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燃燒青春激揚(yáng)理想的勵(lì)志作文（通用20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的燃燒青春激揚(yáng)理想的勵(lì)志作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
燃燒青春激揚(yáng)理想的勵(lì)志作文 1
如果說(shuō)生命是脆弱的短暫的，那么有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。為了我們最初的夢(mèng)想，我們竭盡全力在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，為理想插上翅膀在他鄉(xiāng)飛翔，讓我們用青春去奏響生命的樂(lè)章！
一樣的人生不一樣的精彩，一樣的青春不一樣的選擇。青春是希望，是起點(diǎn)，更是全新的夢(mèng)想。在青蔥歲月里，我們體會(huì)著歡笑與淚水交織時(shí)的喜悅，體會(huì)與現(xiàn)實(shí)碰撞出的火花，更體會(huì)著辛酸，體會(huì)著孤獨(dú)，這一切只緣于心中那燃燒不盡的'夢(mèng)想。
生活依舊美好，陽(yáng)光依舊燦爛。我們?cè)撚们谇趹⿷�，埋頭苦干代替碌碌無(wú)為，無(wú)所適從。生命苦短，唯一永久的只會(huì)是心中那持之以恒的信念和理想。所以，朋友們，請(qǐng)不要等待，等待只會(huì)讓我們的年華消逝，到頭來(lái)只怕是虛幻的一場(chǎng)空、一場(chǎng)夢(mèng)。年華無(wú)知無(wú)為，傷鬢發(fā)已雪，嘆古松依舊。
作為一名當(dāng)代青年大學(xué)生尚且如此，而對(duì)于我們呢？我們除了學(xué)生的身份還是一名軍人，戎裝加身，長(zhǎng)纓在手，重任在肩。對(duì)待理想，更要多幾分激情與尊重。激情是我們自身和社會(huì)前進(jìn)不可缺少的精神力量。我們中華民族是一個(gè)從來(lái)就不缺乏激情的民族。長(zhǎng)遠(yuǎn)看來(lái)，概莫能外，李大釗在絞刑架前的豪邁誓言就是一種激情，方志敏在就義前的慷慨陳詞也是一種激情，夏明翰的砍頭不要緊，只要主義真就是一種激情，陳鐵軍、周文雍刑場(chǎng)上的婚禮也是一種激情，孔繁森的青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原同樣是一種激情，牛玉儒的工作一分鐘，創(chuàng)業(yè)六十秒更是一種激情。正是那些激情澎湃的共產(chǎn)黨人，用他們充滿激情的奮斗，用他們充滿激情的奉獻(xiàn)，譜寫了中國(guó)革命和建設(shè)、改革和開放的輝煌篇章。激情，也定將成為我們實(shí)現(xiàn)自身夢(mèng)想和國(guó)家理想的必要之材，有了它的存在，理想的燃燒更將異彩紛呈，永綻光輝！
理想在世人仰望的舞臺(tái)上行走，在繁華城市的空氣中穿梭。世間之事就是如此的奇妙，在你我毫無(wú)準(zhǔn)備時(shí)，青春一聲不吭地撞開了我們的心扉，讓我們不由地迸發(fā)出激情，莫名其妙地涌起沖動(dòng)。
朋友，用你那火熱的生命去銘刻下人生最宏偉的巔峰之作；用你那青春之筆濃濃地抒寫出人生最精彩的壯麗詩(shī)篇。
激情燃燒的歲月，讓我們一起為未來(lái)而努力，讓我們一起為理想而吶喊。
燃燒青春激揚(yáng)理想的勵(lì)志作文 2
古有“無(wú)須揚(yáng)鞭馬自蹄”的豪邁，后有毛澤東“成為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的青春活力與豪情壯志。處在青春時(shí)期的我們應(yīng)當(dāng)心存理想，為之奮斗。
有志者，事竟成。劉翔原是跳高隊(duì)的一員，他有理想，他想成為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，可他并不適合跳高，于是他帶著理想，帶著追求與信念選擇了跨欄。他激揚(yáng)著青春的活力，憑著斗志，讓我們看到了飛人奪魁。小時(shí)候的李白并不愛學(xué)習(xí)，可是有一天，他看到一位老奶奶在磨鐵棒。他就上前詢問(wèn)老奶奶這是干嘛呢？老奶奶的回答讓他震撼了，她要把這鐵棒磨成細(xì)細(xì)的繡花針。簡(jiǎn)直難以置信，可又怎么樣呢?"只要功夫深，鐵杵磨成針�！坝谑抢畎琢⒅竞煤米x書。這才有了”直掛云帆濟(jì)滄�！暗膭�(lì)志詩(shī)篇。所以說(shuō)，青春就是要有理想，而且要奮不顧身的去實(shí)現(xiàn)它。
”少年心事當(dāng)拿云“，青春就該志存高遠(yuǎn)。
然而青春怎會(huì)無(wú)挫折，理想怎會(huì)無(wú)阻礙。那位《我與地壇》的作者，史鐵生老先生，可是病魔纏身。青春時(shí)期的他也想過(guò)放棄，碌碌過(guò)完一生�？墒撬](méi)有，他努力去克服。就像他自己也說(shuō)過(guò)”生病也是生活的游歷，當(dāng)然這游歷自然是有風(fēng)險(xiǎn)的。難道在大河上漂流就沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)了嗎？不同的是，漂流可以事先準(zhǔn)備，生病往往猝不及防。漂流是勇敢的前進(jìn)，生病是被迫的'抵抗。漂流也許值得贊嘆，生病確始終不便炫耀。”這是他所遇挫折，也是內(nèi)心慨嘆。
可史鐵生畢竟是個(gè)正值青春，心懷理想的有志青年。所以他又說(shuō)到“但凡是游歷，往往都是有酬報(bào)的。名川大山陶冶情操，激流險(xiǎn)阻磨練意志，發(fā)燒了才體會(huì)不發(fā)燒的清爽，咳嗽了才懂得不咳嗽的安詳�！彼哉f(shuō)，心懷理想，一切都是最好的安排。有了理想的青春，面對(duì)挫折有何畏懼?
