我的漫畫老師作文[合集]
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的我的漫畫老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的漫畫老師作文1
唐老師有著一雙火眼金睛,每天還會穿不一樣的衣服。
唐老師的眼睛可不是一般的厲害,而是特別厲害。只要在她的視角內(nèi)搞小動作的.話,某些人可就慘了。
唐老師還有一個能耳聽八方的耳朵,唐老師的耳朵可靈了,如果有人在下面說話,唐老師就會讓他站起來回答問題或重復老師講的話。
有一次考試,老師出去打了一個電話,全班都在說話,老師一來,還有些人在說話,正巧給老師看到了,直接撕掉試卷重新做一張試卷,有些人太可憐了。
每次值日的時候總有些人想著逃值,逃的時候正好看見了唐老師,無奈之下他們只能回去繼續(xù)值日了。
每次我們上數(shù)學,英語,唐老師都會過來看有沒有人在說話,如果有說話的會被直接叫出去,狠狠的被批評。
唐老師就像一個監(jiān)控,一點小細節(jié)都能看得清清楚楚,你感到"害怕"了嗎?
我的漫畫老師作文2
申老師他有一頭烏黑的頭發(fā),前面的頭發(fā)比較多,臉上有一些小豆豆,兩個眉毛彎彎的,他經(jīng)常穿黑色衣服,上課會講笑話,他也從不打人,有人不聽課,他最多發(fā)了火吼你幾下。
有一次,我們班的一個女同學,她發(fā)燒了,老師把她送去醫(yī)務室,老師回來后,又給她媽媽打電話,讓她媽媽來接她,還時不時問:"好些了嗎?肚子疼嗎?頭還疼嗎?你媽媽馬上到了。”
還有一次,我班的男同學,他因為摔倒在水坑,全身濕透了。老師發(fā)現(xiàn)后立刻跑過去,拿自己的外套給他披在身上,并給他的媽媽打電話。讓他媽來接他,并給他換衣服,他媽媽來了,對老師千謝萬謝的`。那個小男孩從此也就喜歡申老師了!
我的漫畫老師作文3
我有一位有趣的漫畫老師。
她中等身材,高挺的鼻梁上戴一副黑色邊框的眼鏡,一笑起來,那小小的眼睛瞇成一條窄窄的走廊,想要看到她黑溜溜的眼珠呀,那可真難呢!兩片薄嘴唇,似乎隨時準備張開,說出抑揚頓挫的話來。
她有著獨特的上課開場方式。每次上課,只要聽到“啊”地一聲大吼,便是調(diào)皮的漫畫老師從門外闖進來,仿佛一頭兇猛的.老虎撲向我們這些小兔崽們。事后,她總能找到合適的方式安撫我們幼小的“心靈”。
平時里的她是和藹可親的,臉上總是掛著燦爛的笑容。她的課堂幽默、風趣,每個同學都聽得津津有味,興致勃勃。有時,她幽默的語言,常常逗得我們哈哈大笑?蓢烂C起來的時候,我們還是很害怕的,只要有同學做小動作,那些做小動作的聲音都會鉆進她的“順風耳”里,迎來的便是她那嚴肅的面孔。
我喜歡我的漫畫老師,更愛她那風趣的漫畫課堂!
