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        時(shí)間:2022-05-12 10:48:50 漫畫 我要投稿

        【必備】漫畫作文匯總10篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的漫畫作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【必備】漫畫作文匯總10篇

        漫畫作文 篇1

          我的老師大多姓“劉”,所以經(jīng)常出現(xiàn)“此劉老師非彼劉老師”,這意思就是說,他既不是教我語文的劉老師,也不是教我英語的劉老師,更不是教我書法的劉老師,他是誰呢?

          其實(shí),我也從來沒有真正跟他見過面,我既不知道他多高,也不知道他有多重,但是我知道他長什么樣兒,每當(dāng)我一打開電腦,他就在我的屏幕里出現(xiàn)了,他有一張帥氣的國字臉,理個(gè)小平頭,高高的鼻梁上架著一副黑框大眼鏡,身上總是穿著一件黃色的T恤,手里握著一支電子筆,他就是網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的劉老師。

          他既是虛擬的,又是真實(shí)的。說他是虛擬的,是因?yàn)樗辉陔娔X上教我知識(shí),我和他之間永遠(yuǎn)隔著一堵看似很薄卻又很厚的“墻”;說他真實(shí)的,就是他說話非常幽默,比如:他教我們分?jǐn)?shù)加減時(shí),他發(fā)了一道題,收題時(shí)錯(cuò)誤率明顯上升,他就會(huì)噘著嘴說:“分?jǐn)?shù)一定要YUE———HUN——!”當(dāng)他說到某個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)時(shí),就會(huì)強(qiáng)調(diào):“重要的事情說十遍!比缓缶烷_始老僧念佛似的開始碎碎念。有時(shí)說到最后他自己也卡殼了。他幽默的方式把我們逗的哈哈大笑;有時(shí)候,我對(duì)著電腦吐鬼臉,正當(dāng)我自我陶醉時(shí),他忽然對(duì)著我說:“陳同學(xué),你在演戲嗎?”每當(dāng)這時(shí),我才覺得原來他就在我的身邊。

          這位電腦里的既虛擬又真實(shí)的劉老師真是一位既幽默又睿智的好老師!

        漫畫作文 篇2

          我有許多漫畫書,如《哆啦A夢(mèng)》,《丁丁歷險(xiǎn)記》,《火山歷險(xiǎn)記》……這些漫畫書都很有意思,不僅教給了我很多知識(shí),而且給我?guī)砹撕芏嗫鞓。其中,我最喜歡的漫畫書是《哆啦A夢(mèng)》,它的作者是日本的藤子F不二雄,這本書里描寫了很多學(xué)校里的故事,還有一只神奇的機(jī)器貓幫助小男孩大雄完成了很多愿望。我心想:要是自己能擁有一只這樣的機(jī)器貓,那該多好啊!

          《丁丁歷險(xiǎn)記》也是我超喜歡的漫畫書,里面有勇敢的丁丁,機(jī)智忠誠的小狗白雪,鹵莽的阿道克船長,大壞蛋米勒……我被里面一個(gè)個(gè)精彩的冒險(xiǎn)故事所吸引了,慢慢地,我也能自己看書,不用麻煩大人講了,爺爺奶奶還夸我識(shí)字的速度超快呢!我還有一套科學(xué)漫畫叢書,《火山歷險(xiǎn)記》、《大海歷險(xiǎn)記》、《非洲草原歷險(xiǎn)記》、《西伯利亞歷險(xiǎn)記》,很多的科學(xué)知識(shí)穿插在故事里面,在看有趣的漫畫的同時(shí),我也學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。比如:如何野外求生、求救信號(hào)的書寫和識(shí)別,如何凈化水源、捕獲獵物等等。這些漫畫書是我的良師益友,它們帶我了解了豐富多彩的世界,也讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),我非常喜愛它們。

        漫畫作文 篇3

          今天,偶爾在報(bào)紙上看到一幅漫畫。漫畫的內(nèi)容是這樣的:畫面上是一家醫(yī)院,左邊是一位年過半百的老人 ,病怏怏地躺在床上。他老伴坐在床邊,臉色蒼白,神情呆滯,不時(shí)咳嗽幾聲。嘴里嘀咕著:"老了,生了病也沒人來看。"右邊是一張放滿零食的病床,正中央做著老人的孫子,旁邊坐滿問寒問暖的大人。"餓了沒有?""寶貝, 渴不渴?""感覺好點(diǎn)了嗎?""還有哪里不舒服?"孫子忙不應(yīng)答。

