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人生的旅程高中作文（精選34篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的人生的旅程高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的旅程高中作文 1
松山日落，月影徘徊，歲月孕育著生命的花朵泛起陣陣漣漪。行于生命的大海之中，我似一葉扁舟，浮浮又沉沉。我謹(jǐn)慎地操縱著自己的航標(biāo)，在那浩瀚的洋面上踏向自己的人生之旅。
走過(guò)喧囂的市井，掠過(guò)霓虹燈閃爍的紛擾，于一片山水之間，我停住了匆匆的腳步，盡情地享受著大自然的沐浴。在這高山流水之間，我完全忘卻了自己，昨日的種種不快早已隨風(fēng)飄散，唯有那份淡淡的坦然，留于心間。
一路走來(lái)，總有不少收獲。歲月亦隨腳步漸行漸遠(yuǎn)。山依舊青，水依舊綠，而昔日的朋友們卻已各走天涯。漫漫路途，走過(guò)浮華又會(huì)與誰(shuí)相遇，淺憶過(guò)去又錯(cuò)過(guò)了誰(shuí)?我們總是糾結(jié)于過(guò)去，卻忘記了明天才是最美好的。人無(wú)完人，各有所長(zhǎng)，你羨慕別人有車(chē)有房，別人卻羨慕你的自由，有些事，追求的過(guò)于完美，往往會(huì)傷了別人苦了自己，滿足又何嘗不是一種人生的境界。
人生本來(lái)就是一場(chǎng)漂泊的旅途，在途中，總會(huì)有太多的事情，我們難以預(yù)料，但或喜或悲卻完全由我們自己掌握。一株開(kāi)在路邊的馬蘭花，樂(lè)觀的人說(shuō)它四海為家、一縷芬芳灑天涯，悲觀的人看到的卻是被眾人踐踏、生命即將枯竭的`慘狀。
行走于塵世間，難免會(huì)有許多讓我們渺茫無(wú)助的事情，是選擇逃避還是坦然面對(duì)完全在于你自己，錢(qián)財(cái)、名利誠(chéng)可貴，但健康價(jià)更;沒(méi)有了健康，即使你聞名于世又何妨?只不過(guò)是一場(chǎng)過(guò)往云煙罷了。不要奢求太高，滿足自己就好。
春去春去春來(lái)，花謝花又開(kāi)，在這短暫且匆匆的旅途中，我們學(xué)會(huì)了多少，又放下了多少，彈指流年、拂歌塵散，轉(zhuǎn)眼之間已成回憶。人生本由生命鋪就，而生命的創(chuàng)意由自己來(lái)設(shè)定，是選擇平庸了此生還是揮灑熱血鑄就不悔人生完全在于你的一念之間。若人生所有的旅途，時(shí)間已為你做好了完美的結(jié)局，那么就讓我們用勤奮去填補(bǔ)過(guò)程中的缺漏。
韶華易逝，既然生命就這么一次、人生就這么一回，與其苦苦哀求嘆生命的短暫，抱怨歲月的無(wú)情，何不去拼搏一回，為自己的旅途增添別樣的風(fēng)景，漫漫征程，坎坷相隨，任碧波萬(wàn)頃、沙鷗翔集，我心自坦然。雖無(wú)蘇子那泛游赤壁的豪情，但我仍會(huì)一路高歌，踏出一片屬于自己的旅途，即便是風(fēng)雨交加，我也會(huì)一如既往。
人生之旅，既然無(wú)順途，那么在困境中何不學(xué)一學(xué)大山的沉穩(wěn)、流水的灑脫�；蛟S，有時(shí)學(xué)會(huì)放下才會(huì)迎來(lái)另一場(chǎng)春暖花開(kāi);懂得寬容方可逢另一次柳暗花明。茫茫行程，我們只不過(guò)是旅途中的匆匆過(guò)客而已，何不給自己一縷花香，讓芳香充滿心間，換一顆平常心去看待人生，或許會(huì)有另番風(fēng)景。沉穩(wěn)對(duì)待生活，在困難中學(xué)會(huì)灑脫，這樣的人生豈不快樂(lè)了許多?這樣的旅途豈不更精彩些?
人生的旅程高中作文 2
每一個(gè)人，每一件事，都可能會(huì)成為我們?nèi)松猛局凶蠲赖幕貞�。人在旅途，總有意外的邂逅。人在旅途，總有深沉的思考�?/p>
一個(gè)人孤獨(dú)的行走，心情急躁，不忍再繼續(xù)，那是苦旅。一個(gè)人快樂(lè)的行走，開(kāi)開(kāi)心心，每一個(gè)風(fēng)景都值得回憶。人生就像一趟旅程，只有身邊不同風(fēng)景的變換，卻沒(méi)有想到達(dá)的彼岸。人在旅途，其樂(lè)無(wú)窮。
人生如列車(chē)，一路奔跑，一路駛向終點(diǎn)，卻在無(wú)言中給人一種啟迪與感悟;人生如花開(kāi)花落，經(jīng)歷過(guò)繁華，最終將歸于平淡;人生如過(guò)客，悄悄的來(lái)，又悄悄的走，不帶走任何一絲的云彩;生活的歷難與快樂(lè)，是人生的不同展現(xiàn)，是生活的不斷填充。望著車(chē)窗外，欣賞著美景;山峰之巔，望而遠(yuǎn)眺，一切美景盡收眼底，山谷之中不乏靈氣與生機(jī)，山谷之中不乏神采與神韻，山谷之中不乏真實(shí)的世界。山與水，云與天之間構(gòu)成了一幅天然合一的畫(huà)卷。流水清清，山音動(dòng)聽(tīng)悅耳，讓美麗的風(fēng)景有了更多的意義。人生就像是一幅畫(huà)卷，需要我們這趟旅途來(lái)為它點(diǎn)綴。
有時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，或許我們可以改變命運(yùn)，但人生這場(chǎng)旅途，真的不是我們所能左右的。沒(méi)有目的的旅途，只能聽(tīng)天由命了。如果我們留意的話，便會(huì)發(fā)現(xiàn)在旅途中，我們獲得了好多美的東西。
遇見(jiàn)，是人生旅途中最寶貴的財(cái)富。我們會(huì)遇到形形色色的人，各種各樣的生命。是他們把我們的這次旅途點(diǎn)綴的絢麗豐富。人生的旅途中，會(huì)遇到很多的過(guò)客，他們悄悄的來(lái)，最后也將會(huì)悄悄的離去。與我們的.交集，只是藍(lán)天中的白云一朵。與陌生人相遇，所謂：“四海之內(nèi)皆兄弟也�！迸c戀人相遇，真有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。真希望：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”時(shí)光在拼命的奔跑著，這場(chǎng)旅途仍在繼續(xù)著，一秒也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)停歇。
也就是在那一年，我遇見(jiàn)了生命里的她�；蛟S沒(méi)有電視劇里面在地鐵相遇的場(chǎng)景，也沒(méi)有許仙和白素貞在斷橋相逢的傳奇經(jīng)歷，更沒(méi)有牛郎和織女的鵲橋相會(huì)。但她卻是我生命里的唯一。每一次都是唯美的回憶，在我深深的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
滾滾紅塵，人在旅途，在旅途中尋找的是一種心境，人生的旅途是一種快樂(lè)，也是一種收獲，更是一種艱辛的付出。當(dāng)看到美景時(shí)會(huì)讓人感覺(jué)到心曠神怡，看水，聽(tīng)風(fēng)，聽(tīng)雨，情境如詩(shī)，讓人感覺(jué)心曠神怡�？辞嗌骄G水，心有一種豁達(dá)，心有一種坦蕩。
人生旅途，總有意外的邂逅。人生旅途，追逐你一生柔情。
人生的旅程高中作文 3
行走在人生的旅程中，暮然回首，一切都變得那樣精彩。
——題記
行走在鵝卵石路上
從我們學(xué)走路的那一刻起，我們就開(kāi)始了人生的路程。我們就開(kāi)始了人生的旅程。我們?cè)诟改傅南ば恼樟舷�，逐漸成長(zhǎng)。漸漸地，我們學(xué)會(huì)了玩耍，學(xué)會(huì)了向家長(zhǎng)要玩具，學(xué)會(huì)了洗手絹等點(diǎn)滴小事。我們會(huì)為和小朋友正東西而爭(zhēng)吵，會(huì)因被媽媽罵而哭泣，會(huì)因玩耍而忘記了吃飯等。這一件件事都顯得我們那樣平凡，甚至有點(diǎn)可笑，但卻真實(shí)的無(wú)可置疑的記錄了我們成長(zhǎng)的足跡，那樣的鮮明，幼稚，天真。
幼年的.我們正行走在鵝卵石路上，那大小顏色，那形狀不一的石頭，正是我們的寫(xiě)照。
行走在羊腸小道上
人總是要向前發(fā)展的，我們不可能永遠(yuǎn)停留在那天真的時(shí)期。我們開(kāi)始上學(xué)，開(kāi)始做作業(yè)，開(kāi)始服從管理。你會(huì)因?yàn)樯蠈W(xué)而不能和爸爸一起出門(mén)旅行，享受樂(lè)趣，你會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)完成的不認(rèn)真而被媽媽打手心，你會(huì)因?yàn)椴蛔袷丶o(jì)律而被老師批評(píng)等，這時(shí)，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，為什么現(xiàn)在的生活會(huì)如此的單調(diào)？上學(xué)、放學(xué)、又上學(xué)······為什么過(guò)去的日子一去不復(fù)返？為什么我要坐在教室里而不能出去玩？那時(shí)的你一定陷入痛苦之中，但你會(huì)因?yàn)槌煽?jī)好而得到禮物，會(huì)因?yàn)閹椭硕艿奖頁(yè)P(yáng)等，這時(shí)的你，又會(huì)感覺(jué)到生活原來(lái)還那么多陽(yáng)光呀！
少年的我們正行走在羊腸小道上，那，時(shí)而曲折，時(shí)而平坦的路面，正是我們的遭遇。
行走在深山巨谷中
人生之路，很長(zhǎng)，我們只有不停地走下去。走著，走著，我們突然發(fā)現(xiàn)，前面的路······我們整天被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣，我們經(jīng)常被題海而淹沒(méi)，我們時(shí)刻被成績(jī)繞得暈頭轉(zhuǎn)向······我們不敢聽(tīng)“考試”二字，我們不敢面對(duì)家長(zhǎng)。
現(xiàn)在的我們正行走在深山巨谷中，那山似地作業(yè)，深淵似地成績(jī)，正是我們的處境。
但是，我們能止步嗎？不能，絕對(duì)不能，我們要勇敢地走出去，雖然苦、累，但它是精彩的，因?yàn)椋游覀兊�，將是一個(gè)輝煌的明天。
人生的旅程高中作文 4
每個(gè)人降臨到這個(gè)世界上，就注定了要進(jìn)行一次旅行，這人生的旅途，坎坷不斷，前方的路朦朧而迷茫，只隱約瞧見(jiàn)一座座高山的影子，這一條路該怎么走——不怕，遠(yuǎn)處的大海在為你吶喊，鏗鏘而有力，浪花喧騰不停。
一個(gè)開(kāi)心的周末到來(lái)了！我以最快的`速度完成了作業(yè)，然后，去書(shū)房拿書(shū)，正要離開(kāi)書(shū)房時(shí)，我看到了放置在一旁的古箏，我心想：明天又該去上課了，哎呀！我一拍腦袋，我還沒(méi)有練琴呢，我急忙放下書(shū)，沖到古箏旁邊，可是，我又一想：好不容易，等來(lái)一個(gè)少作業(yè)的周末，就這么放棄了？練琴？休息？在這艱難的抉擇前，我最終還是選擇了后者。沒(méi)事，沒(méi)事，少練一次沒(méi)什么大不了的，更何況這曲子還那么簡(jiǎn)單，我拿著書(shū)歡快地走出了書(shū)房。
第二天，我拿好譜子就去上課。我把譜子架好，在老師的注視下，我自信滿滿地開(kāi)始了。陌生的音符不禁讓我的手微微顫抖，我鼓勵(lì)著自己，抬頭，低頭，抬頭，低頭……我重復(fù)著這兩個(gè)動(dòng)作——因?yàn)椴皇炀�，我只能不停抬頭看譜，就這樣，這首曲子，就在我忙碌地抬頭中彈了出來(lái)，可惜，曲不成曲，像是一陣拖拖拉拉的噪音，終于，最后一個(gè)音彈出，我抬頭對(duì)上了老師疑惑的眼神，我趕緊又低下了頭。
