【熱門】《假文盲》作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的《假文盲》作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《假文盲》作文 篇1
在現(xiàn)代，社會(huì)飛速發(fā)展；人們的生活水平也在不斷提高。人們也有愛心了。也有公德心了。但是有些人文化水平雖高，卻沒愛心。這是我從漫畫家：華君武1984年的作品《假文盲》中看到的。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨。一位母親抱著一個(gè)孩子，看起來這個(gè)孩子還不滿1周歲。母親急匆匆地走到車站，似乎心情有一點(diǎn)平靜但是不一會(huì)臉上又露出了無奈的神情�？诶镒匝宰哉Z到：“小寶寶，一會(huì)上車時(shí)有點(diǎn)擠，你不要哭�！边@時(shí)她忽然看到那寫著：母子上車處。的牌子。這時(shí)要她心里有一絲歡喜。因?yàn)楹⒆硬挥檬軘D。剛準(zhǔn)備到母子上車處去等車。但是一個(gè)男人走上來，這位母親看了看那個(gè)人，無奈的站在一邊。那個(gè)穿著牛皮大衣。厚厚的羊毛外褲。與擦的光光亮亮的棉鞋。這個(gè)男人與那個(gè)母親比起來，唉……。
這時(shí)又有一個(gè)身材高大男人站在了第一個(gè)男人身后。看起來沒有第一個(gè)有錢。她穿著：棉大衣。棉帽子。軍用褲。還穿著大頭鞋，他還在閉目養(yǎng)神呢！那個(gè)母親真想排在那個(gè)男人后面。但是來不及了，一陣皮鞋聲近了，又來了一個(gè)人，他好像是一個(gè)老師。但從他的眼鏡里卻看不見他的眼睛。他穿著厚厚的羽絨服，還穿著西褲還有皮鞋。我真想把它們的腦子洗一下，他們不是不認(rèn)識(shí)字，而是沒良心�？吹较乱粋�(gè)人，我的心情似乎有一點(diǎn)平息：因?yàn)樗且粋�(gè)病人，戴著口罩�！�。 你們說他們?yōu)槭裁磿?huì)站在那里？他們不認(rèn)識(shí)字嗎？他們是傻瓜嗎？他們沒有愛心嗎？他們沒有公德心嗎？是。他們是傻瓜！因?yàn)樗麄冎粸樽约褐霙]有一點(diǎn)點(diǎn)愛心！他們沒想別人會(huì)怎沒看他們。他們應(yīng)該改改了！我希望現(xiàn)在沒有哪種人了。
《假文盲》作文 篇2
今天我看到了一幅漫畫，令我大吃一驚，也讓我感到很氣憤。
在一個(gè)公交車站的上車處，有一個(gè)專用通道，旁邊豎著一塊牌子：母子上車處。這是專門為母子準(zhǔn)備的便捷通道�？赏驴矗耗缸由宪囂幍淖o(hù)欄內(nèi)，竟然站著四個(gè)男人！第一個(gè)人雙手插在口袋里，瞇著眼睛沉著，冷靜著，仿佛在告訴別人，這就是我應(yīng)該等車的地方。排在這位后面的人，穿著大衣，戴著帽子，閉著眼睛，一副毫不在意的樣子。第三個(gè)人到像是個(gè)知識(shí)分子，他三角鼻子上架著眼鏡，眼睛看著地下，假裝沒有看到牌子。最后一個(gè)人帶著口罩，眼神里充滿了不安，他仿佛害怕被人認(rèn)出來。
這幾個(gè)男人倒是方便了許多，可在牌子的旁邊，站著一位抱孩子的母親。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，一旁的母親不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，抱緊了手中的孩子，無奈地看著他們，母親只能看著原本屬于自己的位置，被別人占有，他們是多么可憐呀！
