漫畫(huà)老師小學(xué)作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的漫畫(huà)老師小學(xué)作文,歡迎大家分享。
漫畫(huà)老師小學(xué)作文1
在我小學(xué)的5年生涯之中,我所遇到的所有老師可能各具特點(diǎn)。有的老師嚴(yán)厲,有的老師幽默有的老師溫和,今天我要給我的老師用文字畫(huà)一幅漫畫(huà),我的數(shù)學(xué)老師—————周老師就成了我這副漫畫(huà)的主角了。
周老師也不算太高,但長(zhǎng)得很帥氣,特別是額頭上那幾撮頭發(fā),給臉增添了幾分帥氣。周老師也不算太嚴(yán)厲,也不算溫和,是嚴(yán)厲和不嚴(yán)厲中間的那個(gè)部分。而他的臉長(zhǎng)得像一個(gè)大瓜子,有時(shí)我真想把這個(gè)瓜子吃掉。
周老師上課時(shí),后面總有那么幾個(gè)搗蛋鬼,特別愛(ài)說(shuō)話,每當(dāng)他們就要交頭接耳時(shí),周老師就會(huì)眉頭一皺,臉色嚴(yán)肅地說(shuō):“后面的幾個(gè)同學(xué),請(qǐng)自覺(jué)站到后面去,別打擾其他同學(xué)上課!敝芾蠋熒险n時(shí)每當(dāng)一講到重點(diǎn)就會(huì)冒出一句:“唉,有的同學(xué)會(huì)問(wèn)我,老師……!
別看周老師上課嚴(yán)厲,可以一下課就笑呵呵的回答著同學(xué)們的各種各樣的問(wèn)題,我們又送給周老師一個(gè)親切又不失禮貌的稱(chēng)號(hào):老數(shù)。
周老師其實(shí)還是一個(gè)很熱心的人呢!
在一次上課中,我班的xxx肚子痛,痛的都哭出眼淚了。老師發(fā)現(xiàn)之后就立刻撥打他家的電話,等到幾分鐘,他爸爸來(lái)了,周老師又和他爸爸去完醫(yī)院才回來(lái)上課。
然而周老師又像一位嚴(yán)厲的父親一樣,我們考好了,他就高興;我們考差了,他又把知識(shí)重新給我們鞏固一遍。并總結(jié)我們考差的原因,讓我們不要再犯這個(gè)錯(cuò)誤。對(duì)于優(yōu)生他花了很多時(shí)間培養(yǎng)。對(duì)于差生他花了更多時(shí)間。他還像一位和藹的媽媽時(shí)刻的鼓勵(lì)著我們,希望我們的知識(shí)越來(lái)越豐富。
我的這幅漫畫(huà)老師已經(jīng)畫(huà)完了,怎么樣?這幅漫畫(huà)還不錯(cuò)吧?
漫畫(huà)老師小學(xué)作文2
我有一個(gè)好老師,上她的課讓我覺(jué)得是在春風(fēng)中沐浴,是在陽(yáng)光下成長(zhǎng),她就是我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師,一個(gè)平平無(wú)奇的“天才”,她之所以有“天才”這個(gè)稱(chēng)號(hào),是因?yàn)樗軔?ài)看書(shū),她有過(guò)目不忘的本領(lǐng),而且還喜歡推薦給我們她認(rèn)為有內(nèi)涵的書(shū)。
我的語(yǔ)文老師,一個(gè)和藹可親的好老師,每當(dāng)我們做到不會(huì)的題時(shí),她都會(huì)耐心的教導(dǎo)幫助我們,這也讓我們對(duì)她的課百聽(tīng)不厭。
我的語(yǔ)文老師,一個(gè)充滿(mǎn)戲劇天賦的語(yǔ)文老師,為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)樗謺?huì)變臉,她還會(huì)創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的“人皮面具”,如何創(chuàng)造呢?方法很簡(jiǎn)單,當(dāng) 我的語(yǔ)文老師走在走廊,只要很開(kāi)心或在和其她老師聊天,我那股“不祥的預(yù)感”油然而生,到了門(mén)框邊,如果不出我所料她必會(huì)變臉,哈,果然,那么按照她接下來(lái)的做法,這樸實(shí)無(wú)華的講臺(tái)將一定會(huì)變成繁華又不是想象中那么靚麗的高檔舞臺(tái),果然不出我所料,走到講臺(tái),語(yǔ)文老師的臉乍一下變成了一個(gè)充滿(mǎn)冷意的“殺手”,可不僅僅只會(huì)在這時(shí)候會(huì)變臉,在回答問(wèn)題時(shí),我總會(huì)感到一絲不安,因?yàn)檎f(shuō)不定沒(méi)人回答問(wèn)題她就變臉了,我的語(yǔ)文老師,不僅僅只會(huì)“變臉”,她還會(huì)變步,心情好時(shí)走路帶風(fēng),看似沉重的腳卻邁著輕盈的步子,然而不開(kāi)心時(shí),只能隱隱約約聽(tīng)到“咚”“咚”的聲音,哎!果然應(yīng)了那句話,只要心中有舞臺(tái)走到哪里都是屬于自己的舞臺(tái)!
