假文盲作文600字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的假文盲作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
假文盲作文600字 篇1
今天,我看到了一幅令我印象深刻的漫畫,這幅漫畫的名字是“假文盲”,它的內(nèi)容是這樣的:
一天,寒風(fēng)呼嘯,街上的行人都穿著厚厚的棉襖。在一個車站的候車區(qū),四個男人站在標(biāo)識著“母子上車處”的地方,閉著眼睛,表情冷酷,假裝看不見那幾個大大的字。而一對真正的母子,卻因為本該她們站的位置已經(jīng)被人占了,只能站在一旁。那位母親臉上的表情,仿佛在說:“這些人難道不識字嗎?”
那幾個男人真的不識字嗎?如此衣冠楚楚,看起來“文質(zhì)彬彬”的人,怎么會不識字?他們是假裝看不到,以此獲得優(yōu)先上車權(quán)。這些連基本的謙讓他人的禮貌都不懂的人,識字,又有什么用呢?這些規(guī)則,恐怕連一年級的小孩子都知道吧!
這一類事情我也遇見過不少了。有一次,我放學(xué)坐地鐵回家,地鐵上的人十分多,所以我也只能站著。地鐵到站,進來了很多人,其中有一位大肚子的孕婦吃力地走進來。她靠著欄桿站著,皺緊了眉頭,額頭上沁出點點汗珠,表情十分痛苦。我看了看她所站的位置旁,希望有哪個人能好心地讓座位給那位孕婦?墒悄切┤艘炊⒅謾C,要么呆呆地望著某個地方,全都無動于衷。我轉(zhuǎn)過頭去,卻在無意間瞧見:那一排座位上標(biāo)著“老弱病殘孕專用座”!這些人怎能心安理得地坐在這些座位上呢?雖然說那個標(biāo)注的地方不是特別明顯,但他們坐下去那些座位前,肯定是能看到的!這些人就是不懂文明的人,和那動物園里的猩猩有什么不同呢?經(jīng)過訓(xùn)練,猩猩也能明白,分香蕉時,不能互相爭搶,應(yīng)該謙讓?蛇@些人,已經(jīng)是麻木不仁的了。這是多么可悲!
現(xiàn)在的人中,有不少是這種“假文盲”。我不禁沉思,為什么,人們會這么麻木不仁,不知道禮讓他人,更是不懂文明呢?我希望我自己永遠也不會成為這樣的人。
假文盲作文600字 篇2
漫畫的含義就是一些搞笑、帶有一些諷刺意義的圖。每當(dāng)我看到有趣的漫畫,總會情不自禁地笑出聲來?蛇@次,看到華君武的這幅帶有諷刺意義的圖,我卻怎么也笑不出來。
仔細看這幅畫,在圖上的母子上車處的'地方,有一群高大威武的男人。而被擠在一旁的卻是一位瘦弱的母親,她正抱著一個生著重病的孩子。從他們的衣著上看,那時正值寒冬臘月,下了班的人何嘗不希望早點回家享受熱騰騰的飯菜?再看看那些站在母子上車處的男子,好像個個都不識字。
但從外表上看,四個五大三粗的男人都受過高等教育。第一個是先站在這里的,他好像在想:天氣這么冷,我得趕快回家,盡管上面寫著母子上車處,我也可以裝作是文盲,這樣豈不很好?第二個男子正閉著眼睛,好像在想著:他明明識字,為什么他可以站在這兒,我就不可以了?
他既然在這里大了個開頭炮,那我就接下去,也沒什么不可以的,就但個做沒看見或不識字好拉!第三個男子看到前兩個比他還年輕的在享受優(yōu)厚待遇,可能心里不平衡吧!于是也就站了上去。第四個男子戴著口罩,站在那里,大概是怕熟人認(rèn)出,才戴口罩的吧!他們都是為了圖個方便罷了,可卻不知道自己這樣的行為是不對的,就算知道了,也豁出去,不管了!
這幅圖的落款時間是1984年,離現(xiàn)在也有20多年了。但在二十年后的今天,這種現(xiàn)象還是屢見不鮮:在標(biāo)有未成年人禁止入內(nèi)的游戲廳、網(wǎng)吧里,一排排中小學(xué)生正在全神貫注地打游戲、上網(wǎng);插著腳下留情的牌子的草地,照樣被人們踩出一條條黃褐色的土徑;在寫有禁止吸煙的公共場合了,一位位假文盲正蹺著二郎腿在吞云吐霧難道他們不識字嗎?
不,不是的。這些人更多的是為了自己的舒適和方便,而造成別人的不方便和不舒適。
我希望在將來的世界里,人們都自覺遵守社會公德。到那時,我們就會看到一幅祥和而有序的畫面!