那些男人真的是文盲嗎？他們沒有看到那塊牌子嗎？沒有看見旁邊可憐的母子嗎？不是的，那些男人的文化水平看起來一個(gè)比一個(gè)高，但是他們的道德卻一點(diǎn)也不高尚。在生活中，有很多像他們一樣的“假文盲”。
公交車上明明特設(shè)了“老、弱、病、殘、孕”的專座，可偏偏身強(qiáng)力壯的年輕人坐在那里。
公共場所明明寫了“禁止吸煙”，可偏偏有人大大方方地吞云吐霧。
十字路口的牌子上，明明寫著禁止闖紅燈，可總有人闖紅燈。這些人永遠(yuǎn)只考慮自己的利益。
這些人不是知識(shí)上的文盲，是心靈上的文盲，是道德上的文盲。
可悲的是心靈文盲，你們真的受得起良心的譴責(zé)嗎？
《假文盲》作文 篇3
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，北風(fēng)呼呼的吹，路邊的樹苗都彎起了腰，路上的行人腳步匆匆，都想快點(diǎn)回家。
快看哪，一些人在排隊(duì)等車，咦？他們怎么排在母子上車處呢？難不成他們是文盲？可是看著他們又不像呀。
你們看，站在最前面的那個(gè)男人長得胖胖的，一看就是個(gè)大老板，不是一個(gè)文盲。排在第二位的是一個(gè)又高又大的人。穿著大棉襖，戴著厚帽子。一看是一個(gè)文質(zhì)彬彬的人。他大概是知道這是母子上車處，但是為了早些回家，只好厚臉皮的站在那閉上眼睛，裝作視而不見。
這時(shí)一位婦女帶著孩子來母子上車處來乘車�？墒侨硕寂艥M了，婦女對著第一個(gè)人說：“先生，能不能讓我排在你前面，我想帶著孩子盡快回家。”“憑什么，你跟我非親非故的。”婦女只好站在旁邊忍氣吞聲。她想著“這分明是母子上車處，這些人難道是文盲嗎？他們一定是假文盲……
沒錯(cuò)，他們就是假文盲，為了自己的一己之利，將一切都視而不見，袖手旁觀。現(xiàn)在社會(huì)上有何曾沒有這樣的人呢？明明草地旁立著1“別踩我，我怕疼"可是有人為了少走幾步路，對這個(gè)牌子視而不見，向著草地去。公共場所寫著“禁止吸煙，”可是還有人在那兒吸煙……
沒有公德心的人，真令人厭惡。
《假文盲》作文 篇4
在語文書上有一幅看似簡單而意義深遠(yuǎn)的漫畫。
這幅漫畫畫的是：四五個(gè)五大三粗的男人，站在了有母子停車處牌子的地方，把一對穿著薄衣服冷得發(fā)抖的母子擠到牌子一邊去。那對母子看著這四個(gè)人，也不敢說一些什么。他們也不給那對母子讓位置。他們真的是文盲嗎？不，他們不是文盲！
在第一個(gè)位置站著的人穿著大棉襖，手往口袋里一放，眼睛瞇成了一條縫，看他的樣子應(yīng)該是一個(gè)大官，他怎么可能不認(rèn)識(shí)這些文字呢？第二個(gè)人，看起來像一個(gè)軍人，他的雙眼也閉著，個(gè)子比第一個(gè)人的個(gè)子高得多了。第三個(gè)人的個(gè)子非常矮，戴了一個(gè)眼鏡，說不準(zhǔn)，他還是一個(gè)教授呢！第四個(gè)人個(gè)子也很高，應(yīng)該是一個(gè)醫(yī)生，還戴著口罩，所以他肯定認(rèn)識(shí)字。他們四個(gè)并不是文盲，而是一群沒有公德心的“假文盲”。
這幅漫畫的可笑之處在于，他們每個(gè)人都穿著厚棉襖與發(fā)亮的皮鞋。如果他們沒有學(xué)問，哪里來的工作呢？他們只是裝作自己看不懂，不認(rèn)識(shí)這些字一樣。
