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      2. 漫畫的啟示小學(xué)作文

        時間:2022-07-04 12:54:53 漫畫 我要投稿

        漫畫的啟示小學(xué)作文(通用66篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的漫畫的啟示小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        漫畫的啟示小學(xué)作文(通用66篇)

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇1

          最近我在書上看到了一幅漫畫,啟發(fā)了我的思考。

          漫畫講的是小亮種了棵樹,他每天都會堅持澆水,希望通過自己的努力讓小樹茁壯成長。有一天,他例行去澆水,發(fā)現(xiàn)小明正坐在小樹苗旁邊閉目養(yǎng)神。小亮皺起眉,一臉疑惑:“你在干什么?”小明連頭都沒回:“等著乘涼!”

          看完后,我第一反應(yīng)是嘲笑小明愚蠢,然后就陷入了更深的思考,比愚蠢更可怕的是不付出汗水和努力,就坐享其成的人。

          生活中其實也有不少像小明這樣只想不勞而獲的人。我身邊有些同學(xué),每天都喊著:“我要考100分!”可是自習(xí)課時,他在玩筆,說話。等到快考試時,才發(fā)現(xiàn)自己很多知識點沒掌握也沒復(fù)習(xí),于是考試時伸脖子抄同桌的答案。也許一次兩次能蒙混過關(guān)。殊不知長此以往,最終會因為長期不努力學(xué)習(xí),知識漏洞太大,一無所得。

          我想告訴這些坐享其成的人:只有付出努力,才會有收獲。就像魚兒練習(xí)就能游得快,鳥兒不斷練習(xí)就能飛得遠,同學(xué)們堅持復(fù)習(xí)就能取得好成績。

          我想:我們都是社會中的一員,在享受別人發(fā)明的新科技所帶來的便利時,我們也要努力付出,好好學(xué)習(xí),不能坐享其成、不勞而獲!

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇2

          漫畫中,一個寒風(fēng)蕭瑟的冬晨,在公交車站。幾個穿著大棉衣的男人站成了一排?此麄兊臉幼,都是有工作,有文化的人。而旁邊是一個穿著單薄衣服的女子,懷中還抱著她的孩子……

          但是最令人注意的是站臺的邊上有一個告示牌,牌子上寫著:母子上車處!那群男人正好站在了母子上車處的通道里,而那對母子卻被擠出了原來本屬于她們的通道。

          那群男人是文盲嗎?不!正如漫畫標題一樣,他們是假文盲!

          仔細想一想,這社會上假文盲還真多……

          公園里明明寫著:不要亂踩踏草坪!可誰不是為了自己抄近道而從草坪橫穿而過?大街上明明是紅燈了,也依然有一些車輛搶在綠燈最后一秒全速沖過去。還有一些人看見菜地里的新鮮蔬菜,不顧“有蛇”的勸告,進去摘農(nóng)民的勞動成果,結(jié)果被蛇咬到,還要責(zé)怪農(nóng)民,向農(nóng)民索賠醫(yī)藥費。這些人還有很多……可能我也是一個假文盲,在我丟垃圾始旁邊就是垃圾桶,可我就要亂扔……

          生活中我們每個人都可能是假文盲,我們或多或少都干過這樣的事,但我們要做文明的人,盡量改正。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇3

          今天我看了一副漫畫是《假文盲》,它極具諷刺意義,并且在我們生活中還有很普通的現(xiàn)象,引發(fā)了我的思考。

          這幅畫畫的是一個寒冷的清晨,在候車處有四個身材高大的男人站在欄桿里,在第一位男人的頭上,有一個牌子,牌子上寫著母子上車處,可是在欄桿外面卻有一位凍得瑟瑟發(fā)抖,懷里抱著一個嬰兒的母親,她沒有站在欄桿里,而是被四個男人擠在欄桿外面,這四個男人都雙手插在兜里,眼神冷漠,站在第三位的戴眼鏡的男人,看似很有學(xué)問,明明抬頭就可以看到牌子上的字,可是卻裝著什么也沒有看見,難道他們是一群只顧自己、自私自利的人?

          其實在我們生活中,到處都有這樣的提示牌,在公共汽車上有寫著“老幼病殘專座”,可有的年輕人一上車先占座搶座,一些老人卻站一路,他們假裝看不見;還有在公園草坪處,插著“請勿踐踏草坪”告示牌,可是還有人為了方便自己舒服,卻在草坪上照相,在草坪上追跑;還有在馬路邊上,黃色凹凸不平的盲道,原本讓盲人能順暢的走過,可還是被汽車、自行車占用……

          這些是假文盲,他們不是看不見,而是沒有社會公德,沒有愛心,所以我想和大家說:“養(yǎng)成良好習(xí)慣,不做不文明的事情!

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇4

          今天,我在課本上看到一幅漫畫,我笑了起來?尚ν旰,卻越發(fā)覺得這些沒有公德心的人很可惡。

          漫畫上描繪了這樣的場景,一個紅牌子上寫了“母子上車處”五個大字,然而一對母子走到那里卻沒有地方站,只能站在一旁。原來是因為有一些“文盲”站在那里。

          但怎么會有穿皮襖、戴眼鏡的文盲?我明白了,他們都認識字,卻為了方便占用母子專用的上車通道,讓一旁的母子沒有地方站,還絲毫沒有愧疚感,甚至還覺得那是他們應(yīng)得的似的。

          其實學(xué)校里也有這種人。

          比如班級里都有垃圾桶,但還是有很多人懶到不肯挪動一步,把垃圾丟在垃圾桶旁。更有甚者直接把垃圾隨手一扔,讓值日生或保潔阿姨去掃。

          在社會上也有這種人。

          在坐地鐵或公交時,常常會看到一些年輕人坐在那里,玩著手機,站著的卻是兒童、老人、孕婦。然而看見站著的這些需要幫助的人,這些年輕人卻無動于衷。

          無論是在學(xué)校還是在社會上,這些人都是可恥的,應(yīng)該受人唾棄的,我們不能做他們這樣的文盲。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇5

          一幅漫畫給我留下了深刻的印象。

          從前,有一個盲人,他從小就雙目失明,但在漆黑的夜晚,他總是拿著一根紅燭,有人嘲笑他:“你又看不見,點蠟燭又有什么用呢?”盲人回答:“正是因為我看不見所以我才要讓別人能看得見呀!”或許夜晚和白天對于他來說沒有什么分別,但在漆黑的夜晚,我們卻需要光,哪怕是一點點。

          這位盲人他雖然雙目失明了,但他的心還是亮的。他用蠟燭點燃了道路,也點亮了那些在生活中迷失了方向了人們的心。他并沒有被恐怖的黑暗所吞噬,還點亮了別人的心。

          所以,我想:一個盲人都能盡自己所能幫助他人,奉獻出一點愛我們有何嘗不可以呢?

          我悟出了一個道理:無私奉獻,能體現(xiàn)出一個人的高尚品格,而我就要做這樣的人。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇6

          你見過這樣一幅漫畫嗎?

          圖上畫著一只蟬在唱歌,旁邊一只小毛驢聽見了這悅耳動聽的歌聲,很是羨慕。它說:“蟬老弟唱得好,俺要學(xué)唱歌!庇谑,這只小毛驢就開始學(xué)起了唱歌……

          這只愚蠢的小毛驢真是自不量力!它有它自己的優(yōu)點:力氣大,它可以幫人推磨子、運貨,但還要學(xué)蟬唱歌。蟬唱得很好聽,而驢天生就不會唱歌。再說了,驢平時連叫都很少叫一次,怎么學(xué)唱歌?所以,這只小毛驢是錯的,我一點兒也不喜歡這只小毛驢,也不贊成“盲目跟風(fēng)”這種理念。

          這幅漫畫告訴我們一個道理:雖然古往今來,“取長補短”這是人人皆知的,但也不能一味地追求別人。每個人都有自己的長處,不要一看到別人的好就迷失自我。應(yīng)該先看看實際情況,再去選擇。就像“東施效顰”“邯鄲學(xué)步”一樣,搞不好就會鬧出大笑話。這樣一來,不僅一無所獲,反而還會弄巧成拙。

          是呀!每個人都應(yīng)該有自己的個性。不盲目跟風(fēng),才能做自己。這樣,往往能得到更多的好處。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇7

          今天,我在語文書上看到了一幅有趣的漫畫,讓我不禁哈哈大笑。

          這幅漫畫上有兩個人,一個是勤勞的種樹人,一個是懶惰的普通人。種樹人剛栽下一棵樹苗,準備澆水,那個普通人就靠著樹苗坐下了。種樹人一臉疑惑,問那人:“這位先生,您在這里干什么呢?”“等著乘涼!蹦侨舜笱圆粦M地說。

          看完了漫畫笑過之后,我陷入了沉思:那個普通人想不勞而獲,等著乘涼,非常自私。

          在我們身邊有沒有這樣想不勞而獲的人呢?當(dāng)然有!例如有的同學(xué)特別想在期末考3個100分,但在上課時“呼呼”大睡,在家里也不寫作業(yè);每次干正事時都會被其它物品吸引注意力,結(jié)果期末3科都下了80分。

          像這樣不勞而獲的人我們絕不能做,想要收獲就需要自已的付出和努力。在生活中,我們絕不能抱著不勞而獲的態(tài)度去看待任何事情,那樣不僅得不到好處,甚至還會得到懲罰。所以我們不能這樣,要做一個勤勞的人,用自己的雙手打造出我們的美好生活!

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇8

          今天,我在語文書上看到一幅漫畫,叫《假文盲》。畫上畫著一個母親抱著孩子,躲在“母子上車處”牌子的后面。看著站在通道中的四個人,而那些人堂而皇之地站在“母子上車處”,對抱著孩子的母親熟視無睹。

          這四個人,什么職業(yè)的都有。他們都是接受過教育的人,難道看不懂“母子上車處”這些字嗎?不,他們認識這些字,但對它毫不理睬。即使看見了,也會為了自己方便上車而不理睬。實際上他們就是自私自利,不遵守規(guī)則。

          其實,在生活中,有許多這樣的事。比如,在公交車上,有些健康的學(xué)生和市民為了自己坐著舒服,坐在了“老弱病殘孕”專座上。在電梯中,墻上貼著“禁止吸煙”的圖示,可仍有人置之不理,我行我素地吸著煙。在醫(yī)院里,墻上貼著“請勿喧嘩”的標語,可還有人在大聲喧嘩,打擾病人的休息。

          我認為這樣是不對的,健康的學(xué)生和市民應(yīng)該把專座讓給有需要的人;在電梯里不應(yīng)該吸煙,要為電梯里其他人著想;在醫(yī)院里應(yīng)該小聲談話,不打擾病人休息。

          華君武的這幅漫畫《假文盲》,時刻提醒我們不做假文盲,要遵守規(guī)則。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇9

          很多漫畫能讓人一笑,但也有能引人深入思考的漫畫。今天,我看了一幅很有深度的漫畫《等著乘涼》。

          漫畫中,一個人剛栽完樹苗,那棵小樹苗很低矮,枝干很細,葉子也很少。另一個人靠在樹苗旁。手拿花灑的人問那個背靠樹苗的人:“你干什么?”另一個人回答:“等著乘涼!

