漫畫的優(yōu)秀作文集錦20篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的漫畫的優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
漫畫的優(yōu)秀作文1
這天,我在書上看到了一幅漫畫。這幅漫畫叫作《等著乘涼》,他雖然內(nèi)容十分簡潔,但非常引人深思。
畫面中,一個穿著皮鞋,帶著帽子,穿著一件襯衫,戴著眼鏡,年紀大約中年左右的人雙手抱著膝蓋,倚坐在一棵剛種下的枝葉還很稀疏的小樹苗下,樹干都被那人的身體壓得彎彎的`,似乎都快被壓斷了。另一邊,站著一個卷著袖口,提著水壺的年輕人,旁邊放著一把鐵鏟,一看就知道是剛剛栽樹的人。那青年人快步跑來,正要給樹澆水,卻看那個戴眼鏡的人坐在樹底,又看見那被壓彎的樹苗,不由得生氣的問:“你干什么?”那人扭過頭來,答道:“等著乘涼!
看到這些,我覺得很可笑。這個戴眼鏡的人都不去勞動,就坐在樹底下,等著別人把樹養(yǎng)大,而自己卻坐享其成,這也太過于可恥了吧。
這些可恥的坐享其成的人,在我們生活中其實比比皆是。有些富二代,自己不去上班干活,天天吃喝玩樂,揮霍著父母們的財產(chǎn);有些普通人不去上班,靠著政府給的錢混日子;而且這樣的人在我們身邊其實也不少,就像有些同學(xué),自己學(xué)習(xí)不好,也不用功,專門去抄襲同學(xué)的。有一次在我們學(xué)習(xí)班進行小測試時,我的同桌就一直瞄我的卷子,改完發(fā)下來后,他有好幾個錯都跟我一樣,我真想告訴他:像你這樣坐享其成的人,到最后都會失敗的。
我們絕不能像漫畫中那個戴眼鏡的人一樣想要坐享其成,要做一個腳踏實地、勤勤懇懇、懂得自己付出勞動的人。
漫畫的優(yōu)秀作文2
相信大家都知道吃不到葡萄說葡萄酸的故事,文中的狐貍真是讓人發(fā)笑,可你們知道嗎,其實生活中還有很多更可笑的人,我們一起看看吧!
圖中一個人悠閑的躺在地上,大張著嘴巴,半瞇著雙眼,翹著二郎腿,等著上面大大的果子掉下來。要是有人問他,他就說:我在等地心引力發(fā)揮作用呢!
看了這幅漫畫,你是不是很想笑?笑完了,咂咂嘴,發(fā)現(xiàn)笑聲里還帶著一點兒澀澀的味道。
其實,這個人只要站起來,就能摘到那果子,但他就是不愿起身,在樹下等著,想著不勞而獲,哪里會有那樣的好事呀!
那現(xiàn)實生活中,有沒有這樣的等著天上掉餡餅的人呢?答案當然是"有"了。比如口稱要考上名牌大學(xué),卻天天在家里看電視的同學(xué);想要成為科學(xué)家,卻從不認真上科學(xué)課的'同學(xué)等等。
空想家是沒用的,是失敗的,是讓人發(fā)笑的,是令人瞧不起的
我們更應(yīng)該做一個"奮斗者、實干家。一分耕耘,一分收獲。腳踏實地,我們一起努力吧!
漫畫的優(yōu)秀作文3
從幼兒園到小學(xué)五年級了,有無數(shù)的老師教過我,我和老師之間也發(fā)生過許多事,我今天就給大家介紹一位老師吧!
