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      2. 漫畫老師作文

        時間:2023-11-18 14:30:27 漫畫 我要投稿

        漫畫老師作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的漫畫老師作文,希望能夠幫助到大家。

        漫畫老師作文

        漫畫老師作文1

          我的數(shù)學(xué)老師姓宋,他有時很幽默,有時很嚴(yán)厲,同時也很認(rèn)真,他總是帶著笑咪咪的表情向我們走來。

          說起宋老師,就會想起他的幽默,為什么說宋老師幽默呢?因為宋老師就像我們的玩笑大師,他上課時總會給我們講一些笑話,在玩笑中教我們學(xué)習(xí)。

          他有時給我們布置的作業(yè)非常非常好少,少到讓我們十分鐘左右就完成了,也很簡單,簡單到任何人都會寫,當(dāng)然這些的前提條件都是在我們表現(xiàn)不錯的'情況下。

          他也很嚴(yán)厲,嚴(yán)厲到我們都怕他。比如如果有人不按時寫作業(yè),不專心學(xué)習(xí),他就會非常生氣,他生氣時你千萬不要招惹他,不然會很慘。

          他也非常認(rèn)真,改作業(yè)時一點點的錯誤都會被他發(fā)現(xiàn),不放過一點錯誤,當(dāng)然他也有一些小缺點,比如愛玩手機(jī),他沒事干的時候總是在玩手機(jī)。

          宋老師是我們四年級的數(shù)學(xué)老師,是非常優(yōu)秀的老師,我們都非常喜歡他。

        漫畫老師作文2

          當(dāng)你看到這個標(biāo)題時,也許你會寫語文老師、數(shù)學(xué)老師,而我寫的卻是一位普普通通的老師ー美術(shù)侯老師。

          侯老師留著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),總扎著一個馬尾辮,身材不高也不矮,那張圓圓的臉上,有一雙炯炯有神的大眼睛,像一顆圓溜溜的'大葡萄。還有一個能說會道的櫻桃小嘴,可親切了!

          她的性格十分溫柔,整天都是笑瞇瞇的,每次在修改我們的作品時都會小心翼翼,每當(dāng)同學(xué)有困難時,她便輕輕走到他身邊耐心指導(dǎo)!

          侯老師還是一個特別心靈手巧的人,有一次,我抱著所有的作品送到她的辦公室去,我一進(jìn)門,就看見侯老師正在做手工,我偷偷跑過去一看,原來是一只會跳的小白兔有著雪白的皮膚,粉紅的肚皮,長長的耳朵,可愛的三瓣嘴,可漂亮了!它的腳是用彈簧做的,用手輕輕一按,它就跳起來了,我被它深深的吸引住了!

          侯老師那迷人的微笑時時刻在我的眼前,那溫柔的話語深深印在我的心上,我們都很喜歡她。

        漫畫老師作文3

          教我的老師可多了,易老師是其中的一位。目前也是教我們語文最久的一位。她留著一頭到肩的大卷發(fā),雖然四十多歲了,但看著還很年輕。

          易老師平時總是很細(xì)心地照顧我們,清楚地記得那是三年級期末考試的上午剛剛考完語文。我和另一個同學(xué)去圖書室看書了,等我倆看完回四樓。易老師叫住了我們,帶到她的辦公室。我心里忐忑不安,不知為什么叫我們來?難道是批評我們嗎?可她一言未發(fā)在抽屜里找什么?后來她拿出了手掌心那么大的蛋糕,分成兩份給我倆,非常慈愛地說:“只有這么一塊蛋糕了,快點吃吧,下午還要考數(shù)學(xué),不吃東西怎么行呢?”我這才反應(yīng)過來,我倆忘記吃午飯了。易老師沒有批評我們忘了吃午飯,首先想到的.是怕我倆挨餓而發(fā)揮失常。

          記得還有一次,我跑著跑著被拌倒了,摔倒在地上,疼得哇哇大哭。易老師趕忙過來扶起我去醫(yī)務(wù)室,不停安慰我"別哭了”。

          就是這樣一位普通的易老師,在課堂上給我們精彩、細(xì)致地講解每一堂課。課后處處像慈母一樣照顧著我們。

          我愿我親愛的易老師,越來越年輕,漂亮。

        漫畫老師作文4

          如果要給我一位老師“漫畫”,猜猜我會選擇誰?是整天帶著微笑的數(shù)學(xué)老師,是說話像連環(huán)炮的語文老師,還是上課時“怪招”迭出的體育老師呢!那一定我的體育老師啦!

