漫畫老師小學(xué)作文(集錦15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的漫畫老師小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
漫畫老師小學(xué)作文1
在學(xué)校里,我們都會(huì)見到許多老師,每個(gè)老師都有各自的性格特點(diǎn)和興趣愛好。我們可以把他們想成漫畫,而我的漫畫老師就是我們的音樂老師。
音樂老師有一個(gè)強(qiáng)壯的身材,他帶著一副眼鏡,微微上翹的頭發(fā)顯得更加帥氣。音樂老師還有一個(gè)癖好就是打響指,這一個(gè)招式可不得了,一打,就又能讓音樂老師帥一次。
音樂老師的性格,有時(shí)嚴(yán)格有時(shí)和藹,但是音樂老師發(fā)火的次數(shù)是要凌加和藹之上的。
以前,音樂老師發(fā)火那可是真發(fā)火,雖然表情上沒有表現(xiàn)出來(lái),但這行動(dòng)中真狠啊!有一次,我們班上有個(gè)同學(xué)喝水,音樂老師看見了,就板起來(lái)臉,將那個(gè)同學(xué)的水杯像打保齡球一樣使勁的把水杯扔到講臺(tái)底下,發(fā)出了巨大的響聲,嚇的我們的心臟亂蹦亂跳的。
到了現(xiàn)在音樂老師有所改變了,現(xiàn)在呢,音樂老師發(fā)火是發(fā)火,但是和以前相差太遠(yuǎn)了。在上音樂課的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)老師發(fā)火的下意識(shí)就是忍,就是說(shuō)老師發(fā)現(xiàn)我們做錯(cuò)時(shí),不會(huì)去發(fā)火,而是去忍,裝做和藹的樣子告訴我們。
音樂老師的愛好就是聽他喜歡的音樂,有的時(shí)候聽入迷了,老師就會(huì)閉上眼睛,放開歌喉唱一段。
這就是我的音樂老師,一個(gè)又酷又帥又強(qiáng)壯的老師!
漫畫老師小學(xué)作文2
你們有最喜歡的老師嗎?反正我是有一個(gè)最喜歡的老師。
他有一對(duì)亮晶晶的眼睛,上面還戴著一副眼鏡,有一個(gè)不大不小的鼻子和嘴巴,雖然他的頭發(fā)有點(diǎn)少,但長(zhǎng)得還是很有氣質(zhì)的。你們知道他是誰(shuí)嗎?
他是一個(gè)和藹可親的老師,只有我們把他惹急了的時(shí)候,他才向我們發(fā)火。但我還是覺得他是一個(gè)好老師,不像其他老師那么兇。
他是一個(gè)以幽默為主的班主任,不像其他的班主任都會(huì)以嚴(yán)為主。每次我們要寫作文的時(shí)候,他都會(huì)給我們講一些他自己親身經(jīng)歷的事情,有時(shí)候高興,有時(shí)候悲傷。
他是一個(gè)愛讀書、愛寫作的好老師,他也一起帶著我們讀書,帶著我們寫作。自打他教我四年級(jí)后,我的閱讀能力、寫作能力都有了很大的提高。讓我從讀書中,學(xué)到了很多的知識(shí)也提高了我的寫作能力。
他很關(guān)心他的學(xué)生。有一次,我肚子疼,媽媽給老師發(fā)微信請(qǐng)假說(shuō):“今天我晚去一會(huì)兒!崩蠋熣f(shuō):“沒關(guān)系,如果疼的厲害,今天就不用來(lái)上課了,健康才是最重要的!甭犃诉@么暖心的一句話,讓我感覺到老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)心。
他就是佟老師,是我最喜歡的老師,也是我遇到的最好的老師。
漫畫老師小學(xué)作文3
我的老師雖然他沒有高高的個(gè)子,也沒有大大的眼睛。但他像是有魔力一樣吸引著我們。
因?yàn)槲业睦蠋焸(gè)不高,所以跟高個(gè)的同學(xué)說(shuō)話要抬著頭。有一次,老師叫李坤(李坤1。72米)有事,跟他講話時(shí)抬著頭我們看著都可笑。
我的老師愛講故事,我們也愛聽。記得有一次元旦晚會(huì)上,老師跟我們講了<岳云錘震金蠶子>,尤其是最后一點(diǎn),老師說(shuō):"這時(shí)岳云想:我要走把錘給你吧。接著就把錘丟給了金蠶子,這一丟不要緊,正好砸到了金蠶子的頭。"老師邊說(shuō)邊帶動(dòng)作。我們都笑了。
