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【必備】畫漫畫的作文匯總5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的畫漫畫的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
畫漫畫的作文 篇1
書,被人們喻為“人類進(jìn)步的階梯”、“知識(shí)的海洋”等。但是,看書,一定要看對(duì)我們的成長(zhǎng)有好處的書,別看那些漫畫書,它們對(duì)我們只有壞處沒有好處。
記得上個(gè)星期六,我到書城去買書。來到了7樓的漫畫區(qū),我頓時(shí)被那些各種各樣的漫畫吸引住了:有驚險(xiǎn)刺激的《名偵探柯南》、有令人捧腹大笑的《蠟筆小新》、還有《烏龍?jiān)骸贰ⅰ峨p響炮》、《醋溜族》等我國(guó)漫畫。我向來是柯南的鐵桿粉絲,書架上擺滿了各種柯南今年新出的漫畫。眼前一片書山,我不知選哪幾本才好。最后,在我的精挑細(xì)選之下,買了《40SDB》、《我的名偵探柯南珍藏檔案》、《柯南大推理》這幾本書,便回了家。.cn
從此以后,這幾本書便與我形影不離:我上課的時(shí)候看、下課的時(shí)候看,就連做作業(yè)的時(shí)候也在看。我媽勸我:“別看了,專心做作業(yè),這上面的`字太小了,對(duì)你的視力有損傷的。”但我怎么也按耐不住對(duì)柯南的崇拜,我媽一走,我便又看了起來。 z很快,我的成績(jī)就有所下滑了。以前我的英語默寫都是100分的,但自從看了柯南以后我連續(xù)兩次都只有95,并且在這次英語測(cè)驗(yàn)中我破天荒地地考了94分,要知道我的英語成績(jī)從來沒有低于95過。』氐郊,自然免不了被我媽批評(píng)了一頓。這還不算,在一次數(shù)學(xué)口算冊(cè)的練習(xí)中,我竟然錯(cuò)了1題!這對(duì)我來說簡(jiǎn)直是天方夜譚。從那時(shí)起,我便下決心要好好學(xué)習(xí),別再讓漫畫影響我的成績(jī)了! <---->
唉,都是那該死的漫畫,害得我的成績(jī)一落千丈。我以后一定要遠(yuǎn)離這些“成績(jī)殺手”,把精力放在學(xué)習(xí)上,做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。
畫漫畫的作文 篇2
一串銀鈴般清脆的笑聲輕盈地越過窗臺(tái),跳到戶外,隨著蓬勃的朝陽(yáng)一起升騰。向笑聲飄來的地方追溯,你會(huì)發(fā)現(xiàn)初一(2)班一個(gè)天使樂園般的世界在向你招手,一群活潑可愛的.孩子正向你走來。
酈見娜,愛吃?shī)W利奧,愛喝鮮橙多,愛啃可比克,愛嚼口香糖,好似一只大饞貓,故戲稱阿貓。近幾天,天氣炎熱,阿貓?zhí)焯焱〉昱,不用說,肯定是去買她的最愛鮮橙多了?诳蕰r(shí),邊咕嚕咕嚕大口狂喝,絲毫沒有女生風(fēng)范,任憑我們笑翻屋頂。若看她的書包,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面塞了許多零食。課間,她經(jīng)常低頭吃東西。即便如此,她老爸還時(shí)常鼓動(dòng),“女孩子不吃零食有什么意思?”有了“贊助商”,阿貓吃的零食更多了。因此此人“有高大又強(qiáng)壯”。
“面如傅粉,唇若抹朱,細(xì)腰膀?qū)挘曅哿γ,白袍銀鎧,手持長(zhǎng)槍”指何人?他就是《三國(guó)演義》中,劉備的五虎上將之——馬超。碰巧,咱們一(2)班也有一位名叫馬超的同學(xué)。此同學(xué)倒與《三國(guó)演義》中的大將馬超也有幾分相似之處,即面如傅粉,唇若抹朱,不光如此,他的雙眉之下好象涂了桃紅色的眼影一般,而且性格靦腆,凝神細(xì)視,真恰似一位沉魚落雁的古代絕色美女。此人還有一大怪癖——如果女生跟她說話,他都不理不睬,要是個(gè)男生跟他說話,他就好象變了一個(gè)人似的,有說有笑,夠令人郁悶的。
黃松林,成績(jī)穩(wěn)居班級(jí)前幾名,前途不可估量。據(jù)說,此人家族累世聰明,天才因素不言而喻,于是,我們認(rèn)為此人聰明為遺傳。但高爾基與郭沫若一起反對(duì),高爾基說:“天才出自勤奮!”郭沫若說:“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮!”后經(jīng)本人數(shù)次精心觀察發(fā)現(xiàn),此人學(xué)習(xí)也沒少流汗,否則怎能熟背眾多唐詩(shī)宋詞、知曉眾多白科知識(shí)。可見天才是聰明加勤奮塑造出的人才。
我班還有學(xué)習(xí)刻苦的楊柯琪,喜歡裝酷的戚渭東,待人誠(chéng)懇的方咪咪……可謂“活寶”甚多。
這就是我的同學(xué)們!我們同乘一艘滿載希望和友愛的小船,將在學(xué)海中繼續(xù)乘風(fēng)破浪。
畫漫畫的作文 篇3
啊,這書真好看!