“我這是怎么了？”回家的路上，我問(wèn)我自己，走出電梯，我聽(tīng)見(jiàn)了一些斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲，我順著聲音悄悄地走了過(guò)去，原來(lái)是隔壁家的小孩在彈鋼琴，看到他正用心地彈著，雖然，彈得并不好，但是我在他的眼睛里看到了執(zhí)著，他那么的認(rèn)真，那么的專心�？粗�，我一下子想到了自己，是的，這一次，我彈不好，失敗了，可是并不代表這個(gè)困難我跨不過(guò)去，想到這，我轉(zhuǎn)身回了家——書(shū)房里我在練琴。又是一個(gè)周末，我再次彈起這首曲子，終于，從老師的眼睛里，我看到了贊許。
摔倒了，不要緊，看看自己哪里做不對(duì)，然后，重新站起來(lái)，再接再厲，再次奮斗，要相信，總有翻過(guò)去的高山。聽(tīng)，海又在遠(yuǎn)方為我喝彩了！
人生的旅程高中作文 5
春天綻放的花蕊，夏天更加明媚，秋天的落葉冬天的風(fēng)雪我們一起體會(huì)……難忘相遇，也難忘青春路上有你相伴。
如果說(shuō)，你是海上的煙火，我是浪花的泡沫，某一刻，你的光照亮了我……
初中生活開(kāi)始的第一天，這樣一個(gè)人猝不及防的闖入我的生活，也溫暖了我三年的學(xué)習(xí)時(shí)光。班主任老師是一個(gè)嚴(yán)厲且溫柔的女性，開(kāi)學(xué)初始，她的溫柔令我難以忘懷，而后近兩年之余的相處，徹底使我改變了這一觀點(diǎn)，而如今，我又重拾了她的溫柔。
面對(duì)即將到來(lái)的體育考試，大家都緊張不安，訓(xùn)練時(shí)班主任老師會(huì)陪著我們一起。她并不善于夸贊我們，對(duì)我們的鼓勵(lì)與認(rèn)可都化為無(wú)聲的眼神。在我們練習(xí)實(shí)心球的時(shí)候，她也放下手中的包，加入我們的行列，那一刻的她，像極了我們的朋友，夕陽(yáng)西下，霞光映照著她的側(cè)臉，她的鏡片閃閃發(fā)光，她笑著，睫毛像漂亮的蝴蝶在夕陽(yáng)下飛揚(yáng)，她的臉紅撲撲的，像被打了腮紅，嘴角也微微上揚(yáng)，她轉(zhuǎn)過(guò)身得意地對(duì)我們說(shuō)道：“我也能拋很遠(yuǎn)嘞！”大家都哈哈大笑，隨聲附和著，老師笑得更開(kāi)心了，而后，轉(zhuǎn)身拿起地上的包，笑盈盈的走向練習(xí)跳遠(yuǎn)的男生的`方向。我看著她遠(yuǎn)去的背影，心中百感交集，默念著：正是她啊，讓我在一次又一次的跌倒中爬起，也正是她啊，溫暖了我如歌的歲月。
我不再懼怕到來(lái)的體育考試，因?yàn)槲抑溃恢痹谂惆橹�，默默地，默默地傳遞著信任的眼神，那落在我肩頭的充滿鼓勵(lì)的手，那極具感染力的微笑，都讓我難以忘懷。
四季輪回，我們一同走過(guò)三個(gè)春夏秋冬，那年夏天，我們有幸相遇，而如今這個(gè)夏天，我們將要告別，千萬(wàn)般不舍與懷念就化為行動(dòng)上的努力吧。
時(shí)光帶不走不朽的溫柔，更帶不走你我之間陪伴的歲月。難忘初一時(shí)的遇見(jiàn)，難忘相處時(shí)光的美好，難忘青春旅程中的你，更難忘這路上，能與你相伴。
剩余的日子里，請(qǐng)讓我守住你的溫柔，你在夕陽(yáng)下面回頭望，臉龐美得像花朵一樣。我堅(jiān)信，只要有你在，我就敵得過(guò)千軍萬(wàn)馬，四海潮生。
人生的旅程高中作文 6
今天，學(xué)校組織我們觀看了有關(guān)“珍惜生命，安全出行”的錄像片。其中給我印象最深的是一個(gè)名叫錢(qián)紅燕的七歲女孩。她沒(méi)有腿，身子底部墊著個(gè)籃球，走路時(shí)只能靠雙手代替腳挪動(dòng)身體往前移。她原本跟我們一樣，有一雙活動(dòng)自如的腿腳。噩夢(mèng)是從她四歲的時(shí)候開(kāi)始的：
有一天， 錢(qián)紅燕的父母要去田野里干活了。他們把家里的門(mén)鎖上后，卻把鑰匙丟在了椅子上。錢(qián)紅燕看見(jiàn)爸媽忘了帶鑰匙，便拿起鑰匙去追爸爸媽媽。
路上車(chē)來(lái)車(chē)往，川流不息。錢(qián)紅燕看見(jiàn)爸爸媽媽就在公路對(duì)面，便舉起鑰匙，邊喊著爸爸媽媽，邊不顧一切地沖了過(guò)去！想不到一輛大卡車(chē)飛奔而來(lái)，司機(jī)還沒(méi)來(lái)得及剎車(chē)，錢(qián)紅燕已倒在了血泊之中……
錢(qián)紅燕被抱到醫(yī)院后，醫(yī)生立刻對(duì)她進(jìn)行搶救。過(guò)了好一會(huì)兒，一個(gè)醫(yī)生滿臉無(wú)奈地對(duì)錢(qián)紅燕的父母說(shuō)：“孩子的雙腿要鋸掉，否則會(huì)有生命危險(xiǎn)……”爸爸媽媽聽(tīng)了，跪著向醫(yī)生乞求道：“醫(yī)生，無(wú)論如何也不能讓孩子失去腿啊……”可是醫(yī)生直搖頭。
動(dòng)完手術(shù)的錢(qián)紅燕躺在床上，還不知道自己的腿已被鋸掉。她向媽媽請(qǐng)求道：“媽媽，扶我下床走走。”此時(shí)，媽媽那強(qiáng)忍著的淚水不知不覺(jué)地涌了出來(lái)，滴在錢(qián)紅燕的臉上。爸爸望著幼小的錢(qián)紅燕，心想，孩子今后的人生之路還很漫長(zhǎng) ,應(yīng)該讓她學(xué)會(huì)自理。于是，他買(mǎi)了一個(gè)籃球縫在錢(qián)紅燕的'褲腿上，讓她學(xué)會(huì)走路，.幾年下來(lái)，錢(qián)紅燕自己也不知道到底磨破了多少個(gè)這樣的籃球！好心的叔叔阿姨們來(lái)看望她時(shí)，總會(huì)買(mǎi)些糖果送給她--可是她多么希望他們能夠送她一個(gè)籃球或書(shū)包��！
看了錢(qián)紅燕坎坷的人生錄像片，我驚呆了。我要向那些平時(shí)不注意行人安全的司機(jī)們提出忠告：關(guān)愛(ài)生命，安全行駛；我也要對(duì)小朋友們敲醒警鐘：珍惜生命，安全出行。請(qǐng)大家共同遵守交通規(guī)則，決不讓另一個(gè)“籃球”故事在我們的身邊重演！
人生的旅程高中作文 7
人生就像一場(chǎng)充滿未知數(shù)的旅行。一個(gè)人總要聽(tīng)陌生的歌，走陌生的路，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，忘掉難以忘卻的往事，又或許與昨天的自己相遇。這就是人生。
馬丁路德金說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想�！卑⒗∩駸粽f(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想�！甭眯姓哒f(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想�！�
是的，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。一千個(gè)人或許有兩千中千姿百態(tài)的夢(mèng)想。有人夢(mèng)想成為一名CEO；有人夢(mèng)想被人擁戴；有人夢(mèng)想吃一頓溫暖的米飯；有人夢(mèng)想著別人的夢(mèng)想。而每一個(gè)夢(mèng)想都值得被尊敬，無(wú)論你是貧窮還是富有，卑微還是高貴；無(wú)論你的夢(mèng)想渺小還是偉大。最重要的是你看過(guò)，走過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，跌倒過(guò)，爬起過(guò)不是么？
“人生就是一場(chǎng)旅途，在乎的不是沿途的風(fēng)景，而是看風(fēng)景人的心情�！�
如果說(shuō)夢(mèng)想是那聳入云霄的峭壁頂端，那么在這大千世界中將會(huì)出現(xiàn)千萬(wàn)種登頂方式。有的人會(huì)選擇直升飛機(jī)，一步登天；有的`人會(huì)選擇半途而廢；有的人會(huì)笨笨的一步步爬上頂端。
取巧的人笑著山腳的人，它所花費(fèi)的時(shí)間是他們的幾十，幾百倍分之一。山教的人依舊慢慢的爬著。走過(guò)曲折的小道，看過(guò)四月芬芳的桃花，嘗過(guò)新鮮的泥土氣息。
只有在幾十年后的某一天，某個(gè)時(shí)間，才會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)于一步登天的人來(lái)說(shuō)，這只是一張泛黃的陳年照片；對(duì)于那些慢慢的登頂人來(lái)說(shuō)，這是一段抹不去的回憶，還泛著花一般的清新。淺淺的，甜美純樸而不顯平凡；深深的，高貴鮮艷而不顯庸俗。
人生就像一場(chǎng)驚險(xiǎn)的旅行。就像下五子棋一樣，當(dāng)走了一步后，命運(yùn)將給你怎樣的險(xiǎn)阻都是未知的。然而未知的，往往最讓人害怕和期待。
這就是人生，永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)知未來(lái)。或許這一秒你是上帝，下一秒你就可能去地獄；或許這一刻你擁有上億的資產(chǎn)，轉(zhuǎn)瞬間你就變得一無(wú)所有。所以我們不應(yīng)花太多時(shí)間去擁抱過(guò)去。那樣過(guò)于奢侈。我們應(yīng)該展望未來(lái)�；蛟S你這一秒的回味就已錯(cuò)過(guò)諸多美好的風(fēng)景。
人生的旅程高中作文 8
人生，一座險(xiǎn)峻的山峰，超越自己，攀越山峰！
___題記
人生，一座山峰
人生，一座最難攀越的山峰，決定翻過(guò)它，便要用“決心，信心與耐心”挑戰(zhàn)自個(gè)兒。當(dāng)然，腳踏實(shí)地也是至關(guān)重要的條件。在具備了種種因素后必能攀上人生峰頂，在峰頂你將看到美麗的彩虹。
挫折，好與壞
人一生誰(shuí)沒(méi)經(jīng)受過(guò)挫折？對(duì)于挫折，有兩重性――即好與壞。在挫折面前存在兩類(lèi)人：一類(lèi)積極向上，把挫折當(dāng)作一件好事。因?yàn)槊恳粋�(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折，我在別人之前經(jīng)歷，多一分經(jīng)驗(yàn)，以后再經(jīng)歷困難時(shí)，可以乘風(fēng)破浪！一類(lèi)唉聲嘆氣，愁眉苦臉。挫折，帶來(lái)好運(yùn)的信使“噩夢(mèng)”的源頭。緊記“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
志向，不能失志向，成功的動(dòng)力。沒(méi)有了志向等于沒(méi)有了努力的方向。那么，人生很有可能便會(huì)誤入歧途，整天無(wú)所事事。聽(tīng)著都讓人心寒！
志向是成功的動(dòng)力，我們既然有了志向，就應(yīng)該努力奮斗。古人有語(yǔ)“有志者，事竟成！”自信，成功的`一半
成功只靠“決心與耐心”是遙不可及的，自信也必不可少！“自信，成功的一半”足以說(shuō)明自信在成功道路上的重要作用！可見(jiàn)想要成功，自信也是十分重要的！但凡事都有個(gè)“度”，自信也不例外，一但自信過(guò)頭，等凡于驕傲！所以沒(méi)有“決心與耐心”也不行。想成功，“決心、信心、耐心”可是缺一不可。
自立，自強(qiáng)，我最棒