我介紹的是我們班語文老師張老師,她的個子矮矮的,一頭黑黃黑黃的頭發(fā)。她是一個年輕的老師,30多歲,字寫得非常好,比我好幾十倍。張老師上課講究方法,善于激勵學(xué)生,有時也很幽默。
有一次考試后,她拿了一包東西悄悄的走進教室,一到講臺就把東西藏在講臺下,我們班都沒看見。張老師說:“上課之前,我先給上次考100分的同學(xué)。發(fā)吃的”!“好”!臺下一片叫好聲。張老師說:“請得了100分同學(xué)上來,我給你們發(fā)“如意金箍棒”!笆裁础?同學(xué)們答到:“你不是說給我們發(fā)吃的嗎?”“放心吧,上來就知道了”。只見她神秘地從講桌下拿出一袋東西,我們?nèi)忌扉L了脖子,睜大眼睛看著,不知老師要變什么戲法。原來是一根根長長的'泡筒,我們高興地像孫悟空拿到了真的金箍棒一樣互相打來打去,最后全部消化在了肚子里,同學(xué)們真是太高興了!
還有一次,別的班都在早讀。老師走進教室卻說:“同學(xué)們,今天這1。5節(jié)課考試”,同學(xué)們異口同聲的說:“哪有1。5節(jié)課啊”?:“你們別急,先聽我說,這節(jié)早讀不是20分鐘嗎?正常的課是40分鐘,就是0。5節(jié)課唄,加上第一節(jié)課,這不就是1。5節(jié)課嗎?”教語文的張老師搖身一變給我們上了一道數(shù)學(xué)題,我們恍然大悟,都說它好幽默。
這就是我漫畫中的張老師,她讓我們在快樂中學(xué)習(xí),在開心中成長!
漫畫的優(yōu)秀作文4
有這樣一組四格漫畫:有兩個小學(xué)生,一個小男孩和一個小女孩。他們在回家的路上,突然看見路邊有個果皮箱,周圍堆滿了垃圾。小女孩剛要叫小男孩一起來收拾果皮箱外的垃圾時,小男孩卻用手指著腦門,好象在思索著什么。
在小女孩快把地上的垃圾收拾干凈時,小男孩卻拿出一張紙和一支筆,趴在地上不知在紙上寫著什么?小男孩寫完后,把紙貼在了果皮箱上。小女孩見了,對小男孩豎起了大拇指。只見紙上寫著“文明——只差一步”。
看完這組漫畫后,我想起了那天自己不好的行為,心中十分慚愧。
那是一個風和日麗的早晨,我和媽媽到公園游玩。正玩到興頭上,媽媽說:“你去買兩瓶水吧!你不覺得口渴嗎?”我經(jīng)她這么一說,也覺得口渴了,就答應(yīng)了。我拿上錢,風一般的跑到了附近的.小賣部:“老板,我要兩瓶水。”
買完水后,我又回到了媽媽身邊。我迫不及待地打開瓶蓋,“咕嚕咕!,還沒到一分鐘的時間,我就把水喝完了。我擦了擦嘴,隨手就把空水瓶子扔向了旁邊的果皮箱。但是,空瓶子卻沒有被扔進果皮箱內(nèi)。媽媽見了,數(shù)落到:“你干嘛不走近果皮箱,把瓶子直接丟進去?你沒看見旁邊的環(huán)衛(wèi)工人正在辛苦的工作嗎?”我聽了,不以為然。
這組漫畫給了我一個啟示:絕對不能亂丟垃圾,更不能像我一樣,把垃圾丟到垃圾箱外。
漫畫的優(yōu)秀作文5
我的老師是一位和藹的老師,是一位慈祥的老師,是一位很有耐心的老師,是一位辛勤的老師。老師像一個蠟燭,燃燒自己,照亮別人。她就是我們的語文老師——劉老師。
劉老師特別愛穿裙子,從來沒穿過T恤。高高的個子,瘦瘦的'身材。濃濃的眉毛,她大大的眼睛,像兩顆黑寶石一樣又大又圓,一雙大眼睛好像會說話,一眨一眨,提醒我們和鼓勵我們。
我很喜歡上劉老師的課,上她的課不會感到枯燥。上課時,她總喜歡開著小玩笑來讓課堂變得活躍起來。記得二年級的一次課,有位同學(xué)有一道非常難的閱讀題不會做,劉老師俯下身去教那位同學(xué):“首先我們先把這篇文章的中心內(nèi)容提取出來。”“孩子,這還是不那么準確,你再想一下。”“加油,馬上就完成了。”……耳邊一直回蕩劉老師耐心教題的聲音。二十分鐘過去了,劉老師直起腰來,捶了捶后背,又回到桌子上批改作業(yè)了。
這就是我們和藹、慈祥、耐心、溫柔的語文劉老師。你是不是也想加入我們溫馨的課堂,見見我們的耐心的劉老師呢?