          不敢相信,世上竟然有這么笨的人。剛栽下的小樹,至少也要十年才能乘涼。他不想付出,只求回報。想乘涼又只是空想,這怎么能行呢?要有收獲,必須有付出,天上是不會掉餡餅的。

          漫畫中這個等著乘涼的人,正好諷刺了那些不勞而獲的人。有人喊著好好學(xué)習(xí)的口號,卻讀了一會兒書又去玩了,有人不認真預(yù)習(xí),布置的作業(yè)不做,就等老師說答案,更有人完全依賴父母,理所當(dāng)然的做起“啃老族”……所有這些都是不勞而獲的例子。天下沒有免費的午餐,這是亙古不變的道理,他們是不可能打破的。

          自古以來,就有很多只有付出才有收獲的成語典故,如,垂拱仰成、坐享其成、無功受祿……這些都在提醒和告誡我們要不畏艱難,勤奮上進,靠自己雙手獲得成功,而不要等待成功。

          我們是學(xué)生,我們要養(yǎng)成從小努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣,自食其力,靠自己的努力贏得美好的未來,創(chuàng)造幸福的生活。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇10

          有價值的漫畫是值得一看的,但有些漫畫又極具諷刺性,就像我下面描述的一幅漫畫:一個寒冷的冬天,四個高大的男人穿著厚厚的羽絨服,走到了母子上車處,理所當(dāng)然的排隊候車,旁邊的母親穿著一件單薄的衣服,懷里抱著孩子,用無助的眼神望著那排魁梧的男人,然而,男人們卻若無其事地閉著眼睛。

          難道他們不認識那幾個醒目的大字:母子上車處嗎?不!他們不敢正視!他們也不敢面對旁邊的母子,他們只能閉上眼睛掩飾自己的過錯,他們可能會想:“我是文盲,這不能怪我!”可他們是真的文盲嗎?不,他們明明識字,只是想在這里圖個方便,優(yōu)先乘車,他們是假文盲!

          生活中像這樣沒有公德心,沒有愛心,沒有道德的假文盲比比皆是。比如:公共場所,寫著不要吸煙,總有人還是吐著縷縷青煙,不管周圍人的感受,只顧自我陶醉;名勝古跡處,標注不要亂涂亂畫,但總有人刻上到此一游……太多太多的假文盲在破壞著我們社會的文明!我們要阻止這一切不文明的假文盲!

          這幅漫畫給了我太多的啟示,它告訴我們要從自我做起,遵守社會公德,用一顆善良和熱情的心,去幫助一些需要幫助的人,讓這個世界變得更美好!

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇11

          做人要講文明,這是個簡單的道理。我剛看了一幅漫畫,標題叫“假文盲”,看后深有感觸。

          寒風(fēng)猛烈的吹著,一對母子站在站臺邊瑟瑟發(fā)抖。而“母子上車處”卻都是穿著厚厚大衣的大漢,他們站在“母子上車處”,臉不紅心不跳,只為了早點排好上車回家,而隔一旁的母子穿著單衣冷得直打哆嗦。“假文盲”這三個字是在告訴我們,那些無動于衷的人,不是真的不識不認識牌上的字,他們只是為了占一點小便宜,假裝不認識而已,他們完全不為那個母親著想過,根本沒有社會公德心,是一群喪失良心的假文盲。

          在我們生活中,也有這樣一群人,他們是真的不識字嗎?公交車上,有愛心座位,可有人看見老人、孕婦站在一邊,還是坐著不肯相讓;公共場所里,明明有寫著禁止吸煙,可有人偏偏站在那里吞云吐霧……這種人已經(jīng)數(shù)不勝數(shù),已經(jīng)危及到了社會秩序,他們不是不認識字,而是為了自己的利益假裝不認識字。

          從這幅漫畫中,我得到了一個啟示:我們要遵守社會秩序和社會公德,不能為了自己的利益而破壞社會的秩序。我們除了自己不能做這種“假文盲”,還要積極阻止這種“假文盲”現(xiàn)象。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇12

          今天,我在書上看到了這樣一個漫畫。

          畫中有一個大大的牌子,上面寫著五個大字“母子上車處”,可我再一看,母子上車處那里站的竟然不是母親和孩子,而是四個成年男子,而母親則抱著孩子站在一旁,愣愣地看著這四個人,這四個人絲毫沒有給母親和孩子讓位的意思。難道他們是文盲?看到哪里人少就站到哪,可我怎么看,他們也不像文盲。

          第一個人手插著兜,一副很有學(xué)問的樣子,他應(yīng)該不是文盲。第二個人插著兜閉著眼睛,一副高高在上的樣子,但他心里比誰都清楚這不是他該站的地方。第三個人也一樣,對這個牌子視而不見,他的個子矮矮的,穿著羽絨服。還有一個人,他戴著口罩,以為戴上口罩別人就認不出自己了。

          反正他們都不像文盲,就為了占點小便宜就無視規(guī)則。

          他們就像占用應(yīng)急車道的人一樣,為了自己不顧他人的感受,這就是自私。

          這個漫畫諷刺了那些無視規(guī)則,有意不遵守社會公德的人,我們不能做這樣的人。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇13

          一個風(fēng)和日麗的早晨,小明和小紅背著書包走在放學(xué)的路上,突而,小紅指著一個垃圾桶說:“這是怎么回事?”原來,眼前這個垃圾桶旁邊堆滿了垃圾,惡臭的垃圾招來一群群的蒼蠅,蒼蠅嗡嗡地四處飛散,讓行人只得繞道走,可就在前面的垃圾桶卻空空如也。

          “這些人怎么這么沒有公德心啊!垃圾桶明明就在前面,只要再走一步就可以把垃圾丟進垃圾桶里了,卻偏偏要丟在外面……”小紅不滿地說。

          “那我們把垃圾撿進去吧”小明和小紅異口同聲地說道,他們相視而笑,說干就干,擼起袖子,把垃圾撿到垃圾桶里。撿完后小紅又說:“也許他們還會丟,這樣我們不會白干了嗎?必須想個好法子。”突然小明眼睛一亮,拿起紙,寫下幾個大字:文明——-只差一步。

          小明和小紅的這個故事讓我想起了現(xiàn)實中的人們,每個人都知道不能隨地吐痰,可他們還是不自覺地亂吐,或許他們只要往前一步就能為城市美化做出一份貢獻,如果每個人都能更自覺地遵守社會功德,那我們的生活會更美好。

          朋友們,行動起來吧!文明,只差一步。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇14

          今天,我看到了一幅漫畫,叫《假文盲》。畫的是在一個寒風(fēng)凜冽的早晨,公共汽車站旁,一位年輕的母親正用驚異的眼神看著站在牌子旁的幾個人。而那塊牌子上寫著幾個醒目的大字:“母子上車處”。難道那些人沒看到嗎?不!他們不過是裝作看不見而已。

          最前面的這個人穿著大衣,雙手插兜,瞇著眼睛,像沒事兒人一樣。第二個人更過分了,直接閉上了眼睛,裝出一副不好惹的樣子。第三個人個子不高,穿著一件膨脹的羽絨服,戴著一副眼鏡,好像很有學(xué)問。第四個人更有趣,他還以為他戴上個大口罩,做個憂郁的表情,別人就認不出來他了。

          在生活中這類事也不少,就比如草坪上明明立著“愛護花草”的牌子,可有些人就是視而不見,甚至連牌子都被踩倒了。加油站里明明寫著“嚴禁吸煙”,可還是有人大大方方地拿出打火機。在公交車上,一排座位上明明寫著“老弱病殘孕專座”,可還是有一些年輕人旁若無人地坐上去,讓這些座位的原本的主人顫顫巍巍地站在一旁……如果每個人都這樣不講文明,那這世界將會變成什么樣?

          我相信,只要我們的生活中不再有“假文盲”,我們的世界也會變得更加文明。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇15

          今天,我在語文書上看到了這幅名叫假文盲的漫畫,令我十分不解,為什么這幾個男人要站在母子上車處呢?

          看到這幅漫畫后,我先懷疑他們是不是文盲,并不識字,才站在那里的?可是他們衣著光鮮,一點文盲的樣子都不像。哦,我知道了,他們是假文盲,假裝不識字。

          作為一名公民,就應(yīng)該遵守社會公德。不要像假文盲這幅漫畫里所畫的四個大男人一樣站在“母子上車處”的牌子旁,假裝不識字,不遵守社會公德,把一個抱小孩兒的婦女直接擠到了一邊,假裝沒看見。

          其實在我們的日常生活中,這樣不道德的事常有發(fā)生。如:在汽車上不給老弱病殘讓座;帶寵物上車;在公共汽車上吸煙;在公共場合大聲喧嘩……華君武的這幅作品,就是為了諷刺這些視而不見,無視規(guī)則,有意不遵守社會公德的人。

          有一次,我坐地鐵的時候,一位年輕人從位子上站起來,我看到旁邊有一位年過花甲的老奶奶,我讓奶奶坐,奶奶卻讓我坐,就在我們相互推辭的時候,一位三十多歲的中年人視而不見地坐在了那個位置上,泰然自若地閉上眼,仿佛沒看到我們。

          同學(xué)們,趕快行動起來,去告誡人們要遵守社會公德。讓人人講文明,遵守規(guī)則!

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇16

          在茂密的森林里,有一只啄木鳥在森林里。他遇到了一棵大樹,它對樹爺爺說:“你好啊,樹爺爺,你感覺怎么樣了呢?”樹爺爺對啄木鳥說:“啄木鳥醫(yī)生,我感覺有些不舒服,請您幫我檢查吧!”啄木鳥對樹爺爺說:“可能是你身體里有蟲子,等會我?guī)湍阒蜗x子,但是會有一點癢,你可要忍住。”樹爺爺點了點頭說:“啄木鳥醫(yī)生,快動手,我快忍不住了。”啄木鳥說:“開始了!

          啄木鳥在樹上啄了幾下,過了一會兒,就已經(jīng)有五六只蟲子了。

          這時,一個人拿著斧頭四處看看,不一會兒,他就盯住了樹爺爺。

          他掄起袖子,朝手上吐了吐口水,然后掄起斧頭在樹爺爺身上砍。

          啄木鳥想救樹爺爺,但是樹爺爺已經(jīng)倒下了,啄木鳥哇哇大哭。

          過了一會兒,伐木工要去砍別的樹了,啄木鳥飛到伐木工頭上說:“這段木頭里一定有蟲……”啄木鳥啄了幾下,把伐木工啄跑了。

          我們不能為了錢而砍樹,這是不對的。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇17

          漫畫經(jīng)常讓人快樂,可是我看到了一幅漫畫,卻怎么也高興不起來。

          漫畫內(nèi)容發(fā)生在甜花市的一處車站處,天空大雪紛飛,而這冷淡的一幕則為甜花市增添了幾分寒意。一對母子穿著單薄的衣服正趕往醫(yī)院,孩子生病了,而母親則努力地奔跑著,好不容易到達了車站?勺屛覀円庀氩坏降1是,母子上車處卻站了幾個大男人,可他們并沒有想讓人的意思,依然是我行我素,還假惺惺的把眼睛閉上,對母子視而不見,這場景讓可憐的母親把嘴巴張成了“0”形,而第一位和第二位先生分明就是企業(yè)家和軍人,可他們并沒有退讓的意思反而還理直氣壯的站在那里,第三、四位則像文化人士和醫(yī)生,可他們沒有想幫助母子的意思。

          看完這幅漫畫,讓我不由自主的想到了超市里的顧客,去超市買東西都會看見“請勿試吃”或“請勿分開葡萄”等等的提示語,可顧客一點也不遵守規(guī)則,依然是試吃水果,把青菜弄開來,卻只拿里面的嫩菜……這些行為真讓我們反感,也為我們自己披上無公德心的衣服。而這些被人挑剩的食物又無人敢買,那這些食物就浪費了。“雪崩到來之時,沒有一片雪花是無漱

          所以我們做一個有公德心的人,對自己負責(zé),也是對社會負責(zé),不做文盲,也不做德育。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇18

          這是華君武先生的一幅畫。一個冬天的早晨,寒風(fēng)呼呼地吹,地上、屋頂上、欄桿上……到處都被積雪所覆蓋。雪花在天空中漫天飛舞,河凍得結(jié)了一層冰塊。樹凍得把滿身葉子脫了個干凈,就連四季常青的松樹也結(jié)了一層霜。人在屋里,靠著爐火都還是會瑟瑟發(fā)抖。

          在一個公交車站,有兩條道。一條上寫的“母子上車處”,顯然一條是給母子專用的道路,而另一條則是給普通人用的?墒,這兒卻發(fā)生了一件怪事。

          只見母子上車處站了四個大的男人,而一對瘦小的母子卻站在普通人用的排隊處。她明顯是被他們擠過去的。只見那個母親穿著單薄的襯衫,瞪大了眼睛,奇怪地望著他們。心里想:他們是文盲嗎?他們不可能是文盲,這兩人穿著皮革大衣和黑皮鞋,帶著輕蔑的眼神,顯然是兩個高級官員。說他們是兩文盲,鬼才信!