          古話曾說:"百善孝為先:"孝敬老人是中華民族的美德。例如<孝經(jīng)>中的"夫孝,天之經(jīng)也,地之義也.--這些均是古人孝順之道.反觀現(xiàn)在,這種美德在極個(gè)別地方逐漸消失.相反,還出現(xiàn)"啃老族"等反傳統(tǒng)的逆潮現(xiàn)象.對(duì)孩子如皇帝般的呵護(hù),逐步轉(zhuǎn)變成溺愛,促成飯來張口衣來伸手的惡習(xí),導(dǎo)致孩子從小出現(xiàn)孝敬"空白",而對(duì)"忠孝"二字,置之不理,視而不見.

          羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義.就連動(dòng)物都能顯現(xiàn)其孝順之本性,難道身為萬物之靈的人類不能做到?!"養(yǎng)兒防老",在漫畫中恰成一句空話,剩下老人只能依偎老伴,無盡的酸楚油然而生。

        漫畫作文 篇4

          今年語文書的積累運(yùn)用一上習(xí)作中有一幅漫畫,叫做《假文盲》,是著名漫畫家華君武的作品,畫的是在車站的母子上車處中發(fā)生的一件事—四個(gè)有權(quán)有勢的大男人站在母子上車出,他們有的是軍人,有的是主任,他們都很有文化,很有知識(shí),卻偏偏對(duì)這“母子上車處”五個(gè)斗大的字視而不見,小評(píng)漫畫《假文盲》。有的在目視前方,有的在閉目養(yǎng)神。卻對(duì)真正擁有這種權(quán)利的人不但不給予幫助,還漠不關(guān)心,充分的表現(xiàn)了他們自私自利的品格,。

          再看看我們現(xiàn)實(shí)生活中,公園的草坪邊立著‘禁止踐踏草坪’,可有些卻偏偏在草坪上打滾,迫逐;商場里也有牌子上寫著‘禁止吸煙’,可有些人看到了卻也悠然自得抽著煙,對(duì)牌子上的字不理不睬。像這樣的樣子還有很多,我在這就不一一舉例子了,總而言之,這樣做是不對(duì)的,如果像這樣的‘假文盲’越來越多的話,那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成一個(gè)不道德,不安定的社會(huì)。相反,如果我們每一個(gè)人都多一些自覺,多一些謙讓的話,那我們的世界將會(huì)變得更加富強(qiáng),更加美德。

        漫畫作文 篇5

          風(fēng)和日麗的一天,父親和兒子正準(zhǔn)備去動(dòng)物園里看大象,在大象爺爺面前照好多相片,再給它們喂食。

          這時(shí),他們正走在街上,突然看到了一個(gè)正在搬家的人,吃力的走著上坡路。頭上大汗淋漓,腳下邁著沉重的步伐,一步一步的向前走,眼看著車子就快倒了,樂于助人的父與子,急忙上前扶著車子。拉扯的人回頭對(duì)他們笑笑,深表感謝。人們都喜歡得到別人的幫助,但是這個(gè)人,在有利的情況下,開始了得寸進(jìn)尺。原來,這個(gè)忘恩負(fù)義的.人,看到父與子這么熱情的幫助他,也開始做起了他的白日夢(mèng),竟然什么都不顧的坐在了車子的前方,毫不顧慮的抽起了煙,也絲毫沒有下車幫助父與子推車的想法。這時(shí),父親覺得不對(duì)勁,怎么越來越沉了,撓撓頭皮,上前看看,這一看不得了,可氣壞了父與子,父親給了那人一個(gè)巴掌:“真是個(gè)不值得幫助的家伙!我們好心幫你推車,耽誤了我兒子的動(dòng)物源之旅,你竟然自己安心地睡著了,讓我們用勁推,你這是什么意思呀?”“對(duì)不起,我知道了,讓我自己推吧!