          體育老師長著一張“雞蛋”臉,每天都穿黑衣服,上課嚴(yán)肅得不帶一點微笑,她有一層厚厚的雙眼皮和一張不大不小的嘴巴。要說他的身材吧,那只能用二字概括,那就去“健壯”。大家一定猜不到我的體育老師是女的`吧?

          記得有一次,班長帶隊到操場的時候,老師還沒有來,那時我們班亂成了一鍋粥,大家你一言我一語地在那“嘰嘰喳喳”說個不停。突然,我們的老師就像孫悟空一樣不知不覺出現(xiàn)在操場,全班同學(xué)立刻安靜了下來,并且排成整齊的隊伍。我懷疑體育老師有“安靜神功”和“聽話神功”。突然間,她叫道:“我們今天來比賽跳繩!”那一天,我度過了一節(jié)輕松又嚴(yán)肅的體育課。

          你一定覺得我們的體育老師很好,但是你只要上一節(jié)她的課,保證讓你累趴下去……

        漫畫老師作文5

          瞧,那就是我們的數(shù)學(xué)老師,她總愛穿著各種素色的裙子,還搭配一個小上衣,顯得可漂亮了,尤其是她笑起來的時候,那笑容仿佛可以融化一顆糖。

          別看老師長得這么慈祥,本領(lǐng)還不小。

          本領(lǐng)一:為數(shù)不多的偷窺技能。每每到數(shù)學(xué)課前,我都會把文具、書桌包括課本收拾地整整齊齊,然后翻開課本,鏗鏘有力地讀起筆記來,可是這不符合我的性格,可我為什么也要這么做呢?因為我害怕數(shù)學(xué)老師啊,每次上課前她都會用那雙極具殺傷力的眼睛從后窗往里看,而且每次總有那么幾個同學(xué)被篩出來,也都會被老師嚴(yán)厲的教訓(xùn)一通,而被教訓(xùn)的同學(xué)呢,則被嚇得全蜷縮在一旁,下次就再也不敢了。不過老師有這樣的.“本領(lǐng)”并非不好,因為,她造就了一個紀(jì)律極好的班級!

          本領(lǐng)二:那就是“數(shù)學(xué)語文我都包”。記得有一次,我們數(shù)學(xué)老師正在講作為本上的第二題,但是她好像想起了什么愣在了那兒了,我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著她,過了一秒鐘,她居然換了一個頻道,說:“我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們作業(yè)本上啊,這個“卷子”同學(xué)們都愛寫錯,我來給大家講一講這個字到底怎么寫……”我都無語了,只有專心聽老師講課。

          這就是我們的老師,你們喜歡她嗎?

        漫畫老師作文6

          有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還說師思似海,因為大海浩瀚,無法估量。我很感謝每一位老師。

          在我學(xué)習(xí)的路上,有一個“好朋友”,他就是我的數(shù)學(xué)老師趙老師,趙老師長著一雙令人敬畏又惹人喜愛的會說話的眼睛,上面是微微上翹的長睫毛,撲朔迷離的上下跳動。嗓音柔柔的,臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的微笑。趙老師讓人害怕的一點,就是在上數(shù)學(xué)課時,老師的`眼睛不時散發(fā)出刺人的亮光。特別是考試時,眼神如兇殘的野獸虎視眈眈的望著我們,我們心里七上八下的好像野獸要把我們吞下去了?吹节w老師這樣看著我們,我們的心里就像小鹿亂跳,但是,我們班還有些小調(diào)皮,他總是打擾我們學(xué)習(xí),不過沒有關(guān)系,趙老師管著他們,就像貓看著老鼠一樣。

          趙老師有時嚴(yán)厲,有時也像一個小丑一祥逗我們開心,記得有一次,臨近期未考武,在課堂上時,老師為了減輕我們的復(fù)習(xí)壓力,也會給我們帶來一些笑話,把我們逗的開懷大笑,考試時趙老師告訴我們只要放松心情,安心考試,一定會考出好成績的。

          老師,我們會帶著您的愿望前進(jìn),飛越迷霧,穿過黑夜走向黎明,迎來陽光燦爛的美好日子。因為我們知道,有一個人總在背后默默的支持我們,請等待著我們破繭而出的光輝時刻。

        漫畫老師作文7

          “小明,你的數(shù)學(xué)作業(yè)交了嗎?”小明趕忙站了起來,吱吱唔唔地說:“老師,我忘、忘記寫了……”這是我們的數(shù)學(xué)老師,她的個子很高,很瘦,她最大的特點就是脾氣特別暴躁,而且作業(yè)布置的可多了,要求還很高。

