理想與現(xiàn)實(shí)的作文15篇[經(jīng)典]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的理想與現(xiàn)實(shí)的作文，希望能夠幫助到大家。
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理想與現(xiàn)實(shí)的作文1
兒時(shí)的天馬行空化為了子虛烏有；
初中的夢(mèng)中太虛化為了冰冷枕席；
少年的未名湖夢(mèng)化為了癡人說夢(mèng)。
曾經(jīng)幾時(shí)，理想里是一張張喜悅的面孔；
時(shí)光流逝，現(xiàn)實(shí)里是一張張失落的面孔。
昨日，秋風(fēng)吹入了我的簾里，“調(diào)戲”著天花板上懸掛的風(fēng)鈴，奏出一陣幽怨音樂，勾起了我對(duì)往事的回憶。
兒時(shí)的我，在漫畫里遨游，在神話中聯(lián)想，在涂鴉中揚(yáng)帆，乘天馬行萬里空。幽怨的樂聲忽然想起了天真活潑的大雄，無所不能的機(jī)器貓哆啦a夢(mèng)。一天大雄想知道做完這一件事后會(huì)發(fā)生什么，就要了一個(gè)“未來鏡”。經(jīng)過驗(yàn)證后“未來鏡”真正的準(zhǔn)確。第二天他想知道如果早起后，會(huì)發(fā)生什么，于是拿起“未來鏡”，看到了媽媽準(zhǔn)備了自己最喜愛的食物，爸爸帶著自己去看富士山，他也漸漸的沉浸在這美好的遐想中。時(shí)間漸漸的流逝，中午也悄然而至。當(dāng)他踏出臥室時(shí)，看到的不是“未來鏡”中的情景。是“未來鏡”不準(zhǔn)嗎？不，因?yàn)樗吹降氖恰捌鸬迷鐣r(shí)”那張喜悅的面孔，他并沒有看到“起得晚”那張失落的面孔。
初中如詩(shī)如畫的歲月，雖然已經(jīng)逝去，但還是忘不了我那“夢(mèng)入太虛”。相貌平平，勤奮平平，成績(jī)平平。提起中招，就開始“夢(mèng)入太虛”什么金榜題名？什么一日觀盡長(zhǎng)安景？……我一直幻想考入省級(jí)示范性高中，腦中常常浮現(xiàn)成功后喜悅的面孔�？啥䝼�(cè)徹徹底底將我從太虛拉回現(xiàn)實(shí)。我看到了一張不情愿的面孔選擇了市級(jí)示范性高中。
而今，我還有一年時(shí)間，就要面臨人生中真正的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——就是高考。十余年的辛勤耕耘，十余年的寒窗苦讀，十余年的學(xué)海生涯。時(shí)間從我身邊逃過，回首間，依稀覺得好似剛步入高中，而我卻常常幻想，考入清華大學(xué)，想在未名湖畔一詠，與朱自清共賞一池月色一池荷花。
然而我無意間翻到歷年清華錄取分?jǐn)?shù)線，我感到望而卻步看到我現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)，感嘆自己昔日幻想“癡人說夢(mèng)”的'可笑，滑稽�，F(xiàn)在僅是一張無助而又悔恨浪費(fèi)生命的面孔感嘆黑發(fā)不知勤學(xué)早。我看到自己那張被打擊后疲憊的面孔。
理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，有誰希望看到一張失落的面孔，又有誰不想擁有一張喜悅的面孔。還有一年我就要上“戰(zhàn)場(chǎng)”了，我將不遺余力的向去追尋那張喜悅的面孔。但我也送諸君一句話：理想里的面孔終究服從現(xiàn)實(shí)的面孔。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；
苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！笥�
理想與現(xiàn)實(shí)的作文2
國(guó)慶之后，本來感覺生活該有了屬于他原有的歸宿，但時(shí)間一如既往的如此，我們仿佛是一堆放在地上的垃圾，只有被人撿起來放在垃圾桶的時(shí)候才會(huì)動(dòng)一動(dòng)，其他的時(shí)候，都是不想動(dòng)，也不會(huì)動(dòng)。那些日子，大家都為了那樣的生活抱怨，但依舊那么過了，年輕的我們，從來就沒有想過要改變自己，除了阿龍?jiān)陔娔X上的興趣在潛移默化的使他成為我們班電腦的大神之外，其他的一切都沒有變化。
那時(shí)候，我們電腦有什么問題，都不用去找維修人員，很來很久我們都是這樣，知道他很忙了之后，我們才學(xué)會(huì)自己解決，或者去找別人解決�？傊杏X時(shí)間不是自己的，不好去浪費(fèi)別人的，也是因?yàn)樗麜?huì)修電腦這件事情，使他很多時(shí)候都在給別人修電腦，雖然那時(shí)候的我沒有電腦。
阿丁在吉他協(xié)會(huì)，聽他說是什么小組長(zhǎng)，每隔幾天出去一次，余下我和阿良，真的只是沉迷在我們的世界里。而除了在教室里玩的時(shí)間，余下學(xué)習(xí)的東西，早就不知道被我們丟到哪里去了。
日子匆匆而去，不管是我們追趕時(shí)間的腳步，還是時(shí)間拖著我們的手前進(jìn)，都已經(jīng)無關(guān)緊要，結(jié)果就是時(shí)間走了，一個(gè)星期不夠，一個(gè)月的時(shí)間很快的就從我們的世界里永遠(yuǎn)的失去�；蛟S是感覺日子的無聊，對(duì)我而言，不想把所有考試的結(jié)果都賭在了最后幾天，所以漸漸的學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，平淡的日子，總是沒有訴說的激情，但僅有的變化，也是另一種開端的可能。