漫畫的優(yōu)秀作文6
我認識一位“仙女”老師,她做事麻利,要求嚴格,教學(xué)質(zhì)量是我們學(xué)校數(shù)學(xué)界的天花板,唇語更是九億級!拔铱凑l用嘴寫字!”你說什么閑話她都會自動翻譯,再賞你一個卡姿蘭大大大……眼睛。這位仙女也是位突擊手,戰(zhàn)無不勝,她就是我們的數(shù)學(xué)老師。
但為什么我稱她為“仙女老師”而不是“突擊手老師”呢?是因為她長的非常漂亮,發(fā)型也會百變:一會兒只扎上半部分頭發(fā),一會兒梳個清純的丸子頭,一會兒又改成淑女樣式的披肩發(fā)。她常常戴副金絲邊框眼鏡,顯得特別嚴厲,但其實很溫柔。
老師的教學(xué)質(zhì)量非常高,哪是天花板啊,簡直是銀河系!老師一到上課立馬變成霸氣凜然的.女高音,課講的特別清楚,每一個知識點都會讓我們記住,所以我非常喜歡數(shù)學(xué)課,一到數(shù)學(xué)課我就精神滿滿。
數(shù)學(xué)老師既是仙女,也是教師,更是一位從特種部隊退伍回來的突擊手,粉筆頭扔的是準上加準,我有點懷疑老師是專門練過嗎?那是不是扔垃圾時也能秒變灌籃高手,百發(fā)百中呢?她看哪個同學(xué)上課走神或胡亂說話立馬停止寫字,掰斷粉筆,算好拋物線,將其扔出去。一個華麗轉(zhuǎn)身,老師直接給那位同學(xué)來了一次“爆頭,唰——同學(xué)被擊倒了。
我很喜歡這位“仙女”老師,她時而嚴厲時而溫柔,你們有這樣的老師嗎?
漫畫的優(yōu)秀作文7
你們的老師是溫柔、嚴厲,還是平易近人?我們的班主任是性格多變的老師,她時而溫柔,時而幽默,時而雷厲風行,她就是我最愛的老師——錢老師。
錢老師是我們的班主任,她是一位溫柔的老師。有一次,上課老師提問,可是我不太會,就低下頭去思考,心里想千萬千萬不要叫到我呀。沒想到,老師真的叫到了我。我像蚊子似的小聲回答,意外的是,老師不但沒有批評我,還說回答的完全正確,只是聲音再洪亮一點就更棒了。從這以后,但凡是我會的`,我都會舉手來回答。還有一次老師調(diào)查沒有交作業(yè)的學(xué)生,但是,她為了保護我們的自尊心,沒有在教室里當眾點名,而是讓沒交作業(yè)的學(xué)生下課去辦公室找她說明情況。
前段時間,學(xué)校組織了一場素質(zhì)操比賽,當我們在場上比賽時,老師還是笑瞇瞇的,沒想到剛下場,就一眨眼的功夫,老師就換上了恐怖的表情,身上殺氣四溢,嚇得我連大氣都不敢出。用一句老話講“真是翻臉比翻書還快”。
這門“變臉”絕技,錢老師真是修行到家了。她兇起來的時候像只兇猛的大老虎,溫柔起來卻像一只平易近人的小綿羊。當我們遇到難題時,她總會俯下身子,耐心、細心地為我們講解,她的眼神溫柔親切,閃著智慧的光芒。一縷秀發(fā)散落下來,她也渾然不知,我們都愛親近她。
這樣的“變臉”老師,你喜歡嗎?