老師和我們之間有許許多多的事,有開心的,有傷心的,有嚴(yán)肅的,有好玩的。
我喜歡這個(gè)老師雖然他沒有高個(gè)子但濃縮的都是精華,雖然他眼不打但許多大明星都是小眼睛。這就是我的老師一個(gè)真正的男子漢。
漫畫老師小學(xué)作文4
在我們學(xué)校提起張老師的大名,那可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉,不為別的,就因?yàn)樗摹凹す庋邸、“三寸不爛之舌,”和她的行蹤,還有她有一顆童心。
張老師,是我們的語(yǔ)文老師。她一頭烏黑而發(fā)亮的頭發(fā),一張鵝蛋臉,他的眉毛如柳葉,認(rèn)真伏案給我們改作業(yè)的時(shí)候,看起來(lái)像一個(gè)溫柔的大姐姐,那你可就錯(cuò)了。要是上課的時(shí)候你敢在下面做小動(dòng)作,我要提醒你,你要完了,因?yàn)槟菚r(shí)張老師已經(jīng)走你身旁,并且用她的“激光眼”盯著你,直到你站起來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤,才有悄無(wú)聲息的又去講課了。
記得有一次,我忘記把詞語(yǔ)寫了一遍,老師就在辦公室里用她的“三寸不爛之舌”訓(xùn)斥了我一頓,并且告訴我時(shí)間很珍貴,要把時(shí)間安排好,就讓我把其他同學(xué)把借書給我,讓我抄兩遍。因此,我用了九牛二虎之力抄完。自從那一次后,我再也沒有馬虎過(guò)任何一件事。
上課的時(shí)候,老師雖然很嚴(yán)格,但是下課以后,就像變了個(gè)人一樣,老師像一個(gè)大姐姐,總是和大家一起玩,跟男生可以玩跳繩,跟女生可以玩丟沙包的游戲。他有時(shí)還會(huì)把手搭在你的肩頭上,像“哥們”一樣。有時(shí)候還會(huì)摸摸你的頭,張老師有時(shí)像慈祥的的媽媽,有時(shí)像我的大朋友。
我喜歡這樣的老師,希望她一直陪伴我們。
漫畫老師小學(xué)作文5
郭老師既是我的班主任,又是我的語(yǔ)文老師。
她30歲左右,高高的個(gè)兒,身材非常苗條,瓜子臉,高鼻梁,一雙炯炯有神的大眼睛。烏黑的長(zhǎng)發(fā)有時(shí)披在肩上,像黑色的瀑布;有時(shí)高高的盤在頭上,看上去非常高雅。最近她喜歡穿一件藍(lán)色的 大衣,咖啡色的裙子,黑色的靴子。加上她非凡的氣質(zhì),顯得非常華貴。
郭老師不僅人長(zhǎng)得漂亮,打扮時(shí)尚,而且語(yǔ)文課講得非常好,普通話說(shuō)得也非常標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生都很關(guān)心,就像我們的媽媽一樣,我們都很喜歡她。但給我印象最深的還是她那雙會(huì)說(shuō)話的 眼睛。記得有一次語(yǔ)文課上,我在下面搞小動(dòng)作,猛一抬頭,正好和老師的目光相遇,她的眼睛好像在暗示我:“培元,你怎么不注意聽講了?”從那以后我再也不敢在課堂上搞小動(dòng)作了。這次期中素 質(zhì)測(cè)試,我語(yǔ)文得了97分,當(dāng)她念到我的成績(jī)的時(shí)候,向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光,似乎在說(shuō):“希望你再接再厲。”
郭老師不僅陽(yáng)光時(shí)尚,而且博學(xué)善良,她指導(dǎo)我們寫的文章都在報(bào)上發(fā)表了,她是我最喜歡的老師,也是我最崇拜的老師。
漫畫老師小學(xué)作文6
