人生的高中作文13篇
人的成功不在于出生變智高一籌，而是怎樣把自己的潛能充分發(fā)揮出來，當心靈趨于平靜，精神便得到永恒。下面是小編整理的人生的高中作文，希望對大家有幫助！
人生的高中作文篇1
這個秋天來得詭異，將夏天拉得冗長，卻突然將溫存拋向低谷，我只得豎起領子擋住操場上肆虐的風，面無表情地聽著運動場上的尖叫聲，看著一群光著膀子的運動員，殺氣騰騰的樣子。
我沒有任何項目要參加，從小學到現(xiàn)在，做過記時員，小記者這些打雜的活，卻從未做過運動員。初中時有段時間因每節(jié)體育課都跑800米，曾愛上那種激烈，瘋狂，抵達人生命極限的奔跑，把跑道想像成生死交替的古戰(zhàn)場，以奔跑的姿式殺出一條血路，即使到了終點也不能倒下。可即便喜悅，我仍然沒有參加那年的運動會。嘴上安慰運動員們沒名次不要緊，努力過就行。然而自己卻擔心那最終的成績。于是一年又一年，我仍然扮演著自己一直在扮演的角色。
此刻，我正坐在東面的草坪上，遠處彩旗圍成形的錢塘江入口的標槍區(qū)，伴隨著陣陣喝彩聲，一支標槍瀟灑地劃出一道弧線。還沒等那支標槍落地，眼前有一身影掠過沙坑，之后，有人測量，有人扒沙子，有人記分數(shù)，又一張新的面孔站在起跑線上。忽然，廣播里傳出并不悅耳的發(fā)令聲，將末字拉得老長后緊接著“砰”一聲槍響。再看南面的跳高場地，因運動員跳高時壓斷了無數(shù)根桿子而一片嘩然。
也有因鐵餅險些砸到人傳來的一聲聲尖叫……
我，一個欣賞者，如同拍DV一般將鏡頭從這一頭拉到那一頭，而后回到原點。猛然覺得，人生的盛宴就像趕赴這場運動會，有的人迎著秋風，奔跑跳躍，有的人盤坐在終點拿著計時器，有的人背著大包拿著相機捕捉鏡頭，有的人在一個個看間之間穿梭，也有的人提著木棍驅(qū)趕越界的圍觀者。或許那個正在跳躍的人可以去指揮場上指揮秩序，或許那個拿著相機的人可以飛速奔跑，可他們并沒有轉(zhuǎn)換角色，他們只想扮演好自己正在扮演的角色，盡到自己的責任。就像此刻的我，拉遠鏡頭，留下眼前的精彩瞬間。
人生的高中作文篇2
人生之旅，充滿無限風光而又密布艱難險阻。有人說：“人生就像一場馬拉松�！笔堑模谶@一段看似很長的道路上，每個人都在努力著，奔向自己的目的地。也有人說：“人生如一本書，雖然開頭都是出生而結(jié)局都是逝去，但中間卻版本各異。每個人都在演繹著自己的故事�！币矝]錯，人生就是如此，一萬個人就會有一萬個對生活的詮釋，對自身的選擇。
王安石面對著眾多權勢的壓迫下，毅然將匡扶宋室的改革弊制之路一走到底；布魯諾寧愿選擇那令自己真理永遠的火刑架，也不愿卑躬屈膝地換取宗教裁判所的半絲憐憫，他們都處在專制迫害的風口浪尖，卻毅然決然地選擇了真理。這樣的選擇真的與世俗不同，或許有一些選擇注定了要在幾百年以后才能閃閃發(fā)亮，但不可否認的是，他們確實是敢于直面慘淡人生的真的猛士。我們只有做個問心無愧的人，才能無愧于心。品位像一位喜歡耳提面命，囑咐叮嚀的慈母，讓我們在潛移默化中汲取人生的第一信條——抉擇，正確的抉擇可以充實我們的人生。
我們應該允許一些人做出一些不同于我們的選擇，哪怕這些選擇在我們看來很愚蠢�？茖W家愛因斯坦、霍金等都曾經(jīng)相信“有神論”。難道就因為這樣我們就要否認他們了嗎？當然不！畢竟他們做出了重大的貢獻，當一個人的選擇與對社會貢獻掛鉤的時候，那個人就是偉大的。