漫畫的優(yōu)秀作文8
我的老師他很友好,我很喜歡這個老師。
他長得玉樹臨風,眼睛大大的雙眼流皮,牛皮他一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)直垂直到腰間,帶著一個復(fù)古眼鏡老師的嘴,每次見到她都是微笑,而且很像月牙,老師的腿像一根棍子一樣細長長的。
老師的'性格溫柔、美麗、大方。而且我最喜歡老師穿裙子的樣子,穿上了裙子變得更加漂亮了,我的老師有時候很嚴厲。
有一次我去辦公室交作業(yè),當時我說老師作業(yè)可能是老師沒有聽見,我想老師工作完了再交老師站了一會兒,老師才看見我把作業(yè)交給了老師。到班我就想老師上課一定很辛苦,還要在辦公室工作,我就想以后希望老師不要太辛苦,我們的老師喜歡看電影旅游,這還是在語文課上的時候,老師偷偷告訴我們的,經(jīng)過上一次我決定讓老師注意休息,不要……有一次上課老師跟我們說那天很冷,老師說穿然后他穿的褲子,他的同事就說她穿褲子顯腿細,老師就說我穿裙子的時候沒有看出來嗎?老師的同事就說還真沒看出來,當時我們?nèi)喽即笮ζ饋恚緛碚f要給老師說注意身體的,可是沒有勇氣就沒有給老師說,有一次我沒有本子了,當時我的老師就借給了我一個本子。我當時就很高興。
這些日子以來,我已感到了我們以為老師對工作很有責任感,也對我們很細心,他就是我們的語文謝老師,才開學(xué)不到四個星期,我就感到他是最好的語文老師,我很喜歡我們的語文謝老師。
謝謝你對我們的照顧,語文謝老師。
漫畫的優(yōu)秀作文9
看到題目,你一定會說:"笑面虎怎么能用來形容老師呢?"不過,看完我的文章后,你一定會覺得這個詞語是因她而生的。
我有一位老師,她是我的課外補習(xí)老師。世上好看的顏色有很多:紅的、黃的、紫的、綠的`、藍的等等,可她獨愛黃色。嫩黃、綠黃、紫黃、粉黃、橙黃、都是她的最愛。她鐘愛于黃色,黃色的帽子、黃色的頭發(fā)、黃色的長裙、黃色的鞋子、一切都是黃色的。我想說,老師,換個顏色吧,我的眼睛快受不了了!
接下來,就由我來為大家?guī)碚}吧!
朝陽噴薄而出,夕陽漸漸而緩緩的下沉。我愣住神,用心去感受它的美。不過,第2排的同學(xué)請上臺來回答一下吧。老師“溫柔”的對我笑著。我隨意一瞥,就能看見那隱隱約約的”殺氣”?吹剿^上的大火,我在心中暗暗的想:估計我是必死無疑了,不過看這個樣子,估計50桶水都滅不了老師心中的大火吧。不過如此機智的我,總會因為一些“小”困難而跌倒呢?我立刻從那被嚇得混亂的大腦里組織了一句話:“老師,你如此的美艷、高貴、優(yōu)雅,我這種小同學(xué)怎能讓你生氣呢?”果然老師讓我坐了下來,她那如煤炭的臉上也有了些平時的氣色。我才不是慫,是從心啊。
老師的笑容總讓我瑟瑟發(fā)抖。不過,她也很溫柔。在我遇到難題時,她會用溫柔而清晰的聲音為我講解;在我遇到困難時,她會用心幫助我。我想這個“笑面虎”也還不錯吧!那你的老師是什么樣的呢?