所以如果讓我畫(huà)我的語(yǔ)文老師,我會(huì)畫(huà)一個(gè)會(huì)變色的紅綠燈,也會(huì)畫(huà)一只會(huì)七十二變的孫悟空,還會(huì)畫(huà)會(huì)變臉的戲子……
漫畫(huà)老師小學(xué)作文3
一聲“河?xùn)|獅子吼”保你抖三抖,并且言聽(tīng)計(jì)從。而這個(gè)非常強(qiáng)大的技能,正是我們?nèi)昙?jí)書(shū)法老師黎老師對(duì)付我們的絕招。
沒(méi)錯(cuò),黎老師正是因?yàn)樗摹蔼{子吼功”,而我們稱(chēng)為“獅子吼”老師!蔼{子吼”老師可不是一般的厲害,所謂人不見(jiàn),吼聲先到,而且被吼以后,腦袋里還有余震!因?yàn)槟锹曇粽鸲@,都快把整座教學(xué)樓的屋頂給掀翻了!那雄偉的聲浪排山倒海地向我打來(lái),那力量仿佛瞬間能將我的耳膜震碎!所以,“獅子吼”老師在我們心中的印象便是一座爆發(fā)力極強(qiáng)的活火山,誰(shuí)會(huì)不害怕跟一個(gè)隨時(shí)都有可能?chē)姲l(fā)的火山待一起呢?
“獅子吼”老師其實(shí)還有一個(gè)特厲害的綽號(hào)——“戒尺”老師。毋庸置疑,“戒尺”老師的神器就是那把“上古寶尺”,耍得那真是虎虎生威!那風(fēng)呀,仿佛要卷起滔天氣浪,隨手一揮便可扭轉(zhuǎn)乾坤一般!下面我就跟你講個(gè)故事吧!
“哇……”這是一位同學(xué)被打的慘叫聲,那叫聲侵入了我們的耳膜內(nèi),當(dāng)真是撕心裂肺啊!我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地打開(kāi)書(shū)法袋,看看是否忘帶什么工具,突然,一絲涼意從心頭升起,緊接著布滿(mǎn)全身。我的毛筆氈居然不見(jiàn)了!毫無(wú)疑問(wèn),我的手掌將經(jīng)歷5次沉重的打擊,我掐了一下自己的臉,多希望這是一個(gè)夢(mèng)境!可現(xiàn)實(shí)總是這么殘酷。我心想:果然是前一秒風(fēng)和日麗,天高氣爽;下一秒便是烏云密布,電閃雷鳴了!我極不情愿地邁著沉重的腳步走向講臺(tái),就在板子就要光臨我的手掌上時(shí),我緊地緊閉上了雙眼,5板下來(lái),我差點(diǎn)就哭了,太疼了,直到做操時(shí)仍是火辣辣的痛。
雖然我有點(diǎn)怕黎老師,但同樣也是敬佩她的,因?yàn)槔枥蠋熓菛|郡書(shū)法的鼻祖!也是她讓東郡的書(shū)法走到今天,讓我的書(shū)法有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,所以我也是由衷地感謝黎老師,謝謝您,敬愛(ài)的黎老師!