在“2005感動中國”獲獎的大學生洪戰(zhàn)輝，他的善良、堅強、自強不息足以感動中國，當苦難的余煙嘆息著向他撲來的時候，他依然可以展開理想的翅膀，憑著自己的能力，指著天空，毅然寫下“相信自己，相信未來”的誓語。試問還有誰能不為之折服？同樣是感動中國的人物，同樣是一個大學生。徐本禹選擇了到山區(qū)支教，這個本不屬于他的責任卻把它扛在了自己的稚嫩的肩上。他深深地感受到：“城市里多你一個不多少你一個也不少，可面對著山區(qū)那些孩子們渴望知識的又眸，心里充滿需求感和成就感。自己是那么驕傲。”
無論是名人，還是平凡的人，我們都應該正確樹立自己的人生目標，在那無數(shù)的十字路口做出正確的選擇。選擇做一個有品位的人，生活中要拿得起，放得下，熱愛生活，珍惜生活，創(chuàng)造自己的精彩人生。
人生的高中作文篇3
人生如戲，不僅擁有璀璨的亮點，也擁有昏暗的陰影。而記錄這非常時刻的，無疑是一本日記隨筆本。
日記隨筆本如一個獨立的世界，記錄著我的心情和思緒，理想和愿望。在你高興的時候，可以寫入自己的幸福；當你憂郁的時候，可寫入自己的憂傷；當你想家的時候，可寫入自己的思念。它如影子，時刻陪在你身邊，時刻在你的左右輔佐。生活像文字，而日記本則是它的載體，沒了載體，如同沒了母親，沒有了方向。
它仿佛也如同海岸上的一盞照明燈。當你從遙遠的海域歸來的時候，它會為你指明方向，讓你不再害怕，不再彷徨。它孤零零地佇立在那里，經(jīng)歷著風雨的沖刷，海水的拍打，毅然站在那里，聽不到一絲的呻吟和哀怨，構(gòu)造著生命的藍圖。我喜歡把日記本放在床頭，因為可以隨時看到它，那樣我才感到安心。
它又像一把蠟燭，在需要它的時候，它會用自己的身體照亮黑暗。在休息的時候，它會默默無聞地呆在那里，凝視遠方。古時候，人們用煤油燈照亮，像鑿壁借光。今天人們發(fā)明了燈，從而不用讓人類擔心黑暗來臨。同一時代的產(chǎn)物也有蠟燭。中國人喜歡用蠟燭，因為它代表無私和喜慶。人們喜歡在除夕夜點上蠟燭，靜靜禱告，迎接新的一年的到來。而日記本也會隨時記錄你的言行，永不退色。
不善言談，性格內(nèi)向的人更需要日記本，因為在那里你可以傾其所有，敞開心扉，把真實的你完美的呈現(xiàn)出來。如果你能珍重日記本，那么你將會有一種成就感，因為你沒有因為挫折而虛度年華，沒有因驕傲而落后千丈。記得有一本書叫做《女生日記》，是一名初中女同學寫的，我大略地讀了一下，雖然沒有華麗的語言，卻給人一種認知感。所以，在自己感動的時候?qū)懸黄沼浢枋鲎约旱男那�，那么在不久的將來會是一筆寶貴的財富。
人生標點號，將常伴在我身邊。從小學到中學，再到如今的我們，曾寫過無數(shù)的日記。當你無聊時在去品讀，就會感覺時光倒轉(zhuǎn)，空氣凝結(jié)，你的心靈是從未有過的洗禮，自然是那樣的空靈和美艷。再回首，兒時的我們又是多么的可愛。
人生的高中作文篇4
最近，學校在開學第一個星期組織了“習慣養(yǎng)成訓練”通過訓練，同學們認識到了好習慣的重要性，并學會了路隊、閱讀、書寫等多個方面的好習慣，讓我們受益匪淺。讓我們對學校的校訓有了更深一步的理解。
美國心理學巨匠威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”就是說好習慣是可以決定一個人的命運。當好習慣成了一種自然，習慣一小步，人生都將會邁出一大步。培養(yǎng)好習慣，就是在尋找成功的方法。我們小學生只有從小養(yǎng)成良好的習慣，才能學有所成。