理想確實(shí)是青春路上的閃光點(diǎn)。樂(lè)觀也是必不可少的。
以前有個(gè)人問(wèn)盲人：“黑暗的生活是怎樣的體驗(yàn)？”盲人說(shuō)：“和聾子比，我聽得見世界的聲音；和啞巴比，我可以表露自己的心聲；和癱子比，我有健全的手腳。”是啊，樂(lè)觀的態(tài)度是多么重要。有了樂(lè)觀，青春就會(huì)煥發(fā)光彩。
不論是劉翔還是李白，不論是史鐵生還是那位盲人。他們都最好的詮釋了青春就該放飛理想，青春就高斗志激揚(yáng)。
理想是人生的燈塔，青春是人生的第二段旅程。用理想的燈塔去照亮青春的旅程，生活便會(huì)光芒四射。
燃燒青春激揚(yáng)理想的勵(lì)志作文 3
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
生活正如茫茫無(wú)際的海洋，青春期的我們則是那一葉葉渺小的扁舟，我們都在向著自己的理想奮力航行。因?yàn)槟莻�(gè)方向矗立著我們理想的燈塔。倘若失去了燈塔的作用，我們便會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，我們才會(huì)在這青色的年華中勇往直前。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人生不僅要有理想，更要努力地去做。如果停留在幻想中等待新的開始，不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你是否也在夢(mèng)幻式的理想中彷徨呢？
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志�！蹦切o(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣、海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？
大家都知道，世界體壇風(fēng)云人物、多年來(lái)罕見的平民勵(lì)志英雄、華裔球員林書豪：論天賦，他的身材只能算籃球矮人；說(shuō)職場(chǎng)，他是經(jīng)常被考慮裁減的對(duì)象；擺戰(zhàn)績(jī)，他更是乏善可陳，臉上無(wú)光。但當(dāng)那些與他同樣的角色沉溺于迷茫、焦躁、抱怨無(wú)所事事的`時(shí)候，他卻滿懷信心與斗志，刻苦地訓(xùn)練自己的體能，聚精會(huì)神的“閱讀比賽”。正是因?yàn)樗麑?duì)理想的執(zhí)著追求，并付出實(shí)際行動(dòng)，才成就了他今日輝煌。同學(xué)們，趁我們正年輕，請(qǐng)勇敢地跨出那一步，哪怕只有一絲希望也要堅(jiān)持下去，相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！蓖瑢W(xué)們，讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，在人生的航程上乘風(fēng)破浪，奮勇向前。
燃燒青春激揚(yáng)理想的勵(lì)志作文 4
歲月的輪回，飄逝，我們已由無(wú)知的童年，步入人生的花季；正值孕育人生理想的季節(jié)，本應(yīng)滿懷熱望，付出百倍的努力。父母的保護(hù)傘，還為我們留下一片濃濃的綠蔭，無(wú)憂無(wú)慮的生活，讓我們還未感受到人生的真諦；現(xiàn)實(shí)生活的火熱與嚴(yán)酷，我們還很少接觸，有些僅僅是聽說(shuō)而已。
不少人安于嬉戲，不少人貪圖安逸；不少人還處于懵懵懂懂的狀態(tài)，不少人還不懂得活著的意義。假如你是一只雛鷹，半來(lái)你所面對(duì)的`是廣闊的藍(lán)天，應(yīng)練就一雙堅(jiān)硬的翅膀，不畏惡劣環(huán)境與天氣，展翅搏擊；假如你是一只雛雞，將來(lái)你所面對(duì)的是廣袤的大地，應(yīng)步履堅(jiān)實(shí)，鍥而不舍，一寸一寸地為生活而尋覓。
我們的智力，要比高飛的雄鷹高明百倍，我們的智力，再弱也不會(huì)弱過(guò)那些雛雞；我們的志向，應(yīng)在廣闊的藍(lán)天，我們不應(yīng)像小雞一樣，為生存去翻掘每一寸土地。年輕的朋友，請(qǐng)讓我們?cè)僖淮涡膬A心，膝觸膝；超越自我，把握命運(yùn)，為理想進(jìn)擊，正值青春，沒(méi)有理由再縱容自己。沒(méi)有理想的人，如同一具會(huì)行動(dòng)的僵尸，行無(wú)心，動(dòng)無(wú)意，無(wú)方向，無(wú)目地；放棄追求的人，如同一葉失控的孤舟，只能隨風(fēng)飄泊，不知人生的歸依……理想的征程已經(jīng)起步，青春的帆已經(jīng)揚(yáng)起，火熱的社會(huì)生活在一步步向我們逼近，生存的環(huán)境要求我們，要擁有知識(shí)，擁有能力。讓尊嚴(yán)晚起你豪不示弱的勇氣，讓人格的力量為你的輝煌而從此崛起；讓空曠的心靈從此風(fēng)和日麗，讓深深淺淺的每一個(gè)腳印，都是為理想的實(shí)現(xiàn)而努力像蜜蜂一樣，博采群芳，釀知識(shí)之蜜，像雄鷹一樣，翱翔藍(lán)天，勇于搏擊，用知識(shí)的力量讓自己的頭腦盡快地聰明起來(lái)，練就一種不屈精神，頑強(qiáng)的性格與非凡的能力。
這樣，青春之花會(huì)艷麗多姿，這樣，人生之果會(huì)甘甜無(wú)比；遠(yuǎn)大的理想必經(jīng)從今天起步，理想的實(shí)現(xiàn)必須從一點(diǎn)一滴做起，偉大的時(shí)代賦予我們同等的機(jī)遇，人才的競(jìng)爭(zhēng)總是讓強(qiáng)者崛起；磨煉堅(jiān)強(qiáng)的身心承受力，提高自己的生存技能，是將來(lái)人才競(jìng)爭(zhēng)中，壓倒群雄的武器。
燃燒青春激揚(yáng)理想的勵(lì)志作文 5
大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的.理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫，作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
前人說(shuō)得好，有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志，那些無(wú)志之人的志，就是美夢(mèng)，就是所謂的理想，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
燃燒青春激揚(yáng)理想的勵(lì)志作文 6
理想這個(gè)詞，離我們忽遠(yuǎn)忽近的、忽簡(jiǎn)忽難的，全在你一念之間，若你想，它能夠成為你的動(dòng)力，你的支持，當(dāng)作你一往無(wú)前的后臺(tái)，你若勝利，便以它為自豪。
你該有理想的。
就像在黑暗里踽踽獨(dú)行，無(wú)邊的探求，你總需求一盞燈，能讓你在夜里，取得哪怕絲絲的微光，也足夠支撐你的信仰，也像是在耗費(fèi)乏悶的時(shí)光里尋覓，增加了生活的興味，也領(lǐng)悟人生謬誤。
或許理想很悠遠(yuǎn)，但只需你做了，便是不枉此行，或許理想很渺小，可你勝利，便也不失為一種提升自我的途徑。