          第三個人穿著羽絨服,尖皮鞋,鴨舌帽和雙眼鏡。文盲戴眼鏡?第四個人看起來很沉穩(wěn),也是皮革大衣,應(yīng)該是個教授啊?他們應(yīng)該知道這是母子上車處。

          作者用一幅漫畫就清清楚楚地將那個時代人們的厚顏無恥,愛占小便宜和沒有公德心完整地展現(xiàn)了出來。并告訴我們,不能像這四個人學(xué)習(xí),而應(yīng)該有公德心的大道理。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇19

          我看到了這樣一副具有諷刺意義的漫畫,來自著名漫畫家華君武的漫畫—假文盲。

          畫中,只見4個體格強壯的大男人站在了旁邊立有醒目告示牌的母子上車處。一位衣衫襤褸的瘦弱婦女卻抱著孩子被擠在了一邊。那幾個男人,非但沒有露出一絲絲不好意思的臉色,反而閉上了眼睛,手插在口袋里,面無表情。而他們各個衣冠楚楚,穿著擦得锃亮的皮鞋。他們難道是文盲?他們難道不知道這樣做是不道德的嗎?不,他們知道,但他們并沒有遵守秩序,而是佯裝不知,他們是假文盲。明知道這樣做不對,卻還要貪圖便宜。

          其實,在生活中,這樣的假文盲比比皆是。公交車上清清楚楚地寫著“禁止吸煙”,但還是有一些人不守社會公德,明知故犯,在車廂里吞云吐霧,弄的公共場合烏煙瘴氣;長城上立了顯眼公告牌,請勿亂涂亂畫,卻還是有許多人在城墻上刻上了某某到此一游的字跡;在乘坐地鐵時,有些正常人大搖大擺地坐在貼了殘疾人專座標簽的座椅上,可真正的殘疾人站在一邊靠著墻無言以對……

          文盲原指那些不認識字的人,可偏偏有的人,為了自己方便,對于規(guī)章制度視而不見,寧愿做一個假文盲。對這些不守規(guī)則的假文盲,我們應(yīng)該勇敢地指出來,堅決地糾正這些不文明的行為。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇20

          今天,我在語文書上看到一幅漫畫,大致內(nèi)容是這樣的:一個人栽好了一棵小樹,轉(zhuǎn)身準備去給小樹澆水,但他發(fā)現(xiàn)一個戴著鴨舌帽和眼鏡的人靠在小樹上,把樹都壓彎了,他不解地問:“你干什么?”那個人微笑著轉(zhuǎn)過頭說:“等著乘涼!”

          看完,我覺得十分可笑,這個人怎么這么沒有常識,剛種下的小樹需要精心呵護,他怎么還靠在樹上,把樹壓彎,他還要等著乘涼。從小樹長到大樹要經(jīng)過很長一段時間,他怎么剛栽上小樹就想來乘涼,他可真是笨。

          但再仔細想想,我卻笑不出來了。這樣的人不是隨處可見嗎?會幾道題目,就想考個滿分;寫得幾個好字,就覺得自己是個書法家;讀了一兩遍,就認為自己會背誦了;看了幾頁書,就覺得自己很有學(xué)問;還有那些整天想著中大獎的人這種妄想不勞而獲的人,不是比比皆是嗎?

          看了漫畫,讓我有了很深的啟示:不能妄想不勞而獲、天下沒有免費的午餐、天上不會掉餡餅。人們對這種現(xiàn)象已經(jīng)有了前車之鑒,但是想不勞而獲的人卻越來越多,這也使得網(wǎng)絡(luò)詐騙案件越來越多。希望這個世界上的人們都能腳踏實地,再也不要癡心妄想。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇21

          我很喜歡看漫畫。有的漫畫會讓我開心一笑,但不會留下什么深刻印象;有的漫畫卻能引起我的深思,讓我從中得到許多啟示。

          我曾經(jīng)看到過這樣一幅漫畫:一個戴眼鏡的人抱著雙膝,坐在一棵纖細的小樹下。旁邊有一把鐵鍬,顯然小樹是剛栽種的。樹上只有兩個樹杈,幾根樹枝,樹葉稀少,什么都遮不住。一個人提著水壺走過來,準備給小樹澆水,看到坐在小樹下的人,就問他:“你干什么?”那人扭過頭來,說:“等著乘涼!

          小樹還這么小,他也沒有給小樹澆水,甚至連小樹都不是他種下的,他卻已經(jīng)等著享受成果了。這難道不是一種想不勞而獲的行為嗎?尤其是對話中的那一個“等”字,更是表現(xiàn)了那人坐享其成的心理。如果沒有人給這棵小樹澆水施肥,對它精心呵護,它估計不會長成參天大樹,更不用說有樹蔭可乘涼了。

          一分耕耘,一分收獲,F(xiàn)實生活告訴我們,不勞而獲是不可能的。農(nóng)民伯伯辛勤勞作,才會有秋天的豐收;書法家勤學(xué)苦練,才會有高超的書法技藝,寫出優(yōu)秀的書法作品……即使是生活中的一頓午飯,也離不開媽媽的前期準備和精心烹飪。而我們,只有每天認真地學(xué)習(xí),才能取得良好的學(xué)習(xí)成績。

          只有付出了,才會有收獲,我們要靠自己的努力達到目標!

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇22

          今天我學(xué)了八單元的語文園地,瀏覽了一篇漫畫,這篇漫畫的名字叫假文盲。

          我看著這幅圖,聯(lián)想到了我們也在等待上車,看到了這一幕——今天我和媽媽一起出去玩,我們正在等公交車,這時,我看到了有四個沒有禮貌的人站到了母子上車,第一個人臉上充滿了理所當(dāng)然的神情,高昂著頭,閉著眼睛;第二個人好像是想退縮,閉著眼睛,低著頭,把手插到衣兜里。但是當(dāng)他掙一點眼睛,觀察其他人的時候,看到其他三個人挺直個腰站在那兒的時候,他也高昂著頭了;第三個人是個矮個子,他戴著個眼鏡看起來好像是一個很有文化的人,可是我就想了,他外表和內(nèi)心怎么那么的不一樣呢?最后一個人戴著個口罩仿佛有點害羞,不想讓別人看到他的樣子。還有一對母子沒有地方站了,于是,她只好被擠在一邊。

          在這時候我就想啊,這些人真是太沒有素質(zhì)了,車來了,這四個人擁擠著上了車,那對母子之后在后面被擠到了一邊去,最后母子上了車,可是車上已經(jīng)沒位子啦,我想要不要把我的位置讓給那對母子呢?經(jīng)過我那兩個邪惡天使和白衣天使的爭吵。最終,白衣天使戰(zhàn)勝了邪惡天使,我把位置讓給了那對母子。

          聯(lián)想到這兒,我要告訴同學(xué)們一個道理:我們要有禮貌,懂得謙讓。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇23

          漫畫是幽默的,常常使人捧腹大笑,然而漫畫也會引人深思,給我們帶來啟示。雖然我平時不怎么看漫畫,但是我偶爾看到一幅漫畫時,他總能深深地觸動我的心。

          這幅漫畫大概是這樣的:一群人裝作沒看見告示牌上的字“母子上車處”自顧自的在這條通道上排隊。而一旁一位母親抱著一個嬰兒,無助的看著他們冷漠的臉龐,極其無奈。

          其實生活中這種人哪兒哪兒都有,多的甚至可以用無處不在來形容。比如就舉我們小區(qū)旁邊的一處工地的例子來說吧!因為要施工,工地就立了一個告示牌“為了您的安全,請不要隨意出入,謝謝配合”而這條工地有一道可以直通對面的路,非常方便,所以每當(dāng)上學(xué)放學(xué)或路過這里時,我總能看到一些假文盲,為了自己的便利直接走過,常常破壞工地的施工與秩序,令人討厭。

          然而,這種普遍的現(xiàn)象往往沒有一個人阻止,所以才會有保安在外面守著。生活中,人人都看到過假文盲,或許有些人還自己也做過。其實,每個人只要多一點配合,少一點假文盲,這個社會可能就會變得有秩序、有條理、有規(guī)則!

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇24

          愛心就像一朵花,積少成多,可以變成花園;愛心就像一把火,火把雖小,但可以燎原!我本不知道愛心是什么?但是在看到《坐著說話不腰疼》這幅漫畫后,我豁然開朗。

          漫畫的場景是這樣的:一位年邁的老大爺拄著拐杖,站在狹窄的公交車過道上,而一對年輕的夫婦坐在寬闊的座椅上,十分悠閑地聊著天,說說笑笑。這時,那個年輕男子用手指指著老大爺用嘲笑的語氣說:“瞧這老大爺身體多棒,站幾個小時都不累!”本以為那個年輕婦女會上前勸說,可沒想到的是,那年輕婦女也咧開嘴大笑起來。旁邊的乘客也只是歪了歪嘴,翻了個白眼,什么也沒說,這難道不是對這年輕夫婦沒有愛心行為的縱容嗎?

          看完了這幅漫畫,我氣憤不已,也為這年輕夫婦感到羞愧萬分。如果這時公交車來了個急轉(zhuǎn)彎,老大爺輕則骨折,重則……我簡直不敢往下想。

          這幅漫畫中的情節(jié)在我們生活當(dāng)中不也是如此嗎?有一次,在小區(qū)的門口,有個老奶奶被騎電瓶車的男子撞了,可那男子卻逃之夭夭了。再看看老奶奶身邊的人,她們有的偷偷議論,有的還拍了照片發(fā)朋友圈,好像只是來湊個熱鬧,給自己的朋友圈多一個談資罷了。

          愛是無私的,愛是純潔的,愛是真誠的。讓我們把更多的愛心獻給需要的人!

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇25

          俗話說的好:“生活總是以小見大的。”與其擁有一個虛偽的朋友還不如一個真誠的對手。

          世界正是如此。

          有一張漫畫,其中有著兩個男人。他們衣冠整齊,風(fēng)度翩翩。舉止十分優(yōu)雅。只不過,他們的臉上都戴著一張面具,上面畫著一個夸張的微笑,雙手握在一起,顯得友好萬分。然而,令人不寒而栗的是,在他們的另一支手后竟有一把鋒利的刀被他們緊緊的攥著?上攵髞頃l(fā)生的事情也不言而喻了。

          這是一張令人深思的漫畫。小小的一張,卻隱含著一個大道理。所有人的微笑不一定全是真誠的。雖然很殘酷,卻反映出了現(xiàn)代社會的真實面貌。一個虛偽狡詐的人固然是可怕的。與其擁有一個虛偽的朋友還不如一個真誠的對手。沒有一種罪行比虛偽和背義更為可恥的了。世間必然有著愿意與你真誠相待的人,也從不缺乏戴著“笑臉面具”的人。做人不能匱乏正確的判斷。反之,則會誤入歧途。俗話說的好:“知人知面不知心。”同樣,與其去相信別人,更重要的還是去強化你自己,只有自己變的強大,才會有真正值得你去信賴的人來和你合作。

          這,就是真諦。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇26

          每次看到漫畫,我總是會捧腹大笑。可是看到這幅漫畫時,我卻不由自主的陷入了深深的思考。

          漫畫中是在一公共場所,洗手間的水龍頭沒有關(guān),一個男子見到了,明白這種行為是不好的,于是,他憤憤不平的說聲“太不像話了!”后就溜了,連那個開著的水龍頭沒關(guān)就離開了。

          看了這幅漫畫,我不由的思緒萬千,漫畫里的男子明明能夠讓公共資源少一些浪費,而他卻依然踏進了“事不關(guān)己高高掛起”的大門中,人在批評別人的時候,自檢一下,自我是否做的真正好呢?

