站在母子上車處假文盲作文（通用33篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的站在母子上車處假文盲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
站在母子上車處假文盲作文 篇1
在生活中，我們常常可以看見一些人：在排隊(duì)時(shí)給老人、小孩、病號(hào)、孕婦讓座。但，再好的社會(huì)，也存在一些不禮讓他人、為一己之利而不顧他人的人，這個(gè)社會(huì)缺點(diǎn)在《假文盲》這篇漫畫上完整的體現(xiàn)出來(lái)了。
在一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上，一處站臺(tái)邊，站滿了等公交汽車的人，他們有的散在一邊，坐在石頭上；有的聚在一塊，三三兩兩的聊天�！瓮丫玫能�，終于來(lái)了！但是，在濃霧中，看不見車，只聽見車笛聲在隱隱作響，人們迅速起身，悠悠的走向站臺(tái)……
在冬日中，人們靜靜的等著汽車的來(lái)臨……
良久，汽車的笛聲逐漸變清晰起來(lái)，燈光也是似乎變亮了一些，人群開始騷動(dòng)起來(lái)，馬達(dá)的聲音的增強(qiáng)，讓人們更焦躁不安。人們祝你先恐后的排著隊(duì)，大家都在力求第一個(gè)坐上汽車。
“哼哼�！辈恢悄膫�(gè)人清了一下嗓子“讓母子先行上車，大家都不要去強(qiáng)占那‘母子上車處’了！好不好？”
聽了這句話，人群漸漸平息了下來(lái)，大家都有序的往后撤，后面的一位母親抱著乳嬰上來(lái)了，人們迅速退后，不知是哪四個(gè)人，他們像皮膚上的牛皮蘚一樣，頑固的站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，仿佛那個(gè)“母子上車處”是他們的，他們站在那，一臉的理所當(dāng)然。
那對(duì)母子看見那些人站在那，用驚恐不安的眼神看著他們：
第一個(gè)人略顯胖，眼睛直視前方，雙手放進(jìn)衣袋里，很正經(jīng)。
第二個(gè)人，身穿一身皮大衣，兩眼緊閉，木然地站著。
第三個(gè)人用一種自得的情緒，面對(duì)那對(duì)母子，嘴角掠過一絲微笑，看他的皮鞋，便可知他是一個(gè)知識(shí)分子，但此刻，他卻站在那，巋然不動(dòng)。
第四個(gè)有點(diǎn)兒害怕，但他為了找?guī)酌腌娚宪�，還是站在那。
他們四個(gè)面對(duì)著那對(duì)母子，卻，仿佛像一尊尊木頭人，沒有一絲羞愧，那這人們的指責(zé)，不知羞恥！這算何等之人！讓人生氣的是：他們都不去看“母子上車處”那幾個(gè)大字，仿佛他們目不識(shí)��！
讓人悲痛的是：他們?yōu)榱俗约阂粋�(gè)人的利益，可以去裝作文盲，這算何等人！
站在母子上車處假文盲作文 篇2
星期六的中午媽媽帶我去街上買衣服，我和媽媽好不容易擠上車，還么有站穩(wěn)腳跟，就聽見一個(gè)親切的聲音說(shuō)：“小朋友，讓個(gè)座位給你坐�！蔽已曂ィ匆娨粋�(gè)阿姨站了起來(lái)，微笑著把我拉到座位上，我心里一陣感動(dòng)，連忙說(shuō)了聲：“謝謝阿姨！”
到了下一站，上來(lái)一位年輕的媽媽，她左手抱著個(gè)小孩子，右手挎著個(gè)大背包，累的滿頭大汗，我剛想讓座，旁邊的一位大伯就已經(jīng)站了起來(lái)，說(shuō)：“姑娘，快坐下吧！”年輕媽媽紅著臉。不好意思的說(shuō)：“謝謝您！”我想：我可不能坐著，下一站我要瞄準(zhǔn)目標(biāo)讓座。
車又“嘟嘟”的開了，快到下一站了，我往窗外一瞧，只見一位孕婦阿姨正準(zhǔn)備上車呢。她一上車，我就叫道：“阿姨，坐這里。”看到大家向我投來(lái)贊許的目光，我心里美滋滋的。我覺得坐這樣的公交車真愉快，但愿公交車上的“讓座風(fēng)”能一直存在。
站在母子上車處假文盲作文 篇3
一個(gè)晴朗的星期天，媽媽帶我和弟弟去少年宮玩。于是，我們乘上了一輛公交車出發(fā)了。一路上，弟弟嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，顯得很高興。到了“西京花園”這一站，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走了上來(lái)，車上已經(jīng)沒座位了，他扶著桿子，好不容易才站穩(wěn)。我心里想，老師教育我們要尊老愛幼，做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。我邊想邊走過去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，我快到站了，我把座位讓給您坐吧�！闭f(shuō)完我就把老爺爺扶到了自己的座位上。老爺爺和藹地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真懂事�！蔽覍�(duì)老爺爺笑了笑，說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！毕萝囈院�，弟弟向我豎起了大拇指，說(shuō)：“哥哥你真棒�！眿寢屪院赖卣f(shuō)：“你真是我的好兒子�！�
聽了他們這樣夸我，我心里那個(gè)高興勁兒就甭提了，全身每一根汗毛都活躍的跳了起來(lái)。這個(gè)星期天過得真爽啊！
站在母子上車處假文盲作文 篇4
星期天早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。玲玲和媽媽非常開心，因?yàn)樗麄円ダ牙鸭摇?/p>
他們坐上了去姥姥家的公交車。汽車飛快地行駛著，玲玲無(wú)意欣賞路上的風(fēng)景，恨不得能有一扇穿越門，一步就到姥姥家。玲玲急切地問媽媽：“姥姥家怎么還沒到呀?”媽媽耐心地說(shuō)：“別著急，姥姥家馬上就到了�！�
汽車到了清明站，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他留著山羊胡，彎著腰，拄著拐杖，好像八十多歲了。玲玲看到老爺爺沒有座位，想起老師說(shuō)過的話，小學(xué)生要尊敬老人，助人為樂。她毫不猶豫地站起來(lái)，熱情地說(shuō)：“老爺爺，您坐這兒吧!”老爺爺笑呵呵地說(shuō)：“謝謝小朋友。”玲玲扶著老爺爺坐下，站在了老爺爺?shù)纳砼�。車上的叔叔阿姨都投�?lái)贊許的目光，有位叔叔還豎起了大拇指。
玲玲雖然一直站到姥姥家，但是，她心里美滋滋的。因?yàn)樗龓椭怂耍鞓妨俗约骸?/p>
站在母子上車處假文盲作文 篇5
在我的記憶中，有許多讓我感動(dòng)的事，可是，讓我記憶最深的是公交車上一次特殊的讓座。
那天是星期天六的下午，舞蹈班放學(xué)了，我和朋友坐公家車回家。
我們一上車，車上很擠，根本沒有一個(gè)坐的地方，我又很矮，抓不到扶手，被一些年輕人擠得東倒西歪，最后我在車廂的后面，后面差不多都坐的老年人，，可每到一站，車上的人數(shù)不斷增多，我就被被別人擠，直到上來(lái)ige老年人看到這一幕的時(shí)候，不禁流下淚水，在嘴里小聲嘀咕道，這現(xiàn)在的年輕人，都不知道要寬容，愛護(hù)小孩，一個(gè)小孩被擠成那樣，你們這些年輕人也無(wú)動(dòng)于衷，真不知道要謙讓“”過了一會(huì)兒，一位年輕人給老奶奶讓座了。可是，老奶奶卻毫不猶豫要把位子讓給我，我連聲說(shuō)：“不用了，我馬上就要下車了，您坐吧！。老奶奶不聽，還是執(zhí)意把座位讓給了我。當(dāng)公交車的人看到這一幕的時(shí)候，頓時(shí)寂靜了下來(lái)。
這件事是我記憶最深的事，我以后也要樂于助人。
站在母子上車處假文盲作文 篇6
新年過去了，我又長(zhǎng)大了一歲，媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以，可以自己干一些事情了，我給你辦了一張?jiān)缕�。”從此，我就開始了乘坐公交車的生涯。
第一次站在站牌下等車時(shí)，我的心情是又著急、又緊張，焦急的向公共汽車來(lái)的方向張望，看著汽車從前面一輛輛駛過，終于，把車等來(lái)了。
當(dāng)我隨著人流上車時(shí)，我連在哪劃卡都不知道，開始我試著往硬幣、紙幣口處放都劃不響，我又在顯示次數(shù)的屏幕那劃了一下，仍舊不響，這時(shí)司機(jī)不耐煩的說(shuō)：“下面”!我急忙向下面劃了一下，“滴!滴!”當(dāng)我聽到兩聲清脆的劃卡聲，終于松了口氣。劃完卡我立刻向后車門走去，盡管當(dāng)時(shí)車上還有一個(gè)空座位，我也不敢坐，因?yàn)槲覔?dān)心坐過站。站在公交車上時(shí)，我連往四周瞧都不敢瞧，因?yàn)閶寢屧谖页鲩T時(shí)一再叮囑我不要和陌生人說(shuō)話。
車終于到站了，走下公交車那一刻，我突然感覺自己長(zhǎng)大了!