          有一件事可以說明她的脾氣暴躁:有一次上課的時候,我和同學(xué)傳紙條,沒想到不小心傳錯了,傳到我們死對頭那里了。她剛要拿著紙條去告老師,我“嗖”的一下子去奪了過來,在我們兩人的搶奪過程中,紙條被空調(diào)的風(fēng)吹到了我好朋友劉深那里,這下好了,我們的.紙條可以保住了。當(dāng)我和朋友們正在幸災(zāi)樂禍的時候,被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了。結(jié)果我們被數(shù)學(xué)老師劈頭蓋臉的吵了一頓,還給我們加了好多作業(yè),本來今天的作業(yè)就不少了,這可真是雪上加霜呀!要讓我通宵達(dá)旦的趕作業(yè)呀!第二天一早,我和朋友們都頂著“熊貓眼”來到了學(xué)校,被同學(xué)們笑死了。她的要求又高又嚴(yán)。有一次,周小葉和馬斯寫方程忘記寫“解”字,這可是“出大事了”。數(shù)學(xué)老師在課上再三叮囑方程要寫解,誰不寫就重罰。通過這件事,“重罰事件”終于浮出水面了:那就是他們倆要寫“解”字一千遍!嚇?biāo)牢伊耍院笪覍懛匠桃欢ㄒ葘懡,這樣才可以逃脫重罰。

          這就是我們的數(shù)學(xué)老師。

        漫畫老師作文8

          賈老師是我們的數(shù)學(xué)老師。

          他長著一對大眼睛,四方臉,頭發(fā)像一叢茂盛的草一樣“戴”在他的頭上。

          他很幽默。賈老師第一次給我們上課的時候就對我們說:“同學(xué)們,從這一學(xué)期開始就由我來給你們上課。我姓賈,大家可以叫我賈老師!辟Z老師剛說完同學(xué)們就笑了起來,賈老師又說:“嘻嘻,大家記住,我是真老師,可不是”假“老師喲!”老師說完后用學(xué)們笑得更歡了,老師也笑了笑說:“好了,開始上課吧!”

          賈老師上起課來卻十分嚴(yán)肅,他的眼睛好象能說話。記得那次上課的時候,老師在講課,一開始我認(rèn)認(rèn)真真地聽著,聽著聽著就跑神了。老師講呀講呀,忽然嚴(yán)肅地盯住了我,仿佛兩道激光向我射來!我猛地警醒,立刻從十萬八千里的.神游地帶跑了回來認(rèn)真聽講。老師看到我認(rèn)真聽了,露出欣慰的微笑。

          賈老師還是一個有耐心的人呢!記得那一次老師讓我們做數(shù)學(xué)題,我寫著寫著碰到一道難題,怎么也想不出來,就跑上去問老師?衫蠋熤v了一遍我沒聽懂,老師就又講了幾遍,還問我:“會了沒?”我連連點頭。最后我的作業(yè)得了滿分。

          這就是我的數(shù)學(xué)老師,一個幽默,眼睛會說話還耐心的老師。

        漫畫老師作文9

          我有一位可愛的鋼琴老師——向老師,為什么說她可愛呢?請聽我慢慢道來。

          向老師是一位很年輕的鋼琴老師。一張比較方的臉上有兩只大眼睛,挺立的鼻子下方有一張扁扁的嘴巴,一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)披在肩膀上。

          向老師的`性格外向,常常和我們打成一片。向老師不僅鋼琴彈得非常好,舞蹈也跳得特別棒。

          向老師喜歡化妝,有時候還會在我臉上折騰一番。有一次,她又要給我化妝,把我?guī)У揭欢鸦瘖y品前,只見她拿起一把刷子在我臉上左刷刷,右刷刷,一副很認(rèn)真的模樣,然后,又在我臉上涂了很多金色的粉,我的臉在陽光下閃閃發(fā)光,瞬間有了一種當(dāng)女王的感覺。

          向老師在上課的時候非常嚴(yán)肅認(rèn)真。有一段時間,我鋼琴要考級了,每天都得練習(xí),向老師就在一旁耐心地教導(dǎo)我,如果哪一段譜子不熟悉,她會不厭其煩地講解,直到我彈好為止。彈完鋼琴后,她經(jīng)常會像變魔法一樣,在我面前遞上一杯香噴噴的奶茶,然后我們像朋友一樣邊聊天邊喝奶茶,緊張的學(xué)習(xí)時間立刻變成了愉快的下午茶時間。

          就是這樣一位鋼琴老師,誰不覺得可愛呢?