漫畫的優(yōu)秀作文10
相信所有人都有一個漫畫老師,我也有,她就是李秋寒老師。李老師在中學(xué),今年剛教完九年級畢業(yè)班,正在教七年級。她那雙不大不小的眼睛,被一副圓圓的金邊眼鏡顯得更大了,整齊的牙齒,笑起來全都看得見。
李老師是一個很幽默很有耐心的老師。先來說說她的幽默。一次我去找老師問問題,那天我穿了一件有著斑馬條紋的`兔子的衣服,老師很快看到了那只斑馬兔,便托著腮,看著天花板,很認真地思考:“它為什么會長出斑紋呢?”“變異了?”“嗯,有可能。”老師總是這樣認真地回答,所有我說老師很幽默。
她還是一位耐心的老師。就在去年,老師帶的班馬上要中考了,好多同學(xué)圍著老師轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,問各種題。記得一次,都已經(jīng)晚上六點了,老師還在一點一點認真地講題。哪一個同學(xué)不明白,老師就會用最簡潔的方法再講一遍,如果還不會,就繼續(xù)講,直到講會為止。
老師也很愛笑,整齊的牙齒都會露出來,不管什么時候,老師笑得總是很開心,有時是微笑,有時是大笑。
這就是我的漫畫老師,李秋寒老師。
漫畫的優(yōu)秀作文11
我從小就有一個夢想,那就是當個畫家,但是,現(xiàn)在有個小改變,是什么呢?那就是當個漫畫家,我希望我能夠用漫畫來為讀者帶來改變與歡樂。
如果 你問我:“為什么你會有著個夢想?”我會這這樣回答:“因為我從小就開始以歡畫畫,畫畫是我的才能和興趣,而且藝術(shù)可以讓人紓解壓力!睕r且,當書法家很累吧!寫書法須磨練很很很….很久,不但要一直、一直寫,有夠無聊,老師還一直要求東,要求西的準字太大、太小,要寫在格子中間……等等,有夠煩的,而且那又不是我喜歡的,也不是我的興趣。
那要怎么做才能達成夢想呢?你一定要有創(chuàng)意和幽默感,還有,要知道讀者的口味,不能太單調(diào)。你可以做一本計劃書,計劃書內(nèi)容可以寫,每天練習(xí)幾分鐘和神么時間開始練習(xí),有機會多去了解相關(guān)資訊和參加活動,多和興趣相同的朋友需協(xié),遇到挫折的時候,互相加油, 打氣和鼓勵,不要被別人所影響,有可能你的'夢想會因此而破滅。
我希望我能夢想能帶給大家無線的夢想和歡樂,并且融入大家的生活當中,野也希望大家可以,喜歡我的漫畫,并且給我一些支持與鼓勵。
漫畫的優(yōu)秀作文12
我們以前的體育老師,他姓楊,每次上體育課時他都會穿著一身帥氣的著裝。夏天時,他會比女老師還注意防曬,把胳膊、腿、臉都包得緊緊的,難道他不熱嗎?
楊老師長著一雙不大不小的'眼睛,上面掛著一副黑色的方框眼鏡,臉上長著許多“青春痘”。
老師的眼睛會說話,你信嗎?反正我信,因為我們體育老師就會。上課時,有幾個女生在隊伍里嘀咕著什么,本來在講課的體育老師突然不說話了。他用那不大不小的眼睛,死死盯住那幾個女生,女生感覺不對,朝老師看過去,但老師還是直勾勾的盯著那幾個女生,她們就像是被施了魔法似的,立馬站好軍姿,不敢再說話了。老師說:“這節(jié)課我們不上了,就因為某一些人。”老師并沒有說出她們的名字,而是給了她們一次機會。老師上課時還經(jīng)常會做一些同學(xué)的錯誤示范,樣子很滑稽,引的全班都哄堂大笑,還給我們講笑話。
我說我們的體育老師會變臉,你又不信了。有時上體育課,老師看著我們表現(xiàn)好的時候,會很溫和。可是有時我們狀態(tài)不好,搗亂時,老師就和變了臉似的!咋一看,嚴肅有余,溫柔不足!
這就是我們的“帥”老師,你喜歡嗎?指導(dǎo)教師:程璐
漫畫的優(yōu)秀作文13
以前,亞當生的最后一顆牙松動了。
他很想拔掉這顆牙,因為他很喜歡吃土豆泥,夫人又不給他吃,只給他吃包子。他想嘿嘿!只要我拔掉這顆牙,我就咬不動包子了,這樣夫人就會給我吃土豆泥了!可是,我們家又沒錢,不能去醫(yī)生那拔牙,怎么辦呢?