自立，自強(qiáng)就是有主見(jiàn)，有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。
但，什么事都是一把“雙刃劍”能打倒“敵人”，卻又容易傷及自己。如果有主見(jiàn)過(guò)頭了，便會(huì)成為“固執(zhí)已見(jiàn)，蠻橫無(wú)理”的人。所以既要有主見(jiàn)卻不能過(guò)頭是很難辦到的，我們應(yīng)該在生活中體驗(yàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)摸索！
有主見(jiàn)和自己獨(dú)特見(jiàn)解的人定能干成大事！
成功與失敗
成功與失敗，區(qū)別又有多大？成功與失敗，只是一個(gè)決擇而以。其實(shí)，只要盡力了，成功與失敗是沒(méi)有差別的。重要的是如果你問(wèn)心無(wú)愧就已做到最好！
心態(tài)是一個(gè)大問(wèn)題，我們要以正確的心志去面對(duì)，不能大起大落！
人生的旅程高中作文 9
從小到老，人生只是一個(gè)旅程，尋找下一個(gè)入口的過(guò)旅程。
從我們呱呱墜地的那天起，我們就為自己挎上包袱，包袱里揣著理想，然后開(kāi)始我們的旅程。有的人的旅程是通向文學(xué)的殿堂，有的人的旅程是探索宇宙的奧秘，有的人的'旅程是為全人類(lèi)解放的偉大事業(yè)，也有人只為了一生的平安幸福而孜孜以求。
我們就是這樣一步一步往下走的，行行復(fù)行行，走了一段路程之后就尋找下一段路程的入口，人生就是這樣通過(guò)一個(gè)又一個(gè)入口不斷前行的。每一個(gè)入口都決定了你接下來(lái)的路，影響了你以后的人生。也許你只錯(cuò)了一個(gè)入口，就與成功遠(yuǎn)離；也許你走對(duì)了一個(gè)入口，就收獲滿筐。我想告訴你，在這一個(gè)個(gè)入口的面前充滿著形形色色的人，形形色色的誘惑。人生的每一個(gè)入口，你都不可走錯(cuò)，“無(wú)欲”才“則剛”，“清心”才能“寡欲”。要想不給自己的生命之花留下污點(diǎn)，就必須學(xué)會(huì)讓自己不在形形色色的誘惑前邁步。只有你腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印才不會(huì)走錯(cuò)；只有你勤勤懇懇，一心向前才不會(huì)走錯(cuò)；只有你不操之過(guò)急，不心有雜念才不會(huì)走錯(cuò)。
有的人生命如嬌美的花兒，長(zhǎng)開(kāi)不敗，有的人生命如一片枯草，褪去了鮮艷的色彩，更有的人一輩子都在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在徘徊，在彷徨，行走了一輩子，也不清楚究竟自己志在何方。也許在你尋找下一個(gè)入口時(shí)，曾茫然若失，孤立無(wú)援，但請(qǐng)你放眼望去，遠(yuǎn)方是滿地的花開(kāi)，不要沮喪，不要頹唐，不要輸給自己，成功之路一直都在！相信我吧，如果你還憧憬未來(lái)，那么每一個(gè)入口都將成為你成功之后的里程碑，而在最后一個(gè)入口里將有為你而在的鮮花和掌聲……
從小到老，人生真的只是一個(gè)尋找下一個(gè)入口的旅程，一個(gè)挎上包袱，懷惴理想，尋找幸福的旅程，一個(gè)在形形色色的入口前尋尋覓覓，果斷取舍的過(guò)程。
人生的旅程高中作文 10
“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”，偷得浮生半日閑，返璞歸真享受自然恩賜。旅行便是我們洗滌靈魂的最好方式。
窗外的雨在盡情地渲灑著他們的熱情，沖淡了一天的煩悶，捧起畢淑敏的《人生終要有一場(chǎng)觸及靈魂的旅行》，翻開(kāi)淡橙色的封面，細(xì)細(xì)品味著字里行間那對(duì)旅行的憧憬與熱情，讓久居家中的我也想要背起背包，去享受與自己靈魂的交流，與世界緊密相擁的過(guò)程。心神合一，是對(duì)在旅行中的人們最好的詮釋。
仔細(xì)揣摩畢淑敏旅行后的心得，“趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不燥，趁繁花未曾凋謝，趁現(xiàn)在還年輕，還可以走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，還能訴說(shuō)很深很深的思念�！�21世紀(jì)，信息快速發(fā)展的時(shí)代，人們實(shí)現(xiàn)了“足不出戶”，沉迷于網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的.虛擬世界中，在大好的年華消逝時(shí)，幡然醒悟，原來(lái)自己來(lái)世間走一遭，卻什么感悟也沒(méi)有領(lǐng)會(huì)，沉溺于電子產(chǎn)品喪失了擁抱自然的機(jī)會(huì)，爾后便陷入深深的感傷。趁著自己還未真正老去，來(lái)一次與內(nèi)心深處?kù)`魂的和解，游歷世間的大好河川，來(lái)一次轟轟烈烈的心靈的洗禮，這才是一場(chǎng)觸及心靈的旅行。
也許有人會(huì)說(shuō)，一場(chǎng)美妙的旅行之后，確實(shí)滿身的疲憊。但也許你沒(méi)有想到，疲憊過(guò)后卻是內(nèi)心的充實(shí)，這說(shuō)明你對(duì)生活多了一份認(rèn)識(shí)，對(duì)世界多了一份了解，對(duì)心靈多了一份沉淀。旅行，仿佛青橄欖一樣耐人尋味，但卻發(fā)散著揮之不去的韻味�？嚯y，在旅行面前不值一提；在疾病面前，旅行是世界上最好的良藥；在絕望面前，旅行是重拾希望的標(biāo)志。
人生不多幾次這樣轟轟烈烈的旅行，也枉為世人了。在城市中人們已厭倦了硝煙的彌漫，那何不來(lái)旅行一次放松身心，去追尋內(nèi)心深處世外桃源的蹤跡。
人生短短幾十載，別為虛擬的空間而迷失自我，修身養(yǎng)性，來(lái)一次與自然的親密接觸，讓心靈之花為這樣的旅程而絢麗綻放。
人生的旅程高中作文 11
暑假的一天，爸爸說(shuō)要帶我和堂妹去泗洲頭鎮(zhèn)的龍溪谷漂流，我們興奮極了。
到達(dá)了目的地后，我們買(mǎi)了手機(jī)防水袋、水槍，穿上救生服，戴上頭盔，買(mǎi)了門(mén)票，就乘著景區(qū)的旅游接送車(chē)，到了“勇士漂流”的站點(diǎn)。我們順著隊(duì)伍上了皮劃艇，我和爸爸一組，堂妹和伯伯一組，各坐在皮劃艇的兩頭，在小水潭里面漂滿了皮劃艇，充滿了歡聲笑語(yǔ)，不管是小孩還是大人大家都用水槍或帽子，相互潑來(lái)濺去。爸爸拿起船槳，用力向前劃，但是，皮劃艇卻越劃越后。弄了半天，爸爸才搞清楚船槳?jiǎng)澬械姆较蚝痛\(yùn)行的方向是相反的，這時(shí)，我的心情也由失落轉(zhuǎn)到了興奮，像迷路的'人找到方向似的。
快到水潭的出口，一位工作人員用桿子勾住了我們的皮劃艇，然后提醒我們要抓住扶手，皮劃艇順著水道沖了下去，突然“嘣”的一聲，水勢(shì)變得越來(lái)越猛，白色的浪花飛濺，皮劃艇猛然躍起，在激流中橫沖直撞，我還聽(tīng)到皮劃艇和石頭摩擦發(fā)出的“呲呲”的聲音。不一會(huì)兒，我的全身都濕透了，不禁擰了擰衣服。我們又到了緩沖區(qū)，這是我才發(fā)現(xiàn)，皮劃艇里盛滿了水，我們正泡在水里呢！緩沖區(qū)里停留了許多人，大家都想在這多休息一會(huì)兒，很多人用帽子把皮艇里的水舀出來(lái)，往外潑去，我用水槍抽皮劃艇里面的水，往堂妹他們身上射去，堂妹也不甘示弱，向我發(fā)起“攻擊”，頓時(shí)我們都變成“落湯雞”了，不由的“哈哈”大笑起來(lái)。接著我們又出發(fā)了，幾輪急流涌道，驚險(xiǎn)刺激，有幾處壩岸是用大石頭壘成的，布滿了深色的青苔，岸邊長(zhǎng)滿了不知名的樹(shù)木，有高有矮，郁郁蔥蔥，擋住了毒熱的陽(yáng)光，龍溪谷未開(kāi)發(fā)前，這里應(yīng)該是無(wú)人問(wèn)津的地方，有一種古老原生態(tài)的感覺(jué)。順流而下，我們到達(dá)終點(diǎn)。
一個(gè)下午很快就過(guò)去了，我們依依不舍的離開(kāi)了龍溪谷�；丶业穆飞�，我和堂妹央求爸爸和伯伯下次再帶我們來(lái)這里玩，他們笑著答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。我和堂妹開(kāi)心壞了，這真是一段令人印象深刻的旅程��！
人生的旅程高中作文 12
童年的記憶中，書(shū)香總與我為伴。它不僅滿足著當(dāng)時(shí)的我對(duì)于一切的好奇，也成為我探索未知世界的鑰匙。江河的壯闊、小溪的親情、宇宙的浩瀚，這些鮮活的文字無(wú)一不折服著懵懂的我。
還記得兒時(shí)的那個(gè)故事嗎？“從前有座山，山上有個(gè)廟”媽媽總是在我入睡之時(shí)一遍又一遍的`講述，每每結(jié)局與這話曲不盡相同，也似乎是在那時(shí)，我便對(duì)這種膾炙人口的小故事產(chǎn)生了好奇。
帶著這份好奇，幼時(shí)的我一次次翻開(kāi)那一本本童話書(shū)。我的心隨著故事徜徉：為白雪公主的遭遇打抱不平，為人魚(yú)公主的經(jīng)歷感到痛惜；為丑小鴨的堅(jiān)強(qiáng)勇敢喝彩；為精美奇巧的插畫(huà)癡迷……甚至幻想著長(zhǎng)大了能成為一名作家。我在書(shū)中體會(huì)著人間一切的真善美丑，漸漸地陶醉在書(shū)的懷抱里，難以自拔。
帶著一份熱愛(ài)，小學(xué)的我不斷翻閱那一本本富有青春色彩的書(shū)本。在《漂亮的老師》的青春氣息里，懷著對(duì)老師的崇敬，看著她一次次與學(xué)生共渡難關(guān)；懷著“嫉妒”之心，我翻開(kāi)了《淘氣包馬小跳》，看著他和漂亮的夏林果，笨笨的安琪兒，在看似不和諧的組合里，奏出關(guān)于童年最歡愉的樂(lè)章。在五彩斑斕的書(shū)海里，我舞動(dòng)著輕快的翅膀，飛往心中的象牙塔。
帶著一份理想，中學(xué)的我掀開(kāi)了那一本本塵封的著作。我跟著魯賓遜一起去海上漂流，在魯迅先生的百草園中尋找著那神秘的美女蛇；在江姐的精神世界里感受到信仰的力量；在浣花溪邊的杜甫草堂體會(huì)詩(shī)圣心系蒼生的家國(guó)情懷。在歲月長(zhǎng)河的厚重里，我跟隨時(shí)間的腳步，走過(guò)祖國(guó)的山山水水，領(lǐng)略著大千世界的無(wú)比奇妙。我漸漸的學(xué)會(huì)了在書(shū)中汲取養(yǎng)分，尋找著自信和勇敢的力量�！叭诵�，必有我?guī)熝伞�，�?shū)像一位智者，引領(lǐng)著我漸漸長(zhǎng)大。
人是能思想的葦草，書(shū)香裊裊，動(dòng)人心脾。走進(jìn)書(shū)中，聞著書(shū)的淡墨清香，我又踏上了心的旅程。
人生的旅程高中作文 13
我是一個(gè)不善言辭的靦腆男生，每到放假，我只是待在家中不出門(mén)，就算到了學(xué)校，也很少與人交談。因此，能與我作伴的只有那能安慰我心靈的書(shū)了。
書(shū)，不像伙伴一樣，能陪我聊天；書(shū)不像游戲一樣，那么有趣；書(shū)，也不像奇珍異寶一樣，價(jià)值連城。書(shū)，你雖不是什么厲害的法寶，但卻能讓我收獲無(wú)窮。
每一次看書(shū)都是一段精彩的歷程。有時(shí)我漫步在陶淵明所寫(xiě)的《世外桃源》的優(yōu)美景色中；有時(shí)我暢想在霍金所著的《時(shí)間簡(jiǎn)史》的無(wú)限的宇宙空間里；有時(shí)我陪同湯姆·索亞在馬克·吐溫所撰的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》里一起探險(xiǎn)。書(shū)是多么廣闊的一片天地，讓我進(jìn)去以后都不想出來(lái)了。