我有過(guò)王老師,李老師,翟老師,毛老師。但是我最喜歡的是段老師,段老師長(zhǎng)著一雙比天空中的星星,還美麗的眼睛,段老師還長(zhǎng)著漂亮的雙眼皮。她很幽默,然而每次上課她都會(huì)讓我們哈哈大笑,不僅我喜歡她,我們都喜歡她。今天作文題是漫畫老師。怎么寫呢?段老師123的講了,最后老師說(shuō)我們一點(diǎn)兒小小的提示。說(shuō)噓別說(shuō)話。告訴你們一個(gè)小秘密,他一邊說(shuō)還一邊向教室外張望。一下,她像是怕被別人發(fā)現(xiàn),她說(shuō)我非常非常的漂亮,同學(xué)們聽了大聲喊的姨,我們不相信老師皺了一下眉頭,又說(shuō)你們幾個(gè)不是要寫我嗎?短詩(shī)罰人的方法有兩種,一種她用粉筆頭發(fā)射就正中敵人的課本,第二種有人不聽她的話就用獅吼功痛批以帆在讓那個(gè)人站到教室后邊去段老師有時(shí)對(duì)我們非常溫柔,像一只可愛的小綿羊,有時(shí)老師喜歡不扎頭發(fā),有時(shí)還喜歡穿上白色上衣,藍(lán)色褲子。老師好像不喜歡穿裙子但還長(zhǎng)著像漫畫里的人物一樣美麗。段老師最大的特點(diǎn)就是美,還喜歡逗我們學(xué)生開心,這樣可以打起精神聽課了。我太喜歡了,因?yàn)槟苌隙卫蠋煹恼Z(yǔ)文課我喜歡的老師。
漫畫老師小學(xué)作文7
我們班的班主任桑老師是個(gè)性格古怪的老師。
桑老師很帥。一張瓜子臉,烏黑的頭發(fā)夾雜著幾根稀稀落落的白發(fā),炯炯有神的'大眼睛,高挺的鼻子。小巧的嘴巴卻能說(shuō)會(huì)道。
桑老師的脾氣很暴躁,只要我們的上課有一點(diǎn)點(diǎn)犯錯(cuò),老師就會(huì)發(fā)脾氣,常常嚇的我們一聲不吭,像啞巴一樣。可是一些同學(xué)偏偏要去挑戰(zhàn)老師的耐性,往老師的槍口上撞,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)站后頭去,快點(diǎn)兒的。我的同學(xué)榮幸地變成了老師批評(píng)的對(duì)象。
我們的老師是有溫柔的一面。比如,他講《掿石》這一課的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)提出了一個(gè)問(wèn)題,“緊走搭石慢過(guò)橋”是什么意思呀?老師就把地上的地磚當(dāng)成搭石,疾步如飛地走著,又把桌子中間的走廊當(dāng)成橋慢慢地走!
老師很愛運(yùn)動(dòng)。比如說(shuō)上一次,本來(lái)要給我們上品德課的時(shí)候,老師卻忘記了!在他的辦公室熱火朝天地打著乒乓球。哎,真貪玩呀!真有趣!
老師教會(huì)了我許多的道理。該嚴(yán)肅就嚴(yán)肅,該放松就放松。老師身上的閃光點(diǎn)永遠(yuǎn)照亮著我們前進(jìn)的道路!這樣的漫畫老師你喜愛嗎?肯定的吧!
漫畫老師小學(xué)作文8
我有一個(gè)“漫畫老師”。他高高的個(gè)子,微胖的臉蛋,烏黑的頭發(fā),最引人注目是他有一雙黑寶石般閃亮的雙眼,時(shí)不時(shí)還提起那討人喜歡的笑肌,最帥極了。
大家全班同學(xué)都很喜歡他,上課的時(shí)候他一直一絲不茍,耐心的指出每一個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤,他的語(yǔ)言是那樣的生動(dòng),歌聲是那樣的優(yōu)美,有時(shí)還用一些滑稽的動(dòng)作,常常逗的同學(xué)們捧腹大笑,但他在講一些要緊的新常識(shí)時(shí),對(duì)大家也很嚴(yán)格,這個(gè)時(shí)候全班就會(huì)鴉雀無(wú)聲,認(rèn)真的聽他講。
我的老師有時(shí)也犯一些小錯(cuò)誤,譬如,他常常叫錯(cuò)同學(xué)的名字,把這位同學(xué)認(rèn)成另外一個(gè)同學(xué),弄出一些不大不小的笑話,每當(dāng)遇見如此尷尬的情況,他一直笑著撓撓頭,那動(dòng)作討人喜歡極了。
有一次,我的一位同學(xué)一直盯著手表,看時(shí)間,老師發(fā)現(xiàn)后笑著說(shuō):“上課時(shí)間不認(rèn)真聽講,如何總看手表呢,再看就沒收”。說(shuō)完隨口就問(wèn):“目前什么時(shí)間了”?惹得同學(xué)們哈哈大笑。
這就是我的漫畫老師,幽默風(fēng)趣又不失嚴(yán)格的音樂老師,他像園丁一樣默默培育大家成長(zhǎng),又像爸爸一樣呵護(hù)大家一路前行。老師,大家愛您!