開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，圖書館成為了我的天堂，看慣了網(wǎng)絡(luò)小說長(zhǎng)篇大論的敘述，又去圖書館看那些青春言情的小說，與其說是去圖書館學(xué)習(xí)，不如說是找一個(gè)借口，去到哪里做自己喜歡的事情。
安靜，有時(shí)候我都會(huì)覺得我浪費(fèi)了圖書館的安靜的氣氛，一顆浮躁的心，在安靜的地方也不能安靜下來。
或許年輕，就是可能，或許就是那段時(shí)間讓我看見了圖書館擁有的魅力，讓我后來很長(zhǎng)時(shí)間都如癡如醉的沉迷在里面。
關(guān)于圖書館，最初理想的.想法是去看很多關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的書籍，讓自己不再是一個(gè)電腦小白。
但看見那些無聊的代碼和理論之后，那種想法便不翼而飛，并且再也沒有回來過，我還記得我問過一個(gè)叫做雪婷的學(xué)姐。
她是一個(gè)我尊敬的人，后來的日子里，她讓我學(xué)到了不少。
和雪婷學(xué)姐認(rèn)識(shí)，仿佛一個(gè)夢(mèng)幻的過程，QQ聊天，但我都不知道那會(huì)兒的我怎么就有了見網(wǎng)友的勇氣，有時(shí)候想起來，覺得十分的有趣，有些事情在事前事后都覺得不可思議，但你就是那么做了沒有理由。
后來學(xué)姐說過，她第一次見到我，就知道我不是一個(gè)喜歡說話的人，是一個(gè)內(nèi)向的男孩子。當(dāng)我聽見她說這個(gè)的時(shí)候，我們有說什么，只是笑笑。
總有些什么東西，給你年輕的心一點(diǎn)點(diǎn)的觸動(dòng)，讓你不再對(duì)自己無動(dòng)于衷。
對(duì)生活抱怨，是因?yàn)槟菢拥纳畹南胂蟮挠趾艽蟮牟煌�，但看清現(xiàn)實(shí)之后，就學(xué)著面對(duì)。
而改變的，能做的始終只是一些自己喜歡的事情，不喜歡的東西，即使做，也仿佛只是敷衍。
后來阿龍好像說過，人總要學(xué)會(huì)去做一些自己不喜歡的事情，因?yàn)槲覀儾豢赡芤恢倍伎梢宰鲎约合矚g的事情，喜歡的或許離現(xiàn)實(shí)太遙遠(yuǎn)。
但我們喜歡的是什么，不喜歡的又是什么呢？或許在我們心里永遠(yuǎn)有一個(gè)答案，我們喜歡玩，但我們不能一直玩，不能總是玩。
理想與現(xiàn)實(shí)的作文3
人是一種貪得無厭而且又很無理取鬧的動(dòng)物。比如無休無止的假想式，比如假想式像七彩泡泡突然爆破后的豁然，比如不切實(shí)際的理想，比如助紂為虐的現(xiàn)象。人是很奇怪的，換句話說就是不可理喻。
理想總是將現(xiàn)實(shí)襯托的一無是處，現(xiàn)實(shí)總是將理想譏諷的千瘡百孔。而人呢，在一無是處與千瘡百孔之間千回百轉(zhuǎn)，之后，要么遍體鱗傷，要么俯首稱臣。
我不是偉大的馬克思、列寧，他們可以將偉大的理論成就為現(xiàn)時(shí)，而渺小卑微的我，這樣躲在陰暗的井底，窺視那一小抹也會(huì)風(fēng)云驟變的天空，守住自己那些光彩奪目、漫步的假想式，我幻想著在云端漫舞，可不曾想被急馳而過的風(fēng)雨甩落塵埃，沒有想象中那樣揚(yáng)起浮塵，卻發(fā)現(xiàn)自己只是茫茫塵埃中更加微渺的'一粒。如若滄海一粟。
我想，我不該說的如此決絕，畢竟我是個(gè)對(duì)現(xiàn)實(shí)無能為力，被現(xiàn)實(shí)打磨的遍體鱗傷的理想主義信徒。徹頭徹尾，所以，以我的觀點(diǎn)出發(fā)，現(xiàn)實(shí)比現(xiàn)實(shí)更加一無是處，更加頹廢敗落。
因?yàn)槔硐胫饕庹叩氖澜缡峭昝赖拇栽~，而現(xiàn)時(shí)的天職是將完美及其完美的打磨至千瘡百孔，然后理想主意者要么會(huì)將千瘡百孔了的完美奮力美化，要么是尋找下一站的天后，再要么，俯首稱臣，成為現(xiàn)實(shí)的奴隸。
奴隸們自然是勞累的，因?yàn)樗麄円獮樽约旱纳钬?fù)責(zé)而四處拼打，他們是容易忙碌的，或者打個(gè)比喻，現(xiàn)時(shí)在奴隸的前方懸掛著一個(gè)胡蘿卜的誘惑，努力們便跟著那些個(gè)胡蘿卜，如驢子推磨般的轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)圈……為此瘋狂，不知疲倦。
被現(xiàn)實(shí)打磨的理想主義者面對(duì)著的是接受現(xiàn)時(shí)還是繼續(xù)沉溺于理想的抉擇，這讓我想起了郭敬明《七天里的左右手》。也許，冥冥中也會(huì)有個(gè)聲音在喊：“要左手還是要右手!”左手是完美的千瘡百孔，右手是無奈的一無是處。一邊是讓我無比摯誠(chéng)的膜拜瞻仰的完美世界，一邊是讓我不知疲倦，為之瘋狂的現(xiàn)實(shí)圍城。
我想，是我的假想與現(xiàn)實(shí)的距離相差甚遠(yuǎn)，我想，是我的假想式過于浮華炫麗，與不可以世，我想，是我的假想式的決絕有太多的傷痕累累……或許，我們可以把理想現(xiàn)實(shí)化一些，再現(xiàn)時(shí)化一些，將現(xiàn)時(shí)理想化一點(diǎn)，再理想化一點(diǎn)。僅此而已，僅此足矣。
理想與現(xiàn)實(shí)的作文4
