關(guān)于寫馬的作文匯總7篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的寫馬的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫馬的作文 篇1
我喜歡馬，那是因?yàn)轳R兒擁有堅(jiān)定頑強(qiáng)的品質(zhì)，有只求付出，不求回報(bào)，甘當(dāng)坐騎的奉獻(xiàn)精神，有敢愛敢恨的性格。它忠實(shí)于主人，忠實(shí)于朋友，更有敢于撂蹶子，勇于進(jìn)取的精神。
初次見到馬。就是在內(nèi)蒙古那一望無際的草原上。爸爸告訴我，那里的馬叫蒙古馬。蒙古馬是中國乃至全世界較為古老的馬種之一，主要產(chǎn)于內(nèi)蒙古草原，是典型的草原馬種。經(jīng)過調(diào)訓(xùn)的蒙古馬，在戰(zhàn)場上不驚不詐，勇猛無比，歷來是一種良好的軍馬。一邊聽著爸爸的敘說，一邊放眼望去，遠(yuǎn)處的蒙古馬擁有高大的身軀，長長的頸項(xiàng)，柔順的鬃毛和飄逸的尾巴，無不展示出馬的雄壯和力大無窮。隨著距離的拉近，你會(huì)看到它靜時(shí)，是那么的紋絲不動(dòng)，安靜如祥。人們在它周圍來去，它卻沒有一絲一毫的慌張和不安，是那么的與世無爭和泰然自若。而馬兒動(dòng)時(shí)，在它奔跑的瞬間豪放灑脫，熱情洋溢，馳騁于碧綠的草原上，那樣的悠然，自由。
我喜歡凝視馬的眼神，因?yàn)橹挥性谧钇届o祥和的眼中才能讀懂它的心靈，讀懂它的思想。馬的眼神像一潭深泉，透徹而又深不可測。我一直覺得馬可能是一種會(huì)說話的動(dòng)物，就像《西游記》中的白龍馬一樣，它是通人性的，懂感情的動(dòng)物。隨著對(duì)馬兒更多的了解，我知道了馬的生命力極強(qiáng)，能夠在艱苦惡劣的條件下生存。馬除了有有溫順的一面，也有叛逆的時(shí)刻，一但它對(duì)事物反感，它便會(huì)抗議，甚至憤怒地后踢。還有馬的身體器官中最靈敏的就是它的聽覺和嗅覺，而這又是對(duì)它視覺不良的一種補(bǔ)償。
現(xiàn)在，生活在大都市中，我們很少有機(jī)會(huì)看到馬兒奔跑了，只有在電視中才能領(lǐng)略到馬兒奔跑的風(fēng)姿。但馬兒的形象和精神，卻在人們的心中扎下了深深地根。要不總會(huì)在人們需要鼓勵(lì)和祝賀的時(shí)候，會(huì)聽到“馬到成功”，“龍馬精神”那。每當(dāng)那時(shí)，我都會(huì)想，人們的心肯定已被馬兒感染。善良、忠誠、堅(jiān)強(qiáng)、豪爽、友好……所有的詞語都不能完全概括馬的精神�！疤煨薪�，君子以自強(qiáng)不息”，正是當(dāng)于馬的精神，人們才永遠(yuǎn)將它銘記在心中，神圣而又莊嚴(yán)。
看啊，馬兒正向我們奔來，奔起了力量，奔起了希望，奔起了對(duì)歷史的懷念，奔起了對(duì)未來的憧憬，奔起了追求，奔起了堅(jiān)持不懈。就讓馬的精神延續(xù)吧，去燃燒人們的熱情與活力，創(chuàng)造更加燦爛，輝煌的明天！
寫馬的作文 篇2