習慣是什么？比如：行人靠右走、飯前洗手、飯后漱口……生活習慣、學習習慣、工作習慣可以說習慣在我們?nèi)松杏泻芏唷Ｓ性鯓拥男袨榱晳T，就會有怎樣的人生！習慣具有很大的定向作用，力量也是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行。良好的學習習慣一旦養(yǎng)成，就會“習慣成自然”地運用到學習中、生活中。同樣不良習慣也會“習慣成自然”。（）這次的“習慣養(yǎng)成訓練”就是對習慣的一次糾偏。它及時指出我們學習中的不良傾向，倡導良好的學習生活習慣，使不良習慣得到較早糾正，從而提高學習效率，也讓我們在平時生活和社會活動中注意養(yǎng)成良好習慣，成為一個有素質(zhì)的人。
這次‘習慣養(yǎng)成活動’讓我們認識到好習慣的重要性，而且培養(yǎng)一個良好的習慣，不僅需要好的思想品質(zhì)、端正的學習態(tài)度、明確培養(yǎng)的目標任務，更加需要持之以恒的訓練。那么，同學們，讓我們從學習和生活的一點一滴做起，培養(yǎng)我們的好習慣，并且持之以恒。讓好習慣成就我們的好未來！
多一個好習慣，心中就多一份自信；多一個好習慣，人生中就多一份成功的機會；多一個好習慣，生命就多一份享受美好生活的能力。
人生的高中作文篇5
人生——漫漫長路遠，繁華誘惑多，人、作為微小而孤獨的個體，在人生的選擇前，無可避免地徘徊起來。在一個又一個渡口上，在一次又一次險情中，人、究竟能選擇什么，該選擇什么？
選擇自我。人有兩筆組成，看起來很好寫，但做起來卻很難，因為在這萬千世界有形形色色的人，你、我都是其中的一人。在和這些人交往中，難免會"夾著尾巴”做人，失去了自我，久而久之，你就喪失了自己原本就有的特殊的東西，你會帶著虛假的面具度過自己的人生，如行尸走肉沒什么兩樣，該是多么痛苦的事啊！即使這么痛苦，還有人愿意這樣做，我只能說：“朋友，你活得太累了！”
選擇感恩。我們的生命是父母賦予我們的，是他們把我們從學語的孩子撫養(yǎng)成現(xiàn)在的我們，他們不知道在背后付出多少千辛萬苦�，F(xiàn)在的你已經(jīng)長大成人，有了自己的內(nèi)心世界，不愿與自己的父母多交流，可你曾知道父母內(nèi)心的酸楚�，F(xiàn)在的你已經(jīng)在外工作，總是說自己很忙，沒有時間往家里打電話，那些都是借口，你可知道爸媽對你的思念。那么，朋友請你停下忙碌的腳步，哪怕占用你幾分鐘的時間，向家打個電話問候一下父母。
他們也許聽到這電話后激動地落淚，這些你可曾想過。朋友、停下你忙碌的腳步，算一算自己多久沒有和父母坐在一起談心了，想一想多久沒有回家看望父母了，那么請你多花點時間去做，哪怕只有短暫的幾分鐘，父母就會滿足，他們的內(nèi)心便不會孤單。朋友、請你想想父親在你童年時那高大的身軀和現(xiàn)在瘦弱的`身體及滄桑的臉龐以及年輕時母親纖細的手和現(xiàn)在布滿老繭的手，布滿皺紋的眼角。這些你可曾想過。朋友、想想吧！不要在繼續(xù)錯下去了，想想你還能在父母身邊陪伴他們多久，是二十年、三十年還是一輩子，就算你擁有這段時間，你能夠報答完父母給與我們的所有嗎？朋友，希望我的話能夠打動你的心，好好地對待父母，因為這是做人的基本原則。
在人生與風浪的洗禮中，你會發(fā)現(xiàn)在人生面紗下最美的人就是具有孝心和獨特內(nèi)心的人。
人生的高中作文篇6
“人生是一場旅途，不在乎目的地，在乎的是沿途的風景”
