回家吧!闭f(shuō)完,就沖向雨中,琳琳握著傘看者老師漸漸小時(shí)的'背影,臉上分不清是淚還是水。第二天,從同學(xué)口中得知,老師昨天淋雨生了病,琳琳聽(tīng)了,又一次哭了。今天是老師的節(jié)日,琳琳準(zhǔn)備向老師表達(dá)自己的心意。可她探頭一看,老師竟趴在辦公桌上睡著了。

          琳琳輕輕地打開(kāi)窗戶,只見(jiàn)辦公室十分簡(jiǎn)單,一張很舊的辦公桌,一把脫了漆的椅子,辦公桌上放著剩下的半瓶墨水,一塵不染的地球儀及一大摞作業(yè)本。而日歷只翻到9月9日,琳琳笑了笑,翻過(guò)一頁(yè),她踮起腳把野菊花一小把一小把,小心翼翼地插入筆筒里。

          辦公室里飄灑著野菊花的清香,琳琳默默地祝福著:老師您辛苦了,要保重好自己的身體。

        一份禮物作文 篇5

          上小學(xué)時(shí),老師給了我一個(gè)特別的禮物,使我在人生道路上不再受到挫折。

          一天,老師讓我們做了一次小測(cè)試?纪曛螅蠋熞k公室送的時(shí)候,突然來(lái)了一位老師,叫住了她,老師就讓我把試卷抱過(guò)去,我的心久久不能平靜下來(lái),生怕我會(huì)經(jīng)不住誘惑,改了答案?熳叩睫k公室門口的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一道題和別人做的不一樣,我有緊張又害怕,生怕出了差錯(cuò)。我想:改了吧,反正現(xiàn)在辦公室里也沒(méi)有人。但是,改了又怕老師看出來(lái)。我到底該還是不改呢?嗯,改吧改了老師看出來(lái)就說(shuō)做的時(shí)候改的'!說(shuō)改就改。我連忙從桌子上找來(lái)一只筆,改了答案。剛放下筆準(zhǔn)備要走的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)老師就站在我的面前,兩只眼睛注視著我。老師是不是知道了事實(shí)啊,如果知道了的話,我該怎么辦啊。我不敢面對(duì)老師連忙跑出辦公室。

          過(guò)了幾天,成績(jī)下來(lái)了,我興奮的走過(guò)去,看我那寫著“100”的卷子。但走過(guò)去時(shí),不禁嚇了一條,我竟然不是第一,不可能吧,是不是老師判錯(cuò)了?下了課之后,我過(guò)去找老師,老師卻說(shuō):“你本來(lái)是全班第一,100分,但是,由于你不相信自己,改了那道題,所以,你不是第一。”

          聽(tīng)了這句話,我的心里陡然一陣酸。通過(guò)這件事,我懂得了:人人都要相信自己,有自信!作文

          老師,你送了我一個(gè)特別的禮物,我自古以來(lái)收到的最珍貴的禮物,那就是——自信。

        一份禮物作文 篇6

          過(guò)新年,拿紅包,歷來(lái)如此。那我也得表示表示啊,禮尚往來(lái)呀!不是有科技小制作的作業(yè)嗎?對(duì)了,做個(gè)小禮物送給爸爸媽媽,一舉三得:一表達(dá)了心意;二完成了小制作作業(yè);三為寫小制作作文提供了素材。想到這里,心里一陣自我陶醉。

          說(shuō)干就干,可做什么好呢?思索1周下來(lái),心中慢慢有了眉目,還起好了非常有創(chuàng)意的名稱呢。

          第一個(gè)禮物叫“千重祝?ā,是送給媽媽的。用鉛筆在一張粉紅色的卡紙上畫(huà)好心形,拳頭大小,剪下來(lái),用紫色、藍(lán)色彩筆寫上“祝爸爸春節(jié)快樂(lè)!”等祝福,邊上貼著米菲、白雪公主、KT貓、史努比等許多我最喜歡的小貼貼,用反光膜紙包好,透明膠貼上。啊!異常精美。最后從小到大依次放進(jìn)3個(gè)精美的自制信封。大功告成!