          這篇故事里,我感受到父與子那顆純真的童心。見到需要幫助的人都會(huì)主動(dòng)向前幫助他,有些人不惜自己的所有去幫助別人,就像父與子,不但沒有得以相應(yīng)的回報(bào),反而遭到別人的蒙騙。這是因?yàn)槭裁茨?很簡單,這些幫助他人的人并沒有弄清被幫助的人是否值得幫助。換句話說,這樣的好心人實(shí)際上是愚蠢的人,因?yàn)樗麄儧]有任何的分辨能力。

        漫畫作文 篇6

          她性格時(shí)常溫順時(shí)常嚴(yán)厲,喜歡語文,而且戴著眼鏡。你猜猜她是誰?對(duì),就是我們班的馬老師。

          她長有著一個(gè)大大的眼睛,上課時(shí)如掃描器一般。她有一個(gè)櫻桃小嘴,說起話來如春風(fēng)一般溫和。馬老師還有一頭烏黑光亮的頭發(fā)時(shí)而散著時(shí)而扎著。

          上課時(shí)只要馬老師背過去寫字,就能聽到誰在說話,但馬老師總是沒有理他們,因?yàn)轳R老師容忍了他們。早讀書時(shí),馬老師時(shí)常一圈一圈轉(zhuǎn)著,剛到我身邊時(shí),便隨機(jī)涌來了一陣香氣,那如春風(fēng)一般;如夏天的西瓜一般;如秋天的桂花一般;如冬天的梅花一般。

          有一次我的作文寫得不好,于是馬老師輕聲把我叫上了講臺(tái),我想:下一秒一定會(huì)是電閃雷鳴吧!可我完全錯(cuò)了,馬老師用自己如春風(fēng)般的聲音指導(dǎo)著我,教我為什么錯(cuò)了,如何改正。就這樣我喜歡上了馬老師。

          這就是我的漫畫老師――馬老師,我很喜歡她。

        漫畫作文 篇7

          快!快!王阿姨抱著自己的孩子急匆匆地走在去公共汽車站的路上,10分鐘,5分鐘,3分鐘……還好,趕上了這班車。王阿姨遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見了新設(shè)立的“母子上車處”,剛要邁步,不好,有人推了她一把,回頭一看,是一個(gè)穿棉衣的壯漢,只見這個(gè)壯漢大步流星地走進(jìn)“母子上車處”。接著,穿軍裝的,戴眼鏡的,戴口罩的……一時(shí)間擠滿了“母子上車處”,而真正的母子則被擠在了車道外面。

          抱著孩子不知所措的王阿姨,望著眼前這一幕,心里真是又氣又急。生怕擠不上公共汽車,唉,怎么辦呢?“注意啦,注意啦!”王阿姨拍著寫有“母子上車處的標(biāo)牌,大聲喊道。而那些人呢?仍然顯出一付事不關(guān)己的樣兒。

          這時(shí),公共汽車緩緩地駛了過來,車門開了,頓時(shí)人們一窩蜂似的擠上車,而真正應(yīng)該上車的母子卻眼睜睜地看著汽車開走。

          “哇,哇……”王阿姨的孩子哭了起來,似乎在向媽媽傾訴自己的不滿。王阿姨邊哄孩子邊想:原來那些人是一群“文盲”啊!

        漫畫作文 篇8

          星期二下午,做完作業(yè)后,我感到無趣,便想起了媽媽給我報(bào)的畫畫班。心想:為了給媽媽爭光,也為了給老師留下好的印象,我決定主動(dòng)畫一張“漫畫像”。畫什么呢?圖圖、皮諾曹、豬八戒……我想了一會(huì)兒,才決定動(dòng)手畫。

          畫好后,我定睛一瞧,呀,這是誰呀?長長的鼻子,如同撒謊了的皮諾曹;大大的耳朵如同有動(dòng)朵神功的大耳朵圖圖;眼睛大大的如同哆啦A夢(mèng)那有時(shí)生氣,有時(shí)和善的大眼睛。哈,漫畫上的人有點(diǎn)像媽媽!

          那長長的鼻子,和匹諾曹還真的有八九分的相似。想想媽媽以前的作風(fēng)還真和皮諾曹相似,說好的買小魚給我養(yǎng),到最后就像沒聽到一樣就過去了。記得一次說好帶我去大潤發(fā),可到最后不就只是在家吃一吃飯、讀一讀書就過一天了嗎?

