我理想中的學(xué)校作文(經(jīng)典)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我理想中的學(xué)校作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我理想中的學(xué)校作文1
我獨(dú)自一人在學(xué)校漫步,想象著以后的學(xué)校將會變成什么樣。
我理想中的學(xué)校,整個(gè)校園充滿笑聲,整個(gè)課室,書聲朗朗。校園里四面環(huán)山,有小亭,有小湖,有森林,有許許多多的生物生活在這里。同學(xué)們互相見到時(shí),會用流利的英語跟對方打招呼,放學(xué)之后,同學(xué)們不會急于回家,而是在生物老師的帶領(lǐng)下,去感受大自然。每個(gè)星期的休息日,同學(xué)們都不用上課。然而,許多的同學(xué)卻會到這里來溫習(xí)功課,與同學(xué)相互討論。
我理想中的學(xué)校,在運(yùn)動場上,體育老師正帶領(lǐng)著同學(xué)在標(biāo)準(zhǔn)400米跑道上練習(xí)賽跑,在跑道的右邊,是一些體育器材,很多同學(xué)在這兒運(yùn)動,在這里的另一邊,是球類場地,初三年級的同學(xué)正在這里舉行籃球比賽,他們班上的同學(xué)正在為他們喝彩。
我理想中的學(xué)校,在圖書館里,已經(jīng)塞滿了人,很多同學(xué)在看書,有的在看古代文學(xué),有的在看近代文學(xué),還有的在看中國文學(xué),有的在看外國文學(xué)。幾個(gè)書本講解員被同學(xué)們圍住了。在課室里,班主任正在給同學(xué)上班會課。在讀書亭里,也塞滿了人。
我理想中的學(xué)校,在花園里,有同學(xué)在那兒漫步,小鳥在一棵樹上唧唧喳喳,歡快極了!花園里有幾個(gè)小亭,再過去一點(diǎn),便是波光粼粼的湖,湖里有幾個(gè)魚兒在游來游去。
我理想中的學(xué)校,在校園里,有幾個(gè)演習(xí)場所,有防震的,有防火的,防洪的一些演習(xí)設(shè)施。
我理想中的學(xué)校,并不是成績放在第一位,老師也不會經(jīng)常說:“XXX同學(xué)學(xué)習(xí)好,同樣是一個(gè)老師教的',為什么你就會不好呢?”學(xué)校的老師注重思想教育,把提高學(xué)生的品德修養(yǎng),思想政治,素質(zhì)放在第一位。
我理想中的學(xué)校,學(xué)生們能吃得好,穿得好,學(xué)生們均衡飲食,那些特困生也能得到學(xué)校的幫助下,到食堂里用餐。有專門的營養(yǎng)師為學(xué)生調(diào)配,保證學(xué)生的營養(yǎng)充足。
學(xué)校應(yīng)該是知識的樂園,快樂的場所,同學(xué)的個(gè)性能夠得到發(fā)展,而沒有老師,學(xué)習(xí)的束縛。大家的學(xué)校生活都快快樂樂。
我理想中的學(xué)校作文2
校園里的生活是豐富多彩,并且也是重要的,在學(xué)校,我們學(xué)習(xí)的知識,開闊眼界,增長我們的才干,我理想的校園并不是什么高科技校園,而是一個(gè)比較普通的校園,下面我說說我理想中的學(xué)校。
我理想中的學(xué)校,是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方,有許許多多的樹木,在道路旁有花花草草來讓我們觀賞,并且要多一點(diǎn)“綠色”因?yàn)閷ξ覀兊难劬锰,我還認(rèn)為學(xué)校有一個(gè)魚塘并且有可以休息座椅,我覺得是十分美麗的。
我理想中的學(xué)校,教學(xué)設(shè)施也非常的多,因?yàn)檫@樣我們可以在上物理課化學(xué)課時(shí),多一些儀器設(shè)備來供我們更好的學(xué)習(xí),我還認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該要多一些標(biāo)本,因?yàn)榭梢宰屛覀兏玫恼J(rèn)識這一物體,并且可以開闊我們的'視野,而不是所謂的看電腦上的圖片。
在我理想的學(xué)校中,老師實(shí)施充滿樂趣的教學(xué)方式,讓每節(jié)課都變得生動,形象。而不是所謂的“照本宣科”這樣在課堂不會枯燥無味,學(xué)生也聽得津津有味,并且老師布置的作業(yè)更少些,這樣可以讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),多一點(diǎn)時(shí)間預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),不受作業(yè)的“束縛”這樣學(xué)生的成績提高了,老師也就開心了。
在我理想的學(xué)校中,老師學(xué)生是一種“朋友”的關(guān)系,并且學(xué)生尊重老師,老師也幫助學(xué)生,學(xué)生可以有一些心事老師交談,有些困難或者難題,老師可以幫助學(xué)生,并且老師不體罰學(xué)生,只是一些適當(dāng)?shù)姆绞絹響土P學(xué)生的過錯(cuò),最好是用言語來教育學(xué)生,這樣的話,學(xué)生聽老師的話,老師也不在一點(diǎn)點(diǎn)小事上斤斤計(jì)較,這樣學(xué)生會尊重,喜歡老師,老師也喜歡學(xué)生。
學(xué)校是非常重要的,如果學(xué)校的校風(fēng)不好,那么學(xué)生也不聽話,因?yàn)槿硕际鞘墉h(huán)境變化而變化的,所以學(xué)校好,學(xué)生也聽話,所以,以上就是我理想中的學(xué)校。
我理想中的學(xué)校作文3
校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個(gè)教育的地方。人們提起校園時(shí),往往想起書聲朗朗,想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課,老師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語,充溢著師生的快樂。到處可以看見朝陽的金色和晚霞的余暉,校園很美,就像花園一樣美麗。有一群和藹的老師,他們喜歡微笑,并且一直都是笑瞇瞇的,不會罵你,打你,更不會請家長的.了。他們上課的時(shí)候,循循善誘,會把你當(dāng)朋友。和你一起,幫助你分擔(dān)憂愁,有一種特殊的方法讓你愛上學(xué)習(xí)。
理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語,充溢著師生的快樂。