忽然,他看到家里的驢在吃干草,靈機一動,想出了個鬼點子。
他猛地抓住驢尾巴,拿出一根長繩子,一頭系在那顆搖搖晃晃的牙齒上,一頭拴在驢尾巴上。
還沒等他反應(yīng)過來,驢就亢奮地跑起來?蓱z的亞當生,只好被驢拉著跑。亞當生被拉得劈開了一字馬,嘴巴張得大得可以塞下一個碗,還大喊救命!救命啊!,可是,他越喊,驢就跑得越快。
傍晚,驢才累地停下來,亞當生趕緊把繩子解下來,驢害怕地跑走了。
他感覺嘴里有個硬硬的東西,一看,原來是呀!耶!拔牙成功了!
你們一定覺得他過上了天天吃土豆泥的.日子,錯!當夫人知道他的一切所作所為之后,不但一點土豆泥都沒給亞當生,而且罰他跪了一個晚上的洗衣板!
漫畫的優(yōu)秀作文14
她幽默風趣,她年輕活潑,她和藹可親,她就是我的美術(shù)老師暢老師。
她長著一張鵝蛋臉,上面有兩道彎彎的柳葉眉,眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛,要說重點必然是高高的鼻梁,和一張說起話來像機關(guān)搶似的嘴巴,它們組在一起,顯得那么的精致漂亮。她平時不怎么穿裙子,都是穿一件白色的T恤衫,一條牛仔褲。按現(xiàn)在流行的話說,那是時尚的慵懶風。
別看她穿著很慵懶,但是一上課她對我們的要求很嚴格。尤其對上課說話的同學(xué),在她看來必須重罰。記得有一次上課時,有一個同學(xué)和后面的人說話,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師本來還是陽光普照的`笑臉,瞬間變成了暴風雨般的臉。只聽她一個指令,就讓他們立刻到后面站了一節(jié)課,做自我批評寫檢討。事后,那兩個同學(xué)上課再也沒有說過話。一見老師就像老鼠見了貓一樣。
上課時對我們很嚴厲。下課時,對我們卻很溫柔,我們班的女生都愛圍著美術(shù)老師聊天,老師還給我們講一些冷笑話,逗得我們哈哈大笑。我也不例外,一有空就去找她聊天。讓我印象深刻的是,上美術(shù)課時,我答不出問題內(nèi)心惶恐的時候,她會把手輕輕搭在我的肩上,對我微微一笑,我的心竟有絲甜甜的感覺,像吃了蜜一樣!她的發(fā)絲落在我的身上,輕輕拂過我的臉頰,有絲淡淡的清香,我的心也瞬間平靜了下來。
老師用她那雙巧手,教我畫出了一幅又一副的美麗的畫。這就是我們班既漂亮嚴厲、又幽默溫柔的美術(shù)老師。我希望我長大以后也像她一樣優(yōu)秀。
漫畫的優(yōu)秀作文15
說起功夫,大家一般都會想到武林高手或者江湖大俠吧。在我們班就有一位“功夫”老師——郅老師。
郅老師是我們的語文老師,戴著一幅金色的眼鏡,有著黑黃相間的頭發(fā)。她平實對我們非常嚴厲,作業(yè)的字要是寫得潦草,她絕不客氣,定會使用她的功夫絕技“徒手撕紙”,撕扯下來的紙非常平整,差距不到一毫米。只要這絕技一出,同學(xué)們沒有敢亂寫的`,作業(yè)都寫得很認真、很工整。
“徒手撕紙”這都不算什么,還有更厲害的呢。上課時,如果有同學(xué)走神或者做小動作,她就會發(fā)出“獅吼功”:“XXX,你在干什么呢?請你認真聽講!”教室好像被震得地動山搖,同學(xué)們頓時都屏住了呼吸,連心跳聲都能聽見。如果有人快睡著時,她會先用“輕功”飄到那位“幸運兒”的身邊,然后再用“降龍十八掌”拍一下他的后背,那位同學(xué)就像喝了六瓶紅牛似的馬上清醒過來,等待他的就只有罰站了,果不其然,這位“幸運兒”被罰站了幾分鐘。
雖然這位“功夫”老師很嚴厲,但是她也有溫柔的一面。如果有同學(xué)生病了,她會溫柔得噓寒問暖,問這問那,生怕錯過了什么,直到這位同學(xué)病徹底好了,她才會停止這種追蹤式的詢問。
這就是我們的“功夫”老師,她是不是很獨特呢?