有一次，我正在讀一本叫做《假如給我三天光明》的書(shū)，它的作者是海倫·凱勒。書(shū)中以海倫·凱勒為主人公，講述了她艱辛的成長(zhǎng)歷程。一歲半時(shí)雙耳失聰，雙目失明，不會(huì)說(shuō)話。當(dāng)她想要放棄這無(wú)聊、黑暗的人生時(shí)，她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是不斷努力，最終考上了哈弗大學(xué)，開(kāi)啟了光輝燦爛的.人生。讀完這本書(shū)，我閉上雙眼，思緒萬(wàn)千。為什么一個(gè)雙耳失聰，雙目失明的人還能如此堅(jiān)強(qiáng)的活下去；而有些四肢健全的正常人卻因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺鄱x擇自殺？于是，受到了海倫·凱勒的影響，以及她給予我的啟示，我開(kāi)始努力。我認(rèn)為世上沒(méi)有任何一件事是完成不了的，只要你肯努力，即使像海倫凱勒那樣的殘疾人，也能獲得成功。
書(shū)不僅傳授給了我知識(shí)，也給了我啟迪與啟示。是書(shū)，讓我在坎坷的人生路上不斷奮斗；是書(shū)，讓我在面對(duì)困難時(shí)永不放棄；是書(shū)，讓我努力做成了許多事
人生路漫漫，我有書(shū)作伴。從我上幼兒園時(shí)讀的童話書(shū)到小學(xué)時(shí)的小說(shuō)書(shū)再到我現(xiàn)在閱讀的名著，都是我在看書(shū)的歷程上踩下的一個(gè)個(gè)腳印。讀書(shū)，是心靈的遠(yuǎn)足。這溫暖的旅程，我將繼續(xù)前行。
人生的旅程高中作文 14
我想大家都吃過(guò)年糕吧！我們寧波著名的特產(chǎn)小吃-------慈城年糕，你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！那傳統(tǒng)的年糕技藝，做得濕稠平衡，不粘口，光滑圓潤(rùn)，保證你留連忘返，吃了還想吃。正巧，我們奉化的明溪村正趕著做年糕，你想去看看年糕的制做過(guò)程嗎？
我們開(kāi)著車(chē)，經(jīng)過(guò)一道又一道的盤(pán)山公路，終于趕到了現(xiàn)場(chǎng)。在那深山老林中，隱隱約約飄來(lái)了幾絲糯米的清香，燦爛的陽(yáng)光映襯著小溪，溪中清澈的水映照著古色古香的木屋和勞動(dòng)的農(nóng)民。做年糕已經(jīng)開(kāi)始了，只看見(jiàn)一籮筐一籮筐的糯米和高粱擺在了地上，又看見(jiàn)幾位老婆婆正一手執(zhí)木槽，一手扶磨粉器已經(jīng)開(kāi)始工作，古老的腳踏磨粉器正在辛勤的工作著�！皢陠辍ぁぁぁぁぁぁ贝蟀胄r(shí)的努力終于得到了收獲。一筐筐糯米粉和高粱粉已經(jīng)“整裝待發(fā)”，好像隨時(shí)接受生死的'“磨煉”。接著幾位年老的伯伯隨手拿來(lái)幾個(gè)干凈鐵盆，將高粱粉和糯米粉倒入鐵盆開(kāi)始實(shí)行第二步。只見(jiàn)一位大伯戴上手套，用力地用手來(lái)回來(lái)回的攪拌，另一位老伯則齊心配合，三四個(gè)來(lái)回加一次水。一次又一次的攪拌，老伯頭上的汗珠已經(jīng)情不自禁地沖向大地媽媽的懷抱。功夫不負(fù)有心人，稠和不粘手的面團(tuán)已經(jīng)到了我們的面前。第三步也開(kāi)始執(zhí)行了。村里人把面團(tuán)裝在木桶里，又把木桶放在滾燙的火炕上。大火炕已經(jīng)燃燒起熊熊大火。木柴們犧牲了自已，開(kāi)始工作。大半下午過(guò)去了，面團(tuán)終于蒸熟了。騰騰蒸氣冉冉上升，香氣撲鼻的面團(tuán)出爐了。第四步也緊接著開(kāi)始了。農(nóng)民們把面團(tuán)倒入一個(gè)淺淺的大石缸里，又來(lái)了二位大伯。一位大伯雙手并握石錘，使出了吃奶的勁用力一錘，另一位大伯在一錘后攪拌加水，真是心有靈犀！經(jīng)過(guò)一次又一次的來(lái)回，高粱、白年糕初步誕生了。經(jīng)過(guò)最后一步的分割，那嫻熟的手法把年糕切成大小均勻的成品，如果還想存放起來(lái)，就在竹板上涼一下就大功告成了。
古人云：“有志者事竟成�！敝挥幸环指牛艜�(huì)有一分收獲。經(jīng)過(guò)一下午的勞動(dòng)，才換來(lái)了美味的年糕和“年年高”的寓意。
人生的旅程高中作文 15
一顆不知名的種子被泥土掩埋，也許它生命的旅程正在檢票進(jìn)站。
清晨的一縷陽(yáng)光親吻著大地，那種子似一個(gè)被母親喚醒的頑皮孩子，扭扭身子，綠芽破土而出。它是一個(gè)初來(lái)乍到的游客，面對(duì)眼前的光景十分好奇。接下來(lái)的歲月里，它會(huì)把頭抬得更高，為了看到更多更美的的風(fēng)景。
它來(lái)到了第一站，“初生”。望著周?chē)幕ú輼?shù)木，探出頭的它狂喜不已。
時(shí)光飛逝，它的頭上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)“苞”，這時(shí)，已同它長(zhǎng)的野草嘲笑它，“嘿喲，這是腦袋上長(zhǎng)瘤子了”。它的疑惑變成了羞恥，竟開(kāi)始討厭死這個(gè)包了，討厭死長(zhǎng)“瘤”的自己了！殊不知，發(fā)育正是生命走向成熟的必經(jīng)之路。
它帶著歡喜和憂愁等待，一路高歌，一路前進(jìn)。一天醒來(lái)，它發(fā)現(xiàn)脖子變沉了，不知什么時(shí)候經(jīng)過(guò)露水的洗禮，它的頭上出現(xiàn)了花朵，驚愕的它不由得睜大了眼睛。是的，它成一朵花啦！周?chē)?野草再也不敢嘲弄，時(shí)而向它仰著頭觀賞；時(shí)而向它頻頻點(diǎn)頭問(wèn)好。稱贊聲不絕于耳。它高興極了，它生命美的旅程這個(gè)時(shí)候得到了展示。
“天有不測(cè)風(fēng)云”。一日，烏云掩蓋著大地，四周壓抑極了。螞蟻從它身上走過(guò)，并告訴它這場(chǎng)雨會(huì)很大�；ò曷�(tīng)了，微微顫抖。霎時(shí)，一滴豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái)。無(wú)奈，花兒就這樣被砸著被砸著，更是沒(méi)有喘息之機(jī)，風(fēng)雨以摧枯拉朽之勢(shì)席卷著大地……
第二天，熟悉的陽(yáng)光照在它的臉上，唉，昨天下了多大的雨��！它突然想了起來(lái)。那時(shí)許多同伴都被雨水沖走了，它拼命的抓住泥土，才熬過(guò)了風(fēng)雨�，F(xiàn)在想起，真的很感謝沒(méi)有放棄的自己。
一段時(shí)間后，葉子逐漸枯萎，花瓣也快落盡了。它知道，這場(chǎng)漫長(zhǎng)的而又短暫的旅行就要到站了。一切就像一場(chǎng)夢(mèng)，這夢(mèng)里有希望，有羞愧，有屬于自己的風(fēng)光，也有那不可少的挫折…
因此，旅程并不是一帆風(fēng)順，總有被擊垮和挺立。
在它重新被泥土掩蓋后，又有生命正等待這進(jìn)站。
人的一生不就是一顆種子的經(jīng)歷嗎？正因?yàn)檫@些，旅程才完整，它們密不可分，它們密不可少！
人生的旅程高中作文 16
姑娘來(lái)了，鮮花展開(kāi)了笑顏，小草從泥土里探出了頭。萬(wàn)物都要繁殖下一代，身為蒲公英的我，也不例外。冬天時(shí)，蒲公英媽媽說(shuō)過(guò)，春天一到我就要離開(kāi)媽媽的懷抱，開(kāi)始屬于自己的旅程，尋找獨(dú)特、屬于自己的家園。
我?guī)蠇寢屗臀业慕德鋫悖S著風(fēng)哥哥開(kāi)始了旅程。我在風(fēng)中飄啊飄。飄到了一片農(nóng)田上空，降到肥沃的農(nóng)田上。看見(jiàn)農(nóng)民伯伯正在播種。我問(wèn)身邊的種子：“我可以和你們一起生長(zhǎng)嗎？”種子回答我：“不，你不可以在這生長(zhǎng)，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯會(huì)把你當(dāng)雜草拔掉！”我失望地回答：“哦！”我有隨著風(fēng)哥哥，飛了起來(lái)。我來(lái)到一片城市的上方。我從上往下看，空氣灰蒙蒙的一片。我心想：這里不適宜我生長(zhǎng)，空氣不清新，又沒(méi)有多少地方讓我生長(zhǎng)。我趕緊讓風(fēng)哥哥快點(diǎn)走，城市隨哲風(fēng)變的更了灰了，空氣里又多了許多沙塵。我又飄呀飄。我往下一看：原來(lái)是一片海洋。寬寬的水面上，大輪船在飛馳，海鷗在飛翔，海豚在嬉戲。我高興地說(shuō)“這里好美！快放我下來(lái)！”風(fēng)哥哥搖了搖頭，仿佛在說(shuō)：“下面是海洋，你沒(méi)有生根發(fā)芽的地方�！憋L(fēng)哥哥帶飛呀飛，飛過(guò)許多座陡峭的山峰。來(lái)到了一片草地上。
草地上有幾個(gè)孩子在議論著：“這里怎么沒(méi)有蒲公英呀？”“對(duì)呀！我想看蒲公英！”“蒲公英可以當(dāng)草藥，我媽媽讓我摘點(diǎn)回去！”……我毫不猶豫的掙脫風(fēng)哥哥，落在這里生根發(fā)芽。一年后，那片草地長(zhǎng)滿了蒲公英。蒲公英盛開(kāi)的季節(jié)，這里都有很多孩子。有的.在采摘蒲公英，有的送小蒲公英開(kāi)始旅程，有的畫(huà)蒲公英……當(dāng)太陽(yáng)將它最美的光輝——晚霞灑在他們身上，他們才依依不舍地離開(kāi)。每一樣?xùn)|西在世界里都有它的位置，他的用途，并不引人注目的蒲公英也一樣。只要在對(duì)的地方，做對(duì)的地方，做對(duì)的事，每一樣?xùn)|西都是金子，都會(huì)發(fā)光。
人生的旅程高中作文 17
長(zhǎng)江邊上，細(xì)風(fēng)撩著過(guò)往人的發(fā)梢。遠(yuǎn)望，微紅的日旁，無(wú)一絲的云彩，那日光，耀眼卻不刺目，仿佛全部映染在這滔滔長(zhǎng)江水中，粼粼水色，將金波蕩漾，碎金陳鋪的江面，顯得楚楚動(dòng)人。而江的兩岸，如同屏障般嚴(yán)密的山巒，簇?fù)碓谝黄�。突兀而又險(xiǎn)峻，卷起的浪花拍在古銅色的`光滑石壁上，發(fā)出微響，便消散為水滴，在空中綻放。
李白，于天地間寄一份豪放廣闊之胸懷。
在水天相接之地，一支帆船無(wú)聲地出現(xiàn)，船上的漁人，戲水般地滑動(dòng)木槳，如此之悠閑的身影，與那柔和的目光融在了一起。此刻，行人在此默默飲酒，緩緩吟出“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”的無(wú)限樂(lè)趣。
蘇軾，于皓月間繪一種孤高曠遠(yuǎn)之境界。
中秋佳節(jié)，明日夜，一人獨(dú)座瓊樓，分外孤獨(dú)。望著天上明月，心中也是幾分思念，將酒杯舉起，也只有這銀盤(pán)能與其共飲，望城內(nèi)燈火通明，甚是熱鬧，可只有我一人在此紅墻之中賞月。起身，不愿在于此，在上樓中漫步，如霜般的月光如思念般涌向我的心頭，印滿我衣裳。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，沒(méi)辦法只能在異地，念想著舍弟了。
馬致遠(yuǎn)，于路途中抒一份凄苦愁楚之情懷。
