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【必備】馬的作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的馬的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
馬的作文 篇1
清晨，我從甜甜的睡夢中醒來，拉開窗簾一看，一條嶄新的柏油馬路像個(gè)睡美人，安靜地躺在陽光下。更讓我欣喜的是這條柏油馬路上多了一條剛噴過新漆的斑馬線，黑白分明就像一架黑白相間的鋼琴，正等待在人們?nèi)椬嗝烂畹臉非亍?/p>
我背上書包，踏上了新馬路。路上都是去上學(xué)的家長和孩子。有的'開車，有的騎電瓶車，有的走路，但他們都不約而同的從斑馬線旁邊的一條小路穿過到對面，似乎生怕踩臟了這條嶄新的斑馬線。汽車也是呼嘯而過，絲毫沒有要慢下車速欣賞它的興趣。
這時(shí)，我看到路口有一個(gè)背著書包上學(xué)的小妹妹準(zhǔn)備過馬路了，她像個(gè)輕盈的舞者在琴鍵上來回跳動。��！一輛藍(lán)色小轎車像脫韁的野馬向著斑馬線沖了過來……
“嚓……”小轎車立即來了個(gè)急剎車。小女孩轉(zhuǎn)過頭，驚恐的看著司機(jī)，轉(zhuǎn)眼就像一只受驚的兔子落荒而逃了。
“嗚嗚，嗚嗚——”我心頭一緊，低下頭來一看，原來是斑馬線在哭泣。那該怎么辦呢？胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)著，哎，有了！我彎腰撫摸著地上的斑馬線，說：“你不要傷心，我會讓大家走斑馬線的�！�
來到學(xué)校，我把自己看到的告訴了老師。老師說，讓我們想個(gè)好辦法幫幫斑馬線吧�；顒诱n上，全班同學(xué)齊動手，有的做標(biāo)志牌，有的畫宣傳單，忙的不亦樂乎。放學(xué)后，男同學(xué)負(fù)責(zé)發(fā)挨家挨戶地發(fā)傳單，我們女同學(xué)在斑馬線前當(dāng)向?qū)�。那天下午，人、車都開始井然有序的從斑馬線上通過。這下，被遺忘在路上的斑馬線，破涕為笑，奏響了一曲文明之歌。
然而好景不長，幾天后，馬路上的人們又開始“橫行霸道”。怎么辦呢？老師開了一個(gè)“文明出行，禮讓斑馬線”的專題班會。會后，同學(xué)們紛紛開始向自己的爸媽媽、親戚朋友宣傳；我們還請學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站幫忙，向全校同學(xué)宣傳，小手拉大手，成立“紅領(lǐng)巾小交警”，頭戴黃色安全帽，在斑馬線旁揮動小紅旗，指揮交通。
雖然斑馬線在地上，可安全要牢記在心上，珍愛生命要落實(shí)到行動上，因?yàn)槊總�(gè)人的生命只有一次！
馬的作文 篇2
馬，是人類的忠實(shí)朋友，在許多年后，一位偉大的科學(xué)家為馬安裝了許多高科技的東西。雖然有許多高科技，但是很便宜，家庭環(huán)境一般的都買得到。這種馬體型較大，一般可以七個(gè)人騎，這種馬身上長了一對翅膀，翅膀可以收縮和伸展，翅膀分為中級、低級和高級。低級的'時(shí)候飛行速度慢，中級的時(shí)候飛行速度較快，在高級的時(shí)候飛行急速。
這種馬大腦里安裝了一個(gè)智能硬盤，還配有一個(gè)指示器，馬身上還有密碼，指示器上有數(shù)子，可以根據(jù)你喜歡的數(shù)字設(shè)置密碼，這種密碼是可能解開的。而指示器上也有上、下、左、右四個(gè)方位鍵，你按哪個(gè)鍵他就往那里走。如果你覺得太慢了，指示器上還有一個(gè)鍵，你一按馬蹄他就會變成輪子。馬背上的座位有兩根安全帶，可以固定身體，座位旁還有一個(gè)按鈕，你一按降落傘就會彈起來避免發(fā)生事故。
馬的腹部還有一個(gè)肚兜，這個(gè)肚兜可以承重三百噸，無論什么也可以裝，東西許多也可以裝進(jìn)肚子里，馬肚子里也可以坐人，在海底的時(shí)候人可以坐進(jìn)馬肚子里觀看海底世界。
馬的眼睛上面安裝了一個(gè)分析儀，如果它發(fā)現(xiàn)會有交通事故發(fā)生就會及時(shí)發(fā)出命令，避免發(fā)生交通事故。
相信，有這樣的交通工具以后是不會發(fā)生交通事故的。
馬的作文 篇3
要說騎馬，大家肯定都說自己騎過，可是你有在真正的高山牧場上騎馬嗎？我們是在去青海湖的路上騎的馬。
