【推薦】老師漫畫作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的老師漫畫作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師漫畫作文 篇1
這學(xué)期，我交了一位“新朋友”。這個“朋友”可不一般！不信，你瞧。
她有著牛奶般的皮膚，圓圓的臉上嵌著一雙有神的大眼睛，眉毛呈月牙狀，微微大的鼻子下有一張略扁的嘴，正隨時準(zhǔn)備“發(fā)射”。
開學(xué)當(dāng)天，第一次見到她，我可嚇壞了。原本是一個暑假沒有見到親愛的同學(xué)們，我想給大家一個大大的驚喜�？晌乙贿M(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室安靜得連一根針掉地上都能聽見，怎么會這么安靜，這可是千年一遇的奇事啊！我抬頭望去，她正站在那兒，一雙大眼睛透露出嚴(yán)厲，她轉(zhuǎn)過頭來，盯著我。那雙眼睛很有穿透力，讓我不得不服從。第一眼見到她，我就覺得她非常嚴(yán)厲。
過了一個月，我又有了新發(fā)現(xiàn)，她不僅外表嚴(yán)厲，對作業(yè)也要求嚴(yán)格。一次作業(yè)，其中兩道題有難度，我空著沒做�！安痪褪莾傻李}嗎？我確實不會做。”我心里這么想。原本以為事情就此過去，但她卻當(dāng)著全班同學(xué)的面批評了我，聲音中帶著嚴(yán)厲：“王妍丁把需要動腦筋的題全空著！”雖然只有一句，但引來了全班同學(xué)的關(guān)注，看著同學(xué)們一雙雙眼睛，我恨不得挖條地縫鉆進(jìn)去，并在心里發(fā)誓“我再也不空題了！”
她不但對我們嚴(yán)厲，對班干部要求更加嚴(yán)格。班級里的.大事小事都由班干部管理，這個方法著實不錯，不僅提升了班干部的威信和管理能力，也讓老師們輕松了不少。對此我非常佩服她，因為經(jīng)過她的教導(dǎo)，教室安靜了，我們班在學(xué)校老師們的心目中也更加優(yōu)秀。
后來，我發(fā)現(xiàn)了她也很溫柔，我們做得好時，她就會笑，那笑容如春風(fēng)般化解我對她一切的畏懼。這時她的眉毛會舒展開來，眼睛瞇成一條縫，嘴巴咧開，露出一口整齊潔白的牙。整個臉變成一朵美麗的花。
這位“新朋友”還很有智慧，她發(fā)明了班報，班幣，她讓寫作文不再枯燥，她讓每個同學(xué)都自愿，盡力的為班級服務(wù)，她用自己的智慧讓我們班變得更好了。這時，我會感到自豪，因為我認(rèn)識了這樣一位朋友。
現(xiàn)在，大家知道我的新朋友是誰了嗎？她就是嚴(yán)厲、智慧、溫柔并存的徐老師！
老師漫畫作文 篇2
我有一位有趣的漫畫老師。
她中等身材，高挺的鼻梁上戴一副黑色邊框的眼鏡，一笑起來，那小小的眼睛瞇成一條窄窄的走廊，想要看到她黑溜溜的眼珠呀，那可真難呢！兩片薄嘴唇，似乎隨時準(zhǔn)備張開，說出抑揚頓挫的話來。
她有著獨特的上課開場方式。每次上課，只要聽到“啊”地一聲大吼，便是調(diào)皮的漫畫老師從門外闖進(jìn)來，仿佛一頭兇猛的老虎撲向我們這些小兔崽們。事后，她總能找到合適的方式安撫我們幼小的“心靈”。
平時里的她是和藹可親的，臉上總是掛著燦爛的笑容。她的課堂幽默、風(fēng)趣，每個同學(xué)都聽得津津有味，興致勃勃。有時，她幽默的語言，常常逗得我們哈哈大笑。可嚴(yán)肅起來的時候，我們還是很害怕的，只要有同學(xué)做小動作，那些做小動作的聲音都會鉆進(jìn)她的“順風(fēng)耳”里，迎來的便是她那嚴(yán)肅的面孔。
我喜歡我的漫畫老師，更愛她那風(fēng)趣的漫畫課堂！
老師漫畫作文 篇3
中午一到教室，我就看見鄭老師手里拿著幾張報紙站在講臺桌旁，她一看到我，就揚了揚手里的報紙，得意地說：”看，這是什么？”“報紙唄！”我很自然地回了一句。誰知鄭老師馬上裝作一副神秘的樣子：”這可不是一般的報紙喲！”我馬上明白了，這上面，有我的！早上，她剛給了我一張領(lǐng)稿費的支票，說我的發(fā)表在報紙上了，只是報紙不好找了，誰知吃個飯的功夫，報紙就有了！
我一陣狂喜，奔向我的。誰知鄭老師似乎看透了我的心思，”你別過來！這份報紙可是我從這么高……”她想了想，又把手往上提了十來厘米，”這么高的報紙堆里翻出來的！想要，可要付給我一點辛苦費的呀！嗯……便宜點，40吧！”什么，一份報紙四十塊，就算上面有我的，這也算打劫吧！我愣住了，”我哪來的錢啊？”“你怎么沒錢？！”鄭老師馬上反駁了我！我頓時明白了，原來她是盯上了我的稿費��！不然為什么不多不少，剛好40元？這個鄭老師，難怪早上給我稿費的時候這么高興，原來早就算好了要把我的稿費搶走的呀！就在我還想著的時候，另一份報紙的主人應(yīng)宜含馬上喊了一聲：”買！我買！”瞬間，她那四十元就這么飛走了。
我，可沒應(yīng)宜含那么單純，我一定要好好想一想。買了有報紙，不買有錢，買了，我的冰淇淋，我的漢堡，我的……到底買不買��！我腦子都快瘋了，這個選擇太難了。
我求助地看了一眼同學(xué)們，大家瞬間就明白了，這是讓他們幫我做決定呢！頓時，教室出現(xiàn)了兩種聲音，買！不買！買買買！不買不買不買！看來，同學(xué)也分成了兩派�。∵@可讓我更難辦了。
這時，鄭老師又慢慢悠悠地說話了：”這報紙只有一份哦，我剛剛看了，這上面還有一篇五年級同學(xué)的，我拿去賣給他，他肯定會買的，到時候你想買，可就沒有嘍！”
這鄭老師，可真是個奸商！還會用這一招！我沒辦法了，想想還是報紙值錢，就猶猶豫豫地遞過了那張香噴噴的”綠支票”，眼看著鄭老師的手伸過來了，我又馬上收回了我的手，我實在是舍不得啊，這可是整整四十塊呢！我是送出去，又縮回來，再送出去，再縮回來，直到鄭老師不耐煩地說：”不賣了不賣了！”“不不不，買買買！我買！”我馬上遞過來”支票”。
最后，在鄭老師得意的笑聲中，我的四十塊錢變成了一張報紙，我們的鄭老師就是個奸商�。�
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