《假文盲》作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的《假文盲》作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《假文盲》作文 篇1
今天我收拾了一下雜物間，一本已經(jīng)破損的漫畫(huà)集吸引了我。我打開(kāi)翻了翻，一幅漫畫(huà)讓我覺(jué)得特別刺眼。
這是一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的題目叫《假文盲》。這幅漫畫(huà)畫(huà)的是汽車(chē)站的候車(chē)位置的一角，在標(biāo)有“母子上車(chē)處”的牌子前，有用欄桿圍成的過(guò)道，里面站滿了人，但全是——男人。他們有的是干部，表情嚴(yán)肅，相思在思考一些重大的問(wèn)題；有的是軍人，頭戴冬帽，身穿軍衣，一副正人君子的模樣，仿佛是維護(hù)治安的；有的是戴著眼鏡的知識(shí)分子，仿佛他是張開(kāi)嘴說(shuō)：”干部帶頭，群眾支持，大家都從這邊走！”有的是戴大口罩的醫(yī)護(hù)人員，若無(wú)其事，視而不見(jiàn)。欄桿外卻站著一個(gè)人，是一個(gè)抱著小男孩的婦女。她像是被這些人擠出欄桿的。這位婦女用可憐巴巴的眼光望著在欄桿內(nèi)等車(chē)的人，好像在說(shuō)：”可憐可憐我吧，讓我上車(chē)吧！”而她懷中的小男孩卻轉(zhuǎn)著眼珠看著這些等車(chē)的人，仿佛在說(shuō)：”這是母子上車(chē)處啊，你們?cè)趺匆矎倪@上車(chē)呀？是不是弄錯(cuò)了？”
看完這些漫畫(huà)，有一個(gè)發(fā)人深省的問(wèn)題不知有沒(méi)有引起你的深思：”母子上車(chē)處是供母子上車(chē)的，可現(xiàn)在施工一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的男人上車(chē)的，而且這里面有知書(shū)達(dá)理、文明守紀(jì)的干部、解放軍戰(zhàn)士、知識(shí)分子、醫(yī)護(hù)人員……這究竟是為什么？”難道是他們不認(rèn)識(shí)字？還是他們搞錯(cuò)了？都不是，他們只是圖方便——把自己的方便建立在別人的困難之上。所以他們才假裝不識(shí)字，才裝著視而不見(jiàn)。《假文盲》正是揭露了這種類(lèi)似現(xiàn)象，也是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)縮影。
《假文盲》這幅漫畫(huà)，值得引人深思，上面這個(gè)情況我們可能沒(méi)機(jī)會(huì)經(jīng)歷，但類(lèi)似于假文盲的事，不少人卻或多或少地經(jīng)歷過(guò)。比如，花壇里有塊牌子明明白白寫(xiě)著“不準(zhǔn)掐花”，但有人視而不見(jiàn)，進(jìn)入花壇掐花。又如，公共場(chǎng)所標(biāo)牌上面寫(xiě)著“講究衛(wèi)生”“不許隨地吐痰”“不許亂扔果皮”，有人就愛(ài)亂扔果皮、隨地吐痰。究竟原因是什么呢？只能說(shuō)是自我意識(shí)太強(qiáng)，為別人意識(shí)差。對(duì)此，我想說(shuō)一句話：“抓在手心里的利益遠(yuǎn)不及全人類(lèi)的利益。
《假文盲》作文 篇2
候車(chē)站。雜亂無(wú)章的腳步聲，喧鬧的孩子，以及人們因?yàn)槔涠θ琳频纳成陈�。在大雪紛飛的寒冬，人們總是被凍著——更何況一對(duì)母子。那位婦女抱著孩子，把自己的臉貼在孩子溫暖的臉蛋上——她太愛(ài)自己的孩子了。候車(chē)站的人們總是會(huì)排成一條長(zhǎng)龍，就算是在一個(gè)寒冬臘月的早晨。
那對(duì)母子靜靜地等待著。再過(guò)一會(huì)兒，就可以上到車(chē)?yán)�，就不累了。她抱著孩子，靠在“母子上�?chē)處”那個(gè)牌子的旁邊......不，不是靠在里面，是在外面——那對(duì)母子被擠了出去。男人沉重的喘息聲和急促的腳步聲證明了這一切——他們，也就是那些年輕人，不該站在這里面。他們看不到牌子上的五個(gè)字“母子上車(chē)處”嗎？這位母親的內(nèi)心呼喊道。即使內(nèi)心有不滿，這對(duì)母子也不敢說(shuō)話，只是帶著稍許畏懼的眼神，注視著這些不講道德的男性。他們一個(gè)個(gè)人高馬大，看上去很健康，一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，都是些年輕人。這位母親緊緊地抱著自己的孩子，看著他們。他們不去直視牌子上的內(nèi)容，冷漠的表情，就好像所有事情都與他們無(wú)關(guān)一樣。她回頭看了一眼隊(duì)伍——許多人都在站著，而真正符合牌子上要求的人，沒(méi)有幾個(gè)。這讓她很懊惱。
