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馬的未來(lái)作文9篇[精品]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的馬的未來(lái)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
馬的未來(lái)作文 篇1
20xx年的一個(gè)夜晚,一匹馬從空中飛落到中科院門前。
你可能會(huì)奇怪,馬,這種已經(jīng)退出歷史舞臺(tái)的,漸漸被遺忘的動(dòng)物,怎么會(huì)從空中降落呢?別急,讓我給你詳細(xì)解釋。
20xx年,已經(jīng)年過(guò)五旬的我,作為一名科學(xué)家,發(fā)明了一種新型的交通工具:馬。
我發(fā)明的馬,與從前陪著士兵們出生入死的馬截然不同,首先,光是外形就顯得格外與眾不同,把它放入馬群,就更加鶴立雞群了。他的體型與馬相似,滿身肌肉,但頭上卻長(zhǎng)著一只角,細(xì)細(xì)觀察,角上還有兩只眼睛呢。它的身上長(zhǎng)著一對(duì)潔白的雙翼和許多色彩斑斕的鱗片。它的用途也十分廣泛,其中一項(xiàng)就是飛行,所以這才有了“天馬行空”的奇觀。由于這一用途,我給他起名“飛廉”。
它體內(nèi)注入了人的DNA,可以與人交流、溝通,而且還能講世界各國(guó)的語(yǔ)言,是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的.好翻譯。
它也很通人性,而且會(huì)一直追隨他的主人。關(guān)云長(zhǎng)的赤兔因其被殺絕食而死,被世人傳為一段佳話,而我的飛廉也絕不輸給它。
飛廉還是無(wú)污染的交通工具。它只需要垃圾、污水、汽車尾氣和害蟲(chóng)為食物,而且身上也不會(huì)帶有臭味。它還能吸收二氧化碳,化為一種可以使人神清氣爽、心情舒暢的氣體。
但是,如果它的速度趕不上汽車的話,那還是得不到廣泛使用啊!別擔(dān)心,我的馬在這方面決不輸給汽車。汽車一小時(shí)也不過(guò)100多公里,我的馬是汽車速度的兩倍。
但是,它在空中的速度又會(huì)怎樣呢?它飛行速度是普通飛機(jī)的四倍,還能在惡劣天氣飛行。當(dāng)然,在空中向下俯瞰,欣賞美景時(shí),它的速度會(huì)慢下來(lái)的。
除了這些,它還有航海、潛水的功能?墒牵獫撍脑,就得要氧氣,但是這個(gè)條件似乎很難滿足。沒(méi)關(guān)系,還記得飛廉身上的鱗片么?它身上的鱗片,實(shí)際上是密碼,只要按照之前設(shè)定的順序按下,就可以進(jìn)入馬的體內(nèi)——當(dāng)然,要想進(jìn)去,除非主人允許,否則就是再忙活也進(jìn)不去。
在它的體內(nèi),空氣是應(yīng)有盡有,根本不愁用,因此,它可以一直下潛,對(duì)研究海洋生物有非常大的貢獻(xiàn)。
除了這些,我的馬還能到宇宙里去呢。它能以每小時(shí)一光年的速度飛行,還可以穿過(guò)隕石,這樣,我就可以探索宇宙的奧秘,去尋找另一個(gè)“地球”。
飛廉還有“千里眼”、“順風(fēng)耳”、“電光眼”、“激光”等等武器,而且不怕所有的東西,就連核彈也拿她沒(méi)辦法。
飛廉在軍事、科學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生等方面都有不小的貢獻(xiàn),怎么樣,是不是也想要一匹呢?