          第二個(gè)禮物叫“千鶴迎春結(jié)”,是送給爸爸的'。先用紅繩按鶴節(jié)編織,由于剛學(xué),都返工了3次呢。再用彩色小金紙疊好30只小千紙鶴,用針線將縫合在中國(guó)結(jié)邊上,在中國(guó)結(jié)下面接上編好的吊穗,OK!

          第三個(gè)禮物準(zhǔn)備送外公,美其名“鳳尾筆”,其實(shí)很簡(jiǎn)單,把圓珠筆筆芯的筆頭拔出,找一根長(zhǎng)長(zhǎng)的很漂亮的雞毛,拿膠水注入雞毛的管中,插進(jìn)筆芯待膠水凝固,接上筆頭,雞毛管外裹了一小段藍(lán)色金紙以雙面膠固定,搞定!哦!還差個(gè)筆套呢,想了會(huì),剪節(jié)吸管套上,剛好。

          年三十晚上,我把 “千重祝?ā 悄悄地放在媽媽的枕邊,把“千鶴迎春結(jié)”輕輕地掛在爸爸的車?yán),把“鳳尾筆”插在外公的襯衫口袋,一陣暗喜。正在得意呢,外婆叫了起來(lái):“誰(shuí)拿根雞毛插在襯衫口袋啊!你們看看!”哦!My God!雪白的襯衫自口袋向下黑乎乎一塊正在極不規(guī)則地蔓延著,筆芯竟然漏了出來(lái),這下闖禍了!

          大家毫不猶豫地把目光投向了我并且不約而同,“呃!是這樣,我本來(lái)……”一向伶牙俐齒的我頓時(shí)詞窮,“明天我用壓歲錢買件新的送給外公,襯衫是我不小心弄臟的!蔽业哪槤L燙,委屈的淚水很不爭(zhēng)氣的涌進(jìn)眼眶……

          “啊!多漂亮的雞毛筆呀!”爸爸驚喜地喊,大家很快也注意到了那根雞毛的與眾不同。

          “真的很不錯(cuò)哦,簡(jiǎn)直就是發(fā)明,可以申請(qǐng)專利!眿寢尩脑捠冀K帶有種煽動(dòng)性,“除了我們家楚楚誰(shuí)還有這種智商!卑?我受不了了。

          “這真的很有創(chuàng)意哦!”大家隨聲附和,“我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么漂亮的雞毛筆呢!”

          “是“鳳尾筆”好不好?”我在心里輕輕地說(shuō),“好戲還在后面呢!”原來(lái),幸福是這樣的。

        一份禮物作文 篇7

          特殊的禮物有許多種,或許是生日時(shí)外婆送給你的一輛自行車,或許是媽媽送給你的一件長(zhǎng)裙……但是在我心中最特殊的那份禮物,卻是好閨蜜小桃子(昵稱)送給我的紫色胸針。雖然這份禮物不值錢,但是對(duì)我來(lái)說(shuō),卻很重要。因?yàn)檫@里裝著我和她之間深厚的友誼。

          胸針很漂亮,里面的鉆石也是我最喜歡的紫色,胸針的形狀像是六片葉子拼成的`。每一片葉子上面都點(diǎn)綴著紫色的鉆石,后面是一個(gè)夾子,是為了方便夾在衣服上的。接不來(lái),我就給大家講一講關(guān)于這個(gè)胸針的故事吧!

          我上了四年級(jí),媽媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,因?yàn)樗?tīng)別人說(shuō)四年級(jí)是小學(xué)非常重要的時(shí)期,要管好孩子的習(xí)慣、成績(jī)。這不,媽媽就給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。第一次去的時(shí)候是媽媽送我去的。因?yàn)槲也蛔R(shí)路,也不認(rèn)識(shí)老師。到了那里,老師給我安排了座位,就和我媽聊得熱火朝天了。我不情愿地拿出了作業(yè)。做了一會(huì)兒,我覺(jué)得累了,就抬頭朝四周看了看,突然發(fā)現(xiàn)坐在我對(duì)面的女孩好像跟我是一個(gè)班的。