          在某一天的一個小區(qū)的過道里有一根香蕉皮,有個人差點被絆倒了,然而他只是憤憤的嘟囔著:“是哪個人這么沒有素質(zhì)”,說完,他頭也不回的離開了,而那個被他“光顧”的香蕉皮卻還留在原地,給這過道抹上了一層黑影,更給這過道埋下了深深的安全隱患。不一會兒,有個美麗的身影輕輕的把香蕉皮撿起來,順手把它丟進了垃圾桶,此時,過道又恢復(fù)了往日的風(fēng)采,變得更加美麗!

          是啊,若是每個人都能帶著“順手做一下,舉手之勞”的態(tài)度,這個世界將會變得更加美麗燦爛,而在我們批評別人的同時,可不能夠想一想能不能“我來做一做”這么個小舉動來改變現(xiàn)狀呢?

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇27

          今日,我在看一本漫畫,無意間看到了華君武的漫畫《假文盲》,看完這篇漫畫后,我深有感觸。

          在一個寒冷的冬天里,一個抱著孩子的媽媽站在寫著“母子上車處”的牌子底下,無奈地看著候車道里面的四個男人。第一個男人穿著厚厚的棉襖,雙手插在口袋里,穿著一雙皮鞋,我想這一個人應(yīng)當(dāng)是一個老板吧。第二個男人身穿棉襖戴著軍帽,應(yīng)當(dāng)是一個軍人。第三個男人戴著帽子和眼鏡,個子矮矮的,表現(xiàn)出一副有知識、有文化的模樣。第四個男人帶著口罩,好像是一個醫(yī)生。他們裝作什么也看不見,一副若無其事的樣貌。

          看完漫畫后,我心里很郁悶,那四個男人難道真的是假文盲,我想著四個男人應(yīng)當(dāng)是真正的是文盲。他們什么字都不認識,怎樣會認識“母子上車處”這五個大字呢?

          在現(xiàn)實生活中,有許許多多的人和故事中那四個男人是一樣的,他們都是“文盲”。比如:在公共場所上,明明貼有“禁止喧鬧”的牌子,可是人們卻視而不見,繼續(xù)吵吵鬧鬧。在草坪上,都會寫著“請勿踩踏”可是卻還有人到草坪上玩!

          如果每個人都自覺遵守這些規(guī)則,那么我們的社會將會更加美麗。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇28

          今天,林老師給我們看了一幅漫畫,我們懂得了一些啟示。

          只見一個女孩,頭上戴著一副博士帽,眉毛放松,坐在嬰兒車上,后面掛著奶瓶,這么大了,還喝著奶瓶。只見右邊有一位叔叔,腰彎曲,二眼緊瞇,左手拿著風(fēng)扇,給女兒扇風(fēng),還有一只手撐傘,她媽,一手拿著飯盒,一手拿著筷子,膀子伸直,說:“閨女,媽試過了,味道還可以!笨伤麄冏约簝赡樛t,小鳥和他們都流的汗水如同下了雨一樣。

          想到這,我有好幾個問題從腦子里跳出來:她為什么坐嬰兒車,喝牛奶瓶?那么大還要媽媽喂飯。我摸了摸腦瓜想:跳出“巨嬰”兩個字!

          其實在生活中也有許多例子都表明了:上個星期當(dāng)上完課過來,一個五年級的和林老師差不多高,嘴巴撅著,兩手無力,扔了三個書包給他爺爺,那沉重的書包像一大塊石頭砸在爺爺?shù)亩亲由,“書包罪人”逃到了地下,爺爺彎下腰,撿起書包背了起來,而那個人拿起手機玩游戲的時候竟然是蘋果的手機,我心里為之一震。

          生活中也許有很多人都是這樣的,可我們要在一次次磨練中成長,健全,不能依靠父母這個頂梁柱,你是頂梁柱上的一顆珍珠,你很亮眼,有一天他們倒了,你就不是最亮的了。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇29

          嘟嘟嘟——”一聲喇叭聲打破了森林的寧靜。遠眺望去,一輛汽車正飛快地趕來,車上走下一個人,他挽著袖子,頭戴鴨舌帽,嘴里叼著一根煙,背上還背著一把斧頭,一看就知道是一個盜木者。

          盜木者看中了一顆十分粗壯的樹,他“嗖——”的一聲拔出斧子,摸了摸刀刃,用盡全身力氣向這棵大樹砍去,“咔!咔!咔!”“轟——”一棵大樹倒下了……

          一棵又一棵的大樹倒下了,一片又一片的黃色土地露出來了。盜木者聽著這“悅耳”的聲音,看著自己的“杰作”,嘴角浮起了一絲自得的笑臉。

          當(dāng)這個盜木者再次掄起斧頭時,一只啄木鳥飛了出來,它站在這個盜木者的頭上,左看看,右看看,然后盯著盜木者的榆木腦袋自言自語道:“這段木頭里一定有蟲……”

          這是我們課文中的一幅漫畫,看過這幅漫畫,我沉思道:難道這個人的腦袋里真的有蟲?不!應(yīng)該是一些思想上的蟲,有無知蟲、糊涂蟲、貪婪蟲……想想看,樹木對我們多么重要啊,它能夠幫人們降低噪音,綠色家園,擋住風(fēng)暴,就這么被無情地砍掉嗎?正如“砍樹輕易栽樹難”啊……

          我們要時刻提醒自己,保護、珍惜身邊的每一份綠色。醒醒吧!無知的人們,讓大樹再次拔地而起,讓它們更好地造福于我們的子孫后代吧!

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇30

          想必“守株待兔”這個故事大家都知道。故事里的農(nóng)夫意外撿到兔子,就放下農(nóng)活坐在木樁旁等兔子撞死。不僅僅是寓言故事,許多令人開懷大笑的漫畫,也有著深刻的含義。我雖不怎么看漫畫,但看到這幅漫畫,深思不已……

          萬里無云的一天,小明剛剛栽下一棵小樹苗,左右看了看,覺得少了點什么“哈,有了……”小明連忙跑回了家。不一會兒只見他連蹦帶跳拿著水壺走來,“唉?”小明看見一位中年男人倚靠在他剛栽的小樹苗旁“你在這里干什么?”那個中年男人慢悠悠轉(zhuǎn)過了頭,“啊,這不是樓下的小藍嗎?”“你在問我?”小藍慢慢打了個哈欠!暗戎藳觥彼痤^說。小明一聽,生氣得手中握著的鐵鍬掉到地上“就想著坐收漁利!想要乘涼干嗎不自己種呢!”說完拿上鐵鍬氣沖沖走了。

          這種人在生活中也屢見不鮮。我們小區(qū)每月都會給一些生活補給。定點過后……竟看見一位穿著奢華的人走進物業(yè),跟物業(yè)的管理人員大吵一會,然后抱著用品出來……

          難道這些人不正是那些最愚笨的人么?

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇31

          俗話說的好,一分耕耘一分收獲。就像水滴石穿,是因為它晝夜不停地滴水,才能把堅固的石頭滴穿。

          前幾天我看了一幅漫畫。漫畫中有兩個人,一個正提著水壺,想給剛種下的小樹苗澆水;而另外一個人,卻洋洋得意地哼著小曲,靠在小樹旁,小樹快要被壓彎了。栽樹的人生氣地質(zhì)問他,而那個人卻一本正經(jīng)地說自己在乘涼。

          看到這幅畫,我不由想起了守株待兔中的宋人,宋人偶然撿到一只撞死在樹樁上的兔子,于是他放下鋤頭不再去耕地,而是每天坐在樹樁旁,等著兔子來撞死,最終宋人沒有再撿到兔子。這個故事和這幅漫畫有異曲同工之妙,都是在告誡我們,天下沒有免費的午餐,沒有不勞而獲的事情。

          其實在我們的生活中也有不少人抱著不勞而獲的僥幸心態(tài),例如啃老族。什么是啃老族呢?就是那些四肢健全的年輕人,主動放棄就業(yè),不斷地花費家里得積蓄。就好似剛剛那個坐在樹苗旁邊乘涼的人,他自己不澆水反而一直在享用別人的勞動成果。

          不過現(xiàn)實最終告訴我們,那些腳踏實地努力的人,往往才能收獲的更多。這個道理一直記在我心中,一直在警示我:付出一份耕耘才能有一份收獲。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇32

          今天,我看了一幅漫畫,上面有一片光禿禿的樹樁子,樹樁子上站著幾只啄木鳥。啄木鳥有的瞇著眼,有的睜著看著我。這幅漫畫的名字就叫做《待業(yè)啄木鳥》。

          這幅漫畫真是太有意思了。啄木鳥們,死守著禿樹樁子,寧可餓死,也不去找有蟲子的樹。它們是在等待樹長大,還是在等待蟲子長出來?

          還有那些樹樁子,以前,它們一定都是郁郁蔥蔥的樹,春天有嫩葉,夏天有樹蔭,秋天有落葉,冬天靠落葉的營養(yǎng)冬眠。樹林里,有各種鳥,還有各種蟲子,有好蟲子,也有壞蟲子,蟲吃樹葉,鳥吃蟲子,樹養(yǎng)活著大家,白天吸收二氧化碳,晚上釋放氧氣,這里是一個空氣新鮮,生機勃勃的天堂,F(xiàn)在,人把樹都砍光了。為什么要把樹都砍光了呢?就算是需要樹來制作一些東西,也可以砍一些,留一些。而且,砍之前,也應(yīng)該考慮到那些依靠這些樹生活的其他生物,這樣不管別人,不管未來,只看眼前的做法,是不對的。人有很多工具,掌握著許多東西,所以更要有仁愛之心和長遠的計劃,不能只顧眼前和自己!

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇33

          我看過一副漫畫描寫了一個男子在砍樹,一只啄木鳥則在啄他的頭……

          我認為圖上的男子是為利益而砍樹,啄木鳥認為男子以為利益比樹林要重要,所以啄木鳥認為男子腦子里有蟲,所以啄木鳥才去啄他的頭。

          我認為事情是這樣的:一天,啄木鳥在天空中飛來飛去,啄木鳥突然看見了一個男子在砍樹,那個男子砍樹的目的非常明確就是為了—利益,看那銀閃閃的斧子一點一點在把大樹削弱,樹葉在發(fā)出尖叫,大樹在流血啊!那個榆木腦袋還在砍,啄木鳥飛過去,意示他不要在砍了。那個人的還在繼續(xù)砍。啄木鳥飛上他的頭,用嘴啄著他的腦袋說:“這段木頭里一定有蟲”,“這段木頭里一定有蟲”,大樹倒下了,護林人員突然來了,那個男子丟下了斧子……

          到現(xiàn)在還有在保護森林的人,也有在破壞森林的人!肚嗌讲焕稀分械睦先似疵N樹,但還有人拼命砍樹。所以,從今天起,從我做起,每天節(jié)約一張紙。全球有好幾十億人,每人節(jié)約幾張紙,就可以成就一片樹林啊!

          我們要記。赫湎ё匀蛔栽,共營生命綠色。每人節(jié)約一點,就能給地球創(chuàng)造一片美好的未來。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇34

          俗話說,勤奮和感恩是成功的提前,但是,你見過無比懶惰的人嗎?請看兩幅漫畫——

          第一幅漫畫中,一位父親舉著雨傘送兒子力力去上學(xué),一路上,力力的書包都是給爸爸背著,所有東西都是交給爸爸拿著,力力卻在一旁自己擺弄著自己的小玩具。天氣炎熱,爸爸似乎幫兒子完全擋住陽光,自己卻滿頭大汗。

          第二幅漫畫中,一位阿姨坐在一個沙發(fā)上,無比悠閑地看著手機,一旁,阿姨的爸爸打著一把遮陽傘,給女兒扇風(fēng),阿姨的母親在一旁給阿姨喂飯,說:“閨女,媽媽都試過了,味道還可以。”

          力力和阿姨做的對嗎?他們只顧自己的利益,卻不明白父母的艱辛。自己玩得不亦說乎,父母卻在一旁忙得不可開交。

          在生活中,有些同學(xué)不正是這樣的人嗎?在家里,你悠閑地看著電視,卻不停地指揮著爸爸媽媽!拔蚁氤运!薄皫臀议_空調(diào)!

