小馬過河看圖寫話作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小馬過河看圖寫話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小馬過河看圖寫話作文1
一天，天氣炎熱，一只小馬馱著兩麻袋鹽，氣喘吁吁地走在小路上。
這時，一條小河擋住了它的去路。
小馬正好口渴了，于是便喝了幾口水，準(zhǔn)備過河。
小馬走到河中央，這時，水沒過了小馬的膝蓋，而且，水流也變急了。
一不小心，它踩到了一塊小石頭，滑倒了。
小馬掙扎了一會就累了，便停下來休息一會兒。
當(dāng)它要站起來的時候，卻發(fā)現(xiàn)背上的兩麻袋鹽輕了許多。
它覺得奇怪極了，開始思考。
過了一小會兒，小馬就像發(fā)現(xiàn)新大陸似的叫了起來：“我明白了，原來這條小河有神奇的力量��！”它想到這兒開心極了，便搖頭晃腦地過河了。
過了幾天，主人又叫這只小馬去馱海綿，小馬又來到小河邊。
它走到了河中央，就故意一滑，小馬就和海綿一起落入水中。
它想：我浸泡一會兒，肯定更輕了！可它沒想到當(dāng)它想站起來的時候，兩麻袋海綿就像兩座山一樣壓得它喘不過氣來，掙扎了一會兒還是起不來。
這時，小馬感到四肢發(fā)軟。
它大聲呼救，可是四周空無一人。
最后，小馬被淹死在小河中央。
小馬過河看圖寫話作文2
小兔子生病了，請小馬醫(yī)生去治病。小馬醫(yī)生要過河，可是，河流上沒有船，也沒有橋，小馬醫(yī)生很著急。
老鷹和長頸鹿正在河邊聊天，它們看見小馬醫(yī)生，就過去問：“小馬醫(yī)生，你怎么了？”小馬醫(yī)生說：“小兔生病了，我要去給它治病，可是我過不去�！崩销椪f：“原來是這樣啊，難怪你這么著急�！蓖蝗唬L頸鹿想到一個好辦法，說：“老鷹，你可以去幫忙叫鱷魚先生過來嗎？”老鷹好奇地問：“叫鱷魚先生過來干什么呢？”長頸鹿神秘地說：“你等會就知道了�！边^了一會兒，鱷魚來了，它問大家：“請問找我來有什么事嗎？”長頸鹿回答：“鱷魚先生，你可以和我搭成一座橋，讓小馬醫(yī)生過河，去給小兔治病嗎？”鱷魚馬上就答應(yīng)了。
小馬醫(yī)生在鱷魚、長頸鹿和老鷹的幫助下，順利過河了，把小兔子的病治好了，大家知道了，心里樂開了花！
小馬過河看圖寫話作文3
森林里住著小馬一家，在它們家的旁邊有一條小河，河的另一邊是小馬的`婆婆家。
有一天，小馬媽媽說：“孩子，你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做事了，請你把這袋麥子送到河對岸的婆婆家，好嗎？”小馬連蹦帶跳地說：“好啊，好��！我愿意！”小馬媽媽提醒它：“過河的時候要小心哦！”小馬點了點頭，馱起麥子，出門了。
小馬來到河邊，看見了一頭老牛，它問老牛：“牛伯伯，牛伯伯，這條小河的水深嗎？”老牛說：“這條河的水很淺，都沒過我的膝蓋呢！”小馬高興極了，向牛伯伯道過謝連忙轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)備過河。
它的前腳才跨出去，突然，一只小松鼠攔住了它，說：“危險！危險！這河水很深，前兩天還淹死了我的一個小伙伴呢！”小馬聽完不知道該怎么辦了，只好回去問媽媽。
媽媽聽了小馬的遭遇后，說：“你不去試一試，怎么能知道河水是深是淺呢？”
于是，小馬跑回到小河邊，試著走下河，原來，河水并不像牛伯伯說得那么淺，也不像小松鼠說得那么深。小馬成功地趟過了河，把麥子送到了婆婆那里。
這個故事讓我明白了：無論做什么事，都不能一味聽信他人的說法，一定要自己去嘗試。
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