我愛校園,它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí),而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當(dāng)然,老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津,當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢?除了學(xué)習(xí)以外,有何與眾不同之處呢?學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式學(xué)習(xí),而是自主性學(xué)習(xí),課程不再界限,課題自己鉆研,以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
你想說,若是學(xué)生無所事事,在學(xué)校的光明中碌碌無為,怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學(xué)生送回課堂,重返應(yīng)試教育,相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧!
校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地,更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜,讓學(xué)生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學(xué)們在品嘗食物的同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識。每月都有科技文化節(jié),將科技與文化匯聚舞臺,讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目,校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期,各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票,老師審查,評出校園的學(xué)期獎(jiǎng),有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動呢?讓我們努力奮斗,將這理想中的生活變成真實(shí)的生活,讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
我理想中的學(xué)校作文4
我理想中的學(xué)校,整體模式像一只騰飛的“大鵬”,要以培養(yǎng)學(xué)生健康的人格為主體(立人為本),科學(xué)和藝術(shù)為兩翼。
中、小學(xué)的學(xué)制為10年(5+5),另外可有2年的彈性空間。終極目標(biāo)是:出人才苗子,出經(jīng)驗(yàn),出新的教育思想,出教育家;我理想中的學(xué)校,要沖破當(dāng)前教育天空低壓的云層,掙脫應(yīng)試教育的桎梏和狹隘眼界,以學(xué)生的健康成長為本,集中國和西方教育之所長,“以我為主,融合創(chuàng)新”,進(jìn)行重構(gòu)基礎(chǔ)教育的改革實(shí)驗(yàn),為孩子們一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
同時(shí),在這個(gè)過程中要奮力攻克“差生”難關(guān),使“紅杏出墻”和“弱苗促壯”交相輝映;我理想中的學(xué)校,是以振興中華為己任的人生教育導(dǎo)航,使學(xué)生懂得珍惜,懂得自強(qiáng),懂得責(zé)任,在成長過程中高懸“立志、好學(xué)、奮斗”的征帆。學(xué)生離校后,不論將來身處世界何地,也不論做什么工作,都能“鵬程萬里,心系中華”,有出息,有作為;我理想中的學(xué)校,其優(yōu)質(zhì)教育之路是:首先要抓好啟蒙階段的教育和素質(zhì)基因的培育和矯正,把“愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí),愛思考、會思考,愛活動、會活動”作為引領(lǐng)孩子們最優(yōu)發(fā)展的“三駕馬車”。
到了中學(xué),要把學(xué)生引上在教師激勵(lì)和指導(dǎo)下“自主學(xué)習(xí)、自主活動、自主管理”之路,學(xué)習(xí)做自己的主人,做學(xué)校的主人,進(jìn)而做社會和國家未來的主人;我理想中的學(xué)校,要培育濃厚的“勤奮好學(xué),自強(qiáng)不息”的學(xué)風(fēng)。學(xué)生要在教師指導(dǎo)下走自學(xué)成才之路。
非自學(xué)不能成才,這是古今中外人才成長的一條普遍規(guī)律。面對21世紀(jì),要成為人才,還必須培養(yǎng)和錘煉三種終極能力,第一是適應(yīng)能力,第二是選擇能力,第三是創(chuàng)新能力(三者的先后次序是不能顛倒的)。
這些都需要從中小學(xué)開始進(jìn)行,成為“勤奮好學(xué),自強(qiáng)不息”學(xué)風(fēng)的重要內(nèi)涵;我理想中的學(xué)校,熱愛學(xué)生是教師的天性,教好學(xué)生是教師的.天職。教師要鑄就自己的“師魂”,把愛、嚴(yán)、教育教學(xué)得法統(tǒng)一起來,實(shí)施教學(xué)互動、“死”活結(jié)合、因材施教三原則。
“詩內(nèi)”功夫與“詩外”功夫并重。要讀懂學(xué)生這本“無字書”,既是學(xué)生的良師,又是學(xué)生的益友,能夠情通理達(dá),教學(xué)相長;我理想中的學(xué)校,實(shí)行常規(guī)管理與非常規(guī)管理(活的管理)相結(jié)合,把“一心一意,奮發(fā)有為,兢兢業(yè)業(yè)”作為學(xué)校辦教育、進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)的“;辍,倡導(dǎo)多邊良性互動,共創(chuàng)理想學(xué)校之未來。
我理想中的學(xué)校作文5
彩云追月,碧波萬頃。風(fēng)如一支笛子劃過時(shí)光的海岸,清脆,悠揚(yáng),蕩漾起圈圈漣漪……
踏著嬌媚的陽光與徐徐的清風(fēng),我懷揣一腔熱情和璀璨的夢想,續(xù)寫青春的序曲。你理想中的初中學(xué)校生活是否也充滿拼搏?