生活中，也有許多像他們一樣的假文盲。例如：在花園里，有著禁止摘花的牌子，可是還是有些花的“腦袋”被摘掉了。在公園里，明明有著禁止踐踏草坪的標(biāo)語，可是還是有些大人領(lǐng)著孩子在草坪上放風(fēng)箏，拍照在公共場所里，有著禁止大小便的規(guī)定，可是還有一些大人領(lǐng)著小孩干不文明的事，在商場里
這些假文盲很讓大家討厭，這些假文盲只顧滿足自己的私欲而完全不顧大家的想法與感受，真是太可恥了！我們不能做這種讓人唾罵的人！這幅漫畫告訴我們，不能做不講公德的人，不能做低素質(zhì)的人，不能做沒有教養(yǎng)的人！
《假文盲》作文 篇5
隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，現(xiàn)在的21世紀(jì)已經(jīng)是文明的社會(huì)了。馬路邊矗立著一座座現(xiàn)代高科技化的大樓，沿路有許多風(fēng)景優(yōu)美的綠化，綠化旁有幾個(gè)環(huán)保的垃圾桶。現(xiàn)在的人們已經(jīng)脫離了以前的舊社會(huì)，處處體現(xiàn)著文化內(nèi)涵，大街上也少有真正的文盲了，連四五年代的老人也玩起了智能手機(jī)，識(shí)不少字了。在這個(gè)有文化的.社會(huì)下卻有一群特殊的人——“假文盲”。
他們大多都是有文化，有學(xué)識(shí)的人，卻假裝自己不識(shí)字，沒文化，以“文盲”的理由去違反，不遵守每一個(gè)公民，對社會(huì)應(yīng)有的公德心。每一個(gè)人，不論年齡，不論地位，都生活在這個(gè)有規(guī)則的世界里，但這群人卻利用“文盲”這個(gè)保護(hù)傘，為自己圖個(gè)方便，他們不是文化的盲人，而是道德的盲人。
《假文盲》這副漫畫是華君武之作。他借助漫畫的表現(xiàn)形式，對這種缺乏社會(huì)公德的人進(jìn)行強(qiáng)烈的諷刺。
畫中是一個(gè)公交車站，一條特別通道旁立著一塊牌子，明明白白地寫著：母子上車處，而通道內(nèi)卻是四個(gè)身體強(qiáng)壯的男子，他們神情自然，衣著得體，一看就是文化的人。有的人身著高檔又筆挺的大衣，頭發(fā)梳得油光發(fā)亮；有的人穿著一件羽絨服，皮鞋擦得锃亮。憑衣著打扮，他們應(yīng)該都是有身份的人，他們可能會(huì)不識(shí)字嗎？一個(gè)瘦小的女人抱著一個(gè)小孩子，在通道外，一臉詫異地看著這一行人。在風(fēng)中，她顯得格外瘦弱，無助�？赡撬膫�(gè)男子呢？絲毫沒有謙讓那個(gè)女子的意思，理所當(dāng)然地站在通道里。
這些人就是為了圖方便，但有沒有想過，要是我這樣，你也這樣，那這個(gè)世界就沒有公德，一切都亂了套了。這個(gè)世界是沒有真正的規(guī)定的，行為舉止都是由自己去掌控的，但每個(gè)人要有明辨是非的能力，讓自己有一顆對社會(huì)負(fù)責(zé)的公德心。
“假文盲”的事例并不少見，到處都在發(fā)生。公園里有一大片很好的綠植草坪，一開始，風(fēng)景迷人吸引了不少人前去野餐�，F(xiàn)在呢？只要游人所過之處，都是垃圾，可草坪旁就有兩個(gè)垃圾桶，垃圾桶里的垃圾卻只有零星幾點(diǎn)，垃圾桶旁立著塊醒目的標(biāo)牌：請勿隨手丟垃圾。
中國自古就有文明古都，可時(shí)代的發(fā)展卻喪失了文明的本能，我希望每一個(gè)人都應(yīng)該擁有公德心。這個(gè)社會(huì)孕育了我們，我們應(yīng)該回報(bào)社會(huì)，讓社會(huì)遍地開滿文明之花。