當我從電視上聽到這句話時，伴隨著那淺淺溢出的廣告配樂聲，一種微妙的感覺摻雜在麥金色的陽光里，一點點、一點點滲入我的心中。我突然有了一種耐心，耐心地思考我瀏覽過多少風景。在人生的旅途上，我擁有什么，我為什么而快樂？
因為擁有而快樂。
我擁有什么？
我擁有感知！
乍聽之下似乎很荒繆。感知，人人都有，但它那樣飄浮不定，若隱若現(xiàn)。唯有當另一種感覺撞擊在心扉的門上時，那實實在在的心跳撥動那感知的弦，才會感動，才會擁有。
于是，那感知的心呵——
秋是沉沉欲睡的午后，我靠那杯苦澀的咖啡支撐快要破碎的思維，努力強迫自己睜開眼去咬文嚼字。疲憊得無心看窗外，哪有快樂？
然而，陽光悄悄地、柔柔地、帶著一點點秋日的古意，漫步到書桌上。于是，一種金黃暖色挑開我的眼皮，我抬頭望窗外，那是一種怎樣的感覺啊——清澈似水的天空浸濕我枯干的雙眼，帶著絲絲冰涼，潤滑的，藍藍的。幾只鴿子輕盈地掠過晴空，撲扇的翅膀撕下無限活力。多么美好的畫面！心情舒暢了。
我快樂嗎？
快樂！
為什么？
我有一顆感知美景的心。
當我迎來含苞欲放的青春，我突然意識到自己變得細膩。我開始喜歡上那些幻思多愁的文字，用手托著腮幫，細細品味那些纏繞的語句。時不時，心中會為某個字眼“咯噔”一下，然后，便是一陣爽朗的釋然。我開始發(fā)瘋般找一些哀愁抒情的文章來閱讀。不為什么，只為在品味之后的痛快淋漓、大徹大悟。
我快樂，因為我在一顆感知愁的心。
我擁有13歲的青春，當我在為那些唯美的東西而唏吁時，我擁有陽光，當我在午后打盹時；我擁有一顆越發(fā)敏感心，當我開始嘗試去解釋一些微妙的東西，卻又無法詮釋時我們都擁有很多，不是嗎？所以我快樂在哭過之后；我快樂在放學路上聽著MP3時；我快樂在我意識到我擁有許許多多人生風景時！微笑著心里揚抑著多彩的情感，只歸一句話：
我擁有旅途路上路邊的一角風景，小小地快樂著。
我擁有一顆感知呵護的心，佇立世界中央，我大大地快樂著。
人生的高中作文篇7
“別磨蹭了，快點兒，該遲到了！”；“做事別磨磨嘰嘰的，麻利點兒！”，從早上到晚上，我想很多人和我一樣會聽到好多遍這樣的話。我們從一睜眼就像吃了炫邁一樣，根本停不下來�，F(xiàn)在的我們?yōu)榱藭r間，無時無刻不在奔跑�？晌覀�?yōu)槭裁床辉囋嚢阉俣嚷铝巳グl(fā)現(xiàn)更多美好的東西呢？
在美術館中，你永遠不會看到有人在奔跑，那里的節(jié)奏很慢，甚至有時你會覺得時間在那里靜止了，因為有的人會在一幅畫面前站很久，慢慢地品味。我們匆匆一瞥，看到的也許只是顏色鮮艷，構(gòu)圖合理，而他們在畫前駐足細磨后，看到的將是作家在畫中表現(xiàn)出的對生命、生活的感悟與希望。這里的磨并不是在浪費時間，而是讓我們看到了更多美好且打動人心的東西，這比我們在短時間內(nèi)看了再多的畫所學到的都更加有意義。
一個好的攝影師為了拍出美好的照片，會在街上行走來發(fā)現(xiàn)美，而不是坐在車中，隔著車窗看外面的世界。他會為了捕捉夕陽西下的那一刻而在馬路邊坐好幾個小時去慢慢等待。如果攝影師不把速度慢下來發(fā)現(xiàn)生活中的美景，我們又怎會欣賞到展示如此漂亮世界的影像？可見，磨會使我們的視野更加開闊。
一個真正的讀者會舍得花上一天的時間，泡上一杯茶，一個字一個字的品讀，而不是一目十行，只瀏覽個大概。在你磨讀文字的過程中，你可以品味作者字里行間中深深的用意，這些都是你放慢速度才可以讀到的。磨讀并不是無用的，在浮躁的都市，它給我們帶來內(nèi)心上的寧靜；在孤獨的黑夜，它予以我們最溫暖的陪伴；在迷茫無措時，它指引我們前進的方向。它能激發(fā)我們對生活的思考，對夢想的渴望。然而，這些是“速讀”很難達到的。所以，磨會使我們收獲的更多。