這里,就是我理想中的校園,有爬山虎在風(fēng)中起舞,有櫻花在枝頭歌唱,還有您——嚴(yán)格卻又不失慈愛的王老師,和我們一起譜寫青春最美的.樂章。
看到那一張?jiān)嚲,夾著一張帶有鮮紅叉號的答題卡,淚水浸濕眼眶。期中考試的失利,讓我不知如何望向近在眼前的期末!氨M管你期中考得不理想,但我相信你期末一定能考好。就如你的名字一樣,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見陽光?天道酬勤,要相信自己,你是最棒的!”您溫柔地說著,輕輕地拍了拍我的肩膀。我滿臉羞愧地看向您,又不敢直視您的雙眸,可正是這片像媽媽般的眸光,一下子驅(qū)散了我心頭的陰霾。
朋友,你可曾在茫茫大霧中航行過,在霧中神情緊張地駕駛著一條大船,小心翼翼緩慢地向?qū)Π恶側(cè)?而王老師,您就猶如頂塔耀眼的光芒,為迷失方向的我,照亮前方,帶我走出迷霧,駛向新的大陸。
“星垂平野闊,月涌大江流”,我認(rèn)真地誦讀著。熠熠星光在黑夜里閃爍,一壺清月散向人間,窗外呢喃著月的氣息,縈繞著千年的夢。您常說“不求每次都第一,但求每天都進(jìn)步,希望你青春有夢,青春無悔”。臨近期末,我早已沒有了焦慮,每當(dāng)想起您的話語,心中都充滿了無限的斗志,當(dāng)深夜躺在床上,回顧一天的知識,感覺自己每天都有所進(jìn)步,相信明天的朝陽會更美好。
“功夫不負(fù)有心人”,我終在期末超越自我,取得了夢寐以求的成績。“這次發(fā)揮不錯(cuò),老師希望你不要停止前進(jìn)的步伐,優(yōu)秀是一種習(xí)慣!”您的臉上蕩漾著微笑,似春風(fēng)十里,讓我的青春世界一片明媚。
什么是我理想中的初中學(xué)校生活?就是在您——我敬愛的王老師的鼓勵(lì)下,“腹有詩書氣自華”,在逆境中起飛,向理想出發(fā),迎來黎明的破曉。
微波蕩漾,我望見,夢想的使者,微笑向我緩緩走來,溫柔又神圣!
