【推薦】《假文盲》作文五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的《假文盲》作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
《假文盲》作文 篇1
在一個天氣異常寒冷的早晨，大街上的人來來往往。汽車把大街圍的水泄不通。很多人都擠不上車。有一個年輕漂亮的婦女抱著一個2歲多的孩子去給孩子的爸爸送文件。
她們走啊走，路上的人特別多，根本沒有車可以乘坐。她們很著急，就向前望了望：不遠處有一個人很少的車站。于是，這為婦女就抱著孩子跑了過去。到近處，她們看見上面有個牌子，上面寫著：母子上車處。這為婦女高興極了，就站興極了，就站在那里，等待車的到來。
可能是因為大家都有急事，都要坐車吧。就顧不得一些規(guī)矩、一些禮貌了，只要能坐上車，怎么著都行！
這不，不遠處就有4 個人商量著怎么坐車。他們決定——當一回假文盲！
他們四個排成一隊，大搖大擺地把這對母子“擠”到一邊。看�。旱谝粋�人一副“大腹便便”的樣子，一看就知道喝了一肚子的墨水，哪像一個文盲？第二個人，高高的個兒，帶個大帽子，難道不像一個飽讀詩書的人嗎？第三個、第四個也不像沒有文化的人！他們這樣不講禮貌，不講道德，真可恥！那對母子也是感怒而不感言啊。
在我們實際生活中，也有一些類似的事：在圖書館，墻上明明寫著一個大大的“靜”字，可有的人就要做假文盲，依然我行我素，吵的人不得安寧！真不知羞恥！
還有很多例子，我就不一一說了。
同學們，我們可不要學那些假文盲！那些可恥的假文盲，遲早要受到人民的鄙視，成為社會的垃圾，所有人都會看不起他們！
《假文盲》作文 篇2
有這樣一幅漫畫：圖上面畫著一個上車處的景象，里面的上車處站滿了許多的人，可是沒有一個人是按照規(guī)定站的，因為那里有一個牌子，上面寫著“母子上車處”而真正是母子的卻被別人擠到了別處。
朋友，當你看到這幅漫畫時會怎樣想呢？是覺得那些人不認識嗎？是覺得那些人眼睛盲~啦？……其實那些人都是知識性分子，眼睛都沒有盲。那為什么他們會去母子上車處呢？我想應該是他們的自私的心戰(zhàn)勝啦道德之心。
不管怎樣我看到這幅漫畫時，思緒萬千，一幅幅生活中的`畫面浮現(xiàn)在我的腦海里：廣場里面有許許多多的花草樹木，而且旁邊都有提示語“請不要隨意xxx”但是還是有很多的人在草坪上玩耍、嬉戲……
社會上還有很多這樣的“文盲”這幅漫畫強烈諷刺了那些假文盲，讓我們知道不要明明知道不能做，而為了自己的利益非要做的文盲了。
《假文盲》作文 篇3
在一個陽光明媚，萬里無云的早晨，還有一點點濕潤的氣息。
在一個車站有一群等車的人，有大家小姐，有工地的農(nóng)民，有白領，有帶有傳染病的醫(yī)生，有中年婦女，也有抱著幾個月的嬰兒的婦女，很是熱鬧。
當然在車站也有規(guī)定，婦女兒童，老人，職業(yè)工人，都有屬于他們的車站。
在車站的一旁，立著一塊高高的牌子，牌子后面是一個“綠色通道”牌子上面寫著：母子上車處。但是，牌子后站的應該是婦女兒童卻站的是四個假文盲。第一個穿著一件大衣，手插在兩邊的兜里，嘴里還哼著一首小曲，看起來很悠閑的樣子，但是他不知道，他已經(jīng)列入了“文盲區(qū)”盡管他可能不是文盲。第二個頭戴氈帽，閉目養(yǎng)神，身上穿著毛領大衣，手插在褲兜里，腳慢慢抖動著，可能濕潤的空氣凍著他了吧！他后面的那個人，一臉埋怨，撇著嘴，像和人吵架了似的。一副自以為是，悶悶不樂的樣子。下面穿了一件棉襖，一件棉褲，手和前兩位一樣。第四個人，臉上帶著口罩，身上穿的像一個北極熊一樣，好像生病了，病懨懨的。牌子后站著一位抱著孩子的母親，她好像沒地方站。
這四個人又不是文盲，那為什么還要站在“母子上車處”就因為兩個字“便宜”第一個人可能是這樣想的：我沒看見，就站一會沒什么，反正也沒人管。就因為沒人管，才要看自己的自覺性。第二個人會想我閉著眼，我看不見。但是同時，眼睛是心靈的窗戶，你比上了眼，就等于關上了心靈之窗，關上了良知。第三個人會想：站哪都一樣，反正都要上車。你站在了一個不屬于你的位置，你會讓一個屬于他的人沒地方站。第四個人會想：我生病了，別找我的事。不要想著自己有特權(quán)，每個人都是一樣的，平等的。
你們?nèi)绻歼@樣想，那就完了，世界將籠罩在自私中。
打消這個念頭吧！
同學們！不要為了自己的一己利益而讓別人無法享受屬于他的利益，不能占有不屬于自己的車站。
《假文盲》作文 篇4
"文盲"是指不識字的人，現(xiàn)在社會已經(jīng)很少有文盲了，但"假文盲"確在社會的每一角落里蔓延.