這些人，無(wú)論是穿著，還是言行，都很好。難道，他們不是什么文質(zhì)彬彬的讀書(shū)人嗎？他們，難道都是些文盲嗎？不，不是。這位母親的心里高聲說(shuō)道。只是他們的道德不好。誰(shuí)都可以看懂那些字，只是他們不敢直視，不敢去照著上面的去做罷了。為什么要這樣做？這樣做，對(duì)他們有什么好處呢？如今如果每一個(gè)人都這樣，世界會(huì)怎么發(fā)展？這位母親低下頭來(lái)，不去注視那些年輕人。
很久之后......時(shí)間在一分一秒流逝。
沒(méi)人愿意謙讓她，她只好把孩子包的更嚴(yán)實(shí)，以免凍到他可愛(ài)的臉蛋。她抱著孩子，抬頭又看了一眼那些年輕人。他們的眼神中，冷漠無(wú)情，道德的喪失。她嘆了一口氣，然后緩緩向隊(duì)伍的最后走去。
寒冬臘月的早晨，讓人煩躁的吵鬧聲，逐漸消失了。這對(duì)母子最后上了車(chē)。她所能做的，也只不過(guò)是被落在后頭，用埋怨的眼神看著那些喪失道德的“婦女”們先一步跨上車(chē)了吧。
《假文盲》作文 篇3
下午6點(diǎn)，正是下班的高峰期。剛下課的我，匆匆趕來(lái)公交站，生怕錯(cuò)過(guò)這一班車(chē)。
“公交來(lái)了�！睆奈疑砗髠鱽�(lái)。我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是一位抱著男嬰的婦女，我讓她站在我面前優(yōu)先上車(chē)，她也跟我說(shuō)了句“謝謝�！�
上公交了，雖然不是很滿，但是所有座位都坐滿了，“老、弱、病、殘、抱嬰者”座位也不例外。
我隨便找了個(gè)比較好站的地方，然后看了看那名婦女。
她站在抱嬰者座位旁邊，等待著有人讓位，可惜，那些人渾然不覺(jué)。
“他們都是文盲嗎？”我心里這樣想�！半y道他們沒(méi)看座椅，老、弱、病、殘、抱嬰者位嗎？”
空氣中彌漫著汗臭味，令人作嘔。這時(shí)，婦女抱著的男嬰哇哇大哭了起來(lái)。我想嬰兒也因?yàn)檫@些“假文盲”而哭泣吧。
令我驚訝的是那些“假文盲”不僅沒(méi)有讓座，還做出一副厭惡的表情讓我憤怒至極。
“到站了。”那名婦女對(duì)我輕點(diǎn)一下頭，我揮手表示再見(jiàn)，她微微一笑，走下了車(chē)……
至今，我回想起那些事時(shí)，那位婦女的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我腦海里。我也不禁想起那些“假文盲”。若世界上人人都有一顆道德心，同情心，世界上還會(huì)有“假文盲”嗎？
《假文盲》作文 篇4
今天，很冷，雪肆虐地飛舞著。在車(chē)站的頂棚上早已有了一層厚而實(shí)得雪。
一位身穿單薄的婦女，抱著出身不久的兒子回家過(guò)年。她望了望前面如巨龍般長(zhǎng)的`隊(duì)伍，不禁想哭。摸著孩子冰冷的腳，無(wú)奈地?fù)u搖頭。她不斷左顧右盼，希望有人能幫她。突然她眼前一亮，見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一塊牌子“母子上車(chē)處”那個(gè)婦女欣喜若狂地跑過(guò)去。不料，一群身高馬大是男人走過(guò)來(lái)，一把推開(kāi)，她踉蹌了幾步差點(diǎn)摔倒，她不斷得惡罵那群男人，可是他們不理也不睬，好像這本來(lái)就是他們站的地方。那些男的有些挺著啤酒肚，有點(diǎn)戴著氈帽；還有的穿著閃亮的皮鞋，看上去有點(diǎn)文化，在這兒也有點(diǎn)地位，但是，他們一個(gè)個(gè)都沒(méi)良心。
這雖然只是漫畫(huà)，但是，同學(xué)們這樣的“”假文盲“”在我們這里也有很多的。假如；一位老人搖搖晃晃地走上巴士，左看右看希望能有一個(gè)位子，但是，老人和孩子的位子早已被叔叔、阿姨、小學(xué)生…就是沒(méi)人讓座。而且在他們不遠(yuǎn)處的牌子上寫(xiě)著“請(qǐng)給老人讓座”。同學(xué)們，作為祖國(guó)的花朵和未來(lái)，我們不要做那些沒(méi)良心的“假文盲”！
