- 五年級上冊漫畫老師優(yōu)秀作文 推薦度:
- 漫畫老師作文 推薦度:
- 漫畫老師作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
漫畫老師作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的漫畫老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
漫畫老師作文1
“立正,還在那說話,信不信把你拎到辦公室去!”這位說話的人,便是我們的體育老師——劉老師。
劉老師個子不高,一米七左右,他的眉毛又黑又長,像兩個彎彎的月亮。眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛,一生氣,眼睛瞪得像乒乓球似的。眼睛下面是一張不會停的嘴巴,我看著都覺得累,可是這張嘴卻不覺得累,而且有些同學(xué)也不會讓他停下來。
體育老師的聲音是絕對夠大的。有一次,我們在上課時,一些同學(xué)不顧老師的'再三強(qiáng)調(diào),還在說話,老師陸陸續(xù)續(xù)叫了十幾個同學(xué)出來罰站,但是還有頂風(fēng)作案的。老師忍無可忍,大吼一句:“夠了,既然你們不想上課,就在這兒站著,下課也要站!边@一聲下來,全班同學(xué)都安靜下來,針掉在地上的聲音也能聽見。我旁邊的大堂柱子,竟然有些許灰震落了下來。
劉老師的聲音不僅大,而且容易說錯話。有一次,劉老師忘記看時間,“陽光體育”晚了一些,本來是叫同學(xué)快來參加陽光體育,結(jié)果說成了“死光體驗(yàn)”,大家都笑得上氣不接下氣。
劉老師,我們都很喜歡您,您教育我們不管做什么事情都要認(rèn)真,不怕苦,不怕累,我們一定會不斷進(jìn)步,越來越好!
漫畫老師作文2
我們的喬老師扎著漂亮的馬尾辮,戴著一副眼鏡,身材瘦瘦的,皮膚白白的,每天都有一副微笑在嘴角,是一位和藹可親又溫柔善良的老師。
喬老師對我們的要求也非常嚴(yán)格、認(rèn)真和負(fù)責(zé),比如上課時我們只要發(fā)出一丁點(diǎn)的聲音,她都可以聽到,她微皺眉頭一定會把發(fā)出聲音的同學(xué)揪出來并嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母嬖V他上課一定要認(rèn)真聽講,否則自己就會失去這堂課所學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容。
她不只要求嚴(yán)格,還很善良。同學(xué)們有不會的問題她都會心平氣和地給我們講解,直到我們都學(xué)會并記得“滾瓜爛熟”最好。一次我對一篇課文不是很理解,就去找喬老師請教。喬老師很耐心一個自然段一個自然段地讓我理解,就連詞語和句子意思的理解方法也教給了我,讓我充分的理解了課文的內(nèi)容和主要意思,上課時覺得很輕松的就學(xué)習(xí)了更多哦!
她更是我們的班主任,不僅照顧我們的'學(xué)習(xí),更照顧我們的生活,我們都很敬愛她,那為什么說她是“漫畫”老師呢?因?yàn)樵谖业男睦,她就像一幅完美的無可挑剔的“漫畫”一樣那么美麗大方。
漫畫老師作文3
我的漫畫老師是我的五年級語文老師。
我的語文老師相貌出眾,方方正正的臉型,大大的眼睛,高高的鼻梁還有張能說會道的'嘴巴,老師四肢非常強(qiáng)壯,而且才華高人一籌。
我的語文老師,他是五年級唯一一個教語文的男老師,老師的殺手锏也就是他的性格:直接。比如今天,微風(fēng)伴隨著他進(jìn)入教室,手里拿著一張紙條,剛進(jìn)來就直接說下面這些同學(xué)是在體育課沒有表現(xiàn)好的同學(xué),這其中就有我。
但他最在行的事情是和藹的黃臉變嚴(yán)肅的黑臉,有一次我的作業(yè)沒帶他和藹的黃臉。變成了我最害怕的表情……黑臉。
雖然我的老師在我們犯錯誤的時候非常兇,但是他還是愛著我們的!同時他也很幽默候,常常會逗我們笑。
他工作非常盡職盡責(zé),有一次我的身份證信息沒有帶,老師一直坐在電腦前。一個一個的核對我們的信息,查到我的地方,發(fā)現(xiàn)空著。便立即把我叫過來填上。這就是我尊敬的“漫畫”老師!