傍晚，在村邊的蜿蜒古道上，狂風(fēng)卷著黃沙。洗禮著這荒野，游子一人駕著一匹瘦弱不堪的老馬，乘著風(fēng)，在這古道上行駛著。雙眼，只見(jiàn)兩旁的樹(shù)頭都已開(kāi)始泛黃枯萎，幾聲干啞的烏鴉叫聲顯得更加荒涼。緩行，突然望見(jiàn)不遠(yuǎn)處，竟有一戶農(nóng)家，前方的小河之上，架著一座青灰色所堆砌的石橋，橋水，清澈蕩漾，在窄窄的河道之中激蕩回旋。忽發(fā)覺(jué)天色已暗了下來(lái)，夕陽(yáng)將垂下地平線，再望向農(nóng)家緩緩的炊煙升了，飯菜的香氣，家人們的歡聲笑語(yǔ)充盈在這山野之中。人人都在團(tuán)聚在一起，但唯我斷腸人在天涯，不知今宵酒醒何處。
夜，靜靜的，偶然傳來(lái)幾聲汽笛聲。抬起頭，仰望天空，黑色的大幕布上，銀色的小鉆石顯得格外耀眼。星空下，我徜徉在詩(shī)詞的海洋中，我從不停歇，感受古詩(shī)詞之美，詩(shī)之意境……
人生的旅程高中作文 18
在成長(zhǎng)的旅途中，每個(gè)人都有一段難忘的經(jīng)歷。也許是件快樂(lè)的事，也許是件悲傷的事。也許是我后悔的事。
透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，陽(yáng)光溫暖地照在地上，形成斑駁的影子。在這明媚的陽(yáng)光下，樹(shù)枝更綠了，花兒在微笑。草從地里長(zhǎng)出來(lái)，直起了腰。
在美麗風(fēng)景的影響下，一個(gè)女孩情不自禁地來(lái)到這棵大樹(shù)下，欣賞世界的美麗風(fēng)景。風(fēng)景很美。
突然，弟弟邁著小碎步，拖著肥胖的身軀向我跑來(lái)。我順手抱起他。弟弟六歲，蘑菇頭，大眼睛眨著，笑起來(lái)有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。真可愛(ài)。我笑著問(wèn)他：“小壞蛋，你想從我這里得到什么？他說(shuō)：“我們?nèi)ヒ虌尲彝姘�。那里有很多有趣的東西。”我皺著眉頭，心想，“不會(huì)吧！我們不能去，我阿姨要去養(yǎng)豬場(chǎng)喂豬，家里還有人。”他突然撅起嘴說(shuō)，“我們?nèi)ヰB(yǎng)豬場(chǎng)玩吧。我保證我很聽(tīng)話，拜托！"起初我強(qiáng)烈反對(duì)，但最后我受不了他的軟磨。"哦，我伺候過(guò)你，但是我們說(shuō)好的，你不能調(diào)皮。不能讓姨媽分心照顧你�！彼镏熳隽藗�(gè)可愛(ài)的人，說(shuō)：“放心吧，我會(huì)很聽(tīng)話的�！笨粗男∧樱也唤α�。我用食指點(diǎn)了點(diǎn)他的額頭，用手握住他肥胖的手，向通往養(yǎng)豬場(chǎng)的大路走去。大姑忙，我們自己玩吧。我哥一眼就看到了旁邊有豬的籠子，籠子下面有四個(gè)輪子在動(dòng)。哥哥把我拉起來(lái)，我們看到雞籠要?jiǎng)恿�。而風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，感覺(jué)很舒服。不經(jīng)意間，我把他的手按在了附近的一塊石頭上。
斯通打斷了他的小手，我很著急。拿起他的'手，血直往地上掉。他的眉頭皺在一起，但忍者決心不哭，但我的眼淚像碎珠子一樣倒在地上。我愛(ài)幫他一點(diǎn)忙，心里卻要罵自己。為什么我這么粗心？他用溫柔的聲音說(shuō)：“姐姐不哭，哥哥一點(diǎn)都不疼。”他邊說(shuō)邊擦我的眼淚。
我懷里有他，真的很后悔！如果我能再試一次，我后悔傷害了我哥哥。我會(huì)好好照顧弟弟，保護(hù)弟弟�？上�，時(shí)間一去不復(fù)返了。在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加照顧我的弟弟。
作者：謝文靜
人生的旅程高中作文 19
與她初相識(shí)的時(shí)候，我就很崇拜她。聽(tīng)到講小學(xué)時(shí)的故事，那神采奕奕的眼睛和她的上揚(yáng)的嘴角，每每想起都會(huì)是使我身心愉悅。
我與她是在輔導(dǎo)班熟絡(luò)的，那個(gè)時(shí)候我的成績(jī)堪比學(xué)渣，而她的成績(jī)媲美學(xué)霸。我的成績(jī)總在中下游徘徊，而她卻總是名列前茅，因?yàn)樗艺J(rèn)識(shí)了很多人，并了解了許多優(yōu)秀的學(xué)生。沒(méi)有一個(gè)不是早起晚睡的，更因此，結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友。直到現(xiàn)在，也一直在聯(lián)系著。在我眼里，她們是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，剛開(kāi)始的時(shí)候，與他們聊天、玩鬧時(shí)都特別的小心翼翼，生怕破壞了這份和諧。我并不知道在她們眼里我是怎樣的，雖然我很在意。
每次體育課，我們都會(huì)聚在一起分享彼此的'零食和心事，盡管我每次一個(gè)人走在后面時(shí)，都有股被拋棄的感覺(jué)。久而久之，也就習(xí)慣了。但隨著我們相識(shí)的時(shí)間的增長(zhǎng)，我不再那么的顧慮，與她們敞開(kāi)心扉。我也覺(jué)得，她們似乎早就已經(jīng)接納我了，心里有種說(shuō)不出的甜。
早些的時(shí)候，只要她們其中的一員無(wú)辜遭到傷害，她們都會(huì)毫不猶豫的懟回去。有時(shí)候被氣哭了，但看著她們的安慰又總是止不住的想笑，那些委屈早已被溫暖所包裹，不復(fù)存在。
她們不會(huì)一味地縱容我，每當(dāng)我一味地犯錯(cuò)時(shí)，便會(huì)罵。我那時(shí)的心有多么不舒服，現(xiàn)在就有多么想念。因?yàn)椋抑浪齻�，都是為我著想，為我好的�?/p>
初中三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。只知道，它見(jiàn)證了我們的成，長(zhǎng)留下了我們走過(guò)的痕跡。每每看到，都是滿滿的回憶。中考成績(jī)還沒(méi)發(fā)出來(lái)時(shí)，我們便一會(huì)兒刷新一下，各個(gè)高中錄取分?jǐn)?shù)線出來(lái)時(shí)，我們更是不斷的想法獲取消息。再刷新記錄的那一刻，我的心你不斷地想著：又有誰(shuí)會(huì)陪伴我下一個(gè)三年呢？當(dāng)我知道我與那個(gè)在輔導(dǎo)班相識(shí)的女生在一所學(xué)校時(shí)，心里有說(shuō)不出的情感，只覺(jué)得滿腦子都是興奮。
感謝你們，在初中的三年里。正是因?yàn)橛辛四銈�，才讓我在這段旅程中被溫暖所跟隨……
人生的旅程高中作文 20
我有次溫暖的旅程，像在封閉中透進(jìn)了一縷光，將我溫暖的包圍。
15年的光陰對(duì)我而言并沒(méi)有什么值得鐫記的，也許是因我太過(guò)懶散的原因至今未去過(guò)遠(yuǎn)。但我卻旅行了起來(lái)且并不無(wú)趣。作為學(xué)生忙碌的不比其他人少，日復(fù)一日，每日走在刀尖上，面臨著許多冷漠的目光，而現(xiàn)在我要卸下筆尖，開(kāi)始我的溫暖的旅程。家里風(fēng)水并不算好，但如是興致來(lái)了，去東家搬張?zhí)僖危ケ奔医鑲�(gè)空地，泡一杯苦茶，坐在藤椅上搖啊搖，"咯咯"的響，看著前面的草堆。無(wú)意間開(kāi)始了旅程。
在酌茶的期間一直飛蟲(chóng)落在草中，此時(shí)微風(fēng)奏起，草嘩嘩的傾向一邊，如一卷卷律海，深深淺淺，卷卷濃濃。飛蟲(chóng)似不在意般隨風(fēng)而駐，翅膀被風(fēng)吹起，他卻仍還無(wú)動(dòng)于衷，不一會(huì)風(fēng)又大了，蟲(chóng)兒似一小舟，孤立無(wú)援的在海面上，面臨著說(shuō)翻就翻的危機(jī)，它，還會(huì)怎樣？它還是翻了。就這一剎那他便飛到了別處。我打了個(gè)冷顫，好些茶水都倒在了地上。
我抓抓頭發(fā)面對(duì)這種結(jié)局實(shí)在有些受不下，不想去看那蟲(chóng)子卻又好奇的看了過(guò)去，他飛去的地方是一顆樹(shù)，只能怪我學(xué)識(shí)太淺叫不出名字了。
雖然他的枝葉少的可憐但卻讓我有些觸動(dòng)。我什么都不知道，但從他時(shí)光的'印記看來(lái)，必是佇立了很久了。很久很久很久以前在這有一聳高樹(shù)，與他對(duì)弈著，經(jīng)過(guò)多少年銘記下了不為人知的傷痕，他們是手持著利劍的將軍，見(jiàn)風(fēng)擋風(fēng)，見(jiàn)洪殺洪，不得不讓他人頷首癡望�？稍谶@兵來(lái)將擋水來(lái)土掩的他們來(lái)說(shuō)日子不算太長(zhǎng)。在無(wú)情的斧下他們倒下了，發(fā)出最后聲音。至今只剩下一位勇士。歷史讓他扭曲，卻扭曲不了他的壯心。
直到今日他才一直佇立的望著，望著千里外的樹(shù)林——我仿佛回到了數(shù)年前，一邊是藍(lán)色的汪洋大海，一邊是一只讓人望而生畏的軍隊(duì)，在午時(shí)的暖陽(yáng)，我還是靜靜的搖擺著藤椅在穩(wěn)妥的日子我哼著不知名的小曲，靜靜閉上了眼，開(kāi)始另一個(gè)溫暖的旅行。
人生的旅程高中作文 21
說(shuō)起這件事，我的眼前總是煥發(fā)出一種閃亮的光芒，內(nèi)心為老爸感到無(wú)比的驕傲。
這件事是這樣的。媽媽有好幾年沒(méi)回姥姥家了，年前，老爸大發(fā)慈悲，因?yàn)�，姥姥家在溫州市蒼南縣馬站鎮(zhèn)，從杭州自己開(kāi)車(chē)到那邊，路程長(zhǎng)達(dá)四百五十多公里，坐在車(chē)上的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)六、七個(gè)小時(shí)，等到下車(chē)，不是兩腿發(fā)麻，就是兩腿顫抖，所以，老爸經(jīng)過(guò)再三的`考慮，決定，自己開(kāi)車(chē)去姥姥家住上幾天。我們準(zhǔn)備初二出發(fā)，初一晚上，老爸不停地念叨著，明天就要長(zhǎng)途跋涉了，明天就要長(zhǎng)途跋涉了，明天就要長(zhǎng)途跋涉了……
長(zhǎng)途跋涉的這一天終于到了，我們一家人準(zhǔn)備齊全地出發(fā)了。
我們從家出發(fā)，很快，就上了杭州的高速公路，一路上，天空艷陽(yáng)高照，車(chē)?yán)镉謵炗譄岬模孟袷翘?yáng)公公拿著烤爐使勁地在烤我們呢！我們不得不扒下身上穿的一件又一件衣服，可是，這對(duì)駕駛員爸爸的集中駕駛，受到了極大的傷害。天上的太陽(yáng)還不時(shí)地散發(fā)出耀眼的光芒，毫不留情地刺在我們的臉上，讓我們的眼睛感到難受極了。我們的車(chē)在高速公路上繼續(xù)行駛著，由于疲勞的駕駛和惡劣的天氣，我們?cè)诿總�(gè)服務(wù)區(qū)都要停下來(lái)歇歇。不久，我們就到了天臺(tái)，一出天臺(tái)，天上那耀眼的太陽(yáng)不見(jiàn)了，竟下起了小雨，此時(shí)此刻，路面極滑，危險(xiǎn)和難度都加高了，我們的眼睛都緊緊地盯著遠(yuǎn)方的路，目不轉(zhuǎn)睛，生怕出什么意外。
慢慢的，我們就到了溫州蒼南地區(qū)，姥姥家在小鎮(zhèn)上，要想去那兒，必需走山路，我們的汽車(chē)慢慢地開(kāi)上了山路，仔細(xì)一看，哇！真是險(xiǎn)峻而又危險(xiǎn)呀。山路都是斜的，在山路上，有幾百多個(gè)大拐彎，我們坐在車(chē)中，被車(chē)子甩來(lái)甩去的，難過(guò)極了。遠(yuǎn)處的山上都蓋著一層層厚厚的雪。連欄桿都有好多層，生怕車(chē)子掉下去。
經(jīng)過(guò)眾多的努力，我們終于到了，真是艱難��！
人生的旅程高中作文 22