站在母子上車處假文盲作文 篇7
7月15日我早上去游泳的時(shí)候，對(duì)媽媽說(shuō)：“我想坐公交車回來(lái)�！眿寢屚饬耍徒o了我1元錢。爸爸送我去游泳池后他就回家了�！ ∮斡窘Y(jié)束了，我收拾好包到了游泳池大門時(shí)有一輛6路車來(lái)了，我急忙趕到車站旁邊，但6路車走了，我想我要是早點(diǎn)出來(lái)多好啊。然后我等下一輛車，過了好長(zhǎng)時(shí)間還沒6路車，我心里想：6路會(huì)不會(huì)沒有了呢，那樣我就倒霉了。正胡思亂想著6路車來(lái)了，我趕緊向車招手，車在我跟前停了下來(lái)，我上了車，買了一張票，車上很空，我挑了一個(gè)座位坐了下來(lái)，在車拐彎時(shí)，我抬起頭向窗外看，發(fā)現(xiàn)爸爸騎著自行車跟著汽車，我給他做了個(gè)鬼臉。很快到了科技學(xué)院站，然后我下車飛奔回家。
到家后我將坐車的經(jīng)過講給了媽媽聽，媽媽聽后高興地說(shuō):“劉轍是個(gè)小伙子了。”聽后我開心的樂開了花。
站在母子上車處假文盲作文 篇8
上個(gè)星期，我和媽媽乘公交車去杭州。公交車上很擠，我們的腿都站得麻了，多想有個(gè)空位子能讓我們坐下來(lái)。這是，一位叔叔站了起來(lái)給我們讓座，我就像得到了一塊肉的餓狼，又得到了希望，可媽媽卻說(shuō)：“你坐吧，我們不坐!”我又失望起來(lái)，媽媽真是死腦筋。那位叔叔說(shuō)：“我快要下車了，你們坐�！庇谑俏覀冏铝耍^了很多站，那叔叔還沒下車，我明白叔叔對(duì)我們說(shuō)的話是騙我的，可那是個(gè)善意的謊言。我想：這個(gè)叔叔心腸真好。寧可自己腰酸背疼，也不讓別人受累。我感動(dòng)極了，這世上好人真多!到了終點(diǎn)站，叔叔急忙下車，媽媽開心的對(duì)我說(shuō)：“你也明白了，這叔叔是好心好意給我們讓座，你知道這是叔叔騙你你才坐下的，你應(yīng)該感激他，這世上好人真多!”
對(duì)啊，這世上好人真多��！
站在母子上車處假文盲作文 篇9
今天，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著一朵朵雪白的云。我正好要去坐公交車去遠(yuǎn)處游玩，就上了一輛公交車。
我上車一看，哇！車上擠滿了人。里面有很多人都是站著的，因?yàn)橐呀?jīng)沒有位置了。我向里面走去，找了一個(gè)地方，抓住攔桿，站在那里。突然，我看見一個(gè)很老很老的人，他的頭發(fā)白白的。還有一位帶著一個(gè)小寶寶的叔叔，手里的小寶寶很害怕，因?yàn)檫@個(gè)公交車晃來(lái)晃去的，小寶寶怕摔下去。再看看旁邊的大哥哥、大姐姐他們，個(gè)個(gè)坐在位置上，假裝望外面的風(fēng)景，好像不想把位置讓給爺爺、叔叔。我看到這樣的情景，非常生氣！
于是，我去勸哥哥姐姐們，讓他們把位置讓給爺爺和叔叔。我對(duì)他們說(shuō)：“你看爺爺和叔叔他們站著多累呀！請(qǐng)你們把位置讓給他們吧！”哥哥姐姐們被我的愛心感動(dòng)了，爭(zhēng)先恐后地把位置讓給爺爺和叔叔。叔叔撫摸著我的頭說(shuō)：“你真是一個(gè)尊老愛幼的好孩子啊！”我笑著說(shuō)：“這是我們小孩子應(yīng)該做的事情�！�
站在母子上車處假文盲作文 篇10
星期天下午，我和媽媽一起坐公交車出去玩。
我們上車后便找座位坐下了，過了幾站，一位七十多歲的老奶奶上了車。老奶奶環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)沒有空位了，車又開得太快，老奶奶實(shí)在站不穩(wěn)，可又沒有人給老奶奶讓座，老奶奶只好小心翼翼地問一問有沒有人愿意給她讓座。
老奶奶先問了問離她最近的一位先生，老奶奶搖搖晃晃地走過去小心翼翼地說(shuō)：“小伙子，你看我年紀(jì)大了，你能給我讓個(gè)座嗎？”
可是那位先生頭一歪，身子一斜，眼睛看著窗外的風(fēng)景，裝作沒有聽見老奶奶說(shuō)的話，老奶奶傷心極了，臉上的表情由喜轉(zhuǎn)悲，但又沒辦法，只好無(wú)奈地站在那。
我見沒有人給老奶奶讓座，便站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶您坐我這里吧。”老奶奶聽了，高興極了，感動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，小姑娘，多懂事的孩子呀！”
我高興地對(duì)老奶奶說(shuō)：“沒什么，老奶奶，這是我應(yīng)該做的�！�
通過這件小事，我領(lǐng)悟到了：“尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們沒一個(gè)人都應(yīng)該將這一美德發(fā)揚(yáng)光大。
站在母子上車處假文盲作文 篇11
仙居是一個(gè)熱鬧的城市，在日常生活中，乘坐公交車是不可缺少的，下面來(lái)說(shuō)說(shuō)公交車上的趣事。有一天，我乘坐公交車去補(bǔ)習(xí)功課，車上擠滿了人，有老的小的，男的女的，后門被擠得水泄不通。
幸虧我上車早，有座位坐，要不然就得成為一個(gè)“小漢堡”了。我安靜地坐在自己的座位上，悠然自得地聽著流行歌曲，就在這時(shí)候，一位大腹便便的孕婦走上公交車，她一只手撫著自己的大肚子，一只手拉著公交車的扶手，這時(shí)候我想起了應(yīng)該讓座給她，我猶豫不決，因?yàn)楹芏嗍迨灏⒁潭紱]給她讓座，到底自己該不該給這位孕婦讓座呢？如果給她讓座，我就得擠在人群中了；這時(shí)候傳來(lái)一個(gè)小姑娘的聲音：“你好，阿姨這邊坐！”，我朝著聲音望去，原來(lái)是一個(gè)只有八九歲的小妹妹，這時(shí)候我感覺自己的心跳加速了，臉感覺也火辣辣的，心想，為什么自己不主動(dòng)一點(diǎn)呢？就在我自責(zé)的時(shí)候，一位70歲左右的老爺爺從前門上來(lái)，這時(shí)我毫不猶豫的站起來(lái)說(shuō)：“爺爺請(qǐng)這邊坐”！老爺爺笑著對(duì)我說(shuō)，謝謝小朋友。
?這時(shí)候我感覺自己是一個(gè)懂禮貌的人，也讓我有了一天的好心情。
站在母子上車處假文盲作文 篇12
我的腦海里，還清晰地浮現(xiàn)著那天中午的情形。