我喜歡馬，因?yàn)槲覍亳R。我常常喜歡看有關(guān)馬的文章。馬是草食性動(dòng)物，古代時(shí)的馬在運(yùn)輸方面做出了巨大的貢獻(xiàn)。奇怪的是，馬睡覺總是喜歡站著睡的，還不感覺到累，這是為什么呢？因?yàn)轳R的神經(jīng)比較少，感覺不到累。馬站著睡還有一個(gè)好處，如果發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)可以馬上逃跑。馬還是一種非常忠誠的動(dòng)物，主人遇到危險(xiǎn)的時(shí)候不會(huì)退縮的，一定會(huì)保護(hù)好主人，勇敢地與對(duì)方戰(zhàn)斗。這是多么偉大的精神啊！
我喜歡集郵，集郵冊里有動(dòng)人的郵票。我最喜歡的是徐悲鴻的《奔馬》。這一套郵票一共有十枚，每一枚郵票里畫著一匹馬，十匹馬神態(tài)各異，有的騰空而起，有的低頭沉思，有的昂然長嘶……我真佩服大畫家徐悲鴻的畫馬技法，寥寥幾筆就畫出了姿態(tài)各異的駿馬，真是栩栩如生�？粗@一套郵票，我不禁會(huì)產(chǎn)生一股前進(jìn)的力量。
我愛馬，更愛馬的'精神。我希望自己成為一匹勇往直前的千里馬。
寫馬的作文 篇3
“白龍馬,蹄朝西,馱著唐僧西天去取經(jīng)……”每當(dāng)我聽到動(dòng)畫片《西游記》里的主題歌時(shí),“馬”的形象便浮現(xiàn)在我腦海中!這也是我最早對(duì)馬的認(rèn)識(shí),白龍馬體態(tài)英姿勃勃,精神煥發(fā)；以及它的上天入海,自由變化的法力,讓我眼中的馬成了神仙,而他在西天取經(jīng)路上不畏妖魔鬼怪,一直保護(hù)唐僧到西天取經(jīng)堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩!
五一大假時(shí),我去塔公草原才真正的見到了成群的馬.當(dāng)我們到達(dá)一望無際的草原時(shí),我看到了一群群馬在草原上吃草,奔跑.這些馬長得十分勻稱,身上很光滑,油亮亮的.脖子上的毛一綹綹有順序的垂掛下來.我感到十分驚奇,意識(shí)到馬不是傳說中的神仙.那時(shí)我眼中的馬是那么真實(shí),每塊肌肉都顯示出力量,十分健美.有幸的是,我還騎上了馬,那么威風(fēng).
上了五年級(jí),學(xué)了“馬”這一單元以后,我知道伯樂和千里馬的關(guān)系和汗血寶馬的來歷,懂得了馬是人類最早馴服的獸類,而且馬已經(jīng)服務(wù)人類幾百年了,這使我感到十分驚訝,也讓我不得不佩服馬的忠誠,這時(shí)我眼中的馬就是人類的朋友.
隨著年齡的增加,我想我眼中的馬也會(huì)有不同的形象,但馬無私奉獻(xiàn)的精神已經(jīng)深深的埋在了我心底,相信它所給予我的將讓我終身受用不盡.
寫馬的作文 篇4
水平如鏡的湖面上，閃爍著藍(lán)色，“嘩”，湖面被打碎了，聽到了那輕快的馬蹄聲，湖中出現(xiàn)了一道銀白色的光……
��！是匹馬，一匹銀白色的馬！它漂亮極了，毛在陽光的照射下閃閃發(fā)光，灰色的鬃毛迎風(fēng)飄揚(yáng)，尾毛拍打著水花，兩只耳朵豎起，正在傾聽水花的歌唱，四蹄騰空，兩眼注視著前方，輕輕呼吸水霧，雙蹄下的水，像鮮花一樣開來。
聽，馬蹄聲越來越快，越來越輕盈了，“嘩嘩”,聽那水聲，多清爽、多歡快！
看，它那水花，顯得它那帥氣的形象，它那強(qiáng)壯的肌肉，它那神奇的眼神，真是令人驚嘆、令人叫絕！
假如我有這匹馬，我會(huì)好好照顧它，給它起一個(gè)好聽美妙的名字。假如我有這匹馬，我會(huì)跟它一起翻山越嶺，踏過千山萬水，過著幸福浪漫的生活。假如我有這匹馬，我會(huì)跟它嬉戲，讓它的生命里充滿著快樂的音樂。假如我有這匹馬，我會(huì)讓它吃飽喝足、健康成長……