心因理想而激情飽滿、斗志昂揚(yáng)；夢(mèng)因理想而絢麗多姿、如癡如醉；行動(dòng)因理想而一路追尋。年少的我們就這樣一天一天為了理想追尋著，為了心中的夢(mèng)憧憬著。
看著前方絢麗的風(fēng)景，我們就以為腳下是平坦的康莊大道。錯(cuò)了嗎？不，我們沒有錯(cuò)。這正是我們單純的思想和對(duì)生活充滿美好向往的體現(xiàn)。
剛上初中時(shí)，環(huán)境變了，思想變了，伴著對(duì)高中生活的憧憬，理想油然而生：考上省重點(diǎn)高中。年少輕狂的我，不知道天有多高，不知道海有多深，整天嘻嘻哈哈，對(duì)考試也滿不在乎。上了初三，漸漸的了解到形勢(shì)的嚴(yán)峻，不再目空一切，不再瘋狂，對(duì)分?jǐn)?shù)也多了JL份關(guān)注，日子變得越來越充實(shí)。中考與我們不期而遇，傷心的是省重點(diǎn)高中與我就這樣擦肩而過。站在人生的十字路口，我選擇了繼續(xù)走下去�，F(xiàn)在想起來，心中已不再遺憾了，這是生命中一個(gè)美麗的錯(cuò)過。
人生就是這樣，當(dāng)我們剛跨出一小步時(shí)才知道路上還有石子，當(dāng)我們走了一程時(shí)才知道這一路上不僅有石子還有風(fēng)霜雨雪，還有溝壑。這時(shí)請(qǐng)不要退縮，更不要沿原路返回，時(shí)間不允許我們這樣做。要相信辦法總是會(huì)有的：繼續(xù)前進(jìn)，并且?guī)系箷r(shí)從地上抓起來的沙土�，F(xiàn)在的我溫習(xí)著心中的夢(mèng)，有時(shí)甚至麻木，但我倒慶幸這麻木：對(duì)學(xué)校的制度已不再抱怨，對(duì)別人的缺點(diǎn)和不足已不再說來道去，對(duì)那些耗費(fèi)時(shí)間與精力而又無多大意義的`事已不在重做，因?yàn)榍胺竭�有更重要的事等著我們?nèi)プ觥?/p>
生命因?yàn)橛辛恕皦?mèng)”，而更加美麗。校園里的雪松為了心中的夢(mèng)長(zhǎng)年累月的伴著深沉的綠挺著脊梁，不知道經(jīng)歷了多少次風(fēng)霜雨雪的洗禮，不知道咬牙堅(jiān)持了多少次，還依舊展現(xiàn)著自信、堅(jiān)定、執(zhí)著的姿態(tài)。最美麗的是它與寒冬中的雪花搏斗后的景象，雪花只是暫時(shí)的戰(zhàn)勝了它，但最終獲勝的還是雪松，它用頑強(qiáng)的毅力追逐著夢(mèng)想。這些也正是我喜歡它的原因。
現(xiàn)實(shí)并不殘酷，因?yàn)榻K有夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的那一天。相信自己，只要堅(jiān)持總能成功！
理想與現(xiàn)實(shí)的作文5
人們常說“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。一開始，我并不太明白這是什么意思，但直到今天，我才明白了其中的含義。
這件事一直讓我記憶猶新。這天我大搖大擺的走在去學(xué)校的路上，滿腦子想的都是考試成績(jī)，對(duì)自己的成績(jī)很有把握，95分以上不足話下。當(dāng)我走到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們都用異樣的眼光看著我。我心想：也許是被我的高分所震懾了吧！終于等到了上課，老師抱著一沓試卷走進(jìn)教室，首先發(fā)的是語文93分，接著數(shù)學(xué)97分，當(dāng)我滿懷期待的看著那英語試卷時(shí)，突然有種不好的預(yù)感，果然，一個(gè)人晴天霹靂，我竟然只考了71分，頓時(shí)覺得心情跌入谷底，這是我有史以來考的最差的成績(jī)�！皬埶技眩闵现v臺(tái)來”老師嚴(yán)厲的聲音重重的刺進(jìn)我的耳朵里，原本輕快的腳步，現(xiàn)在變得沉重起來，每臺(tái)一步，好像就會(huì)花費(fèi)全身的體力。上到講臺(tái)，同學(xué)們都用別樣的眼光看著我，是我的.臉一下子就紅了起來，簡(jiǎn)直象一個(gè)熟透了的番茄，無地自容。如果有條縫，我想我一定會(huì)鉆進(jìn)去的。老師她并沒有批評(píng)我，而是耐心的教導(dǎo)我，但我還是一種說不出的難過，回到座位上，我的眼淚便止不住的往外流。這件事，我至今也沒忘懷，回想起來便會(huì)成為我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。但是只要心中有理想，現(xiàn)實(shí)也會(huì)變得多姿多彩。
理想與現(xiàn)實(shí)的作文6
所謂理想就是我們想要去做的事情，但是事實(shí)上我們并不能夠都去做我們所喜歡和想要去做的事情，理想和現(xiàn)實(shí)總是會(huì)存在著一些落差，這會(huì)讓我們?cè)谧分鹞遗兜睦硐氲牡缆飞细械诫y免的失落，我們要做的只有是調(diào)整好自己都心態(tài)然后再去繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)它們就可以了。