現(xiàn)在很多人都在追求一種慢生活，這就是磨。將腳步放慢，你也許會看到一朵以前從未見過的小花；時不時停下腳步仰望天空，你也許會從各種各樣的云朵中找到樂趣；給自己一杯咖啡的時間坐在窗邊，你也許會看到更多動人、悅?cè)说氖隆?/p>
生活是美的，但她也是自惜的，她不愿把自己的秀麗獻給肆意奔闖、走馬觀花的人，她希望人們帶著一種磨的態(tài)度，虔誠細品，得其真諦，樂在其中。
人生的高中作文篇8
“打磨”就是要改變事物原本的樣子或特點。打磨過后的確能帶來精致，但因為這些我們真的就應當被打磨嗎？我認為打磨也有弊害，有時我們不應該被打磨。
黃山之所以聞名，就是因為怪石，每塊石頭都有自己的特點，它們沒有被打磨成統(tǒng)一的圓形或方形。這種沒有被打磨，從視覺上產(chǎn)生的差異感，使我們欣賞到原始的美。而作為人類的我們，其中的道理也是一樣的。每個人的五官，性格都是不一樣的。人的容貌有好看的或不好看，性格有外向的或內(nèi)向，但這才構(gòu)成千姿百態(tài)的人和獨特的個性，難道我們都需要被打磨成一種模樣或同一類性格嗎？
反觀韓國的選美比賽，你可能一開始驚嘆于她們的美貌，但在看過幾位選手之后，你會產(chǎn)生審美疲勞，你會發(fā)現(xiàn)她們的外貌都是相近的，她們的五官都被打磨成了同一張面孔。在你驚訝于韓國整容這種“打磨”技術的同時，勢必會產(chǎn)生一些對這種技術的抵觸，因為這使你有些審美疲勞。
再反觀中國教育界，所有的學校，不論各階段都對學生進行統(tǒng)一化管理。我們不能說這種管理有錯，因為這是現(xiàn)階段較好的促進國民素質(zhì)提升，增長學生知識的最好方法。但學生們接受統(tǒng)一化管理的同時，被打磨成了相同的人。孩子們本該有的特性或天賦被打磨掉，只能被強行灌輸應試教育的知識，最后也都成為眾多相同的人之一。
打磨的本質(zhì)就是要改變現(xiàn)有的樣子，所以打磨的過程一定會產(chǎn)生矛盾。看過一則新聞，有一對父母讓孩子學鋼琴，但孩子對學習鋼琴毫無興趣，父親一怒之下，用刀切下了自己的手指。父母將自己的孩子視為“玉石”這并沒有錯，但錯就錯在非要強行打磨這塊“玉石”。父母不理解孩子，反而逼迫孩子，達到父母打磨孩子的目的，最終造成了不可挽回的后果�？梢姴划�?shù)摹按蚰ァ本蜁a(chǎn)生矛盾，甚至還會造成不良后果。
世間萬物皆有不同，世界也因不同而產(chǎn)生了美，我們也因這世界存在著不同的人或事而體驗著萬紫千紅的繽紛色彩。正是這樣，我們就不應該強行改變它們原本具有的美，不應將它們的個性打磨殆盡。
人生的高中作文篇9
生是美麗的，樂是人的本分，讓生美麗是人的期待。
走過無形的旅途，光輝的溫暖永存，生的目標豐富、滿溢、直面慘淡的人生，創(chuàng)造生的奇跡，執(zhí)著地投入，真實地付出，拋棄情感的脆弱，抵御寒風的凜冽，輾轉(zhuǎn)于生命的千回百折，歡欣接受成功之神的到來，用殘存的冰屑來裝點我們的面容，做一個微笑面對生的黯淡與平乏，淡然抖落一身塵土唱一首輕愁的歌，義無反顧地拋棄天真單純的夢幻換上新的面具，容下許些實在的面孔，在一種又一種真實中陶冶著“生”，鍛煉著“生”，體味著“生”，從單純，晴朗的意識中走出來，用一種嶄新美麗的完美意義上的生去撐得人生的喜悅與輝煌。