          爸爸媽媽辛辛苦苦地工作,回到家又要為你而做許多事情。不論在何處,都一直擔(dān)心你睡不好,穿不暖……望著爸爸媽媽眼角的皺紋,誰不會感到心酸呢?

          同學(xué)們,爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)長大,我們應(yīng)該為他們而做些什么,為爸爸媽媽捶捶背,為他們泡泡腳,我們應(yīng)該幫他們做一些力所能及的事,讓爸爸媽媽不再感到勞累吧!

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇35

          在一個充滿陽光的午后,我隨手抓起一本漫畫書饒有興趣地讀了起來,讀完之后卻陷入了沉思之中。

          其中有一幅漫畫是這樣的:在一個非常炎熱的暑天,女孩的媽媽手里端著一個餐盒,點頭哈腰地對女孩說:“閨女,媽媽都試過了,味道還可以!” 她的媽媽已經(jīng)汗流浹背了,但還是“畢恭畢敬”地給自己的女兒端著飯。而她的爸爸呢?手里拿著沉重的大雨傘,一手還拿著扇子,不停地給女孩扇風(fēng),使她不受一點兒暑天的熱氣。額頭上的汗水不知已經(jīng)留下了多少,而那個女孩自己卻躺在一張舒服的沙發(fā)上,對父母更是愛搭不理,手里不停地操控著手機,仿佛贏一場游戲就像贏了全世界似的。

          可見圖中的女孩已經(jīng)被父母嬌生慣養(yǎng)的不成樣子了。就像我們在生活中一些父母對待自己的孩子,可謂是衣來伸手飯來張口,自己的房間,亂的和豬圈似的,但還是從不整理,只想著父母,放學(xué)回家時書包一丟抓起手機,作業(yè)仿佛就是父母的了。

          我們可不能把父母對我們的“愛”當(dāng)做成長的砝碼,要不然長時間下去,這樣的習(xí)慣將會越來越惡劣。

          父母對我們的愛是好的,但我們不能過度去“享受”,要學(xué)會用相同的愛去回報他們。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇36

          今天上課的時候,老師給我們看了一幅名為《假文盲》的漫畫,這幅漫畫在我的內(nèi)心掀起了巨大的波瀾。

          這幅漫畫畫的是:在一個公共汽車站的旁邊,立著一塊十分醒目的牌子,牌子上寫著五個大字:母子上車處。而在這個牌子旁邊,一個母親抱著她那幼小的孩子靠在一旁,用不解的目光看著那四個排著隊的男人:第一個穿著大衣,雙手插兜;第二個閉著眼,一副惹不起的樣子;第三個穿著羽絨服,戴著一副眼鏡;第四個戴著一個口罩,一副事不關(guān)己的樣子。

          這四個人明明看的懂那幾個字,但卻偏偏要去裝作一個文盲,只是為了自己的利益,不為他人著想。他們早已將中華民族尊老愛幼的美德拋在了腦后。他們雖然表面上看上去光鮮,可實際上十分令人鄙視。

          由此,我又想到了在社會上許多類似的事情,例如:草坪上明明寫了禁止踐踏,可偏偏有人要去踩;明明有著禁止吸煙的牌子,卻偏有人吞云吐霧;公交車明明說了要給老弱病殘孕讓座,可偏不讓座……

          引起這種令人厭惡的現(xiàn)象,正是這些假文盲,不去遵守社會公德所造成的。我想我們應(yīng)該遵守社會公德,從我做起,從身邊的小事做起,去關(guān)心愛護那些需要幫助的人,讓我們生活的世界變得越來越美好!

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇37

          六年級閆智棟。地球是我們?nèi)祟惖募覉@。也是人類的母親。我們依賴它,探索它。這個蔚藍的星球,多么美麗。但我們要知道。地球只有一個。——題記

          翻開書,映入眼簾的這幅漫畫,讓我陷入了沉思:陽光普照的早晨,兩只小鳥唱著歌兒,愉快地從郁郁蔥蔥的樹林飛出?墒窍﹃栁飨,當(dāng)他們打算回到自己溫馨的家園時,卻發(fā)現(xiàn)眼前的一切發(fā)生了翻天覆地的變化。原本美麗的森林,只剩下了樹干。

          我不禁想起了我自己,平時是多么的浪費:用了一半的本說不要就不要;喝剩下的水原本可以有別的用處,卻隨手扔進了垃圾桶,根本就沒有為地球擔(dān)憂過。

          再想想,學(xué)校似乎也是這樣:水房里沒關(guān)的水龍頭,到處半瓶半瓶的礦泉水,就連垃圾也來群魔亂舞入侵我們的校園,吃完雞蛋的雞蛋皮比比皆是。

          但是,生活中也是有人愛護環(huán)境的,比如:環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨,他們無論是上班還是下班,只要看到地上有垃圾,他們都會撿起來扔進垃圾桶。有一些企業(yè)家,他們在軟件上發(fā)明了賣東西就可以給沙漠植樹,這讓我們在買東西的同時也可以綠化環(huán)境。

          “本是同根生,相煎何太急”。大海是魚兒的家,森林是動物的家,地球是我們的家,讓我們多伸一次手,多彎一次腰,讓我們的家園美麗起來!

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇38

          今天,我看到了一幅漫畫,這幅漫畫讓我有所思考。畫上畫的是什么呢?讓我們一起看看吧:有一個小男孩兒,他旁邊有一個水龍頭沒有關(guān),并且水已經(jīng)從水池里溢出來,小男孩不僅裝作沒看見,還在心里想:反正老師也沒看見,關(guān)了水龍頭也沒人表揚我。

          看到這里,我覺得他這種思想是不對的。有一句名言說的好:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。他覺得老師沒看見,關(guān)了水龍頭也沒人表揚,我想對他說:"老師表揚只是一種鼓勵,讓你再接再勵做好事,而不是為了滿足你的虛榮心。就算老師沒有表揚你,你關(guān)了水龍頭也是心靈上自己對自己的的表揚。再假設(shè)一下,如果人人看到這樣的場景都是這種心理的話,那這個世界將會變成什么樣?雖然這只是一件水龍頭有沒有關(guān)的小事,但不關(guān)的話會浪費許多水,也許還會釀成水到處漫流的禍患,所以我在這里呼吁:我們要做一個沒有表揚也做好事的人,做好事不留名。你的一個小小舉動不但節(jié)約了水資源,還得到了心靈上的愉悅,這遠非一句表揚可以相比的。

          我們要做一個內(nèi)心善良的人。我們要做一個心中有愛的人。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇39

          今天作文課上,老師讓我們看了一幅漫畫,這幅漫畫讓我深受啟發(fā)。

          漫畫主要講了:一個陽光明媚的早晨,丟丟的媽媽和她一起走在去游樂場的路上,她們邊聊邊走,走到了一個十字路口。正準備過馬路紅燈亮了,于是母女倆在馬路邊等綠燈。正在這時,她們看到有一位身著黑色西裝,提著公文包的男士,幾個箭步?jīng)_上去,跨過了欄桿,那速度仿佛劉翔一般。我想如果是比賽,他們應(yīng)該能得障礙賽的冠軍吧。他的旁邊有兩個人顯然比這位男士小心一些,他們跑到欄桿邊。他們雙手扶著欄桿,一條腿邁了過去。

          在生活中我也見到過這樣不的文明的行為,沃爾瑪那的十字路口,本來有個地下通道,可有許多人卻翻越欄桿,不走地下通道。由于他們的不文明行為,經(jīng)常造成交通堵塞。我想對他們說:“你們難道不知道這樣的行為有多么危險嗎?”曾經(jīng)看過這樣一則新聞,每六分鐘就有一人死于交通事故,所以我想說:“請你們珍惜自己寶貴的生命,生命只有一次!”

          美是璀璨的夜空,繁星是他的眼睛!美是巍峨的大山,晨霧是他的腰帶!但我覺得什么美都比不過心靈美!美也許是一種簡單的話語,一個甜蜜的笑容,甚至是一個小小的動作!

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇40

          有這樣一幅漫畫:一天,小x和小x走在放學(xué)回家的路上,小x突然說:“咦?是什么東西這么臭啊?”,他們走近一看,原來是一些骯臟的垃圾地,它們亂七八糟地堆在地上,而沒有回到自己的家——垃圾桶。小x一邊把垃圾放回桶里,一邊說:“要是以后再有人亂丟垃圾怎么辦呢?”小x一拍腦瓜說:“有辦法了!我們可以做個警示牌!庇谑撬麄兡贸龉P來,認認真真地寫下了“文明——只差一步”,他們小心翼翼地把警示牌貼在垃圾桶上,兩個人欣慰地笑了。

          從這組漫畫里,我的了這樣的啟示:如果人人都能邁出文明的一小步,社會就會邁出文明的一大步。但是為什么很多人都不能邁出這一小步呢?

          在我們的生活中,有很多這樣的小事,比如說,撿起身邊的垃圾,坐公交車要給老人讓坐,及時關(guān)緊水龍頭,節(jié)約糧食等等,這些不起眼的小事,積累起來就會變成大事:保護了環(huán)境,節(jié)約了能源的,積累了財富,我們的社會也會更加文明。

          我也要向漫畫里的小x和小x學(xué)習(xí),從身邊的點滴小事做起,不僅要規(guī)范自己的文明行為,也要幫助身邊的人邁出文明的一小步,這樣我們的生活才會更加文明,更加美好!

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇41

          有價值的漫畫是值得一看的,但有些漫畫又極具諷刺性,就像我下頭描述的一幅漫畫:一個寒冷的冬天,四個高大的男人穿著厚厚的羽絨服,走到了母子上車處,理所當(dāng)然的排隊候車,旁邊的母親穿著一件單薄的衣服,懷里抱著孩子,用無助的眼神望著那排魁梧的男人,然而,男人們卻若無其事地閉著眼睛。

          難道他們不認識那幾個醒目的大字:母子上車處嗎不!他們不敢正視!他們也不敢應(yīng)對旁邊的母子,他們只能閉上眼睛掩飾自我的過錯,他們可能會想:“我是文盲,這不能怪我!”可他們是真的文盲嗎不,他們明明識字,只是想在那里圖個方便,優(yōu)先乘車,他們是假文盲!

          生活中像這樣沒有公德心,沒有愛心,沒有道德的假文盲比比皆是。比如:公共場所,寫著不要吸煙,總有人還是吐著縷縷青煙,不管周圍人的感受,只顧自我陶醉;名勝古跡處,標注不要亂涂亂畫,但總有人刻上到此一游……太多太多的假文盲在破壞著我們社會的禮貌!我們要阻止這一切不禮貌的假文盲!

          這幅漫畫給了我太多的啟示,它告訴我們要從自我做起,遵守社會公德,用一顆善良和熱情的心,去幫忙一些需要幫忙的人,讓這個世界變得更完美!

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇42

          今日我看到了一幅漫畫。

          漫畫主要畫了:一片茂密的森林邊上站著一位面目可憎的盜木者,頭戴鴨舌帽,挽著袖子,正在用盡力氣砍一棵大樹,嘴里斜叼著一支煙。一只啄木鳥站在他的肩頭上,用它那長長的嘴狠狠地啄盜木者的頭,大叫道:“這段木頭里必須有蟲!