我的漫畫老師作文4
老師是我們的領路人,帶領我們向前走。
我喜歡的老師,他總喜歡穿裙子。他穿裙子的樣子像一位美麗的.公主。他有一頭烏黑的頭發(fā),一雙會說話的眼睛,高高的鼻梁,長著一張瓜子臉。她畫不畫裝都特別好看。
老師,她很認真,有的同學沒帶作業(yè),她對我們說一個兵不帶槍去什么戰(zhàn)場?一個蝸牛不帶它的房子,早晚會被敵人給吃下去的。以后哪位同學不帶作業(yè),等于他沒有寫再寫一遍。
古人言嚴師出高徒。在老師嚴厲教導下。班四年級下冊期末考試考了全年級第一。剩了我們?nèi)嗤瑢W每人一個軟糖。吃到嘴里,甜在心里。
這位美麗認真的班主任就是我的班主任李媛媛老師。
我的漫畫老師作文5
今天就您你們讀講我們的愛巴,”老師一羅老師。
我們老師的眼睛又大又圓頭發(fā)很對老師的外貌描寫。
老師的性格有時溫柔有時腺氣暴膜躁膜但平時很默很搞笑,但羅老師有時吵人很厲害,但平時溫柔到會讓我看我們而影。
好了,該講同學之間和老師的事了記得有一次我們班里的同學沒有交作業(yè)老師把他叫到辦公室,他很害著他很怕羅老師老師說:“怕什么我又不把評你,說為什么不帶作業(yè),他說:“忘帶了,老師說:“學習不是你父母的事,而是你的事不能讓自己的父母給你操心。記住了
么?“紀住了!
還記得有一次上課一個同學在底下搞小動作,老師到了他的旁邊,老師都走到了他的`旁邊了他都沒注意到,同學一回頭結果被老師嚇了一跳老師直接讓他站起來了。
這就是我們的老師,有時溫柔有時暴躁還有時幽默。
我的漫畫老師作文6
有一位老師,她有著方便面似的卷發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一個小鼻子,一張櫻桃小嘴,看上去漂亮極了。她就是我的作文老師——馬老師。
馬老師很溫柔,像一個溫柔的天使。她愛笑笑起來像一朵綻放的花朵,本來我不愛寫作文一聽到“作文”兩個字,我就頭痛,但自從上了馬老師的作文課后,我變了,變得愛上了作文。
以前,我總問媽媽:“媽,什么時候會沒有作文課呀?”但現(xiàn)在,我問的是:“媽,上作文課的時間到了么?”媽媽聽了,高興得合不攏嘴。
馬老師的課很搞笑,上課時,同學們坐在地上,馬老師隨口有一句:“怎么了,下蛋呢?”同學們都哈哈大大笑,馬老師也笑了,她那深深的`酒窩露了出來。馬老師不會把內(nèi)容讓我們死記下來,而是用有趣搞笑的方式來記,這樣搞笑又好記。
上課,馬老師是我們親愛的老師。下課,馬老師是我們形影不離的好伙伴,我們都愛她。
這就是我的老師,一位美麗又搞笑的作文老師——馬老師。
我的漫畫老師作文7
老師您是我們生命中第一縷陽光,我是您的第一朵花兒;您是我們的溪水,我是您河塘里的一只小魚;老師,我們?nèi)嗤瑢W都要向您說一句:“老師,我們永遠愛您,您辛苦了!”
老師有一雙火眼金睛,頭發(fā)又長又彎,一個尖尖的鼻頭,一對濃濃的眉毛。老師每天露出的表情,都是很開心的樣子。
記得有一次,班里有幾個同學沒寫作業(yè)。老師用她那火眼金睛,一眼就看見了那個作業(yè)本,那個作業(yè)本一片空白,最后老師用她那張嘴說得同學們淚流滿面,這就是我們都老師。
這就是我們的'老師,一個擁有火眼金睛的老師,一個漫畫老師。
我的漫畫老師作文8
我有一位老師,有著一雙水汪汪的大眼睛;一個翹鼻子,鼻梁上戴著一副眼鏡;一張櫻桃般紅的小嘴巴;一頭卷發(fā);耳朵上掛著一對耳環(huán);喜歡穿長長的.黑白裙子和一雙紅色高跟鞋,她就是我的課外數(shù)學老師---張老師。
張老師喜歡畫畫、唱歌、跳舞、運動。每次下課,她總是與同學們一起畫動物,唱古風歌,打羽毛球等等。我們所有同學都喜歡她。
張老師上課很有趣,也很嚴格,也很有耐心。我們每提出一個問題,老師總會有趣地回答我們,有時能讓我們笑得前俯后仰。有一次,我有好幾題都不會做,坐在座位上愁眉苦臉地盯著試題發(fā)呆,老師便親切地走上前來問我:“不會做嗎?我來教你吧”我點了點頭,老師就一直教我直到我明白為止。
這就是我們有趣而又溫柔的張老師,你們喜歡她嗎?