一雙襪子補了又補，甘做螺絲釘，好事載進火車，讓23歲的生命永垂千古，何等充實！何等執(zhí)著！毫無顧慮，毫無悔意，三次入藏，兩次獻血，撫育藏族孤兒，診治千百藏胞，讓生與愛永存，何等壯麗！何等氣魄！又是何等的美麗！
生的美麗在于深沉的愛與期待，那愛，燦爛，那期待，真誠，甚至軀殼化為泥土，仍還籠罩世間，伴著太陽與明星永久閃耀，這是生的美麗的最高體現(xiàn)。
向往，追求生的美麗的權利是每個人所擁有的，人，沒有資本去逃避上帝在給予人“生”的同時所給予的責任，無須問為什么，也無須問有沒有結(jié)果，不白白地耗費時間，也不去無盡地感慨“生”的艱辛，自憐“生”的不濟，有了期待，便奮力以赴。落日飛鴻，是期待的浪漫；海潮奔騰，是理想的熱烈，人生之美，是永恒的完美。
面對光明或黑暗，面對美好或丑惡，面對付出或回報，面對憐惜或罪惡，這一切都是構(gòu)成“生”的一部分，有了這些的存在，人“生”才有了基礎，“生”之美便有了前提，多了信心，多了機遇，人才會主宰自己，用自我的法則和生的法則來主宰自己。這樣，人生才會達到一種美好的境界，連自我的心靈也會感受到那賦予人生的特殊的美麗的色彩！
人生的高中作文篇10
時間磨合著人們的外表也在磨合著人們的內(nèi)心。在如今這個快節(jié)奏的生活之中，壓力都壓的人們喘不過氣來，隨著時間的流逝，人們內(nèi)心的棱角也被磨得越來越尖，心靈蓄滿焦慮，脾氣也變得十分暴躁，每個人都像一個一，一點就隨時引爆。漸漸的，人們的生活中充滿了爭吵，人與人之間也變得疏遠。
走在大街上，隨處可見因為一點小事而爭吵的面紅耳赤的路人，還有動手打人的場景。有時會因為別人不小心踩了你一腳，而揚聲大罵；有時會因為兩車相撞，車主爭執(zhí)的不可開交；有時與同學有些小摩擦，就十分不愉快，形同陌路。內(nèi)心被暴躁充斥著，人的棱角越磨越尖，每個人都針鋒相對，誰也不甘吃虧，誰也不想退一步，于是便開始了無止盡的爭吵。人心惶惶，每個人都在自己的套子里獨自生活，關系變得疏遠，從而形成了如今病態(tài)的社會。
在這個世界上，摩擦到處都有，關鍵在于如何磨合。海灘上的石頭經(jīng)過海水長期的打磨，變得圓潤光滑，供人們玩賞。補完的牙齒經(jīng)過食物的磨合，變得更適合自己，更有利于品嘗美味。人心也是一樣，經(jīng)過時間的磨合也可以變得平和，人們的棱角也可越磨越平，心平氣和的面對各種是非，而不是暴躁面對。
人生在世不過一百年，在這不到一百年的時間里，足以將自己的棱角磨得圓潤。人有沖突是避免不了的，但能將沖突引發(fā)的暴躁轉(zhuǎn)為心平氣和的解決問題，這便是時間磨合的真正目的。這一百年，有些人在不斷地成長，不斷地從各種經(jīng)歷中磨合，變得溫和，懂得寬容。
時間磨合著人們的內(nèi)心，有的人在世間的喧囂中，內(nèi)心逐漸被焦慮所替代，內(nèi)心的棱角越磨越尖，用著高傲煩躁的態(tài)度看待一切。
而有的人卻可以使內(nèi)心平靜下來，磨去內(nèi)心的浮躁，從而使人與人之間的距離更近了些。因此磨合會使內(nèi)心不一，我們更需要的是內(nèi)心的平和，多一份平和，少一份爭執(zhí)，使內(nèi)心磨合的更加圓潤。
人生的高中作文篇11
讀完《魯濱孫漂流記》，看完魯濱孫漂流孤島，獨居28年，終成巨富返鄉(xiāng)的故事讓我無法忘記。書中描寫的故事充滿驚險和傳奇，生動有趣，主人公的奇跡深深震撼著我，感染著一帶又一代的人。