馬的未來(lái)作文 篇2
未來(lái)的馬到底是什么樣的呢?我?guī)闳タ窗。我坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了30世紀(jì),那里的交通工具原來(lái)是我們以前的馬!馬的頭上長(zhǎng)了一個(gè)角,全身銀白色,馬的背上還有一雙金光閃閃的金翅膀,眼睛是藍(lán)色的。這里的'馬還分類呢!有空、水、陸三用的馬。
空中的馬既可以在天上飛也可以在陸地上跑,它的角上安裝了隱形裝置。打仗的時(shí)候很有用。坐在馬上不像飛機(jī)一樣“嗖”地一聲飛上天。而且輕輕地悄沒(méi)聲地飛上天。水用的馬也有隱形裝置,在潛水的遇到水里的猛獸攻擊就可以隱形。坐在馬背上的時(shí)候不會(huì)潛沉下水,因?yàn)轳R的腳上有兩個(gè)螺旋槳。如果你想潛水,馬背上會(huì)啟動(dòng)防水玻璃,可以在水里看美麗的魚(yú)。騎馬騎累了,馬鞍會(huì)變成船艙,馬會(huì)自動(dòng)操作。
陸地上的馬更神奇了,一般的在時(shí)速是30公里,這匹馬的馬背上有有一臺(tái)電腦,只要在電腦上輸入地名和時(shí)速它就很快執(zhí)行,坐在馬上不會(huì)暈車隨時(shí)都可以呼吸新鮮空氣,旅途中馬可以吸收成灰,吐出新鮮空氣。馬現(xiàn)在是我的朋友。未來(lái)也是我們的朋友,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它、保護(hù)它。
馬的未來(lái)作文 篇3
一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨,我獨(dú)自一人在家學(xué)習(xí)。到了中午,我去廚房煮飯回到書(shū)房時(shí),我的桌上多了一個(gè)東西。拿起來(lái)一看,呵,這東西上寫(xiě)著‘穿越時(shí)空隧道控制機(jī)’。在它的上面有一個(gè)紅色、一個(gè)藍(lán)色的兩個(gè)按鈕,出于好奇,我便按了紅色的按鈕。
啊
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)科學(xué)家了,不再是20年前的那個(gè)小學(xué)生了。以前我們的交通工具是車、船、飛機(jī)、宇宙飛船等。而現(xiàn)在我們的交通工具是——飛馬。
“飛馬是五年前我們科技小組的一個(gè)研究課題,花了整整五年的時(shí)間才制作成的。
飛馬不會(huì)排出像汽車一樣的黑煙,是個(gè)‘環(huán)保衛(wèi)士’,飛馬吃的食物是垃圾,它釋放出來(lái)的是氧氣。
飛馬是全銀的,背兩旁插著一對(duì)雪白的翅膀,飛馬的頭上有一個(gè)顯示器,還有鍵盤。馬身上安有兩個(gè)大按鈕,和一個(gè)小按鈕,大按鈕分別是飛行和奔跑。小按鈕是開(kāi)始行駛。
飛馬是上等交通工具。它可以飛在天上,也可以在地上跑。當(dāng)坐在上面的人想去哪兒,就在鍵盤上輸入地點(diǎn)的名字,輸完后就選擇兩個(gè)大按鈕,再按小按鈕,飛馬就開(kāi)始行駛了,一分鐘可以行駛十萬(wàn)八千里。
飛馬也可以幫助人,有時(shí),哪個(gè)地區(qū)發(fā)生不好的事,例如說(shuō):發(fā)生了搶劫,顯示器上就會(huì)出現(xiàn)這個(gè)地方的名字,并且,立刻到達(dá)那個(gè)地方。到后,你摸一下馬的右耳,馬就會(huì)降落,再摸一下馬的左耳,壞人就會(huì)被電子警察抓起來(lái)。”
我正在給我的.朋友介紹我的杰作——飛馬,突然感覺(jué)按到了一個(gè)按鈕,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)。
……
我已經(jīng)在我的書(shū)房了。
剛才發(fā)生的事就是我的未來(lái)。飛馬就是那20年后的交通工具,就是未來(lái)的馬。我一定要好好學(xué)習(xí),發(fā)明出真正的飛馬。
馬的未來(lái)作文 篇4
“號(hào)外!號(hào)外!”一個(gè)個(gè)赤著腳的小男孩爭(zhēng)先恐后的喊著,“華麗可愛(ài)挨農(nóng)場(chǎng)主譚瀟發(fā)明了一種神奇的馬!”
我叫做譚瀟,正在農(nóng)場(chǎng)科學(xué)室里休息,我于昨日凌晨發(fā)明了一匹馬,它平常就變成小銅馬立在那里。你仔細(xì)看就可發(fā)現(xiàn)它身上有四個(gè)按鈕,第一個(gè)按鈕名叫“變大鈕”,每按一次“變大鈕”馬就會(huì)長(zhǎng)高一分米,你想讓它多高它就可以多高。
第二個(gè)按鈕名叫“飛行鈕”,你一按它,這匹馬就可以長(zhǎng)出兩個(gè)翅膀飛起來(lái)。當(dāng)然,你可以先用“變大鈕”將馬變大,然后騎在馬上面,按“飛行鈕”,你就可以飛起來(lái)啦! 第三個(gè)按鈕名叫“防護(hù)鈕”,如果你身旁有人欺負(fù)你或者有野獸,你就按這個(gè)鈕,這樣這匹馬的`周圍就會(huì)有一道防護(hù)屏障,這屏障是原離子做的,再堅(jiān)硬的東西也打不破。 最后一個(gè)按鈕名叫“恢復(fù)鈕”。如果你不想使用這匹馬了,就只需這個(gè)按鈕,馬就可以恢復(fù)原狀了。
我的馬還沒(méi)有名字,我等著你給我的馬取名字哦!
