馬的作文

【實(shí)用】馬的作文集錦六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的馬的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

馬的作文 篇1

　　“樹爺爺，我們舍不得你，讓我們再陪陪您，好嗎？”一個個小樹葉都開始哭了，秋天來了，它們本應(yīng)該優(yōu)雅的飄下來，回報大地母親，但是此時此刻地他們都不想離開大樹，它們都想多陪大樹一會兒。

　　“我可愛的孩子們，不要這么傷感，你們?nèi)绻�不落下去，在寒冷的冬天你們只會凍死，我是保護(hù)不了你們的，我把我自己的營養(yǎng)全部給了你們，不是讓你們陪著我哭得，也不是讓你們在我眼前凍死，你們害得我又哭了出來，眼睛又腫了，如果再也看不到你們，那該怎么辦？”

　　“樹爺爺，我們答應(yīng)您不哭了，您以前總說要給我們講一個故事，我們就要走了，可以告訴我們這個故事嗎？”

　　“當(dāng)然可以了，這個故事給我的感觸很深，聽我慢慢講來，故事是這樣的.：

　　很多年以前，那時候我還很年輕，總喜歡和別的大樹作比較，那一天，是我和桃樹剛吵完架的一天……

　　我和桃樹因?yàn)橐恍┬∈鲁惩昙芎螅�便誰也不理誰，這時候，我看到遠(yuǎn)處有一位商人緩緩向這邊走來，身后跟著一匹馬和一頭驢，因?yàn)榭吹襟H的身上背著很多東西，而馬的背上什么都沒有的，便感到十分的好奇，當(dāng)它們走到我身旁時，便靠在我的身上休息了一會兒，在它們休息的時候我聽到了這樣一組對話：

　　驢說道；“我的朋友，我背上的貨物實(shí)在是太沉重了，你就當(dāng)是救我一命，請幫我分擔(dān)一些我的負(fù)擔(dān)，好嗎？”馬說道：“誰是你的朋友？”然后不屑地看了一眼驢，什么都沒有再說便走了。

　　他們走出不遠(yuǎn)，我便看到驢倒了下去，它累死了，正當(dāng)我擔(dān)心的時候，看到它們的主人把驢皮剝了下來，把所有的貨物以及那一張驢皮全部放在了馬的背上，這時，馬嘆了一口氣說道：“我怎么會這么自私呢？當(dāng)初因?yàn)槲也豢蠋腕H擔(dān)一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)，而現(xiàn)在我卻馱上了著所有的貨物，還得加上這張驢皮。馬一邊自己嘆氣一邊走了，我卻覺悟了，我立馬向桃樹倒了歉，而且也改正了自己本身的一些缺點(diǎn)�！昂⒆樱�我講得你們都明白嗎？”

　　這些小樹葉如同一個個少女翩翩起舞，繼而旋轉(zhuǎn)著落下來，還不忘向樹爺爺喊道：“爺爺，我們都懂了，您放心吧！我們都會互相分擔(dān)，不會像驢一樣的�！薄�…

　　馬和驢的故事講完了，而這個故事中的道理，你，懂了嗎？

馬的作文 篇2

　　美麗又迷人的馬鑾灣，你給我留下了一個美好的印象。

　　今年暑假，我們幾家人自駕游到福建省漳州市東山縣的東山島—馬鑾灣游玩。進(jìn)入大門時，放眼望去，是一塊寬闊的空地�？盏厣蠑[著幾十張桌子，方便游客們放東西、用餐。穿越這片空地是一片浩瀚的大海。大海真像多變的演員。大海一會兒像一隊威武的戰(zhàn)士凱旋而歸，浩浩蕩蕩地飛奔而來，呼嘯而去；一會兒又像一位矜持的女子，從遙遠(yuǎn)的地方歸來，輕移蓮步，臉上掛著醉人的笑容，一會兒又像一位慈祥的老婦人，邁著蹣跚的腳步，手上的裂痕向我們介紹傾訴巷桑的經(jīng)歷！啊！馬鑾灣，你是那么美麗！你是那么迷人！

　　我坐在沙灘上，海風(fēng)激起的'海浪拍打著我的腳，仿佛是在親吻著我的小腳丫。陽光是那么燦爛，空氣是那樣清新，海面波浪翻滾，微風(fēng)一吹，夾雜著海水的氣息，撲鼻而來并帶來一絲絲涼意。我站在海邊的一塊大石頭，高舉雙手，吹著海風(fēng)，聽著濤聲，欣賞海鷗的歌唱。��！多么令人心曠神怡��！

　　�。●R鑾灣是多么壯！你那博大的胸襟，你那風(fēng)情萬種的樣子令我著迷，令我向往！

馬的作文 篇3

　　一直夢想著我身披戰(zhàn)袍像個武將，騎著駿馬手舞長劍，盡情地奔跑在廣闊的草原�；蛘呖邕^溪流，穿過高山，無拘無束地豪情歌唱。

　　第一次看到馬，是在洛帶金龍長城下。十幾匹馬被馬的主人拉著，載著游客慢吞吞地繞著湖邊轉(zhuǎn)悠。不知道為什么，突然感覺到很傷心。我想它們的狂放被束縛了，難怪馬兒的眼中滿是淚水。那一刻我至今難忘。

　　也許，沒有馬主人那拽著的僵繩，它們就是自由的神!