我理想中的學(xué)校作文6
希臘語中“學(xué)!币辉~語源上有“悠閑”的意思。我想我理想中的學(xué)?隙ㄒ惨怯崎e的,到處都充盈著詩意的。
我希望每天早晨拉開窗簾,都能被一幅寧靜到震撼的景象所清醒:在銀杏樹與天竺葵之間,靜靜的晨光下,赫然排放著覆滿晨輝的雪白色的教學(xué)樓。教學(xué)樓如一艘?吭诤┥系拇蠓瑥堥_純白的船帆,桅桿上蘭花點(diǎn)綴其間。船艙在晨曦下朦朧亮著,那正是幾個(gè)勤勞的水手,趁著晨時(shí)囊螢積雪。整座船仿佛占據(jù)著一個(gè)獨(dú)特的空間,屬于靜謐和夢幻的空間,遠(yuǎn)離城市中的鑼鼓喧囂,避開飛鳥的騷擾。
我還希望在我進(jìn)校的時(shí)候,看到的不是一個(gè)接一個(gè),愁眉苦臉的孩子。他們不是應(yīng)該被作業(yè)折磨得黑眼圈濃大,也不是應(yīng)該被老師和家長的訓(xùn)斥而卑微得抬不起頭來,他們不應(yīng)該未老而先衰。我希望他們每個(gè)人都可以肆無忌憚地微笑,我希望他們每個(gè)人都可以自然地、像是對待朋友般地和老師說一聲“早安”。而我更愿意看見的是他們興致濃濃地談?wù)撘坏栏信d趣的題目,甚至是一個(gè)娛樂故事,而不是被書包壓垮著,沉默不語。
我理想中的學(xué)校在教授課程中也應(yīng)該是悠閑的。那里不會總有老師皺著眉頭說“誰讓你們隨便亂說話了的”。那里是自由自在的。學(xué)生可以勇敢地表現(xiàn)自己,不會再萎縮著半舉起來的小手。那里的老師也應(yīng)該是盡職盡責(zé)的,他會安排好每一節(jié)課,給予每一個(gè)發(fā)言尊重和每一個(gè)錯(cuò)誤尊重。他是自由而放松的,每一節(jié)課仿佛都是在聽一首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌曲,隨著旋律而抑揚(yáng)頓挫,鏗鏘有力。學(xué)生在看到課程表時(shí),不會皺著眉評論哪節(jié)課好哪節(jié)課不好,他們應(yīng)該認(rèn)為每節(jié)課都是一首新的歌曲,等著他們?nèi)ヱ雎牎6嗲恕蓯鄣睦蠋焸儭欢ㄒ舱弥√崆俚戎⒆觽儭?/p>
“現(xiàn)在,我要講一個(gè)故事……”他說道。
那是一所如童話和仙境般的學(xué)校。在放學(xué)以后,他們會在操場上奔跑,會在環(huán)繞的跑道上飛馳,會走進(jìn)各自喜歡的小組,研究那些夜以繼日,朝思暮想的興趣。他們可以自由自在地如鳥兒一樣飛翔到所能達(dá)到的高度,學(xué)校如同一片廣闊無垠的天,天高任鳥飛。
夜晚,他們不用拘泥于沉悶的自習(xí)中。他們可以隨意地泡在圖書館,他們可以在黃金時(shí)間里和書籍作伴,在文學(xué)中暢游出一片屬于自己的`天地。夜深的時(shí)候,學(xué)生們回到寢室。不希望他們看到的是鋼鐵般堅(jiān)硬的床鋪,那里要是溫暖舒適的棉被和陣陣暖香,該是多么讓住宿生們神往啊。他們應(yīng)該在溫暖的沐浴后入睡,鉆進(jìn)被窩中帶著深深的不舍。他們只希望夜晚度過得快一點(diǎn),快到可以馬上睜眼再看見陽光下漂亮的校園。
他們醒來時(shí)不約而同地奔向窗戶,日復(fù)一日的美好會讓他們覺得像是在做夢。他們有些遲疑和驚慌,拉開窗簾,迎面而入的是刺骨的寒風(fēng)和冬陽下的雪中校園。清晨,白雪重新覆蓋著那艘熟悉的大帆船,它反而日益和藹起來。
今天的校園也是一如既往的悠閑,詩意。
我理想中的學(xué)校作文7
校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個(gè)處所。當(dāng)人們提起校園時(shí),往往會想到學(xué)生們朗朗讀書聲,想到學(xué)生在課堂上全神貫注地聽課,想到老師娓娓地講課聲。但是,在我理想中的學(xué)校卻不是如此……在我理想中的學(xué)校中,迎接我們的不再是那又大又厚重的鐵門,而是一條綿延的青草路,兩側(cè)種著各種各樣的樹木和各式各樣的花朵。青草路通向四方,一直直走就會到校園中央。那是一個(gè)寬闊的操場,操場上鋪上了環(huán)保型地板,它會根據(jù)當(dāng)天天氣而變色;當(dāng)我們在上面奔跑、游戲、做操時(shí),即使不小心摔上一跤,也不會再頭破血流;而當(dāng)大風(fēng)吹來時(shí),也不會灰塵滿天。
操場正對的是一座高大宏偉的教學(xué)樓。每個(gè)學(xué)生桌上都有一臺微型電腦,因而他們再也不再背著那沉重的書包了,學(xué)生們在電腦上做作業(yè),并直接可以給學(xué)生判定正誤,老師也不再那么辛苦忙碌了。課后學(xué)生還可以利用電腦和世界各國的學(xué)生聊天、交朋友,也不會因?yàn)檎Z言不通而失去朋友。