著名漫畫家華君武曾用一幅幽默風趣的漫畫—<<假文盲>>極度諷刺了那些不講社會公德，自私自利的人.漫畫的內(nèi)容是：在一個寒冷的冬晨北風呼呼地刮.一位衣著寒酸的婦女抱著一個還不滿一歲的嬰兒，站在"母子優(yōu)先候車處"站牌外邊，她為什么不站在里面呢?原來那兒早已被幾個四肢強健`身穿大棉襖，頭戴皮帽的大漢給站滿了.他們旁若無人`若無其事地站在那里，竟然沒有一個人讓她優(yōu)先上車.
這是在一幅漫畫中的假文盲，在生活中確有比這更多的假文盲.在一個公交車上，前面有一排座位，上面寫著殘疾人專座，可上面坐著的卻是一個個精神抖擻`滿面春光的男女老少.在公園里，一片碧綠的草地，上面立著一塊牌子，寫著：請勿踩踏.可草地上依舊人來人往，如公路一般，孩子們也在上面嬉戲`玩耍.在一條綠如藍的小河岸邊，豎著一塊牌子，上面清楚地寫著：請不要把垃圾倒入河內(nèi).但確有無數(shù)的人將各種各樣的垃圾傾倒入河里.在一個寬敞`幽雅`潔靜的晨練中心，醒目處寫著：維護社會公德
人人有責.可來這兒的人們將漂亮的金魚垃圾桶折成碎片，潔白無瑕的墻壁變成了畫墻，五彩繽紛的花`翠綠的草當成了棲息的樂園.面對如此眾多的假文盲，他們敗壞社會風氣，對身邊所發(fā)生的事熟視無睹`漠然置之......
看到這一切，難道我們還無動于衷嗎?讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，趕走社會上的假文盲，拒絕社會上的假文盲.讓明天成為一個文明的世界，讓我們?nèi)巳硕甲杂X遵守社會公德，讓我們的社會成為一個處處充滿愛心的世界。
《假文盲》作文 篇5
如今的社會已經(jīng)走出了文盲時代，進入了文明程度較高的階段。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。全體公民的文化程度大幅度提高。盡管如此，還是有少數(shù)人對一些簡單的字裝作不認識，這種人被稱為“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫，他借助了漫畫的表現(xiàn)形式，對這種假文盲進行了辛辣的諷刺。
在這幅畫中，畫著幾名身強力壯的男子，他們正站在“母子上車處”，等候公共汽車的來臨。而真正應該站在此處等候車輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們，希望他們能挪一點位子出來。但是，那些男子對婦女視而不見，對婦女旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無睹，毫無理讓之意。難道他們真的不識字嗎？不，不是的，他們?yōu)榱俗约旱姆奖�，裝了一回假文盲。
過了一會兒，一輛公共汽車緩緩開來。那幾名男子一擁而上，在公共汽車上搶到了最好的位子。而那位母親，抱著孩子最后一個上車，站在那些男子的旁邊。車開了，在晃晃悠悠的車廂里，母親緊緊地抱著孩子，顫顫巍巍地站著，生怕摔倒了，傷著自己的孩子。這時，車上的喇叭傳來響亮的聲音：“乘客們，您好，歡迎您乘坐本路電車！公共汽車是精神文明的窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、孕，請您主動讓個座，本車全體員工向您表示感謝！”那位母親一聽，心想，這回該有個人給我讓個座了吧！可她失望了，那幾名男子先是一愣，但后來，他們有的擺弄自己的眼鏡，有的閉目養(yǎng)神，有的則繼續(xù)看報紙，沒有一個人為這位抱著孩子的母親讓個座。他們都心安理得地坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了。她收回充滿希望的目光，默默地抱著孩子，一聲不吭。
看完這幅漫畫，你想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他們是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I，他們不懂得什么叫愛，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。說到這兒，我不禁想起一首歌；“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”我希望這種“假文盲”能夠越來越少，讓我們的社會更加美好，讓溫暖的陽光灑遍每一個角落。
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