夏七夕說(shuō)：“生長(zhǎng)是一段稚心的疼痛，不計(jì)結(jié)果的那段，叫做青春�！庇谖叶�，青春，正是用來(lái)斗爭(zhēng)的，肆意的，我想要在十幾二十歲的年歲里，做一件到了八十幾歲還會(huì)在想起來(lái)時(shí)笑容的'事情——這就是我的理想。
所以，我應(yīng)該有一個(gè)屬于自的理想，它簡(jiǎn)單與否，絢爛與否，只問(wèn)自己的內(nèi)心：這是你想要的嗎？你以后回想這段光輝歲月會(huì)流淚嗎，懊悔嗎？是了，或許你會(huì)失敗，會(huì)落草為寇，但你不會(huì)懊悔，由于你也曾付出十二萬(wàn)分努力，為之拼搏，你成全了自己，圓滿了一段歲月，讓你的人生有了可回想懷念的中央。
“沒(méi)有人愿意不時(shí)做一個(gè)不生不死的封印。”每個(gè)人的人生，都該有顏色，有光彩。歷經(jīng)萬(wàn)般磨煉，終成精鐵，平凡的，特殊的，有了理想，便都熠熠生輝了，它能讓你嘗盡萬(wàn)般辛勞，也能讓你沉浸蜜中。
喜歡張愛玲的《半生緣》，“人生太長(zhǎng)，我乃怕寂寞；人生太短，我乃怕來(lái)不及�！�
寫到這里，你能否有所動(dòng)容，也想要為自己的人生添加一抹顏色？
敬愛的，趁我們還年少，趁青春還在，趁你對(duì)生活的充溢熱情，去追夢(mèng)，完成你的理想吧！
愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年。
愿你走過(guò)刀山血海，歸來(lái)依舊肆意張揚(yáng)。
愿你愛國(guó)笙歌萬(wàn)里，歸來(lái)依舊初心不變。
燃燒青春激揚(yáng)理想的勵(lì)志作文 7
在人生的花季，正是爐火正旺的青春，我們有了理想的伴隨，一路前行。
——題記
青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在。理想，讓我們擁有明確的目標(biāo)，順著這個(gè)方向努力進(jìn)取，直到到達(dá)自己所要到達(dá)的那種境界。
現(xiàn)在，正是我們的青春年少之時(shí)，所以我們更應(yīng)該理解青春的含義。看似是我們的花季，有可能是我們的凋謝之季，因?yàn)樵谶@一時(shí)期，如果把握不好，被別人拉下的話，就很難回到從前了。
青春就指我們還年少，要認(rèn)真，努力奮斗。青春正是我們心中的火焰燃燒得正旺之時(shí)，如果多加一點(diǎn)易燃物，則會(huì)燃燒得更旺。多汲取一些知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有了基礎(chǔ)，就有了動(dòng)力，從而更加努力，掌握更多的知識(shí)和更多的人生哲理。
理想是人生的指示燈，為我們點(diǎn)亮前方的坎坷路。失去了這燈的.作用，就會(huì)失去生活的勇氣。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人一生的理想，可以分為一輩子的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，一個(gè)星期的理想，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘的理想�！彼俏覀兦斑M(jìn)的方向。
有了理想，就是有了人生的奮斗目標(biāo)，我們會(huì)為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而艱苦奮斗，以至于最終實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，也就是實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想，那就會(huì)有無(wú)限的喜悅之情涌上心頭……
下面，就來(lái)聯(lián)系一下這兩個(gè)詞語(yǔ)。在人生的花季，正是爐火正旺的青春，有了理想的伴隨，一路前行……在擁有了人生的奮斗目標(biāo)，也就是有了理想，應(yīng)該在青春朝露顯現(xiàn)，太陽(yáng)剛出升，雞剛剛啼叫的時(shí)候，就開始努力奮斗，在青春的時(shí)候，每個(gè)人就必須有理想，似曾有過(guò)“我們?nèi)赃�青春，我們要有理想，我們依然堅(jiān)持……”這句話。
在青春的旅途上，我們帶著理想，沖破一層層艱難的闖關(guān)，逐漸看見勝利的曙光在不遠(yuǎn)處迎接我們的到來(lái)。
感悟青春，感悟理想，讓我們共同攜手，去闖蕩另一番世界
燃燒青春激揚(yáng)理想的勵(lì)志作文 8
理想似火，有驕陽(yáng)般的激情;理想似水，有泉水一般的溫柔;理想似風(fēng)，有向往自由的追求。理想就如同是青春的翅膀，擁有理想，青春就能夠無(wú)拘無(wú)束的飛翔。放飛理想，讓青春飛揚(yáng)吧!
我們每個(gè)人都有青春，青春中的很多不幸與遺憾使很多人卻而止步，他們的青春還在，但是他們的理想之光卻已經(jīng)黯淡了。我們應(yīng)該堅(jiān)持自己應(yīng)該堅(jiān)持的.東西，而不是動(dòng)不動(dòng)就要放棄它，我想理想雖然遙遠(yuǎn)，但是只要我們堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，我們一定可以達(dá)到那對(duì)許多人來(lái)說(shuō)可望而又不可即的“地平線”，約翰遜、比阿斯、胡志明等名人都說(shuō)堅(jiān)持是達(dá)到理想的第一個(gè)要求。我們要堅(jiān)持，不退縮、放棄，穩(wěn)重，一點(diǎn)一點(diǎn)的向青春的理想前進(jìn)，就像《在山的那邊》的作者一樣征服一座又一座山，看到海一樣地達(dá)到理想。
大家應(yīng)該都知道蝶在沉默了一個(gè)冬天之后，貯蓄了全身的力量才把飛翔的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的，難道我們就不能像蝶一樣，用出自己全身的精力，以十二分的努力去完成自己理想嗎?如果我們失敗了，也要從原地站起來(lái)，重新踏上征途。向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，一步一個(gè)腳印的達(dá)到理想的第一個(gè)終點(diǎn)站。
14歲，人生的黃金時(shí)期，也是記憶的最高峰，我們應(yīng)當(dāng)在此時(shí)，多學(xué)知識(shí)，學(xué)好知識(shí)，為以后的求學(xué)生涯打好基礎(chǔ)，對(duì)于未來(lái)的種種憧憬，我們是充滿期望和希望的，面對(duì)那未知的世界，我們應(yīng)當(dāng)是以“勇往直前，我做主!”的口號(hào)來(lái)面對(duì)的，不管遇到什么事，它都不能動(dòng)搖我們“青春理想”的堅(jiān)持，我想我們今后的生活不再是走一步看一步了，而是向這一個(gè)目標(biāo)—青春理想，進(jìn)發(fā)的。讓我們像劍客一樣主宰自己的世界;讓我們像詩(shī)仙一樣揮灑自己文采;讓我們像菲爾普斯一樣超越自己的極限。加油吧!讓我們實(shí)現(xiàn)自己的青春理想!作文
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，每一個(gè)人都有自己心中的世界，只要我們?nèi)ヅΓプ非�，理想一定�?huì)被我們實(shí)現(xiàn)的，讓我們放飛理想，飛揚(yáng)青春吧!