          看到這幅漫畫,我被深深地觸動了。在我們生活中,許多人的腦袋里都有這種蟲子。這種蟲子是什么呢它就是不愛護綠色,不保護樹木的思想。

          要明白,綠色的樹美化著城市鄉(xiāng)村,山川河流。樹是人類生存的遮陽傘。如果城市里沒有樹,我們的城市將會缺少生機和活力;如果鄉(xiāng)村少了樹,我們的生活將會變得單調(diào)和乏味。缺少了樹,就缺少了綠色,缺少了綠色就不再會有香甜可口的果實,就不再會有婉轉(zhuǎn)啼唱的鳥兒。許多人在不計后果的砍樹,因為樹能夠為他們供給很多木材,多種原材料,食品和飼料。如果森林遭到破壞,就會引起整個生態(tài)的失調(diào),是使環(huán)境惡化,就會導(dǎo)致自然災(zāi)害的發(fā)生。我們要用雙手為我們的生存環(huán)境增添一片綠色。

          我們每個人的腦袋里,都不應(yīng)當(dāng)有像漫畫;里盜木者腦袋里那可怕的蟲子。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇43

          今日作文課上,教師讓我們看了一幅漫畫,這幅漫畫讓我深受啟發(fā)。

          漫畫主要講了:一個陽光明媚的早晨,丟丟的媽媽和她一齊走在去游樂場的路上,她們邊聊邊走,走到了一個十字路口。正準備過馬路紅燈亮了,于是母女倆在馬路邊等綠燈。正在這時,她們看到有一位身著黑色西裝,提著公文包的男士,幾個箭步?jīng)_上去,跨過了欄桿,那速度仿佛劉翔一般。我想如果是比賽,他們應(yīng)當(dāng)能得障礙賽的冠軍吧。他的旁邊有兩個人顯然比這位男士細心一些,他們跑到欄桿邊。他們雙手扶著欄桿,一條腿邁了過去。

          在生活中我也見到過這樣不的禮貌的行為,沃爾瑪那的十字路口,本來有個地下通道,可有許多人卻翻越欄桿,不走地下通道。由于他們的不禮貌行為,經(jīng)常造成交通堵塞。我想對他們說:“你們難道不明白這樣的行為有多么危險嗎”以往看過這樣一則新聞,每六分鐘就有一人死于交通事故,所以我想說:“請你們珍惜自我寶貴的生命,生命僅有一次!”

          美是璀璨的夜空,繁星是他的眼睛!美是巍峨的大山,晨霧是他的腰帶!但我覺得什么美都比可是心靈美!美也許是一種簡單的話語,一個甜蜜的笑容,甚至是一個小小的動作!

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇44

          “漫畫”是指毫無目的的畫畫,漫畫分為“諷刺”和“搞笑”你要是沒看過。就來聽我說一說這幅漫畫吧。

          “哎呀!誰那么沒素質(zhì)”?山山罵道。大夏天,的在樹下看個書都不安慰,可當(dāng)他抬頭一看,沒想到是自己的爸爸在不停的扔蘋果,剛想說話,就被砸暈了過去,他剛醒來,爸媽就跑到山山面前:“你怎么樣?有沒有想奮發(fā)圖強,做實驗”?媽媽爸爸,牛頓不是用蘋果砸出來的呀。我不信,牛頓就是用蘋果砸出來的,孩子他爸,繼續(xù)砸!我不信把兒子砸不成牛頓第二!

          這幅漫畫,看著很搞笑,大家都知道,牛頓是在無意間被蘋果砸到,才發(fā)現(xiàn)了萬有引力的,成功等于百分之九十九的努力加上百分之一的天賦,而不是用蘋果砸出來的,現(xiàn)在的家長總是望子成龍,導(dǎo)致了許多人壓力很大,一整天什么都不忙,就忙著趕時間從一個教育機構(gòu)趕到另一個教育機構(gòu),從化學(xué)到奧數(shù),從奧數(shù)到英語————而這些,都是無用功,孩子們是聽不進去的,并且概念內(nèi)容也混淆,教育機構(gòu)也可以報一些興趣班,如:彈吉他,踢足球,這樣孩子們可以在學(xué)習(xí)鍛煉身體時讓身心得到放松,這樣更能讓我們有學(xué)習(xí)的欲望。

          漫畫用及其幽默的式樣,表現(xiàn)著人生百態(tài),你去細細品讀它,有著更大的魅力。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇45

          有的漫畫讓人看了開懷大笑,有的漫畫中卻深藏著一些蘊意啟示,等待你去琢磨與發(fā)現(xiàn)。

          我有看過一本漫畫書,非常有趣,更重要的是它還給了我很多啟示。記得最清楚的是畫了一個垂頭喪氣的人,他背著個鏟子默默的離開,大山身后的大山已經(jīng)開采到一半,可他卻準備去開采其他大山,卻不知金銀財寶與他也就只有一墻的距離,可是這時候的他既然放棄了。真替他心急,忙活了那么久,就差一點點放棄了。這幅漫畫告訴我,失敗只有一種可能,就是半途而廢,成功可能就在眼前,只有堅持下去才能獲得成功。如果你像漫畫上的人物一樣,一會做這樣,一會做這樣,一件事都沒有堅持做完,就永遠無法獲得成功。

          在生活中也有很多這樣半途而廢的人。我的同桌王小紅就是這樣的人,她好像對什么都感興趣,繪畫,作文,奧數(shù),什么她都學(xué)過。最近她又對鋼琴起了興趣,正纏著她媽媽給她報鋼琴班呢,她媽媽雖然知道她學(xué)了很多東西,但還是拗不過她給她報了,可是她僅僅學(xué)了兩個月就不肯學(xué)了,最終浪費時間金錢也沒學(xué)會。

          漫畫中有太多啟示,教我們做人,教我們做事,太多知識,讓我們終身受益,做事就要全心全意去做好,不半途而廢,堅持才是勝利。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇46

          一日,我偶然看到了一幅漫畫——《假文盲》,我對漫畫中的內(nèi)容,感悟頗深。在這幅漫畫中……

          這幅漫畫中,畫著幾名男子,男子們正站在“母子上車處”,等待公車。

          第一名男子衣冠楚楚,瞇著眼睛,感覺他旁若無人;第二名男子頭戴貂皮帽,身穿大衣,雙手揣進口袋,好像在閉目養(yǎng)神;第三名男子把帽子拉低,雙眼直視前方;最后一名男子戴著口罩,眼角聳拉下來?墒且晃粙寢屩淮┲鴨伪〉娜棺,抱著小孩被擠在了一邊,她用可憐兮兮的眼神看著他們,可他們視而不見。這些男子不至于這么簡單的幾個字都不認識,他們只是為了方便自己,當(dāng)了一回假文盲。

          看到這兒,我思緒萬千。社會上這種假文盲的現(xiàn)象少嗎?不少。在“請勿吸煙”的場所里,就有人在吞云吐霧。

          有一次,我在商場里發(fā)現(xiàn)有一名叔叔在吸煙,可他旁邊明明就寫著“禁止吸煙”這四個大字,我好心去提醒他,可他不但不聽,還吸得更加厲害。我的爸爸也對他勸說了很多次,可他一點也聽不進去。最后工作人員來了,他才停下來。

          人們的文化程度在提高,但人們的道德觀及社會風(fēng)氣卻在下降。有些人只是為了方便自己,竟做出傷風(fēng)敗俗的事情來。即使是小事,也會給中國這個“禮儀之邦”抹黑的。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇47

          今天我在語文書上看到的一幅漫畫,一對母子站在旁邊,而那四位高大的男子站在那里,對這對母子視而不見。

          第一個男子站在母子上車處,他在等公交車,他穿了一件大棉襖。他離寫著“母子上車處”那塊牌子僅有一個拳頭,他都視而不見。第二個男子戴著帽子站在那里,一動不動把手放在。衣服的口袋里,眼睛閉著,就像在睡覺。他怎么可以站著睡覺呢?第三個男子戴著一個帽子站著,他看著前面還有人站在這里,心想:我就站在這里,肯定也沒有人來說我。第四個人站在那兒戴著一個口罩,他肯定在想:我戴著口罩,他們都不知道我是誰,也不知道我長什么樣子,男子上車處的旁邊站著一對母子,她看幾個男子趾高氣揚的站到了那里,不敢過去只好站在旁邊。

          可不是嗎?在現(xiàn)實生活中,與漫畫里類似的人和事特別多。記得有一次,我走在馬路上。看到一個叔叔在喝可樂,他將瓶子丟在了路上。我過去對叔叔說:“不可以把瓶子扔在路上,這是不文明的'!彼紱]有聽我說就走開了。也沒有理我。我只好走過去,把叔叔扔在路上的垃圾撿起來丟在了垃圾桶里。

          “假文盲”比“真文盲”更可怕,希望我們每個人都能有社會公德心,讓“假文盲”不再出現(xiàn)!

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇48

          今天我在語文書上看到兩幅漫畫,第一幅是一個人坐在小樹苗下,一個人問他:“你在干什么?”那人回答:“等著乘涼!钡厣线有一把小鏟子。第二幅是《假文盲》。

          今天我講的是第一幅,我叫它《守株待“涼”》,因為這個結(jié)局和《守株待兔》有相似之處。這一幅里有一個人坐在小樹苗的旁邊,地上還有鏟子,根據(jù)距離推斷出這是坐著的人的,然后他后面的小樹苗都被躺彎了,而另一個人想給小樹苗澆水,讓它生長?恐溥@人的頭上戴了個帽子,應(yīng)該是夏天太熱了,用來遮陽的,他還帶了個墨鏡,但好像戴在后腦勺了,看起來很沒腦子。

          站著說話的那個人手上拿了個水壺,水壺有一點點水滴,說明他剛給一株小樹苗澆過水,他戴了個帽子,應(yīng)該當(dāng)天就是植樹節(jié)。他手握拳頭,彎著腰,應(yīng)該在說生氣的語言與疑惑。他的勤奮和背靠樹苗的人的懶惰形成了鮮明的對比!

          社會上也有很多不想要不勞而獲的人:一些富二代天天開豪車泡酒吧,不務(wù)正業(yè),坐享其成;一些年輕人天天賭博,把發(fā)家致富寄托于牌桌……

          我們應(yīng)當(dāng)做勤奮的“澆水人”。一分耕耘,一分收獲,只要勤勞上進,懂得付出,就有收獲!

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇49

          我今天在網(wǎng)上看到了一幅漫畫,很是有趣,作者是華君武。內(nèi)容是這樣子的:有一個婦人抱著一個孩子,在母子上車處的欄桿外站著,望著欄桿里的那四個高大肥壯的男人。那幾個男人穿著厚厚的棉衣,可見這是一個寒冷的冬天,而且他們一看就是會識字的,卻裝文盲。旁邊還有一個標題:假文盲,指明明會識字,卻裝作不會認。

          在這幅漫畫中,最可笑的是那四個男人裝作不會識字,讓我開懷大笑。

          其實在我們生活當(dāng)中,也有這樣沒有公德心的人。如:一些年輕人無視草坪上“不要踩踏草坪”的標語,就踩了上去;公交車上來了幾位老人,一些年輕人也不給這些老人讓座;還有一些上公交車不排隊一擁而上,這些人都沒有公德心,和假文盲一樣,把一些事當(dāng)耳旁風(fēng)。

          我們也不能像假文盲和那些沒有公德心的人學(xué)習(xí)。有這樣的社會公德心缺失的人,便有默默地,無私奉獻社會的人:無論酷暑還是寒冬,都始終堅持在崗的環(huán)衛(wèi)工人;救人于水火,甘愿付出自己生命的消防戰(zhàn)士;沖鋒在戰(zhàn)疫一線不舍晝夜的醫(yī)務(wù)人員……他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

          裝文盲是不道德的行為,不做假文盲,我相信我們都能做好,這才是少年人應(yīng)該做的。希望我們的社會越來越美好!

