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      2. 畫漫畫的作文

        時(shí)間:2022-09-27 10:08:46 漫畫 我要投稿

        【推薦】畫漫畫的作文錦集7篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的畫漫畫的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【推薦】畫漫畫的作文錦集7篇

        畫漫畫的作文 篇1

          夜幕降臨,每家都發(fā)出沁人心脾的飯菜的香味。

          其中有一家也不過如此,媽媽精心地?zé)艘槐P香噴噴的牛肉燉粉絲。辛苦了一天的大胡子爸爸以離弦的箭的速度跑回家,一進(jìn)家門,就發(fā)現(xiàn)了餐桌上那盤美味的牛肉燉粉絲。大胡子爸爸早已餓得饑腸轆轆,肚子還時(shí)不時(shí)發(fā)出“咕”的聲音。于是,他不管三七二十一地跑向餐桌,喜笑顏開地說:“哎!這真是難得一見的美味,快快端來給我嘗嘗鮮!”便準(zhǔn)備拿起手抓起來吃,媽媽卻阻止了大胡子爸爸,氣呼呼地說:“到了吃飯時(shí)間,兒子怎么還沒來?”大胡子爸爸也跟著媽媽一起附和道:“就是,我就不信我都餓了,他還不餓?”媽媽再次打斷,臉紅脖子粗地說:“孩子他爸,快喊他過來!

          大胡子爸爸望著自己的肚子,就像個(gè)泄了氣的皮球,便大步流星地走向書房,還一邊說:“你再不出來,我就把飯統(tǒng)統(tǒng)吃光。”兒子還是無動(dòng)于衷。爸爸一打開門就發(fā)現(xiàn)兒子正趴在地上津津有味地看著《功夫熊貓》的漫畫,而且入迷的都快把眼睛盯到書上了,一邊捂著耳朵,腳還不停地抖動(dòng),顯得很輕松。爸爸一看,臉都快要?dú)庹,二話不說就把兒子拎起來,如老鷹抓小雞般把兒子拉出了房間,兒子還是戀戀不忘那本《功夫熊貓》,三步一回頭,爸爸也百思不得其解:“到底是什么東西像磁鐵般吸引住了兒子,我要看個(gè)究竟!卑职忠坏皖^就被那驚心動(dòng)魄的武打片段吸引住了!

          兒子只好垂頭喪氣地離開了,情不自禁地說:“拉什么拉,我還沒看夠呢,有什么大不了的!睅追昼姾,兒子極不情愿地回到爸爸的位置上,正準(zhǔn)備拿筷子夾牛肉是,大胡子爸爸又不知去何處了。

          媽媽生氣極了,大聲地吼著:“哼,到底是什么,讓你們父子倆都失魂落魄的,還是再等等吧!”又過了十來分鐘,兒子實(shí)在等不及了,便氣急敗壞地說了一聲:“媽媽,我去找爸爸!眿寢屢财婀值卣f:“似的,你們父子一個(gè)去,一個(gè)來,你們?cè)谒J裁椿印N铱墒琴M(fèi)了那么大工夫特意燒給你們吃得,現(xiàn)在菜都涼了,叫他不在一分鐘內(nèi)過來,我就把東西倒了!

          兒子小跑來到了書房,只聽到了一陣哈哈大笑的聲音,原來是爸爸在看漫畫,兒子一看,嘴角露出了滿意的笑容,眼睛機(jī)靈一動(dòng),偷笑著對(duì)爸爸說:“爸爸,不如我們兩個(gè)一起看吧!”爸爸看得瞠目結(jié)舌,便毫不猶豫地答應(yīng)了,他們一人看一面,嘻嘻哈哈地笑個(gè)不停。

          媽媽哭笑不得地看到這一幕,對(duì)他們大聲地說:“世界上哪還能找出一對(duì)像你們這樣的大活寶!