魯濱孫剛淪落到一座沒有人煙的孤島時，就注定了必須時時面對危險的命運：幾乎什么也沒有，吃、穿、住都是問題，各人安全又如何保證？為此，他進行了一系列的奮斗，以驚人的毅力頑強地存活了下來。從搭建城堡、到捕捉野獸、制造器物、播種稻麥，需要他去完成以維持生命的是太多了，他沒有一刻停歇的機會。失敗總多于成功，因季節(jié)原因播種的麥子不生長，他仔細思考總結(jié)教訓，三次努力沒有白廢，終于在第四次他收獲了。沒有石磨，他能用木頭來做一個，沒有爐子搭一個……過了一關又一關，他吃到了自己血與汗換來的面包……面對人生的挫折，面對重重的危機，他對命運的斗爭，他那男子漢的勇敢、堅毅、創(chuàng)造力和樂觀精神令我敬佩與感動，在我心中樹起了高大的形象。
魯濱孫的所作所為是偉大的：他空手造出“別墅”，馴養(yǎng)野獸，制造奶酪，救出俘虜“星期五”，幫助船長奪回大船，回到闊別近30年的故土，多么美好的結(jié)局！反之，他忙然失措地坐以待斃，就是等待死神的召喚，這是何等可怕的行為。
所以，讓我們學習魯濱孫，從前人的身上吸取精神食糧，做命運的主人。
人生不會總是一帆風順，人生的道路不會一路平坦，它曲折坎坷。每個人的都一樣。有歡樂也就有痛苦，有幸福也必有考驗。關鍵是當遇挫折時的態(tài)度。要有樂觀的態(tài)度，用積極的精神，飽滿的斗志奮斗到底，冷靜而熱情地以智慧與毅力化解困難。
寫《鋼鐵是怎樣煉成的》的英雄雙目失明，他堅持不懈地克服了一切。海倫跌倒了無數(shù)次，當她拍去身上的塵土時，勝利已經(jīng)等著她。太多的榜樣堅定著我們的意志，講述著亙古至今的真理。他們說：“惟有奮斗，才有出路�！逼椒驳娜巳紵魬�(zhàn)不可能的勇氣就是偉大，永不放棄，成為主宰命運的魯濱孫。
在物質(zhì)充足，光明發(fā)達的今日社會，充滿著希望。我們的條件優(yōu)越了，讓我們受著鼓舞，挑著重任繼續(xù)奮發(fā)，繼續(xù)努力，繼續(xù)追求吧！我們依舊勇敢的自信地對命運說：“我要做你的主人，我要書寫自己的人生！”
人生的高中作文篇12
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”正像蘇軾詞中所說的，人生苦短曲折，陰睛圓缺如月，并無永遠的完美，也無永遠的缺陷，絕大多數(shù)人生都是喜憂參半，苦苦甜甜交織。
回顧古往今來，有的人生是苦盡甘來，有的人生先是鼎盛一時后來王冠落地，有的人生是一生平鋪直敘；有多少人如梁祝一樣有情人未成眷屬，又有多少人比翼雙飛，正應了那句，兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。
誠然，人生如陰晴圓缺的月亮，人生如有時起有時落的海上波浪，人生如赤橙黃綠青藍紫的雞尾酒，人生如酸甜苦辣咸的五味子，人生如悲風喜雨交加的天氣。尤其是在世道艱辛的年代，人鬼天地，萬金似慷慨，浮生若夢，殤情暗徘徊。無奈何青春逝去，無奈何江山易改，無奈何路回星移，無奈何時運他人宰。