一個(gè)中午，我和媽媽好不容擠上了公共汽車。我一看，用“人頭攢動(dòng)”這個(gè)詞來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。車上的人推推搡搡，當(dāng)我們被擠到車左邊的一個(gè)座位旁時(shí)，一位穿著深黑衣褲，高高的鼻梁上架著一副眼鏡的大學(xué)生模樣的叔叔看見我，毫不猶豫地起身，大方地說(shuō)“小朋友，你坐吧！”
“不用了，你還是自己坐吧！"我客氣地說(shuō)，心想，我也不小了，可以堅(jiān)持。
“你坐，別客氣，我反正也快下車了”既然叔叔快下車了，我也就不再推辭，坐了下來(lái)。
“謝謝，謝謝�！蔽液蛬寢屵B聲道謝，“真是太謝謝你了！”
很快，車子到站了，我無(wú)意中看見了那位叔叔，咦，他怎么還不下車？他不是說(shuō)快下車了嗎？一個(gè)個(gè)問號(hào)在我心里冒了出來(lái)。過了一站，兩站，三站，叔叔都沒有下車，又過了一站，兩站，三站，叔叔依然沒有下車，直到我們下了車，叔叔還是留在車上。
啊，這是一個(gè)借口，這是一個(gè)善良的借口，這就是為什么過了那么多日子，它依然深刻在我腦海的原因。
站在母子上車處假文盲作文 篇13
生活中處處有美的地方，美的景色……但我認(rèn)為心靈美才是真的美。
我覺得心靈美普遍在公共汽車上體現(xiàn)的最多，幾乎每輛公共汽車開車途中廣播上就會(huì)講“如果你的身旁有老、弱、病、殘、孕以及帶小孩的乘客請(qǐng)主動(dòng)讓座。”其中我見到的老人最多，只要我一看見有老人上車，就會(huì)主動(dòng)讓座，如果我沒有座位，就會(huì)請(qǐng)身旁的朋友，或看起來(lái)很有善心的人起來(lái)讓老人坐。
記得那時(shí)爸爸還在廣州工作，那天我們一家三口乘公共汽車從廣州天河城回到宿舍，半路上，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她滿臉皺紋，看起來(lái)大約有六、七十歲了吧，行動(dòng)顫顫巍巍的。她上來(lái)后見人已坐滿了，便靠著身邊的椅子，隨著車子的搖擺，她吃力的扶著椅子，我見狀，連忙站起來(lái)，幾步走到老婆婆身邊，扶著她坐到我的坐位上。老奶奶抬起頭，滿臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”我毫不在意地說(shuō)：“沒什么！�！闭f(shuō)完就來(lái)到了爸爸媽媽身邊。媽媽問我你怎么不坐了？我用手指著那位老奶奶說(shuō)：“老奶奶年紀(jì)大了，行動(dòng)不便，我把坐位讓給了老奶奶。”爸爸微笑著表?yè)P(yáng)我：“若凡長(zhǎng)大了�！眿寢屢操澰S地笑了。
站在母子上車處假文盲作文 篇14
日常生活中，爸爸媽媽和老師一直教育我們助人為樂，有些讓座，有些扶老人過馬路……這些事情我們只是嘴上說(shuō)說(shuō)，但不能行動(dòng)起來(lái)呢？我就下定決心一定要做一件。
有一次，我和媽媽一起乘坐公交車去外面游玩。過一站又一站，上來(lái)了許多人，其中就有一位大概五。六旬的老奶奶扶著扶手站在我的正前方，提著許多東西。我一看見，就想到了平時(shí)爸爸媽媽教育我們助人為樂的那句話：在公交車上，看見有老人站著，就要給老人讓座。我心想：這位老奶奶這么累，要不我給她讓座吧！我剛想說(shuō)，這句話又跑到我的肚子里了。公交車上這么多人，多害羞呀！我不禁心想到。
這時(shí)，我的心里好像有一個(gè)小惡魔和一個(gè)小天使在爭(zhēng)吵。一個(gè)說(shuō)，別讓，多害羞呀！一個(gè)說(shuō)，去讓吧，那個(gè)老奶奶十分的累！過了一會(huì)兒，結(jié)果小天使贏了�！袄夏棠蹋�。”這句淘氣的話從我嘴巴里脫穎而出，我全身僵硬的站起來(lái)，坐在了媽媽的腿上。老奶奶和藹可親地說(shuō)：“謝謝啦！”頓時(shí)，媽媽對(duì)我豎起了大拇指，夸我真懂事！
讓座，這件事看似很難，其實(shí)十分容易。
站在母子上車處假文盲作文 篇15
昨天，媽媽叫我去奶奶家，她把我送到一個(gè)站牌下讓我在那里等車。好不容易等到一個(gè)公交車，上了車，我左看右看找到了最后面的一個(gè)空位坐下來(lái)。
就在這時(shí)，我看到前面有個(gè)白發(fā)蒼蒼的.老爺爺上了車，而且還喘著粗氣，可是車上已經(jīng)沒有位子了，司機(jī)說(shuō)：“誰(shuí)給這位老人讓個(gè)坐�！蔽覗|看看，西看看，一個(gè)動(dòng)身的也沒有，面對(duì)這情景，我想起老師時(shí)常能我們說(shuō)的一句話：我們要養(yǎng)成尊老愛幼的好習(xí)慣，乘車時(shí)要懂得給老人小孩讓座。于是我趕緊站了起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐我這兒吧�！崩蠣敔斝α诵�，用感激的眼神看著我，說(shuō)：“好孩子，你真懂事�！睗M車子人都向我投來(lái)了贊賞的眼光，有的說(shuō)：“這是誰(shuí)家的孩子，真懂事！”還有的說(shuō)：“這孩子真乖呀！”……
這一路，我心里比吃了蜜還甜。到奶奶家時(shí)，看到奶奶正站在門口，急得像熱鍋上的螞蟻一樣在等我，一看到我就拉著我的手說(shuō)：“你怎么這么晚才到呀，我擔(dān)心死了……”
我把事情一五一十的跟奶奶講了一遍，她聽了，把我摟在懷里，真夸我是個(gè)懂事的好孩子！
站在母子上車處假文盲作文 篇16
請(qǐng)給老人、殘疾人、孕婦和抱小孩的乘客讓個(gè)座。”這句話我們應(yīng)該并不陌生，這句話就是公交車?yán)锏膹V播經(jīng)常播放的一句話。但那些健康的年輕人都有做到這一點(diǎn)嗎？
