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【通用】實(shí)用的禮物的作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的禮物的作文7篇，歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。人生的道路就像一條波濤洶涌的江河，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些絆腳石來(lái)阻擋我們前進(jìn)的步伐。
在三年級(jí)時(shí)，老師通知我參加一個(gè)演講比賽，需要背誦一篇長(zhǎng)達(dá)500余字的稿子。500字，這怎么能背會(huì)呢？我悶悶不樂(lè)地接受了這個(gè)不情愿的任務(wù)
剛開(kāi)始背，能勉強(qiáng)記住一些。到后來(lái)，我一想起這稿子有500多字，是如此的“龐大”，我漸漸地失去了耐心，一句也不想背。過(guò)了幾天，我只背會(huì)了前三段，媽媽問(wèn)我：“你的演講稿背完了嗎？”我又想到了令我頭疼的稿子，“沒(méi)有！”媽媽拿起稿子看了看，說(shuō)：“這也沒(méi)你說(shuō)的那么難背，這兒、這兒都有規(guī)律�！薄澳沁@些太多了，記不下來(lái)呀！不背，不背了！”我大聲地說(shuō)道。
一會(huì)兒，媽媽拿來(lái)了一個(gè)本子，說(shuō)：“你看看吧�！蔽曳_(kāi)本子后，只看見(jiàn)本子的第一頁(yè)上面寫(xiě)著：“對(duì)于怕困難的人來(lái)說(shuō)，困難就像一片永遠(yuǎn)走不出的沙漠，最后只好被困死其中；對(duì)于不怕困難的人來(lái)講，困難就像一個(gè)放肆的挑戰(zhàn)者，等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)他們，最后我們會(huì)越戰(zhàn)越勇，越來(lái)越強(qiáng)大�！睆淖舟E可以看出，這是姐姐寫(xiě)的。讀了這段話后，我覺(jué)得非常慚愧，我竟然被這500字的稿子給嚇到了。于是我靜下心來(lái)，細(xì)心地去尋找它們之間的規(guī)律，認(rèn)真背。果然，三天后我就能流利地背誦下來(lái)了。
在比賽中我榮獲二等獎(jiǎng)。在這次的演講比賽中，我獲得的并不是成績(jī)，而是一條深刻的.啟示：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
是的，人生的路上，我們時(shí)時(shí)被困難環(huán)伺，被失敗包圍，但是，只有不倒下、不潰退，困難就是人生最好的禮物。它就如墊腳石一般，增加我們的高度，厚重我們的人生。
禮物的作文 篇2
快要到圣誕節(jié)了！吳昕穎爸爸送我們每人一份小禮物，只要打開(kāi)袋子一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面裝著：形態(tài)各異的蠟燭，可愛(ài)的毛絨松鼠和一串五彩繽紛的小手鐲……不過(guò)我最喜歡的就是可愛(ài)、有趣的小雪人啦！
它長(zhǎng)著一個(gè)又大又圓的腦袋，一個(gè)又肥又大的肚子。一雙烏黑烏黑的眼里閃爍著耀眼的白光。它長(zhǎng)著紅彤彤的小臉蛋兒，向我們面帶微笑。
它不僅面貌有趣，而且穿著也很誘人呢！它的頭上戴著一頂黃白條紋的帽子，裹著一條又厚又保暖的圍巾。
我把它掛在樹(shù)葉上，它好像在樹(shù)葉上悠閑地蕩秋千。我把它插在帶有花草的筆筒上，它好像隨著清風(fēng)跳起了迪斯科。我又把它放在一塊帶有落葉圖案的'手帕上，它好像躺在果堆里，吃著香甜可口的果實(shí)。我知道，它最喜歡的是冬天。于是，我又把它放在棉花團(tuán)里，它好像在雪地上盡情地歌唱，在雪堆里快樂(lè)地玩耍。它伴隨著我……