          那大大的耳朵,和大耳朵圖圖真的有七八分的相似。記得我在讀英語的時(shí)候刷了會(huì)兒抖音,沒想到剛一打開,媽媽就怒叫道:“你又在干什么?作業(yè)做完了沒,英語讀完了沒……看什么抖音?”

          那大大的眼睛,和哆啦A夢(mèng)的大眼睛也有幾分相似之處。沒有做錯(cuò)事的時(shí)候,那大大的眼睛似乎變得和善起來。只要一做錯(cuò)事,那大眼睛瞪得和母老虎的差不多。

          正好好看著我的畫呢,突然感到身后一絲絲涼風(fēng),呀!痛、痛、痛——媽媽,請(qǐng)手下留情!

        漫畫作文 篇9

          這個(gè)漫畫是出自于《查理九世》這本書。

          書中的有笑點(diǎn)的地方很多很多,但我最喜歡的還是《雷叔減肥記》。主要講了雷叔去秤體重,他發(fā)現(xiàn)自己胖了許多斤,他下定了決心說:“我一定要瘦下來,不管怎么樣!”第一天他開始跑步,還不停在說:“天啊—為什么呀—我崩潰的小心靈呀!受到了一個(gè)巨大的創(chuàng)傷呀!”突然一個(gè)人路過,看雷叔的樣子立馬笑噴了并問到:“你在干什么呀?”只見雷叔坐在椅上兩眼呆呆的望著前面,小腿時(shí)不時(shí)還在動(dòng)兩下。雷叔慢慢的轉(zhuǎn)過頭來說:“我在冥想減肥呢,我要靠意念控制體重,千萬不要煩我!

          讀完后我覺得特別好玩,減肥這樣的事可是一件大事,要說我們家最天天喊著減肥的就是我媽媽。

          她每天都在說減肥,可啥事都沒有做,什么都是空的。早上晨跑沒有,中午跳繩沒有,晚上更別說了,除了在玩還是在玩。記的有一次出說要瘦下來三十斤,可從原來的體重反而長了幾斤。她大聲嘆氣:“減肥可真難呀!誰能來救救我呀——我太難了呀!笨伤仓皇窍胫鴾p肥而已,自己從來么有行動(dòng),這還能怪誰呢。

          這個(gè)漫畫確實(shí)很好笑,也讓我從而明白了,光是嘴上說說卻不去實(shí)際行動(dòng),是永遠(yuǎn)也達(dá)不到目標(biāo)的。

        漫畫作文 篇10

          我的老師有很多,有美麗的鋼琴老師,有帥氣的數(shù)學(xué)老師王老師,其中我最喜歡帥氣的王老師。

          王老師胖胖的,眼睛小小的,笑起來會(huì)瞇成一條線,高高的鼻梁上有一副黑色的眼鏡,嘴巴不大不小。

          王老師最大的愛好是吃,有一次我去王老師辦公室背書的時(shí)候,我正沉浸在背書當(dāng)中,突然我聞到了一絲西瓜味,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)王老師正在大口吃著冰西瓜,吃了一塊又一塊,我數(shù)了一下,王老師一共吃了四大快,吃得可真多呀!在我正要低下頭繼續(xù)背書的時(shí)候,我聽到了一聲巨響,好像整棟樓都要被這聲巨響掀翻了,原來是王老師吃太多西瓜打了個(gè)嗝,哈哈,王老師太會(huì)吃了!

          還有一次,王老師叫我去他辦公室改《學(xué)法大視野》,我一進(jìn)去就聞到了好大一股辣條的味道,一看,王老師正在大口地吃著辣條,這時(shí),王老師看到我站在門口,就笑著招手讓我進(jìn)來,我來到王老師面前,問了王老師一些問題,就離開了辦公室。

          王老師雖然很愛吃,但是對(duì)我們的學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé),有一次我考試沒考好,王老師就給我開了張放行條,讓我中午到他的辦公室補(bǔ)習(xí),我吃完就來到他的辦公室,令我驚訝的是王老師居然早早地就在那等著我……過了幾分鐘,我這才緩過來,連忙走到王老師的身邊。一個(gè)中午,王老師都在細(xì)心的教我做題。

          這樣愛吃又負(fù)責(zé)的老師你們喜歡嗎?

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