周末，我上了一輛公交車。車上十分擁擠。一位打扮時(shí)尚的年輕小姐上了車，找到了一張雙人座坐下，再用一只手搭著另外一張椅子，留給自己家的老人坐。這時(shí)，一位抱著小女孩的老人看見了這個(gè)空座，但沒有發(fā)現(xiàn)年輕小姐的手，便走過去坐了下來(lái)。年輕小姐見了，開口罵道：“你這個(gè)老太婆，沒看到我的手啊？你是深度近視還是瞎了呀？”老人聽了，忍氣吞聲地對(duì)年輕人說(shuō)：“對(duì)不起，我是沒看到�！蹦贻p人聽了這句話，更生氣了：“你以為一聲對(duì)不起就好了嗎？真是的�！崩先寺犃诉@話，十分氣憤，說(shuō)：“哎，你這個(gè)人，我對(duì)你說(shuō)了對(duì)不起了，你都不原諒我。再說(shuō)了，我的確是沒看到，還對(duì)你道歉了，你還這個(gè)樣子，以為自己是女王�。 敝車娜艘布娂妿椭先苏f(shuō)話:“別人都認(rèn)錯(cuò)了，還為這一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。”“你這個(gè)人，真是心胸狹窄�！薄蚁耄鹤鹄蠍塾资侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，像這種人，她不懂得尊敬別人，別人也不會(huì)尊敬她。
如果所有的人都相互謙讓，尊老愛幼。那么這個(gè)世界會(huì)更加美好！
站在母子上車處假文盲作文 篇17
一天，公交車發(fā)動(dòng)了。那些年輕力壯蜂擁而至，把車廂擠得滿滿的。
大多數(shù)人都找的座位坐了下來(lái)，只有一位阿姨沒有擠到座位，她懷里還抱著一個(gè)兩三歲的小女孩，只好雙手緊緊地抓著把手，讓孩子坐在胳膊上。她身旁就坐著一個(gè)漂亮的小女孩，可是，這個(gè)女孩卻故意裝作沒看見，還把目光轉(zhuǎn)向了車窗外。
后面的老奶奶看見了，說(shuō)：“年輕人，你就讓個(gè)座吧！”那個(gè)女孩裝作沒聽見。面無(wú)表情地望著窗外，如同沒有表情的雕塑一樣。
滿車的人，一個(gè)個(gè)目無(wú)表情，根本沒有人想讓座，就算有老人勸說(shuō)也無(wú)濟(jì)于事。
人們爭(zhēng)論著說(shuō)：“你讓，我不想讓�！边@兩句話，車上幾乎人人都說(shuō)過了。還是只有一個(gè)結(jié)果，那就是人們的借口，那就是――我很累，讓我在坐一坐。
這時(shí)，司機(jī)回轉(zhuǎn)身來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“乘客們，公交車上要講禮儀，要為老人、兒童、帶孩子的婦女等人讓座……”這車上那些年輕力壯的，紛紛站起來(lái)對(duì)司機(jī)說(shuō)：“對(duì)不起，謝謝你教會(huì)了我們�！�
這件事教會(huì)我們，公交車上要學(xué)會(huì)讓座。
站在母子上車處假文盲作文 篇18
今天，我非常開心，因?yàn)槲业谝淮巫卉嚥⑶医o一位老奶奶讓座，得到了大家的表?yè)P(yáng)，心里特別激動(dòng)。
今天是周六，我和家人去寶葫蘆游玩，游玩回來(lái)時(shí)，我和媽媽在公交車上交談著今天游玩的景點(diǎn)，突然，從刷卡機(jī)中傳來(lái)免費(fèi)卡的語(yǔ)音，我連忙抬起頭一看，一位年過7旬的老奶奶吃力的上了車，她看了看車內(nèi)，沒一個(gè)座位，嘆了口氣。我看見這種情景，大聲對(duì)老奶奶說(shuō)：老奶奶，您坐我這個(gè)位置吧！老奶奶笑呵呵的對(duì)我說(shuō)：孩子，你自己坐吧。老奶奶，您坐吧！我都是二年級(jí)的小學(xué)生了，您身體不便，所以我讓您坐。老奶奶在我的軟磨硬泡下，終于坐了下來(lái)。她坐下來(lái)以后，給了我兩顆糖，對(duì)我說(shuō)：我也沒什么好給你，這兩顆糖奶奶給你吃了。我不能吃糖，您自己留著吧!我說(shuō)。老奶奶認(rèn)為我感冒了，不能吃糖，就沒硬塞了。我和老奶奶交談了一下子，就要下車了，我又對(duì)老奶奶說(shuō)了聲再見，車就開走了。在車上的乘客都夸我是好孩子，懂得尊重和關(guān)心老人。
下車之后，我跟媽媽說(shuō)：如果大家都能這么做，那人世間就又多一份愛！
站在母子上車處假文盲作文 篇19
我9歲時(shí)的那個(gè)秋天，和其他的秋天一樣平常，可就在那個(gè)秋天中的一天，發(fā)生了一件使我到現(xiàn)在都無(wú)法忘記的事。
那天下午，我一如既往地隨著熙熙攘攘的人流來(lái)到了學(xué)校對(duì)面的公交站臺(tái)，擠進(jìn)等公交車的人群中等車。我等了好久才等到一輛11路車，而且那輛車上已經(jīng)人滿為患，座無(wú)虛席了。我只好抓住一根扶手柱站著。這時(shí)，一位與我素不相識(shí)的叔叔突然和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，站著太累了，來(lái)我這里坐吧！”我想：這個(gè)人太奇怪了，像他這樣的年輕人一般都不會(huì)給別人讓座，特別不會(huì)給我這樣的小孩讓座，而他卻讓我坐，是不是沒安好心？會(huì)不會(huì)看我一個(gè)小孩回家，想把我拐走賣掉？我嚇得出了一身雞皮疙瘩。想到這里，我只是對(duì)這個(gè)叔叔擺了擺手，輕輕地說(shuō)了聲“謝謝”，然后就扭頭去看車上的電視。這時(shí)，他又關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這樣看電視對(duì)脖子不好，來(lái)，坐到我這兒來(lái)看吧�！边@時(shí)，我感到一陣暖流涌上我的心頭。同時(shí)，我也感到了一陣?yán)⒕危核麨槲易屪�，我卻懷疑他沒安好心，真是太不應(yīng)該了。想到這里，車已經(jīng)到站了，我只好又對(duì)叔叔說(shuō)了聲謝謝，就匆匆跳下車回家了。
其實(shí)在我們身邊的，人與人之間相互關(guān)心的事情很多，只要我們細(xì)心感受，就可以發(fā)現(xiàn)。
站在母子上車處假文盲作文 篇20
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和媽媽要去茂業(yè)玩耍，所以就乘著十七路公交車。公交車一進(jìn)入站，大家就一擁而上，車上一下子就差不多坐滿了，幸好在愛心座那兒還有兩個(gè)位子，我和媽媽趕緊坐了上去。
