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      2. 禮物作文

        時間:2024-04-14 07:35:46 禮物 我要投稿

        禮物作文3篇[實用]

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的禮物作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        禮物作文3篇[實用]

        禮物作文 篇1

          同學(xué)們,在我們的人生中,一定收到過不少的禮物吧!而今天,我來給大家講一講我人生中收到的最珍貴的禮物。

          那是三年級時的一次生日,我提前一天,到班級和同學(xué)們說了,明天是我的生日,邀請他們到我家來參加生日聚會。同學(xué)們都欣然同意了。

          晚上回到家,我準備好了一切。在滿懷期盼中,第二天的生日宴會終于來了。

          同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到了我的家中。只見小明送給我一個限量版的小霸王游戲機,小志送給我一臺學(xué)習(xí)機,“書呆子”小華送給我一套典藏版的四大名著,小紅送給我一個精美的文具盒……

          最后,我最要好的`同桌小冰送給我的是一副大小不一、歪歪斜斜的手套。同學(xué)們都在議論她送給我的禮物寒酸,有的同學(xué)竟在偷偷取笑她?晌覅s不這么認為,因為這是她花了一個晚上才編織出來的,誰也沒有她這么用心。

          我很珍惜這份禮物,便把那副手套小心翼翼地放進了一只精美的盒子里。直到現(xiàn)在,我還珍藏著呢!因為這不僅僅是一件禮物,更是一份真誠的心意。對于我來說,這副手套就是一份最珍貴的禮物。

        禮物作文 篇2

          我的是一個,他工作很忙,每天都要看大量的汽車設(shè)計圖紙,晚上都要到七點才能回來和我們一塊兒吃晚飯,但是每天早上送我上學(xué)是他的“”。每天送我到校門口后,爸爸總是看著我進,和我揮揮手,看不見我了才會調(diào)轉(zhuǎn)車頭,我知道在我身后有一雙深情的眼睛在注視著我,也是一雙時刻關(guān)愛著我的.眼睛。

          一次爸爸過生日,我正為送發(fā)愁,送花?那是爸爸送的專利,說祝福的話?我都十二歲了,有點不好意思了,可是我的生日,爸爸可是一次也沒落下送我的禮物哦!那到底送什么呢?還有半個小時爸爸可就回來了。我靈機一動,想到了,我用紅色剪成一張愛心形卡片,上面寫上“親愛的爸爸,我永遠愛您”,接下來我找來了一個小鐵皮盒,打開蓋子,在盒底用粘上一個小彈簧,再把卡片固定在彈簧上,最后拿餅干壓在上面蓋上蓋子。哈哈,做好了,爸爸一定猜不到鐵盒里是什么?

          爸爸準時回來了,我遞上了我的禮物,迫不及待的讓爸爸打開,當(dāng)爸爸打開盒子,拿出餅干,卡片就蹦了出來,爸爸看來十分開心,夸我豐富,禮物十分有趣,并深情的對我說:“謝謝你,兒子”。

        禮物作文 篇3

          這不是真正的禮物嗎?這是一個值得思考的問題。我坐在椅子上發(fā)呆,看著99、98的數(shù)學(xué)試卷,我不禁想起了那個時候。

          在一至三年級,我的中文總是超過90,但是數(shù)學(xué)卻不同,91,81,而且我的分數(shù)非常不穩(wěn)定。我母親也為我煞費苦心。

          最后,我媽媽把我送到了一個培訓(xùn)機構(gòu)。我說,“不,不!周末應(yīng)該是休息的時間。為什么去補習(xí)班?”我媽媽認真地對我說:“你的數(shù)學(xué)成績現(xiàn)在很不穩(wěn)定,你將來會做什么?當(dāng)你在五年級和六年級時,你在數(shù)學(xué)上會得到多少分?”我沉默不語,只能聽媽媽的話去補習(xí)班。

          我去補習(xí)班,看到很多同學(xué)都到了。有些人在竊竊私語,有些人在聚精會神地閱讀,有些人躺在桌子上,盯著天花板,想知道他們在想什么。正當(dāng)我正要找個地方坐下時,一位年輕的女老師進來了。她打開電腦說,“你好,同學(xué)們,我是你們的`數(shù)學(xué)老師,我的姓……”

          自我介紹后,我們都有了彼此的印象,知道這位老師應(yīng)該非常嚴格。這時,老師打開電腦和投影儀,幾道數(shù)學(xué)題出現(xiàn)在屏幕上!鞍!多難。∵@是如何工作的?”我心里嘀咕著,看到其他學(xué)生是愚蠢的。老師發(fā)現(xiàn)了我們的表情,笑著說:“這是我們今天要解決的部分。如果你理解了這些知識,并且完成了書本和練習(xí)本上的練習(xí),你今天的任務(wù)就完成了!”然后,老師開始向我們解釋如何做幾個題目。雖然我聽到了云和霧,但我終于有了線索。更讓我吃驚的是,我實際上做了一些練習(xí)!想知道這個話題能不能在拓展話題!

          從那以后,我每周六都會去補習(xí)班,我的數(shù)學(xué)成績從89,90分逐漸變成98,99分。這份禮物是我媽媽和補習(xí)班的數(shù)學(xué)老師送給我的。它是看不見的,不能被觸摸。它有33,354個等級!

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