禮物的作文

禮物的作文3篇[通用]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的禮物的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　春節(jié)還差幾天就要到啦！全家老少都在忙碌著：準(zhǔn)備紅包，做湯圓等，媽媽的生日禮物。每個(gè)人臉上都是喜氣洋洋的。我卻愁眉苦臉的，因?yàn)榕c此同時(shí)，媽媽的生日就要到了1月26日。前幾年，媽媽的生日我老忘，就這樣迷迷糊糊過(guò)去了。今年可不行，那送什么呢？

　　我想起了在學(xué)折紙的阿姨，我便興致勃勃得去找她。她告訴我：“你來(lái)得真是時(shí)候，那個(gè)老師最近交了我們做花球，送你媽媽最合適！”“哦？真的嗎？快交我做做！”“可別半途而廢！同樣一個(gè)形狀，要做40個(gè)呢！每個(gè)差不多做5分鐘！”“沒(méi)問(wèn)題！”

　　阿姨便交我做了一個(gè)，我很快學(xué)會(huì)了。我做了一個(gè)又一個(gè)，才做了3個(gè)，就不想做了，抱怨起來(lái)：“無(wú)聊無(wú)聊，不做了！”阿姨臉拉長(zhǎng)了：“就知道你沒(méi)耐心哼！半途而廢的'家伙！”什么！竟說(shuō)我是家伙？還說(shuō)我半途而廢？沒(méi)門(mén)！

　　我繼續(xù)做了起來(lái)，4個(gè)，5個(gè)，6個(gè)，7個(gè)，8個(gè)，……一個(gè)個(gè)美麗的小花從我的手中做了出來(lái)。做了十多個(gè)，耐心又溜走了，原來(lái)我看妹妹在我邊上玩得正歡呢！還不停得叫喚：“姐姐，你看多美麗的小人，你幫我折個(gè)花籃，要么小船，再幫我拿盆水！”

　　午覺(jué)睡醒的阿姨見(jiàn)我把紙扔了一邊，在和施宇婕玩水，灰光滿(mǎn)面，大怒：“施宇婕，我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了！不在家里玩水！吳奇聰！你這個(gè)花球是完不成了！”說(shuō)完就回房去了，施宇婕繼續(xù)看書(shū)，我繼續(xù)折紙。好不容易呀！30個(gè)了。

　　阿姨很高興說(shuō)：“不錯(cuò)！繼續(xù)努力這完這十個(gè)，明天，你和婕婕想去那里，就去那里！”我實(shí)在沒(méi)心思做了，妹妹說(shuō)：“姐姐，我?guī)湍愦驓�，我可不想明天不出玩哦！”我同意了，我就在“加油加油”和�?0，9，8，7，6，5，4，3，2，1”聲中，勉勉強(qiáng)強(qiáng)做完了。阿姨把小花們粘起來(lái)，粘成一個(gè)美麗的花球。

　　第二天，我隨婕婕，阿姨一起去逛商店，阿姨給婕婕買(mǎi)了個(gè)禮物，禮物包裝盒恰好裝得下花球。我把花球放進(jìn)盒里，再用包裝紙包裝好，然后打個(gè)蝴蝶結(jié)，禮物就完成了。

　　媽媽生日那天，我鄭重其事地把親手制作的禮物交給媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)花球愛(ài)不釋手，高興得嘴都合不攏了，爸爸也一個(gè)勁地說(shuō)好，其他親戚也都說(shuō)我好棒，我的心里也美滋滋的，非�？鞓�(lè)。

　　父母高興，我更高興！�。�

禮物的作文 篇2

　　在我的“百寶箱”里珍藏著許多小禮物，它們不僅是我成長(zhǎng)的里程碑，記錄了我幸�？鞓�(lè)童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而且讓我懂事了很多，也懂得了很多。特別是我10歲生日那天收到的禮物，更是珍貴無(wú)比，它像一盞明燈，指引著我健康成長(zhǎng)。

　　7月25日是我的生日，英語(yǔ)輔導(dǎo)班的王老師知道后，希望同學(xué)們一起為我慶祝生日，分享我的快樂(lè)。于是就提前通知同學(xué)們這天到校時(shí)，各自從家里帶來(lái)一些水果，準(zhǔn)備進(jìn)行一次“水果拼盤(pán)比賽”，作為送給我的生日禮物。

　　一大早，我?guī)е�家人�?zhǔn)備的水果和生日蛋糕來(lái)到輔導(dǎo)班。一進(jìn)教室門(mén)，眼前的一切令我目瞪口呆：墻上貼滿(mǎn)各色各樣的生日卡紙，窗臺(tái)上擺放著五顏六色的鮮花，它們生機(jī)勃勃，香氣撲鼻。看到我同學(xué)們熱情地涌上來(lái)，紛紛向我表示祝福：“happybirthdaytoyou，alice！”“生日快樂(lè)！”“alice，祝你生日快樂(lè)！”……我聽(tīng)著同學(xué)們一聲聲真誠(chéng)的祝福，開(kāi)心地連忙回道：“thankyouverymuch！letiseatmybirthdaycakeafterclass，ok？”聽(tīng)了我的話，同學(xué)們歡呼著跳躍起來(lái)。頓時(shí)，快樂(lè)的氣氛充溢整個(gè)教室，縈繞在我們周?chē)��?/p>