教學(xué)樓的后面,就是一座后花園;▓@的面積很大,只要你愿意,就可以找到一塊十分安靜的地方獨(dú)自呆在那里休息看書,也可以與小螞蟻一起做事;▓@里還有一片真正的林區(qū),長著一棵棵大樹,棵棵參天。一邊上有一塊空地,課余時(shí)大家在上面勞動,享受勞動果實(shí)。還有一大片的綠茵草地,上面種滿了毛茸茸的青草,躺在上面舒服極了。四周還種上了多種花卉,排成各種優(yōu)美圖案,每當(dāng)花兒含苞欲放時(shí),整個(gè)校園都充滿了令人陶醉的`芳香。
師生關(guān)系嚴(yán)肅而又歡快。老師們在課堂上如同嚴(yán)厲得父母,悉心地培育著祖國未來的花朵,在課堂之后他們又頓時(shí)變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐,老師仿佛也成為一名學(xué)生,與學(xué)生交流,與學(xué)生溝通。
四處涼亭錯(cuò)落有致,被五顏六色的鮮花環(huán)抱著,彌漫著淡淡的花香。在這樣的學(xué)校里讀書,學(xué)生們好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)文化知識,為國家盡一份力。
我理想中的學(xué)校作文8
對于我而言,現(xiàn)實(shí)中的學(xué)校就是殘酷的標(biāo)志。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,光是學(xué)習(xí),我就花費(fèi)了大量的精力。更何況學(xué)校還不止學(xué)習(xí),還有體育和校園生活,天天都要整理內(nèi)務(wù),時(shí)不時(shí)還搞出些什么意外。如果說現(xiàn)實(shí)的學(xué)校是殘酷的標(biāo)志,那么,我向往,而又理想的學(xué)校就應(yīng)該是自由的象征。當(dāng)然,并不是絕對的.無限制的自由。
首先,我理想中的學(xué)校應(yīng)多開展些活動,別讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)壓力太大了。把學(xué)生逼得太緊不僅會讓學(xué)生的心情不好,無精打采,還會使學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣降低,無心學(xué)習(xí)。逼著學(xué)生學(xué)習(xí),還不如多讓他們多去社會上實(shí)踐,也好為將來的工作打基礎(chǔ)。相信我,“一個(gè)人在做他喜愛做的事情時(shí)會十分的專心和投入,而在做不喜歡做的事情時(shí)只會不理不睬,不屑一顧!
其次,我理想中的學(xué)校應(yīng)該是有干凈的環(huán)境的。我認(rèn)為一個(gè)人的品德與成績很大取決于他所處在的環(huán)境,有句話說得好:“近朱者赤,近墨者黑!币粋(gè)學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣,學(xué)生素質(zhì),食品好壞都能看出這個(gè)學(xué)校的環(huán)境。所以,在我理想的學(xué)校中,都必須要有一個(gè)“干凈”的環(huán)境。
最后,我理想中的學(xué)校應(yīng)該有良好的教學(xué)方式。這也是必需的,不能以照本宣科來傳授學(xué)生知識,這樣太過死板,沒有生氣。課堂上應(yīng)該通過舉例子,實(shí)踐,出題給學(xué)生做來提高教學(xué)的樂趣,以便于學(xué)生更好的接受知識,跟牢固的吸收知識,而不是把知識硬生生的塞進(jìn)學(xué)生的腦子里。好的教學(xué)方法即保證了課堂的質(zhì)量和效果,又使學(xué)生更快,更好的接受知識。
我理想的學(xué)校就是這么簡單,但又有些不“現(xiàn)實(shí)”,可畢竟還是“理想的學(xué)校”。
我理想中的學(xué)校作文9
還有一個(gè)漂亮的,大大的圖書館,館內(nèi)有多種多樣的圖書,能夠使學(xué)生在知識的海洋中遨游。
我們每一個(gè)人都有家,有些人生活在富裕的家庭里、有些人生活在幸福的家庭里、也有些人生活在家庭破裂的環(huán)境里。但是,我們都希望生活在一個(gè)平平安安,生活美滿的家庭里。而學(xué)校,就是我們生活中的第二個(gè)家,我們也希望在一個(gè)理想的環(huán)境中學(xué)習(xí),生活。
我希望,在我的學(xué)校里,學(xué)生尊敬師長,老師關(guān)愛學(xué)生。在學(xué)校,沒有學(xué)生違反紀(jì)律,老師不體罰學(xué)生。上課時(shí),課堂上沒有緊張的氣氛,老師能夠以輕松幽默的語言把知識傳授給我們。在學(xué)校里,還有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,物理、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)工具樣樣齊全,還有一個(gè)漂亮的,大大的圖書館,館內(nèi)有多種多樣的圖書,能夠使學(xué)生在知識的.海洋中遨游。