人生中有許多多的事是不近乎人意的，有時你想讓它向東它就偏向西，讓人致使不得，這時，人們通常會有兩種反映，一是怨天由人，抱怨上天對自己的不公，自暴自棄，二是認為這是對自己的一種磨練，是對自己有好處的，然后再繼續(xù)努力。但是面對惡運，我們不能象陶淵明一樣到世外桃源中去逃避現(xiàn)實，隱居山林，自暴自棄。如果你屬于前者，那就可要小心了，千萬別霧失樓臺，月迷津度，倘若你是后者，那就要恭喜你了，你那種“大風過后，必見彩虹“的心，大家也感到十分傾佩呢！俗話說，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。面對艱辛、面對險阻、面對不平等的社會、面對強權、面對邪惡、面對敵人，我們要象夸父，象齊天大圣，象劉邦項羽，象朱元璋，象馬恩列斯毛一樣，縱橫四海，笑傲天涯，永不后退，思緒飄飛帶著夢想去追，我行我素，做人要敢作敢為，不氣不餒無懼無畏。做一翻翻天覆地的大事業(yè)。這才是積極的人生觀，這就是人生的辯證法。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。正所謂風華少年，我們放這大好時光不用，為什麼還在等待？機遇是為有準備的人準備的，不會為你主動填補月缺的空白。男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。我們要樹立“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”決心，自己掌握自己，我們要用自己的力量與奮斗，讓陰暗的人生之月變成萬丈烈日。
人生的高中作文篇13
成長路上，選擇一路相隨。須知，每一個選擇，盡是人生交給我們的作業(yè)。
于樊籠外選自然，人生的作業(yè)不會平庸。
看那一間陋室，夢得在里面時而撫素琴，時而閱經(jīng)書。他脫離于白丁之外，往來交游的皆是鴻儒，他不允自己的雙耳為絲竹所亂，他不許自己的體膚為案牘所勞；看那一座草廬，元亮在里話桑麻、醉飲酒，伴著山氣佳鳥悠然的在東籬采菊，結(jié)廬人境而無車馬喧；看那一棟官邸，孔明在里面看庭內(nèi)花開花落，觀天外云卷云舒。寧靜而致遠，胸藏百策，智計無雙。
選一份自然，方能獲一份淡泊。夢得一流如仙人居于高山，又如神龍盤于九天。他們的人生作業(yè)，因這份淡泊而境界高遠。
于自然中選星空，人生的作業(yè)方顯精彩。
一片竹林一把琴，那是隱世的嵇康。他選了一片名為“正義”的星空。與司馬集團作著不屈斗爭。到而今，在那片刑場的上空，還依稀回蕩著一曲廣陵；一襲布衣一壺酒，那是隱世的龐統(tǒng)。他選了一片名為“王佐”的星空。孤軍深入敵營，即便身死落鳳坡，那不悔的神情依舊千古傳世；一卷經(jīng)史一盞燭，那是隱世的紹祖，散去家財，招募義軍，抵御那兇殘賊寇，雖死而無憾。
選一片星空，方能明一份志向。嵇康之流如出鞘的寶劍，雖剛過易折，也要求那剎那輝煌。他們的人生作業(yè)因一次明志而語言亮美。
于星空下選實地，人生的作業(yè)真正圓滿。
我們都知道，再美的夢想也不過是夢幻，如那一觸即碎的七彩泡影。夢想的實現(xiàn)功在腳踏實地。不去說那耳熟能詳?shù)那嗌従邮�，不去說那老生常談的王家圣手，也不去說那家喻戶曉的駱家神童。舊時人物哪堪今朝豪杰。張俊蘭，本是一名普通的記者，然而卻因一十三年的堅守，一十七次的涉險，教育脫貧夢，不再是夢想。
選一塊實地，方能凝一絲堅毅�？√m之流如多情的戰(zhàn)士，可以托付后背的兄弟。他們的人生作業(yè)因一絲堅毅而圓潤可圈。
淡泊后明志，明志后加以堅毅的執(zhí)著，人生的作業(yè)滿分客氣！
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