漫畫老師小學(xué)作文9
二年級(jí)的時(shí)候,劉老師一直是我們的語(yǔ)文老師以及班主任,他中等身材,有著一雙赫赫有神的眼睛,顯得文靜溫柔。
他上課的時(shí)候經(jīng)常使用大屏幕,讓我們?nèi)バ蕾p大自然的美妙,讓我們學(xué)的更有趣,不斷增長(zhǎng)我們各個(gè)方面的知識(shí),記得有一次劉老師給我們上《哪吒鬧!芬晃臅r(shí),課前先給我們播放了一部哪吒鬧海的動(dòng)畫片,讓我們整體感受那種情景,在教學(xué)時(shí),因?yàn)槔蠋熣n前為我們播放了哪吒鬧海這個(gè)動(dòng)畫片,我們特別積極,劉老師也為我們講述了,哪吒、龍王、夜叉等一系列人物戰(zhàn)斗的圖片,讓我們進(jìn)一步的去了解了哪吒本人,讓我們很快融入到文章里去。
劉老師有時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲,有時(shí)對(duì)我們溫柔,在上課的時(shí)候只要有同學(xué)插嘴,他就會(huì)狠狠的去批評(píng)他,只要有同學(xué)上課說(shuō)悄悄話,劉老師是會(huì)很很的瞪他一眼……哈哈哈,是不是很嚴(yán)厲?但是劉老師非常像我們的“媽媽”,他會(huì)一遍遍的去提醒我們,要注意冷暖,并給我們家長(zhǎng)發(fā)信息,讓父母給我們加減衣服
怎么樣?這就是我的語(yǔ)文老師一位有趣而又關(guān)心我們的好“媽媽”!
漫畫老師小學(xué)作文10
說(shuō)到我們班的作文老師,大家不約而同地想到的是那個(gè)像孩子一般的—真真老師。
老師有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),像長(zhǎng)龍般長(zhǎng)。衣服褲子吧,也搭配地一塌涂地,讓人一見就知道不講究。鼻子高高的,像一座挺拔的高樓,嘴巴旁邊有一個(gè)吃東西的痣,眉毛只有半截,眼睛旁邊有一個(gè)黑圓點(diǎn),像可愛的熊貓。
真真老師走進(jìn)教室,拿出昨天仙人給她的一瓶像水一樣的東西,神秘兮兮地說(shuō):“這可是好東西,吃一口就可以把空空的肚子一下子變成圓圓的大球,變得強(qiáng)壯有力!苯又蠋熯說(shuō):“好的人吃就會(huì)變甜,壞人吃就會(huì)變苦”老師用手指點(diǎn)了一下,說(shuō):“好好吃呀!”
我們二話不說(shuō)直接沖上去,一個(gè)個(gè)用手指點(diǎn)了一下,他們都說(shuō)苦!苦!苦!然后,他們一個(gè)接一個(gè)的跑到了洗手間,舌頭伸得可以跟青蛙對(duì)比了。老師說(shuō):“你們可知我怎樣才不苦嗎”,她用食指和中指在點(diǎn)水,中指沾了水后就快速地把中指變成食指,就是這樣她既沒有嘗到苦味也沒有嘗到甜味。
我說(shuō),這個(gè)老師真是又調(diào)皮又好玩呀!