禮物的作文 篇3
從大禹控制了洪荒之水到秦時(shí)民月漢時(shí)關(guān)，從大唐的繁榮到康乾盛世，從“雄雞一唱天下白”到中華民族偉大的復(fù)興之夢(mèng)，我們的民族一路走來(lái)。從《詩(shī)經(jīng)》到楚辭到漢魏晉五言詩(shī)，到唐詩(shī)到宋詞到元散曲到現(xiàn)代新詩(shī)。中華民族的詩(shī)歌在傳承，在發(fā)展。
詩(shī)歌是人們生活的重要組成部分。詩(shī)歌記載著華夏民族五千多年的發(fā)展史和文明史，記載著勞動(dòng)人民的思想和情感。詩(shī)歌是中華民族燦爛文化中的瑰寶，是先人留給后人的寶貴的精神財(cái)富，是世界文化的重要組成部分，是中國(guó)獻(xiàn)給世界的厚重禮物。
然而，隨著社會(huì)文明的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和功利主義的出現(xiàn)，那些曾經(jīng)慰藉無(wú)數(shù)人心靈的詩(shī)歌，不知何時(shí)已淡出了人們的生活，漸行漸遠(yuǎn)了。在功利主義的驅(qū)使下、優(yōu)美的、寄有生活氣息，民族氣息，富有人文精神和國(guó)家情懷的詩(shī)歌漸漸被一本本的學(xué)習(xí)資料、教輔等資料所掩蓋和埋葬。曾經(jīng)給予過(guò)一代又一代人精神家園的'詩(shī)歌，只能躲藏在歷史的角落里嘆息、哭泣。民族文化誰(shuí)來(lái)傳承？民族精神誰(shuí)來(lái)發(fā)揚(yáng)？我默默地不停地問(wèn)自己。
浮躁的靈魂需“采菊東籬下”的悠然來(lái)?yè)嵛�，�?shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興之夢(mèng)更需要有一種“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的家國(guó)情懷。極遠(yuǎn)的歷史，厚重的文化，可以讓每一個(gè)人不再浮躁，讓每一個(gè)人都看重家園。
熱愛(ài)詩(shī)歌吧，珍惜前人留給我們無(wú)比珍貴的禮物！文化的傳承需要我們每一個(gè)人的努力，尤其是我們學(xué)生，多品讀一些經(jīng)典詩(shī)歌，能夠讓我們從中受到美的熏陶，培養(yǎng)我們真善美的品質(zhì)；能夠感知詩(shī)人的思想、情懷，心靈得到智慧與良知的啟迪。
讓中華詩(shī)歌的光輝照亮我們的靈魂，更照亮我們每一個(gè)學(xué)生的未來(lái)的人生之路。
我愿同大家一道，好好珍惜這份厚重的禮物！
禮物的作文 篇4
再過(guò)幾天就到教師節(jié)了，小剛和小霞一起到小智家去商量應(yīng)該送什么給老師好。
到了小智家后，小剛說(shuō)：“過(guò)幾天是教師節(jié)，送什么禮物好？”小霞說(shuō)：“送鮮花吧�！毙傉f(shuō)：“不，送一本書(shū)吧�！毙≈钦f(shuō)：“你們說(shuō)的都不好，應(yīng)該送一艘輪船�！毙∠己托傉f(shuō)：“為什么？”小智說(shuō)：“因?yàn)槔蠋熛翊L(zhǎng)，同學(xué)們像船員，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們向知識(shí)的海洋里航行到理想的`彼岸�！毙偤托∠颊f(shuō)：“好，就送船�！毙�、小霞和小智拿來(lái)了剪刀、膠水和膠帶，小智拿剪刀剪、小霞用膠水粘，不一會(huì)功夫輪船就做好了，小霞說(shuō)：“哎呀！全部都是白色，哪兒好看��？”小智說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！毙≈蔷桶衙佬g(shù)課上的水彩筆拿過(guò)來(lái)，把船底涂成灰色、把船幫涂成紫色、把甲板涂成灰色、把船舷涂橙色、把船艙涂黃色、把桅桿涂綠色、把旗子涂紅色，小智把小旗掛了出去，真是五彩繽紛。做好了，也涂好了，小剛、小霞和小智一同去學(xué)校去了。