我的理想就是成為一名職業(yè)的籃球運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)槲曳浅５南矚g打籃球，我?guī)缀跆焯於荚诖蚧@球，但是我的身高實(shí)在是太矮了，所以大家都不看好我，雖然有的時(shí)候我自己也會(huì)對(duì)我感到失望，甚至我還會(huì)對(duì)于我自己而產(chǎn)生一定的懷疑，但是這些都不重要，因?yàn)槲铱偸悄軌蚣皶r(shí)的調(diào)整好喲自己的心態(tài)，這樣我就不會(huì)因?yàn)橥饨缍a(chǎn)生了對(duì)自己的不利的影響，要知道一個(gè)人內(nèi)心的力量往往是非常的強(qiáng)大的`東西。
雖然我的籃球打得不是那么的好，但是這并不影響喲追逐理想的權(quán)利，我始終都認(rèn)為，一個(gè)人有多強(qiáng)大取決于他們的內(nèi)心有多強(qiáng)，只要他們的內(nèi)心足夠的強(qiáng)大，就不會(huì)害怕任何的艱難險(xiǎn)阻，任何的困難在他們的眼中都是不值得一提的，所以我們應(yīng)該要做一個(gè)堅(jiān)定自己的理想的人，去努力的戰(zhàn)勝所謂的現(xiàn)實(shí)。
理想與現(xiàn)實(shí)的作文7
江崎史子從柔道運(yùn)動(dòng)員退役之后，出任了日本女子柔道隊(duì)的心理教師。她經(jīng)常對(duì)自己指導(dǎo)的運(yùn)動(dòng)員講下面的親身經(jīng)歷：
那是在1988年漢城舉辦的第24屆奧運(yùn)會(huì)上，她以女子柔道48公斤級(jí)的選手登場(chǎng)。她一路過關(guān)斬將，打敗不少實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手，順利地晉升到?jīng)Q賽。但在決賽中，她敗給了中國(guó)選手李忠云，只拿到了銀牌。其實(shí)，江崎史子與李忠云相比，也是實(shí)力相當(dāng)、難分高低的對(duì)手�？墒牵秊槭裁礋o法獲勝呢？
江崎史子是這樣分析其原因的：比賽進(jìn)行到一半時(shí)，“搞不好會(huì)輸”和“可能會(huì)失敗”的念頭瞬間在腦海中出現(xiàn)。這瞬間的預(yù)感，具有驚人的作用，簡(jiǎn)直壓倒了四年來對(duì)金牌的渴望。這瞬間的預(yù)感，使“絕對(duì)要贏”的信念轉(zhuǎn)變成了“可能要輸”的沮喪。這瞬間的預(yù)感，致使她在比賽中分散了精力，喪失了斗志，結(jié)果自然錯(cuò)過了金牌。
江崎史子深有感觸地說，在體育運(yùn)動(dòng)的世界里，預(yù)感會(huì)創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)，預(yù)感會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，預(yù)感會(huì)使勝負(fù)發(fā)生戲劇性的變化�！耙欢ǹ梢宰龅健钡念A(yù)感，可以把“做不到的事情”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白龅玫降氖虑椤�。與之相反，“做不到該怎么辦”的預(yù)感，可以把“做得到的事情”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白霾坏降氖虑椤薄?/p>
心理學(xué)家認(rèn)為，江崎史子提出的“預(yù)感會(huì)創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)，預(yù)感會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”的主張，具有普遍的'指導(dǎo)意義。因?yàn)橛惺裁礃拥念A(yù)感，往往就會(huì)有什么樣的結(jié)果，這并不局限于體育界，在其他的眾多領(lǐng)域也都如此。擁有較多的“好預(yù)感”，就會(huì)有利于成功；擁有較多的“壞預(yù)感”，就會(huì)導(dǎo)致失敗�！昂妙A(yù)感”的結(jié)果，實(shí)質(zhì)就是積極思維的結(jié)果�！皦念A(yù)感”的結(jié)果，實(shí)質(zhì)就是消極思維的結(jié)果。如果說“好預(yù)感”或積極思維是一只看不見的、操縱幸運(yùn)的手，那么“壞預(yù)感”或消極思維就是一只看不見的、操縱不幸的手。
理想與現(xiàn)實(shí)的作文8
人們常用“這山望著那山高”比喻理想，欲望沒有止境，語氣總帶點(diǎn)兒挖苦的味道，仿佛在對(duì)你說：“算了吧！現(xiàn)在這個(gè)樣子已經(jīng)不錯(cuò)了，還要攀，圖個(gè)啥？”
誠(chéng)然永不滿足地追求單純的物質(zhì)享受是不對(duì)的，其結(jié)果不會(huì)好。學(xué)習(xí)上就應(yīng)該“這山望著那山高”，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得一些成績(jī)的時(shí)候，就好像登上了一座山峰，欣慰、快樂自然不在話下，但有志者不會(huì)就此坐下“一覽眾山小”，而是眺望更高峻的“山峰”；稍休息，又精神抖擻地向更新的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。相反，有的人卻只占據(jù)了一個(gè)“山頭”就滿足了，不再“望著這山那山高”，停滯不前，于是很快就落伍了，被別人趕上去了。