當(dāng)我津津有味兒地讀到這本書的精彩部分,讀到我心激動(dòng)地快跳到喉嚨口時(shí),一陣粗粗的`聲音打破了這種心潮澎湃的境界:“兒子,快,吃飯了!放下書,去!”原來是我那大胡子老爸啊,來催我來哩!
我戀戀不舍地放下書,垂頭喪氣地走出了書房。
一進(jìn)餐廳,香味兒撲鼻而來:有魚味兒;有熏雞味兒;還有巧克力布丁味兒……
餐桌上,實(shí)在令我垂涎欲滴,色香味俱全。我也由不得贊嘆媽媽那“上得廳堂,下得廚房的功夫了。再看,清燉豆腐魚,五香熏雞,蕃茄蛋花湯,五味土豆絲,腌炒小白菜,油炸冰淇凌和甜點(diǎn)巧克力布丁。
剛要?jiǎng)邮,媽媽便說:“呆會(huì)兒,你爸沒來呢!”
等到飯菜的香味兒全被我吸進(jìn)肚子了之后,爸爸還沒來,我有些急了。
再到飯要硬時(shí),爸爸還沒來,我開始躁動(dòng)不安。
直到菜涼時(shí),媽媽才叫我去叫爸爸。
“爸爸,快,吃飯了!”我模仿爸爸的口氣說。但,老半天沒見到他出來。
我走進(jìn)書房,令我大跌眼鏡:爸爸翹著腿,捧著書看得有味兒呢!
畫漫畫的作文 篇4
她有一身烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,一閃一閃的',仿佛在說話。她就是姜老師。
姜老師平時(shí)上課非常搞笑和幽默。一節(jié)線上課姜老師講了貓狗大戰(zhàn)。前面非常搞笑,不過我后面沒網(wǎng)絡(luò)不知道是怎么打的。
姜老師還有一個(gè)順風(fēng)耳,每次發(fā)出聲音姜老師總能聽見。一次一位同學(xué)帶來了有個(gè)口琴吹了一下特別小聲,我都沒聽見姜老師卻聽見了,口琴差點(diǎn)別收了。
這就是姜老師,有;搞笑、幽默、順風(fēng)耳。
畫漫畫的作文 篇5
“土豆”是我的老師,一個(gè)普通的老師,沒什么特別的。
記得我第一次見到土豆老師時(shí),她正在為我改卷,一臉認(rèn)真的樣子。我看著她圈出的一道道的錯(cuò)題,心中不免有些傷心:哎,錯(cuò)這么多,又要聽講題了!
土豆老師改完卷后,便為我講解。我一聽,呀!這聲音可像網(wǎng)課上什么名師解題的聲音了。我在心里暗暗抱怨:這一定是個(gè)講解很煩,上課很無趣的老師,這下有我好受的了。雖然心中滿是不樂意,可在媽媽嚴(yán)厲的目光下,我只好認(rèn)真聽土豆老師講課。
可是自從那一天,我一上土豆老師的課,就改變了對(duì)土豆老師的一切看法。
那天,媽媽看錯(cuò)了時(shí)間,我晚到了好一陣子,這下我心里更加不高興了,畢竟第一次上課就遲到,的.確不太光榮。我火急火燎地沖進(jìn)教室,心中像有十五個(gè)水桶一樣,七上八下,生怕老師會(huì)批評(píng)我。讓我意外的是,土豆老師沒有像別的老師一樣,這問那問,責(zé)罵我為什么遲到之類的,而是面帶微笑地把我介紹給了同學(xué)們。那一刻,我的心里泛起了波瀾。
我聽了一陣子課后,突然發(fā)現(xiàn)原來土豆老師的課并沒有想象中那么無聊,課堂上充滿了歡聲笑語,同學(xué)們都在積極舉手,課堂活躍度很高。霎時(shí),我發(fā)現(xiàn),原來土豆老師的聲音很好聽,只是當(dāng)初我的態(tài)度不好罷了。
上了土豆老師的課,我真正明白了語文的樂趣。
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