還沒有到草場，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`看到草場上有許多馬，我和姐姐都興奮得有蹦又跳！車慢慢得駛?cè)氩輬觯液徒憬銕缀跬瑫r(shí)沖下了車，我們在馬群里挑選著自己喜歡的馬。
一位藏族的阿姨抱我上了馬，還沒走我就已經(jīng)緊張得透不過氣來了，一個(gè)勁的說：“阿姨能慢點(diǎn)嗎？”過了一會兒，阿姨也跨上了馬背，我就放心多了�！翱┼猓】┼�！咯噔！”馬慢慢跑起來 了，我還有點(diǎn)緊張。“小朋友，幾歲啦！”阿姨問我，“九歲啦�！蔽一卮��！�
我是第一次高山牧場騎馬，真是太高興了！
馬的作文 篇4
“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。”這兩句詩生動形象地描述了英俊瀟灑、動作輕盈的馬。在我姥爺家，就有一匹唐三彩馬的工藝品。
這件工藝品是在媽媽小時(shí)候別人送給姥爺?shù)�。自從那時(shí)候起，我們家就多了一件被人寵愛的珍品——唐三彩馬。
我家的.這匹唐三彩馬通體是黃色的，有綠色、白色、藍(lán)色做點(diǎn)綴。馬身高約25厘米，長約30厘米。體型不大不小，三只馬蹄直直地站立在地面上，馬頭向左側(cè)邊歪著，右前蹄正在往嘴里撥著什么東西，仿佛正在津津有味地吃著青草。兩只眼睛炯炯有神，好像會永遠(yuǎn)折射出閃閃發(fā)光的光芒。馬的身上只有鞍蹬。沒有轡頭和韁繩，這樣馬就可以隨意的吃青草了。在馬的脖子上，還套了一串鈴鐺，我想可能是主人怕這匹心愛的馬跑丟而專門為它制作的吧！
這件藝術(shù)品唐三彩馬雖然頭傾斜左側(cè)，但它還是昂首挺胸，兩耳聳立，像快要出場戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士�！埳唢w動、氣勢磅礴、銳不可當(dāng)、天馬行空’等詞語都可形容這匹威武健壯的馬。它不僅僅只是一件工藝品，而它更像一匹真正的戰(zhàn)馬。每當(dāng)看到這匹馬，我都會想到馬兒們勇往直前、永不退縮、永不放棄的精神。我會精心呵護(hù)保護(hù)好它的，因?yàn)樗倪@種精神會永遠(yuǎn)保存在我心中。
馬的作文 篇5
劉備之信：
伊兄：
及日可好，今此信，謂之于馬兒--------的`盧。家雖擁良馬數(shù)匹，憶于前，伊兄給一良馬與吾，并曰：此馬妨主。心未入。似前天，敵出兵隨吾，吾心之慌，騎的盧飛奔，未料------此馬亦驚，落入檀溪，吾心急，見后有追兵，疾呼：咿呀！咿呀！今勿妨吾，今勿妨吾！此而擁靈性焉。頃刻，雙股曲折，蹦出檀溪，未幾，敵至，馬暴起，飛約三十丈，又左突右撞，敵大傷。的盧后似閃電，無駿可與之?dāng)�。此信之�?---乃于謝兄之禮。
劉弟呈上
伊籍回信
劉弟：
謝與之心，吾好焉。
然于此良駒，吾未有神力依此識駿，而乃觀察所現(xiàn)。
此駒品相非一般，于慧頂之上有白物，及其腿，驍壯有力，善奔。再者耳，其嘶尖徹有力。吾數(shù)日騎之，明此品性不一般，此駿沉穩(wěn)、忠誠、有智、善辯，乃天下寶駿，故與劉弟贈之。
伊兄書
劉見此，大徹大悟，終明--------駒乃并將之良友……
馬的作文 篇6
每次到動物園去玩，我最愛去看那憨態(tài)可掬的河馬。
河馬的樣子十分可愛，近似三角形的耳朵；兩個(gè)從頭上突出來的黑寶石——眼睛；時(shí)不時(shí)就張開一下那個(gè)足有一個(gè)臉盆那么大的大口，露出了里面兩排參差不齊的發(fā)黃的牙齒，好像隨時(shí)都可以將進(jìn)入自己領(lǐng)地的入侵者給撕咬成一塊塊血淋淋的碎片……最令我感興趣的還是河馬那一個(gè)渾圓的、好似裝了一筐大西瓜的“將軍肚”了，那么大的一個(gè)肚子浸在水里，河馬卻沒有沉入水中，難道，河馬是塑料做的嗎？
河馬雖然有著一身的肉，但是它卻也十分好動。在水中，它們一會兒一個(gè)勇猛鉆入水中，一下就沒影了，可是過了一會兒，水面上卻又突然多了一對耳朵、一雙黑乎乎的眼睛和兩個(gè)用來換氣的鼻孔，可真是“神出鬼沒”��！
河馬有時(shí)候還真的是一個(gè)名副其實(shí)的懶蟲，只是在外面待一會兒，就想回去睡覺了；懶洋洋地打了一個(gè)長長的.哈欠就開始慢騰騰地往里面走了，剛走一步另一只腳卻好像很艱難的樣子，就是不把腳抬起來，過了好長一段時(shí)間，河馬才看似艱難地回去睡覺了。這只河馬回去之后應(yīng)該在自己的領(lǐng)地上舒服地睡上一覺了。
每次去動物園，我都會去看河馬，因?yàn)樗梢哉f就是一個(gè)活脫脫的“靈活的胖子�！�
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