在現(xiàn)實(shí)中，人們也要“這山望著那山高”，要有“望山”的.志氣，“登山”的勇氣和毅力，更可貴的是：在登上一座山頭取得成績(jī)之后，要保持著志氣，以更大的勇氣和毅力繼續(xù)進(jìn)取，堅(jiān)持不懈，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
作為一個(gè)中學(xué)生，我們只不過剛剛涉及知識(shí)海洋的邊沿，知道的、懂得的太少了�！皩W(xué)愈博則思愈遠(yuǎn)”，一個(gè)人的學(xué)識(shí)越是淵博，視野就越上廣闊，正像站在山頂上俯瞰大地：只有不斷攀登更高的山峰，才能站得更高，望得更遠(yuǎn)。所以，我們要有理想，來實(shí)現(xiàn)自己的愿望和遠(yuǎn)大地抱負(fù)。
理想與現(xiàn)實(shí)的作文9
小的時(shí)候可以大談理想，長(zhǎng)大的時(shí)候卻不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。理想與現(xiàn)實(shí)是一株雙生花，并蒂兩枝，各朝南北。小的時(shí)候是“我想……我想……”，長(zhǎng)大后是“我是……我是……”理想與現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是對(duì)孤獨(dú)的兄弟，共同的起點(diǎn)，不同的未來。理想受現(xiàn)實(shí)的束縛，現(xiàn)實(shí)受理想的.排斥。
理想與現(xiàn)實(shí)是一對(duì)孤獨(dú)的兄弟，社會(huì)生下了他們，社會(huì)保護(hù)著年幼的理想，卻排斥著現(xiàn)實(shí)。當(dāng)理想長(zhǎng)大后，卻，不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，思考著未來。
我愛畫畫，對(duì)，是愛。同學(xué)會(huì)問我，為什么會(huì)畫的那么好。我沒有告訴他們，我知道我長(zhǎng)大以后很難繼續(xù)追求我的理想。因?yàn)榭傆羞@些那些的顧慮影響我用心畫畫，我不想在彷徨中污濁了我最愛的藝術(shù)。我決定了我的未來，所以我沒有顧慮，沒有猶豫。拿起畫筆，投注我心中的所有熱血。這樣的色彩中才有生命的氣息，如同荊棘鳥最后的天籟。我會(huì)更堅(jiān)定的走下去，畫好我能畫的每一幅畫，記錄我生命中的每一處風(fēng)景。我可以繼續(xù)我的愛好，即使在我不能選擇的現(xiàn)實(shí)中。雖然我可能會(huì)被瑣事分走幾縷心神，有時(shí)會(huì)讓我的畫筆處在陰暗的角落里，有時(shí)會(huì)讓白紙浸染幾許落寞。但，至少現(xiàn)在我依舊愛著美麗的色彩與平靜的心情。
不需要迷茫，到底是理想還是現(xiàn)實(shí)。也不需要因?yàn)閯e的因素對(duì)自己感到困惑。當(dāng)決定了現(xiàn)實(shí)時(shí)，就不要因?yàn)樗^的“追逐理想”而對(duì)自己的決定產(chǎn)生懷疑。當(dāng)你仰望天空時(shí)，也要注意自己走的路是否需要前進(jìn)的動(dòng)力。
沒有絕對(duì)的現(xiàn)實(shí)與理想共存，只有理想無限遷就現(xiàn)實(shí)。
理想與現(xiàn)實(shí)的作文10
每個(gè)人都會(huì)有自己小小理想，可是殘酷的現(xiàn)實(shí)總是與理想相距甚遠(yuǎn)，人們總是抱怨自己的種種無能，總是埋怨社會(huì)的不公平。——題記
夢(mèng)
獨(dú)自一人走在繁華的大街上，腦海中浮現(xiàn)著昨日的過往，望著眼前的高樓大廈，不禁感嘆到：是時(shí)光改變了它。十年前，我們?cè)谶@里相聚，共同奮斗，共同學(xué)習(xí)。十年后，一個(gè)人回到這熟悉又陌生的.地方。找尋十六歲的記憶。
時(shí)光真的改變了這里，讓著美麗的地方更加美麗。仰望湛藍(lán)的天空，呼吸著清新的空氣，聆聽著叮咚作響的涓流和歡快歌唱的百靈。這可愛的地方，宛如美麗的大都市。問誰可想過這里的模樣？熾熱的太陽揮散著夢(mèng)想與希望，似乎在訴說，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只要你肯去追逐，總會(huì)有希望。身旁跑過一群孩童，嬉戲打鬧。他們，是祖國(guó)的棟梁。
實(shí)
清晨，一縷溫柔的陽光穿過藍(lán)色小碎花窗簾的縫隙，射入我的臥房。陽光頑皮的挑逗著我的眼睛，我漸漸從夢(mèng)中蘇醒。起身，拉開窗簾。陽光似乎許久未見的老友，熱情的擁抱我。推開窗，清風(fēng)拂過我的臉龐，帶來縷縷清香。原來花都開了啊！
春天到了。
夢(mèng)來了，現(xiàn)實(shí)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
理想與現(xiàn)實(shí)的作文11
理想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。當(dāng)然，要像讓理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，那就必須要借助外界以及自身的一些因素。