老師是我們的第二個父母,老師為什么對我們那么嚴(yán)厲?那是因?yàn)樗麄円恢鄙類壑覀儯蠋焸円恢毙燎谂Φ墓ぷ,這一切看似著只是他們的工作,但其實(shí)是為了我們,為了我們成有用的人!老師我愛你。
漫畫老師作文4
老師是一盞路燈,用自己的一生為我們照亮未來。用豐富的知識去開啟學(xué)生的智慧。我們學(xué)校有嚴(yán)厲的.數(shù)學(xué)老師,樂于助人的體育老師,愛笑的音樂老師……可我最喜歡和藹可親的語文老師。
我們的語文老師中等身材,慈祥的臉上戴著一副眼鏡,頭發(fā)總是扎成馬尾辮,老師不愛穿裙子,而且整天泡在工作里,由于都在工作里過日子,所以老師身體越來越比以前差了。有時候老師生病了,還給我們改作業(yè),想到這里,我的眼淚不禁流了下來。老師太偉大了。老師不光工作,還關(guān)心著我們。有一次,杜一茗把媽媽給他的午飯錢弄丟了,他在地上和桌兜里找了一遍又一遍,還是沒有找到,急著都哭了,老師看見了,就關(guān)心地問他怎么了?他把丟錢的事一說,老師二話不說就帶他去面包店里買面包吃。還有一次,我在上樓梯的時候,不小心把腿磕傷了。都流血了,老師看見了就趕緊把我扶進(jìn)教室,拿出藥箱,給我的腿消毒,還一遍又一遍的問,“疼不疼,疼不疼,”消完毒又在我的腿上吹了吹才去上課。
這就是我們和藹可親的語文老師,別看她平時很和藹,但她上課的時候很嚴(yán)厲。在她的課堂上我學(xué)到了很多語文知識,還學(xué)會了做人的道理,我喜歡這個老師。
漫畫老師作文5
我們的英語老師牛老師非常幽默、風(fēng)趣,我們都很喜歡他。
牛老師身材微胖,個子不高,四方臉,短頭發(fā),高高的.鼻梁上架著一副眼鏡,小小的眼睛,笑起來瞇成一線天,看上去十分有趣。
有一次,牛老師正在上課,他突然像獵豹一樣盯著馬逢君,然后沖過去:聊啥呢?這么開心!原來馬逢君正在和同桌說話,牛老師問:你叫啥?馬逢君說:我叫馬逢君。哦不認(rèn)識,不認(rèn)識!這一出把全班逗得哄堂大笑。
下課后,我正準(zhǔn)備出去活動活動,不料牛老師站在門口一本正經(jīng)地說:此路是我開,此樹是我栽,要想從這兒過,拿來過路財!我知道他又在逗我們了,朝著幾個同學(xué)們喊:哥兒幾個,拿下這個攔路賊!牛老師見勢不妙:饒命,饒命!一溜煙兒跑進(jìn)辦公室了。
還有一次,牛老師讓我們抄寫筆記,他走到劉珠非凡面前,哎呀,趙一帆,你把波浪線畫這么大!然后走向講臺,在黑板上畫了一個夸張的﹏搞得我莫名其妙,忽然恍然大悟,原來牛老師把我當(dāng)成劉珠非凡了!我抗議,我才是趙一帆,他是劉珠非凡!誰知牛老師卻瞇著眼說:哦,都一樣,都一樣!
這就是我們的牛老師,幽默風(fēng)趣,知識淵博,你喜歡他嗎?