看著看著，馬兒仿佛從畫里蹦了出來，跳到我的書桌上，玩玩我的橡皮，滾滾我的鉛筆，扒在我的文具盒旁，認(rèn)認(rèn)真真地注視著里面的一切，可愛的馬兒，最終還是跳進(jìn)了畫里，歡快地踏著水花。
�。∥曳路鹕砼R其境，我感覺到了那水花，輕輕貼到我的臉頰；我感覺到了那馬蹄聲，從我耳邊飛過；我感覺到了那馬兒身上毛茸茸的毛，猶如毛巾一般……
寫馬的作文 篇5
一天，父親帶著兒子在租馬場租了一匹馬，想讓自己和兒子試一下騎馬。他們跨上了馬背，只見父親在前面興高采烈地拉著韁繩，用腿和腳夾緊馬蹬子，兒子在后面用兩只小手扶著父親的腰，用腿和腳夾緊馬屁股，在草原上飛奔。
走著，走著，馬突然停了下來。父親氣急敗壞，用右手的食指指著前方叫道：“快，快跑，快快地跑！�！笨墒牵髲�(qiáng)的馬四條腿像長了釘子似的，一動(dòng)不動(dòng)！兒子看著原地不動(dòng)的馬，心了著急地想：馬是不是累了，還是它餓了？
父親沒有辦法，只好憤怒地跳下馬來，走到馬的前面，使出吃奶的勁，把馬往前拉，可是馬就是不聽話，不停地往后賴，害得父親摔了一個(gè)重重的屁股墩兒。兒子則在馬上著急地想：馬不跑怎么辦呢？既然馬不動(dòng)，那我們就動(dòng)一動(dòng)吧！
父親見拉無效，便跑到馬的后邊推。他費(fèi)了九牛二虎之力，但馬還是紋絲不動(dòng)，還往后賴了賴。這時(shí)兒子想到了一個(gè)好辦法，馬上飛奔回家。
父親束手無策，心想：人竟然斗不過馬，真是沒有辦法！兒子好不容易才把兩輛玩具車?yán)瓉砹�，�?duì)父親說：“爸爸，我們可以把馬運(yùn)回去��！”父親聽了連連點(diǎn)頭。
最后，他們把馬的前、后腿分別放在兩輛玩具車上，兒子在前面拉，父親在后面推。哈哈！馬倒成了大小姐，得意得很，而父親和兒子只好賣力地拉馬了。過路的人想：嘿！真是可笑！見過人騎馬的，還是第一次見到人拉馬呢！
寫馬的作文 篇6
春風(fēng)拂面，送走了冬天的寒冷，捎來了初春的新意。一切都像剛睡醒的樣子，小草又偷偷的冒出了地面；樹上的嫩葉都像要趕集似的，爭先恐后地長出來了；最惹人喜愛的還是那些花兒，有的羞澀的打著朵兒，有的剛剛撐開花瓣，宛如剛出浴的美人，還有的正鮮艷的開著，正向世人展示著她的端莊和美麗。
在這春意盎然的時(shí)光里，公司組織大家游覽馬巒山，以身臨其境的觸摸春意，去呼吸大自然在春天里所散發(fā)出的芳香。
我們一行人首先來到了疊翠湖。疊翠湖湖面滿是青綠，如流翠，伴著群山，枕著海灣，從遠(yuǎn)邊慢慢淌到了腳邊。經(jīng)過疊翠湖，又來到了一個(gè)連名字都不知道的湖畔，我們暫且稱之為未名湖吧。未名湖四周群山環(huán)繞，重巒疊嶂，青翠濃郁；山上茂林修竹，蔓藤古樹。如果以山為眉黛，那未名湖就是眉黛上的痣一點(diǎn)。湖水清澈，魚兒翔游淺底，水草在水中搖曳；湖面水靜無痕，倒影滿目，清晰可見。望著這湖靜水，感覺嗓子眼都被鎖著了，生怕發(fā)出一絲聲音，會(huì)如閃電般的，撕裂了湖面。這時(shí)，從山頭拂來了一陣微風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間，就吹皺了一湖春水，揉碎了一幅山水畫。站在未名湖畔，就連同事的小孩陽陽都不想撥水嬉鬧，掬水自飲；只想靜靜地望著湖面，感覺自己就是那湖水中的魚兒，正無憂無慮的繞著水草游弋。