到了教室，小霞、小剛和小智把自己辛辛苦苦做的輪船交給了老師，老師說(shuō)：“你們真是好學(xué)生！”
禮物的作文 篇5
大家一定都想把它請(qǐng)到你們家做客吧！也一定想讓它在你生日那天出現(xiàn)吧！這個(gè)惹人喜愛(ài)的小家伙的名字叫做禮物，今年的母親節(jié)啊，我就親手為我親愛(ài)的媽媽準(zhǔn)備了一份精美的賀卡。
“嗯——真舒服呀！”我伸了一個(gè)大大的懶腰，懶懶的從床上爬起來(lái)，一看日歷，“什么？今天是母……母親節(jié)？”我驚訝的叫道！我立馬精神起來(lái)，以神速洗漱完畢。健步如飛的奔向客廳，一看存錢(qián)罐兒，我嘆了一口氣。這點(diǎn)兒錢(qián)怎么給媽媽買(mǎi)禮物呀！“寶貝兒，等會(huì)兒咱們?nèi)バ∫碳�，中午在她家吃午飯哦！”媽媽一邊看電腦一邊對(duì)我說(shuō)。太好了！太好了！我一蹦三尺高，早把給媽媽買(mǎi)禮物的事情拋到九霄云外了。
到了小姨家，我和姐姐一起開(kāi)開(kāi)心心的玩耍，“今天是母親節(jié)吧！”姐姐這么一問(wèn)，我才想起來(lái)給媽媽買(mǎi)禮物的事情，可是我們的錢(qián)都是杯水車(chē)薪，怎么辦呢？“有了！我們可以動(dòng)手做呀！”“做！怎么做呀？”“不管怎樣做，只要表達(dá)出自己的心意就好了”我們拿出一大堆東西，剪刀、彩紙、膠帶…………我們開(kāi)始制作賀卡，我們制作的風(fēng)格不同，表達(dá)的心意也不同，我們又是折又是剪的`，不一會(huì)兒，兩份兒裝著對(duì)媽媽滿滿的愛(ài)的兩份兒賀卡終于完工了！
我們把兩份兒賀卡送給了媽媽們，媽媽們露出了欣慰的笑容。
禮物的作文 篇6
看著眼前這件禮物，我不禁熱淚盈眶。你瞧，雪白的百合花盛開(kāi)著花朵，大紅的玫瑰花多么嬌艷，米黃的菊花卷著花瓣，一串紅一簇連著一簇，在綠葉的陪襯下顯得那么美麗動(dòng)人。
這是小伙伴送我的禮物。記得那一天，天上還下著雨他們特地趕到我家為我制作，送我禮物，因?yàn)槲荫R上要離開(kāi)家鄉(xiāng)到外地去了。
那天，他們拎了一大包東西來(lái)到我家。一進(jìn)門(mén)，有人就說(shuō)：“小怡，聽(tīng)說(shuō)你就要走了，今天我們想來(lái)做一件禮物給你留作紀(jì)念�！闭f(shuō)著，他們就動(dòng)手干了起來(lái)。小張當(dāng)起了指揮：“你裁紙，你折，你粘……”他一邊說(shuō)一邊還向一些人指點(diǎn)著。有人拿出一根鐵絲把剪下來(lái)的紙條粘上雙面膠。接著他把紙條擺弄成花瓣的形狀，粘在了鐵絲上。為了讓花瓣粘得更牢，鐵絲的頭上卷了一個(gè)小圈。接著，他繼續(xù)把花瓣一片一片地粘了上去�；ò暌粚佑忠粚拥卣成先闪艘粋�(gè)花骨朵。又過(guò)了一會(huì)兒，一朵盛開(kāi)的玫瑰花在小伙伴的手中誕生了。那邊有一個(gè)小伙伴拿著一張正方形的紫色紙，她在不停地折疊著。你看她的手多么靈巧，動(dòng)作是那么熟練。她在折千紙鶴嗎?不，開(kāi)始差不多，只是后來(lái)她將每一個(gè)角邊向里面折進(jìn)去，并且粘住了。哈，她是在做風(fēng)信子。然后，她又把風(fēng)信子的尾尖剪了一個(gè)小孔，用鐵絲穿進(jìn)并用膠帶粘住。大功終于告成了。對(duì)了，還有一個(gè)小伙伴正愁眉苦臉著。她在做百合。那百合花的花瓣不聽(tīng)她的話。她要它向東，它偏偏要向西。幸好那是一位做花的.老將。她竭盡全力努力做著，好不容易才把百合花做好。
一晃幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這一束紙花做好了。
這禮物雖然不凡，但是它蘊(yùn)含著朋友們對(duì)我的友誼。你說(shuō)它難道不珍貴嗎?這是我們友誼的見(jiàn)證!