過了一會(huì)兒，公交車到了森北站臺(tái)，上車的人一個(gè)接著一個(gè)，最后上來(lái)了一位老奶奶，就在這時(shí)，耳邊響起了司機(jī)叔叔響亮的聲音：“誰(shuí)給老人讓個(gè)座？”大家你看我，我看你，沒有人站起來(lái)，我也在心里問自己：“是讓，還是不讓？如果讓了，我就沒地方坐了，但如果不讓，怎能對(duì)得起我胸前的紅領(lǐng)巾了！而且，她還是老奶奶，我讓吧！”最終我用清脆、甜美的聲音對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐我這兒來(lái)吧！”老奶奶看了看我，微笑著說(shuō)：“沒關(guān)系，我撐得住，你還是個(gè)小孩子，還是你坐吧！”我見老奶奶不肯坐，便靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，你坐吧，我馬上就要下車了�！崩夏棠搪犃�，這才坐了下來(lái)，嘴里還不停地說(shuō)：”真是個(gè)好孩子，真是個(gè)好孩子呀�！蔽衣犃�，微笑起來(lái)了。又過了幾站，老奶奶見我和我的媽媽還沒下車，便問：“小朋友，你怎么還沒下車呢？”媽媽笑了笑，沒有幫我回答，這下我臉紅了，只好扭捏著笑著說(shuō)：“坐著不自在，我喜歡站著呢！”車上所有人聽了，都笑了起來(lái)。
看著大家的笑容，我也笑了起來(lái)。是啊，贈(zèng)人玫瑰，手幅余香呀！幫助了別人，自己也能快樂呢！
站在母子上車處假文盲作文 篇21
善良不一定是轟轟烈烈的，有時(shí)你不經(jīng)意間的舉動(dòng)，也能看出你是個(gè)善良的人。
那是一個(gè)空氣中飄蕩著油菜花芬芳的早晨，我坐公交車去補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)我上公交車的時(shí)候，人已經(jīng)滿了，我向周圍看了一下，連一個(gè)座位也沒有看見。
因?yàn)槲覀�(gè)子太小，連個(gè)扶手也抓不到，我站在車廂里，搖搖晃晃，好幾次險(xiǎn)些摔到。我心想：“要是有一個(gè)座位就好了，我這樣站著，骨頭都會(huì)被搖散。”我又向周圍看了一眼，還是連一個(gè)座位也沒有，我想：“過了那么多站怎么連一個(gè)人也沒下去呀！看來(lái)是不可能會(huì)有位子坐了�！蔽倚睦锓浅Ｊ�。
就在這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)人說(shuō)：“小朋友，你還是坐我這個(gè)位子吧！”我感動(dòng)極了，急忙說(shuō)：“謝謝叔叔！”叔叔回答說(shuō)：“不用謝！”雖然那個(gè)叔叔下一站就下車了，但是這事讓我感動(dòng)。
有時(shí)候，媽媽騎自行車帶我上學(xué)放學(xué)。記得有一次放學(xué)時(shí)，下著傾盆大雨，可是雨衣只有一件，媽媽就把雨衣給我穿。
我穿著雨衣，看著媽媽沒有穿雨衣，衣服都被淋濕了，我感動(dòng)極了，真想把雨衣給媽媽穿，可是我就像被魔法控制住了一樣，怎么也做不出這個(gè)動(dòng)作。最后，我想了一個(gè)辦法，把雨衣給媽媽穿，我坐在自行車后面，位置上還墊著海綿，我坐著很舒服。我把腦袋伸進(jìn)雨衣里，這樣我們倆人都淋不到雨了。自行車的后座真溫暖啊。
關(guān)于座位的事情還有很多，但這兩件事讓我一生難忘。
站在母子上車處假文盲作文 篇22
寒假里的一天上午，我和奶奶去姑姑家玩，因?yàn)閶寢層惺鲁鲩T去了，我和奶奶只好坐公交車了。
我和奶奶上了公交車，找了個(gè)位子坐下了，過了一會(huì)兒，車上人群擁擠，我看到有一位阿姨抱著一個(gè)小孩，艱難地走著，車上的扶手已經(jīng)被人扶滿了，沒一點(diǎn)空地方讓那位阿姨扶了，阿姨艱難地從后面走來(lái)，希望能有空位子。我想那位阿姨現(xiàn)在應(yīng)該很累吧！那阿姨弓著背，彎著腰，手里的孩子正在哇哇大哭，阿姨不停地?fù)u晃，還一邊哄著孩子睡覺。阿姨實(shí)在太辛苦了，她自己還是一位孕婦，手里還抱著孩子，旁邊的人都無(wú)動(dòng)于衷，怎么辦呢？坐著的大人沒一個(gè)起身，看到這樣的阿姨也不讓座……忽然，我頭腦里有一幅畫面飄過，要是開車司機(jī)忽然一個(gè)急剎車，阿姨準(zhǔn)會(huì)摔跤，那可慘了……想到這，我立刻站了起來(lái)，還是我自己來(lái)讓座吧！于是我悄悄地碰了幾下阿姨，阿姨轉(zhuǎn)過頭來(lái)，我說(shuō)：“阿姨，您過來(lái)，我這個(gè)座位讓給您坐。”阿姨晃著身子走了過來(lái)坐下，邊坐邊說(shuō)：“好孩子，謝謝你，你把座位讓給我，我現(xiàn)在坐著的腳也不痛了，剛才站著的時(shí)候好麻呢。”這時(shí)的我笑了笑說(shuō)：“不用謝，把位子讓給您是應(yīng)該的�！卑⒁恬R上接著說(shuō)：“你這孩子真懂事�！�
我和阿姨都笑了笑。這時(shí)有很多雙眼睛在注視著我……
站在母子上車處假文盲作文 篇23
一個(gè)傍晚，秋風(fēng)在怒號(hào)奔跑著，窗戶不停地拍打著，終于“啪”得一聲碎了。
風(fēng)呼呼的吹著站臺(tái)，在公交車上，一位老人刷過卡件沒有位置了，四處張望兒。一位年輕人正坐在最前面的位置，疲憊地玩著手機(jī)。老人敲了敲拐杖，發(fā)出了“嘟嘟嘟”的響聲，好像在暗示年輕人給他讓座。年輕人抬起了頭又繼續(xù)玩手機(jī)。
老人對(duì)年輕人請(qǐng)求道：“請(qǐng)問您可以給我讓個(gè)座嗎？”年輕人放下了自己的手機(jī)不以為然，說(shuō)：“我也工作了一天，非常累�！崩先苏Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“可是我拎著菜籃子，好累呀，你就給我一次吧�！薄澳惆巡嘶@子放在地上吧，車?yán)锖芨蓛�，而且不�?huì)被踩到的。”年輕人用刻薄的語(yǔ)氣和嫌棄的動(dòng)作回應(yīng)著。
年輕人仿佛激怒了這位固執(zhí)而強(qiáng)硬的老人，老人把又長(zhǎng)又細(xì)的拐杖一敲，吼道：“你這年輕人怎么說(shuō)話，你就這么對(duì)待我這老眼昏花的老人，你學(xué)是怎么上的？不知道尊老愛幼嗎？”“你這老人怎么這么蠻不講理呢，我干了一天的活，累死了，你就拎個(gè)菜在這里說(shuō)這說(shuō)那，煩死了！”車上的人議論紛紛。有的人支持老人，有的人支持年輕人，而有的人只是嫌棄他們吵鬧。
正在兩人快要打起來(lái)的時(shí)候，一位小學(xué)生緩緩的站起身對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，我把我的位子讓給你吧�！崩先梭@了一下，捂著臉把菜籃子放在了位子旁坐了下來(lái)，而年輕人也放下了手機(jī)，看著窗外。乘客們都對(duì)小學(xué)生豎起了大拇指，不停地鼓掌贊嘆。