漫畫的優(yōu)秀作文16
我的、老師體型微胖,一副圓框眼鏡架在他的鼻子上,她的眼鏡片特別得厚,好像要把他的鼻子壓扁,當老師摘下眼鏡揉眼睛的時候,我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛原來這么小!雖然老師眼睛不大,但是眼睛里好像總是閃著光。
數(shù)學(xué)老師對我們的學(xué)習(xí)特別嚴厲,尤其是對我們的書寫非常重視。
記得有一次老師讓我們寫課堂作業(yè)。老師提前把書寫格式給我們講好了,可是有一個同學(xué)忘了書寫格式怎么寫?本來是畫三條豎線,可是那個同學(xué)只畫了兩條豎線。下課后老師把我們的本子都看了一遍,發(fā)現(xiàn)了那個同學(xué)的`格式不對,讓他重新寫一遍,并對他說:“今天中午必須把作業(yè)寫完了,還要寫對,不然就不要回家吃飯了。”
老師不但對我們的學(xué)習(xí)嚴厲,而且還是一個“心慈手軟”的人。
有一次幾個同學(xué)忘了做_,老師上課的時候把他們的名字都念了出來,讓他們站在墻角里,并對他們說,今天就讓你們幾個人站30分鐘,如果下次再不按時完成作業(yè)的話,就站一上午。結(jié)果我們只講了幾個小題,老師就讓他們坐下了,下課后我們小聲嘀咕著:“30分鐘好短,五分鐘好長!”
老師,您的關(guān)愛像春天的暖風吹入我的心田;像夏天的蒙蒙細雨淋到我們的身上,讓我們感到無比的涼爽;像秋天的落葉,化作春泥,讓我們茁壯成長;像冬天的大火爐,溫暖了我們的心。
這就是我的老師——焦老師。
漫畫的優(yōu)秀作文17
漫畫《假文盲》主要畫的是:在一個候車道上站著四個大男人,奇怪的是在候車道旁的牌子上寫著五個醒目的大字“母子上車處”。而一位婦女抱著她的孩子在道旁蜷縮著,四個大男人完全不理會這對母子,有一個干部模樣的人兩眼注視前方,顯然裝作一幅不識字的樣子;第二個是位軍人,他正在閉目養(yǎng)神,假裝沒有看到母子倆人;剩下的'倆個人也是一樣,他們把手放在兜里,顯得理直氣壯,對母子倆人不聞不問。他們看起來都是受過高等教育的人,可素質(zhì)卻差到一定程度。這對真正有權(quán)力站在車道上的母子倆被擠在道外,我不禁想問這四個大男人,你們這樣做很舒服嗎?難道你們都是育人嗎?那么大的五個字都看不到,你們的道德在哪里?
我國著名漫畫家華君武畫這幅漫畫的用意是批評那些學(xué)歷高,道德水平低,無視社會公德,只圖自己方便的不文明的人。
我們這個社會中,像這四個大男人有許多,如:現(xiàn)在公園里有的牌子上寫著“請勿踩踏草地”,可有的人卻假裝不識字一樣,仍在草地亂跑亂跳;還有的地方標牌寫著“請勿隨地吐痰”,可有的人裝作沒有看到,仍在地上亂吐痰。這些人都是只顧自己方便,不去想別人的人,F(xiàn)在我們不但要提高知識水平,而且要加強道德修養(yǎng)。這些不遵守社會公德的人,只要能認識到自己這樣做的嚴重后果,就會停止做一切違反社會公德的事,因為他們并不是文盲,只要我們加強道德建設(shè),社會就會變得更加美好。
漫畫的優(yōu)秀作文18
漫畫,用生動的圖片引發(fā)人的思考?戳恕都傥拿ぁ愤@張漫畫后,我有了很深的感觸。
漫畫描述了一個公交站內(nèi),豎著一塊紅色的,十分醒目的牌子,上面寫著“母子上車處”。但牌子下站著四個高大的,昂首挺胸的男人,而真正的母子被擠出了這里。那四個男人,第一個像是一個干部,只見他雙手插在口袋里,十分神氣。第二個人個子很高大,似乎是一位軍醫(yī)。第三個人帶著金絲眼鏡,看著像知識淵博的科學(xué)家。第四個人明顯就是一位醫(yī)生。
這幅漫畫意味深長,給了我極深的感觸。這些人一個個都穿著體面,絕不是文盲,而他們?nèi)笔У墓滦氖顾麄冏兂傻纳鐣系?假文盲。從他們悠然自得的表情和動作上看,他們并沒有緊急事。再說了,就算有緊急事,也不能破壞公交站的秩序啊。這四個男人只是為了貪圖一時的利益,不顧公共秩序,隨便排隊。
這一張漫畫也體現(xiàn)了我們的現(xiàn)實生活。比如說,在公園的草地上,明明豎著一塊“不要踩我”的警示牌,而還是有一些素質(zhì)極差的人進了草地。他們也是只是貪圖走少一點路而破壞花草,真是自私!這不就是這幅畫想體現(xiàn)的問題嗎?