漫畫老師小學(xué)作文11
我們班的語(yǔ)文支老師是個(gè)活菩薩。
有一次,椅子上的一根木刺深深的扎進(jìn)了我的手上,拔不出來(lái)。我去找她,她讓我將手給她看。她仔細(xì)的看了看,輕輕的摸了摸,柔和地說(shuō):“老撾的辦公室。”
她在辦公室替我拔了那根刺,我看她當(dāng)時(shí)的神情,眉頭緊皺、銀牙暗咬,似乎疼在自己身上。
她有菩薩一樣神奇的力量,在她寫板書時(shí),她總能神一樣地察覺是誰(shuí)在背后嗡嗡地說(shuō)悄悄話。她還有千里眼,可以看到最后排同學(xué)最細(xì)微的動(dòng)作,哪怕只是嚼一顆小小的瓜子。
她美麗,身材微胖,與學(xué)校中其他豆芽菜似的年輕老師不同的美。她穿裙子令人眼前一亮。因?yàn)樗咂鹇穪?lái),就算無(wú)風(fēng),裙子也在身后飄揚(yáng),好像天宮的仙女。
我想把她“漫畫”成《西游記》的觀世音菩薩,可我知道,我的筆還很笨拙,寫不出她在我心中的那份美麗。
漫畫老師小學(xué)作文12
我的“漫畫”老師是語(yǔ)文老師,她姓張大家叫她張老師。張老師的身高中等,瘦瘦的身材,烏黑的長(zhǎng)發(fā),圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛下有一雙水靈靈“會(huì)說(shuō)話”的大眼睛。高挺的鼻梁,紅紅的小嘴像櫻桃一樣好看,十分漂亮!
張老師最喜歡穿裙子。她穿上紗裙很好看,因?yàn)樗L(zhǎng)的漂亮,所以我覺得她穿什么都好看。張老師有時(shí)很溫柔有時(shí)很嚴(yán)厲。比如我們上課不說(shuō)話,不做小動(dòng)作,認(rèn)真積極地回答問(wèn)題,張老師就很高興,而且很溫柔的和我們說(shuō)笑。如果我們上課紀(jì)律不好,她就會(huì)嚴(yán)肅的批評(píng)我們。老師很愛干凈,如果發(fā)現(xiàn)地上有紙片,她就會(huì)說(shuō)我們不講衛(wèi)生。并且隨手把垃圾撿起來(lái)。
當(dāng)我們課堂氣氛活躍時(shí),就苦口婆心的勸說(shuō)我們要好好學(xué)習(xí),我們坐在這明亮寬敞的教室里上課,家長(zhǎng)對(duì)我們報(bào)何大的希望等等。這樣的話語(yǔ)三天兩天的說(shuō)著,我們都知道老師說(shuō)我們罵我們,是因?yàn)樗龑?duì)我們負(fù)責(zé),也是為了我們好,我們也深深地記在了心里,感謝老師。
這就是我漂亮,美麗,溫柔又嚴(yán)厲的“漫畫”老師,你們的“漫畫”老師是怎么樣的呢?
漫畫老師小學(xué)作文13
在新的學(xué)期里,我們班來(lái)了一個(gè)新老師——李老師。
李老師留著短發(fā),短短的頭發(fā)貼在她耳朵后面,很服帖。只偶爾調(diào)皮一下蹦出來(lái)?yè)v亂,但一點(diǎn)都不影響老師美麗的形象。
美麗的李老師給我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。
你瞧!李老師正在聚精會(huì)神地給我們講課,每個(gè)同學(xué)都聽得津津有味?晌覅s望著時(shí)鐘,心里想:快!快下課呀!今天媽媽做了我最愛吃的可樂雞翅,我得快點(diǎn)回家。
就在這時(shí),李老師一個(gè)眼神像劍一樣向我“殺”過(guò)來(lái),正好射中我的心,溜了號(hào)的心瞬間歸位,我仔細(xì)的看著老師,認(rèn)真的聽講,害怕再被老師的眼神“殺”了。
李老師不但眼睛特別而且還很幽默。有一次,老師在給我們講課,突然傳來(lái)一陣呼嚕聲。老師環(huán)顧教室:哦,原來(lái)有一位同學(xué)睡著了。老師把食指放在嘴上,示意我們別出聲。她悄悄地走向那位同學(xué),伸出食指輕輕地?fù)纤W癢,同學(xué)的手動(dòng)了一下,抬頭一看——呀!老師正在站他桌前,嚇了一大跳。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑起來(lái),同學(xué)不好意思地?fù)蠐项^,趕緊端端正正地坐著聽課。老師像什么事也沒發(fā)生過(guò)繼續(xù)講課。