夜深了，燈火閃亮，這輛車子在迷霧之中緩緩地駛向了遠(yuǎn)方。
站在母子上車處假文盲作文 篇24
在我們的生活中，總有一些人，他們平凡而高尚。正是這些人，讓我們感受到幸福，讓社會(huì)變得更美好。而我遇到了一個(gè)人——一位陌生的小男孩，他的舉動(dòng)讓人很溫暖。
那天，天氣寒冷，我坐著公交車去上興趣班，車窗上附著一層厚厚的霧氣。隨著公交車上的一聲報(bào)站聲，車停了，車門開了。洶涌的人流擠了進(jìn)來(lái)，車內(nèi)不一會(huì)兒便擁擠不堪。當(dāng)車門要關(guān)閉時(shí)，一個(gè)急促的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“等一下！等一下！……”我從車門向外望去，只見一位六七十歲的老奶奶氣喘吁吁地跑上車。老奶奶穿著厚厚的大棉襖，背佝僂著，滿臉的皺紋，臉上帶著一些憔悴。她四處張望，發(fā)現(xiàn)沒有地方扶手。車子啟動(dòng)了，她的身體不停地?fù)u晃著，時(shí)不時(shí)踉蹌幾步。
看了這一幕，我不禁心想：在這么擁擠的車廂里，還會(huì)有人給老奶奶讓座嗎？這時(shí)，一個(gè)小男孩站了起來(lái)，大聲地對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您過來(lái)坐吧�！边@是一個(gè)大約八九歲的小孩，背著書包，戴著一副眼鏡，理著一個(gè)板寸頭。“唉，謝謝你啊，小朋友！”“不用謝。”小男孩紅著臉回道，起身扶老奶奶坐下，自己站在座位旁。車子開在顛簸的路上，小男孩隨著車身不�；蝿�(dòng)。老奶奶伸出滿是皺紋的手，輕輕地將小男孩拉過來(lái)，讓他坐在自己的腿上，倆人相視而笑。
望著老奶奶和小男孩，我瞬間感到車廂內(nèi)流淌著一股暖流。
站在母子上車處假文盲作文 篇25
每次在公交車上看見讓座的情景，都覺得心里暖暖的，從而也會(huì)想起這件事來(lái)。
放學(xué)了，我背著沉重的書包向車站走去，這時(shí)已是乘車高峰期了，公交車可能沒座位了，我想。
終于，車來(lái)了，我憑借我小巧玲瓏的身體趕緊往車上鉆。
“咦，還有一個(gè)位子！”我好像發(fā)現(xiàn)了獵物一樣，不管三七二十一，三步并作兩步往空位奔去，終于坐上啦，我舒了一口氣。
車子開出幾站后，人越來(lái)越多，這時(shí)，上來(lái)了一位手抱嬰兒的阿姨，走路搖搖晃晃的，司機(jī)看見了，就一遍一遍地播放著錄音：“請(qǐng)照顧有需要的乘客，給他們讓個(gè)座，謝謝！”可是盡管播了好幾遍，還是沒有一個(gè)人愿意讓座。
這時(shí)我的思想開始斗爭(zhēng)了：到底讓還是不讓呢？還是讓吧，不然這位阿姨很可能站不穩(wěn)會(huì)摔跤的，可是，車上這么多人，為什么非得我讓呢，再說(shuō)了，我也背著這么重的書包，要是來(lái)個(gè)急剎車，我也會(huì)摔跤的。但是，看著阿姨費(fèi)力的樣子，我還是站了起來(lái)。
“阿姨，你坐吧�！�
“不用不用，我站得住�！卑⒁堂ν妻o。
“我要下車了，你坐吧�！笨催@個(gè)樣子，我只好撒了個(gè)小小的謊，并起身往下車門走去，
“謝謝，謝謝！”面帶感激地坐下了。
突然一個(gè)急剎車，車上的人全都往后仰了一下。要是那位阿姨還站著，準(zhǔn)得摔跤，我想。
過了幾站，我下車了，心情變得快樂起來(lái)�？磥�(lái)贈(zèng)人玫瑰，手有余香�。�
站在母子上車處假文盲作文 篇26
今天，我隨著邢周報(bào)小記者團(tuán)的腳步來(lái)到了公交五公司，參加了“公交車自救親子”活動(dòng)。
首先公交公司領(lǐng)導(dǎo)向我們小記者表示了熱烈的歡迎，我還學(xué)會(huì)了好多的公交安全知識(shí)，我們應(yīng)該自覺遵守和維護(hù)秩序，站臺(tái)排隊(duì)不亂跑、公交車來(lái)不追車、有序上下不亂擠等等。學(xué)習(xí)完安全知識(shí)以后，我們開始了今天其他的活動(dòng)。
活動(dòng)中有司機(jī)叔叔阿姨們表演的車技；有公交車安全知識(shí)，比如了解乘坐公交車遇到緊急情況應(yīng)該怎么自救；還有給我們發(fā)放了“公交五公司牽手邢周報(bào)小記者綠色環(huán)保一日行”活動(dòng)紀(jì)念貼紙，聽說(shuō)今天只要我們把這個(gè)貼紙貼在胸前就可以免費(fèi)坐公交車！
活動(dòng)結(jié)束后，我和姑姑一起坐22路公交車回家，在體育館上車后，車上人還不是太多，到了大洋百貨站上車的人就很多了，車上已經(jīng)沒有座位了，這時(shí)，一個(gè)老奶奶步履蹣跚地上了公交車，老奶奶看了看周圍已經(jīng)沒有空座了，她抓緊了車上的扶手，站到了車門附近，我趕緊跑到老奶奶身邊說(shuō)：“奶奶您坐吧�！蹦棠陶f(shuō)：“謝謝。”我說(shuō)：“不客氣，尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，這都是我應(yīng)該做的�！比缓笪揖头隼夏棠套阶簧�，我站在車上看著窗外一棟棟樓房快速地奔向車后，心情愉快極了。
通過今天的學(xué)習(xí)，我覺得學(xué)到了很多有用的知識(shí)，在回家路上給老奶奶讓座，我發(fā)現(xiàn)幫助別人自己也會(huì)很快樂，我又想起了老師經(jīng)常講的，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，人做一件好事容易，難的是一輩子做好事。
站在母子上車處假文盲作文 篇27
“給予”，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的字眼，但我卻體驗(yàn)到了給予的快樂。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，公交車站的人非常多，我被擠得快要站不住了，不知誰(shuí)大聲說(shuō)一句：“1路公交車來(lái)了�！贝蠹叶紶�(zhēng)先恐后地上車，我靠著靈活的身手?jǐn)D上了公交車。車上的座位已經(jīng)不多了，我卻只能隨著人群緩緩移動(dòng)。突然，我眼前一亮——一個(gè)座位就在旁邊，我鉆了過去，迅速地坐下，生怕被別人搶到，心里暗暗高興，總算體驗(yàn)一次坐著的舒適感覺了。