若理想僅僅為純粹的理想，那么即使它再高遠(yuǎn)，再唯美，也只是一場(chǎng)空羅的夢(mèng)。就像是我們?cè)谝恍┠暌郧埃心晟贌o知的時(shí)候，說的那些對(duì)未來的勾畫和所謂的夢(mèng)寐以求，說的那些根本就無法兌現(xiàn)的諾言。當(dāng)時(shí)候的我們是那么認(rèn)真的幾乎把它們當(dāng)作了一切。而就在那不久的以后，在與現(xiàn)實(shí)巨大的落差面前，我們發(fā)現(xiàn)那曾經(jīng)心心念念的，都只是虛幻的泡沫，滑稽可笑，不堪一擊。我們都要慢慢學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)。匍匐在現(xiàn)實(shí)的大地上，理想愈發(fā)的遙不可及。
但倘若現(xiàn)實(shí)也變成了純粹的現(xiàn)實(shí)，那生活似乎也失去了繼續(xù)的意義。
當(dāng)理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我們才真正可以用“長(zhǎng)大”來形容。渺小的我們無法奢望去改變現(xiàn)實(shí)，即使有時(shí)他很殘酷。我們?cè)谝淮未蔚购团榔鹬校瑢W(xué)會(huì)了接受，學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了適時(shí)的處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。理想可以為現(xiàn)實(shí)作出調(diào)整，甚至是讓步。我們都不是圣人，我們都難以做出巨大的犧牲來使理想戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)，于是現(xiàn)實(shí)生活中總難免有些悲劇要發(fā)生。這個(gè)世界不允許真實(shí)的“完美“的'存在。所謂的追求完美也不過是想在現(xiàn)實(shí)中做個(gè)直立行走的人，而非爬行。我們總是在一個(gè)又一個(gè)他人與自身的悲劇中認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的本質(zhì)。也曾有過無數(shù)的人懷抱著強(qiáng)勢(shì)的理想去沖擊現(xiàn)實(shí)，但結(jié)果卻是有的妥協(xié)了，有的壯烈了，只有其中極少數(shù)的人成功了，于是他們享譽(yù)全球，名垂青史了。但又有多少人知道，他們?yōu)榱四莻�(gè)理想，放棄了多少，付出了多少。在與現(xiàn)實(shí)相抗衡的同時(shí)，必須付出的，是難以估計(jì)的。當(dāng)理想遇見現(xiàn)實(shí)，一味的正面沖突，即使你使出了渾身解數(shù)，也很可能只是以卵擊石，現(xiàn)實(shí)依舊堅(jiān)如磐石。雖然孔老夫子言傳身教的告訴我們要”知其不可而為之“，但事實(shí)上我們都可以預(yù)見最后的結(jié)局。
當(dāng)然，我們也并不是無能為力的。書上說的“一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，要遵循客觀規(guī)律辦事“很清楚的告訴我們，要在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，改造理想，造福人類。理想的力量，是支撐我們繼續(xù)生活，不斷前行的動(dòng)力，而現(xiàn)實(shí)是我們?cè)谇靶械穆飞喜粩鄷?huì)遇見的岔路和坎坷。我們都需要足夠的謹(jǐn)慎和耐心來做出正確的選擇和解決棘手的問題，還需要充足的時(shí)間來調(diào)整，然后重新背上行頭，再次上路。理想是在我們頭頂上的和在無限前方的天空，而現(xiàn)實(shí)是用來被我們踩在腳下的，也是離我們最近的土地。生活是一條漫漫長(zhǎng)路，我們需要保持一種向上的姿態(tài)來仰望天空。而生活的方向，我們道路的方向，是最大極限的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。也許會(huì)有足夠成功的某些人，他所實(shí)現(xiàn)的自身最大價(jià)值，正是他那為現(xiàn)實(shí)無數(shù)次修正過的理想。這些人就被我們用來崇拜和瞻仰了。
現(xiàn)實(shí)是嚴(yán)峻的，但遵從現(xiàn)實(shí)不等于做一個(gè)現(xiàn)實(shí)的奴隸。
在理想與現(xiàn)實(shí)交織的生活中，也依然存在著美好的事物來裝點(diǎn)我們?nèi)松娘L(fēng)景。
現(xiàn)在的我們需要通過不斷地奮斗來為我們最大限度的靠近理想創(chuàng)造最最必要的資本作為前提。
所謂的成長(zhǎng)，就是在不同的人生階段里有著不同的理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾，而我們?cè)诓粩嗟恼J(rèn)清和解決中變得成熟起來。
讓理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，是我們?cè)谧分鹑松缆飞媳仨氁龅囊患�，只有�?dāng)某一天，理想照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)，那么，我們才人在理想的道路上越走越遠(yuǎn)。
理想與現(xiàn)實(shí)的作文12
常見有大人（老師.父母）問孩子，你長(zhǎng)大的理想是什么呀？于是孩子們便仰起天真的小臉，凝思.遐想，然后在自己心目中能想到的高大形象中選出自己最中意認(rèn)可的人或職業(yè)。如：解放軍.警察.科學(xué)家.飛行員.老師.或者是廚師.司機(jī)。但凡能想到的大可作為自己的理想。孩童時(shí)期的理想一般都來自課本或者是故事人物。一旦說出的理想符合了大人的審美，就會(huì)得到贊許。