我希望,我的學(xué)校有一個(gè)很大很大的操場,里面有一個(gè)國際化的足球場,還有眾多的羽毛球場、排球場、乒乓球場、籃球場。有一天,學(xué)校組織足球比賽,作為前鋒的我,將會在球場上馳騁縱橫;有一天,學(xué)校組織籃球比賽,作為替補(bǔ)的我,將會為能夠參賽而感到無比榮幸;有一天,學(xué)校組織排球比賽,作為觀眾的我,將會為能夠?yàn)樽约合矚g的隊(duì)伍打氣而高興。
我還希望,我的校園是一個(gè)鳥語花香,環(huán)境優(yōu)美的地方。課后,我和同學(xué)們在美麗的校園里游覽,呼吸著清新的空氣,坐著小船,在校內(nèi)的湖泊中盡情玩耍,盡情歡樂。在湖的中央,有一座小島,學(xué)生可以到島上去欣賞風(fēng)景。
我還希望,我們的宿舍很大很大,就建在湖泊的另一邊,我們的廁所下面就是生態(tài)沼氣池,我們學(xué)校所用的電來自于校內(nèi)的太陽能發(fā)電站。我的學(xué)校沒有食品店,只有文具店,學(xué)生能夠在飯?zhí)美锍缘桨踩氖澄铮玫阶銐虻臓I養(yǎng),一天四餐,我們的生活無憂無慮。
我的學(xué)校,我理想中的學(xué)校,她是學(xué)生們心中的天堂,我希望生活在我心中的學(xué)校里,鳥語花香,風(fēng)景優(yōu)美。我的學(xué)校,這就是我理想中的學(xué)校。
我理想中的學(xué)校作文10
學(xué)校多么熟悉、多么親切的一個(gè)詞語。我們每個(gè)人的成功離不開學(xué)校,更離不開在學(xué)校里精心培育我們成長的每一位老師。
我理想中的學(xué)校,綠樹成陰、百花盛開、流水潺潺、走了進(jìn)去就像仿佛置身于仙境一般。
每個(gè)教室,都有現(xiàn)代化設(shè)備。錄音機(jī)、電視機(jī)、電腦......每次上課,自動的課桌會為你準(zhǔn)備好上課需要的書籍、資料。老師講語文課時(shí),同學(xué)們只需望著電腦,不用拿著筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)物品也就淘汰了。數(shù)學(xué)課上,老師只要說一遍題,電腦可以把你教到學(xué)會為止。要是你做完了題,按一下鍵盤上的“確認(rèn)”,電腦就會告訴你哪些題對,哪些題不對。美術(shù)課,同學(xué)們就更方便了,你要畫什么畫,只要告訴電腦,屏幕上就會出現(xiàn)很多幅這樣的畫面,供你參考。音樂課上,老師更不用教你唱歌了,你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌,電腦就會一句一句地教給你。你如果有唱得不對的地方,它還可以耐心地給你糾正。課余時(shí)間,學(xué)生可以按自己的興趣使用電腦,還可以在網(wǎng)上任意挑選喜歡的學(xué)習(xí)用品。
學(xué)校的操場有品種齊全的體育器材,每個(gè)學(xué)生可以挑選自己最喜歡的器材進(jìn)行訓(xùn)練。幾乎所有的學(xué)生都身體健康、體格健壯。
人們常說:鮮花需要綠葉的襯托。一個(gè)好的學(xué)校,怎么能缺少經(jīng)驗(yàn)豐富的老師呢?
我心目中的老師是什么樣子的呢?要和藹可親、善解人意,因?yàn)橹挥兄懒宋覀兊男穆暡拍芎臀覀兇虺梢黄。?dāng)我們遇到難題時(shí),他能夠叫我們解題的方法;當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí),他能鼓勵(lì)我們、安慰我們;當(dāng)我們快樂時(shí),他能與我們一同分享美好的時(shí)光......
學(xué)校在飲食方面特別注重營養(yǎng)的搭配。要為我們精心挑選幾種健腦益智食品,如雞蛋、大蔥......現(xiàn)在的男生都渴望有個(gè)一米八的'好個(gè)頭,女生也希望自己個(gè)子高挑苗條,所以還要為我們準(zhǔn)備助成長的食品。
每逢節(jié)日,學(xué)校就會組織安排活動,豐富我們的課余生活。在三八婦女節(jié),我們會邀請我們的媽媽來參加親子活動,并送上節(jié)日的問候與祝福!如果今天是你的生日,學(xué)校師生會送給你一份令人意想不到的驚喜。
學(xué)校還有多功能的圖書館,里面有各種類型的書籍,大千世界的奇人異事,色彩繽紛的自然天堂,生動有趣的民間故事。學(xué)校為了滿足我們的好奇心,會經(jīng)常帶我們?nèi)ヒ巴馓剿鲓W妙。
理想中的學(xué)校多么神奇呀!未來的孩子將是多么幸福呀!盡管這是我所幻想的,但是二十一世紀(jì)里,沒有什么不可能的事,我希望我理想中的學(xué)校能成真!同學(xué)們,讓我們期待這一天的到來!