一個(gè)孕婦隨著人流上來(lái)了，公交車上早已沒有座位了，孕婦用乞求的眼光看著公交車上的人，大家都是一副事不關(guān)己的狀態(tài)，有的干脆把頭扭過去，假裝欣賞風(fēng)景沒有注意她，孕婦只能站著。
我想：我該不該幫助她呢？這可是我好不容易搶到的座位�。∥业膬�(nèi)心十分猶豫，到底該不該讓位呢？算了，應(yīng)該幫助別人。我站起來(lái)對(duì)孕婦說(shuō)：“阿姨，您行動(dòng)不便，您坐這兒吧！”我做出一個(gè)請(qǐng)坐的手勢(shì)。孕婦感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友�！闭f(shuō)完，孕婦坐在了座位上，旁邊的乘客都露出了羞愧的表情。下車時(shí)，大家都向我投來(lái)敬佩的目光，而我更是十分高興，幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)感到快樂。
如果說(shuō)獲得是天空中一顆璀璨之星，那么給予便是通天之梯，只有沿著這座梯，才能摘下最閃亮的星。學(xué)會(huì)給予，獲得才會(huì)向我們迎面而來(lái)。
站在母子上車處假文盲作文 篇28
昨天下午，我放學(xué)乘坐公交車。在車廂里我看到這樣的一幕：一名學(xué)生和一位老人同時(shí)上車，學(xué)生先上的車，但座位只有一個(gè)，學(xué)生因?yàn)橛悬c(diǎn)累而沒給老人讓座，但老人卻因?yàn)閷W(xué)生沒讓座而批評(píng)學(xué)生，說(shuō)的話很難聽，讓學(xué)生很難堪，場(chǎng)面一度尷尬。
那么老人這樣批評(píng)學(xué)生該不該呢?
我認(rèn)為不該。因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)有目共睹，每天睡六七個(gè)小時(shí)，還要背著十幾斤的書包來(lái)回于學(xué)校和家之間，的確非常不容易。而在公交車上是學(xué)生很難得的休息時(shí)間，不愿意讓座是很正常的。所以大爺應(yīng)該理解學(xué)生的苦和累，不應(yīng)該這樣狠狠地批評(píng)學(xué)生。
那么學(xué)生上公交沒給老人、孕婦該不該呢?
我認(rèn)為有時(shí)候是應(yīng)該的，因?yàn)槔先硕茧y免會(huì)有一些病癥。有時(shí)不累，看見了老人上了車，我們都應(yīng)該主動(dòng)讓座。而孕婦也是一樣，因?yàn)樵袐D所有的力氣都用在了大肚子上，有的時(shí)候難免會(huì)力氣不夠用，體力也很虛弱，這時(shí)我們應(yīng)該禮儀讓座。
那么在公交車上，遇到這樣的事應(yīng)該怎么處理呢?我認(rèn)為，學(xué)生看見老人上車，有時(shí)沒那么累應(yīng)該讓老人坐，而不方便的話，應(yīng)該給老人說(shuō)明情況，老人也會(huì)理解;而對(duì)于孕婦，我們就更應(yīng)該無(wú)條件地讓座了，因?yàn)樵袐D有時(shí)實(shí)在是撐不了的。這時(shí)我們即使再累也必須讓座，這樣也就避免了老人和自己的一些糾紛。因?yàn)橥鶗?huì)有人素質(zhì)不好，你不讓座，他就會(huì)破口大罵。如果是這樣，我們主動(dòng)讓座就可以避免被那些素質(zhì)不好的老人罵了。
站在母子上車處假文盲作文 篇29
在歡聲笑語(yǔ)中，我們又度過了一個(gè)星期，然而星期四的一件事，使我久久不能忘懷。
星期四，氣溫很低，我背著書包，一邊嘀咕“今天為什么這么冷？”一邊向車站走去。公交車來(lái)了，我正想上去，一個(gè)高個(gè)子的小伙子以迅雷不及掩耳之勢(shì)把我擠到一邊，上了公交車。上車后，他迅速選了一個(gè)挨窗戶的位子坐了下去。我看看周圍沒有空位子了，氣鼓鼓地在高個(gè)子邊上坐了下來(lái)。
公交車開動(dòng)了，不知道什么原因，車內(nèi)慢慢暖和起來(lái)了。
下一站，一位老奶奶上了車。我本以為高個(gè)子會(huì)讓座，沒想到他只是把身子往窗戶方向移了移。我瞄了他一眼，站起身給老奶奶讓座。我再看看他，越看越覺得厭惡，只好把頭別到別處。可他竟突然張大嘴巴，把頭一仰立即又朝前，“啊——欠！”一個(gè)打噴嚏直接打在我的眼前！我從內(nèi)心對(duì)他簡(jiǎn)直討厭透頂了。
汽車又行了一段路。
那個(gè)小伙子移了移身子，下車了。車內(nèi)的氣溫突然降了下來(lái)，人們不由自主地打了個(gè)寒戰(zhàn)。我一看，可不是嘛，座位邊上的窗戶大開著。我想關(guān)上，使盡了力氣，根本就關(guān)不上！原來(lái)是那個(gè)小伙子用身體擋住了那個(gè)“進(jìn)風(fēng)口”，此刻冷風(fēng)正從那個(gè)“破洞”里直往車?yán)锕啵?/p>
在寒風(fēng)里我終于明白了那個(gè)小伙子為什么急著上車、急著找座位、為什么不讓座、為什么打噴嚏、為什么……我的心從憎惡的深淵上升到了敬佩的極頂，我無(wú)地自容、自責(zé)不已，我想我們這個(gè)社會(huì)還是好人多，真的就像一首歌里唱的“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間�！�
站在母子上車處假文盲作文 篇30
歲月已久，腦海里的身影已漸漸模糊，但，什么也無(wú)法使我忘掉。
兩三年前，我獨(dú)自出門，坐車去棧橋游玩。車一到站，我便匆匆忙忙的上了車，去占座。坐穩(wěn)后，發(fā)現(xiàn)我的旁邊是一位挺著大肚子的阿姨。車慢慢的開了起來(lái)。路面，有些顛簸，車子一晃一晃的往前開，使我慶幸：幸好早早的上來(lái)?yè)屪�，不然，就要站著，難免還會(huì)摔倒。
突然，一個(gè)急剎車，我連忙抓住了座椅邊的扶手，更加慶幸搶到了坐。這時(shí)，我注意到，有一位老奶奶站在車廂里，緊緊抓住車的扶手，險(xiǎn)些摔倒。我的內(nèi)心開始有兩個(gè)人在吵架，一個(gè)說(shuō)，要給老奶奶讓座，老師教育過，要禮讓老人;另一個(gè)說(shuō)，好不容易搶到的坐，為什么要讓出去?