        漫畫老師作文10

          這位老師個子矮矮的,身體有點胖胖的,還戴著一副眼鏡。她是誰呢?她是我的英語老師,她姓李,叫李老師。

          李老師留著短短的頭發(fā),看起來干凈利落。眉毛又細(xì)又濃,她有一雙小小的眼睛,鼻梁上掛著一副圓眼鏡。李老師還有一張小小的、能說會道的嘴巴。

          李老師性格特別幽默,她說的話能讓大家笑的夠嗆。李老師會觀察同學(xué)的一舉一動,想出許多笑話逗同學(xué)們開心,所以上她的課時同學(xué)們都非常的輕松?墒窃搰(yán)肅的時候就會特別嚴(yán)肅。有一次,因為同學(xué)們的紀(jì)律不好,她便把同學(xué)都大罵了一頓,每個同學(xué)心里都特別難受。

          雖然李老師是英語老師,可是她也會教我們一些難忘的道理。上網(wǎng)課的時候,老師給我們發(fā)了一個“抗疫情”的視頻,看完后讓我深有感觸,也明白了總有人在替我們負(fù)重前行。

          李老師總有許多辦法讓我們掌握到知識。比如,遇到我們不認(rèn)識的陌生單詞或者陌生的'句子,她總能想出好方法讓我們一下子就記住。因此,我們在考試時還取得了優(yōu)異的成績。我明白,那是李老師的辛勤教導(dǎo)換來的。

          我特別喜歡我的英語老師李老師,她不僅幽默,而且還教給了我許多深刻的道理。

        漫畫老師作文11

          暑假過得真快,一睜眼、新學(xué)期又來了?晌疫懷念著暑假教我練毛筆的老師—藍(lán)老師。

          那是我上毛筆課的第一天,藍(lán)老師穿著利落、潔凈的衣服走進(jìn)毛筆教室。老師的手并不像朋友所說的一樣,和大熊貓的手那么漆黑,看來老師挺愛干凈的,老師看上去像四十多歲的人。他那長長的眉毛猶如一片柳葉在對著我笑。但是,他那一雙銳利的眼睛像探照燈一樣,“鎖定”著我們教室里的每一個“搗蛋鬼”。

          藍(lán)老師正在上課的時候,那個搗蛋鬼正興高采烈地跟后面的`同學(xué)說話。藍(lán)老師發(fā)現(xiàn)了,他很嚴(yán)厲地說:“你站到上面來,不要影響其他同學(xué)上課”。這威嚴(yán)的聲音一出,那同學(xué)瞬間乖乖聽課了。

          藍(lán)老師雖然嚴(yán)厲,但是有的時候還是很幽默的。有次上課,我們班有一個很愛吃手的同學(xué),名叫葉昌。有一次,他上課又吃手了,老師看見后風(fēng)趣地說:“我給你們推薦一款好吃的零食吧!”同學(xué)們都探著頭,爭先恐后地問:“什么零食?什么零食?”“就是葉昌牌豬蹄”。老師話音剛落,全班同學(xué)都哈哈大笑了起來,那聲音震耳欲聾,久久地回蕩在教室里。葉昌同學(xué)連耳根都紅了,后來再也沒看到他吃手了。

          這就是我心中高大、幽默的藍(lán)老師。

        漫畫老師作文12

          我們班最近來了一個“奇怪”的老師,她就是我們的班主任,也是我們的語文老師,她不像美術(shù)老師那樣熱情,不像體育老師那樣嚴(yán)格,更不像英語老師那樣“冷靜”。這位老師就是我們的湯老師。

          湯老師穿著花花綠綠的,經(jīng)常帶著一個粉色的絲巾,戴著一副金絲邊眼鏡,黑黑的卷頭發(fā),看起來年輕了很多。

          跟其他教我們的班主任一樣,開學(xué)第一步就是先教我們怎么做,不該怎么做;第二步就是我們的作業(yè)要求,先是教我們思維導(dǎo)圖怎么畫,什么主題圖和思維導(dǎo)圖的分枝之類的,和那些名字該寫哪里,老師告訴了我們所有老師知道的事件,老師把知識毫無保留地傳授給我們,讓我們知道了很多事。因為我們知道老師是對我們好,老師是我們生命中不可缺少的人。

          我還記得和老師第一次見面時的喜悅歡騰,那個時候,我的心里在想,這就是我們的.老師嗎?看起來很有學(xué)問,而我愛我的老師,更愛老師傳授給我們的知識,也很愛老師對我們說過的話。