《假文盲》作文 篇5
我們現(xiàn)在所生活的社會(huì)是多么的太平，多么的美好呀！這是我一直以來(lái)的想法，但自從看了華群武先生于1984年1月所畫(huà)漫畫(huà)后，我完全改變了這種想法。那是一個(gè)十分寒冷的早晨，北風(fēng)呼呼地刮著。就在候車(chē)道里站著四個(gè)身強(qiáng)力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車(chē)道外卻站著一對(duì)可憐兮兮的母子。那不是“母子上車(chē)處”嗎？怎么會(huì)站著四個(gè)大男人？難道他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，我向你介紹一下他們的穿著打扮，你就會(huì)明白他們究竟是一群怎樣的人了。
站在最前面的那個(gè)人，他像是一個(gè)干部，他身穿皮大衣，雙手插在衣兜里，腳穿名牌皮鞋。跟在他后面的是一個(gè)研究生模樣的男生，他頭戴一頂禮帽，身穿一件大衣，頭就這樣一直低著，裝作沒(méi)看到那塊牌子。緊跟在男生后面的是一個(gè)矮胖的中年人，他戴著眼鏡，穿著很多件衣服，旁若無(wú)人地站在那兒。在他后面站著一個(gè)面帶口罩的人，想讓人們會(huì)以為他是生病了，會(huì)諒解他。而站在候車(chē)道的那對(duì)母子見(jiàn)他們沒(méi)一個(gè)肯讓位，只好無(wú)奈地站在那兒。
在我看來(lái)，他們的的確確是“文盲”，不過(guò)我所指的是“文明”的“文”。一個(gè)泱泱大國(guó)，最需要的就是全民族的團(tuán)結(jié)，最基本的就是文明、道德。這幅漫畫(huà)是對(duì)這類(lèi)人絕妙的諷刺。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。改變生活，就要從身邊的每一件小事出發(fā)，提高自身素質(zhì)，讓“文明之花”處處開(kāi)放，使整個(gè)世界變成美好的人間！
看完這幅漫畫(huà)，我不禁陷入了沉思：但愿社會(huì)上像這樣的“假文盲”越來(lái)越少……
《假文盲》作文 篇6
生活中，常有一些人為了自己一時(shí)的方便，而假裝自己是文盲，但是這樣明知故犯的“文盲”可曾想過(guò)，他們的行為給別人帶來(lái)了多少麻煩？
我看過(guò)華君武的一幅漫畫(huà)作品——《假文盲》。漫畫(huà)中，一位衣著單薄的母親懷抱嬰兒來(lái)到公交車(chē)站等車(chē)，誰(shuí)知，一些青年卻站在“母子上車(chē)處”，將她擠在一旁。他們個(gè)個(gè)穿著厚實(shí)，把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，那位母親卻在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，懷中的孩子也凍得直哆嗦。母親緊緊地抱著孩子，向那些青年投去求助的目光，那些年輕力壯的青年卻視若無(wú)睹。難道他們看不見(jiàn)旁邊豎著的牌子——“母子上車(chē)處”嗎？也看不見(jiàn)一旁那位身子凍得直哆嗦的母親的無(wú)奈與悲傷嗎？不，不是的，因?yàn)樗麄兪恰拔拿ぁ�，他們的眼睛雖然不盲，但是他們的心卻是盲的，他們一心想著自己，哪有功夫顧及別人的感受呢？
他們明明知道這是“母子上車(chē)處”，是特別提供給那些帶孩子的母親，讓她們優(yōu)先上車(chē)，予以她們方便的。但他們明知故犯，為自己的一己私利，搶占別人的優(yōu)先權(quán)！這些假文盲們，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，沒(méi)有一絲同情心，這樣的人是多么可惡！
而現(xiàn)實(shí)生活中也有許多這樣的人。在人滿為患的公共汽車(chē)上，不少年輕力壯的小伙子，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖恢蒙�，而他們旁邊，卻站著白發(fā)蒼蒼的老人，他們的座位上貼著一張醒目的標(biāo)語(yǔ)：老、幼、孕婦專(zhuān)座。而他們卻厚著臉皮霸占著，沒(méi)有一絲的不好意思。這些人，這些假文盲的行為，給人類(lèi)的生活帶來(lái)很多不必要的麻煩，使很多人受到傷害。
