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      2. 理想之花作文

        時間:2021-08-07 15:27:36 理想 我要投稿

        理想之花作文

          導(dǎo)語:理想就想一朵花一樣,當(dāng)你想要他綻放的時候,你的理想就會實現(xiàn),下面是小編整理的理想之花作文,歡迎大家閱讀!

         

        理想之花作文

          作文一:理想之花

          在五彩斑斕的世界里,有一個充滿幻想的少年,幻想著自己以后為成為一名出色的人名教師,在編織著自己未來的生活,那就是我。

          老師,是一個崇高的職業(yè),老師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”。老師是蠟燭,默默燃燒了自己,卻照亮了我們的人生道路。哪一個成功人士,哪一個受人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的呢?許多人在生活的方向迷失了自己,但老師的一句人生哲理讓我們在困境中找到了自我,明確了自己的人生目標(biāo)。例如:有的人缺乏自信,但是老師一句鼓勵的話語,就能使他們擁有自信,不再懦弱。還有的人可能從小失去母親,會感到無助,甚至?xí)休p生的念頭,但老師的關(guān)心和關(guān)愛,會使他們感受到久違的母愛,會堅強(qiáng)的生存下去。為了我的理想,我得知道怎樣才能做一名好老師,怎樣才能教好學(xué)生。孩子是祖國的花朵,只有把他們培養(yǎng)成祖國的棟梁之材,我們的祖國才會變成更加繁榮和富強(qiáng)。只要努力,我的理想一定會實現(xiàn)。

          有人說人生猶如大海上的一葉小舟,那么毫無疑問,理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔,有了這明亮的燈塔,我們就不會迷航,不會氣餒,才能堅定果敢地前進(jìn),最終乘風(fēng)破浪直達(dá)成功的彼岸!

          作文二:理想之花怎能凋零

          在人生這一條曲折的道路上,會有許許多多的人因為某些原因而忘了最初那純潔的理想,被覆蓋的卻是現(xiàn)實的殘忍和利益,這一切的一切,促使我們不能為最初的理想而奮斗,去追求現(xiàn)實的生活。叩心自問,現(xiàn)在我們的理想是什么?是在努力中實現(xiàn)的路上遇到了阻礙,還是從未有過理想呢?想到這些、我們心里會不會有些慚愧?所以,我們要為自己樹立一個遠(yuǎn)大的理想,并為之而奮斗,從小做起,遇到阻礙的時候不要嘆息,更不要放棄,我們要堅信自己,我們能夠越過這一道道的橫溝,通向光明的前途。

          理想,是我們在快放棄的時候前進(jìn)的動力;理想,是我們頹廢的時候鼓勵的勇氣和信心;理想,是指引我們?nèi)ス饷鞯缆返暮綗。因為有理想,才會努力、才會奮斗;因為有理想,才會前進(jìn)、才不會輕易放棄;因為有理想,才會有勇氣、才會相信自己。

          我們每個人都有一個理想,不管是大的或是小的,都是我們自己想要努力去實現(xiàn)的愿望。史立茲說過“理想如星辰,我們永不能觸到,但我們可像航海者一樣,借星光的位置而航行。”張聞天也說過“生活的理想,就是為了理想的生活。”是啊,即使我們不能達(dá)到自己的理想,但是我們曾經(jīng)也努力過,一分耕耘一分收獲,總會有自己意想不到的驚喜。

          蘇格拉底說,世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。所以,我們也要為自己的理想而努力奮斗,不要輕易說放棄,否則會對不起自己。就讓我們把這棵理想之花種在心底最深處,發(fā)芽、開花、結(jié)果、接而永遠(yuǎn)閃耀在我們每個人的心中,永不會凋零。

          作文三:生命是理想之花

          生命,寄托著一份沉甸甸的責(zé)任,是維持美滿家庭生活的紐帶。芬芳是鮮花的生命,雄偉是山峰的生命,理想是我們的生命。一旦安全的保護(hù)罩消失了,也就等于打開了死亡大門。——題記

          在朝氣蓬勃的校園里,隨處可見墻壁上的安全警示錄語,如“上下樓梯靠右行”“禁止在樓梯走廊上追跑打鬧”“請勿在池塘邊嬉戲追逐”等。但同學(xué)們卻總是將安全警示自動屏蔽掉,天真的認(rèn)為只要是在校園里做什么事情都是安全可行的。他們?yōu)榱藵M足自己的好奇心,往往都將理智、猶豫全都拋在了腦后。校園里,隨處可見存在安全隱患的行為:同學(xué)們嬉笑著在走廊樓梯口四處助跑打鬧,不僅把其他同學(xué)撞到了不說,還一個趔趄摔下了樓梯撞得頭破血樓;大課間的時候,因為人流量密集,樓梯每天都會發(fā)生擁擠狀況。有的同學(xué)心急,卯足了勁兒的向前急,前面的同學(xué)一個重心不穩(wěn)向前撲倒。但粉沓而至的的同學(xué)卻疏忽前面的同學(xué),使他們輕則受皮外傷,重則窒息而死。甚至還有“化學(xué)課上硫酸意外碰翻,造成學(xué)生嚴(yán)重燙傷”、“廢墻倒塌砸傷同學(xué)”、“學(xué)生救火導(dǎo)致重大傷害事故,老師卻漠不關(guān)心”、“因伸懶腰將筆不幸插入同桌眼中,導(dǎo)致殘疾”這些事例每天都在發(fā)生,有無數(shù)條無辜鮮活的生命就這樣逝去了。真讓人心寒!

          在我的身邊也發(fā)生過諸此類危險的事情。在傍晚臨近放學(xué)的時候,同學(xué)們都有說有笑的在走廊上聊天。我們班幾個調(diào)皮的男生為了展現(xiàn)一下自己靈活的身手,打起了走廊上綠欄桿的鬼主意。他們用力抓住欄桿,奮力往上一跳然后一直用臂力堅持著。我被他們的叫聲吸引了過去,轉(zhuǎn)身一看不禁倒吸了涼氣:那個男同學(xué)整個身體已經(jīng)懸空了,半個身體還掛在外面,一直搖搖晃晃的,看得真讓人膽戰(zhàn)心驚。但他還對我們咧開了牙齒,炫耀道:“你們看,我厲害吧!就諒你們女生的膽子沒有我們大,哼!”

          不知是哪位同學(xué)稟報了柳老師,柳老師踩著高跟鞋“蹬蹬蹬”的沖向我們。她的倆條柳葉眉親熱地絞在了一起,眼中燃燒著熊熊火焰,嗖嗖的飛出兩把小刀。那男同學(xué)見了一個鯉魚打挺,恭恭敬敬的站在了柳老師的面前。“你,你趕緊給我站到辦公室去。怎么可以做出這么危險的事情呢?簡直是氣死我了!”柳老師氣得連話也說不清了,那男同學(xué)哭喪著臉走進(jìn)了辦公室。

          我走過去仔細(xì)觀察欄桿,發(fā)現(xiàn)底部已經(jīng)出現(xiàn)了裂痕,彎彎區(qū)區(qū)得像蚯蚓,讓人覺得惡心。再一搖,隱隱有了松動的感覺。我的腦海里又浮現(xiàn)出了剛才那副場景,心想:如果不是柳老師及時制止了他們,那么今天就是血的下場。這場飛來的橫禍將會讓多少人心碎啊!原來,生與死的距離只有一線之差!

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