          第二天,我?guī)е苫笞哌M(jìn)了教室,等人來(lái)齊后,我發(fā)現(xiàn)她果然跟我是一個(gè)班的。下課后,我向她打了招呼:“你好,我叫安思源。我們能做朋友嗎?”她向我笑了笑說(shuō):“你好,我叫陶夢(mèng)娟,可以呀!我終于有朋友了!焙髞(lái),我又問(wèn)她是不是和我在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。她點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái),我們約定好了,每天一塊去補(bǔ)習(xí)。漸漸地,我們就成了超級(jí)閨蜜。我倆每節(jié)下課都在一起玩。如今現(xiàn)在六年級(jí)已畢業(yè)了,陶陶因?yàn)楸镜貨](méi)房只能去民辦鹿峰中學(xué)。我十分不舍,臨走時(shí),她送我一個(gè)胸針,我也送了她一個(gè)項(xiàng)鏈。我也有一個(gè),兩個(gè)拼起來(lái)就是:best——friend!她收到我的禮物十分高興!

          如今已經(jīng)開(kāi)學(xué)很久了,陶陶,你在鹿峰還好吧?我會(huì)想你的!

          禮物不是貴與不貴,重要的是里面包含著送禮物人對(duì)你的友誼或是父母對(duì)你的愛(ài)。這才是真正特殊、有意義的禮物。

        一份禮物作文 篇8

          一份可以使沮喪者重新充滿信心;一份禮物可以使兩個(gè)人和好如初;一份禮物可以讓病人精神飽滿……而一份神奇的禮物,又會(huì)有什么樣的效果呢……

          “啦啦啦……”我正一蹦一跳地走著,心想“外公今天會(huì)給我講什么故事呢?好期待呀!”于是加快了腳步。

          到了外婆家,我卻發(fā)現(xiàn)外公愁容滿面地一手托著下巴,一手敲打著桌面,連我來(lái)了也不知道。我連忙叫道:“外公,我來(lái)啦!”可他只是抬頭看我一眼,隨即又低下了頭。我嚇了一跳,忙去廚房找外婆問(wèn)個(gè)究竟。

          “外婆,我來(lái)看你啦!”外婆聽(tīng)到我的聲音,笑咪咪地慢慢走來(lái):“劉渠來(lái)啦!我在炸芋頭哩!”

          我并沒(méi)有像往日那樣歡呼雀躍,只是微微笑了一下,便擔(dān)憂地問(wèn)道:“外婆,外公怎么啦?看著他很不高興呀!”外婆聽(tīng)了,把我悄悄拉到一邊,小聲地說(shuō):“老頭子剛買了盆盆栽,才過(guò)幾天就爛掉了,而且那騙人的尼姑又來(lái)了,把他那些唱片都騙去了,唉……”

          我聽(tīng)了外婆的話,靈機(jī)一動(dòng):“有了!”便沖出了外婆家,連聲“待會(huì)兒見(jiàn)”都沒(méi)說(shuō)。

          干嘛去?這不禿子頭上的虱子——明擺著嗎,給外公一份禮物——他最愛(ài)的老歌唱片,還必須得有《小白楊》這支歌——外公的最愛(ài)!

          挑好唱片,用零花錢買了。又飛也似的'跑回了外婆家。唉,外公還是無(wú)精打采的樣子。我三步并作兩步走到CD機(jī)邊,小心翼翼地把唱片放了進(jìn)去,按播放鍵。我要給外公一個(gè)大大的驚喜!聽(tīng)著唱片在轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,我太激動(dòng)了,二話不說(shuō)地走到外公身邊。

          “一棵呀小白楊,長(zhǎng)在哨所旁……”外公聽(tīng)了頓時(shí)來(lái)了精神,緩緩地抬起頭來(lái)布滿皺紋的臉上堆滿了笑,外公笑了!不再難過(guò)了!