馬的未來(lái)作文 篇5
我從21世紀(jì)來(lái)到了22世紀(jì),哇,這里的人用的交通工具都是——馬!
這兒的馬只有兩種顏色,一種是白色的,另一種是五彩繽紛的。顏色不同功能自然也不同。白色馬的功能可以在天上飛,所以又叫飛馬。第二種馬可以聽(tīng)得懂人的說(shuō)話,和人們能一塊玩耍。
忽然,一位老人牽著一匹白色的馬朝我走來(lái),說(shuō):“小朋友,歡迎你來(lái)到馬的國(guó)家!薄笆裁瘩R的國(guó)家?”我問(wèn)。老人說(shuō):“是的,就是馬的國(guó)家。我給你牽來(lái)了一只飛馬,你可以給它起一個(gè)名字,它就是你的.了。”說(shuō)完老人說(shuō)騎著另一匹馬走了。
我給它起了個(gè)名字叫——妮妮,就騎著妮妮飛上了天空。往下一看,啊!太美了。到處都是綠樹(shù),紅花,小朋友們正快樂(lè)地和彩色小馬在一起做游戲,看著他們那愉快的樣子,我真的好羨慕,我想……“快醒醒,快醒醒琳琳,上學(xué)就要遲到了!卑!原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng),如果要是真的那該有多好!我相信,科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的,將來(lái)一定能培育出會(huì)飛的馬。
馬的未來(lái)作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間,3999年了,我已經(jīng)是一名生物學(xué)家了。此刻,我正騎著我心愛(ài)的馬在草原上奔馳,可別小看我的馬哦!它可是與眾不同的。
其實(shí)是這樣的`,在它還沒(méi)有出生時(shí),我給它媽媽的身體里注入了魚(yú)、鳥(niǎo)、羚羊的基因,所以它盡管在外表上和普通的馬沒(méi)什么區(qū)別,但看起來(lái)顯得更強(qiáng)壯,我實(shí)在太喜歡它了,就給它起了個(gè)名字——馬羚。意思是希望它健康快樂(lè)成長(zhǎng),越長(zhǎng)越壯,跑得比羚羊還快。
不知不覺(jué),兩年的時(shí)間過(guò)去了,如我所愿,馬羚長(zhǎng)成了一匹神通廣大的馬。它集中了馬、魚(yú)、鳥(niǎo)、羚羊的所有優(yōu)勢(shì):
能跑——本身的功夫加上羚羊的基因,馬羚跑起來(lái)就像閃電一般,賽過(guò)羚羊,賽過(guò)汽車,無(wú)與倫比;
能游——馬羚成了水世界里的“大俠”。小魚(yú)遇到危險(xiǎn)時(shí),馬羚就會(huì)出現(xiàn),讓小魚(yú)騎在自己身上,然后飛速逃離。連最兇惡的鯊魚(yú)治服不了它;
能飛——在天上,調(diào)皮的馬羚常常和小鳥(niǎo)們比賽,如果飛機(jī)出現(xiàn)了,馬羚就不顧一切地追,直到把飛機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后;
另外,馬羚作為我的“坐騎”,它從不吃草,而吃高級(jí)營(yíng)養(yǎng)素,這樣一來(lái),還可以省去割草、喂料的麻煩。
怎么樣,我的馬羚厲害嗎?咦,馬羚你要帶我去哪里?跑得慢一些……“寶貝,干什么?該睡覺(jué)了。”哎,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng),但是我好快樂(lè)呀!
馬的未來(lái)作文 篇7
20xx年,我成了一名發(fā)明家,我發(fā)明了一種馬。
這種馬不需要任何食物,只要吃垃圾就行了。你看,那匹馬正津津有味的吃著垃圾。它可真是環(huán)保主義者。假如你騎著這匹馬走在森林里,遇見(jiàn)一頭獅子,獅子窮追不舍你可以按黃色按鈕。馬比飛機(jī)的`速度還快。在晚上你騎著馬飛奔在路上,有一輛車向你駛來(lái),你躲也躲不開(kāi),你應(yīng)該按黑色的按鈕,這樣就不會(huì)被撞上而是 飛上天了。因?yàn)轳R有一雙隱形的翅膀。
如果你想看海底世界有什么樣的好東西。騎著萬(wàn)能的馬去下海探險(xiǎn)把!
馬不僅能飛,游泳,還能進(jìn)化空氣。它吸進(jìn)去的是有害氣體,吐出來(lái)的是氧氣。
我發(fā)明了一匹好馬,讓全世界擁有它吧!