漫畫老師作文6
我的數(shù)學(xué)老師姓宋,他有時很幽默,有時很嚴(yán)厲,同時也很認(rèn)真,他總是帶著笑咪咪的表情向我們走來。
說起宋老師,就會想起他的幽默,為什么說宋老師幽默呢?因?yàn)樗卫蠋熅拖裎覀兊?玩笑大師,他上課時總會給我們講一些笑話,在玩笑中教我們學(xué)習(xí)。
他有時給我們布置的作業(yè)非常非常好少,少到讓我們十分鐘左右就完成了,也很簡單,簡單到任何人都會寫,當(dāng)然這些的前提條件都是在我們表現(xiàn)不錯的情況下。
他也很嚴(yán)厲,嚴(yán)厲到我們都怕他。比如如果有人不按時寫作業(yè),不專心學(xué)習(xí),他就會非常生氣,他生氣時你千萬不要招惹他,不然會很慘。
他也非常認(rèn)真,改作業(yè)時一點(diǎn)點(diǎn)的錯誤都會被他發(fā)現(xiàn),不放過一點(diǎn)錯誤,當(dāng)然他也有一些小缺點(diǎn),比如愛玩手機(jī),他沒事干的時候總是在玩手機(jī)。
宋老師是我們四年級的數(shù)學(xué)老師,是非常優(yōu)秀的老師,我們都非常喜歡他。
漫畫老師作文7
李老師,人稱“貓頭鷹”。
其實(shí)她本人很漂亮——一雙纖細(xì)修長的腿,頭發(fā)雖散著但又十分規(guī)矩,笑的時候,兩個紅紅酒窩便漾起一圈圈暖意,直到我們心里。
也許你會問:這么漂亮的.老師,完全和貓頭鷹搭不上邊兒啊?請聽我細(xì)細(xì)道來。
李老師能明察秋毫,和貓頭鷹銳利的目光不相上下,連額頭上的一顆痣,都像二郎神的眼睛一般注視著前方,讓調(diào)皮搗蛋的“孫悟空”無處藏身。
一天,科學(xué)課上,老師正面朝黑板寫字,竟有同學(xué)偷偷摸摸下棋,而且隱蔽工作做得也相當(dāng)不錯。當(dāng)時李老師正好經(jīng)過,想看看班上的紀(jì)律,在窗戶邊一站,眼神飛速掃遍全班,隨后緊緊盯住了一個地方,對著下棋的同學(xué)大喝一聲:“誰想下棋。俊眹樀媚切┩瑢W(xué)立馬把棋收了回去,乖乖地靜坐如鐘了。
傳說中的“千里眼”,果然名不虛傳!
還有一次,我們班語文考試,李老師監(jiān)考,有同學(xué)竊竊私語:“這道題怎么做?”雖然聲音跟蚊子似的,但李老師立刻聽聲辨位,找出這位同學(xué)并嚴(yán)厲批評了他。
有漂亮的“貓頭鷹”老師,真好!
漫畫老師作文8
我們班的英語老師簡直就是鋼鐵俠,強(qiáng)壯的身體,純正的英語,他就是第二個托尼·史塔克。
開學(xué)的第一節(jié)英語課,我們充滿期待,想看看英語老師什么樣子,上課鈴響了,走廊的另一頭傳來嗒嗒的腳步聲,一只腳跨進(jìn)班里,我們所有同學(xué)就非常激動,等老師進(jìn)來以后,則全部沸騰了。
進(jìn)來的.老師真的是特別像鋼鐵俠史塔克。老師等大家安靜下來,開始上課。史塔克老師幾乎全程在跟我們用英語對話,最后,就剩幾分鐘要下課了,老師說可以給我們看《復(fù)仇者聯(lián)盟3》。
正看的起勁,被班主任老師聽見了我們班的動靜,破門而入,看見了放電影的英語老師。
原來,班主任也是鋼鐵俠粉絲,一個大跨步,居然開玩笑似的找鋼鐵俠老師要簽名哈哈
從此,同學(xué)們都管老師叫史塔克老師,可我不是,我喜歡叫他鋼鐵俠老師。
漫畫老師作文9
如果我們的電腦是活的,我覺得他們會特別感謝一個人,誰呢?那就是我們班的`信息老師,電腦天才——高老師。他不僅是個電腦救星,顏值也特別高。如果讓我給他畫一幅漫畫,一定是這樣的:細(xì)細(xì)的身材,皮膚微黃,濃眉大眼,挺拔的鼻梁,看上去很是精神。
他上課時幽默風(fēng)趣,枯燥無味的WPS表格都能被他講得趣味橫生。對待我們犯的錯誤的也很有一套。記得有一次上課,老師說可以在電腦上看書,但是不可以玩游戲和看電視,可是仲關(guān)翔宇和高柯楠在玩游戲,被老師看到便用手機(jī)拍了下來,等老師給我們看照片時,他們兩個羞愧萬分。
在電腦方面,他就像一位老師中醫(yī),專治各種疑難雜癥。有一次,我有電腦不知道什么原因斷了網(wǎng),怎么連也連不上,我心急如焚,只好去請教老師。他不懂不忙地在“C++”程序中打了幾行字母,電腦屏幕就冒出一個對話框,再按了回車鍵,頓時我的電腦就起死回生了。這一系列操作讓我看得眼花繚亂!罢嫔窳恕!