燃燒青春激揚(yáng)理想的勵(lì)志作文 9
經(jīng)歷了這么多是是非非，讓我覺得世界上真的有幸運(yùn)女神在眷顧我。每當(dāng)夜晚與同學(xué)暢談心聲的時(shí)候，我總會(huì)躺在草坪上——仰望著天空中最美麗、最亮的那一顆星星。并且互相訴說(shuō)著自己的過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)因?yàn)槲覀儧](méi)必要互相隱瞞什么。但是有時(shí)候我會(huì)覺得我好無(wú)知、好可笑，因?yàn)樽约阂恢痹诶速M(fèi)時(shí)間。
我時(shí)常和同年級(jí)的同學(xué)互相交流著彼此身邊所發(fā)生的事，好像有著許許多多說(shuō)不完的事〔但是，這些卻不能與自己的父母交流，我想那就是所謂的.代溝吧〕從他們的對(duì)話中我可以看出，他們很忙，但是很輕松。我不知他們是怎么陶冶自己的情操，讓自己過(guò)得這么的無(wú)憂無(wú)慮每當(dāng)想去問(wèn)，但是卻無(wú)從問(wèn)起，可能是我自己的思想太過(guò)于繁重，總讓自己感到前所未有的累，但是為了能夠翱翔與藍(lán)天之上，我必須要這樣�。�
我時(shí)常在網(wǎng)上受教，因?yàn)槲矣X得自己還有很多不足的地方，我想盡量去彌補(bǔ)，但是每次都是深夜才上網(wǎng)，因?yàn)橹挥型砩喜拍苡袝r(shí)間讓我充分的汲取知識(shí)，但是父母親卻不時(shí)的叫我別學(xué)得太晚「每當(dāng)這時(shí)候我的內(nèi)心中是有中過(guò)不去，想哭訴，但是卻無(wú)力」�？墒�、可是只要我稍微一松懈，我想我便會(huì)如“逆水行舟”，“不進(jìn)則退”。因?yàn)槲覂H僅是一個(gè)普通人，因?yàn)槲也粷M足現(xiàn)狀，因?yàn)槲矣欣硐�，因�(yàn)槲乙獮槔硐攵鴬^斗。 幾個(gè)月前。有個(gè)同年級(jí)的同學(xué)和我怕談?wù)撝硐耄悄鞘�，我還沒(méi)有理想，我只是說(shuō)我只走好眼前的每一步，但是她卻說(shuō)她會(huì)為理想不擇一切手段�？赡苁俏夷鞘翘^(guò)于幼稚，竟不懂的什么是理想，便于她打賭。但是現(xiàn)在我知道了，我不是一個(gè)只安于現(xiàn)狀的人；其實(shí)理想是一個(gè)很重要的東西，我不可以缺少它，更準(zhǔn)確的說(shuō)，我也會(huì)為它——不這一切手段，因?yàn)槲倚枰粋�(gè)最完美的結(jié)尾。
天空依舊璀璨，卻不知自己依舊迷戀著那顆天邊最美，最亮的星星。
燃燒青春激揚(yáng)理想的勵(lì)志作文 10
我喜歡的詩(shī)人席慕蓉寫道：青春是一本太倉(cāng)促的書，含著淚我一讀再讀。我們的青春里有什么？迷茫和理想。
青春，春者，皆是美好。有哲人說(shuō)如果一個(gè)人青春的時(shí)候沒(méi)有一種拼勁，那么他一生都很難成功了，當(dāng)下“青春”一詞被炒來(lái)炒去，電影里青春總是酸澀和迷茫的，做不完的習(xí)題、窗外的綠葉爍爍作響、夏日里刺眼的陽(yáng)光、洗得發(fā)白的校服領(lǐng)口……似乎青春都是這個(gè)樣子，被層層包裝，被安上“迷�！钡臉�(biāo)簽。
寫到這里，我看了看周圍的人，有的奮筆疾書，有的冥思苦想。時(shí)間差不多過(guò)半了，每個(gè)人都在努力答題，筆尖摩擦紙張的聲音清晰傳入耳中，前面有人的杯子灑了，又是一陣兵荒馬亂。
就我所看來(lái)，迷茫只是青春的配樂(lè)。你聽那些筆尖摩挲的聲音，一筆一畫都在寫著青春。窗外陽(yáng)光正好微風(fēng)不燥，是冬日稍有的和煦天氣。我們坐在這里答題是為了什么？是為了理想。理想是青春的主旋律。我們是等待著、厚積薄發(fā)的、渴望躍龍門的小鯉魚；我們是披星戴月的墾荒者；我們是“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下聞”的親身示范者；我們有時(shí)會(huì)迷茫，但大多數(shù)時(shí)候我們不看流云，不聽窗外事，不時(shí)時(shí)刻刻去思考人生；我們活在當(dāng)下，我們心懷理想。
我們都是八，九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們都有紅彤彤的理想。理想是晚自習(xí)漆黑漫長(zhǎng)回家路上的皎潔月光，是青春的.指導(dǎo)書。
我們都是會(huì)思想的蘆葦，我們有時(shí)被風(fēng)吹迷了方向。迷茫是沙漠里我們幻化出來(lái)躲蔽現(xiàn)實(shí)的綠洲，是青春搖擺的羅盤。
理想如果堅(jiān)定，青春里就少有迷茫。高中里的我們意氣風(fēng)發(fā)，正值青春年華，宜心懷理想，砥礪前行。不宜胡思冥想，荒廢時(shí)間。做一個(gè)夜晚行走的人，理想是你的火把，迷茫是黑夜，但因有理想，我們不迷失。
青春、迷茫、理想。正因有它們，我們的高中生活才如此斑斕，我們的這一段人生才更多元化，我們的故事才更加動(dòng)人。
燃燒青春激揚(yáng)理想的勵(lì)志作文 11
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想的生活是為了生活的理想�！庇辛死硐�，生活才能擁有激情，才有熱情，面對(duì)生活中的挫折與磨難，才有前行的動(dòng)力。
記得在七年級(jí)時(shí)，我曾定下了自己的理想目標(biāo)：做一名漫畫家。這不是什么偉大的理想，卻是從小在我心中慢慢扎根下的一顆種子，伴隨著我長(zhǎng)大。
忽然，有那么一天，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直都有這么一個(gè)理想，從未動(dòng)搖，也從未改變。
我不敢說(shuō)自己是一個(gè)擅長(zhǎng)堅(jiān)持的人，可面對(duì)自己喜歡的事兒，自己的理想，我卻堅(jiān)持了許多年，一開始覺得素描枯燥乏味，沒(méi)有鮮艷的色彩，只有黑、白、灰三色，機(jī)械重復(fù)的動(dòng)作，可我卻漸漸從這枯燥乏味中找出了點(diǎn)兒別樣的趣味。
可能是漸漸熟悉的原因，在我眼中，畫面不再單調(diào)，層次變得豐富，動(dòng)作變得靈活，跟隨靈動(dòng)的線條，立體的畫面運(yùn)動(dòng)起來(lái)。所以我想將這個(gè)事兒，堅(jiān)持得久一點(diǎn)，更久一點(diǎn)……直到有那么一天，我能夠自豪地說(shuō)：“我從未愧對(duì)于我的理想�！�
因?yàn)槲业那啻褐�，都是我努力拼搏的身影，都是我為�?mèng)想揮灑的汗水。不會(huì)為此感到后悔�，F(xiàn)在的`我，應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持畫畫，好好學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，考上喜歡的大學(xué)，做自己喜歡的事兒……畫一本屬于自己的漫畫。
它也許會(huì)受到許多人的喜愛，又或許沒(méi)多少人喜歡它，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我還是會(huì)一直朝著自己的夢(mèng)想勇往直前，因?yàn)檫@是我從年少就喜歡的事兒，就想要堅(jiān)持，一輩子的事兒。
我很慶幸，我找到了自己的理想，找到了我想要堅(jiān)持一輩子的事兒，我的人生不會(huì)在庸庸碌碌中度過(guò)，會(huì)一直朝著自己的理想勇往直前，披荊斬棘，即使前路漫漫，充滿困難險(xiǎn)阻，我也不會(huì)放棄。
前途浩浩蕩蕩，萬(wàn)事皆可期待，視他人之懷疑如盞盞鬼火，大膽的走我的夜路。
即使我未曾實(shí)現(xiàn)理想，但曾經(jīng)這份追逐理想的勇氣不會(huì)消失，會(huì)激勵(lì)著我走向更遠(yuǎn)的地方。
今夜星光燦爛，此處燈火輝煌，當(dāng)一切洗盡鉛華，沉于冷清之時(shí)，照耀我的是理想！
理想不滅，溫暖我們的是熱情，熱情永在，愿心中所愛可抵歲月漫長(zhǎng)！
燃燒青春激揚(yáng)理想的勵(lì)志作文 12
漫天飛舞的柳絮正逢春光燦爛之時(shí)，輕柔地向天空呢喃：“這就是青春�！痹杏诼交鸺t楓樹中的枯葉從樹端緩緩飄落，落葉歸根：“這就是青春�！蔽艺J(rèn)為無(wú)悔青春正是人生中的最高境界，正如柳絮撫弄著舞姿，讓過(guò)路的行人駐足癡望，金燦的發(fā)光的枯葉成群墜落，一場(chǎng)黃金雨飄降人間，成為最靚麗的一角。它們必定不后悔，即使它們繁華的歲月已經(jīng)匆然逝去。