馬的未來(lái)作文 篇8
馬,這個(gè)再熟悉不過(guò)的動(dòng)物,可未來(lái)的馬是什么樣子的動(dòng)物?
今天,我用我自己制作的時(shí)空機(jī)器,穿越時(shí)空來(lái)到了未來(lái)。我剛來(lái)到一條名為“神馬街”的地方,就被眼前的事物所吸引住了——街上人山人海,個(gè)個(gè)手里牽著自己心愛(ài)的馬,這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣哭聲,我尋聲望去,原來(lái)是一匹棗紅色的小馬,在街上走來(lái)走去,我非?蓱z它,就把它抱回了家,在家里,“小紅馬,你為什么不回家?”我試探著問(wèn)。小紅馬嗚咽地說(shuō):“我剛生下來(lái)就被抱走了,后來(lái)找不到媽媽了!蔽沂滞樗,與它一起玩,一起唱歌,快樂(lè)極了!幾天后,一位阿姨騎著一匹全身粉紅色,長(zhǎng)著淡黃色翅膀的飛馬來(lái)到我家門口,經(jīng)過(guò)詢問(wèn),我才知道那匹與我朝夕相處的小紅馬是阿姨的,自從丟了小紅馬后,阿姨為這事?lián)鷳n不已,經(jīng)常茶不思,飯不想。
事后,阿姨問(wèn)我是否想做小飛馬?我當(dāng)然要坐了!于是,阿姨拍了拍手,從遠(yuǎn)處飛來(lái)一匹全身雪白,翅膀淡藍(lán)的小飛馬,我飛上天之后,看見(jiàn)一匹馬兒能在水上跑,水下游。我驚訝極了,忙問(wèn)阿姨。阿姨解釋道:“那匹馬就像我的小飛馬一樣,是被施了魚(yú)基因的!边@時(shí),我突然想起了那匹小紅馬,不用說(shuō),是被施了話基因的!
未來(lái)的'世界真奇妙,不僅有會(huì)飛的馬,會(huì)游的馬,會(huì)說(shuō)話的馬……這一切的一切真是妙不可言!我這一次真是不虛此行啊!
馬的未來(lái)作文 篇9
每天我一醒來(lái),就能看到窗外無(wú)數(shù)的馬在天空中飛翔,這奇特的景象怎么會(huì)出現(xiàn)呢?
因?yàn)榻?jīng)過(guò)千百年的進(jìn)化,馬分化成了三類,第一類變成了飛馬。它們的背上長(zhǎng)出了一雙和馬自身顏色一樣的翅膀,可以自由翱翔于天際,在天上看到下面的地理環(huán)境,幫助人類選擇最便捷的出行路線。更能想去哪里就去哪里,解決了人類因?yàn)橛屑笔乱搅硪粋(gè)國(guó)家,還要等飛機(jī)的問(wèn)題。并且讓人們不再擔(dān)心上學(xué)、上班遲到而被老師或領(lǐng)導(dǎo)懲罰。這種出行方式大大減少了汽車尾氣的排放,空氣得以凈化,人類的壽命得以延長(zhǎng)。
而第二種馬,變成了能在水里游的馬,它們身上的皮毛變的能防水,肺活量變得無(wú)限大,讓它們可以呼吸一口氧氣,就能在水下呆一個(gè)小時(shí),并且它的鼻子、耳朵、眼睛都能防水,科學(xué)家只要給它們戴上防水?dāng)z像機(jī),就可以把水下環(huán)境拍攝下來(lái),并且不會(huì)模糊,科學(xué)家們可以根據(jù)馬兒所拍攝出來(lái)的視頻,創(chuàng)造出各種優(yōu)良性能的潛艇。
第三種馬,可以利用自身特點(diǎn)融入周圍的環(huán)境,參與軍事作戰(zhàn)。它們的毛色會(huì)根據(jù)周圍的顏色而更換,人騎上去能像風(fēng)一般的速度拖著它的`主人迅速的離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū),不讓主人受傷。并且它們能以高超的速度潛入敵方軍營(yíng),協(xié)助主人拿走情報(bào)并迅速撤離。
就在我被這些神奇的馬迷的樂(lè)而忘返時(shí),聽(tīng)到了媽媽的聲音:“上學(xué)就遲到了!”我猛然睜開(kāi)眼,吃完飯,走在上學(xué)的路上,心想:夢(mèng)中的馬真是太厲害了!
我相信,總有一天馬兒能達(dá)到我夢(mèng)中的那個(gè)程度,為人類生活創(chuàng)造無(wú)數(shù)的便利,相信到了那一天,馬會(huì)成為人類最好的朋友,我也期待著這一天的到來(lái)。
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