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇50

          這節(jié)語文課,老師給我們看了兩幅漫畫,其中一幅簡單明了,但卻令我感觸最深。

          漫畫中,有一個人栽好了一棵樹。樹枝上葉子都沒幾片,樹干細細的,他正準備給樹澆水時,突然發(fā)現(xiàn)一個人,戴著一頂鴨舌帽和一副眼鏡,他靠著樹干,抱著雙腿。他對那眼鏡男喊道:“這是我剛種的樹,還不是很結(jié)實,你坐這會把樹干壓彎的,快走開!”那人轉(zhuǎn)過頭:“等你的小樹長大了,我就可以在這兒乘涼了。”

          看到這里,我覺得那人十分可恥,只知道享受別人的勞動成果。這樣不勞而獲、好吃懶做的人真是令人可笑。

          其實,在現(xiàn)實生活中,也有很多這樣的人。像那些富二代,每天過著奢侈的生活,自己從來沒去賺過錢,錢沒了,就去向父母要;像一些學(xué)生,不努力,不學(xué)習(xí),就只等著老師發(fā)答案再抄上去;像有些愛買彩票的人,不付出自己的勞動,就只想著中獎,然后一日暴富;還有一些人在大掃除時,就想一些辦法來逃避勞動,自己什么也不干,就在一旁蹲著,拖拖拉拉的,消磨時間,等別人快干完時,自己也就假裝擺一個擦桌椅的動作。這些期望不勞而獲的人還有很多。

          這幅漫畫,諷刺了那些一心只知道坐享其成的人,正所謂:一分耕耘,一分收獲。我們要做一個勤奮、懂得付出勞動的人。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇51

          在茂盛的森林中,一個身穿襯衣,手拿斧頭,抽著一根香煙的工人正在森林中砍樹,一只啄木鳥看到了,飛到他的肩上,拼命的啄他的腦袋,說:“這段木頭里必須有蟲,還是條肥肥的貪婪的蟲!笨硺淙撕芗{悶,皺著眉頭,想:“這只啄木鳥放著好好的木頭不啄,啄我的腦袋干嘛,我的腦袋又不是木頭。算了,還是讓它啄吧,等我把木頭全部砍完,再把它捉住,賣個好價錢。對!就這么做,我真是太聰明了!庇谑强硺淙素澙返目沉艘豢糜忠豢玫哪绢^,最終,他累得趴在地上站不起來了,而啄木鳥已經(jīng)把他的頭啄了一個大洞。這真是貪心人的下場啊!

          哎!生活中有太多的破壞環(huán)境的人,像砍樹人那樣的人真是數(shù)不勝數(shù)。我覺得地球僅有一個,不能克隆,所以,我們應(yīng)當(dāng)從我做起,從點滴的小事做起。正所謂人人為我,我為人人。僅有愛護環(huán)境,才不會讓大地媽媽悲痛。其實,我們只要多走一步,就能夠少一些污染;木頭能夠防止水土流失,一旦森林遭到破壞,大地將面臨滅亡;所以我們保護森林就是保護我們自我,就是保護地球。保護整個自然界。我們不能做漫畫中的砍樹人,而是要做一個愛護環(huán)境保護大自然的人。

          保護地球,人人有責(zé)!保護地球,從我做起!

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇52

          當(dāng)今社會,不少父母都十分寵愛自我的孩子。今日我看了一幅漫畫,它的主題叫“畫畫的不背畫板,背畫板的不畫畫”。這幅畫的資料是:在一個夏日炎炎的中午,小明要去公園畫畫。爸爸怕小明被太陽曬著,于是就拿了一把太陽傘給他遮陽,并且還幫小明背上畫板拿著水粉盒;小明吃著雪糕輕簡便松地走著,爸爸卻熱得滿頭大汗。

          看著這幅漫畫,我不由得想:這位爸爸真是太愛自我的孩子了,多么期望孩子能早日成為畫家呀!其實,天下的父母都是一樣的!事事為孩子著想,為了孩子就難免會產(chǎn)生“溺愛”。溺愛是一種十分可怕的東西。如果從小父母就寵著你,慣著你,過分地愛你,那你就永遠都長不大。遇到困難,只會依靠父母,永遠都在父母的翅膀底下生長。將來長大了,你對社會能做些什么呢?

          父母愛孩子本身沒有錯,可是過分的愛孩子只會適得其反,只會害了孩子,所以父母不要那么寵孩子;孩子也千萬不要只依靠父母,還應(yīng)當(dāng)學(xué)會獨立。

          “可憐天下父母心”,我們不能依靠父母,僅有歷經(jīng)磨難才能使自我在以后的人生旅途中走向光明,走向成功。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇53

          想必很多人都看過漫畫,漫畫里的內(nèi)容十分幽默風(fēng)趣,會讓我們哈哈大笑。但有時候他也是一個不開口的老師,對我們有所啟示。

          最近我在一本書上看到了一幅漫畫,讓我感受很深。

          漫畫的內(nèi)容是這樣的:有兩個人,其中有一個人在挖土種樹,另一個人在旁邊看著樹中好了,植樹工去取水了,等他取完水回來,在一旁袖手旁觀的那個人,早已靠著小樹了,植樹工不解的問:“你在干什么?”樹干都被你壓彎了,那個人說:“我在等小樹長大,在下面乘涼。”

          看完這幅漫畫,我不禁哈哈大笑,那個人真愚蠢,小樹不澆樹,不施肥,怎么能長成參天大樹?怎么為你乘涼?

          可我仔細一想,笑不出來了,生活中不是還有很多這樣的人嗎?比如那些想靠賭博或買彩票一夜暴富,結(jié)果鬧得傾家蕩產(chǎn)的那些人。由這件事我想到了一個朋友,他每次做作業(yè)都是抄手機上的答案,很多同學(xué)都提醒他不能再吵了,他就是不聽,最后期末考試也沒答對幾道題,他自己也十分后悔。

          看完這幅漫畫,他對我的啟示很深:做任何事情都不要想著不勞而獲,要靠著自己的雙手掙錢,只有辛勤勞作,才會得到豐收的果實。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇54

          一個寒冷的冬天,有一位可憐的媽媽抱著一個瘦小的小男孩,還有幾位年輕大漢在車站等待坐車。在他們身旁有一個牌子,上面寫著“母子上車處”。那幾個年輕大漢雖然看見了那幾個字,可還是一動不動地站在那里?蓱z的母子沒有位置可站,只能被擠到一邊。

          第一個大叔想:我是第一個,已經(jīng)等了這么長時間,總不能白等吧!于是他就像沒有看到那位母子和指示牌一樣繼續(xù)站在那里。第二個人想:既然第一個人沒有走,那我也繼續(xù)站在這里吧。第三個人瞇著眼睛,心想:我個子這么低,應(yīng)該不會有人看見我吧!第四個人戴著口罩,把自己包裹得很嚴,所以他就認為別人會把他當(dāng)成生病的人,應(yīng)該不會跟他斤斤計較。就這樣,他們都看到了牌子和那對母子,可都還是站在那里沒有走。那對母子也只能可憐地站在旁邊。

          其實在我們生活中,有許多人都像那幾位年輕大漢一樣,可是他們明知道這樣做是不對的,但為什么還是要這么做呢?就是因為每個人都非常不自覺。

          我希望以后每一個人都講文明,愿我們一起創(chuàng)造文明和諧的家園。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇55

          我曾經(jīng)看過一幅漫畫,雖然已經(jīng)過了很久,但至今仍令我記憶猶新。

          那幅漫畫是這樣的,兩只螞蟻被人關(guān)在了一個瓶子里,一只螞蟻使勁往瓶口爬,爬一點,掉了下來,爬一點又掉了下來,摔得滿身都是傷。另一只螞蟻對它說,“你不要再爬了,瓶口這么高,你爬一次掉一次,那么累,還不如等死呢!”那只螞蟻沒有聽,只是努力往上爬,經(jīng)過一次次摔倒,那只螞蟻終于爬了出來,而在瓶里的螞蟻被活活餓死了。

          通過這幅漫畫給了我很大的啟發(fā):干什么事情都不能遇到困難就后退,要堅持不懈,努力拼搏,才能走向成功。后來的日子里,我一直把這個啟示記在心中。有一次,我學(xué)習(xí)滑滑板,摔了 好幾個跟斗,我想要放棄,可當(dāng)我想到這個漫畫,想起那只努力的螞蟻,我又勇敢地站了起來,又經(jīng)過一次次地摔倒,最后我終于學(xué)會了滑滑板。

          我們要學(xué)習(xí)漫畫中那只堅持不懈的螞蟻,學(xué)習(xí)它勇往直前,敢于拼搏的精神,不要學(xué)那只懶惰的螞蟻,寧愿等死也不努力。

          那一幅漫畫,讓我一生受益——命運掌握在自己手中,看你是否選擇對的路,在對的路上,遇到困難,你會后退嗎?

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇56

          今天一幅漫畫——《找誠信》,不經(jīng)意間吸引了我的注意。

          這幅漫畫畫的是一個老板在賣皮鞋,賣皮鞋的男子還喊著:"'誠信營業(yè)'!,皮鞋正品,正品!快來買。"可仔細一看,皮鞋盒子上卻寫著假品,忽然一個老爺爺拿著放大鏡,仿佛在賣鞋的老板身上找什么東西,老板發(fā)現(xiàn)了就問:"老頭你在找什么呢?""找誠信"老爺爺說。

          一開始我看了,覺得十分好笑,但是看著看著,我的表情就嚴肅起來了。從這幅漫畫中可以發(fā)現(xiàn),這位賣皮鞋的老板不知道什么叫"誠信",嘴上說"誠信營業(yè)",可實際上他賣的都是假貨,這是一種十分不誠信的行為。

          難道生活中沒有這樣的人嗎?不,生活中肯定也有這樣不講誠信的人。那天我在新聞上看見一則報道,有個賣雞蛋的老板大肆宣傳他賣的是營養(yǎng)很高的土雞蛋,可是他賣的實際不是土雞蛋,是假的,賣的就是吃激素長大的雞生出的蛋!那些買的人都以為是真的土雞蛋,被騙了。

          做人要講誠信,誠信是一種高尚的品德,做一個講誠信的人能贏得更多人的信任,我一定要做一個講誠信的人,也希望大家共同營造誠信、信賴的和諧社會。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇57

          今天,我讀了一個很有意思的漫畫:天星診所的太陽醫(yī)生接診了一位傷痕累累的病人!疤栣t(yī)生,快救救我吧!”病人虛弱地呻吟。太陽醫(yī)生看清病人是地球之后大吃一驚,他以為地球還是那樣美麗富饒,沒想到現(xiàn)在被人類折磨成這樣,可太陽醫(yī)生也幫不了地球。

          看到這則漫畫,我陷入了沉思。

          人類大面積的建廠,排放有害物質(zhì),原本清澈的小河變成了人人嫌棄的臭水溝;汽車尾氣、工廠排放的廢氣使得空氣污染越來越嚴重;垃圾的傾倒,也讓環(huán)境每況愈下。那藍藍的天,白白的云,清清的小河已然成為記憶中美好的回憶。

          記得很小的時候,我經(jīng)常和爸爸去湖里游泳,那時候的水是那么干凈,那么明澈,偶爾我們還能捕到幾條大鯉魚呢!可現(xiàn)在呢,昔日的樂園已變成黑水一片。以前老家屋后,還有一片小樹林,幼兒園的時候,媽媽經(jīng)常帶我去那里,周末我們還會在那里野餐呢,現(xiàn)在茂密的樹林只剩下“茂密”的樹樁了,聽說是因為這里的樹長得十分粗壯,被一家大型的家具公司砍伐了。

          就是因為這些,我們的地球母親才會傷痕累累。請大家從自己做起,從身邊做起,一起保護我們賴以生存的地球家園吧!