　　老師給我們簡(jiǎn)單的介紹了一下比賽規(guī)則，就開(kāi)始了今天的“水果拼盤(pán)比賽”。剛開(kāi)始，同組的小伙伴們左看右看，不知道該怎么下手。我鼓起勇氣，一手拿刀，一手拿著剝了皮的香蕉，只聽(tīng)“咔咔”幾聲，香蕉就被我切成了5段。接著，我又把蘋(píng)果也切成塊，并剝好橘子瓣。準(zhǔn)備工作結(jié)束后，我們開(kāi)始小心翼翼地?cái)[造型。同組的杜雨琪一會(huì)兒遞刀，一會(huì)兒拿紙，忙的不亦樂(lè)乎。張佳一也露出了“小饞貓”的本色，一會(huì)兒拿起一塊蘋(píng)果送到嘴里，一會(huì)兒又扎起一瓣橘子吃起來(lái)。在我和小伙伴們齊心協(xié)力下，終于用水果拼成了一副《向日葵》�？粗�自己的勞動(dòng)成果，我們都開(kāi)心極了。最后，王老師和同學(xué)們把我們的作品一一拍照留念，還評(píng)選出了最佳“水果拼盤(pán)”，并把它作為生日禮物送給了我。我心中充滿(mǎn)了感激。從這個(gè)生日禮物中，我看到了一顆顆真摯的心，并感受到了深厚的友情。我把“水果拼盤(pán)”分發(fā)給大家共同享用。我們吃著、笑著，教室里充滿(mǎn)了同學(xué)們的.歡聲笑語(yǔ)。

　　接著，生日蛋糕隆重登場(chǎng)了。王老師為我戴上生日帽，插好并點(diǎn)燃生日蠟燭。電燈關(guān)掉后，同學(xué)們圍在我身邊拍手唱起了悠揚(yáng)的《生日快樂(lè)歌》。我默默地許愿、和同學(xué)們一起吹滅了蠟燭。之后，同學(xué)們紛紛拿出禮物，爭(zhēng)先恐后的送給我。有的是一張賀卡，有的是一支水筆，有的是一張貼畫(huà)……雖然都不是很貴重，但我看在眼里、感動(dòng)在心里。我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，也祝你們永遠(yuǎn)開(kāi)心、快樂(lè)！”這時(shí)王老師清了清嗓子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們知道嗎？你們的快樂(lè)就是父母的快樂(lè)，你們的幸福就是父母的幸福。為了你們的健康成長(zhǎng)，父母日夜操勞、無(wú)怨無(wú)悔。可你們知道父母的生日嗎？知道父母的期望嗎？”頓時(shí)，教室里的空氣凝固了，我們一個(gè)個(gè)啞口無(wú)言，慢慢低下了頭。我心想：父母的期望就是希望我們長(zhǎng)大后有個(gè)美好的未來(lái)吧？！時(shí)光匆匆，未來(lái)并不遙遠(yuǎn)。我暗暗下定決心：要努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，用良好的表現(xiàn)、優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)答父母，決不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。

　　我感激父母給予我關(guān)愛(ài)，我感激老師給予我溫暖，我感激同學(xué)們給予我祝福、帶給我快樂(lè)。今天，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了不止一歲，也懂得了很多很多，我想：這才是我這個(gè)生日里收到的最好的禮物！

禮物的作文 篇3

　　在秋天這個(gè)涼爽的季節(jié)里，有一個(gè)很有意義的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。老師告訴我們重陽(yáng)節(jié)也是老人節(jié)，是為老人過(guò)的節(jié)日。因此，在今年的重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，老師給我們布置了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)的作業(yè)，就是給爺爺奶奶或者外公外婆送上一份親手做的禮物。我有點(diǎn)苦惱，親手做的禮物？對(duì)了!做我最擅長(zhǎng)的賀卡吧!

　　于是，我特意選了一張顏色溫馨的橙色硬紙片。我先將它對(duì)折，形成一個(gè)長(zhǎng)方形，再在折痕的地方畫(huà)上半個(gè)愛(ài)心，然后用剪刀沿著鉛筆痕跡剪下，這樣奶奶一打開(kāi)的話就可以看到完整的`愛(ài)心啦!接下來(lái)，我在卡片最顯眼的地方畫(huà)上一束花和一點(diǎn)裝飾圖案。最后，我在卡片里面寫(xiě)上了我對(duì)奶奶的愛(ài)與祝福。就這樣，一張重陽(yáng)節(jié)賀卡就制作好啦!

　　重陽(yáng)節(jié)那天早上，我懷著激動(dòng)又興奮的心情把賀卡遞到正在掃地的奶奶手中。奶奶打開(kāi)一看，滿(mǎn)是皺紋的臉上樂(lè)開(kāi)了花，連聲夸獎(jiǎng)：“娜娜真能干，賀卡做的比買(mǎi)的還漂亮!奶奶喜歡。”聽(tīng)了奶奶的話，我心里美滋滋的。

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