我理想中的學(xué)校作文11
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們在熟悉的小學(xué)校園里度過了快樂、緊張、難忘的六年生活,我對母?梢哉f是十分熟悉又十分陌生,熟悉的是母校留給我的回憶,而陌生的便是小學(xué)校園的環(huán)境,校園現(xiàn)在十分美,里面鋪上了綠草坪,可以我們這屆六年級的學(xué)生卻無福消受,F(xiàn)在的我們已經(jīng)要步入初中的殿堂,所以,我理想中的中學(xué)校園的雛形已經(jīng)在我們的腦海中浮現(xiàn)。
我理想中的中學(xué)校園有一座兩個(gè)足球場那么大的操場,而且還劃分好了足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球案等等,可以在上體育課或者有課間活動的時(shí)候足以讓同學(xué)們玩得開心點(diǎn),讓課余生活變得豐富多彩點(diǎn),讓我們施展自己的特長。讓所有的同學(xué)都可以“能文能武”,在中學(xué)這個(gè)大團(tuán)體里好好努力、好好拼搏,足以在學(xué)習(xí)、運(yùn)動兩方面都進(jìn)步,所以,我們這樣不但能搞好自己的運(yùn)動、還可以讓自己的體質(zhì)增強(qiáng)、更可以減輕學(xué)生們在中學(xué)的.壓力,這樣豈不是一舉三得。
而且我覺得學(xué)校應(yīng)該多設(shè)一些圖書館,因?yàn)橹麑W(xué)家高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!彼詫τ谖覀冞@些剛剛?cè)雽W(xué)的初一新生來說,這些書籍的作用可大了,可以讓人學(xué)會在書海中徜徉,可以讓人學(xué)會怎樣做人、怎樣正確的去對待一件事。
我理想中的中學(xué)校園還應(yīng)該開展第二課堂的活動,第二課堂的活動是提高同學(xué)們各項(xiàng)能力的時(shí)候,所以我們的中學(xué)校園里應(yīng)該有一些第二課堂的活動!
這就是我理想中的中學(xué)校園,希望在不久的馬上,可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
我理想中的學(xué)校作文12
學(xué)校,是每一個(gè)學(xué)生不得不去的重要之地,但是,總是會有一些“好學(xué)校,以及所謂的“壞學(xué)!敝顒e。于是,我就一直在想:如果我成為了一座學(xué)校的校長,我該如何來管理這所學(xué)校呢?
幾十年后,我創(chuàng)辦了一所宗旨為“讓學(xué)生們樂于學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感受到快樂”的一所學(xué)校!
課堂,是一個(gè)學(xué)校最基本的一種“組成因素”,課堂,也是一個(gè)學(xué)生“學(xué)習(xí)生涯”中的最重要的東西,所以,我希望每一課堂都必須得要非!案咂焚|(zhì)”的!我以前的學(xué)習(xí)課堂十分的“枯躁”且有一些的'“想讓人打盹”的感覺,所以,我覺得一個(gè)好學(xué)校的一個(gè)重要之處就在于”一定得有風(fēng)趣的課堂以及有趣的教學(xué)方式”另外,一定不允許“體育老病生病”、“美術(shù)老師生病”……一系列的語言出現(xiàn)因?yàn)橐欢ㄖ荚谧寣W(xué)生們“德、智、體美、勞”全面發(fā)展!
另外,學(xué)校的風(fēng)氣也必須要一定要是坦蕩的一種“浩然正氣”,而一定不能出現(xiàn)一些歪風(fēng)邪氣什么的,以確保學(xué)生們在校園中的發(fā)展不會出現(xiàn)什么問題!
另外許多的課外活動也是應(yīng)當(dāng)發(fā)展的,不能讓學(xué)生的興趣只建立在學(xué)習(xí)之上!
這,就是我理想中的學(xué)校以及課堂,請校領(lǐng)導(dǎo)采納建議!