世界歷年來(lái)涌現(xiàn)的“青春人士”數(shù)不勝數(shù)，所謂的“青春人士”，就是指那些將自己的`青春獻(xiàn)給了自己的事業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔的人。成天在公路上奔波的司機(jī)，當(dāng)不明飛行物從遠(yuǎn)方無(wú)厘頭似的飛奔過(guò)來(lái)，直到穿透擋風(fēng)玻璃，發(fā)出“砰——啪”，直入人體肝臟，血液飛濺，那是種什么樣的場(chǎng)面，恐怖?可怕?驚悚?但就是在這樣的情況下，在高速公路上，吳斌靠著驚人的毅力，操作著方向盤，一車四十五人的生命一念之間全掌握在他的手中，有多珍貴，又有多沉重，沉穩(wěn)而熟練的動(dòng)作使公交車緩緩?fù)Ｏ�，保住了一車人的生命，可是他呢，卻將自己的青春終止在了高速公路上，永不前行。
雨果說(shuō)：“誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們�！蔽艺f(shuō)：“誰(shuí)蹉跎歲月，生命就會(huì)無(wú)視，青春就會(huì)躍過(guò)他們�！鼻啻翰皇且环�，不能只是欣賞;青春不是一株草，不能只是渺小。青春似一支馬良的神筆，抹去陰暗，添上色彩。青春，擁有一種很特殊的力量，當(dāng)你的肢體受到嚴(yán)重打擊時(shí)，毫不猶豫地選擇好好的活著。5歲的她因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，自學(xué)小學(xué)初高中大學(xué)的全部課程，翻譯了多部作品，自創(chuàng)作品《輪椅上的夢(mèng)》、《生命的追問(wèn)》等，青春的力量，她說(shuō)：“即使翅膀斷了，心也要飛翔�！�
作為二十一世紀(jì)的我們，青春，更是一種力量，更要有“從哪里跌倒的就從哪里爬起來(lái)”的魄力。如果當(dāng)一切都成了過(guò)眼煙云，那么向青春揮一揮手，說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有懂的珍惜你�！�
拂袖間，云淡風(fēng)輕，晚霞映襯的一片天，只是點(diǎn)綴，但茫茫人生中，又能有多少個(gè)青春在我們記憶中來(lái)來(lái)去去，我們所能做的，就是把握青春，努力奮進(jìn)，讓活力的青春永不落幕……
燃燒青春激揚(yáng)理想的勵(lì)志作文 13
楊雄曾以射箭為喻，他說(shuō)“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣�！鼻嗄陮W(xué)生就像那弦上緊繃的箭，厚積而薄發(fā)。要想百發(fā)百中，就應(yīng)有理想，才會(huì)有希望。我們應(yīng)用有限的青春去追逐理想。
追逐理想，青年當(dāng)修身養(yǎng)性。古人有云，“行有不得者皆反求諸己，其身正而天下歸之。”修身以成仁。君子總是勤于修身，以求正氣，只有當(dāng)自己自律變優(yōu)秀時(shí)，天下之人才會(huì)歸附。青年學(xué)生應(yīng)不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，從一點(diǎn)一滴，一言一行做起。所謂“一屋不掃，何以掃天下？”成功的人往往是注重任何一件看似很小的事，從這些小事中積累成就大業(yè)的基石。因此，追逐理想的道路上，首先應(yīng)完善自身。
追逐理想，青年當(dāng)立義為的。所謂義，就是正義、道義。心中有大義，立馬定山河�？鬃由陙y世，時(shí)乖運(yùn)蹇，遭受匡人之為，陳蔡絕糧，孰為夫子？畏若喪家之犬。但他從未因此放棄心中大義，始終牢記初心與使命感。“天下有道，丘不與易也”。孔子卻用一生游歷各國(guó)，詮釋真正的大義。大義，落實(shí)到每個(gè)人身上，也許就是責(zé)任，擔(dān)當(dāng)與胸懷。王仕花夫婦為國(guó)守島，一生是大義。鐘揚(yáng)不畏高原反應(yīng)，多次上青藏高原采集植物標(biāo)本，是大義。袁隆平為中國(guó)人民能吃飽飯而研發(fā)雜交水稻，是大義。吳孟超讓中國(guó)肝膽業(yè)躋身世界，是大義。所以追逐大義，吾輩當(dāng)以英雄楷模為榜樣，立義為的，奠而后發(fā)。
追逐理想，青年當(dāng)腳踏實(shí)地。嘴上說(shuō)得好，卻不付之行動(dòng)，就會(huì)成為過(guò)眼煙云。只有認(rèn)真走好每一步，當(dāng)我們回頭檢視自己的足跡，不為曾經(jīng)而遺憾后悔，才是對(duì)自己最好的答卷。三毛，一位流浪的作家，在安逸與羈絆間，他顯然選擇了后者。在條件艱苦的撒哈拉上留下了一串又一串而深的.、厚重的腳印時(shí)，我想她是疲憊的，但當(dāng)看到眼前殷紅的大漠，并將這份美好分享給千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者時(shí)，我想她認(rèn)為是值得的。“你在你的玫瑰花上耗費(fèi)時(shí)間，使你的玫瑰花變得如此重要。”所以追逐理想，應(yīng)不怕苦與累，勇敢前進(jìn)。
“我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓�！蔽覀冋登啻耗晟伲�(dāng)極力去追求理想，擺脫冷氣，只向上走，攀登理想的階梯，我們，山頂見！
燃燒青春激揚(yáng)理想的勵(lì)志作文 14
轉(zhuǎn)眼間我走到了青春的大門前，帶著小時(shí)的幻想、歡樂(lè)和淚水來(lái)了，不知何時(shí)，我已經(jīng)走進(jìn)了這扇華麗的大門，走進(jìn)了青春。青春帶走了小時(shí)候的童真無(wú)邪、歡樂(lè)，帶來(lái)的卻是多愁善感還有更繁重的學(xué)習(xí)和一分不知所措的成熟。
青春是美好的，總是讓人留戀和后悔，留戀那段快樂(lè)的青春年華，后悔沒(méi)有細(xì)細(xì)品味青春的滋味；青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦；青春還是熱烈的，像一團(tuán)燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的汗水；青春同樣也是柔情的，讓人的心靈純潔無(wú)暇，感受到人與人之間最美好的親情、友情。
而有人說(shuō)過(guò)：青春=理想+奮斗！因?yàn)橛辛死硐�，青春就有意義，相反，沒(méi)有理想，青春就像一只在海上航行迷失方向的船，找不到停泊的港口，不知如何是好；沒(méi)有了理想，青春就像展翅高飛的鳥兒失去了羽翼，還能去翱翔嗎？而正處青春大門的我們不僅要有理想還要學(xué)會(huì)奮斗！這樣才能實(shí)現(xiàn)理想，體現(xiàn)出青春的真諦！
怎樣學(xué)會(huì)奮斗呢？這是我們現(xiàn)在必須學(xué)習(xí)的一個(gè)科目，首先要樹立不惟任何艱難險(xiǎn)阻的信心，其次要勇敢面對(duì)人生路上的困難和挫折，要學(xué)會(huì)把他們踩在腳下，一點(diǎn)點(diǎn)克服，一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷。終有一天你會(huì)領(lǐng)悟到奮斗的意義，到那時(shí)候你就了解到理想，并重真正趁次上知道青春。
梅花香自苦寒來(lái)，保劍鋒從磨礪出。只有深知一分耕耘一分收獲的道理，才會(huì)把握今天。為了明天，可以束縛自己那顆躁動(dòng)不安的心，讓它安靜下來(lái)；為了明天，可以放下心中那無(wú)窮的欲望，僅滿足宇驚天地泣鬼神的'智慧；為了明天，可以付出比別人更多的努力，去換取更多希望；為了明天，可以付出更多的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，來(lái)建造更美的夢(mèng)！而這就是理想和奮斗的真諦！
或許，今天的一份努力，會(huì)是青春的一塊墊腳石；或許，今天的一份汗水，會(huì)是理想的一汪清泉；或許，今天的一份付出，會(huì)是明天成功的基石；或許，今天筑造的一個(gè)美麗的夢(mèng)，明天就會(huì)長(zhǎng)出翅膀，飛向成功；或許，今天的一分穩(wěn)重，明天就會(huì)化作騰飛的力量!