我的漫畫老師作文9
我的漫畫向老師,她高高的身子,苗條的身材,明亮的眼睛,像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親,平易近人。
向老師對我們的`學習可負責了。她除了教我們書本上的知識,還每天教我們思考題,開發(fā)我們的智力。教我們練字,培養(yǎng)我們書寫能力。每天給我們聽寫詞語,所以我們積累了許多好詞佳句,為寫作打下了基礎。
上課的時候我不喜歡主動發(fā)言回答問題,向老師鼓勵我,幫助我,有時候向老師讓我回答問題。當我回答問題時,老師會用鼓勵的眼神看著我,當我回答后,不管答案對與不對,老師總會鼓勵我,表揚我。老師的鼓勵和關懷,讓我變得自信和大膽起來。讓我喜歡上了這個美麗的校園,讓我喜歡上了漫畫課,更讓我喜歡上了老師。
時間過得真快。≡诶蠋煹慕虒Ш蛶椭,已經(jīng)度過了兩年。老師教會了我做一個誠實的、懂事的孩子,教會了我漫畫知識。
這就是我們的老師,我愛我們的老師。
我的漫畫老師作文10
“老師“這個名字我們并不陌生,然而我就要介紹一下我的老師-曲老師。
曲老師的眼睛又大又圓,但和她的眼鏡比,可就沒那么大了。雖然眼睛沒比眼鏡大,但眼睛像葡萄一樣有神。她的嘴巴也那么大,笑起來像一個小船一樣彎彎的。
曲老師是從四年級開始教我們的。四年級的那天清晨,我早早地來到學校。又是一個美好的一天,可時光還是那么短暫,我被老師叫到了辦公室,一開始我很怕我的卷子怎么了,可我還是面對了這一切?晌疫M去后感到的`是溫暖。老師一點點地教我。這時我感到老師的溫柔。
還記得比四年級還刻骨銘心的事。周五的一天早上,我們正在上課,那時不我不敢發(fā)言,但老師突然叫我發(fā)言,我只能大聲的說出答案,可我又怕說錯,所以我回答的非常小聲,下課后老師溫柔的說:“不怕說錯,只怕你不敢說。”之后老師又說了好多道理。
她就是我的老師我的“漫畫“老師。
我的漫畫老師作文11
如果我們是小樹苗,那老師就是園;如果我們是小魚,那么老師就是水。老師是傳遞知識的人,我最喜歡那位如嚴父如慈母的老師——李老師。
記得有一次期末復習的時候,我們班的課幾乎都變成了語文課、數(shù)學課。在一堂忙碌緊張的復習課上,有幾個同學在交頭接耳。李老師看見了,馬上遞給他們一個可怕的眼神,她的眼睛睜得大大的,感覺好像隨時要沖下來教訓人似的。那幾位同學接收到這樣的'信號,立馬安靜地聽課了。瞧,我們李老師是不是很嚴厲?
還有一次,我們上公開課,有一個問題把我難倒了。我們的李老師馬上給了我一個溫柔的眼神,好像在說:“我相信你能行的,再想一想!”在老師的溫柔鼓勵下,我最終想出了答案,李老師看到后,馬上回給我一個燦爛的微笑,我的心里頓時美滋滋的,充滿了溫暖與幸福。
老師是知識的搖籃,讓我們在知識之中成長。我們李老師也不例外,她還教會了我們怎么做人,我們十分喜愛她。
我的漫畫老師作文12
“哈,耿老師來了”剛說完,我們班就騷動起來了。怎么回事呢?原來,耿老師有三怪!