我理想中的學(xué)校作文13
學(xué)校多么熟悉、多么親切的一個(gè)詞語。我們每個(gè)人的成功離不開學(xué)校,更離不開在學(xué)校里精心培育我們成長的每一位老師。然而,現(xiàn)在的學(xué)校存在著許多的不足,這也使我們有著對理想學(xué)校的向往。
我理想中的學(xué)校,每個(gè)教室,都有十分高科技的`設(shè)備。每次上課,高科技課桌會自動為你準(zhǔn)備好上課需要的資料。老師講語文課時(shí),同學(xué)們只需望著高科技無輻射的電腦,就不用拿著筆記本在課本上記錄了。黑板、課本、筆等多種學(xué)習(xí)物品也就淘汰了。數(shù)學(xué)課上,老師只要說一遍題,電腦將會自動記錄下來,并根據(jù)電腦里大量的學(xué)習(xí)資料,可以把你教到學(xué)會為止。要是你做完了題,電腦就會告訴你哪些題對,哪些題不對。有不對的會給你標(biāo)記出來,并留下記錄,以備下次可以溫故而知新。課余時(shí)間,學(xué)生可以按自己的興趣使用電腦,比如你比較喜歡歷史,電腦就會自動給出大量關(guān)于歷史的資料,這樣教學(xué)興趣兩不誤,一舉兩得。
學(xué)校的操場有品種齊全的體育器材,每個(gè)學(xué)生可以挑選自己最喜歡的器材進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)校的宗旨就是盡力讓所有的學(xué)生都身體健康、體格健壯。
一個(gè)好的學(xué)校,怎么能缺少經(jīng)驗(yàn)豐富的老師呢?我心目中的老師是什么樣子的呢?要和藹可親、善解人意,因?yàn)橹挥兄懒宋覀兊男穆暡拍芎臀覀兇虺梢黄。?dāng)我們遇到困難和挫折時(shí),他能鼓勵(lì)我們、安慰我們;當(dāng)我們快樂時(shí),他能與我們一同分享美好的時(shí)光……
俗話說:“民以食為天”。學(xué)校在飲食方面特別注重營養(yǎng)的搭配。要為我們精心挑選幾種健腦益智食品,保證我們營養(yǎng)充沛,上學(xué)不累。
每逢節(jié)日,學(xué)校就會組織安排活動,豐富我們的課余生活,使我們在課外能綻放異彩,亮出自己的閃光點(diǎn)。
學(xué)校還有多功能的圖書館,里面有各種類型的書籍,大千世界的奇人異事,色彩繽紛的自然天堂,生動有趣的民間故事
理想中的學(xué)校是多么美麗而又遙不可及。未來的孩子將是多么幸福呀!雖然這是我所幻想的,但是二十一世紀(jì)里,沒有什么不可能的事,我希望我理想中的學(xué)校能成真!
我理想中的學(xué)校作文14
夜幕降臨,我筋疲力盡地躺在床上,漸漸進(jìn)入美好的夢鄉(xiāng)。
醒來后,我拎著書包興致勃勃地上學(xué)了。一來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)跟以前的學(xué)校有360度大轉(zhuǎn)彎:學(xué)校不但高大了,而且說什么就有什么。課室又寬敞又漂亮,只要輕微按一下按扭,課桌、黑板、椅子……什么都出來。還有操場 ……我迫不及待地奔向課室找到我的位置認(rèn)認(rèn)真真地看書。
上課鈴響了,那動聽悅耳的歌聲迷住了我們。突然,一位老師出現(xiàn)在我們的眼前,和藹地對大家說:“大家好,因?yàn)槠渌蠋熡悬c(diǎn)事,所以讓我來代課!闭f完就給大家講課。新老師講得可真好,連上課不認(rèn)真的同學(xué)都聽得津津有味。下課了,只見大家二話不說就圍著新老師刨根問底,我們的'班主任高老師笑著對我們說:“這是機(jī)器老師,是中國偉大的結(jié)晶哦!”
我一蹦三尺高,突然聽見:“軒軒,快起床了,起床了!”我一覺醒來,哦,原來是夢一場。雖然只是個(gè)夢,但是我相信在不久的將來,我們中國人肯定可以創(chuàng)造出這偉大的發(fā)明的!
我理想中的學(xué)校作文15
“這道題的解題思路是”小布機(jī)器人正在耐心地給我分析著奧數(shù)題,在他的指點(diǎn)之下我一下就知道了解題方法。是的,這就是我理想中的校園,一座科技校園。
這座學(xué)校到處充滿了科技的氣息。教室里的黑板是電子屏幕。我們座位旁邊有VR眼鏡、平板電腦,還有滅火器和急救箱。給我們上課的就是機(jī)器人小布老師。我們上課不需要拿書本,同學(xué)們只要打開平板電腦,聽著老師上課就好了。回答問題,我們也不要舉手,只要在平板上點(diǎn)擊回答問題,小布老師就會抽誰回答。一節(jié)課下來,小布老師也能清楚知道哪些學(xué)生哪些題還不會做,他會自動在平板上給學(xué)生發(fā)分析解題的思路,這樣我們每個(gè)人就輕松學(xué)會了所有的知識。
課外時(shí)間,我們不論是打籃球、踢足球還是跑步,只要帶上VR眼鏡就能跟全世界的運(yùn)動明星一起運(yùn)動了。比如和林書豪來一場精彩的籃球賽。跟著這些世界級的運(yùn)動員們一起運(yùn)動,我們的各項(xiàng)運(yùn)動技能也提高了不少呢!
在這樣一所科技校園里,我們的`學(xué)習(xí)效率大大提高了,所以每天上學(xué)時(shí)間也改成了八點(diǎn)半,讓我們這些學(xué)生有充足的睡眠時(shí)間。我們上學(xué)也不用家長接送,只要輕輕一按學(xué)校配備的傳送手表就來到了教室,神奇吧!
這就是我理想中的學(xué)校,你們是否也期待以后的學(xué)校是這樣的呢?
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