奮斗吧！明天我們就能實(shí)現(xiàn)理想！奮斗吧！明天我們可以揚(yáng)帆起航乘風(fēng)破浪！邁向青春！奮斗吧！明天我們將真正到達(dá)青春！
燃燒青春激揚(yáng)理想的勵(lì)志作文 15
理想，潛移默化在每個(gè)人的生命中，不曾疲憊，不曾停下。青春，將理想托起，將思想點(diǎn)燃，將熱情釋放。我，把理想的珠子串在青春的鏈子上，送給自己。
站在人生的第一個(gè)十字路口，我開始幻想我的青春，憧憬我的理想，尋找我十六歲特有的青春理想。
在中考臨近的前夕，我們每天忙于家和學(xué)校之間，徘徊在痛苦與快樂(lè)的邊緣，在這倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻。悄悄地在心底種下一顆種子，等待它開花，結(jié)果的一瞬間，那顆種子叫理想。我們?yōu)榱怂`放，只有拼搏，有時(shí)無(wú)奈，望著天邊的彩虹又去追逐心中的理想，想起在一個(gè)六月，無(wú)論樹下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，或曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻也許終究抵不過(guò)拉著行李箱在校門口你往右走，我向左走的場(chǎng)景。心里便多了一份感傷。但我堅(jiān)信蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒(méi)有翩翩起舞的`倩影。流行不劃過(guò)天際，就不會(huì)有燦爛的摩擦，更不會(huì)有它獨(dú)特的價(jià)值。我們只有經(jīng)過(guò)青春的洗禮和暫時(shí)的告別才會(huì)帶理想更加堅(jiān)定，對(duì)未來(lái)更有信心。我不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落，我要飛越世界這是我對(duì)自己勇敢的承諾。也許在未來(lái)的路上只有自己，即使路上布滿津薊，但我們依舊會(huì)堅(jiān)定信念勇往直前，也許在痛苦失意時(shí)會(huì)有淚水悄悄滑落但是擦干眼淚后，我們必須重拾信心向前沖，也許成績(jī)不如人意，但是我已經(jīng)努力過(guò)，我無(wú)悔。
堅(jiān)持最初的夢(mèng)，幸福一定會(huì)在轉(zhuǎn)角等候，七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)。無(wú)論我們經(jīng)受過(guò)多少打擊，遭受過(guò)多少挫折，但是千萬(wàn)不要放棄，我堅(jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后必定是彩虹，那是我們就像浴火重生的鳳凰，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，無(wú)所畏懼為了自己最初的理想奮斗。人生和成績(jī)無(wú)關(guān)，但卻與理想緊密相連，似有所悟的哼起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢(mèng)照亮你和我，化成幸福的彩虹，張開翅膀天地任我瘋涌，穿越絕望堅(jiān)定的翱翔綻放無(wú)限的笑容，青春理想屬于你和我‘’。因?yàn)槲覀兦啻�，我們年少，就做了一個(gè)又一個(gè)奢侈的夢(mèng)，盡管這些夢(mèng)與我們有些遙不可及，但正因?yàn)槲覀兪浅跎�，就注定�?duì)未來(lái)無(wú)所畏懼。我要在我十六的天空中盡情地放歌，高唱我的青春，唱出我的理想，譜寫我青春與理想的華美樂(lè)章。
青春理想屬于你和我！
燃燒青春激揚(yáng)理想的勵(lì)志作文 16
往事已經(jīng)很模糊，但我記憶中的雨卻一直伴我成長(zhǎng)。
那是一個(gè)下雨天的傍晚，我舉著傘邁著自以為優(yōu)雅的步伐一次一次地往來(lái)于門前的馬路。為什么這么做已經(jīng)不記得了。但從那以后記憶最多的便是一個(gè)人發(fā)呆!因?yàn)楦改附?jīng)常外出做生意，我要與外婆一起生活。外婆畢竟老了，和我沒(méi)什么話說(shuō)，也不太管我，而且很自然地以為我很喜歡一個(gè)人靜靜地賞雨�，F(xiàn)在回想起那時(shí)，還真詩(shī)情畫意呢!
似乎每一個(gè)我心情難過(guò)的時(shí)候，雨便輕輕的下著，像是一個(gè)老朋友一樣給我默默的`支持。輕輕地，生怕打攪了我。他總是在無(wú)聲無(wú)息中給我安慰。與人們的語(yǔ)言鼓勵(lì)不同，他總是能伸出一雙“手”用行動(dòng)鼓勵(lì)我，在無(wú)休止的黑暗中為我點(diǎn)了一盞燈，一盞照亮每一寸心田的明燈。
印象中，雨也有脾氣。夏天的雨就是一個(gè)代表。他總是喜怒無(wú)常，往往前一刻還陽(yáng)光燦爛。但下一刻就大雨傾盆。雨水嘩嘩地下著，伴著雷鳴像是在發(fā)泄一般，他吶喊著咆哮著，好似在訴說(shuō)心中的不快。這樣的他是多么的鮮活!
