【必備】假文盲作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的假文盲作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假文盲作文 篇1
這是一幅由著名漫畫(huà)家華君武所畫(huà)的具有強(qiáng)烈諷刺意義的漫畫(huà)：四個(gè)身強(qiáng)體壯，身材魁梧而又毫無(wú)負(fù)擔(dān)的大男人旁若無(wú)人的站在候車(chē)道上，而道口上明顯地立著寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的牌子，這幾個(gè)人卻佯裝沒(méi)看見(jiàn)，或閉目養(yǎng)神，或漠視前方，把一對(duì)弱小的母子排擠到一旁。
看過(guò)這幅漫畫(huà)后，我不禁心中疑問(wèn)：這難道就是人們所說(shuō)的道德嗎?這幾個(gè)大男人站在母子上車(chē)處，將真正享有此權(quán)利的人排斥一邊，就不覺(jué)慚愧、羞恥和心靈的譴責(zé)嗎?可以看出這幾個(gè)人中不乏有軍人、干部，他們?cè)谌藗冃哪恐卸际怯兄R(shí)、有文化，受過(guò)教育的人。這些所謂的文化人平時(shí)擺著大架子，對(duì)“道德”二字談吐不凡，整天之乎者也，而在日常生活中，不但對(duì)那些弱勢(shì)群體毫不關(guān)心，不問(wèn)不管，還侵占其權(quán)利，無(wú)視道義，可見(jiàn)這幫人是口頭上的巨人，行動(dòng)上的矮子。道義不是口頭上的承諾而是一輩子的行動(dòng)，那些所謂的文化人難道就這樣給其他普通人做出表率嗎?照這樣，社會(huì)還如何發(fā)展呢，外國(guó)友人如何看待我們呢?
看看我們身邊的現(xiàn)實(shí)生活吧，這種非法侵權(quán)，無(wú)視法規(guī)或佯裝不知的現(xiàn)象還真不少呢：公共汽車(chē)上，一對(duì)各種機(jī)能都健全的青年情侶若無(wú)其事地坐在“老弱病殘”的座位上，留給弱勢(shì)群體的只是無(wú)奈的等待;馬路上，紅燈閃爍，一輛掛有警務(wù)標(biāo)志的轎車(chē)橫沖直撞，疾駛而過(guò)，留給行人的只是一片驚愕;人行道上，一輛輛奧迪，一排排寶馬大搖大擺地停在盲人專(zhuān)用道上……
我們都知道那些人都不是真正的文盲，但他們的行為已烙上道德文盲的標(biāo)簽。因此，我們?cè)谔岣呶幕R(shí)水平的同時(shí)，也該提高自己的道德修養(yǎng)。要知道，文化水平和道德修養(yǎng)同等重要。
假文盲作文 篇2
初冬，她像一位高貴矜持的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，邁著優(yōu)雅的小步子，送來(lái)了千頭咆哮的雄獅般的寒風(fēng)。風(fēng)像一把把刀，無(wú)情地刺著我們，像一個(gè)淘氣的孩子。雖然我們緊緊地攥著衣服，但他鉆進(jìn)了我們的身體，讓我們發(fā)抖。
一大早，我來(lái)到公交車(chē)站，準(zhǔn)備坐車(chē)去舅舅家。
我來(lái)到兒童登機(jī)處等車(chē)，卻看到四個(gè)強(qiáng)壯的年輕人站在母子登機(jī)處對(duì)面。奇怪，怪不得我搞錯(cuò)了。有沒(méi)有換對(duì)面成人寄宿的地方？我疑惑地又看了看，在通道的頂端立著一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著五個(gè)醒目的大字：母親和孩子上車(chē)。我揉了揉眼睛。我沒(méi)看錯(cuò)！但是四個(gè)高個(gè)子把一對(duì)母子推出了通道。
這是怎么回事？站在最前面的那個(gè)人穿著一件灰色的外套，雙手插在口袋里，像一個(gè)權(quán)威的官員，眼睛微微瞇著，像一只老鼠的眼睛。你難道連一拳之外的標(biāo)志都看不見(jiàn)嗎？