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇58

          今天,我在語文書上看到了兩張漫畫,其中有一張漫畫的內(nèi)容令我印象深刻。

          這張漫畫畫的是一位男子,穿著毛衣,戴著帽子和眼鏡,坐在一棵小樹苗下。有一個人過來了,手里拿著一個水壺正準備給小樹苗澆水,卻發(fā)現(xiàn)樹下坐了人,便問道:你在干什么?這個人回答說:等著乘涼。

          這位男子的所為讓我感到很可笑,因為他竟然坐在一棵樹苗下乘涼。我們都知道,

          只有小樹苗長成參天大樹才可以乘涼,而小樹苗長成參天大樹須要好幾年,他卻現(xiàn)在就坐在樹底下等著乘涼,說明他是一個不想付出勞動,只想坐享其成的人。

          在我們的生活中,也有許多

          這樣的人。比如有些同學(xué)上課不認真聽講,下課也不認真完成老師布置的家庭作業(yè),卻想在考試的時候,抄別的同學(xué)的,就此獲得好的成績。

          這樣做是不對的,當(dāng)然,這樣做也很可恥。我們生活在文明時代,身為中國人,不應(yīng)該做不勞而獲、坐享其成的人。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不做這些可恥、可笑的行為,做一個文明的中國人。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇59

          在我的房間里,掛著一幅《小鴨子下水》的漫畫。

          它可有意思了:上面畫了鴨子家庭發(fā)生的故事。小鴨子看見班上的一位同學(xué)學(xué)會了游泳,在學(xué)校里可出風(fēng)頭了,一會兒蛙泳,一會兒仰游,神氣極了。小鴨子放學(xué)后一回到家就鬧著要學(xué)游泳。它的父母準備好了太陽傘,游泳圈,還有一大堆好吃的零食。在路上,鴨媽媽背著鴨寶寶,一手拿著游泳圈,累的滿頭大汗。鴨爸爸緊緊跟在后面,一手撐著太陽傘,一手提著食品袋,也同樣累得大汗淋漓。

          獨生子女沒有兄弟姐妹為伴,童年時期缺少與小似伴一起玩耍、游戲的美好時光;在家里,爸爸媽媽的嬌慣,容易使我們對事物形成依賴性,自主意識和自主能力都較差,更加缺少勞動自覺性。

          看著這幅漫畫,再次引起了我的深思。祖國的未來需要我們來建設(shè),新世紀需要我們來描繪,如果我們連生存能力都不具備,還能干些什么大事呢?我們不能像漫畫中的鴨子寶寶那樣,衣來伸手,飯來張口,我們要獨立地面對生活。否則,將永遠躺在父母懷里哭!我呼吁廣大家長們不要給孩子太多的溺愛,要讓孩子自己去實踐生活,體驗生活的美好。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇60

          這個世界上,有許多故事令我們受到啟示。而一幅簡短漫畫,卻讓我們受益匪淺。

          有一天,在放學(xué)的路上,小剛和小麗一起放學(xué)回家。走出校園的大門,他們走著走著,突然小麗看到一個垃圾桶旁邊有許多垃圾。小麗非常生氣的說:現(xiàn)在的大人都是怎么回事。吭趺匆稽c都沒有道德觀呀!小剛回答道:是啊!現(xiàn)在有些人的素質(zhì)很差,不知道尊老愛幼不說。愛護環(huán)境這點小事都做不到。真是讓人可氣呀。突然,小麗對小剛說:不如我們把垃圾撿起來扔進垃圾桶里吧?小剛回答道:好的小麗。此時,小剛想知道,如果我們撿一次垃圾,他們就丟一次。這樣的話,我們是永遠撿不完的。突然,小剛零悸動,放下了書包,拿出一支筆和一張紙,工工整整地寫下幾個大字:文明只差一步。

          就在這時,小美也已經(jīng)把垃圾扔進垃圾桶里啦。正當(dāng)小美還不知小剛要干什么的時候,小剛將那張寫著大字的紙小心翼翼地貼在了垃圾桶上。小美看到了之后,出起大拇指照的都合不攏嘴,夸到小哥,你真聰明!

          就這樣,一幅短短的漫畫,令我終身受益,我們要愛護環(huán)境保護環(huán)境。只有勞動了,就會有收獲。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇61

          今天我看到了華君武的兩幅漫畫,給我留下了深刻的印象,很有感觸。

          在第一幅漫畫中,一個拿著水壺青年人正準備給一個小樹幼苗澆水,可是發(fā)現(xiàn)樹的背后有一個中年人靠在樹苗后面。你干什么?青年人問道,這個中年人滿不在乎的說了一句等著乘涼。

          在第二幅漫畫中,公共汽車站口旁有一個標有母子上車處的紅色牌子,目的是方便帶有孩子的母親及時安全上車,而這個通道卻有四個年輕氣壯的年輕人,他們雙手插在兜里,瞇著眼睛,好像看不見旁邊的標志一樣,裝作文盲。而真正的母子卻在這個隊外,一臉的無奈,但也沒有辦法。

          看完這兩幅漫畫,我頗有感悟。在第一個漫畫中,青年人努力去種樹、澆樹,而那個中年人不但不幫忙,還想著別人做的事給自己的好處。這種自私自利、不幫助他人的行為是不可取的,這樣的行為只是給自己的臉上抹黑,是大家都所厭惡的行為。而第二幅漫畫中,我首先為這對母子感到憐憫,對這四個年輕人感到悲哀和慚愧。尊老愛幼是中華民族傳統(tǒng)美德,他們不但不尊老愛幼,而且還裝文盲。真是可悲可嘆!

          在以后的生活中,我們不能學(xué)習(xí)第一個坐收漁翁之利的人的自私自利,不能學(xué)習(xí)第二群年輕人的文盲、不尊老愛幼。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇62

          一幅漫畫,給人帶來的往往是好笑,可是,一幅漫畫,也可以是獲得無限的啟示。

          最近我看了一幅漫畫——文明只差一步,從這個題目來看就知道,這是一個關(guān)于文明的漫畫,文明,小時候爸爸媽媽教我們,上的后老師教我們,“要講文明懂禮貌,做一個好孩子。”所以,文?b是一個關(guān)鍵詞,我們學(xué)校他時常來提醒我們。然而,這一幅漫畫。正好成了我們學(xué)習(xí)的目標,現(xiàn)在,就讓我來講講這部漫畫的內(nèi)容吧。

          有兩個好朋友,高興地走,在回家的路上,他們正準備回家。突然一個人往垃圾桶邊丟了一個發(fā)霉的三明治,這兩個人一看,這行為也太“丑陋”了,小女孩用他那小小的手把垃圾一個舊一個地撿回了垃圾桶里。男孩兒看了,皺起眉頭,突然一下子,男孩兒眼睛一亮,拿出了紙和筆,趴在地上還在認真的寫著什么呢?很快,垃圾撿完了,雖然小女孩的手臟了,可她的臉上始終掛著笑臉,男孩兒把一張紙拿出來,和小女孩一起把紙貼在垃圾桶上,原來,紙上這幾個字:文明只差一步。路人看了,紛紛贊揚。一道金色的陽光照來,紅領(lǐng)巾飄呀飄,越飄越紅,越飄越美。

          是啊,文明只差一步,只要在向前走一步,地球?qū)⒏溃@就是漫話給我的啟示。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇63

          手機有多重要,才能讓大人玩上癮,這幅漫畫來說明。

          只見小孩坐在地上,“哇哇”大哭,嘴里嘀咕著“手機,你還我爸爸媽媽!”再向旁邊一看,龐大的手機,把爸爸媽媽的好奇心引來了,他們一頭扎進手機里就再也沒出來。手機還有表情,他的眉毛立的幾乎筆直,眼睛里閃爍著怒火,嘴巴邪惡一笑,好像做了什么“好事”。再去別的地方看,只見大家都一頭鉆進手機里,沒有出來。

          我們生活中也有許多人對手機有癮,每當(dāng)我們勸他時,他就在一本正經(jīng)地胡說八道:“古人常說機不可失,失不再來,古人了解我們:手機是不可失去的,失去了文件信息就回不來了。在我們的生活中改不了的,也有許多!

          這幅漫畫就諷刺了那些沉迷于手機,無法自拔的人,如果那些人受到了教訓(xùn),那我們的生活會有所改變,變得歡快,變得熱鬧,變得豐富多彩。這又有什么不好呢?說不定就有那一天,手機悄聲無息地統(tǒng)治了所有人的生活,這樣好嗎?

          其實手機也不重要,并不是少它就不行,只不過大人會被小說、電視劇……吸引;小孩會被多彩的圖畫、好玩的游戲所吸引。但只要能控制住自己,其實手機也不那么重要了。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇64

          今天,我在看一本漫畫,無意間看到了華君武的漫畫《假文盲》,看完這篇漫畫后,我深有感觸。

          在一個寒冷的冬天里,一個抱著孩子的媽媽站在寫著“母子上車處”的牌子底下,無奈地看著候車道里面的四個男人。第一個男人穿著厚厚的棉襖,雙手插在口袋里,穿著一雙皮鞋,我想這一個人應(yīng)該是一個老板吧。第二個男人身穿棉襖戴著軍帽,應(yīng)該是一個軍人。第三個男人戴著帽子和眼鏡,個子矮矮的,表現(xiàn)出一副有知識、有文化的模樣。第四個男人帶著口罩,好像是一個醫(yī)生。他們裝作什么也看不見,一副若無其事的樣子。

          看完漫畫后,我心里很郁悶,那四個男人難道真的是假文盲,我想著四個男人應(yīng)該是真正的是文盲。他們什么字都不認識,怎么會認識“母子上車處”這五個大字呢?

          在現(xiàn)實生活中,有許許多多的人和故事中那四個男人是一樣的,他們都是“文盲”。比如:在公共場所上,明明貼有“禁止喧鬧”的牌子,可是人們卻視而不見,繼續(xù)吵吵鬧鬧。在草坪上,都會寫著“請勿踩踏”可是卻還有人到草坪上玩耍……

          如果每個人都自覺遵守這些規(guī)則,那么我們的社會將會更加美麗。

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇65

          《假文盲》這副漫畫是著名漫畫家華君武先生的作品,這幅漫畫刺向社會上一些丑惡現(xiàn)象的一把匕首,有力的抨擊了社會上那些文化水平高而道德水平低的人。

          在一個寒風(fēng)凜冽的冬日,一個衣著單薄的女子抱著孩子在某公交站點等車,專門設(shè)立了“母子上車處”。但是四個有知識且身強力壯的大男人代替了那位婦女的位置。

          第一位應(yīng)該是上班族,他睜著朦朧的眼睛,一定是起晚了,怕被上司罵,便裝成文盲,把婦女?dāng)D在一邊。第二位應(yīng)該是位工人,也許值了一夜的班,眼睛都睜不開了,就假裝沒看見字牌,跟著前面哪位上班族站在后面。第三位應(yīng)該是一位退休人民,好像是去晨練,他耷拉著眼皮,一副“事不關(guān)己,高高掛起”的神情。第四位應(yīng)該是位醫(yī)生吧,戴著口罩,兩只手插在褲兜里,若無其事地站在那里。那位婦女用期盼的眼神,渴望有哪位正義的人出來管管這些人。

          在現(xiàn)實生活中也有這樣的事。我想問一問那些“假文盲”們:你們臉不紅,心不跳嗎?還是讓我們多些謙讓,少一些自私吧!

          漫畫的啟示小學(xué)作文 篇66

          今天我看了一本漫畫。

          它講的是有一天,一個農(nóng)民,他撿了一棵樹的種子,那個人每天都為樹苗施肥、澆水······小樹也是不負眾望的越長越快、越長越高。

          日子就這樣一天天過去。這一天,突然有一個人坐在地上靠著樹等著乘涼。那個農(nóng)民看見后轉(zhuǎn)身就走。而那個人每天還是坐在那里準備乘涼······

          這個漫畫諷刺了那些只會享受勞動成果,耕種過程卻視而不見、懶惰的人。世上也有像這樣的人。

          就比如我自己,我經(jīng)常像那個人一樣。每天回家,幾乎次次都要姥姥給我拿拖鞋拿水。我以前并不在意這些事?涩F(xiàn)在我自己也意識到了,我現(xiàn)在就像漫畫里的那個人一樣,天天坐享其成,衣來伸手、飯來張口,只會享受勞動成果,無論什么事都覺得跟自己毫不相干。

          假乞丐就是最好的一個例子,成天裝自己手沒了腿斷了,有的還會放首悲傷的音樂假裝自己可可憐,向路人要錢?傻阶詈笠矝]要來幾個錢,反而讓自己的生活質(zhì)量一落千丈。

          漫畫想借此告訴我們,做人不能坐享其成,要勤奮。

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