這就是我最喜歡也是最敬佩的信息老師——高老師。
漫畫老師作文10
她性格時常溫順時常嚴(yán)厲,喜歡語文,而且戴著眼鏡。你猜猜她是誰?對,就是我們班的馬老師。
她長有著一個大大的眼睛,上課時如掃描器一般。她有一個櫻桃小嘴,說起話來如春風(fēng)一般溫和。馬老師還有一頭烏黑光亮的`頭發(fā)時而散著時而扎著。
上課時只要馬老師背過去寫字,就能聽到誰在說話,但馬老師總是沒有理他們,因?yàn)轳R老師容忍了他們。早讀書時,馬老師時常一圈一圈轉(zhuǎn)著,剛到我身邊時,便隨機(jī)涌來了一陣香氣,那如春風(fēng)一般;如夏天的西瓜一般;如秋天的桂花一般;如冬天的梅花一般。
有一次我的作文寫得不好,于是馬老師輕聲把我叫上了講臺,我想:下一秒一定會是電閃雷鳴吧!可我完全錯了,馬老師用自己如春風(fēng)般的聲音指導(dǎo)著我,教我為什么錯了,如何改正。就這樣我喜歡上了馬老師。
這就是我的漫畫老師――馬老師,我很喜歡她。
漫畫老師作文11
張老師是我們班的英語老師。她愛美,每天都穿著不同的衣服,花樣百變,甚至她每天的鞋子都不一樣。我很喜歡她!
但是,你們不要以為愛美的人脾氣都不好,張老師對我們很好。她說話溫柔,聽著就像你躺在一張柔軟的床上一樣舒服。她不僅愛美,而且長得也美。她一雙炯炯有神的大眼睛,忽閃忽閃;她那高鼻梁,挺拔的像山峰;她那上揚(yáng)的嘴角,讓人覺得可親可近。
有一次上課,張老師在講題,她讓我們開火車回答問題。輪到下一個女生了,但那個女生似乎發(fā)了呆,張老師敲了兩下她的桌子之后,她才醒過來,但是她不知道講到哪道題,于是兩眼直直的望著張老師,生怕老師批評。張老師板著臉,看來原本要批評幾句的',結(jié)果,她竟然用幽默地口吻說:你是覺得張老師好看,是嗎?謝謝!張老師臉上笑盈盈的,突然話鋒一轉(zhuǎn),講到第十九道題,下次上課認(rèn)真聽講,不要再開小差了。你看,張老師可愛吧!
現(xiàn)在你一定知道她是一個很愛美的人了吧。我們班還給張老師取了一個雅號叫愛美女王。
漫畫老師作文12
我們班有許多位科任老師,其中令我印象最深刻的就是我們班的班主任兼語文老師顧老師。
顧老師身材中等,一頭烏黑亮麗的長發(fā)披在背后,一雙水汪汪的大眼睛好像閃著智慧的光芒。
顧老師講課時十分幽默、風(fēng)趣,經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑。有的時候,顧老師還會講一些小故事給我們聽,而且每次一到講故事時間,上一秒還人聲鼎沸的教室里立刻變得安靜下來,連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。只要是聽過顧老師講課的人,沒有不喜歡她講課的。
顧老師還教會了我許多做人的'道理。記得有一次語文考試得了全班第一名,我驕傲得連東南西北都分不清了。到了第二次單元考試時,我心里想:反正我上個單元考得那么好,這次考試不用復(fù)習(xí)也照樣能考好的。于是我就沒復(fù)習(xí)?纪暝,卷子一發(fā)下來,我傻眼了,我連九十五分都沒考到。課后,顧老師單獨(dú)把我叫到了辦公室,問我是怎么一回事?我如實(shí)回答了,沒想到顧老師非但沒有批評我,反而語重心長地對我說:做人要謙虛,不要驕傲。看著顧老師擔(dān)憂的樣子,我暗自發(fā)誓:我一定不辜負(fù)老師的教導(dǎo)。這件事雖然過去很久了,但深深地印在了我的心里。
這就是我喜歡的老師顧老師。怎么樣,你們喜歡嗎?