現(xiàn)在想來，孩子的理想是多么天真，如山泉純甜.塵埃不染。
又像雛鳥羽翼漸豐時(shí)最初扇動(dòng)的翅膀。從他們童稚的眼神里，仿佛看到了飛向天空的渴望。
哪怕后來，大舌頭的“二”當(dāng)了鄉(xiāng)廣播站的播音員。游戲中扮演小偷的“四兒”長(zhǎng)大后做了警察把兒時(shí)扮演警察的“三兒”送進(jìn)了監(jiān)獄。（來源于相聲段子）。理想與現(xiàn)實(shí)總是差異徑庭。
人好像都應(yīng)該有理想，沒有理想就像小鳥的翅膀長(zhǎng)不出羽毛。俗話說：還是懷抱理想吧，萬一它要實(shí)現(xiàn)了呢！、
可是我偏偏就是個(gè)沒有理想的人，我甚至不記得有誰問過我，我的理想是什么？也不曾向誰宣誓過。就這么渾渾噩噩過了這么多年。平淡的就像一張品質(zhì)一般的宣紙，蒼白的沒涂上一點(diǎn)色彩。雖無饑劬之憂，但人生頗感蕭索。
一次偶然，讓我找到了自己的興趣。就像尋寶未得的尋寶人，找到了一塊色彩斑斕的石頭—--讀書。我閑暇之余把所有的時(shí)間都用來讀書，詩(shī)歌.散文,小說都囫圇吞下。我獲得了從未有過的充實(shí)感，心里變得寧?kù)o。儼然成為了心無旁騖的`讀書人。這種門檻很低又貌似高雅的愛好使我竊喜，我甚至想把它當(dāng)做自己的理想，填補(bǔ)一下一直沒有理想的空白�；孟胫幸惶煲材軐懗鰩灼钊祟h首稱贊的文字。
可是困惑又接踵而至，在大家都在以香車.豪宅.歌廳酒吧為追求的今天。你卻選擇了轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)離人群去獨(dú)享寧?kù)o，世人皆為利往你卻心如止水，你已經(jīng)成了另類。大家用驚愕的眼神看著你--這哥們兒，沒病吧！偶爾在人群中發(fā)表一下觀點(diǎn)，總是有人說你在說教，講課。有朋友跟我說：你的思緒總是那么與眾不同。
我承認(rèn)，我是個(gè)不識(shí)風(fēng)情之人，我做不到見風(fēng)使舵。直抒胸臆一直是我的本性。我這臺(tái)破舊的機(jī)器沒有足夠的內(nèi)存只能兼容低略的系統(tǒng)軟件。
理想如果不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)就是妄想，我想即便是妄想對(duì)于我也是有利的。愛因斯坦曾經(jīng)說過：想象力比智慧的力量更強(qiáng)大。在我看來這想象力與理想等值.
可我又不得不思考現(xiàn)實(shí)，理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)對(duì)于我來說遙遠(yuǎn)如外星的塵埃，畢竟這理想只能是我餐后的閑趣食品，不能作為主餐果腹。我可以喜歡心靈獨(dú)步但也要受得住旁人驚愕的眼神。
理想與現(xiàn)實(shí)的作文13
感覺好久沒在這里留下筆記了，早就想抒發(fā)點(diǎn)什么，也是該寫點(diǎn)什么了......
很小的時(shí)候，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下每個(gè)人都樹立了很大的理想 [ 雖然那個(gè)時(shí)候很不太懂什么是理想，也搞不清楚為什么要樹立理想（也許是人太笨吧）] 作社會(huì)主義的接班人；作科學(xué)家；作宇航員；作......并叫我們?yōu)榱诉@些理想去好好地努力讀書，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
上了初中了，老師教導(dǎo)我們依然是好好念書，不要跳課、早退，考一所好的中學(xué) [ 重點(diǎn)高中、熱門中專（那時(shí)中專還較吃香）]，我們就淡忘了兒時(shí)的'遠(yuǎn)大的理想重新樹立了考上好的中學(xué)的理想。也許，考個(gè)好的中學(xué)是為兒時(shí)的遠(yuǎn)大理想作準(zhǔn)備。那時(shí)我們也已經(jīng)清楚什么是理想了。
雖然沒能考上好的中學(xué)也還是上了高中了，感覺也還不錯(cuò)，認(rèn)識(shí)了很多的新朋友，接觸了很多新鮮事，也稍長(zhǎng)了點(diǎn)見識(shí)......老師的教導(dǎo)還是很誠(chéng)心的叫我們好好學(xué)習(xí)，不要胡思亂想，與讀書無關(guān)的是不要去管，你們（學(xué)生）的天職就是好好讀書......考上大學(xué)。這樣，我們的理想就變成了考上大學(xué)。此時(shí)，我對(duì)理想為何物有了更近一步的理解。
高中奮斗三年(應(yīng)該是奮斗)，理想實(shí)現(xiàn)了我考上了大學(xué)（雖然學(xué)校差了點(diǎn)，也是一所大學(xué)啦）。大學(xué)四年，我又接觸了更多的人和事，以及各式各樣的思想，起初覺得有些是相當(dāng)?shù)姆艘乃迹蛇�是想通了......老師還是教導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí)......我沒有樹立繼續(xù)讀書（考研）的理想，而確立了工作的目標(biāo)，并為之而四處奔波忙碌......然而，要找個(gè)自己隨意的工作卻是很難的，甚至要隨便找一個(gè)都不簡(jiǎn)單......