          一份禮物,我的一份神奇的禮物,使外公一下子,不再沮喪……

        一份禮物作文 篇9

          和煦的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,我獨(dú)自坐在教室中,望著空氣分子在金燦陽(yáng)光的照耀下回旋上騰著,就在此地,我曾收到一份特別的禮物--夢(mèng)想。 當(dāng)我看見(jiàn)別人如飛向穹蒼的鷹,清楚知道自己往哪里振翅時(shí),而我卻仍匍匐于地不知該飛向哪一片藍(lán)天?心中的迷霧越聚越重越濃,使我的心不安徬徨,我就像迷路的旅人在夢(mèng)想的迷宮中徘徊打轉(zhuǎn),一聽(tīng)見(jiàn)別人取笑的聲音,我便慌張地將自己筑起的夢(mèng)想之塔推倒,承載過(guò)多的期待,以致淹沒(méi)了內(nèi)心深處細(xì)微的鼓聲,遮蔽了引我前行的陽(yáng)光,我站在人生的`選擇題前卻不知如何驅(qū)逐迷霧,擦亮我那埋于心中的夢(mèng)想。但,一份特別的禮物使我看見(jiàn)那條屬于我的路。

          因?yàn)閶寢屖抢蠋,我的童年是在校園中度過(guò)的,我喜歡學(xué)生們嘻笑玩耍時(shí)那份純真的快樂(lè),我鍾愛(ài)教室那雖然老舊卻溫馨的感覺(jué),學(xué)校是我的第二個(gè)家。有次,我倚在教室門外覷看著,教室彷彿被施了魔法,媽媽洪亮有力的聲音及堅(jiān)定的眼神緊緊抓住每個(gè)學(xué)生的目光,站在臺(tái)上的她自信地?zé)òl(fā)出光采,像位擺渡人將學(xué)生帶往知識(shí)的彼岸,那時(shí)的我深深為這一刻著迷,小小的我,也想成為神奇的魔術(shù)師。又有一次,媽媽帶我探視一位患有重度憂郁癥的學(xué)生,媽媽靜靜聆聽(tīng)她內(nèi)心深層的痛與苦,輕輕拭去她每一滴悲傷的淚水,漸漸拾起她灑了滿地的心碎,那位姐姐緊緊抱住媽媽淚流不止的畫(huà)面,怦然地撞擊我的心,媽媽使我了解,當(dāng)老師不只是知識(shí)的傳遞,也是一種將愛(ài)的火苗傳遞下去的管道。受感動(dòng)的我,也想成為建造生命的工程師。

          或許就在那時(shí),那些觸動(dòng)我的畫(huà)面早已悄悄送給我一份特別的禮物,那就是夢(mèng)想成為一位老師。因著這份禮物,我心中的鼓聲愈加激昂,生命替我奏起夢(mèng)的曲子;心中的夢(mèng)想之火竄上灰暗的天際,照亮原本被迷霧籠罩的道路。夢(mèng)想的種子發(fā)芽、挺莖、展葉、綻花,最終茁長(zhǎng)成一棵高大蓊郁的樹(shù),我想讓我的學(xué)生也能站上樹(shù)的枝干看見(jiàn)更加寬闊的世界,并在他們的人生路上送出一份份美好的禮物。

          因著一份特別的禮物,使我如鷹緩緩展開(kāi)翅翼,裝備自己,上騰于那片夢(mèng)想藍(lán)天。這份禮物,很美,于我的人生,極其貴重。

        一份禮物作文 篇10

          禮物是每個(gè)人期盼的。禮物的意義,分成許多種,像生日、祝福、得獎(jiǎng)、節(jié)慶……

          去年圣誕節(jié),媽媽送我一份十分特別的禮物,包裝得厚厚的,看起來(lái)很珍貴。一打開(kāi)這份禮物,我的心情就像有一道燦爛的陽(yáng)光射到我的心中,這份禮物就是一臺(tái)賓士的模型車。

          這臺(tái)模型車,有點(diǎn)大、是黑色的、用鐵做的、價(jià)格很貴。有了這臺(tái)模型車,我會(huì)在圖畫(huà)紙上畫(huà)它的樣子。我把這臺(tái)模型車放在我的倉(cāng)庫(kù)里,我每天都會(huì)用衛(wèi)生紙把它擦得亮晶晶,不會(huì)留下任何的灰塵。

          假日的`時(shí)候,我會(huì)帶它到公園里游玩。如果能再次收到一模一樣的禮物,那一定很棒!有時(shí)候我會(huì)把車子滾來(lái)滾去,姐姐的小狗就會(huì)一直追、一直追。

          擁有這個(gè)禮物,我的心情一天比一天還好。我真的要感謝媽媽送我的好禮物,我一定會(huì)好好珍惜它。

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