漫畫老師作文13
教我的老師可多了,易老師是其中的一位。目前也是教我們語文最久的一位。她留著一頭到肩的大卷發(fā),雖然四十多歲了,但看著還很年輕。
易老師平時總是很細(xì)心地照顧我們,清楚地記得那是三年級期末考試的上午剛剛考完語文。我和另一個同學(xué)去圖書室看書了,等我倆看完回四樓。易老師叫住了我們,帶到她的辦公室。我心里忐忑不安,不知為什么叫我們來?難道是批評我們嗎?可她一言未發(fā)在抽屜里找什么?后來她拿出了手掌心那么大的`蛋糕,分成兩份給我倆,非常慈愛地說:“只有這么一塊蛋糕了,快點(diǎn)吃吧,下午還要考數(shù)學(xué),不吃東西怎么行呢?”我這才反應(yīng)過來,我倆忘記吃午飯了。易老師沒有批評我們忘了吃午飯,首先想到的是怕我倆挨餓而發(fā)揮失常。
記得還有一次,我跑著跑著被拌倒了,摔倒在地上,疼得哇哇大哭。易老師趕忙過來扶起我去醫(yī)務(wù)室,不停安慰我"別哭了”。
就是這樣一位普通的易老師,在課堂上給我們精彩、細(xì)致地講解每一堂課。課后處處像慈母一樣照顧著我們。
我愿我親愛的易老師,越來越年輕,漂亮。
漫畫老師作文14
三年級的語文老師是我最難以忘懷的老師,他既寬容又和藹。
張老師身高大約一米七,體重大約80斤。張老師的的鼻子瘦瘦的,身子就更不用說了,身子瘦得像一根竹竿眼睛大的像銅鈴。
記得有次,考試的前一天,我跟一個朋友商量好了,我們把書放到廁所里。先把會寫的寫完。不會寫的就假裝拉肚子上廁所,然后抄書。
今天就是考試的時候了我們進(jìn)了考場老師發(fā)完卷子我沒一五一十的把卷子寫今天就是考試的時候了,我們進(jìn)了考場,老師發(fā)完卷子我們一五一十的把卷子寫完,可是有些題不會寫,我想起了我們昨天說的話。我就假裝肚子疼,然后張老師批準(zhǔn)我去上廁所,我到了廁所在廁所里抄書,在這個時候我的'同班同學(xué),也去上廁所看見我在廁所里邊抄書。她把這件事情告訴了老師。
我以為老師會批評我。結(jié)果老師沒批評我,還給我說了很多好話。老師把話說完。我的肚子就開始疼了,我的同班同學(xué)都說我這次還是在騙老師,可是老師相信我的心情。知道我沒騙老師。
這就是我的帳號,一個和藹可親的老師也是一個寬容的老師。
漫畫老師作文15
她是一個幽默的老師,課堂總是充滿活力、樂趣,而不是枯燥的。
她的個頭不高不矮,留了一個時下最流行的空氣劉海,一頭烏黑的長發(fā)披在肩上,像一條會舞蹈的絲巾。站在講臺上,微風(fēng)吹過,頭發(fā)隨風(fēng)舞動,簡直是“仙女下凡”。圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛,好像會說話似的。挺拔的鼻子像一座小小的`高山,立在那里觀望?吹轿覀儯淖旖强倰熘且荒ㄎ⑿。
她還很幽默呢!在一次課上,一個同學(xué)正在津津有味地吃手指,“仙女”面帶微笑說:“手指好吃嗎?明天帶點(diǎn)番茄醬沾著吃吧!比嗤瑢W(xué)聽后“哈哈哈……”,在笑聲中,那個同學(xué)把手指快速地從口中抽出,和大家一起笑起來。
還有一次,“仙女”布置完作業(yè)后,孫昊真同學(xué)聽后唉聲嘆氣!跋膳币槐菊(jīng)地說:“是嫌作業(yè)少嗎?我再布置一項(xiàng)吧”
這就是我的老師——楊老師,一個幽默又有趣的語文老師。
【漫畫老師作文】相關(guān)文章:
漫畫老師作文06-18
“漫畫”老師的作文12-16
"漫畫"老師作文11-10
漫畫老師的作文11-03
[精選]漫畫老師作文07-29
漫畫老師作文06-19
(精選)漫畫老師作文07-13
【精選】漫畫老師作文07-14
漫畫老師作文【精選】07-14
(經(jīng)典)漫畫老師作文09-19