事物往往有兩面性，暴躁的他當(dāng)然也有溫柔一面。我一直認(rèn)為春雨秋雨就是一個(gè)典型代表。春雨有一種含蓄美，他委婉，低調(diào)，溫柔。于是乎在他展示個(gè)人的氣質(zhì)時(shí)同時(shí)也悄悄地滋潤(rùn)萬(wàn)物。相比之下，秋雨顯得那么蕭瑟，他總是那么沉默。我一直認(rèn)為秋雨過(guò)于委婉。總是在關(guān)鍵時(shí)刻停止下雨，他“妥協(xié)”了。但漸漸地我發(fā)現(xiàn)又有誰(shuí)說(shuō)得清“妥協(xié)”不也是一種成功呢?這樣一個(gè)多變的他怎能讓人不為他著迷，拜倒呢?相對(duì)于春雨的輕柔、宛轉(zhuǎn)，夏雨的急促，寒雨則顯得那么冰冷、傷感。每每對(duì)著寒冬的雨我都會(huì)想起一段文字：依然是無(wú)助的我，又退回了茫茫的大海上漂泊，我舉杯消愁，欲酒醒人生，誰(shuí)知人了愁腸，反而化作了憂傷，池塘月下，水月鏡花，鏡中人憔悴，難解芬芳們就在這花好月圓夜，卻冷卻了我的詩(shī)情畫意。在最初的印象里，冬天的雨就是那么傷感，迷茫的，它熄滅了最后的一點(diǎn)希望，但他也讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。
我擦去了秋雨的蕭瑟，告別了特有的溫婉，回眸春雨的溫柔與含蓄，卻不想下起了冷冷的冬雨，夏日的急促暴躁，始終讓寒冷的冬天綿綿不休。
這大概也就是青春吧，時(shí)而傷感，時(shí)而美好，卻總會(huì)在不經(jīng)意中帶動(dòng)火一樣的激情。有雨作伴，我們的青春應(yīng)該會(huì)多樣多姿!
燃燒青春激揚(yáng)理想的勵(lì)志作文 17
高中生活于我是一片幽深無(wú)際的大海。偶爾風(fēng)平浪靜，時(shí)常驚濤駭浪。我愿駛著青春之舟，乘風(fēng)破浪，卷著浪花朵朵，直掛云帆濟(jì)理想彼岸。
理想閃閃，因?yàn)榍啻旱暮闷妫岳硐胧遣粶绲臒�，荒蕪黑暗里因我前行�?/p>
人因有理想而偉大，由于青春所帶來(lái)的好奇，我們本能的探索未知的領(lǐng)域。在理想的指引下，一路斬妖除魔，披荊斬棘，終得桂冠。俞敏洪不亦如此？三次高考，二次落第。而正是因?yàn)榈谌胃呖紩r(shí)他渴望走出農(nóng)村，理想之心的覺醒，他才得以創(chuàng)造英語(yǔ)從56分到129分的奇跡！
理想錚錚，因?yàn)榍啻旱募で�，所以理想是驚地的雷，平地?zé)o聲處鑄就一腔熱血。
回首我們歷史中不朽人物，哪一位沒(méi)有理想，胸?zé)o大志？哪一位整日倦怠，了無(wú)激情？霍去病感慨：“匈奴未滅，何以為家”；戚繼光坦陳：“無(wú)心封侯居胥，意在海上無(wú)波”；范仲淹嘆息：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”；孫中山篤意；“為中華之崛起而讀書。”無(wú)數(shù)先人胸懷鴻雁之志，而立不朽之業(yè)。滿懷激情，胸有凌云志，自當(dāng)以摶扶搖而上者九萬(wàn)里，直上青天攬明月。
理想默默，因?yàn)榍啻旱膱?zhí)著，所以理想是不化的雨，痛苦掙扎中滋潤(rùn)我的心田。
尼采說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人知道他為什么而活時(shí)，他便可以忍受任種生活。”的`確如此，青春因理想而花開不敗，人生因追夢(mèng)而流水不腐�！案咧猩睢辟N上了“高中”的標(biāo)簽便注定這是一場(chǎng)攻艱戰(zhàn)，便注定這是一場(chǎng)以百米的速度跑完萬(wàn)米行程的馬拉松。只有堅(jiān)持，只有以理想化為動(dòng)力，駑馬才能十駕，騏驥才能十步一躍，馳騁千里。
若無(wú)屠呦呦幾十年如一日的潛心研究，又怎么有青蒿素提前出世造福人類的結(jié)果？若無(wú)黃大年“不瘋魔，不成活”的砥礪鉆研，又怎會(huì)有我國(guó)物理地理科學(xué)的瓶頸突破？沒(méi)有執(zhí)著的理想是難以實(shí)現(xiàn)的，沒(méi)有理想的青春是殘缺的。
青春與理想交匯成了一股線，貫穿我的高中生活，理想是青春的動(dòng)力，青春是理想的載體。二者互利共生，缺一不可。
而我高掛理想之帆的青春小舟，隨風(fēng)而行，沖風(fēng)破浪，無(wú)畏風(fēng)雨，定會(huì)濟(jì)彼岸，走出一條屬于自己的燦爛之程。
燃燒青春激揚(yáng)理想的勵(lì)志作文 18
每個(gè)人都有屬于自己的青春。我們生于上世紀(jì)60年代。進(jìn)入八十年代，正是我們國(guó)家改革開放的初期。
那是一個(gè)被稱為“黃金季節(jié)”的時(shí)代。那時(shí)我們比較單純、朦朧，但我們課余的讀書生活，足以激起我們青春的熱情，給我們留下了美好的青春記憶。
進(jìn)入高中以后，《青春之歌》《第二次握手》對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，影響甚大。我渴望能像小說(shuō)中盧嘉川、江華那樣為理想而奮斗，過(guò)上轟轟烈烈的人生；也希望能有一個(gè)像“瓊姐”那樣志同道合的人，伴隨我走上幸福的人生。
我清晰的記得，我斷斷續(xù)續(xù)的從同學(xué)手中看了《青春之歌》的主要情節(jié)，后來(lái)我買了這本書以后，一天就把這部小說(shuō)讀完了。我完全被這本書陶醉了。
《青春之歌》時(shí)代色彩濃郁，它教育了一代又一代的青年。如今再次品味楊沫的《青春之歌》，股股激流從心底涌起，激情填然于胸，深深地為小說(shuō)中的年代氛圍所感染。
林道靜對(duì)愛情生活的追尋，也是自己人生道路的追尋。在盧嘉川、江華、林紅等的引導(dǎo)下，林道靜一步步走向成熟的人生道路。誠(chéng)然，我喜歡《青春之歌》，與我因成長(zhǎng)過(guò)程的煩惱而需要精神食糧相關(guān)聯(lián)。我接受共產(chǎn)主義的'價(jià)值觀，并不是通過(guò)理論書籍，主要還是文學(xué)作品，如這部小說(shuō)，或者像電影《大浪淘沙》的影響。
高中階段，我為政治課上的辯證唯物主義歷史唯物主義的道理深深吸引。課余時(shí)分，我喜歡用馬克思主義哲學(xué)一些簡(jiǎn)單原理與同學(xué)辯論，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”。
青春的閱讀，奠定我理想的基石，即使是在情感世界留下的印地，也為我以后略帶憂郁的理想主義氣質(zhì)相關(guān)聯(lián)。
《第二次握手》讓我體驗(yàn)了男女愛情的美妙，還讓我知道一個(gè)志同道合愛情的絢麗和意義。甚至于丁潔瓊成為我那時(shí)的“青春偶像”，或者說(shuō)潛意識(shí)中成為我搏擊人生的原動(dòng)力。
那時(shí)，社會(huì)已經(jīng)在悄悄發(fā)生著變化。當(dāng)時(shí)我們的思想開始活躍，情感已經(jīng)被激發(fā)。我們幾個(gè)好友，煞有介事的在一起談?wù)撝鴩?guó)家將要變化。那陣勢(shì)真有點(diǎn)堂吉訶德的味道。