世界上的確有文盲,但這些文盲是因為經(jīng)濟或條件問題變成了文盲,是值得幫助的,是值得的捐贈錢財?shù),但這些由于沒有社會公德心的“文盲”,難道值得幫助嗎?
漫畫的優(yōu)秀作文19
今天,我從語文書上看到了一幅漫畫,這幅漫畫雖然不是很長,但是十分耐人尋味。
這幅漫畫上有兩個小同學(xué);一個垃圾桶;垃圾桶旁邊還有一大堆又臭又臟的垃圾。
一個陽光明媚的早晨,有兩個文明的.小同學(xué)在上學(xué)的路上,經(jīng)過了一個垃圾桶,垃圾桶旁邊還有一堆又臭又臟的垃圾,垃圾上面還有十幾只蒼蠅,看上去十分惡心。兩位小同學(xué)商量了一會兒,小女孩說:“究竟要不要把垃圾放回垃圾桶里呢?”“如果去撿的話,會弄臟自己;如果不去撿的話,就會污染環(huán)境,有害人們健康。作為一個合格、講文明的小學(xué)生,我們應(yīng)該為群眾的利益著想!毙∧泻⒒卮鸬。小女孩覺得十分有道理,變彎下腰,皺著眉頭開始撿起了垃圾……過了一會兒,垃圾就全被她撿完,丟進垃圾桶了。但是,他們還想到:如果還有人亂丟垃圾怎么辦呢?小男孩靈機一動,立刻從書包里拿出紙和筆,寫了一條警示語“文明——只差一步”,寫完以后,把警示語貼在了垃圾桶上,就回家了。
通過這幅漫畫,我得到了一個啟示:講文明,是人人有責的!
漫畫的優(yōu)秀作文20
老師非常精干,還很漂亮。烏黑的頭發(fā),高高的小鼻子,一雙水盈盈的大眼睛嵌在眉毛下。她也很愛笑,一笑起來,兩顆白白的門牙和一對小酒窩就露了出來。不過她嘴邊有一顆小小的痣,要是去掉這顆痣那就更美了。
一天,在老師講重要內(nèi)容時,我和同桌說起了悄悄話,老師立刻就瞪了我們一眼,嚇得我趕緊認真聽講,心想:不就說幾句話嗎?干嘛這么兇?可就因為老師這一個小小的警示,我考了一個100分,我終于明白老師對我的愛了。
還有一次,我在教室里值日,一下子值到六七點鐘,天已漸露黑色,校園里安靜下來,就在我走過辦公室時,一束微微的亮光透到了走廊上,我往里一看,只見老師坐在里面偶爾緊鎖眉毛,認真仔細地批改著每一本作業(yè)本。她一字一句的`看下去,不放過任何細節(jié),不感到任何勞累,直到一本一本改完,才默默回家。
老師,您是辛勤的園丁,負責的培育我們;您是哺育我們的母親,愛護著我們;您是溫和的陽光,照耀著我們。老師,我們敬佩您!喜歡您!
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