繞過湖邊的小道后，我們一行人開始了溯溪。溪水下面的石面，久經(jīng)沖刷，各成形狀，犬牙交錯(cuò)，鋪滿了青蘚。溪水剔透晶瑩，順著石面從山上緩緩的流下，嘩啦啦地匯成了一支輕快歡樂的樂曲。溪谷的兩面，是參差不齊的樹蔓，郁郁蔥蔥的，陽光穿透過樹葉，就只剩下斑駁的亮點(diǎn)，印在了溪水中，刻在了苔蘚上。溯溪而上，感覺陽光正從自己的腳邊流走。于是用手捧起了溪水，想把陽光留住，卻只能眼睜睜得看著溪水從指縫中溜走。伴隨著溪谷兩邊樹林中的蟲鳴鳥叫，我們一路歡聲笑語，拍照留念。在同事們的相互攙扶，相互幫助下，我們一行人攀巖附壁，入洞涉溪，向前進(jìn)發(fā)著。
一路往山上走，不一會(huì)兒功夫，就到了馬巒山村。這就是我們中午要休整的地方了。經(jīng)過一路上的跋山涉水，大家都累了。卸下隨身自帶的行李，擺上自備的干糧，大街席地而坐。迎著溫和的陽光，聽著風(fēng)吹樹葉而發(fā)出的莎莎的聲音，觀賞著青山碧水，我們談?wù)撝�，歡笑著，把一路的疲倦都拋在了腦后�？�，陽陽正在父母的陪伴下，認(rèn)識(shí)不曾見過的花花草草。他父親蹲著，一手扶著一株不知名的野花，一手指著花蕊，正對(duì)在小孩說些什么，小孩站在他旁邊，眼睛一動(dòng)不東的盯著花兒，正認(rèn)真的聽著。旁邊不遠(yuǎn)處，一大群同事正玩著“三國殺”。他們盡情的玩著，開心的笑著，似乎要把這快樂傳遞給在場的每一位人。
在隨后的時(shí)間里，我們又陸續(xù)的游覽了幾處風(fēng)景，而后下山，準(zhǔn)備回家。
俗話說，山無水則不靈，無溪泉?jiǎng)t不幽。馬巒山山水交融，匯成一體，靈幽并茂，更顯靈雅和優(yōu)美，今日馬巒山一游，如覽仙境，心曠神怡。對(duì)于我們這群往返于辦公室和臥室的職場人員而言，心憂神優(yōu)，身情染塵。今夢游馬巒山，看到了花草樹蔓，碧水青山，頓時(shí)忘掉了心中雜念�？粗_心的同事，無邪的孩童，使自己感覺到，原來生活也可以如此美好。山水無常，人生幾何，我們?yōu)楹尾贿~開雙腳，去體驗(yàn)生活的美好呢？
寫馬的作文 篇7
掙脫僵繩，甩掉鞍韉，扯下锨鐵和蹄鐵，這一切都是渴望而不可及的。它渴望解除羈絆，它渴望在無垠的原野上奔走，它渴望大自然給予的原始美。它提起雙踢，長嘶一聲，它喊出對(duì)自由的深切渴望。
它懊惱;它悲憤;它無奈;為何它的祖先站在重自由與馴養(yǎng)之間選擇了后者?為何它的祖先要放棄那原野上還綴著珠兒的青草，而選擇了那牧場里干燥無味的雜草?為什么它的祖先要放棄那永遠(yuǎn)看不到邊際的塞外草原，而要選擇那似乎永遠(yuǎn)看不見天日的馬棚?為什么它的祖先要放棄自由奔跑，而選擇了帶著鞍韉為人類服務(wù)?為何……太多的為何，太多的無奈，太多的沒有答案，太多……大多的太多，也改變不了它的命運(yùn)，命該如此，只有認(rèn)命!
人性的殘忍呀!它親眼目睹它的長輩為人類辛苦勞累一生后，被人扒了皮，放了血，宰了肉……它用嘶叫來表示它的憤怒，它希望人類停止那雙沾滿血腥的手，可它換來了一頓鞭抽。它火了，高高抬起它的前蹄，想踏死人類，想沖出馬棚，想回歸自由�？墒牵鼟昝摬涣四抢卫嗡ㄗ∷慕├K，它撕扯不了那封住它嘴的锨鐵，它更越不過那高高的柵欄。它的著一舉動(dòng)換來了更痛的抽打，皮開肉綻，鮮血長流，并用那燒紅了的鐵烙它。它又嘶叫，它又抬起前蹄，它用力的甩它那美麗的尾巴，可這樣的動(dòng)作并沒有持續(xù)幾秒。是的，它屈服了，它被人類的殘忍徹底征服了!
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