就在我的內(nèi)心一直猶豫不定時(shí)，旁邊的阿姨站了起身，對(duì)老奶奶說(shuō)：“阿姨，您坐吧，我馬上就下車了�！崩夏棠踢B忙推辭，畢竟阿姨也是一位孕婦啊!可阿姨非要讓老奶奶坐，還說(shuō)：“我馬上就下車了，倒是您，萬(wàn)一站在車廂里，摔倒怎么辦?”聽了這話，老奶奶才坐了下來(lái)。
車子繼續(xù)前行。一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，挺著大肚子的阿姨差點(diǎn)摔倒，我下定決心，準(zhǔn)備給她讓座時(shí)，她下車了。
從此以后，每當(dāng)我坐在公交車上，看見老人、小朋友、殘疾人和“大肚子阿姨”，我準(zhǔn)會(huì)站起身來(lái)，對(duì)他們說(shuō)一句：”您坐!“
站在母子上車處假文盲作文 篇31
炎熱的夏風(fēng)吹進(jìn)車窗，窗外的陽(yáng)光正激情的演講著。我?guī)е娜罩形绲臒┰�，把頭靠在車窗上，微微閉上了雙眼。
公交車像一只老烏龜似的，慢吞吞的向前進(jìn)著。車子在一個(gè)站臺(tái)停了下來(lái)，我睜開眼發(fā)現(xiàn)有一位白發(fā)蒼蒼，年邁體弱的老爺爺走了上來(lái)。此時(shí)的公交車上擠滿了乘客，他十分艱難的一步一步向前方移動(dòng)。
“要讓位嗎?如果讓了我就要站著了，這里面的人那么多，摔不摔交還不一定呢!要不讓的話我就不配做中學(xué)生。讓還是不讓呢?”終于我的良心戰(zhàn)勝了自私心。我轉(zhuǎn)過身來(lái)，拉了拉老爺爺?shù)囊陆�，�?duì)他說(shuō)：“爺爺，您來(lái)坐吧!”“不用不用，你坐，我不累!”“沒事的，我下站就到了，還是您坐吧!”隨后，老爺爺扶住座位上的椅把，滿滿的坐了下來(lái)，他回過頭笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子!”我樂呵呵的笑了。忽然感覺到，老爺爺?shù)哪莻�(gè)眼神，那個(gè)微笑，是多么親切，多么溫馨呀!
我望著窗外，困意和煩躁已經(jīng)全無(wú)，反而換來(lái)的是心靈的喜悅。如果剛剛我毫不猶豫的站起來(lái)，那該有多好啊!在學(xué)校接受了七年的教育，這些做人的基本已經(jīng)完全烙印在我的腦海中。中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德流傳至今，我作為炎黃子孫，一定要讓她落實(shí)。
現(xiàn)在我終于體會(huì)到了“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快的真正含義了。在給予的同時(shí)，我們也可以獲得快樂，但拿我們給予別人相比，就太微不足道了。以后，我一定要多多幫助他人，做一個(gè)有品德的人!
想到這里，我的嘴輕輕上揚(yáng)，因?yàn)檫@件事我能做，而且作對(duì)了!
站在母子上車處假文盲作文 篇32
記得那是去年寒假里的一天，我與媽媽乘公共汽車去宋城玩。
汽車沿著公路兩旁的梧桐樹行駛著，車上的人越來(lái)越多，途中，上來(lái)一位老奶奶。她目光黯淡，行動(dòng)很不方便，像是生了病的樣子。這時(shí)車?yán)镆呀?jīng)沒有空位了，她只好站在車門旁。
我看見坐在前面的叔叔阿姨看見了老奶奶后，不但不給老奶奶讓座，有的還故意把頭扭到了一邊，看著窗外的風(fēng)景。
我想：“是不是該讓個(gè)位子給這位老奶奶呢？”我正遲疑著，只見前面的媽媽把身子往里擠了擠，想讓那位老奶奶坐下來(lái)。但是，坐在里面的那位胖胖的叔叔有意見了，他陰沉著臉，扇動(dòng)著兩片肥厚的嘴唇，說(shuō)道：“喂！我說(shuō)，這一個(gè)座位坐倆人就夠受的了，還能坐仨？”聽了這話，媽媽立刻站起身來(lái)，讓到一邊，招呼道：“老奶奶，您坐我這兒吧�！�
于是，老奶奶小心地坐到了媽媽的位置上。她沒有說(shuō)話，只是感激地望著眼前這位給她讓座的素不相識(shí)的好心人。媽媽站在過道上，望著車窗外那一棵棵迅速閃過的梧桐樹，不由地沉思著……。她不知道，這時(shí)車?yán)锏娜苏栽鯓拥哪抗庾⒁曋�，人們仿佛在欣賞一處優(yōu)美的風(fēng)景。
我忍不住站起來(lái)拉住媽媽的手，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，來(lái)，咱倆坐在一起吧！”這時(shí)，媽媽坐在了我的位子上，而我坐在了媽媽的腿上。
車?yán)^續(xù)向前行駛。老奶奶安詳?shù)刈谀抢�。而那位胖胖的叔叔則低著頭，紅著臉，他在想什么呢？
站在母子上車處假文盲作文 篇33
我們?cè)谧卉嚨臅r(shí)候，常常會(huì)聽到這樣一句話：“請(qǐng)給有需要的人讓個(gè)座，謝謝！”這里有需要的人是指老人、小孩、孕婦、殘疾人。
在公交車上讓不讓座的問題大家都會(huì)遇到，我覺得我們作為少先隊(duì)員就應(yīng)該為小朋友做榜樣，給長(zhǎng)輩們讓座，傳承中華民族的禮儀。并且，我們家里都有老人，你一定也希望別人給自己的長(zhǎng)輩讓座吧。所以，從自身做起，為有需要幫助的人讓座。
可是，有些老人倚老賣老，就像昨天我在報(bào)紙上看到了一位小伙子沒有讓座，一位大媽一屁股坐在他的腿上。我認(rèn)為，這位大媽做的一點(diǎn)也不對(duì)。首先，年輕人應(yīng)該做到尊敬老人、關(guān)愛老人。另外這個(gè)小伙子可能加了幾天班，需要休息一下。作為長(zhǎng)輩，老人也應(yīng)該關(guān)心和體諒年輕人，年輕人工作壓力大，回家又要管小孩，他也是需要他人關(guān)心的。然后，沒有一條法律規(guī)定年輕人一定要讓座。他讓了座，那他是品行高尚的人，他沒有讓座，也并不代表他就是個(gè)無(wú)恥小人。另外，既然這位大媽這么“厲害”，又怎能算是身殘?bào)w弱的老人？從我做起，讓這個(gè)冰冷的社會(huì)充滿溫暖吧！
通過公交車讓座的故事，讓我想起了另一則騎驢的故事。故事的大概內(nèi)容是這樣的：爺爺和孫子帶著驢去趕集。一開始孫子騎驢爺爺走，路過一個(gè)村子，村里的人小聲議論：“這個(gè)孫子太不尊重老人了，讓年紀(jì)大的老人走�！睂O子聽了，讓爺爺騎了上去，下一個(gè)村子的人看到后說(shuō)：“這個(gè)爺爺太狠心了，讓這么小的孫子走�！爆F(xiàn)在，爺爺和孫子茫然地站在原地。
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