        畫漫畫的作文 篇2

          第一屆的漫畫比賽名單上,我看到立繪的名字。

          我為立繪高興,同時(shí),心情也莫名的復(fù)雜。當(dāng)初,一起努力的伙伴們,只有立繪實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。經(jīng)歷了千錘百煉,她終于成功了。

          還記得,當(dāng)初那個(gè)開學(xué)典禮上,給我印象深刻的那個(gè)不修邊幅的女孩。

          類似在家里才會(huì)穿的短褲,印著海爾洗衣機(jī)的T恤,塑料拖鞋,男生一樣的短發(fā)……

          “哎!你看她穿得好奇怪!”全場一陣哄笑。

          可是,她似乎對(duì)同學(xué)們的議論一點(diǎn)兒也不在意。因?yàn)椋诳绰嫛晌乙膊辉谝。因(yàn),她正在看漫畫……可我卻恰恰和這個(gè)奇怪的女孩很快打成了一片。

          立繪真的很喜歡看漫畫,坐著看,躺著看,站著走著也看。似乎除了漫畫不再有別的東西能提起她的興趣了。

          “立繪說,這個(gè)月的錢又花光了!

          “什么?這才月初呀?”

          其實(shí),了解她的人并不會(huì)大驚小怪,因?yàn),立繪的錢大都用來買漫畫了。

          立繪還有一句很經(jīng)典的話:“就算是世界末日,只要給我水和漫畫,我就能堅(jiān)強(qiáng)的活下去!

          學(xué)校要辦圖書借閱證,大家都辦了,立繪不知道怎么搞的,居然漏辦了,我卻擔(dān)上了幫她補(bǔ)辦的工作。

          “立繪,你這樣不行吧!”立繪在借閱證的“照片”處,不是貼的照片,而是畫上了自畫像!斑@里是必須要貼照片的!彼齾s說:“將就試試吧!”我在這個(gè)時(shí)候意識(shí)到,原來她真的愛漫畫勝過了一切。

          “你為什么不去投稿呢?你其實(shí)畫得很不錯(cuò)的。”我對(duì)立繪說。

          “投過稿的,投過好多次。不過都泥沉大海了!

          “那你還要畫?”

          “反正喜歡,為什么不畫呢?”她的回答,像她的著裝一樣干脆利索。

          立繪說這句話時(shí),是笑著說的,而我卻讀出了莫名的傷感。

          立繪參加了那年的一個(gè)青少年漫畫比賽。作品的名字叫《掐死你的溫柔》,高考滿分作文網(wǎng)內(nèi)容是一個(gè)年級(jí)最強(qiáng)悍的大姐幫助一個(gè)低年級(jí)最無個(gè)性、最膽小懦弱的學(xué)第的故事。

          我把獲獎(jiǎng)名單看了一個(gè)遍,又看了一個(gè)遍,還是沒有翻到立繪的名字。我不敢轉(zhuǎn)身看立繪的表情,我怕如果她哭了,我會(huì)不會(huì)也跟著哭出來。

          而立繪卻笑著對(duì)我說:“看你這表情,好像失敗的不是我,而是你。你放心,不管遭遇多么大的挫折,我也不會(huì)放棄的!边@次,她的笑不同于那次,淡然中充滿堅(jiān)毅,看到她這樣的笑容,我沒有理由不相信,她終會(huì)成功的。

          她終于成功了,像大豆那樣,在成為豆腐之前,被磨碎,被擠壓,化作豆?jié){,在沸騰的熱鍋中沖散,經(jīng)過鹽鹵的洗禮,經(jīng)過種種苦難的煎熬,最終,得到了升華。

        畫漫畫的作文 篇3

          在我上的課外班有一位教我數(shù)學(xué)的L老師。她特別溫和可愛、平易近人。我們就賦予了她漫畫里我們最喜歡的一個(gè)角色,所以我們私底下就叫她神算子老師。

          L老師不管是身形還是皮膚顏色、身高都很適宜,增之一分則嫌胖,減之一分則嫌瘦,素之一乎則嫌白,黛之一乎則嫌黑,長之一段則嫌高,短之一段則嫌矮,一切都剛剛好。

          L老師是一名數(shù)學(xué)老師,說話干凈利索,就比如L老師一走進(jìn)來,教室就變得鴉雀無聲。只見L老師一聲令下:“快!寫口算,開始!第一名,第二名,第三名!互相來對(duì)口算。好,開始上課,同學(xué)們,拿出數(shù)學(xué)書,翻到第二十二頁,這道題先這樣,再這么寫,明白了嗎?好!再翻到第二十五頁!盠老師上課講話,句句都是重點(diǎn),如果你一不小心走神,那可就慘了,就再也跟不上她的節(jié)奏了。

          別看她課堂上這么嚴(yán)厲,可是如果我們生病了或者受傷了,L老師就會(huì)細(xì)心的問問這,看看那的,簡直喋喋不休。“這疼嗎,還難受嗎?要還是難受就跟我說!