每一次經(jīng)歷，每一段旅程都是在收獲的過(guò)程。覽山河美景，獲愉悅身心；觀古物遺跡，獲豐厚見(jiàn)識(shí)；閱他人經(jīng)歷，獲精神滋養(yǎng)。旅程讓我們有所收獲，學(xué)習(xí)也是段精彩的旅程。
翻開(kāi)語(yǔ)文課本，開(kāi)啟文學(xué)的旅程。一個(gè)個(gè)拼音是此次旅程的導(dǎo)游，向我們介紹每個(gè)漢字，再帶我們領(lǐng)略由千千萬(wàn)萬(wàn)的漢字組成的文學(xué)大花園。來(lái)到《孤獨(dú)之旅》中，和少年杜小康相遇，看他在風(fēng)雨后見(jiàn)到彩虹，在孤獨(dú)中蛻變；來(lái)到《岳陽(yáng)樓記》，和有遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的范仲淹相遇，看岳陽(yáng)樓的壯麗景觀，看遷客騷人的“感極而悲”“寵辱偕忘”，悟范仲淹“不以物喜，不以己悲”“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的.高尚情操；來(lái)到《秋詞》，和越挫越奮的劉禹錫相遇，看更勝春朝的秋日，看白鶴飛翔的晴空，悟劉禹錫的樂(lè)觀向上和豪情壯志。
在這段旅程中，我們從漢字到文章，再到詩(shī)詞歌賦，收獲的不僅是文字的運(yùn)用，更有細(xì)膩的情感。
翻開(kāi)數(shù)學(xué)課本，開(kāi)啟探索的旅程。一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字是此次旅程的導(dǎo)游，向我們介紹每個(gè)公式，再帶我們領(lǐng)略由千千萬(wàn)萬(wàn)的數(shù)字變化而成的幾何世界。來(lái)到函數(shù)中，和平面直角坐標(biāo)系相遇，看一條條直線在上面的不斷相交，看一條條拋物線的不斷變化，學(xué)會(huì)了數(shù)和形的結(jié)合；來(lái)到幾何中，和線段組合成的圖形相遇，看長(zhǎng)方形的旋轉(zhuǎn)平移，看三角形的相似全等，看圓的廣泛應(yīng)用，學(xué)會(huì)了解決幾何問(wèn)題；來(lái)到方程中，解一元一次方程的得心應(yīng)手，解二次方程的復(fù)雜困難，解不等式的移項(xiàng)變號(hào)，摸爬滾打中學(xué)會(huì)了數(shù)的多樣計(jì)算。
在這段旅程中，我們從數(shù)字到圖形，再到不同形式的多樣結(jié)合，收獲的不僅是數(shù)形的變換運(yùn)用，更有靈活應(yīng)變的頭腦。
翻開(kāi)歷史的課本，和千古風(fēng)流人物相遇；翻開(kāi)地理的課本，和大好錦繡河山相遇；翻開(kāi)物理的課本，和聲光電熱力學(xué)相遇；翻開(kāi)化學(xué)的課本，和多彩化學(xué)變化相遇；翻開(kāi)政治的課本，和道德法律時(shí)事相遇……
學(xué)習(xí)是一次豐盈自我的旅程，我們?cè)诼贸讨胁粩喔惺�、收獲更多……
人生的旅程高中作文 23
天空上方籠罩著一層薄薄面紗，如同少女般帶著淡淡羞澀，懷揣一顆悸動(dòng)的心情，還是我們夢(mèng)幻中精彩的旅程。
輕搖車(chē)窗，冷冷的空氣襲進(jìn)車(chē)廂內(nèi)，我忍不住打了一個(gè)寒顫。隨著列車(chē)的開(kāi)動(dòng)，我的視野變得開(kāi)闊了，哇，眼前屏出的竟是傲然而立的鳳凰，期待中的夢(mèng)境如同現(xiàn)實(shí)般的實(shí)在。好美好美，對(duì)于我們這群懵懂的青年來(lái)說(shuō)，這樣的情景讓我們?yōu)橹杠S。天梯式的臺(tái)階引領(lǐng)我們走向中華石鼓園。青山環(huán)抱著，綠水依傍著，它穩(wěn)穩(wěn)的坐立在那里，如同高高在上的王子般優(yōu)雅，讓人忍不住想要親吻它。這一刻，輕輕邁開(kāi)矯健的步伐走向它，用崇拜的眼神仰望他。深吸一口氣，緩緩的閉上雙眼，嗅著它所散發(fā)出的氣息，身體的每個(gè)神經(jīng)都被觸動(dòng)。，睜開(kāi)眼睛，一剎那，那些盛開(kāi)的花草如同翩翩飛舞的公主環(huán)膝在他的腳下，如癡如醉。
渭水湯湯，溪水潺潺。在如此唯美，如此幽靜的園中，我們屏息諦聽(tīng)著它對(duì)古老的訴說(shuō)。 還在陶醉著，還在癡迷著，輕巧地眨巴著眼睛，猛然間發(fā)現(xiàn)，自己被帶進(jìn)了另一個(gè)陌生的世界。我慌亂了，以為故事中穿越時(shí)空的情景發(fā)生在我們身上，平復(fù)心情后，才發(fā)現(xiàn)我們只是改變了行程。這里有著太濃的文化氣息，有著太多人的夢(mèng)想與希望。他們將自己心中的`種子播撒在這里，用汗水與淚水澆灌著它們。幸福的笑容洋溢在他們臉上。
緩步走在校園中，用他們的心情來(lái)感受這里的一切。那一刻，如同我就是這里的孩子，和他們?cè)谕瑯拥膽?zhàn)場(chǎng)上，拼搏、努力著。
聽(tīng)人說(shuō)，七色花代表希望，對(duì)這它許愿，夢(mèng)想就會(huì)成真�？此麄�，臉上帶著一種享受，一種滿足，更多的是一種對(duì)信念的堅(jiān)定。我想：在他們每個(gè)人心中都會(huì)有一多屬于他們的七色花。他們向他傾訴著自己的煩惱，訴說(shuō)著自己的秘密。那是對(duì)未來(lái)的承諾，對(duì)希望的追求，對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的寄托。
揮揮手，為他們留下祝福與祈禱。他們是天使。是精靈，更是人間最美的神話。
旅程結(jié)束了，心依然在半空中飛行，我用回憶剪成一部無(wú)聲電影，一遍遍放映著，留它在心中成為最美的珍藏！
人生的旅程高中作文 24
一道小徑，左右鮮花開(kāi)遍蜂鳴蝶飛走在輕風(fēng)里，成長(zhǎng)在香氣中�！}記
成長(zhǎng)確也像花園，一路走來(lái)，有過(guò)欲綻含苞，有過(guò)百花爭(zhēng)艷，也有過(guò)落花碾作泥塵。不論風(fēng)雨，悲喜，始終不變的是那香氣氤氳。
花兒含苞待放，牙牙學(xué)語(yǔ)的我在母親的庇護(hù)下蹣跚學(xué)步，手里拈著一株花骨朵，走在初春柔軟的泥土上，笑著。有時(shí)走一段不長(zhǎng)的路，聽(tīng)到的是聲聲稱贊，聞到的是淡淡馨香。
花兒花瓣初綻，學(xué)齡時(shí)的我已儼然像個(gè)小大人了，不必依偎在大人的臂彎里也能單獨(dú)做些事。那時(shí)最?lèi)?ài)和爺爺一起上山。到山上照料著果樹(shù)，夏天時(shí)分，樹(shù)葉間藏匿著朵朵小花。爺爺擔(dān)兩桶水，細(xì)心把水澆灌在泥土中。有時(shí)落下幾片花瓣融在打濕的泥土里。和爺爺逗笑著在樹(shù)旁邁大步走�？吹降氖且惠喖t日，聞到的是一樹(shù)清香。
花兒悄然盛開(kāi)，青年時(shí)期的我褪去了稚氣，在生活和學(xué)習(xí)上已斬露頭角。初生牛犢不怕虎，什么事都勇于嘗試，每每碰了釘子，都少不了父親的教導(dǎo)。一次考試失利，被父親知道了，他悉心教導(dǎo)：“一次失敗并不意味著什么？重要的是你要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一次考試積聚能量。要記住，摔倒并不可怕，只要摔倒后能站起來(lái)就是成功。"聽(tīng)罷，我若有所思地走出家門(mén)來(lái)到花壇旁邊，不曾注意：花壇的花已經(jīng)盛開(kāi)了，姹紫嫣紅、春意盎然。我在花壇邊踱步，想到的是諄諄教誨，聞到的是陣陣芳香。
花兒爭(zhēng)春斗艷，現(xiàn)在的我邁出了人生的第一步，遇到過(guò)許多挑戰(zhàn)。我畏懼過(guò)也曾逃避過(guò)，但當(dāng)我又一次經(jīng)過(guò)花壇，眾多鮮花無(wú)不奮力綻開(kāi)笑臉，把自己最好的一面顯示給欣賞者。我來(lái)回走著，感受著親人的`期望，聞著無(wú)盡花香，我又重拾了信念，在一條香氣氤氳的路上走著。
成長(zhǎng)的確像一個(gè)花園，不論嚴(yán)寒霜凍大雨滂沱，還是炎熱酷暑，它都香氣撲鼻。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我感受著親人的愛(ài)與關(guān)懷，將一直走下去�；▋洪_(kāi)了會(huì)落，可一朵花將永遠(yuǎn)盛開(kāi)在——這香氣氤氳的旅程！
人生的旅程高中作文 25
我是一朵小小的蒲公英，和家人朋友一起愉快的生活在一片碧綠的草坪上，我很滿足，但我還想去更遠(yuǎn)的地方看看。
一天下午，雨過(guò)初晴，我正悠閑的喝著露水飲料，忽然，一陣暖暖的春風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，我抬頭一看，原來(lái)是春風(fēng)姐姐！我爬上姐姐的背，和她一起去了許多地方……
第一站，我們來(lái)到了常德柳葉湖，春風(fēng)姐姐仔細(xì)地給柳葉們梳頭，還不忘與她們寒暄寒暄。我好奇的四處張望，這里好大呀！清澈見(jiàn)底的湖水上漂浮著幾條古香古色的小船，湖上星星零零的分布著幾個(gè)小島，島上住著許多草哥花姐，他們都很羨慕我能滿世界的跑。
第二站，我們來(lái)到了郴州蘇仙嶺，這里流傳著一個(gè)美麗的神話：有一個(gè)姓潘的娘懷孕了，她躲到離家不遠(yuǎn)的牛脾山桃花洞里生下一個(gè)男孩，取名叫蘇耽。蘇耽沒(méi)有衣服，也沒(méi)有奶吃，洞外水池邊的白鶴見(jiàn)了心疼，便用自己的雙翼溫暖著他；洞里的一只白鹿也用奶水哺育著他。蘇耽長(zhǎng)大后，懂得尊敬呵護(hù)他的白鶴和白鹿，他的精神感動(dòng)了上天，得神仙傳授仙術(shù)，13歲時(shí)，他便修道成仙人。我問(wèn)春風(fēng)姐姐：“那個(gè)牛脾山桃花洞，現(xiàn)在在哪里呢？”姐姐笑著說(shuō)：“后來(lái)，人們?yōu)榱思o(jì)念蘇耽，就把牛脾山改名蘇仙嶺，把桃花洞改名為白鹿洞�，F(xiàn)在，我們所在的這座山清水秀的大山，就是當(dāng)年的牛脾山�！蔽一腥淮笪�。
第三站我們來(lái)到了北京故宮。哦！北京我親愛(ài)的首都！雖然我只是一朵蒲公英，但我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)溢于言表！進(jìn)入故宮，這里的房子差不多都是黃色的，對(duì)稱的.屋頂上盤(pán)旋著幾條金燦燦的龍，它們瞪著圓鼓鼓的大眼睛，好嚇人呀！我問(wèn)姐姐：“為什么這么多龍？”姐姐笑著說(shuō)：“因?yàn)榛实蹅兌加X(jué)得自己是真龍?zhí)熳�，是龍的兒子�！蔽殷@訝得大跌眼鏡。
接下來(lái)，我又去了許多地方，讓地球的每一個(gè)角落都開(kāi)滿蒲公英的微笑，我相信，我的子子孫孫都能和我一樣，帶著夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方！
人生的旅程高中作文 26
你是杳杳人生中的一次回眸，你是點(diǎn)點(diǎn)星光下的葳蕤燈火，你是淅淅春雨中的生命萌芽。你是文學(xué)，與我一路同行，在這經(jīng)典的旅程。
驚蜇谷雨，海棠三生漫紅塵。
春雨迷離，煙霧朦朦。江南小鎮(zhèn)安然美好。你一襲黛青色的衣裙，與我共執(zhí)一柄紅油紙傘，共走江南雨巷。你微微一笑，又望向天空，似那結(jié)著丁香情怨的姑娘。斷橋之頭，有株海棠，海棠蓬了一樹(shù)，在枝枝葉葉間進(jìn)展風(fēng)姿，笑言春寒料峭。你折一朵，夾住了我的心扉。與你同行在春光爛漫的花季，草長(zhǎng)鶯飛，紙鳶煙雨。