這一幅漫畫(huà)，讓我想起一句簡(jiǎn)單而又富有哲理的名言：“有一種財(cái)富叫精神，有一種高貴叫文明�！本妥屵@些不良的社會(huì)風(fēng)氣徹底地消失吧！
我真誠(chéng)地希望：從此以后，“文盲”行為消聲匿跡，溫暖真情撒播人間！
《假文盲》作文 篇7
一天，一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，在一個(gè)火車(chē)站里發(fā)生了這樣一個(gè)故事。有四個(gè)健壯的青年，在“母子上車(chē)處”的牌子下站著，還無(wú)情的把一位抱著小孩的母親擠到了一旁。那母親也沒(méi)辦法，眼睛睜的圓溜溜的�？此麄兊臉幼佣际怯兄R(shí)的人：第一位和第二位都把手伸進(jìn)衣兜里，表現(xiàn)的理直氣壯。第三位也跟前倆位一樣，把手伸進(jìn)衣兜里，不過(guò)他的個(gè)子矮矮的，頭上還帶了個(gè)眼睛是“知識(shí)分子”。第四位像一個(gè)醫(yī)生，戴了個(gè)口罩，眼睛里流露出慚愧。
想一想社會(huì)上的“假文盲”還少嗎？故宮的大牌上寫(xiě)著“禁止吐痰”四個(gè)大字，可是故宮依然痰跡斑斑。國(guó)家呼吁“不要亂扔垃圾”可是大街上的垃圾隨處可見(jiàn)，一刮大風(fēng)，垃圾在空中起舞。世界呼吁“不要亂砍濫伐”可是地球上的綠色正已極快的速度減少。如果世界上到處是這樣的人，地球就會(huì)不堪重負(fù)。
你是“假文盲”嗎？
《假文盲》作文 篇8
咦！這四個(gè)人怎么在這等車(chē)呢？難道他們沒(méi)有看見(jiàn)這兒有個(gè)牌子，牌子上寫(xiě)著“母子上車(chē)處”嗎？難道他們是文盲嗎？一對(duì)母子正看著他們，難道他們不慚愧嗎？
第一個(gè)人長(zhǎng)著烏黑烏黑的頭發(fā)，穿著棉襖、棉褲和皮鞋，還把手放在兜里，看來(lái)那時(shí)的天氣很冷；第二個(gè)人戴著帽子，也穿著棉襖、牛仔褲和運(yùn)動(dòng)鞋；第三個(gè)人戴著鴨舌帽和一副眼鏡，穿著羽絨服、棉褲和皮鞋；第四個(gè)人戴著口罩，穿著棉襖、棉褲和布鞋。這四個(gè)人的穿著都和平常人一樣，看起來(lái)都斯斯文文的，不像是沒(méi)有文化的人。
這時(shí)，公交車(chē)來(lái)了，車(chē)上的人和開(kāi)車(chē)的司機(jī)這幾個(gè)不識(shí)字的人在母子上車(chē)處等車(chē)，都不禁哈哈大笑起來(lái)，這四個(gè)文盲還裝著什么都不知道，其實(shí)他們心里最清楚。
這四個(gè)人似乎發(fā)現(xiàn)自己的臉已經(jīng)丟盡了，都匆匆下了車(chē)，朝四面八方跑過(guò)去，似乎認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
《假文盲》作文 篇9
大家對(duì)文盲這個(gè)詞并不陌生，有一副漫畫(huà)名叫《假文盲》。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的冬天，在一個(gè)公交車(chē)站上，人山人海。其中有一塊“母子上車(chē)處”的牌子。一位抱著小孩的母親來(lái)了，看見(jiàn)自身身后有四個(gè)高大的男人，讓她感到奇怪。
第一個(gè)男人胖胖的，不知吃了多少好東西，一幅不把人放在眼里的樣子，應(yīng)該是個(gè)職位不低的白領(lǐng)吧。第二個(gè)人身體魁梧，是個(gè)軍人。閉著眼睛，不在乎任何東西。第三個(gè)人穿著厚厚的衣服，剛剛從一座大樓上下來(lái)，是個(gè)大官。第四個(gè)人帶著口罩，非常嚴(yán)肅，是個(gè)醫(yī)生。
可是，白領(lǐng)不識(shí)字嗎？軍人不懂得為人民服務(wù)嗎？大官就能高人一等嗎？醫(yī)生就能沒(méi)有公德心嗎？
在我們四周也有很多假文盲。
垃圾箱上寫(xiě)著不少不讓亂扔垃圾的標(biāo)語(yǔ)，可是還有人亂扔垃圾；洗手池上貼著不上不讓浪費(fèi)水的標(biāo)語(yǔ)，可是還有人浪費(fèi)水。希望大家不要充當(dāng)假文盲，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。不然， 如果假文盲看見(jiàn)“危險(xiǎn)慢行”、“小心懸崖”等字眼呢？
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