我們的青春閱讀讓我們的青春留下了自己的色彩。盡管后來(lái)的人生十分坎坷。但是我的青春閱讀為我的打下了底色，為我后來(lái)奮進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。
燃燒青春激揚(yáng)理想的勵(lì)志作文 19
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
——題記
放飛青春
青春是一座金字塔。生活要求我們不斷向上攀登，生命要求我們不斷實(shí)現(xiàn)人生的飽滿，達(dá)到光輝的頂峰。青春是一把豎琴，青春的我們用自己獨(dú)特的方式彈奏出屬于我們少男少女的青春之歌。
充滿陽(yáng)光的青春
操場(chǎng)上，陽(yáng)光下，一個(gè)個(gè)少年正向著終點(diǎn)沖刺，不遠(yuǎn)處，女孩們一邊跳著皮筋，一邊唱著“小皮球，香蕉梨，馬蘭開花二十一……”在這片洋溢著青春氣息的操場(chǎng)上，少男少女們快樂(lè)的跳躍著，呼喊著，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這里，是散發(fā)自己獨(dú)特魅力的最好場(chǎng)所。
陽(yáng)光，不僅僅是活力，它還是一種興趣愛好�，F(xiàn)在，我們身邊總是圍繞著一股“流行風(fēng)”�！笆裁捶b最流行”、“最喜歡什么明星樂(lè)團(tuán)”……這些都是我們茶余飯后一直討論的話題。“流行”充斥著整個(gè)校園，使我們的生活更加多姿多彩，不再乏味。
充滿書香的青春
教室里，書聲瑯瑯，美麗恬靜的校園里隨處都能聞到陣陣書香，這書香與窗外鳥兒的'鳴叫聲，樹木“沙沙”的搖擺聲相呼應(yīng)，成為了獨(dú)特的校園景象。
書，貫穿了整個(gè)校園生活。午休時(shí)間，許多同學(xué)跑上跑下忙著去圖書館借書，也有些同學(xué)正手持一本書，或是小說(shuō)，或是名著，悠閑地坐在長(zhǎng)椅上看著，還順便欣賞了一下周圍怡人的風(fēng)景。真可謂是“書香陣陣，不亦樂(lè)乎”。
有些叛逆的青春
家長(zhǎng)，老師期盼我們?cè)谒麄兯伨偷能壍乐羞\(yùn)行，可我們還是時(shí)不時(shí)的偏離，這就是叛逆。正值大好春光的我們無(wú)論什么事都有自己的想法，有時(shí)被家長(zhǎng)們教育幾下，在他們面前還一副低頭認(rèn)錯(cuò)的模樣，沒(méi)過(guò)多久就又犯了，不過(guò)，叛逆正是我們這些少男少女們特有的個(gè)性，不叛逆的青春會(huì)是多么乏味，隨心所欲的感受正是我們所希望的，但卻不太可能完全實(shí)現(xiàn)。
青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。讓我們用如火的熱情裝點(diǎn)青春，隨著青春的旋律，踏著青春的舞步，登上成長(zhǎng)的舞臺(tái)，盡情地放飛青春!
昨天我們回憶童年，明天我們展望未來(lái)，今天就讓我手牽手，一起去放飛只屬于我們自己的那份青春吧!
燃燒青春激揚(yáng)理想的勵(lì)志作文 20
青春，是屬于理想的，青春，是屬于奮斗的。沒(méi)有理想，青春便如一汪死水之于大地，毫無(wú)生機(jī)可言，追逐理想于青年而言即是重中之重。為實(shí)現(xiàn)青春之夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)之夢(mèng)，追逐理想，我們要明確目標(biāo)，付諸行動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)。
如果說(shuō)理想是木舟，那么明確目標(biāo)便是帆，助力木舟前進(jìn)。
有航道的人，再渺小，也不會(huì)迷路，有理想的人，再無(wú)措，也不會(huì)怠惰因循。韋東奕自小便把數(shù)學(xué)作為他的目標(biāo)，人生路上他不曾碌碌無(wú)為，追夢(mèng)途中他不斷過(guò)關(guān)斬將，這才有了他如今的成就。魯迅很早便立志喚醒國(guó)人，他目標(biāo)明確，于亂世浮萍中忍看烽火染山河，終身未敢忘憂國(guó)，以血澆地，換來(lái)了山河如故。因此愈是無(wú)所適從，我們愈應(yīng)明確目標(biāo)，不忘初心，靜待他日花開。
如果說(shuō)理想是幼苗，那么付諸行動(dòng)便是沃土，加快幼苗結(jié)果。
那些只躺在陰溝里，不仰望高處的人，才會(huì)沒(méi)有出頭之日。他們從風(fēng)雨泥濘中走來(lái)，嘗過(guò)人生百態(tài)，懂得蒼生苦楚。那時(shí)沒(méi)有炬火，他們便是唯一的光。李大釗為了心中理想而付諸行動(dòng)，發(fā)出了“他們可以抵擋天上的太陽(yáng)，但他們無(wú)法擋住民主的光芒”這樣的感慨。發(fā)出了“雖千萬(wàn)人吾往矣”的'悲嘆。陳獨(dú)秀為了心中理想寫下了無(wú)數(shù)文章，喚醒了無(wú)知的人們，留下了雖九死其猶未悔的悲壯詩(shī)篇。他們最早醒來(lái)，也最早離開；他們捐身赴國(guó)難，視死忽如歸。
如果說(shuō)理想是種子，那么不斷學(xué)習(xí)便是甘泉，促進(jìn)種子開花。
生逢亂世，即使命運(yùn)如螻蟻，但仍有人心向光明。彼時(shí)，他只是一個(gè)學(xué)生，國(guó)家受難，民生疾苦，他看到了，記住了，亦為之奮斗了一生。毛澤東為了給中國(guó)帶來(lái)希望，一直不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，他為了學(xué)業(yè)，去北大旁聽，做圖書館管理員，引領(lǐng)中國(guó)走向光明的未來(lái)。更有千千萬(wàn)萬(wàn)革命者同他一樣，看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆�？床还辉矢颐鎸�(duì)，只為他們心中的理想。在那個(gè)年代，他們是那樣奪目，用自己短暫的一生放出光彩，照亮了中國(guó)的道路。
理想并不是天馬行空的想象，也并非虛無(wú)縹緲的夢(mèng)境。理想是每一次想要放棄的時(shí)候，都會(huì)為之咬牙堅(jiān)持的信念，是讓你熱血沸騰不斷前行的動(dòng)力。
我們生在春風(fēng)里，長(zhǎng)在陽(yáng)光下，肩負(fù)重任，心懷夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，我們目標(biāo)明確，付諸行動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)，我們踏出了坎坷不平的道路，我們的青春放出了別樣的光彩，我們的生命也變得更具意義。
青春必然在理想枝頭綻放出璀璨耀眼的花朵！
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