第二個(gè)男人戴著一頂厚厚的棉帽，把手放在袖子里，閉上眼睛，假裝沒(méi)看見(jiàn)牌子上的字。
他旁邊是一個(gè)全副武裝的男人，戴著一副大眼鏡，戴著一頂大帽子，帽檐壓得很低。他怕別人認(rèn)出他。從遠(yuǎn)處看，他像一個(gè)知識(shí)分子，也像一個(gè)文藝青年，但臉上滿是MoO，像一個(gè)只掃門(mén)前雪，不顧別人瓦上霜的人。
最后一個(gè)，穿著棉大衣，臉上罩著一個(gè)大口罩，唱著歌，一副無(wú)動(dòng)于衷的樣子，一副若無(wú)其事的樣子。
公交經(jīng)理怎么能這么不負(fù)責(zé)任！我正在想，卻看到我母子上車(chē)的地方擠滿了人。每個(gè)人都在譴責(zé)這四個(gè)人：你為什么這么無(wú)能？設(shè)立母嬰寄宿場(chǎng)所是為了照顧婦女和兒童。為什么為了先上車(chē)寧愿不識(shí)字？最后，在所有的憤怒中，四個(gè)人在噪音中飛走了。
社會(huì)靠你我，文明靠大家。現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)和以前不一樣了。很多人寧愿不識(shí)字。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)有文化、有素質(zhì)的公民。
假文盲作文 篇3
今天，我看了華君武的一副——《假文盲》，漫畫(huà)上的內(nèi)容是：在一個(gè)寒冷的冬天，車(chē)站旁的一個(gè)牌子上標(biāo)著“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字�？尚Φ氖恰澳缸由宪�(chē)處”竟只有四個(gè)男人在那兒站著。第一個(gè)男人和第三個(gè)男人注視著前方，等待公交車(chē)的到來(lái)，第二個(gè)男人和第四個(gè)男人則閉目養(yǎng)神，一副悠閑，無(wú)所事事的樣子。他們都假裝自己是文盲，不知道牌子上面的字，把一對(duì)真正的母子擠到一邊，那位婦女只好眼巴巴的看著他們，顯得十分可憐。
華君武的這副漫畫(huà)大量的諷刺了一些自私自利、不負(fù)責(zé)任、軟弱的人。
我看完這副漫畫(huà)，先是覺(jué)得十分好笑：難道他們真的是文盲嗎？當(dāng)然不是。他們個(gè)個(gè)長(zhǎng)得高大魁梧，還有一個(gè)男人帶著眼鏡，怎么可能是文盲？然后我就有些責(zé)怪婦女和工作人員。婦女還軟弱了，她完全可以向那些“假文盲”理直氣壯的'講理啊！可是從她那雙畏懼的眼睛可以看出，她怕那些高大魁梧的“假文盲”。那些工作人員也太不負(fù)責(zé)任了，既然掛出了牌子，怎么可以對(duì)這些“假文盲”的行為置之不理呢？最后，我覺(jué)得我很慚愧，因?yàn)槲乙沧鲞^(guò)“假文盲”。
有一次，我去公園玩，看到一處花兒特別漂亮。我剛想去摘，卻看到了花兒旁邊的字“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草”。我當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，毫不猶豫的把那些漂亮的花兒摘下來(lái)了。我不就為了自己的利益，做了一回“假文盲”嗎？
像我這樣的人還有很多，如：公交車(chē)上有的旁邊寫(xiě)著“供老人使用”，可有些小青年卻當(dāng)作不認(rèn)識(shí)在，為了占便宜，占用了本該老人使用的座位。那些老人只好拿無(wú)可奈何的眼光看著他；我們學(xué)校樓梯旁寫(xiě)著：“慢步輕聲右行”，可是有的同學(xué)他們嘻嘻哈哈打鬧這跑上了樓梯；上電腦課的時(shí)候，我們是按照順序在進(jìn)去找座位的，可是有的同學(xué)為了搶到好的位置，就拼命的往前擁擠，造成危險(xiǎn)。
我們大家一定要改掉這些自私的行為，做一個(gè)合格的公民。
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