漫畫(huà)老師小學(xué)作文4
今天我“漫畫(huà)”中的.主人公是我們的英語(yǔ)老師朱老師。
還記得第一次見(jiàn)到朱老師的畫(huà)面,那是本學(xué)期的第一節(jié)英語(yǔ)課,上課鈴聲一響,我們都安靜下來(lái),坐在座位上靜靜地、不錯(cuò)眼珠地盯著門(mén)口:新老師會(huì)是什么樣的呢?正想著只見(jiàn)一個(gè)黑影已經(jīng)“嗖”的閃到了講臺(tái)。哇,這就是我們的英語(yǔ)老師。『诤诘凝R耳短發(fā),油亮油亮的,就像一個(gè)刷了黑漆的頭盔“扣”在了圓盤(pán)一樣的臉上,真像“櫻桃小丸子”。一副大大的黑邊眼鏡,后面一雙大大的眼睛正掃視著我們每一位同學(xué)。一條黑色連衣裙直垂到膝蓋,腳上一雙黑色高跟鞋。整個(gè)人看上去落落大方,溫柔可親,不過(guò)朱老師這走路的速度也太快了吧!哈哈!朱老師不光走路速度快,說(shuō)話的速度也很快呢!每堂英語(yǔ)課朱老師都用非常流利的英語(yǔ)為我們講課,那速度就像閃電一樣,你必須豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng),你要是走神兒啦,一定會(huì)被朱老師第一時(shí)間“拽”回來(lái)。
朱老師的性格說(shuō)可怕也不可怕,說(shuō)溫柔也不溫柔朱老師的性格說(shuō)可怕也不可怕,說(shuō)溫柔也不溫柔陰晴不定。
一次我們班上數(shù)學(xué)課,一班上英語(yǔ)課,也就是朱老師的課,剛上到一半的時(shí)候,就聽(tīng)見(jiàn)隔壁朱老師大聲的訓(xùn)斥一個(gè)學(xué)生,那聲音就如同火山爆發(fā)、泰山倒地、世界末日一般,想想校長(zhǎng)見(jiàn)了也得嚇跑吧?墒菍(duì)我們二班那就溫柔多了。為什么呢?因?yàn)槲覀児,因(yàn)槲覀兟?tīng)話唄!一次英語(yǔ)課上,朱老師聽(tīng)說(shuō)我們要參加足球比賽,就說(shuō):“如果你們拿了冠軍,咱周末就不留英語(yǔ)作業(yè)了!边@是真的嗎?我們的確在懷疑自己的耳朵。經(jīng)過(guò)足球隊(duì)員一周的奮力拼搏,我們班最終取得了勝利,拿到了冠軍獎(jiǎng)杯,同學(xué)們興奮不已,更令我們激動(dòng)的是,周末英語(yǔ)竟然真的沒(méi)留作業(yè)!耶!同學(xué)們歡呼起來(lái),朱老師真是說(shuō)話算話呀!
這就是我們既溫柔又嚴(yán)厲,既讓人怕又讓人愛(ài)的朱老師。
漫畫(huà)老師小學(xué)作文5
男,40多歲,中等身材,最顯眼的地方就是額頭上的皺紋了,就像是老虎頭上的“王”字。這位老師整天都笑瞇瞇的,但你不要以為他從不生氣,悄悄告訴你,他生氣的時(shí)候自己都害怕,頭上的“王”字差不多在那個(gè)時(shí)候就正好對(duì)上了。
三年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,我踏著上課鈴聲邁著輕快的腳步,懷著緊張和激動(dòng)的心情,在溫和的陽(yáng)光下走進(jìn)了教室。緊接著一個(gè)我們不認(rèn)識(shí)的新面容出現(xiàn)了……“同學(xué)們好!我是你們的新語(yǔ)文老師,也將是你們新的班主任。我與戰(zhàn)國(guó)時(shí)期蜀國(guó)一名大將同一個(gè)姓,他的結(jié)拜兄弟是劉玄德和五虎上將之首,他曾經(jīng)在長(zhǎng)坂坡上一吼嚇退曹操的大軍。我后面的名字叫……”新老師轉(zhuǎn)身在黑板上大大寫(xiě)一個(gè)拼音“min”!班牛瑳](méi)錯(cuò),我叫張敏,以后你們可要乖乖的喲,別看我整天笑瞇瞇的,生氣起來(lái)連我自己都怕。你們看我這頭上的’王’字就是象征……”“哈哈哈哈哈哈哈……”老師這句話搞得我們?nèi)喽己逄么笮,老師給我們一個(gè)下馬威,可能是害怕以后管不好吧:“安靜!說(shuō)好了要乖乖的嘛,不乖,我的棍子可不長(zhǎng)眼!”說(shuō)著,對(duì)著黑板就是兩下,全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
“上課時(shí)間到了,請(qǐng)老師和同學(xué)們開(kāi)始上課!
“好了,玩歸玩,笑歸笑,學(xué)還是一定要認(rèn)真學(xué)的,學(xué)海無(wú)涯嘛。現(xiàn)在我先提前告訴你們,我是一個(gè)懶(男)老師,不經(jīng)常在黑板上寫(xiě)字,要是寫(xiě)了,就一定是重點(diǎn)內(nèi)容,一定要記下去!聽(tīng)清楚了吧?還有我有一個(gè)要求,玩就痛痛快快的玩,學(xué)就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),行不行?現(xiàn)在上課。這堂課我們來(lái)學(xué)習(xí)捕獵和食物兩個(gè)詞,我不教你們讀和寫(xiě),而是教你們這兩個(gè)詞語(yǔ)在學(xué)習(xí)上的意思,捕獵指學(xué)習(xí)方法,食物指學(xué)習(xí)成果,我主要教你們?nèi)绾尾东C,讓你們捕獵到更多的食物,老師這句話讓我們茅塞頓開(kāi),也讓我們終身難忘。”
在這位的老師的教導(dǎo)下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都獲得了優(yōu)異成績(jī),不少同學(xué)的作文都發(fā)表了,我們都很感謝這位懶(男)老師呢!
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