工作就是為了掙錢，掙錢又是為了養(yǎng)活自己，養(yǎng)活自己就只有吃飯。
遠(yuǎn)大的理想變成了目標(biāo)，目標(biāo)邊成了吃飯......理想難道就是吃飯？
現(xiàn)實(shí)是如何的？理想是耐人尋味的。
理想與現(xiàn)實(shí)的作文14
理想距離現(xiàn)實(shí)有多遠(yuǎn)?這是我一直在思考的問題。從小到大，長(zhǎng)輩們就告訴我們要有遠(yuǎn)大的理想，然而現(xiàn)實(shí)卻一而再的挫敗我們的信心，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我想問理想到底有多遠(yuǎn)?
我想過要成為世界首富，我想過要權(quán)傾天下，我的.野心比海大，我的夢(mèng)想比天高。我不介意有人說我天真，但我最討厭的是有人說我不可能。我是人，古來站在世界最高的人也是叫做人，為什么他們是可能的而我就是不可能?想想那些歷史人物，想想他們成功前有誰不是一個(gè)平凡的人?一個(gè)跟我們一樣平凡的人!說自己不可能成為世界最高的人，首先就是自己看不起自己，那么自然也就不可能實(shí)現(xiàn)那本就是遠(yuǎn)得飄渺的夢(mèng)想了。我不說我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但至少我敢去想，我敢對(duì)別人說起，所以我比別人已經(jīng)成功了一半了。
不知道會(huì)不會(huì)有人支持我的想法，我寫這篇文章只是說說我自己的想法而已，我想告訴大家的是我很喜歡李寧的一句話：
一切皆有可能!
理想距離現(xiàn)實(shí)到底有多遠(yuǎn)?這點(diǎn)我想只有那些敢于相信自己，敢于奮斗的人才能知道答案。而我，就是這樣的一個(gè)人。
理想與現(xiàn)實(shí)的作文15
小時(shí)候，老師們?cè)谂囵B(yǎng)我們時(shí)總有這么一個(gè)環(huán)節(jié)：?jiǎn)栁覀兊睦硐胧鞘裁�？或者長(zhǎng)大后想做什么？ 那時(shí)候的我們總是天真無邪的回答：我想當(dāng)科學(xué)家！我想當(dāng)老師！我想當(dāng)醫(yī)生!我想當(dāng)......
小學(xué)，XX年的我還沒上五年級(jí)，奶奶卻得了肺病去世。那時(shí)候就下定決心將來要做一名醫(yī)生，然后，在親人生病的時(shí)候能醫(yī)治他們，不讓他們這么痛苦！
初中，寒暑假去幫父母賣菜、親身體驗(yàn)他們所受的`苦、我想著：我以后要努力賺錢！然后讓我的父母能安享晚年！ 那時(shí)候起，理想對(duì)于我來說，開始變得有點(diǎn)虛無飄渺...
高中三年，又是寒暑假去幫他們干活。身心慢慢成長(zhǎng)的我雖體驗(yàn)相似，但重心卻慢慢發(fā)生了變化。不再覺得做醫(yī)生是我的夢(mèng)想！也不再滿足于讓父母安享晚年！開始想到了自己，我要以后做什么？那會(huì)兒、想了很多很多，甚至花了我三年的時(shí)間，但終究明確不了我的理想...后來，我想到了在大學(xué)里或許能找到答案！所以，我開始努力想要考上大學(xué)...
大學(xué)，這是一個(gè)好地方！在這里，我見到了很多各種各樣的人，見到了很多各種各樣的事，但這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是我見到了 現(xiàn)實(shí)！我經(jīng)常從別人的口中聽到一些有關(guān)于理想與現(xiàn)實(shí)的話：理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的；不要跟哥談理想，對(duì)不起，戒了！......那時(shí)，我還不怎么理解那些話所要表達(dá)的意思。 過去 它 可以證明，我可從沒把理想與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系到一起！但聽聽那些話后實(shí)在沒辦法，我只好調(diào)整我的思維方法，努力想要把理想與現(xiàn)實(shí)糅合在一起...
大一時(shí)，我地忙這忙那，想確定自己理想，卻慢慢了解了現(xiàn)實(shí)。無奈地發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)總是在作弄我，因?yàn)樗兓�，而我那所謂的理想?yún)s跟不上步伐，落后了 ... 和其他普遍的大學(xué)生一樣，常常迷惘于殘酷的現(xiàn)實(shí)里找不到方向... 才知道，現(xiàn)實(shí)跟我撒了一個(gè)很大的謊、而且一瞞就是十幾年... 隨著時(shí)間的流逝，我從無知變成熟。終于把這謊揭了！
十天前一個(gè)晚上，鄧斌老師給我們上《我的中國(guó)夢(mèng)》，我才發(fā)覺，自己不知不覺中把理想也給戒了！一直沉淪于現(xiàn)實(shí)之中...
此刻，我終于確定我最根本的理想是什么了！——不忘初心：讓父母能安享晚年！
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