假文盲作文600字 篇3
現(xiàn)在的社會中,都是在進步,技術(shù)改進,成績進步……可是,有些人的表現(xiàn)卻讓人大吃一驚。
著名的漫畫家華君武就以一幅簡筆畫《假文盲》生動、巧妙的將這個現(xiàn)象展示出來。他的畫上畫的是車站的事:在一個上車口,立著一個牌子,牌子上寫著“母子上車處。”然而這個站臺上站的卻是幾個大男人,有醫(yī)生,軍人,干部,他們有的閉目養(yǎng)神,有的注視前方,有的若無其事,有的假作正經(jīng)他們一個個都對牌子上的字視而不見,當(dāng)假文盲,而真正應(yīng)享有此權(quán)的人—一對弱不經(jīng)風(fēng)的母子卻站在牌子的下面,無奈的看著這些不遵守公德的人。
多么可去氣!他們這些人按理說應(yīng)該是修養(yǎng)很高的,然而他們卻愿意做那些不遵守公德的人,甘愿受別人的憎惡。他們非但不進步,而且還后退,他們這種行為是令人厭惡,輕視的。
漫畫畫的雖然只有這些人,但他們只是代表,這樣得人隨處可見;在花園里,不看牌子上的“不能隨手摘花”便折了一朵回家,自私的獨自欣賞,在售票處,不遵守公德到處插隊,引的群眾怨聲連天;在大街上,隨手亂扔果皮紙屑;在……這樣的例子張口便可說上九個,可見社會公德敗壞的嚴(yán)重性。這種“假文盲“的公德敗壞現(xiàn)象需要嚴(yán)厲制止。
如果我們每個人都不重視這類現(xiàn)象,那我們的社會將會缺少關(guān)愛,缺少溫暖,變成一片人心的沙漠,那將是多么可怕啊!一個人即使有在高的學(xué)問,再高的權(quán)利,如果他的道德觀念很差,那就一定不是好事。
小學(xué)把語文和數(shù)學(xué)當(dāng)作是主課,可我認(rèn)為道德的教育才是最重要的,只要被道德教育長大的人張大后才能報效祖國,為祖國獻出自己的力量,一心報答祖國,才能對社會有幫助,繁榮昌盛。
讓我們一起行動起來,共同用道德創(chuàng)建我們的祖國,是我們的社會到處充滿愛的氣息,充滿溫暖,從滿人與人之間的那份關(guān)懷、友愛!
假文盲作文600字 篇4
北風(fēng)呼呼地從旁邊吹來,狂妄地掀起過路人的頭發(fā)、圍巾。路上,來來往往的人都將手插進衣袋里,盡可能縮著脖子,邁著碎步向前走去。這時,一位婦女挎著繩上的包袋,手里還抱著一個嬰兒,她盡可能用雙手護住嬰兒,好讓他不受這冷風(fēng)的折磨。而她自己呢,則衣著單薄,穿著一條還不過膝蓋的短裙,一條圍巾緊緊包在頭上,這是她屈指可數(shù)的保暖衣物了。又一陣?yán)滹L(fēng)呼嘯而過,她不禁打了一個寒戰(zhàn)。她唯唯諾諾地站在一旁,仿佛這“母子上車處”不應(yīng)該她站在這里。
她旁邊的,幾個中年男子高高挺立在一旁。一個胖胖的男子雙手插進口袋,雙腿不肯往旁邊挪一步,又緊閉雙眼,對“母子上車處”這幾個大字視而不見。另一個呢,穿著翻領(lǐng)夾克衫,看起來像一個積極份子,可卻“不認(rèn)識”這幾個字。這一群人就像一尊尊雕像,看不見周圍受凍的母子,聽不見附近北風(fēng)呼嘯的聲音。這幾尊雕像巨大,給一旁的母子不留一點兒縫隙。
母子上車處,這本是一個愛心等車點,卻被一些“紳士”占用,貪圖了自己的方便,卻沒有起到這個等車點的效果。我們不妨想想,在現(xiàn)實生活中,我們是否也有這樣的假文盲呢?地鐵上,幾個年輕人不分青紅皂白地坐上了照顧專座,而對旁邊站著的老人看也不看一眼。馬路上,車流滾滾。紅燈亮了起來,交通信號燈上也寫明了“行人禁止通行”,可還是會有一些人雙手插進口袋,大搖大擺地過了馬路,他們是文盲,還是色盲?
在這個世界上,“假文盲”已經(jīng)屢見不鮮,可是大家對他們的行為也司空見慣。闖紅燈?沒人去阻攔。踩踏草坪?沒人去制止。在醫(yī)院里吸煙?沒有人去勸導(dǎo)。大家似乎對這些現(xiàn)象麻木了。我覺得,我們要勇敢對這些狀況說不,也要要求自己不做這種不文明行為。如果人人做到這些,相信世界上也不會有這種情況發(fā)生,也不會有“假文盲”這一說了。
雖然他們是道德上的文盲,但只要我們每個人的行為都變得文明,這種文盲在世界上也只會越來越少。
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