          希望我們的老師永遠(yuǎn)是她,是那個和藹可親的湯老師,也是那個“奇怪”的充滿學(xué)問的語文老師,是那個跟其他老師“不一樣”的班主任。

        漫畫老師作文13

          我們的數(shù)學(xué)老師,叫胡老師。

          數(shù)學(xué)課上,“啪啪”,我正津津有味地玩著尺子。突然,我感覺一陣風(fēng)向我襲來,接著一只手以迅雷不及掩耳之勢奪過尺子。我打了一個寒戰(zhàn),抬起頭,胡老師正拿著他那長長的直尺,一聲不吭地瞪著我。我小心翼翼地咽了一口唾沫,心想:千萬不要在我的座位表上打叉,千萬不要!如果打叉就要罰坐,如果罰坐就會請老爸,如果老爸來校就會……想到這兒,我又打了一個寒顫。老師迅速走回講臺,不忘狠狠地瞪著我,眉毛擰成一個“川”字,我真怕她再擰眉毛真會變成一個圈。此刻,她依然一聲不吭,教室里靜悄悄的,大有“山雨欲來風(fēng)滿樓”之勢。過了一會兒,老師緊皺的`眉頭終于舒展開了,拿起課本,重新上課。我提著的一口氣,終于徐徐地吐了出來。在心里謝謝胡老師,連忙坐好豎起耳朵,生怕錯過一個字兒似的,就這樣,我度過了數(shù)學(xué)課最后5分鐘。

          胡老師很在乎我們的訂正,每天最后一節(jié)課她都會檢查我們的訂正情況。如果最后一節(jié)是她的課,她會要求我們完成訂正后才能開始寫作業(yè),如果直至放學(xué)仍未完成訂正,則必須完成后才能離校。一言以蔽之:“今日事、今日畢”,是此人的“通病”。

          胡老師,真是一位敬業(yè)的好老師。

        漫畫老師作文14

          王老師是我們的語文老師。她有一雙葡萄一樣的烏黑的大眼睛,里面充滿了柔和的光。還有那紅紅的嘴唇就想鮮紅的玫瑰花那么鮮艷。王老師喜歡穿著長褲或長裙,猶如天上飄飄欲仙的仙女一樣?赡强此泼利惖腵臉上缺堆積了不知多少的疲勞。

          上課時,王老師毫無保留的把知識授給我們。下課時,王老四顯得親近宜人,因為他會和同學(xué)們開個小玩笑,使全班同學(xué)都哈哈大笑!可要是誰不聽話,王老師就會發(fā)出她的河?xùn)|獅吼!

          有一次,我被一個高年級同學(xué)撞到了,疼得直掉眼淚,這時,王老師立刻跑了過來安慰我,柔聲細(xì)語地問:“天天,還疼不疼呀?”我說不疼。下午放學(xué)回家的時候,老師還找那個人讓他和我道歉。夜深了,我們早早地就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng),王老師卻要在燈下批作業(yè)批到深夜。

          王老師不光溫柔,而且她還有屬于自己的一片知識的海洋。

          上課時,知識從王老師的嘴里娓娓道出,不會的只要經(jīng)王老師一講,同學(xué)們就茅塞頓開,踴躍舉手,就好像王老師使用了什么秘密武器似的!

          王老師那么辛苦,白天講課,晚上還要批作業(yè)。所以,我們一定都聽王老師的話。好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對我們的期望!

        漫畫老師作文15

          教過我的老師有許許多多個。柳老師、王老師、陳老師。,但是我最喜歡我的書法老師——林老師。

          林老師,有著壯實的身材,膚色古銅,五官輪廓分明而眼睛明亮深邃,這是他給人的第一印象。但你別以為他古板而且嚴(yán)厲,他可是名副其實的.幽默大王。

          有一次,我們在上課的時候,有一位同學(xué)在桌子下搞小動作。老師大叫一聲,“站起身來!”就把那一位同學(xué)嚇了一跳。然后又在講臺拿了一把尺子,我們本以為老師要打人了,沒想到的是,老師居然是對那一位同學(xué)做了一個“開槍”的動作,說:“好了,你已經(jīng)‘死’了,不能動了。”我們班的同學(xué)直到回過神來都忍不住哈哈大笑,教室里如同炸開的鍋。甚至有的同學(xué)笑得直喊肚子疼,連搞小動作的同學(xué)站著也不好意思地傻笑起來了。

          林老師教書法也會時不時地讓我們開心一樂,有次寫個“憂”字,老師開口說:“本想一口一口吃掉憂愁,不料卻一口一口吃成肉球!”于是課堂又出現(xiàn)了開心一刻。

          這就是幽默的書法老師,林老師。你們喜歡嗎?

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