　　假如我有一匹馬，我會珍愛如朋友。我一直相信，馬是有靈性的。它可以知道主人心思，可以成為一個有力的'幫手，更能成為主人永不變心的朋友。

　　假如我有一匹馬，我會認(rèn)真地飼養(yǎng)，像對待我的兄弟。我會天天給它洗澡梳毛，讓它干凈，健康，健壯。

　　假如我有一匹馬，我會經(jīng)常放它自由，讓它自由的奔跑，就如同父母放心地讓我們參加社會實(shí)踐和勞動，培養(yǎng)我們的獨(dú)立生活能力。

　　如我有一匹馬，我希望能騎著它自由于天地，奔跑于古今。

　　多希望我也是一匹馬，我喜歡那奔跑時撲面迎風(fēng)的感覺。

馬的作文 篇4

　　小吉長得很可愛：大眼睛，黑頭發(fā)，個子高高的，大家都喜歡他。還是個愛畫畫的孩子呢。

　　這天，他龍飛鳳舞地畫了一幅駿馬，他仔細(xì)的`端詳著這幅畫，總覺得少了點(diǎn)什么似的。

　　他想如何才能把駿馬變得更威武呢？忽然他靈機(jī)一動，想出了一個好辦法。

　　他拿起畫筆在天空上畫了一只小鳥，在大地上畫了一簇草叢。這時候在小鳥和小草襯托下，駿馬頓時變得高大威武了。

　　小吉看著這幅畫滿意的笑了。

馬的作文 篇5

　　馬，和人類同生死，共榮辱，經(jīng)歷了數(shù)千年的風(fēng)雨的洗禮。

　　馬，和人類同存亡，共患難，經(jīng)歷了數(shù)千年的狂風(fēng)的吹殘。

　　馬，你作為人類忠誠的無言朋友，你，真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　回想往事，把思緒牽引到遙遠(yuǎn)的從前，想起了你飛奔馳騁，在綠色中燃燒；想起了你奔騰恣肆的樣子；想起了你在危急時刻慷慨以赴的一幅幅畫面……

　　但是現(xiàn)在，馬的使用越來越少，都運(yùn)用了先進(jìn)的技術(shù)來取代我們以前的工具——馬。

　　如今，景點(diǎn)上的你成了人們拍照留念時的道具；賽場上的你成了人們角逐勝負(fù)工具；舞臺上的你成了人們心中最溫順，最容易被馴服的動物；鄉(xiāng)村里的你成了一種交通工具，只能默默地忍受著背上壓力。我知道，當(dāng)你從大草原中走出來時，并不想這樣。但你太舍己從人了，使得你慢慢被這個世界淡忘。

　　馬，我為你哭泣。在黑暗而潮濕的馬圈里，你一定夢見了一望無際的`大草原，你流著淚在陽光奔跑；馬，我為你哭泣，一頓頓皮鞭抽在你的心上，你為何不反抗？你有強(qiáng)健的身體，你為什么甘愿做他們的奴隸？馬，我為你哭泣。你有美貌，也有美德，但你卻倒在了皮鞭下！

馬的作文 篇6

　　假如我有一匹馬，我會帶著這匹馬幫助別人，如果別人需要我?guī)椭�，我會盡心盡力幫助他們。例如，我會幫在農(nóng)村上學(xué)的小朋友們，他們住得距學(xué)校遠(yuǎn)，常常遲到，我可以讓他們騎著這匹馬快速地上學(xué)、回家。

　　假如我有一匹馬，我會什么事情都和它商量，它永遠(yuǎn)是我最最要好的朋友。我會騎著它去幫助汶川、四川、和玉樹的那些同胞們，給他們送水、送飯、送工具，讓他們的房子快一點(diǎn)建起來。他們就可以讓孩子們重新上學(xué)，重新在家里面過著快快樂樂的生活。

　　假如我有一匹馬，我會騎著這匹馬去馳騁天下，自由自在地在藍(lán)天下、白云下自由奔跑;我一定會把它打扮得漂漂亮亮的，給它配戴上最好的馬鞍和裝飾，沒有一丁點(diǎn)污漬，干干凈凈地走遍天下。

　　假如我有一匹馬，我要給它插上一對翅膀，助它飛上藍(lán)天，帶上我的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶們。他們一同在天空上做游戲，翱翔;和雄鷹、大雁一同玩耍;還會叫上我認(rèn)識的小朋友，老師們嬉戲，并拿上許許多多的'書本，玩具。而在地球即將要破滅的時候，它將把全部的人民都接到天上去住，去生活。

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