          這就是我喜愛的L老師,希望我能跟著神算子老師在數(shù)學(xué)的殿堂里解開更多的數(shù)學(xué)奧秘。

        畫漫畫的作文 篇4

          大家一聽到這個(gè)題目,就覺得不可思議,高壓鍋怎么能是老師呢?其實(shí),“高壓鍋”就是我們的數(shù)學(xué)老師葉老師。

          葉老師皮膚微白,身材有點(diǎn)兒胖,一頭蓬松的頭發(fā)。她平時(shí)脾氣很急,因?yàn)榧,所以很像高壓鍋,這就是她這個(gè)名字的來處。

          “高壓鍋”顧名思義就是煮飯的工具,煮菜的時(shí)候很急。不聽話的同學(xué)經(jīng)常在鍋里活動(dòng),就像是骨頭那樣,一直煮不爛,我是個(gè)玉米,沒那么好煮,也沒那么難煮。

          “你看,那個(gè)人在睡覺呢!”我們?cè)谙旅驵爨。我們的高壓鍋似乎聽到了這個(gè)消息,便快速冒氣,發(fā)出嚓嚓的響聲,開始釋放壓力,便拿起木棍,狠狠地敲了一下。那個(gè)睡覺的同學(xué)突然站了起來,叫道“老師,這道題的答案是……”他一臉懵地回答。葉老師說道:“怎么,去與莊周約會(huì)去了?今晚作業(yè)加倍!”啊,一道燉豬腿新鮮出爐。此時(shí)的高壓鍋不冒氣了,也不發(fā)聲了,好像被冷水浸泡過了,便發(fā)出美妙的聲音。

          此時(shí),高壓鍋又繼續(xù)燒菜了,她說道:“同學(xué)們,作業(yè)還有誰沒訂正好,沒訂正好的留下來……”

          雖然葉老師平時(shí)很急,不過,都是為了我們好。這不,我這次第一單元考了99分,都是她嚴(yán)格要求我們的功勞。

          這,就是我又愛又“恨”的高壓鍋老師。

        畫漫畫的作文 篇5

          每個(gè)人都有過老師,但你會(huì)不會(huì)知道自己相處多年的老師有什么特點(diǎn)呢?我有一位老師,他的特點(diǎn)非常突出。

          我的音樂老師就是我要說的老師,他教我們音樂已經(jīng)有兩三年了,我們非常喜歡他。音樂老師才藝出眾,做過好幾次的舞臺(tái)主持人,享受過無數(shù)人的掌聲和贊美,而且老師唱歌也很好聽,但除此以外我更覺得老師像一個(gè)表演京劇的人,因?yàn)槔蠋熥兡樅芸臁?/p>

          老師開心時(shí),會(huì)擺出許多有趣的動(dòng)作,有時(shí)還會(huì)鬧出笑話來,老師會(huì)和顏悅色的給我們說一個(gè)小故事或唱一首歌以及讓我們看個(gè)電影或一些有關(guān)音樂的電視節(jié)目。但如果老師不開心那我們都完了,如果有人上課不好好聽課或坐姿不好,那木棍就要落在……反正有一位同學(xué)上課說話老師讓他站了一節(jié)課!

          我還有一個(gè)充分的例子可以說明老師的“面具”,有一次老師正為我們講著一個(gè)課本上的故事,講著講著不小心用棍子打到了燈,那時(shí)老師的表情真是難以形容,等事情平下來以后,全班同學(xué)都笑出了聲,也因此挨了好多下。

          這就是我的音樂老師,我喜歡的'老師,京劇老師!

        畫漫畫的作文 篇6

          晚飯時(shí)間到了,家家戶戶飄出飯香……

          呆呆他爸一回到家,就大聲喊道:“呆媽,快點(diǎn)上菜,我在外面忙了一整天,快累死了!”

