禮物的作文集合（3篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的禮物的作文3篇，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
除夕那天，我們全家人都要到奶奶家去吃年夜飯。
到奶奶家后，飯菜都已經端上桌子了。這時奶奶就從口袋里摸出三個紅包，要分給我和姐姐還有弟弟。我和弟弟高興地說：“太好了，我們又有壓歲錢了。謝謝爺爺奶奶！”姐姐卻在一邊搖著頭說：“你們倆別光顧著高興了，今晚你們要好好的吃飯，一會你姑姑還會給你們發(fā)禮物的�！蔽液偷艿軞g呼著：“我們一定要好好吃飯�！逼綍r我吃飯很慢，今天我和弟弟都吃得很快還很多。飯后姑姑和姑父一人拿著一輛遙控小賽車，我選了一輛紅色的'，弟弟選了一輛藍色的，我們謝了姑姑和姑父。這時姑姑開口說話了：“你們倆聽著，以后都要好好學習，到時候我還有更好的禮物送給你們。”我趕快說：“姑姑，你放心吧，看我的表現吧！”一家人都高興的笑起來了，這時我就和弟弟玩起賽車來了。
到了晚上九點多，我與爸爸媽媽一起拿著姑姑送給我的遙控車高高興興地回家了。
禮物的作文 篇2
如果世界上沒有了親情，就好比在漆黑的道路上找不到前進的方向。如果世界上沒有了親情，就好比在八月十五的夜空中尋找不到溫馨的圓月。父母送我的禮物就是親情。
世間美好的詞語有很多，如：典雅、高貴、堅定、自強、貌美如花、秀外慧中、靈活、博而能約……這些詞語都屬于相應的某個事物，而只有一個詞語任何事物也得不到，就算搶到了也不適用，因為它只屬于一種濃厚的感情。這個詞是偉大。
當我遇到坎坷時，總會有一雙手伸向我面前；當我感到傷心時，總會有一顆心貼在我心上，當我失去自我時，總會有一個聲音回蕩在我耳邊。我知道，那就是母親，是母親對我的愛。母親的愛無時無刻不沐浴著我，一個不經意的眼神，一個隨意的'動作，一句最平常不過的叮嚀，一件日常的瑣事，都讓我深深地感受到它---一份濃的化不許多人都知道父母是該孝敬的，但他們都盲目的認為“孝敬”只是一個長大后才談論的字眼，因為到那時有了許多掙來的錢，它來孝敬父母。但真到了那個時候，你又得為了自己的前途去奮斗。
從小，我們便生長于父母精心設置的溫室里，這里沒有風雨大作，也沒有雷電交加，只有甘露與我們相伴。就在我們毫無覺察之時，身邊卻早已充滿了親情，親情是無處不在的。親情并不會隨風而逝，反而會因風勢的加強而倍增。父母給予子女的關愛是我們無論如何也想象不到的，它廣如天際，密如細雨，明如雙眸。它是我們猶豫在交叉路口時一塊關鍵的路標，是我們在坎坷的人生路上為伴的路人，是我們病重時對我們大有裨益的良藥，還是我們一籌莫展時的錦囊妙計。有人曾所過，假如你慷慨大方，你所收獲的總會比你付出的多。這句話用于父母時似乎就不太正確了，父母整天處于忙碌之中，等回了家還得管教孩子，幾乎沒有休息的時間，很多時候用在教育孩子的時間上，甚至比花在料理自己的時間還多，他們這樣無私地付出，其實并沒有換來多少回報。
有人說，愛情可以化永恒為云煙，一去不復返，友情也會因承受不起任重道遠的重負撒手而去，唯有親情是亙古不變的，美好而又溫馨，如春天那溫暖的陽光，濃濃的灑進我的心田，令我幸福無比。
要從小就懂得感恩與回報，莫不要待到父母已步履蹣跚、老態(tài)龍鐘、老眼昏花的時候才來報答他們。魯迅曾說過：“一條小溪，清澈見底，淺就淺吧，一潭污水，誰知道他有多深”。讓我們從現在就付諸行動吧，哪怕只是一句問候的話語，一個真摯的眼神，但對于愛著你的父母便已足夠。
父母給予我們的禮物就是親情，我們要珍惜這份情。
禮物的作文 篇3
每年的教師節(jié)都牽動著老師、孩子的心，今年也不例外，離教師節(jié)還有十幾天，兒子就在策劃他的教師節(jié)禮物了。
那天，他對我說：“媽媽，今年的教師節(jié)，我不送花了�！�
“哦？為什么？”“因為街邊賣的那些塑料花太沒品位了。鮮花也不能放時間很長�！焙呛牵罅司褪遣灰粯�，懂得品位了。
“接著說，你的意思呢？”“我做的賀卡吧，也不好，我覺得……”“你覺得什么？”“我覺得咱家花瓶里的花比較好！”呵呵，原來是相中了我做的絲網花�。【褪�，懂得欣賞了�？磥頌榱藵M足孩子的那份童真，我也只能忍痛割愛了。
“好吧，如果你覺得需要就拿去吧，可是我想知道理由�！�
兒子見我松口，高興的蹦到我腿上：“因為，第一，您做的花漂亮；第二、這種花不用澆水還一直盛開！因為我們老師很忙，不會因為忘記澆水花就蔫了�。〉谒�、……”
哼，小嘴還聽甜的，說的條條是理，為了達到目的還把我順便給夸了。
……
可是教師節(jié)馬上就到了，兒子卻按兵不動，我忍不住問：“小宇，明天就是教師節(jié)了，你準備送什么給你的老師啊？”兒子坐在沙發(fā)上，若有所思，“什么都不送了，我們老師今天說了，今年過節(jié)不收禮！”
哦，原來是這樣，“那你還在那里琢磨什么呢？”“我在想”，兒子搖搖頭又點點頭，“我在想，我就用我最好的學習態(tài)度和最好的`學習成績送給老師做禮物吧！我們老師不是說您已經有了一定小皇冠了嗎，那我也繼續(xù)努力，弄一頂小皇冠當做禮物送給她吧！”（兒子說的小皇冠是指博腕的皇冠）
我聽了開心的笑了，把兒子擁入懷抱，突然發(fā)現兒子長高了很多，真的長大了。
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