這就是我們的語(yǔ)文老師——李老師。
漫畫老師小學(xué)作文14
我認(rèn)識(shí)的老師中,英語(yǔ)老師整天板著嚴(yán)肅的面孔,胖胖的身材,以及摸不透的性格,給我留下了深刻的印象。
她中等個(gè)頭,在她又圓又大的臉上,有一雙小眼睛,不是在她生氣的時(shí)候,我們很難分清是睜著的還是閉的,不過(guò),我總能看見從她眼皮的縫隙中射出的犀利目光,讓我望而生畏。
性格古怪,是英語(yǔ)老師的特點(diǎn)。記得有一次在上英語(yǔ)課時(shí),老師說(shuō):“要考試了,把單詞背一下!辈⒆屛覀儽痴b四單元的單詞。我們不敢怠慢,很快比就背下來(lái)了。心想,這次考試一定能考個(gè)高分,我們的美夢(mèng)還沒醒,等考卷一發(fā)下來(lái),死的心都有,所背的那些題一道都沒有。一時(shí)間,弄得我們措手不及。老師看著我們莫名其妙的神態(tài),說(shuō)了一句讓誰(shuí)聽了都“揪心”的話:“我從不按套路出牌,你們要有心理準(zhǔn)備,最好把該學(xué)的都自覺記住了,免得尷尬!
值得一提的是她的嘴很小,講起課來(lái),口齒清楚,底氣十足,絕對(duì)夠播音員的材料,聽起來(lái)及其享受。
如今,我理解英語(yǔ)老師古怪的性格,并非與生俱來(lái)的,她是為了管理我們的學(xué)習(xí),不得已而為之,會(huì)深深地印在腦子里。
漫畫老師小學(xué)作文15
我最喜歡的老師就是三年級(jí)時(shí)的班主任,教我數(shù)學(xué),英語(yǔ)的老師,你知道她是誰(shuí)嗎?
她瘦瘦的,眼睛大大的,整天喜歡穿裙子,溫柔漂亮,每天微笑的對(duì)待我們,看上去充滿智慧,她就是朱老師,誰(shuí)要是被朱老師教過(guò),都會(huì)喜歡她。
朱老師,有著獨(dú)特的教學(xué)方式,老師打印了一張表,誰(shuí)要是表現(xiàn)好?老師就會(huì)畫上一顆星星。誰(shuí)的星星最多,老師就會(huì)給他們發(fā)小禮物。老師經(jīng)常讓我們看英文動(dòng)畫,每次考完試,不管考的好還是不好,老師都不會(huì)發(fā)火,只是慢慢的給我們講錯(cuò)題。
如果上課你沒聽明白,老師就會(huì)在同學(xué)們放學(xué)后認(rèn)真地講到你會(huì)做了為止,老師每次上課之前,都會(huì)精心地做好準(zhǔn)備。當(dāng)我們?nèi)嗫嫉暮芎脮r(shí),老師高興地進(jìn)入教室說(shuō):“同學(xué)們,你們可以看一部電影!”我們高興的手舞足蹈。要是這一周表現(xiàn)的很好,老師就會(huì)開一個(gè)“零食大會(huì)”,那一天,我們可以帶自己喜歡吃的零食,朱老師還會(huì)給我們發(fā)糖果。
在朱老師的教導(dǎo)下,我和同學(xué)們都取得了很大的進(jìn)步,她現(xiàn)在雖然不教我了,每次在校園里見到她,我都會(huì)很高興的跑過(guò)去跟她打招呼,她也會(huì)微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。這就是我最喜歡的老師,你們喜歡她嗎?
【漫畫老師小學(xué)作文】相關(guān)文章:
漫畫老師小學(xué)作文07-14
漫畫老師小學(xué)作文11-03
“漫畫”老師小學(xué)作文10-15
小學(xué)漫畫老師作文10-28
小學(xué)作文:我的漫畫老師11-20
我的漫畫老師小學(xué)作文09-13
漫畫我的老師小學(xué)作文02-24
漫畫老師小學(xué)作文4篇08-02
漫畫老師小學(xué)作文9篇08-18
漫畫老師小學(xué)作文10篇07-29