          “好啦!”呆媽一邊說著,一邊將幾盤色香味俱全的菜端了上來。呆爸望著那美味的菜肴,兩眼冒著金光,嘴巴張得老大老大,差點(diǎn)兒流下了口水。哎,誰叫呆爸是一個(gè)老饞貓呢?呆爸不管三七二十一,埋頭大吃,裝滿飯的嘴中還念念有詞:“真好吃,真好吃!”到底還是呆媽細(xì)心點(diǎn),見寶貝兒子的位子空著,連忙用手推了推呆爸。

          “你怎么就知道吃,我家呆呆還沒有來,快點(diǎn)上樓叫他!”

          呆爸將口中的飯吃下去,小聲嘀咕道:“有這個(gè)必要嗎?他餓了會(huì)自己下來的……”呆媽白了他一眼,呆爸這才不出聲,慢吞吞地去叫呆呆。

          呆爸推開呆呆門一看,呆呆正趴在地上,全神貫注地看著書!斑@小子,還挺好學(xué)的!贝舭中睦锇蛋蹈吲d。他大步流星走到呆呆面前:“呆呆,吃飯了,再不吃飯就涼了!”

          “不嘛,讓我再看幾分鐘!”

          “不行,快去吃飯!”呆爸用命令式的口氣對(duì)呆呆說。見呆呆還不動(dòng)身,呆爸生氣了,一手將呆呆抓起,推出了門。呆爸轉(zhuǎn)身剛要走,下意識(shí)地回頭一看,他的目光落在了那本書上,哇,這副圖真是太有趣了,呆爸彎下腰,津津有味地看著這本漫畫書。

          呆呆來到了餐廳,看見了這色香味俱全的菜肴,連忙狼吞虎咽起來。媽媽見呆爸還沒來,連連問道:“呆呆,你爸呢?”

          “看見了,他剛才還跟在我后面!

          “咦?那他現(xiàn)在哪去了?”

          “也許他胖,走樓梯慢,再等等吧!”

          “嗯。”呆媽聽了呆呆這一說,也不急了,臉上浮現(xiàn)出了十分迷人的微笑。

          時(shí)間一分一秒地過去,可是呆爸呢?連個(gè)人影都沒看到,飯都要涼了。呆媽臉上的迷人的笑一下子不見了,怒火涌上心頭,對(duì)呆呆吼道:“你這老爸太不像話了,怎么還不下來?”

          “不對(duì)呀!我明明就看見他了!哪去了呢?”

          呆媽用手指著樓梯,下達(dá)了命令:“呆呆,快去樓上找你爸!”。

          呆呆不敢不遵從命令,像腳踩風(fēng)火輪似的飛奔到樓上。一開門,他傻眼了,呆爸就像他剛才那樣,趴在地上在聚精會(huì)神地看著他的漫畫書!

          哎,這父子,真是兩活寶啊!

        畫漫畫的作文 篇7

          你可能認(rèn)為我這位老師是什么班主任啊,語文老師啊,數(shù)學(xué)老師之類的。不,這位老師是一名普普通通的美術(shù)老師,不,美術(shù)老師未免太嚴(yán)肅了——是一名畫畫老師。

          這位老師是我最喜歡的老師,她長得挺高,梳著一條三股辮,總是穿著一條長裙。雖然不是雙眼皮,但眼睛很大,嘴巴看著總覺得很像兔子的三瓣嘴,一副十分和藹的樣子。

          老師有藝名,叫素心,我們叫她素心老師。素心老師教我素描。

          素心老師教法獨(dú)特,她會(huì)找一些與我們水平及學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的書,書上是一幅幅作品,素心老師用斬刀切開,再從中找適合的作品讓我們照畫。

          畫一段時(shí)間后再修改作品。素心老師一幅作品修改兩次,一次是打型后,一次是上明暗后,修改時(shí)還會(huì)故意畫錯(cuò),看看我們知不知道錯(cuò)誤。

          因?yàn)槔蠋熯@種獨(dú)特地教法,我的技術(shù)大有進(jìn)步。一般是一學(xué)期一個(gè)階斷,現(xiàn)在一學(xué)期兩個(gè)階斷。

          素心老師不僅教法奇特,還富有愛心。

          畫室不知怎么,總是招引來許多蜜蜂,莫非蜜蜂也被美麗的畫面所吸引。有一次,班上的哥哥把蜜蜂困在紙杯里。哥哥回家后,素心老師輕輕地拿起紙杯,帶到窗前,再輕輕地打開蓋子把蜜蜂放生。

          素心老師那迷人的微笑,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我眼前;老師那美好的德行,深深地印在我的心上。

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