禮物的作文 篇7
在那個(gè)同樣寒冷的冬天，你給了我一份世上最最珍貴的禮物。
——題記
又到了一年的冬季，這個(gè)寒冷孤寂的季節(jié)。每天晚上，我蜷縮在冰冷的被窩里，身邊只有一個(gè)不再溫暖的暖水袋。于是，我又想起了你。
幾年前，你遇到了一個(gè)小女孩。當(dāng)時(shí)，她還小，小小的她在那個(gè)同樣寒冷的冬夜遇見(jiàn)了你。當(dāng)時(shí)，你在寵物店的.籠子里，被其它大貓欺負(fù)著。你只有兩個(gè)手掌那么瘦小，身上只有幾處亂糟糟的毛。你就那么膽怯地縮在籠子的一角，瑟瑟發(fā)抖。那個(gè)小女孩，從店門(mén)口走過(guò)，在你面前站住了腳跟。她目不轉(zhuǎn)睛地盯著你，一動(dòng)不動(dòng)。你突然悲哀地“喵”了一聲。這時(shí)，你看見(jiàn)小女孩滴下了一滴淚。她從袋中抓出身上僅有的十元錢(qián)，小心地問(wèn)店主：“我，可以買(mǎi)這只小貓嗎？”……
就這樣，女孩把你帶回了家。在女孩家里，你成了一個(gè)寶貝。女孩天天細(xì)心地照顧你，與你玩耍。于是女孩不再孤獨(dú)，你也不再無(wú)家可歸。
一年了，又到了一個(gè)冬季。那個(gè)晚上，或許對(duì)你和女孩來(lái)說(shuō)，都十分難忘。那個(gè)晚上出奇的冷，你與往常一樣，鉆到女孩的被窩里。只是這次，你躲到了兩床褲子中間。于是，一向?qū)檺?ài)你的女孩為了不讓你受寒，便把你抱了起來(lái)，放在被窩里面。但你總是那么固執(zhí)——你的爪子在漆黑的夜里，閃著可怕的白光……
不知道過(guò)了多久，你在一個(gè)清晨消失在了女孩家里，留給女孩的，只有一道淺淺的傷疤，以及一段刻骨銘心的回憶。
幾年后，當(dāng)年那個(gè)小小的女孩早已成長(zhǎng)。但在每個(gè)寒冷的冬夜，她總會(huì)想起你，想起那些刻骨銘心的時(shí)刻。
我，就是那個(gè)女孩。
在那個(gè)同樣寒冷的冬夜，你給了我一份世上最最珍貴的禮物。
那道傷疤，讓女孩成長(zhǎng)，令她明白，愛(ài)一個(gè)人，就要讓他快樂(lè)。
謝謝你，給了我世上最珍貴的禮物。
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