立夏芒種，荷花十里搖船槳。
千年的雨如約而至，無(wú)法忘卻。你手執(zhí)手遂至荷畔。記憶的思緒流向仲夏的流光里，宛如一夢(mèng)千年，一葉扁舟客駛遠(yuǎn)方。你將我引入那藕花深處，驚起一灘戲水的鷗鷺，記憶美的`如同光陰的珠子，不經(jīng)意間，你已串起一串，不讓這美好溜走。此時(shí)，遠(yuǎn)方響起了幾聲歌謠，悲涼婉轉(zhuǎn)。與你同行在浪漫多情的雨季，這經(jīng)典的旅程，在水一方，漁歌晚唱。
秋分霜降，木樨金秋歌闌珊。
我在這挺擾的樹(shù)旁駐足。玲瓏的木樨花精巧地舞弄枝頭。這精匚的四瓣小花，宛若《詩(shī)經(jīng)》中反復(fù)吟唱的四字小詩(shī)，“巧笑倩兮，美目盼兮�！蹦懵�(tīng)罷輕笑，金色的衣裙遂轉(zhuǎn)入花叢中不見(jiàn)蹤跡。天際中央，月舒散清輝。那燦若織錦的楓葉紅過(guò)了二月的花。與你同行在桂香繾綣的秋季，這經(jīng)典的旅程，良寄佳月，笙歌婉轉(zhuǎn)。
冬至小雪，茶梅細(xì)雪驚熙攘。
天氣寒冷，你卻拉我來(lái)到一山谷。白雪茫茫。正埋怨于你，忽嗅到了紅梅的清香，循香，前方，就是一片梅林。梅尚帶雪，此時(shí)似那粉淚盈盈的美人，忽見(jiàn)一書(shū)生從草屋中走出，他流連花間，高喊：“梅妻，梅妻�！泵菲搡Q子的林逋，癡心一片。千年的梅花三弄，笛聲驚破，唯有他的癡，不曾褪。與你同行在銀裝素裹的冬季，這經(jīng)典的旅程，笑把梅談，倚欄言歡。
斷云含雨峰千朵，釣艇披煙玉一蓑，風(fēng)習(xí)裊裊，盈水展千華，飛檐亭角清鈴響。這文學(xué)的旅程，這經(jīng)典的旅程，滋味悠長(zhǎng)！
人生的旅程高中作文 27
一天，一向以”地大物博”自居的地球老弟覺(jué)得自己全身癢癢的，非常不舒服，他想親自看看自己的”皮膚”究竟出了什么事。說(shuō)聲”變”，地球老弟喬裝成旅行者出發(fā)了。
他來(lái)到一片森林，只見(jiàn)茫茫綠色沒(méi)有盡頭，他欣然地笑了。誰(shuí)知，當(dāng)他穿過(guò)這一片森林，眼前出現(xiàn)的竟是不著邊際的`沙漠。正值中午，烈日曝曬，走不了多遠(yuǎn)，他開(kāi)始支撐不住了。就在他生命垂危之際，他看到了一絲希望－沙漠中的仙人掌。他吸取了仙人掌的汁液，又開(kāi)始了他新的冒險(xiǎn)旅程。
烈日將要下山，地球老弟還沒(méi)有走出這一片沙漠。偏偏這時(shí)一陣暴風(fēng)沙向地球老弟襲來(lái)。他還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，就已被這肆虐的暴風(fēng)沙卷走了。當(dāng)?shù)厍蚶系苄褋?lái)，他發(fā)現(xiàn)自己只是抱著一塊枯木在海上漂流，不知將會(huì)被漂向何處？這時(shí)他感覺(jué)自己的肚子已餓了。他想捉幾條魚(yú)來(lái)充饑，可那些魚(yú)也都像他一樣翻白肚子在海上漂著，且臭氣撲鼻而來(lái)。地球老弟無(wú)可奈何，餓昏了過(guò)去。
也不知是過(guò)了幾天，地球老弟總算到達(dá)岸上�？蛇@時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己變得黑呼呼的，還發(fā)出陣陣刺鼻的臭味。他想用海水洗凈自己身上的污垢�？烧l(shuí)又能料到他這一洗，讓自己變得更黑’更臭。無(wú)奈的他漫無(wú)目的地走著，終于看到了一座城市。他開(kāi)始猶豫著是否要進(jìn)城，站了好久才下定決心去闖一闖。進(jìn)了城，他發(fā)現(xiàn)城里的人也不會(huì)說(shuō)他臟臭，因?yàn)樗麄儗?duì)這臟臭都司空見(jiàn)慣了。
走著走著，”砰”的一聲，他”中彈”了，被一個(gè)青年隨手丟下的廢瓶給砸了腦袋。欲走又不能，腳好像被什么粘住了。一看，原來(lái)是人們隨口吐下的一口痰。地球老弟氣急敗壞地挪著步，突然他感覺(jué)自己全身發(fā)熱，雙腿沉重，咳嗽不止，喘著粗氣。后來(lái)他被”白衣天使”送進(jìn)了醫(yī)院。檢查結(jié)果出來(lái)，令人毛骨悚然，地球老弟竟感染上了肆虐全球的”非典”。
無(wú)奈的旅程還沒(méi)有結(jié)束，但地球老弟只好在醫(yī)院被隔離觀察一段時(shí)間了。
人生的旅程高中作文 28
人生之路出現(xiàn)異常悠長(zhǎng)，都會(huì)歷經(jīng)一些挫敗或艱辛，每每你碰到挫敗，都會(huì)有一個(gè)人，引導(dǎo)你，協(xié)助你。他可能是家人，也可能是路人，都是會(huì)使你覺(jué)得溫暖。
還記得有一次，媽媽帶我一起去富新的幽幽佳園玩，那時(shí)一個(gè)偏僻、平靜的小休閑度假村，并不是非常大，但人許多 ，由于那邊的風(fēng)景十分美麗動(dòng)人。
那是我第二次去，我?guī)е炭植话驳男淖呷肓舜箝T(mén)口，因?yàn)榈谝淮稳r(shí)，我有意當(dāng)家人的面，坐到秋千后邊，高興地說(shuō)：“看著我多強(qiáng)大�！痹拕傉f(shuō)完，我也被秋千扔到后邊的溪流里，全身上下都濕了，最終還是被很多人一起用勁拉上去的呢！從那以后，失望攢夠了從此不去了，媽媽拿我沒(méi)法，只能用了最終計(jì)劃方案，回家請(qǐng)我吃肯德基做為互換才湊合將我“搬”以往的。
來(lái)到那里，我第一眼見(jiàn)到得便是新創(chuàng)建的鐵索橋，我興奮無(wú)比，忘記了之前的.歷經(jīng)，第一個(gè)沖到橋，一到上邊，我也后悔了，看見(jiàn)上邊一塊塊的木工板，我害怕那一塊會(huì)忽然戳破，那走在上面的我不會(huì)也便會(huì)掉下湖去嗎？正當(dāng)性我猶豫不定時(shí)，媽媽忽然離開(kāi)了回來(lái)：“銘，你干嘛呢？”“我……害怕走……”我支支吾吾地講到。“不便是一座過(guò)獨(dú)木橋嗎？有什么好怕的，我給你做一個(gè)示范性�！痹捯粑绰�，媽媽就離開(kāi)了以往，哥哥也接連不斷地走了以往。等她們都過(guò)完橋了之后，我還是害怕以往，這時(shí)候，媽媽又問(wèn)：“你怎么還不回來(lái)，快過(guò)來(lái)吧！別害怕�！薄按_實(shí)不容易破嗎？”我繼續(xù)詢問(wèn)道：“不容易的，安心�！薄澳恰恰邪桑 蔽覍⑿艑⒁傻剡~出了第一步，踩了兩下后發(fā)覺(jué)，原先確實(shí)不容易破，因此我便膽大、安心地走了以往。來(lái)到橋那頭，家人都說(shuō)我勇敢，我內(nèi)心樂(lè)滋滋的，從那以后，不管做啥事，我都是會(huì)鼓足勇氣，勇敢面對(duì)。
那座橋，變成我人生道路中最溫暖的一次旅途，另外也就是我膽量的印證，給油！
人生的旅程高中作文 29
人生如旅程，而心是旅者。
人生好似一次過(guò)山車(chē)，忽上忽下，充滿著刺激與驚險(xiǎn)，而心就是那份勇敢，懷揣著冒險(xiǎn)和激動(dòng)，但是旅程并不一帆風(fēng)順，甚至是花朵中的荊棘密布，陰霾中的危險(xiǎn)重重，但是，在這次別樣的旅程中，花朵也會(huì)鋪墊你的道路，陰霾中也會(huì)藏著炙熱的陽(yáng)光。
在這并不一帆風(fēng)順的旅程中，困難，失意，往往會(huì)阻擋住旅者的步伐，不僅要拼盡全力，克服重重困難，而且還要在綺麗風(fēng)景前作出抉擇，且快步向前還是駐足觀賞？是心無(wú)旁騖還是走馬觀花？是孤舟向前還是與人同行？就此看來(lái)，到達(dá)彼岸的終點(diǎn)，終究安全是要費(fèi)一番功夫的。
汪國(guó)真曾說(shuō)：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，只顧風(fēng)雨兼程，我不去想能否贏得愛(ài)情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢的吐露真誠(chéng)，我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。”
的`確，享受心的旅程，在旅程中，坎坷、磨難、艱險(xiǎn)，就是你的伴侶，世界沒(méi)有十全十美的事物，只有奮力拼搏方能熬過(guò)無(wú)邊長(zhǎng)夜，看見(jiàn)黎明，俗話說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，歷經(jīng)磨難，人生才有意義，鍥而不舍才能水滴石穿，耐過(guò)寒冬，新春自會(huì)來(lái)到。
“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍，鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤�！�
即使我們只是一粒沙，然而只要堅(jiān)持不懈，終會(huì)形成撒哈拉，即使我們只是一滴水，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海，即使我們只是一個(gè)雛鷹，然而只要志存高遠(yuǎn)，終會(huì)奔向天空。
蝴蝶在堅(jiān)持下可以破繭重生，幼苗在日曬雨淋下可以破土而出，仙人掌在沙漠中可以頑強(qiáng)生存，在歷盡坎坷磨難之際，總會(huì)留下深深的傷疤，這是人生的見(jiàn)證，是旅途中的一次成長(zhǎng)，在這次別樣的旅程中，松柏在懸崖絕壁上扎根，梅花在寒冬中綻放，雛菊在蕭瑟中盛開(kāi)，相信吧！在歷經(jīng)磨爛的旅程中，終將會(huì)綻放世間絕美的花朵。
人生的旅程高中作文 30
從前，有一滴晶瑩剔透的小水珠，生活在無(wú)邊無(wú)際的大海里，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
有一天，天氣晴朗，太陽(yáng)公公的身子好溫暖，把大海里成千上萬(wàn)的水珠蒸發(fā)了，一滴滴水珠飛上了天，變成一朵巨大而又雪白的云，冬天到了，北風(fēng)爺爺一吹，水珠就變成了雪花，亮晶晶的，在空中翩翩起舞，雪花一邊跳舞，一邊向著遠(yuǎn)方旅行。
雪花飄啊飄，飄到了草地上，看見(jiàn)草地變成了光禿禿的。于是，一片片雪花聚集在一起，織成一條厚厚的棉被，小草悄悄地鉆進(jìn)被窩里，好好地睡了一覺(jué)。小草繼續(xù)旅行，它飄到了森林里，大樹(shù)的葉子光禿禿的，雪花又聚在了一起，為大樹(shù)裁出了一件白瑩瑩的棉襖，大樹(shù)穿上去暖和極了，立即變成了精神抖擻。
雪花飄啊飄，飄到了大地上，可發(fā)現(xiàn)大地變得臟兮兮的，雪花立即行動(dòng)，打算做個(gè)清潔工，給大地鋪上一層潔白又干凈的地毯。鋪上后大地立馬變得干凈整潔，讓人覺(jué)得舒服極了。
雪花飄啊飄，不知不覺(jué)地飄到了學(xué)校里，學(xué)校傳來(lái)了一陣?yán)首x。忽然操場(chǎng)上下起了鵝毛大雪。下課了，同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上，看到地面變得雪白雪白的，便打起雪仗來(lái)，雪花寶寶看見(jiàn)同學(xué)們玩得這么開(kāi)心，心里也覺(jué)得開(kāi)心起來(lái)。
雪越來(lái)越大，一不小心就凍住了小溪，小溪不再但其"叮叮咚咚"的鋼琴聲，雪花寶寶心里可著急了。這時(shí)，雪花寶寶請(qǐng)來(lái)了春姑娘幫小溪解凍，春姑娘搖一搖它的魔術(shù)棒，小溪立刻就解凍了繼續(xù)彈起了悠揚(yáng)悅耳的鋼琴聲。