《假文盲》作文 篇6
在一個(gè)再平常不過的早上，在一個(gè)再平常不過的汽車站里，在一個(gè)再平常不過的候車廳，卻有一列再特殊不過的隊(duì)伍。那列隊(duì)伍人排得滿滿的，幾乎都是男士，乍一看看不出些什么來，可走近一看不由令人大吃一驚。排在隊(duì)伍中的人不是在看報(bào)，就是在看書，還有的目光隨著來往不息的車流轉(zhuǎn)動(dòng)，還有一些看著地面，仿佛在沉思什么……到這里你一定不覺得有什么不平常，但目光一轉(zhuǎn)——邊上還有塊牌子，上面清晰地印著五個(gè)大字——“母子上車處”，字沒有哪一部分漏印也沒有哪一部分看不清楚，而且都是正規(guī)的簡體楷書�！把剑∵@是什么世道！竟然有這么多假文盲？”你一定會(huì)恨恨地想。邊上還有一位被擠出隊(duì)伍的抱著剛出生嬰兒的衣著單薄的母親，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，她一定也是這樣想的：“可惡的假文盲，自己假裝沒有看到標(biāo)語，排進(jìn)隊(duì)伍也就算了，還把真正應(yīng)該排到這里的人給擠出來，真是沒有公德心的一群家伙！”但是這又怎樣呢？她能做些什么呢？還是只能無能為力地排到那群假文盲的后面……
在生活中，何嘗沒有像這樣子的假文盲呢？他們不一定是假文盲，說不定連假殘疾等都被搞出來了。他們是那么的多，那么的自私，那么沒有公德心……大家坐過公交車的應(yīng)該都知道每輛公交車的中間有幾個(gè)照顧專座吧！座位上的顏色和普通的座位不一樣，座位邊還清晰地印著白底紅字的“照顧專座”四個(gè)字。這些位置可是為需要幫助的老公公老奶奶、孕婦、殘疾人等需要幫助的弱勢群體準(zhǔn)備的啊！可有些“地主”卻大刀闊斧地坐了上去，雖然良心是會(huì)不安，但是還都是做了下去。記得上次我坐公交車，上車之后沒有一個(gè)空位，但是多出來的人不是很多，于是我在車門附近找了根桿子抓牢了。還有一位拎著一個(gè)怎么看都不會(huì)比我的塞得滿滿的書包重的大包的老奶奶也和我抓著同一根桿子。車上難道沒有一個(gè)人愿意為這位老奶奶讓座的人嗎？我看了許久，一個(gè)都沒。我尤其多看了幾眼照顧專座上的人。那幾個(gè)個(gè)照顧專座上只有兩個(gè)人才是算得上要照顧的。有一個(gè)座位上，坐著一位大約還在上高中的年齡的青年，身上斜挎著一個(gè)松松垮垮的小包，手持一臺(tái)MP3，耳中戴著耳機(jī)，一副悠然自得的深情，一只腳伸到過道上，靠在椅背上聽歌。他到底是真的不知道那是照顧專座？不太可能吧！可能是沒坐過幾次公交車的，不知道？就在我?guī)缀跻嘈潘摹把菁肌睍r(shí)，發(fā)生的一件事卻直接拽出了他的狐貍尾巴。到了一個(gè)站，有許多人下車，他見座位空了許多，急忙找到一個(gè)沒人的普通座位上坐下……既然知道自己不應(yīng)該坐上去，可他為什么還硬要坐上去呢？
為什么人世間會(huì)有這么多自私？為什么人世間會(huì)有這么多的人沒有公德心？為什么當(dāng)今世界有這么多的假文盲？我希望世界上所有假文盲如同那些被假文盲偷獵導(dǎo)致滅絕的物種一起滅絕！這篇帶有諷刺性的漫畫帶給了我們太多，太多……
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