耿老師看起來并不像個老師,而像個喜劇演員。她戴著一副圓眼鏡,小小的嘴總是很愛笑。對了,你們不是想知道三怪嘛,那我就告訴你吧。
第一怪——幽默。經(jīng)常當我們說話時,老師會說:”下面讓我們評選出‘蚊子一號’,‘蚊子二號’。頓時,我們班雅雀無聲。幾秒后,傳來了一陣爆笑。
第二怪——“飛刀”(粉筆)扔的準。有一次,一個同學用數(shù)學書擋著看課外書,老師突然一扔,正好砸在書上,那個同學馬上就明白了。
第三怪——自己不講課。耿老師經(jīng)常讓我們講課,自己在旁邊聽課,有時還指指點點,不過說來也怪,我們班的數(shù)學成績越來約好了。
這就是我的'數(shù)學老師———耿老師。
我的漫畫老師作文13
在我一年級剛?cè)雽W不久,來了一位“大熊貓”,經(jīng)過我的幾次打量以后才知道那是我們的老師,也是班主任。那時我的`心里在想,熊貓竟然從動物園里跑出來當老師了?當她開口說話時才發(fā)現(xiàn)老師說話的溫和與快樂帶入進去了。所以我敢肯定“熊貓”老師一定很溫柔吧!
她有著一雙可愛的眼睛,但每一次有人在臺下說話時眼睛就不怎么可愛了。眼睛像極了壞蛋的三角眼,每當這時我直冒冷汗。一頂蘑菇頭,再加上她那眼鏡,如果頭發(fā)是白色的話再加上一對耳朵在頭上,那毫無疑問就是熊貓了吧!
每當“熊貓”用黑板擦拍黑板時,就知道“熊貓”要變成“功夫熊貓”了,拿著大竹竿向我們看著,還一邊揮舞著大竹竿,真是讓人提心吊膽!她慢吞吞地說了一句:“誰來回答問題?”全班似被嚇破了魂一樣,死寂一片,鴉雀無聲。只有幾個人被嚇了嚇后才舉手。
從那以后,我才發(fā)現(xiàn)“熊貓”原來也有另一面呀!從此我就不在她面前提起“熊貓”老師了。
我的漫畫老師作文14
我喜歡我們班的數(shù)學老師,她總是愛穿裙子,而且還整天笑瞇瞇走路像一陣風的數(shù)學老師。
她上課時會使出一個怪招,就是同學們不聽話,他就會說,你們誰聽話就讓你們抽一次獎哦。
這時候我們班的同學就挺著身子,像一個筆直的鉛筆,然后呢,認真的聽老師講課。
我們班的`數(shù)學老師,她很漂亮,她有一個很珍貴的長長的頭發(fā)很烏黑;而且還有一個很細細的眉毛;而且她很瘦很瘦;但是她戴著一個眼鏡,但是他的眼鏡很漂亮。
這是我的漫畫老師。
我的漫畫老師作文15
世界上,了不起的人有很多,例如:小夜鶯、雷鋒叔叔、還有爸爸媽媽……但是讓我覺得最了不起的,還是我最敬愛的語文老師——胡老師。
胡老師的頭發(fā)略黑,還帶著一副高度數(shù)的眼鏡。同學看到胡老師,都要對胡老師說:“胡老師好!”他們還在背后夸胡老師不僅知識淵博,還有著寬容大度的心。每次下課,都聽見同學們在說:“胡老師,您講得太好了,我覺得胡老師就像一本百科全書一樣!焙蠋熉犚娢覀冋f的話,立馬走到同學們的中間,對我們說:“孩子們,你們一定要像小花生一樣,它雖然不好看,可是很有用。人就要做有用的人,不能做只講體面,而對別人沒有好處的人!币晃煌瑢W站出來說:“老師,等我們長大后,一定會報效國家的.!焙蠋煹哪樕下冻隽藵M意的笑容。我則站出來說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強……”
上課了,胡老師原本滿是笑容的臉,又變成了一張嚴厲的臉。
這就是我的語文老師,我們都非常尊重、敬愛她。
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