雪花寶寶回去看一下小草，小草重新從大地媽媽的懷里鉆出新的'嫩芽�？纯瓷掷锏拇髽�(shù)，大樹(shù)們都粗壯而有力，長(zhǎng)出了綠油油的葉子，抽出了新的枝條。
雪花寶寶被太陽(yáng)公公一照，重新回到天上去了，他就只有結(jié)束了自己的旅行。
指導(dǎo)老師：吳老師
評(píng)語(yǔ)：文章想象力豐富，情節(jié)生動(dòng)曲折，通過(guò)對(duì)雪花旅程的描寫(xiě)，向人們傳達(dá)了真善美，十分新穎。
人生的旅程高中作文 31
最溫暖的旅程就是成長(zhǎng)，在這個(gè)溫暖的旅程”中有父母、老師、朋友、親人、同學(xué)、甚至陌生人。他們陪伴著我們。幫助我們?cè)谶@溫暖的旅程”中堅(jiān)持地走下去。
小的時(shí)候，每在放學(xué)時(shí)，看見(jiàn)有許多比我大一些的孩子們，騎著自己的自行車(chē)回家。我的心里自然羨慕的不得了。想擁有一輛屬于自己的自行車(chē)。于是便回到家，請(qǐng)求母親給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。我從母親的眼神中看到到一絲無(wú)奈的神情，雖然只有一瞬，但還是被我捕捉到了。母親搖頭道：你還小，騎自行車(chē)太危險(xiǎn)，的你長(zhǎng)大了再給你買(mǎi)�！笔奈覠o(wú)聊地回到屋里看電視。
終于在我軟磨硬泡下打動(dòng)了媽媽那顆堅(jiān)定的心。
清脆的放學(xué)鈴敲響了，夕陽(yáng)陪伴著我走到家�？吹揭粋�(gè)箱子立在地板上，好奇的我走進(jìn)屋看到父親母親和一些穿工作制服的陌生人談話。原來(lái)媽媽買(mǎi)了一輛自行車(chē)是可以進(jìn)行組裝的`，工組人員熟練的組裝好了自行車(chē)。它像一個(gè)小戰(zhàn)士似地立在那里。黃色的車(chē)身上貼著一些精美的圖案，令人忍不住去騎上它，遨游四方。
我拉著父親的手嚷嚷道要學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，可是父親說(shuō)：天不早了，該吃晚飯了，明天教你騎快吃飯吧�！蔽遗d奮的吃過(guò)晚飯，便聽(tīng)話地躺在床上，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)見(jiàn)我騎著自行車(chē)，徜徉在樹(shù)的中央，臉上洋溢著燦爛的笑容起床了”爸爸的聲音叫醒我。我趕緊穿上衣服吃過(guò)早飯拉著父親來(lái)到了一條小路上。我坐上自行車(chē)，父親扶著車(chē)吧，推著自行車(chē)自行車(chē)慢慢地跑著嘴里不停地說(shuō)：控制方向！控制方向！”父親急忙拉住車(chē)后座扶住車(chē)把，將自行車(chē)停了下來(lái)父親繼續(xù)指導(dǎo)著我
經(jīng)過(guò)一次次的努力、練習(xí)。終于，我學(xué)會(huì)了。風(fēng)兒輕輕地在我耳邊吹過(guò)，好像對(duì)我說(shuō)：你真棒！”我還聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中嘰嘰喳喳地唱著快樂(lè)地歌，我慢慢悠悠地騎著自行車(chē)，心是別提有多高興了！
我們要感謝在這個(gè)旅程中陪伴著我們的人，因?yàn)橛兴麄兾覀儾拍軋?jiān)持下去，在這溫暖的旅程”中走下去。
人生的旅程高中作文 32
陽(yáng)光明媚，空氣清新，今天是秋游的好日子。我們來(lái)到歡樂(lè)谷，開(kāi)始了一次難以忘記的旅程。
驚心動(dòng)魄——瘋狂溜達(dá)車(chē)
我們來(lái)到“瘋狂溜達(dá)車(chē)”游戲場(chǎng)所。等待的時(shí)光可謂“度秒如年”，看著彎曲的車(chē)道和幾處上下顛倒的車(chē)道，似乎有千萬(wàn)雙不懷好意的眼睛盯著我：“你敢坐嗎？”我的心不由得有些動(dòng)搖，“真的要坐嗎？”我問(wèn)著自己，心里滿是不安和恐懼。走上離著地面一二米的'樓梯，我開(kāi)始后悔，可是為時(shí)已晚，只能硬著頭皮上。坐上車(chē)，看著地面，不安感像洶涌的巨浪般涌來(lái)，將忐忑不安的我埋沒(méi)在金黃的沙灘上，沒(méi)有一絲殘痕。
車(chē)發(fā)動(dòng)了！我緊抓著面前的安全杠，由于緊張，我甚至忘記本能的閉眼。車(chē)越來(lái)越快了！我?guī)缀醪荒苷f(shuō)話，這是一種刺激，也是一種挑戰(zhàn)，但對(duì)“陸地生物”——我而言，這是來(lái)自地獄的最苦難苦痛的折磨！車(chē)顛倒過(guò)來(lái)了！好像天地也倒換般了！我不知南北了！我還在嗎？沒(méi)有樂(lè)趣，沒(méi)有享受，只有來(lái)自深淵的強(qiáng)烈的恐懼感。暈眩與不安一涌而上，像未知的蟲(chóng)洞般將我吸入，不剩一點(diǎn)點(diǎn)血肉或殘骨。經(jīng)過(guò)這最最難以忍受的幾十秒后，游戲結(jié)束了——車(chē)緩慢下來(lái)了。我只感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，東西南北早已不分。我的心情久久不平靜，只聽(tīng)見(jiàn)心臟砰砰直跳的聲音，這可真是一次驚心動(dòng)魄的體驗(yàn)��！
童年時(shí)光——旋轉(zhuǎn)木馬
離開(kāi)驚險(xiǎn)刺激的“瘋狂溜達(dá)車(chē)”，我們來(lái)到有著童年般美好回憶的游戲場(chǎng)所——“旋轉(zhuǎn)木馬”。奔馳的駿馬引領(lǐng)著你進(jìn)入童年美好時(shí)光的彩色幻境。一人一馬，就這樣，在一起一伏中，在環(huán)繞旋轉(zhuǎn)中，靜靜地、緩緩地，在童年美好的回憶中，自由地穿梭。
還記得和小伙伴做的幼稚的游戲嗎？還記得跟父母一起唱的童趣的兒歌嗎？一切都是真實(shí)的，一切都是美好的。這一切終將成為逝去的記憶，唯有此刻我們還可以回憶不舍的過(guò)去，憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的即將逝去的美好。
通過(guò)這次旅程，我感受到科技的發(fā)展以及科技給人們休閑時(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣。
人生的旅程高中作文 33
他山之石，可以攻玉。西籬之菊，香溢東鄰。
——題記
生命的格調(diào)，有千萬(wàn)種，但請(qǐng)記住，高貴的格調(diào)是山巖石峰中的幼苗，終會(huì)成為一抹綠蔭。
因高貴，大家的生命才如花般燦爛的綻放。生命的歷程中，大家昂著頭，挺著胸，迎著那火紅的太陽(yáng)，微笑，使大家面對(duì)生活的一把金沙，灑向每一片黑暗的地方，讓每一分鐘每一秒都不要白白流逝。
我過(guò)去看過(guò)電影《全城高考考試》，高中三年級(jí)學(xué)生秦鵬是一個(gè)自由的少年，他為我們的夢(mèng)想而進(jìn)取，沒(méi)被外在的原因所影響，堅(jiān)持著是我們的格調(diào)，他的才華，都在筆下的文章里得以盡情的釋放。所以，他的青春充滿了快樂(lè)，在他的格調(diào)中，成為了一名簽約作家。從他的成長(zhǎng)中，我看到，每一個(gè)人都應(yīng)擁有我們的`格調(diào)，并不懈努力，最后會(huì)獲得豐碩的果實(shí)。
韓寒，一名賽車(chē)手兼作家，他的文章中散發(fā)著讓人警醒的火藥味�？此淖髌罚幸环N說(shuō)不出的愉快。由于他敢于講真話，一部《出發(fā)》講述了很多真實(shí)而又讓人驚訝的故事，他的一字一詞中透出了他的格調(diào)。不害怕，不畏懼，就是他的標(biāo)簽。他告訴了我，啥是真的，啥是假的，我相信：真話無(wú)敵！
我也要在生命這條道路上走源于己的格調(diào)，高貴與低賤有什么區(qū)別就是在與格調(diào)。
我想擁有高貴的生活，自信則是我的格調(diào)，在這個(gè)喧鬧的城市，我雖不可以像錢(qián)鐘書(shū)先生那樣寂靜，但我會(huì)用自信給其他人證明，我的生活也有輝煌。
正直是翠竹的格調(diào)，堅(jiān)韌是臘梅的格調(diào)，富裕是丹桂的格調(diào)，溫潤(rùn)是美玉的格調(diào)，生命正是由于不一樣的格調(diào)而燦爛多彩。
活出一個(gè)是我們的格調(diào)，讓我們的格調(diào)成為一種堅(jiān)持，不要隨便由于他人的言語(yǔ)而失去我們的格調(diào)，在高貴中獲得最后的輝煌。
從目前開(kāi)始，培養(yǎng)一種格調(diào)，為它施肥，澆水，精心照顧，讓它成為一顆夢(mèng)想樹(shù)。
倘若有一天，你發(fā)現(xiàn)我們的不同鑄就了你成功，那樣，你已擁有了高貴的格調(diào)。
人生的旅程高中作文 34
秋意，在一個(gè)多霧的早晨到來(lái)。到了下午便不知蹤影。它踮起腳尖掠過(guò)樹(shù)頂，點(diǎn)紅幾片葉子便悄然離去。
一次與心靈的對(duì)白，一段與青春的邂逅，發(fā)生在那個(gè)天空藍(lán)的有些過(guò)分的秋日。
沒(méi)來(lái)得及注意蟬鳴是何時(shí)隱去的，沒(méi)來(lái)得及感受暑氣是何時(shí)褪去的，沒(méi)來(lái)得及理好雜亂的思緒的我，忐忑的邁進(jìn)了初中的大門(mén)。也許是從小生活的環(huán)境吧，我是一個(gè)內(nèi)向，甚至有些自卑的孩子，剛進(jìn)初中的我更是如此。
使這一切發(fā)生改變的是下午的一場(chǎng)體育課。那天我和往常一樣，集體鍛煉完后就獨(dú)自坐在臺(tái)階上發(fā)呆。不知道是什么時(shí)候，她悄悄地站在我身后，輕輕拍了一下我的肩膀。我嚇了一跳，趕緊回頭說(shuō)：“啊，那個(gè)，你要坐在這里嗎？對(duì)對(duì)不起，我換個(gè)地方�！薄鞍ィ瑒e走啊，我看你整天形單影只的`，想過(guò)來(lái)陪你說(shuō)說(shuō)話。她歪過(guò)頭來(lái)沖我笑著，沉了一半的太陽(yáng)用光輕撫著她的側(cè)臉。然后我就這么看著，當(dāng)時(shí)的情緒是緊張？是激動(dòng)？是感動(dòng)？我也不清楚，但我知道這一切都寫(xiě)在了我的眼中，我也知道，她讀懂了。
那個(gè)如溪水般悠長(zhǎng)恬淡的下午，我們說(shuō)了很多。感覺(jué)和她在一起有種從未有過(guò)的輕松。我向她訴說(shuō)著我曾經(jīng)糟糕的經(jīng)歷，因?yàn)閴阂痔�，我甚至忍不住抽泣了起�?lái)，那是我上學(xué)后第一次在他人面前流下淚水。她一直默默地聽(tīng)我說(shuō)完，然后跑到一棵大楓樹(shù)下，拾了一片金紅的葉子。舉到我面前問(wèn)：“這顏色好看嗎？”“好看！”“那是因?yàn)樗高^(guò)了寒冷的秋夜�！彼呅χ�，邊揮舞著手中的楓葉。
我愣住了幾秒，然后給她了一個(gè)會(huì)心的微笑。
那一刻，我灰色的青春被她用筆繪出了亮麗的色調(diào)。
自此，那種自卑的情緒越來(lái)越淡。而這一切若沒(méi)有她給予我的溫暖，或許要過(guò)很久才能轉(zhuǎn)變吧。
其實(shí)人生何嘗不是一次旅程，只不過(guò)沒(méi)有回頭路可走罷了。這途中也會(huì)遇見(jiàn)許多人，他們或許能填補(bǔ)你旅行中的空白。因?yàn)樗�，我的旅程是溫暖的。也許在經(jīng)過(guò)十年、二十年后再回想起來(lái)，我仍會(huì)為這溫暖而感動(dòng)
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